初中语文专题汉字部分

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初中语文单元字词总结归纳

初中语文单元字词总结归纳在初中语文学习中，我们每个单元都学习了不少的字词。

这些字词对于我们的汉语学习和阅读理解都非常重要。

本文将总结和归纳初中语文各个单元中的字词，帮助我们更好地掌握和运用这些字词。

第一单元：古代文化常识1.文化：指一定历史时期、社会阶层、民族、国家或地区所创造的物质和精神财富。

2.传统：指流传下来的历史、文化和知识等。

3.风俗：指人们的生活习惯、社会道德以及各种节日庆典等活动方式。

4.礼仪：指人们在社会交往中应遵守的规矩和仪式。

5.神话：传说中的故事，通常包含有神、怪、人物、动物和自然现象等。

第二单元：人与自然1.环保：指保护环境、保护自然资源，达到可持续发展的目标。

2.气候：指地球上某一地区长期统计而成的天气状况。

3.生态：指生物群落与环境的相互作用及其全过程。

4.自然：指人类未经加工或改变的事物和现象。

5.资源：指供应给人类物质和能量，满足人类社会生产和生活需要的各种物质和能源。

第三单元：古文词句默写1.句式：句子的结构形式。

2.修辞：修饰语言的手法，包括比喻、夸张、反问等。

3.古文：古代的文学作品。

4.词句：古文中的短语、句子，常用来表示某种含义。

5.默写：不看书面文字，凭记忆写出来。

第四单元：文言文阅读1.阅读：理解和解释读物内容，获得信息的过程。

2.标点：标点符号，用于在文章中标示句子的停顿和层次。

3.引用：从其他地方摘录或引述别人的话来支持自己的观点。

4.批注：对文章进行注释、评点或补充说明。

5.主题：文章的中心思想，作者想要传达的观点或思考。

第五单元：文学常识1.作家：创作文学作品的人。

2.杰作：文学上的优秀作品。

3.风格：作家写作时的特点和风格。

4.描写：用文字把事物的形象、性格、情感等具体展现出来。

5.主角：故事中的主要人物。

第六单元：现代文阅读1.小说：一种以虚构故事为主的文学体裁。

2.故事：以特定情节和描写手法为基础的文学作品。

3.主旨：文章的中心思想或要表达的意义。

初中语文基础知识点专题讲练汉字的书写(含解析)-人教版初中全册语文试题

汉字的书写知识精讲一、要点梳理（一）汉字的笔顺规则（1）先撇后捺：人八入（2）先横后竖：十王干（3）从上到下：三竟音（4）从左到右：理利礼明湖（5）先外后里：问同司（6）先外后里在封口：国圆园圈（7）先中间后两边：小水（1）点在上部或左上，先写点：衣立为（2）点在右上或在字里，后写点：发瓦我（3）上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋（4）左下包围结构的字，先里后外：远建廷（5）左下右包围结构的字，先里后外：凶画（6）左上右包围结构的字，先外后里：同用风（7）上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区3.写字笔顺口诀：从上到下为主，从左到右为辅。

上下左右俱全，根据层次分组；横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；中间突出先中①，右上有点后补②；上包下时先外③，下包上时先内④；三框首横末折⑤，大囗最后封底⑥；分歧遵照《规X》⑦，做到流畅美观。

注释：①中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。

②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。

③上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。

④下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。

⑤“三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。

⑥“大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。

（二）汉字的间架结构（三）书写的规X、端正、整洁书写的规X、端正、整洁是指书写时写出横平竖直的楷书，并且间架结构比较规X。

具体说来需要注意以下几点：1.书写的规X是指要注意结构匀称。

汉字结构单位组合时必然受空间X围的限制，一个字无论笔画多少，都应匀称地分布在一个方块形的空间内才能展示汉字的形体美。

因此，要把字写好，笔画的组合很有讲究，一般地说讲究“横平竖直”，以保持字形结构的匀称与稳定。

该左时左，该右时右，该上时上，该下时下，长者不能过长，短者不能过短。

同时，还要注意每一笔画的位置安排，注意笔画之间的相互联系。

对于笔画多的字要处理好疏密关系，瘦长的字每一部分要写得高宽一些，横宽的字每一部分要写得瘦长一些。

初中常用3500个汉字

初中常用3500个汉字
在初中阶段的语文学习中，掌握一定数量的汉字是非常重
要的。

通过学习常用的3500个汉字，不仅能够拓宽词汇量，
还能够帮助理解更多的文章内容，提高写作和阅读能力。

下面列举了一些常用的3500个汉字，希望对初中阶段的学习有所
帮助。

初中常用的3500个汉字主要包括日常生活中经常使用的
汉字、常见成语中的汉字、学习文化知识必备的汉字等。

这些汉字涵盖了各个方面的用词，对于初中生来说是基本功的一部分。

例如：“爱”、“八”、“书”、“诗”等字，都是生活中必不可
少的汉字。

在初中学习中，通过不断的课内外积累，逐渐熟悉这些汉
字的写法和意义。

通过背诵、默写和运用这些汉字，能够不断提高自己的语文水平。

同时，也可以通过练习常用汉字的造句，拓展自己的语言表达能力。

总的来说，初中常用的3500个汉字是初中生必须掌握的
重要基础知识。

通过认真学习和练习这些汉字，可以提高自己的语文水平，为将来的学习和工作奠定坚实基础。

希望大家都能够认真对待这些汉字的学习，不断提高自己
的语文能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

人教版八年级上册语文专题一语音与汉字

初中语文试卷鼎尚图文整理制作专题一语音与汉字第一单元1．给下列加点的字注音。

荻．港(dí) 督．战(dū) 绥靖(suíjìnɡ)．．杜聿．明(yù) 阌．乡(wén) 仄．歪(zè)提．防(dī) 飒．爽(sà) 寒噤．(jìn)泅．水(qiú) 竹篙．(ɡāo) 地窖．(jiào)压迫．(pò) 剥削．(xuē) 揣．摩(chuǎi)箱箧．(qiè) 给．予(jǐ) 角．色(jué)惊骇．(hài) 珐．琅(fà) 要塞．(sài)瞥．见(piē) 肃穆．(mù) 憧．憬(chōnɡ)恍．惚(huǎnɡ) 杀戮．(lù) 拂．晓(fú)2．根据拼音写出相应的汉字。

