社会工作专业与个人成长——我与社工同行
社会工作感言
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我从事社会工作已近三年。
回首这段时光，我感慨万分。
在这里，我要对自己说一声：“感谢！”感谢社会工作给我带来的成长，让我在助人自助的道路上越走越坚定。
一、社会工作让我认识到人生的意义在我接触社会工作之前，我一直觉得自己的人生没有目标，对未来充满迷茫。
然而，自从投身社会工作这个行业，我逐渐明白了人生的意义。
社会工作让我明白，我们每个人都有责任关爱他人，帮助那些需要帮助的人。
在这个过程中，我们不仅能够实现自己的价值，还能为社会和谐稳定做出贡献。
二、社会工作让我学会了关爱他人在从事社会工作的过程中，我结识了许多来自不同背景、不同年龄、不同需求的困难群体。
他们中有因家庭矛盾而陷入困境的妇女，有因疾病而生活无法自理的老人，有因失业而陷入困境的青年……面对这些困难群体，我深知自己的责任重大。
为了帮助他们走出困境，我努力学习专业知识，提高自己的服务能力。
在这个过程中，我学会了关爱他人，学会了倾听他们的心声，学会了站在他们的角度思考问题。
三、社会工作让我收获了成长社会工作是一个充满挑战和机遇的行业。
在从事社会工作的过程中，我经历了许多挫折和困难，但也收获了成长。
以下是我从社会工作中学到的几点：1. 沟通能力：社会工作需要与各种人群打交道，这就要求我们具备良好的沟通能力。
通过不断学习，我逐渐掌握了与不同人群沟通的技巧，使我的工作更加顺利。
2. 团队协作：社会工作是一项需要团队协作的工作。
在这个过程中，我学会了如何与同事、志愿者、社区居民等共同完成任务，提高了自己的团队协作能力。
3. 情绪管理：社会工作面对的是各种困难和挑战，这就要求我们具备良好的情绪管理能力。
通过不断调整自己的心态，我学会了如何在压力下保持冷静，为困难群体提供更好的服务。
4. 专业素养：社会工作需要我们具备扎实的专业知识。
为了提高自己的专业素养，我不断学习，努力提高自己的服务水平。
四、社会工作让我更加热爱生活社会工作让我看到了社会的美好，让我更加热爱生活。
社工个人成长总结范文
时光荏苒，转眼间，我在社工这一岗位上的实习已经接近尾声。
回顾这段时间，我从一个对社区工作一无所知的大学生，逐渐成长为一名能够独当一面的社工。
以下是我这段时间的个人成长总结。
一、转变角色，适应环境初入社区，面对陌生的环境和繁杂的工作，我感到十分迷茫。
为了尽快适应工作，我首先调整了自己的心态，以虚心学习的态度去认识社区，去实践社区工作。
我深知“三人行，必有我师”，因此，我积极向社区领导和前辈请教，学习他们的工作经验和技巧。
同时，我也主动参与社区的各项活动，熟悉社区的风土人情，逐步适应了社区的生活和工作方式。
二、提升能力，充实自我在实习过程中，我意识到自身能力的不足。
为了更好地服务于社区居民，我努力提升自己的业务知识和工作能力。
我利用业余时间学习社会工作理论，了解社区工作的特点和规律。
在实际工作中，我积极参与各类培训，不断提高自己的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。
1. 沟通能力：作为一名社工，沟通能力至关重要。
在入户探访、开展活动等过程中，我学会了如何与居民建立良好的关系，倾听他们的需求，为他们提供帮助。
2. 组织能力：在组织社区活动时，我学会了如何策划、筹备和实施活动，确保活动顺利进行。
3. 解决问题的能力：在面对居民的各种问题时，我学会了如何分析问题、寻找解决方案，并付诸实践。
三、践行宗旨，服务居民作为一名社工，我的宗旨是全心全意为人民服务。
在实习过程中，我始终将居民的需求放在首位，努力为他们解决实际问题。
1. 入户探访：我定期走访社区居民，了解他们的生活状况，为他们提供帮助。
在探访过程中，我发现了许多居民的实际困难，如生活不便、心理问题等，并及时为他们提供帮助。