荒miù(谬) chuō(戳)伤wān(蜿)蜒洗jié(劫) 晨xī(曦) liáo(嘹)亮jū(鞠)躬yè(腋)窝瓦lì(砾)烧zhuó(灼) 穿suō(梭) cuān(蹿)升蛮hènɡ(横) 锐不可dānɡ(当)jiān(歼)灭kuì(馈)赠tuān(湍)急dào(悼)念第二单元1．给下列加点的字注音。

憎．恶(zēnɡ) 震悚．(sǒnɡ) 疮．疤(chuānɡ) 疏懒．(lǎn) 踌躇(chóu chú) 颓．唐(tuí)．．疏孀．(shuānɡ) 掳．去(lǔ) 蹒跚(pán shān)凹凼．(dànɡ) 涎．水(xián) 揩．汗(kāi)(xīxū) 奔丧．(sānɡ)吊唁．(yàn) 唏嘘．．颤．栗(zhàn) 累赘．(zhuì) 淡薄．(bó)颠沛．(pèi) 昏厥．(jué) 埋．怨(mán)2．根据拼音写出相应的汉字。

部编版初中八年级语文下册专题一语音与汉字

八年级下册语文（人教版）
专题一语音与汉字
第一单元
1.给下列加点的字注音。
归省．( xǐnɡ ）
行．辈( hánɡ ）
凫．水( fú ）
旺相பைடு நூலகம்( xiànɡ ）
辐．射( fú ）
糜．子( méi ）
亢．奋( kànɡ ）
晦．暗( huì ）
争讼．( sònɡ ）
磅．礴．( pánɡ bó
怅．惘( chànɡ ）
好dǎi(
歹）眼kuànɡ(
领yù( 域）静mù(
怅wǎnɡ(
惘） liáo(
tónɡ( 瞳）仁飞jiàn(
wò( 斡）旋 xī xī(
眶）穆）
燎）原溅）熙熙）然
3.下列加点字注音完全正确的一项是( C ） A.束．缚(shù）闭塞．(sāi）耳畔．(pàn）戛．然而止(ɡǎ） B.老旦．(dàn）桕．树(jiù）船楫．(jí）马前卒．(cù） C.恬．静(tián）渺．远(miǎo）幽悄．(qiǎo）暖融．融(rónɡ） D.行．辈(xínɡ）褪．色(tuì）诱．惑(yòu）大彻．大悟(chè）
A.霎．时(shà）棱．角(línɡ）
豁．然(huò）接踵．而至(zhǒnɡ）
B.寒噤．(jìn）驰骋．(chěnɡ）迂．回(yū）怒不可遏．(è）
C.敦．实(dūn）拾．级(shí）
穹．顶(qiónɡ）纷至沓．来(yǎo）
D.旷．野(ɡuǎnɡ）皑．皑(ái）苍劲．(jìnɡ）目眩．神迷(xuán）
次dì( huì( 喧rǎnɡ( 迁xǐ( 粗cāo(
第）彗）星
嚷）徙）糙）
3.下列加点字注音完全正确的一项是( D ）

湖南省长沙市初中语文中考二轮专题复习--专题1 汉语拼音与汉字书写课件(共201张)

第二单元
5《秋天的怀念》（史铁生）
瘫痪
暴怒（nù）
侍弄（shìnòng）
捶打（chuí）
央求
絮叨（xù）
诀别（jué）
淡雅
烂漫
翻来覆去（fù）
沉寂憔悴（qiáo cuì）仿膳（shàn）高洁喜出望外
6《漫步》（莫怀戚）
信服
分歧（qí）
一霎（shà）
两全
各得其所
取决粼粼（lín）
7*《散文诗二首》（泰戈尔､冰心）
目不窥园（kuī）
兀兀穷年(wù)
沥尽心血（lìxuè）心不在焉
群蚁排衙（yá）
迥乎不同（jiǒng）大方淋漓(kǎi)
气冲斗牛（dǒu）
3* 《回忆鲁迅先生》(节选)(XXX)
舀(yǎo)
揩(kāi)
捆
阖(hé)
咳嗽(sou)
调羹(tiáo gēng)
薪金
校订(jiào)
【第四单元词语补充】
丑陋(lòu)
Hale Waihona Puke 倒塌(tā)野兽(shòu)
稀少(xī)
耕耘(ɡēnɡ yún)
衡量(hénɡ)
胸襟(jīn)
泛滥(làn)
蒙昧(mèi)
冷僻(pì)
陶冶(yě)
变化无常
通宵达旦(xiāo)
阿谀阿谀(ē yú)
生机勃勃(bó)
犹豫不决
缝隙(fènɡ xì) 海拔(bá) 塑造(sù) 畸形(jī) 嗜好(shì) 自私自利潜移默化(qián) 杂乱无章
专题1 汉语拼音与汉字书写
1
真题自测明确考向
2
知识梳理素养形成
真题自测明确考向

初中语文字音字形专题

推搡 sǎng
驰骋 chěng
寒噤 jìn
汨汨 gǔ
棱角 léng
qián诚虔
懈dài 怠
蜿蜒 wān yán 演绎 yì
腈纶 jīng
yì日翌
liáo绕缭浮zào 躁
纷至沓来 tà
蘸酱 zhàn
矗立 chù
眺望 tiào
2.给多音字注音
行辈 háng
归省 xǐng
闭塞 sè
连翘 qiáo
搓捻（niǎ）n 绽开（ zhà）n 争执（zhí）
cán愧（惭） mì秘（奥）
qǐ盼（企）恍然大悟（huán）g 混为一谈（ hù）n 花团锦簇（ cù）派qiǎn（遣）
殉职（ xù）n 狭隘（ ài）
热忱（ ché）n
纯cuì（粹）鄙薄（ bǐ）
拈轻怕重（niān）栋liáng（梁）慷kǎi（慨）帐篷（ pen）g 废xū（墟）
惩戒（ ché）ng 冤枉（wan）g
虐待（ nü）è 畏罪潜逃（qiá）n 污涩（ sè）
哺乳（ bǔ）羞怯（ qiè）
匍匐（pú ）fú 余huī（晖）嗔怪（ chē）n
笨拙（ zhu）ō 聘礼（ pì）n
炫耀（ xuà）n 滑稽（ jī）
庇护( bì)
勋章（ xū）n 莽莽榛榛(zhē)n
校对 jiào 字帖 tiè 扛枪 káng 颤抖 chàn
草率 shuài 埋葬 mái 露宿 lù
抹杀 mǒ 胸脯 pú 挑逗 tiǎo
家谕户晓喻大廷广众庭语无轮次伦
妇儒皆知孺不齿下问耻毛骨耸然悚
楔而不舍锲以身做则作五赃六腑脏
八年级（上）

初中语文现代汉语语法知识汉字和词性(词类)

lún
lùn 车轮
讨论
lún
昆仑山
lún
lūn
抡锤
lún
天伦之乐
囫囵吞枣
cāng
cāng
苍松沧海
qiāng
手枪
cāng
仓 cāng
库 qiǎng
船
舱
抢球
shāo
jiāo
燃烧
浇水
xiǎo
yáo
qiào
拂晓唐尧
翘尾巴
náo
rào
阻挠围绕
左形右声：校蝗胸借河左声右形：鸽期颈顶欣上形下声：草笆宇花霜上声下形：煎盲裘婆梨内形外声：闻问闽辩辫内声外形：固裹病街阁
古者包羲氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作《易》八卦，以垂宪象。
及神农氏，结绳为治，而统其事，庶业其繁，饰伪萌生。
黄帝之史官仓颉，见鸟兽蹄迒之迹，知分理之可相别异也，初造书契。
——许慎《说文解字》
往古的时侯，伏牺氏治理天下，（他）仰观天象，俯察地理，观察鸟兽的形象和大地的脉理，近的取法自身，远的取于它物，在这个基础上，才创作了《易》和八卦，用卦象示人吉凶。
例如：他们下午开会 (状语)
前面、后面都种满了花（主语）
西边的墙修好了（定语）
二、动词意义及词例：
A.表示动作、行为。例如：走打说作保护分析赞成旅行 B.表示存现、发展变化。例如：有存在出现消失灭亡增加缩小
扩大下降发展 C.表示心理活动。例如：爱恨想忘记觉得感到希望羡慕
练习：对“六书”解释正确的一项是（）
A.甲骨文、金文、篆文、隶书、楷书、行书 B.风、雅、颂、赋、比、兴 C.《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、