2. 开展活动：我积极参与社区活动，如义诊、法律咨询、环保宣传等，为居民提供便利。
3. 联系资源：我积极联系社会资源，为社区居民提供更多帮助。
例如，为困难家庭申请救助金，为老年人提供家政服务等。
四、反思总结，不断进步在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。
社工站社工的价值发挥与专业成长感悟
社工站社工的价值发挥与专业成长感悟社工是指那些为社会公益事业而工作的人员，他们通过专业的知识和技能，帮助个人、家庭、社群和社会解决各种问题和困难。
社工的价值发挥和专业成长是非常重要的，对于提升社工的职业素养和专业水平具有重要意义。
其次，社工的价值发挥在于推动社会发展和社会公正。
社会是一个复杂多样的系统，各类问题和困难层出不穷。
社工通过与社群合作，了解社区实际情况，为社区提供服务，推动社区发展和公正。
他们通过倾听、沟通、调解等方式，帮助社区成员解决内部纠纷和冲突，提高社区的凝聚力和归属感。
通过社工的工作，社会各类资源得到合理合理配置和利用，促进社会和谐稳定的发展。
另外，社工的专业成长感悟是他们职业生涯中的重要一环。
社工需要具备扎实的专业知识和技能，持续学习和提升自己的专业素养。
在实践中，社工能够了解和体验到社会问题的复杂性和矛盾性，面对各种各样的问题和挑战，不断反思自己的工作方式和方法，调整和完善自己的工作技巧和能力。
专业成长的过程中，社工需要建立扎实的理论基础，了解社会学、心理学、人际关系等相关学科的基本概念和理论框架，掌握社会工作的基本原则和方法。
同时，社工还需要不断学习和实践，培养自己的批判性思维和创新能力，以应对不同情况下的工作需求。
社工的专业成长还需要重视个人情感和心理的培养。
社工日常工作中需要面对各种困难和挑战，解决他人的问题和情感上的困扰。
所以，社工要保持积极向上的心态，调整自己的情绪状态，提升自己的情绪智慧。
同时，社工需要学会自我保护，避免过度投入和心理疲劳，保持良好的工作生活平衡。
综上所述，社工的价值发挥和专业成长对于社工本身和社会发展都具有重要意义。
社工通过为弱势群体提供支持与帮助，推动社会发展和社会公正，提高自己的专业素养和工作能力。
同时，社工的专业成长也需要时刻关注自身的情感和心理状态，保持良好的工作态度和工作生活平衡，以更好地发挥自己的作用。
社工成长心路历程感悟
社工成长心路历程感悟社会工作是一个充满挑战和收获的职业，作为一名社会工作者，我在成长的道路上经历了许多心路历程。
在这篇文章中，我将分享我的感悟，希望对正在这条道路上奋斗的同行们有所帮助。
一、初入社工行业的迷茫与探索刚刚踏入社会工作这个行业时，我对一切都感到陌生和迷茫。
面对复杂的社会问题，我曾怀疑自己的能力，不确定能否胜任这份工作。
然而，在导师和同事的指导下，我逐渐学会了如何与弱势群体沟通，了解他们的需求，为他们提供心理支持和生活援助。
在这个阶段，我明白了作为一名社会工作者，不仅要具备专业知识，还要具备良好的沟通、协调和解决问题的能力。
同时，我也认识到，社会工作是一个需要不断学习和成长的职业。
二、在实践中成长，感悟人生价值随着工作经历的积累，我逐渐找到了自己的方向，并在实践中不断成长。
在一次次的走访、调查和服务中，我深刻体会到社会工作的重要性和价值。
1.用心倾听，关爱他人在与服务对象的交流中，我学会了用心倾听他们的故事，关注他们的需求。
这使我意识到，关爱他人不仅仅是提供物质帮助，更重要的是给予他们心理上的支持。
2.坚持专业原则，勇于担当在处理复杂问题时，我始终坚守社会工作的专业原则，勇于担当责任。
这使我更加明白，作为一名社会工作者，要有坚定的信念和勇气，为弱势群体发声。
3.团队协作，共同成长在社工团队中，我学会了与他人协作，共同为服务对象提供帮助。
这使我认识到，团队协作是社会工作不可或缺的一部分，只有团结一致，才能更好地为服务对象解决问题。