初中语文字词整理

初中语文字词整理七年级上册第一单元1、痴（chī）想诱惑一瞬(shùn)间2、训诫嶙(lín)峋(xún)头晕目眩(xuàn)凝（níng）视啜(chuò)泣小心翼翼3、收敛（liǎn）聒（guō）噪宽恕（shù）脆（cuì）弱卑（bēi）微一丝不苟固执4、绽（zhàn）出迸（bèng）溅伫（zhù）立凝望伶仃（língdīng）忍俊不禁(jīn)仙露琼（qióng）浆盘虬（qiú）卧龙第二单元6、缀（zhuì）连脊（jǐ）梁倔强（juéjiàng）洗濯(zhuó) 玷（diàn）污蜕（t uì）变诅（zǔ）咒寂寥（liáo）7、贪婪（lán）固执（zhí）堕（duò）落雏（chú）形丰硕沉甸甸玲珑剔（tī）透具体而微8、皎（jiǎo）洁闲适地窖(jiào) 嬉（xī）戏泯(mǐn)灭禀（bǐng）告厄(è)运9、奢（shē）望蹂躏（róulìn）懊恼获益匪（fěi）浅猝(cù)然长逝第三单元11、酝(yùn)酿(niàng)黄晕(yùn)抖擞（dǒu sǒu）烘（hōng）托12、发髻(jì) 贮（zhù）蓄澄（chéng）清13、栀子(zhī) 唱和(hè) 玄（xuán）奥湛（zhàn）蓝德高望重返老还童津津乐道道貌岸然14、肥硕(shuò) 栖（qī）息寥(liáo)阔（或“寥(liáo)廓（kuò）”）枯涸(hé) 清洌(liè) 梦寐(mèi) 乌桕(jiù)第四单元16、骸骨(hái) 葱茏窥（k uī）见17、峰峦(luán) 预兆弥（mí）漫一霎(shà)那18、篝（gōu）火狩（shòu）猎喧嚣（x iāo）篡（c uàn）夺更胜一筹吮（shǔn）吸喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(mì) 喙(huì)第五单元21、丫杈(chà) 憔悴（qiáo cuì）诀（jué）别可鄙（bǐ）瑟缩（sèsu ō）虐（nüè）杀宽恕（shù）恍（huǎng）然大悟苦心孤诣（yì）22、攥（zuàn）紧寒颤（zhàn）23、粼粼(lín) 各得其所24、匿(nì)笑沐（mù）浴第六单元26、炫（x uàn）耀滑稽(jī) 陛(bì)下赏赐(cì) 御(yù)聘(pìn)爵(jué)士勋（xūn）章骇（hài）人听闻随声附和（hè）27缥缈（p iāomiǎo）鲛(jiāo)人28、莽莽榛榛(zhēn) 哞哞(mōu) 酥(sū) 情不自禁（jīn）踉踉(liàng)跄跄(qiàng)孪(luán)生3、骚（sāo）扰小憩(qì) 茁（zhuó）壮糟蹋庸碌辜（gū）负擎(qíng)天撼(hàn)地肃然起敬昂首挺立文言文特殊字词1、通假字项为之强( )通( )义为( )不亦说乎( )通( )义为( )诲女知之乎( )通( )义为( )是知也( )通( )义为( )一切无有( )通( )义为( )裁如星点( )通( )义为( )尊君在不( )通( )义为( )2、古今异义是．知也：古义：今义：相顾．惊疑古义：今义：唯危．楼一座古义：今义：直接．．霄汉古义：今义：与儿女．．古义：今义：．．讲论：古义：今义：讲论文义与友期．行古义：今义：相委．而去古义：今义；去．后乃至古义：今义：必将有盗．古义：今义：居．十日古义：今义：死者十九．．古义：今义：3、一词多义其邻人之父．()父．子相保()必将．有盗()其马将．胡()层层指数．() 鞭之数．十() 或．千或百()或．凭或立()大亡．其财() 亡．而入胡() 去后乃．至（）家祭勿忘告乃．翁( ) 其．邻人之父()其．恕乎()有善．术者() 其不善．者而改之( )温故而．知新( ) 学而．不思则罔（）独以．跛之故（．）．以．丛草为林（）松柏之．后凋也( )见藐小之．物()项为．之强（）为．人谋而不忠乎（）徐喷以．烟（）可以．为师矣( ) 人皆吊之．()昴首观之．( )而二虫尽为．所吞（）始悟为．山市( ) 然．后知松柏() 公欣然．曰（）故又名鬼市云．（）邻人之父亦云．（）以虫蚁为．兽（）可以为．师矣( )不以为然．（）然．数年恒不见（）与朋友交而不信．( ) 则是无信．( ) 故．时有物外之趣( ) 独以跛之故．() 温故．而知新（）4、词的活用天雨．墙坏( ) 鞭．数十( ) 智．子疑邻( )吾日．三省吾身( ) 窗扉皆洞．开（）传．不习乎( )家富．良马（）七年级下字词汇总1、拗(ǎo) 确凿(záo)菜畦(qí)攒(cuán)成脑髓．(suǐ)收敛(liǎn)鉴（jiàn）赏蝉蜕(tuì)倜傥（tìtǎng）臃(yōng)肿人迹罕至人声鼎沸桑葚(shèn) 油蛉(líng) 斑蝥(máo) 秕(bǐ)谷盔(kuī)甲锡(xī)箔(bó) 系(jì) 珊(shān)瑚(hú)珠皂(zào)荚(jiá)树2、撩(liāo)起徘徊骊（lí）歌玉簪(zān)花鸡毛掸(dǎn)子3、沮（jǔ）丧讪（shàn）笑嫉（jí）妒来势汹汹木屐(jī) 冷飕飕4、瞬息幽寂延绵伫（zhù）立荒草萋萋6、山巅澎湃狂澜（lán）气魄屏（píng）障哺（bǔ）育7、哽(gěng)咽祈祷（qídǎo）懊悔8、逼狭崎岖阻抑一泻千里回环曲折亦复如是9、炽(chì)痛泛滥耻辱（rǔ）亘（gèn）古谰(lán)语默契（qì）污秽（huì）耻辱嗥(háo)鸣怪诞镐(gǎo)头缠绕11、曛(xūn) 彷徨（páng huáng）殷(yān)红彷徨铤(tǐng)而走险可歌可泣（qì）锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁12、弥(mí)高赫然窥(k uī)视沥(lì)尽心血迥(jiǒng)乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗（dǒu）牛无暇顾及警报迭起心会神凝炯炯（jiǒng）目光兀兀(wù)穷年锲(qiè)而不舍13、重荷（hè）深邃（suì）踌躇(chóuchú)喧嚣(xiāo) 磐(pán)石惹（rě）人注目杂乱无章14、轮廓（k uò）荒谬（miù）白皙滑稽博学多识一拍即合忘乎所以义愤填膺(yīng)16、惮(dàn) 