三、不忘初心，砥砺前行回顾自己的成长历程，我深知社会工作的道路并非一帆风顺。
然而，正是这些挫折和困难，让我更加坚定地走下去。
在未来的日子里，我将继续秉持初心，砥砺前行。
我相信，在社会工作这个领域，只要我们用心付出，一定能收获满满的成就感和幸福。
社工成长心路历程感悟，是我对社会工作这份职业的热爱和坚守。
资深社工从业心得、成长经历以及职业发展路径
资深社工从业心得、成长经历以及职业发展路径概述作为一名资深社工，我在多年的从业经历中积累了丰富的心得和经验。
本文将分享我的从业心得、成长经历以及职业发展路径，希望能对其他社工同行提供一些启示和参考。
1.从业心得1.1热爱与责任：作为社工，热爱与责任感是最基本的要素。
关心他人、乐于助人、愿意付出，是我坚持这个职业的动力。
1.2学习与专业知识：社工是一个不断学习的职业。
通过持续学习和提升自己的专业知识，可以更好地应对工作中的挑战，为服务对象提供更好的帮助。
1.3倾听与沟通：倾听是社工工作中至关重要的技能。
通过倾听和沟通，我能够更好地理解服务对象的需求和问题，并与他们建立信任和互动。
2.成长经历2.1初级社工阶段：在初级社工阶段，我主要从事实地调查、记录整理等基础工作，逐渐熟悉社工的工作流程和专业知识。
2.2中级社工阶段：在中级社工阶段，我逐渐承担起更多的责任，开始进行个案管理、危机干预等工作。
通过实践和反思，提升了解决问题的能力和专业素养。
2.3资深社工阶段：成为一名资深社工后，我开始承担更复杂和高级的工作，如项目管理、团队领导等。
同时，我也开始参与培训和指导新人，分享自己的经验和知识。
3.职业发展路径3.1基层社工：在基层社工岗位上，可以通过接触不同群体和问题，积累丰富的实践经验，并逐步熟悉社会工作的基本流程和方法。
3.2专业领域发展：社工可以根据自身的兴趣和擅长选择特定的专业领域，如儿童保护、老年人服务、心理健康等，深入研究和发展相关的专业知识和技能。
3.3管理与领导角色：随着经验和能力的提升，社工可以逐渐承担管理和领导角色，负责项目管理、团队协作等工作。
这需要不断提升自己的管理能力和领导素养。
3.4教育与研究：社工还可以选择从事教育和研究工作，成为一名社会工作学院的教师或研究员，推动社会工作理论和实践的发展。
4.继续学习与专业发展4.1学术研究：参与学术研究活动，如撰写论文、参加学术会议等，以不断拓展专业视野和提高研究能力。
社会工作者工作心得从服务他人中收获自我成长
社会工作者工作心得从服务他人中收获自我成长社会工作者是一群默默奉献、温暖他人心的人群，他们敏锐地察觉社会问题，致力于为弱势群体提供帮助与支持。
这项工作既高尚又具有挑战性，为社会工作者带来了丰富的经验和深刻的人生体悟。
以下是本人作为一名社会工作者所收获的自我成长的心得体会。
首先，服务他人让我认识到自己的优势和价值。
在社会工作的过程中，我和各种各样的人打交道，包括不同年龄、不同背景、不同需求的个体。
通过与他们互动，我意识到自己所具备的知识、技能和经验对他们的帮助是巨大的。
这种认识让我明白到自己的价值，并且激励着我继续提升自己以更好地服务他人。
其次，服务他人让我学会与他人建立真诚的关系。
在社会工作中，建立良好的工作关系是十分重要的。
我发现，当我真心关心并且尊重他人时，他们也会对我敞开心扉，坦诚地与我交流。
这种互动不仅帮助我更好地了解他们的需求，还为我提供了改进自己工作方法和技巧的机会。
通过与他人建立真诚的关系，我学会了倾听、换位思考和正确表达自己的意见，这些也是个人成长中不可或缺的一部分。
第三，服务他人让我培养了坚韧和耐心。
在社会工作中，我经常会面临各种问题和挑战，有时甚至可能会碰到困难和阻碍。
然而，关键在于如何面对这些问题并找到解决方案。
通过与不同的个体合作，我学会了坚持下去，不轻易放弃。
尽管努力可能需要很长时间和大量的精力，但最终的成果让我感到无比满足，也给了我更多的动力来克服未来的困难。
最后，服务他人让我对人性产生了更深刻的理解。