归省(xǐng)踱步潺潺(chán)行(háng)辈絮叨（xùdāo）撺(cuān)掇(duo) 缥缈怠慢蕴藻撮(cuō) 船楫(jí) 纠葛弥散17、亢奋(kàng) 晦(huì)暗羁(jī)绊蓦(mò)然冗(rǒng)杂磅礴恬（tián）静瞳仁颤栗戛(jiá)然而止叹为观止大彻大悟惊心动魄18、惬（qiè）意徘徊水门汀(tīng) 参差不齐19、颦(pín)蹙(cù) 粲(càn)然嗔(chēn)视细腻褶（zhě）裙绚（x uàn）丽妥帖叱咤(chìzhà)风云尽态极妍(yán)浑身解（xiè）数变幻多姿本色当行离合悲欢低回婉转21、拽(zhuài)无垠凛冽毋(wú)宁吞噬(shì) 迸（bèng）发羸(léi)弱告罄(qìng) 步履精疲力竭毛骨悚(sǒng)然怏怏(yàng)不乐姗姗来迟忧心忡忡（chōng）语无伦次畏缩不前海市蜃楼疲惫不堪耀武扬威22、诘难虫豸(zhì) 噎(yē)住芸芸众生冻饿之虞(yú) 郑重其事泅(qiú)水砍斫(zhuó) 不可思议孤立无援23、砭(biān)骨崔(cuī)巍(wēi) 窒（zhì）息滞（zhì）留匍匐养精蓄锐24、疆域阴霾(mái) 锤炼迫不及待孜孜（zī）不倦梦寐（mèi）以求26、污涩怂恿(sǒng yǒng)蜷（quán）伏惩戒虐（nüè）待垂蔓（màn）斑斑驳驳生意葱茏眼睑(jiǎn) 眸(móu)子呷(xiā)浪27、咩(miē) 对峙（zhì）甜腻（nì）悲怆(chuàng) 娴(xián)熟恍惚(huǎn g hū) 炫目进退维谷迥（jiǒng）然不同略胜一筹一尘不染眼花缭乱秩序井然28、栅（zhà）栏抽搐(chù)沟壑（hè）不羁（jī）呵斥石破天惊29、剽(piāo) 悍（hàn）窥(kuī)伺驯良（xùn）羁（jī）绊驾驭疮(chuāng)痍阔绰(chuò)妍（yán）丽庇(bì)荫遒(qiú)劲妒(dù)忌畸（jī）形项鬣(liè) 相得益彰(zhāng) 面面相觑(qù)八年级上册第一单元1、锐不可当(dāng)业已(yǐ)歼（jiān）灭击溃阻遏(è) 绥(suí)靖(jìng)聿(yù)鄂(è)豫(yù)2、疟子(yàozi)寒噤(jìn)蹿(cuān)仄(zè)歪(wāi)张皇(huáng)失措3、拂(fú)晓瓦砾(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng)颤(chàn)巍巍(wēi)永垂不朽4、箱箧(qiè)赃物制裁荡然无存瞥（piē）见晨曦惊骇5、纳粹(cuì)肃穆荒谬(miù)健忘第二单元6、鼹(yǎn)鼠絮(xù)说辟(pì)头震悚(sǒng)懿(yì)皋(gāo)惊骇(hài)掳(lǔ)掠疮(chuāng)疤(bā) 诘(jié)问渴慕(mù)疏懒霹(pī)雳(lì)孤孀(shuāng)7、差(chāi)使狼籍簌簌(sù)惨淡赋闲迂(yū)腐蹒(pán)跚(shān)拭(shì)擦颓(tuí)唐触目伤怀琐（suǒ）屑情郁(yù)于中交卸(xiè)8、门槛垂涎（xián）三尺凹凼(dàng)尴(gān)尬(gà)烦躁微不足道大庭广众9、杨绛(jiàng)塌(tā)败默存伛偻(yǔlǚ)翳(yì)取缔滞(zhì)笨愧怍(kuìzuò)攥(zuàn)紧荒僻(pì)取缔(dì)骷髅10、接济(jì)唏(xī)嘘(xū)稀罕噩(è)耗呵斥焦灼(zhuó)伎(jì)俩(liǎng)颠(diān)沛(pèi)吊(diào)唁(yàn)文绉绉(zhōu)人才济济长途跋涉穷愁潦倒风尘苦旅鸡零狗碎低眉顺眼连声诺诺（nuò）第三单元11、郦(lì)道元匀称(chèn)惟妙惟肖(xiào)残损推崇巧妙绝伦刹(chà)那12、驻(zhù)足失之毫厘，差之千里前瞻后顾13、轩(xuān)榭(xiè)丘壑(hè)嶙(lín)峋(xún)广漆(qī)镂空(lòu)蔷薇斟酌鉴赏因地制宜自出心裁重峦叠嶂(zhàng)14、御(yù)道钟磬(qìng)雍(yōng)正积攒(zǎn)鳖(biē)头琉璃蟠(pán)龙井然有序15、韶（sháo）光伧(cāng)俗雅俗之分倚靠休憩(qì)第四单元16、竺(zhú)可桢萌发孕（yùn）育翩(piān)然销声匿(nì)迹风雪载(zài)途农谚衰草连天周而复始草长莺飞17、蟾蜍囊(náng)繁衍（yǎn）胚胎腺（x iàn）素分泌（mì）濒（bīn）临匍匐（púfú）脊(jǐ)椎(zhuī)两栖(qī)渗透相安无事18、鸟臀(tún)目潮汐褶(zhě)皱(zhòu) 陨石遗骸(hái)劫难(nàn)致密追溯(sù)天衣无缝19、归咎(jiù)藩(fān)篱啸(xiào)聚山林失衡栖(qī)息在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷潜(qián)意识20、顷(qǐng)刻面颊(jiá)喷嚏(tì)激荡嘈(cáo)杂唠唠(láo)叨叨(dāo)聆（lín g）听过滤充耳不闻视而不见八年级下册第一单元1、烂漫油光可鉴(jiàn) 绯(fēi)红标致不逊（xùn）诘(jié)责托辞抑扬顿挫(cuò) 深恶(wù)痛疾匿(nì)名杳无消息凄然2、文绉绉(zhōu)糜(mí)烂庶(shù)民宽恕(shù)广漠3、晾晒幽默凄惨奥秘翻来覆去4、髭(zī) 鬈(quán)器宇禁锢(gù)鹤立鸡群正襟（jīn）危坐轩昂颔(hàn)首低眉诚惶诚恐锃(zèng)亮黝(yǒu)黑滞(zhì)留愚钝直戳（chuō）要害犀（xī）利侏儒酒肆(sì)尴(gān)尬(gà)炽(chì)热粗制滥造藏污纳垢郁郁寡(guǎ)欢黯（àn）然失色意趣盎（àng）然广袤(mào) 无垠5、期期艾艾搓(cuō)捻(niǎn) 迁徙(xǐ)觅(mì)食油然而生花团锦簇(cù)繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥思遐想第二单元6、奁(lián)朔(shuò)方博识美艳消释凛冽升腾霁(jì)眷(juàn)念荷戟(jǐ)独彷徨(pánghuáng)7、伫立咆哮睥(pì)睨(nì)鞺鞺(tāng)鞳鞳(tà)稽(qǐ)首污秽(huì)犀利迸(bèng)射虐(nuè)待雷霆踌(chóu)躇(chú)鞭挞(tà)祈(qí)祷（dǎo）罪孽(niè)拖泥带水8、旸（yáng）谷9、苍茫胆怯(qiè)翡(fěi)翠精灵蜿(wān)蜒(yán)10、炽热执拗(niù)憔(qiáo)悴(cuì)馈(kuì)赠真谛璀(cuǐ)璨(càn)镶(xiāng)嵌(qiàn)酷肖海誓山盟长吁短叹千山万壑(hè)盛气凌人夜阑（l án）人静彻夜不寐（mèi）第三单元11、鲲(kūn)鹏蓬蒿(hāo)咫(zhǐ)尺狼籍呐喊自不量力相形见绌(chù)精巧绝伦美味佳肴(yáo) 喜形于色深邃（suì）混淆（xiáo）12、萧瑟和煦(xù)庇（bì）护干涸(hé)吞噬(shì)裸(luǒ)露沧海桑田戈壁滩13、仓皇逃窜啮(niè)齿类媲(pì)美挑衅(xìn) 迷惘收敛鼠目寸光相辅相成难以致信香蒲(pú)14、雾霭（ǎi）缄(jiān)默窥(kuī)探狩(shòu)猎顾忌凋零滑翔目空一切15、莫衷一是牟（móu）取众目睽睽（kuí）哂(shěn)笑铆(mǎo)颤颤巍巍胸有成竹不容置疑慷(kāng)慨(kǎi)大方一视同仁任劳任怨第四单元16、即物起兴(xìng)呈贡(gòng)蹲(dūn)踞(jù)酬和(hè)熹(xī)微譬(pì)喻淳朴引经据典悠游自在龙吟凤哕(huì)张弛不定17、门楣苋(xiàn)与有荣焉囊萤映雪腌(yān)18、籍(jí)贯肃然起敬招徕(lái)铂(bó)荸(bí)荠(qí)马趴(pā)合辙(zhé)压韵糠(kāng)囿(yòu)铁铉(xuàn)饽饽(bō)秫(shú)杆随机应变19、顾名思义油嘴滑舌巴结大约摸家醅(pēi)20、发蔫（niān）褒（bāo）贬发怵（chù）抠(kōu)门九年级上册第一单元1、原驰蜡象红装素裹分(fèn)外妖娆(ráo)稍逊风骚(sāo)一代天骄(jiāo)2、留滞(zhì)喑(yīn)哑(yǎ)蓑(suō)衣襁(qiǎng)褓(bǎo)田圃(pǔ)喧嚷洗礼温声细语润如油膏4、栖(qī)息银波微漾第二单元5、敬业乐群断章取义饱食终日言不及义旁骛(wù)佝(gōu)偻(l óu)承蜩(tiáo)亵(xiè)渎骈(pián)进发奋忘食乐以忘忧强聒(guō)不舍言行相顾6、陨(yǔn)落诅(zǔ)咒凄惨忧郁媚上欺下恼羞成怒深邃(s uì) 睿(ruì)智蕴涵怜悯恪(kè)尽职守7、重蹈覆辙刻骨铭心廓(kuò)然无累扶掖(yè)凭吊涕泗横流谀(yú)词相契(qì)气吞斗(dǒu)牛太腻(nì)8、忐(tǎn)忑(tè)不安繁衍萌发无与伦比怒不可遏(è)伫(zhù)立凝视一抔(póu)黄土第三单元9、阴晦(huì)萧索五行(xíng)缺土脚踝(huái)愕(è)然鄙(bǐ)夷嗤(chī)笑瑟索打拱黛(dài)寒噤(jìn)惘(wǎng)然隔膜恣(zì)睢(suī)10、嬉(xī)闹歇斯底里一落千丈戳（chuō）破11、拮(jié)据(jū) 栈(zhàn)桥褴(lán)褛(lǚ) 阔绰神色张皇12、窸窸窣窣（书声）琅琅发窘(jiǒng)抽噎(yē)第四单元13、根深蒂(dì)固孜孜不倦汲(jí)取不言而喻轻而易举锲(qiè)而不舍持之以恒14、格物致知袖手旁观不知所措彷(páng)徨(huáng)15、傅(fù)彩文才藻饰矫(jiǎo)正鄙(bǐ)夷诘(jié)难味同嚼(jiáo)蜡滞(zhì)碍)吹毛求疵(cī)要诀狡黠(xiá)伦理不求甚解狂妄自大咬文嚼(jiáo)字豁(huò)然贯通开卷有益16、玄虚诓(kuāng)骗怀古伤今为民请命第五单元17、趱(zǎn)行嗔(chēn)怪尴(gān)尬(gà)朴(pō)刀恁(nèn)地怄(òu)气喏(nuò)喏(nuò)连声面面厮（相）觑(qù)聒(guō)噪(zào)18、逞(chěng)辩庖(páo)官恃(shì)才放旷讫(qì)佯(yáng)簏(lù)谮(z èn)害麾(huī)绰(chāo)刀禀(bǐng)请惑乱肺(fèi)腑(fǔ) 攥(zuàn)紧19、带挈(qiè)腆(tiǎn)着桑梓(zǐ)轩敞拙(zhuō)病商酌(zhuó)20、起承转合颦(pín)儿地灵人杰画缯(zēng)鳏鳏(guān) 腻(nì)烦怔怔(zhèng) 挖心搜胆精血诚聚九年级下册第一单元2、蹂躏（róu lìn）残损（sǔn）灰烬（jìn）锦幛(zhàng)荇藻(xìng zǎo)蓬蒿(hāo)憔悴（cuì）蘸（zhàn）着蝼(lóu)蚁3、熏（xūn）黑干瘪(biě)淤(yū)滩驳(bó)船簇(cù)新胚(pēi)芽绯（f ēi）红迷惘（wǎng）4、虔（qíán）信慰藉（jiè）晃（huǎng）动镶嵌晨曦瞰(kàn)望第二单元5、踱（duó）步阔绰(chuò)羼(chàn)水绽(zhàn)出颓（tuí）唐6、晌（shǎng）午名讳(huì)荣膺(yīng)腌臜(zā)隐匿(nì)戏谑（xuè）一气呵成妙手回春断壁残垣如坐针毡芒刺在背天伦之乐影影绰绰望眼欲穿8、吮（shǔn）吸咀嚼（jǔjué）巉(chán)岩海市蜃（shèn）楼吹毛求疵（cī）窒（zhì）息骸骨奄奄一息半身不遂（suí）漠不关心第三单元9、休憩（qì）荫庇（yìn bì）芳馨（xīn）云翳（yì）骄奢一泻千里10、佝偻（gōu luó）倒坍(tān)漩涡（xuán wō）踝（h uái）骨默契（q ì）有条不紊（wěn）虬(qiú)须周到如砥（dǐ）引颈（jǐng）受戮(lù)11、沉湎(miǎn)瘠(jí)薄嶙峋吝啬窥测炫耀愤懑（mèn）孱(chán)弱遮天蔽日肃然起敬万籁俱寂浩瀚无垠袅袅烟云山崩地裂百鸟啾啾(jiū)12、瞭（liào）望停滞（zhì）臆(yì)测瞻（zhān）望攫(jué)取馈（kuì）赠乐此不疲第四单元13、恻(cè)隐越俎(zǔ)代庖豁免折衷是非钧(jūn)裁中流砥(dǐ)柱告禀饶恕心如铁石万恶不赦遍稽(jī)群籍鸡犬不宁有例可援14、糍(cí)粑(bā)阴霾(mái)鹭(lù)鸶(sī)打鼾(hān)盘缠怡然自得睡眼惺忪(xīngsōng)蹑(niè)手蹑脚16、巍峨峥嵘(zhēngróng)山麓(lù)鳞次栉（zhì）比涟漪(yī)伫（zhù）立顶礼膜拜弥撒通宵达旦。