在与各种社会群体接触的过程中，我看到了人们的痛苦、希望和梦想。
我认识到每个人都有自己的故事，背后隐藏着各种各样的挑战和障碍。
这让我意识到，不能对别人轻易下结论，而是要以理解和尊重的态度对待他们。
这种对人性的真切理解使我更加成熟和宽容，并且促使我在日常生活中更加关爱和关注他人。
综上所述，社会工作者的工作不仅为他人提供支持和帮助，也使自己得到广泛的成长和提升。
通过从事这项工作，我找到了自己在社会中的价值，培养了真诚与他人交往的能力，增强了坚定不移的勇气和毅力，并对人性产生了更深刻的理解。
社会工作实践中的成长与收获
社会工作实践中的成长与收获2023年，社会工作实践已经成为了社会不可或缺的一部分。
在这个快速发展的时代，社会工作者需要不断提升自己的专业素养和实践能力，才能更好地服务社会、服务人民。
在我自己的社会工作实践中，我感受到了成长和收获，深刻地体会到了社会工作的价值和意义。
以下是我在实践中的一些心得和感悟。
一、扎实的理论基础为实践提供了支持社会工作实践需要有扎实的理论基础，只有理论与实践相结合，才能更好地服务社会。
在我的实践中，我充分理解了社会工作的基本原理和理论，更好地把握了工作重点，为实践提供了支持。
二、实际工作中的经验更加丰富在社会工作实践中，我学到了许多书本上所无法学到的东西，如人际交往、沟通技巧和人性等方面的经验。
实践中的经验更加丰富、更加真实，这些都是我在实际工作中所掌握的宝贵财富。
三、更好地利用资源和团队合作在实践过程中，我学会了更好地利用社会资源和进行团队合作，与社区居民、志愿者、政府机构等达成了良好的合作关系，促进了社会的和谐稳定。
四、了解社会现状，调整工作方向在社会工作实践中，我关注社会热点话题，关注社会现状，了解社会群众的需求和心理，针对性地调整工作方向。
在这个过程中，我学会了更好地理解人性，更好地与社会接触和沟通。
五、快速反应问题，化解矛盾。
在社会工作实践中，我不仅学习了如何提供服务，还学会了如何快速反应问题、化解矛盾。
当遇到问题时，我会努力调动所有力量去解决问题，化解矛盾。
在此过程中，我学会了更加敏感地察觉问题，并将时间和精力投入到解决问题上。
六、提高自身素养，塑造专业形象在社会工作实践中，我认识到自我管理的重要性，开始注重加强自身素养，并在社会工作中树立了良好的形象。
在我的实践过程中，我学会了如何做到专业、细致、主动、耐心和乐观，将这种形象逐渐形成了自己的品牌。
总之，社会工作实践让我在成长中获得了宝贵的经验和技能。
我相信，在不断的工作实践中，我会一步步成为更好的社会工作者，为工作创造更多的价值。
社工个人成长方案
社工个人成长方案
作为一名社工，我们需要不断地提升自己的专业能力和个人素质，以更好地服务社会和群众。
以下是我的个人成长方案：
1. 学习专业知识：社工是一项专业性很强的工作，需要掌握相
关的理论知识和实践技能。
我将在工作之余，通过学习相关书籍、参加培训和做实践工作来提升自己的专业能力。
2. 培养沟通能力：社工需要与各种人群打交道，包括老人、残
障人士、儿童等等，因此需要具备良好的沟通能力。
我将通过多与不同人群交流，不断提升自己的沟通技巧。
3. 发展敏感度：社工需要具备较高的社会敏感度，能够感知社
会问题和群众需求。
我将通过阅读社会新闻和报告、参与社会调研等方式来提高自己的敏感度。
4. 锻炼自我认知：社工需要具备较高的自我认知能力，能够识
别自身的优势和劣势，并做出合理的行动。
我将通过反思自己的工作和生活，以及参加心理辅导等方式来提高自我认知能力。
5. 加强团队合作：社工工作通常需要与其他社会工作机构和社
会组织合作，因此需要具备良好的团队合作能力。
我将积极参加团队活动、提高自己的协调能力，以更好地与其他机构和组织合作。
通过以上途径的不断努力，我相信我的专业能力和个人素质都将不断得到提升，能够更好地为社会和群众服务。
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社工个人成长与收获