初中常见语文知识点

初中常见语文知识点一、汉字知识1.汉字的基本结构：汉字由笔画组成，每个汉字都有其独特的笔画顺序和构成方式。

2.汉字的读音：汉字的读音包括声母、韵母和声调，通过声母、韵母和声调的组合可以确定汉字的发音。

3.汉字的部首：汉字的部首是汉字字形结构的一个重要部分，部首通常是汉字的分类标志。

4.汉字的偏旁：汉字的偏旁是构成汉字的基本单位，偏旁可以帮助理解汉字的意义和结构。

5.汉字的组词规律：汉字可以通过组合形成词语，汉字的组词规律包括意符合体、形符合体和音符合体等。

二、词语辨析1.同音异义词：指发音相同但意义不同的词语，需要根据上下文判断其具体含义。

2.同义词和反义词：同义词是指意义相同或相近的词语，反义词是指意义相反的词语，需要根据具体语境来理解其含义。

3.近义词和异义词：近义词是指意义相近但有细微差异的词语，异义词是指同形异义或同音异义的词语，需要根据上下文来理解具体含义。

三、诗词鉴赏1.古诗词的特点：古诗词是中国传统文学的重要组成部分，具有朴素、含蓄、形象生动的特点。

2.古诗词的体裁：古诗词包括诗歌、词、曲等多种体裁，每种体裁都有其独特的格律和表现形式。

3.古诗词的韵律：古诗词的韵律是其独特的表现形式，通过音韵和节奏的运用使诗词更具美感。

4.古诗词的语言：古诗词采用简练、具有意境和富有节奏感的语言，体现了中国文化传统的独特魅力。

四、修辞手法1.比喻：比喻是指用一个事物或现象来暗示另一个事物或现象，使表达更加生动丰富。

2.拟人：拟人是指赋予无生命的事物或抽象概念人类的特征和行为，增加文采和感染力。

3.夸张：夸张是指在事实的基础上加大或缩小事物或现象的表现手法，以突出表达的效果。

4.对比：对比是指根据对立或比较的关系来突出事物的特点或形成反差，增加文章的层次和辨析性。

五、修辞格1.对仗：对仗是指将两个或多个相同或相近的语段进行相互呼应或对照，增加文采和音律感。

2.押韵：押韵是指诗歌中的韵脚部分相同或相近，使诗歌更加优美和流畅。

初中语文七年级专题1 字音字形课件

犟．龟( jiàng ) 哀悼．( dào ) 暂．时( zàn ) 牢骚．( sāo ) 水闸．( zhá ) 憨．态( hān ) 偌．大( ruò ) 前瞻．性( zhān ) 蹭．( cèng ) 油 2．脂．易( z写hī错的) 字针。灸．( jiǔ ) 病菌．( jūn )
kē( )睡 wō( )牛恐hè( )
忿)然
qiǎn(
)之遣
xī( 曦)月 xiāng( 襄)陵 yùn( 蕴)蓄
è( 愕 )然 wǒ( 倭)堕髻 lí jū( 骊驹)
lǚ( 捋 )髭须万lài( 籁 ) jié( 竭 )石
竦峙
sǒng zhì(
)
(二)字词专项测试
(1～6 每题 5 分，7 题每小题 5 分，8 题 10 分)
第二单元(每错 1 空扣 1 分，得分：________) 1．易读错的字。
韶．关( sháo ) 私塾．( shú ) 仪陇．( lǒng ) 佃．农( diàn ) 庚．子( gēng ) 豪绅．( shēn ) 迁徙．( xǐ ) 揶．揄．( yéyú ) 黝．黑( yǒu ) 荤．菜( hūn ) 顷．刻( qǐnɡ ) 搀．扶( chān ) 绚．丽( xuàn ) 毛坯．( pī ) 颤．抖( chàn ) 倾．盆( qīnɡ ) 胆怯．( qiè ) 轮廓．( kuò ) 蓦．地( mò ) 珩．( héng ) 臻．( zhēn )
2．易写错的字。
nì( 溺 )死
chuò( )学辍
迁xǐ( ) 徙
yá( 衙 )门瘦biě( 瘪 ) pán shān( 蹒跚 )
油nì( 腻 ) 造niè( 孽 ) zhuó( 琢 )磨
遗hà撤n( 憾 )
轮kuò( 廓 ) 勋

中考语文总复习教案第三、四课时汉字

考生应通过阅读、写作等方式积累词汇量，提高对汉字的理解和运用能力。
分类整理同音字和形近字
多做真题和模拟题
考生可以将常见的同音字和形近字进行分类整理，以便更好地辨析和记忆。
通过练习真题和模拟题，考生可以熟悉中考语文汉字的考查方式和题型，提高解题能力。
THANKS
感谢观看
汉字与实物密切相关
许多汉字的构造与实物密切相关，如 “牛”、“羊”等字，其形状就与牛、羊的形状相似。
汉字的演变过程
甲骨文
甲骨文是商代和西周早期的文字，因刻在龟甲和兽骨上而得名，其特点是笔画多而直，结
构繁复。
金文
金文是商代和西周中期的文字，因刻在青铜器上而得名，其特点是笔画肥而弯，结构简单。
学习书法
可以尝试学习书法，了解不同字体和流派的书写特点和技巧。
观察优秀作品
多观察优秀的汉字书法作品，学习其优点和特点，以提高自己的审美水平。
04
汉字的辨析与纠正错别字
常见的错别字类型
01
02
03
04
音近致误
由于汉字读音相近而导致的错别字，如“冒”和“帽”，“
颗”和“棵”。
形似致误
由于汉字字形相似而导致的错别字，如“已”和“己”，“
归纳整理
将常见的错别字进行归纳整理，形成笔记或记忆卡片，方便随时复习。
语境应用
通过在语境中运用汉字，提高对汉字的理解和应用能力，减少错别字的出现。
多角度辨析
从字形、读音、意义等多个角度对易混淆的汉字进行辨析，加深对它们的理解和区分。
05
汉字在中考中的考查重点与应对策略
中考语文对汉字的考查要求
03
汉字的书写规范与技巧

2024年初中语文专题01：字音字形(考点清单)七年级语文下学期期末考点大串讲(统编版)(解析版)

专题01：字音字形新课标中对字音字形的考查有如下要求：能根据语境，借助工具书，认清字形、读准字音、正确理解汉字的意思。

在学习与生活中，累计认识3500个左右常用汉字，能规范、端正、整洁地书写常用汉字；在日常记录中使用规范、通行的行楷字，提高书写的速度。

有探究汉字规律的意识，在社会生活中能根据字音、字形、字义三者的关系准确认读、正确理解遇到的生字新词；发现并积累不同语境下具有个性化特征的词句和段落，能根据自己的表达需要和习惯选择使用。