社工个人成长与收获
社工个人成长和收获是让一个社工成长的过程，社会工作者可以获得一定的个人发展，提高自身的技能，同时也可以帮助更多的人。
首先，社会工作者可以受益于专业的技能培训。
技能培训可以帮助社会工作者更加深入地了解如何审核和评估客户的问题，并找到有效的解决办法。
社会工作者可以学习和掌握一系列分析问题、开展评估、进行有效干预和计划有效恢复计划等技能，以便更好地保护和帮助客户。
此外，社会工作者还可以受益于专业的工作经验。
这种工作经验可以帮助社会工作者在现实的社会工作场景中更加灵活，更加安全和高效地开展工作。
社会工作者可以从许多不同的社会工作现场中学习到相关技能，从而更好地把大局放在眼中，从而使他们更有效地帮助客户解决问题。
此外，社会工作者还可以学习更多关于健康和社会福利的知识，以更好地帮助客户解决他们面临的社会问题。
社会工作者可以学习和掌握一系列关于社区支持服务、生活咨询服务、社会援助计划等方面的知识，为社会问题的预防和解决提供有效的支持。
总而言之，社会工作者可以获得许多专业技能和工作经验，并能从中获得许多个人成长和收获。
他们可以从不同的社会问题中学习，以便更好地帮助客户，为社会做出更大的贡献。
在社会工作实践中成长
社会工作，作为一门关注弱势群体、促进社会和谐发展的专业，在我国社会建设中扮演着越来越重要的角色。
作为一名社会工作者，我在实践中不断成长，深刻体会到了社会工作的重要性和挑战性。
以下是我对社会工作实践中成长的几点感悟。
一、理论与实践的结合社会工作是一门实践性很强的学科，理论知识与社会工作实践密不可分。
在刚开始接触社会工作的时候，我仅仅停留在理论层面，对实际操作感到迷茫。
然而，随着实践经验的积累，我逐渐明白了理论与实践相结合的重要性。
1. 理论指导实践在实践过程中，我会回顾并运用所学理论知识，如社会心理学、社会学、人类学等，来分析问题、解决问题。
例如，在开展社区服务时，我会运用社会心理学知识，了解居民的需求和期望，从而提供更加贴心的服务。
2. 实践丰富理论社会工作实践中的各种案例，为我提供了丰富的理论素材。
通过分析这些案例，我发现理论知识并非空洞无物，而是具有实际指导意义的。
这使我更加坚信，只有将理论与实践相结合，才能更好地开展社会工作。
二、沟通能力的提升沟通是社会工作者必备的能力之一。
在实践过程中，我深刻体会到了沟通能力的重要性，并在以下几个方面得到了提升。
1. 倾听技巧倾听是沟通的基础。
在与社会服务对象交流时，我会耐心倾听他们的需求和诉求，从而更好地了解他们的真实想法。
通过倾听，我学会了站在对方的角度思考问题，增强了同理心。
2. 表达能力在表达自己观点时，我会尽量做到清晰、简洁、准确。
同时，我会注意语气的运用，避免给对方带来压力。
通过不断练习，我的表达能力得到了显著提高。
3. 非语言沟通在实践过程中，我意识到非语言沟通（如肢体语言、面部表情等）在沟通中的重要性。
通过观察、模仿和学习，我逐渐掌握了非语言沟通的技巧，使沟通效果更加理想。
三、团队合作能力的培养社会工作是一项团队协作的工作。
在实践过程中，我学会了如何与团队成员协作，共同完成工作任务。
1. 沟通协作在团队中，我会积极与同事沟通交流，分享自己的观点和经验。
社工年度个人成长总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间一年又过去了。
在这一年的时间里，我作为一名社工，经历了从新手到逐渐成熟的转变。
以下是我对这一年个人成长的总结：一、专业能力的提升1. 学习与实践相结合。
在入职初期，我通过参加各类培训，系统地学习了社会工作理论、方法与技巧。
同时，在实践工作中，我不断反思，将所学知识运用到实际操作中，逐步提高了自己的专业能力。
2. 案例分析能力增强。
通过参与多个案例的评估、规划、实施与评估，我对案例分析方法有了更深入的了解，能够准确把握问题本质，为服务对象提供更有针对性的帮助。