字音字形是初中语文每个年级必考的内容。

这道试题的难度一般都不大，然而不少学生却总做不好。

究其原因，主要有二：一是部分学生认为复习范围太大，试题分值不高，就不认真复习；二是部分学生虽然认真复习了，但由于复习不得要领，事倍功半。

1.本部分涉及的主要考查点有：①辨识同音字②辨识多音字③辨识误读字④辨识形声字⑤辨识形近字⑥辨识易错字等。

2.字音字形常见题型①根据拼音写出汉字②多音字的辨认③汉字音、形、义结合起来考查④给文言词语或句子中指定的字注音⑤改正错别字⑥规范书写。

3.命题趋势字音题考查的数量减少，每个选项中的词语一般是3-4个，总体难度减小；多数地区字音字形题设置语境，更强调学生的分析与应用能力，能力要求高了，但难度并不大。

要求学生使用语境（同时考字音和字形）；可能继续选择题和书写题（字音、字形），会融入基础知识模块的其它考点共同考查。

字音题的突破方法1.看是否违背拼写规则如“iu、ui、un”前面加声母的时候，有没有写成“iou、uei、uen”。

另外，看调号的标注位置是否正确，如“君子好逑”中的“好逑”应拼写为“hǎo qiú”，却被拼写成了“hǎo qíu”。

2.谨防误读形声字形声字是由形旁和声旁组合而成的字，其中声旁表示该字的读音。

因形声字声旁而误读，是字音误读中最常见的现象。

3.熟练掌握多音字多音字就是一个字有多个读音，不同的读音往往意义、词性也不同，因此其用法也不相同。

初一语文1～3单元字词

初一语文1～3单元字词
初一语文的1至3单元涉及了许多字词，包括但不限于以下内容：
1. 一些基础的汉字，如人、山、水、天、地、风、雨等。

这些
汉字是学生学习语文的基础，也是构成汉语词汇的重要组成部分。

2. 一些常见的词语，比如家庭成员的称呼（爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等），动物的名称（猫、狗、鱼、鸟等），食物
的名称（米饭、面条、水果、蔬菜等）等。

这些词语是学生日常生
活中经常接触到的，也是他们学习语文的起点。

3. 一些常见的成语和俗语，比如“井底之蛙”、“守株待兔”、“不打不成交”等。

这些成语和俗语是中国语言文化的瑰宝，通过
学习这些成语和俗语，学生可以更好地理解和运用汉语。

初一语文的1至3单元所涉及的字词内容较为基础，但对于学
生来说是非常重要的。

通过学习这些字词，学生可以逐步建立起对
汉语语言的基本认识和理解，为日后的学习打下坚实的基础。

初中语文教案_汉字

教案主题：初中语文教案——汉字教学目标：1. 让学生掌握汉字的基本笔画和结构，提高书写能力。

2. 培养学生对汉字文化的认识，增强民族自豪感。

3. 通过对汉字的学习，提高学生的语文素养。

教学内容：1. 汉字的基本笔画和结构2. 汉字的文化内涵3. 汉字的演变过程教学重点：1. 汉字的基本笔画和结构2. 汉字的文化内涵教学难点：1. 汉字的演变过程教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示一些汉字，让学生观察并说出它们的共同特点。

2. 学生发表观点，教师总结：汉字是由基本笔画组成的，每个汉字都有其固定的结构和规律。

二、基本笔画和结构（10分钟）1. 教师讲解汉字的基本笔画（横、竖、撇、捺、折等）和结构（独体字、合体字等）。

2. 学生跟随教师一起书写一些基本笔画，体会汉字的结构特点。

三、汉字的文化内涵（10分钟）1. 教师讲解汉字的文化内涵，如汉字与古代生活、汉字与哲学思想等。

2. 学生举例说明一些汉字的文化内涵，如“心”字与情感的关系，“土”字与土地的象征意义等。

四、汉字的演变过程（10分钟）1. 教师讲解汉字的演变过程，如甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等。

2. 学生观察一些汉字的演变图片，了解汉字的发展变化。

五、课堂练习（10分钟）1. 学生自行书写一些汉字，注意笔画和结构的规范。

2. 教师选取部分学生的作业进行点评，指出优点和不足。

六、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调汉字的基本笔画和结构、文化内涵以及演变过程的重要性。

2. 学生表示本节课的收获，并提出自己的疑问。

教学评价：1. 课后作业：让学生书写一篇关于汉字的短文，可以是介绍一个汉字的文化内涵、演变过程等。

2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解他们的学习状态。

教学反思：本节课通过讲解汉字的基本笔画和结构、文化内涵以及演变过程，使学生对汉字有了更深入的了解。

在教学过程中，要注意引导学生积极参与，提高他们的学习兴趣。

【初中语文】初中语文知识点总结之汉字的知识要点

【初中语文】初中语文知识点总结之汉字的知识要点
【—总结之汉字的知识要点】，要掌握重点教读课文中出现的常用字，做到会读、会写、会解释含义、会组词。

初中毕业生应认识的汉字较多，包括同音字、形似字、多音多义字和使用率较高的字。

1.形声字
从字形上看，汉字可以分为独体字和合体字。

大部分合体字属于形声字。

形声字由表
示字的意义的形旁（也叫义符）和表示字的读音的声旁（也叫音符）组合而成。

形声字的
形旁和声旁结合的方式是多种多样的。

形声字的形旁只能笼统地表示事物的类别，不能表
示具体的意义。

有一部分形声字的声旁甚至已不能准确地表示现代的读音。

2.同音字、形近字、多音字
同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。

所谓语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同。

对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的
意义。

对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。

形似字就是形体相近而意义不同的字。

多音字是指一个字有几个不同的读音，表示几种不同的意义。

辨别多音字的读音，可
以从意义、用法、词性等几个方面考虑。

学习多音字，不仅要了解某个字有几个读音，分别表示什么意思，同时，还要了解不
同读音的不同搭配习惯。

总结：能区分常见的同音字、形似字，了解多音多义字在不同词语中的意义。

书写汉字，做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。