3. 沟通协调能力提升。
在服务过程中，我与服务对象、同事、相关部门建立了良好的沟通关系，提高了自己的沟通协调能力，为工作的顺利开展奠定了基础。
二、服务意识与责任感增强1. 服务意识方面。
在服务过程中，我始终牢记社工的使命，以服务对象为中心，关注他们的需求，努力为他们提供专业、贴心的服务。
2. 责任感方面。
面对工作中的挑战，我始终保持高度的责任感，勇于承担责任，努力克服困难，确保服务工作的质量。
三、团队协作与个人成长1. 团队协作方面。
在团队中，我积极参与讨论，分享经验，与同事共同进步。
同时，我学会了倾听他人意见，尊重团队决定，为团队的整体发展贡献力量。
2. 个人成长方面。
在过去的这一年里，我不断挑战自我，拓展自己的知识面，提升自己的综合素质。
在服务工作中，我收获了成长，也收获了感动。
四、反思与展望回顾过去的一年，我深知自己还存在诸多不足，如专业知识的深度不够、服务经验不足等。
在新的一年里，我将继续努力：1. 加强专业知识学习，提高自己的专业素养。
2. 积极参与各类实践活动，积累工作经验。
3. 深入了解服务对象需求，为他们提供更有针对性的服务。
4. 加强团队协作，为团队的整体发展贡献力量。
总之，过去的一年对我来说是充实而富有挑战的一年。
在今后的工作中，我将继续努力，以更高的标准要求自己，为服务对象提供更优质的服务，为我国社会工作事业的发展贡献自己的力量。
和社区一起成长：我的工作总结
和社区一起成长：我的工作总结2023年了，时间过得真快，似乎昨天才刚刚步入职场，如今竟然已经在社区工作了三年有余。
这三年的时间里，我积累了很多经验和收获。
今天，我来和大家分享一下我的工作心得，以及和社区一起成长的感悟。
我是一名社区管理人员，主要负责维护社区的日常运营和管理。
工作不仅是一份职业，更是我将个人价值与社会价值相结合的一种方式。
在社区工作的这三年里，我认为最重要的就是和社区一起成长：一、扎实稳妥的工作社区管理工作没有什么特别新奇的点子，但务必细致温馨。
我们对待每一位居民，都要有平等的态度、真诚的微笑并且热情周到。
在居民投诉的时候，我们尽力解决问题，时刻保持流畅的沟通和跟进，并不遗余力地为每一个有需要的人提供最好的服务。
二、解决问题能力在社区管理工作中，解决问题的能力很重要。
事情无序之前我遵循着预防为主，尽量通过提前预判问题，建立标准化流程，从而在工作中减少失误。
但是，当问题真正出现时，在处理时保持沉着冷静，并且能够结合实际情况快速制定应对措施，这是必不可少的。
三、团队协作意识团队协作是有效率地完成工作的关键所在。
在我工作的社区，我们注重团队协作，大家都是利益共享的同舟共济。
在某些工作中，我们还拓展了一些社区居民的社交活动来加强人与人之间的联系，增加团体凝聚力。
四、自我学习意识作为社区管理人员，自我学习是非常重要的。
要时刻跟进学习新技能，尽量多掌握新的科技和知识，以保持对社区管理工作的更新、维护。
在工作之余，我会阅读相关论文和书籍，参加培训课程，以不断提高自己的专业水平和知识储备。
五、对生活的关注社区工作意味着关注居民的需求，但更重要的是关注他们的生活。
我们需要了解居民所处的环境和生活方式，以帮助协调人际关系和推进各种改进措施。
我们会定期组织活动和讲座，地点多样化，从而使得社区居民能够在家门口就能体验不同的文化氛围和新鲜感。
在我来到这个社区之初，这里还是一片荒芜之地，有很多的不足之处。
但是，三年的时间，我们和社区一起成长，这里景象大变，生活变得更加美好，居民和我们团队也深深热爱这个不再荒涼的地方。
社会工作者工作的总结帮助个人实现积极变化与成长
社会工作者工作的总结帮助个人实现积极变化与成长社会工作者的角色不仅是提供服务和支持，更是为个体和社区带来积极变化。
在工作中，社会工作者通过有效的沟通、倾听和支持，帮助个人实现积极的变化与成长。
以下是对我过去一段时间社会工作经验的总结与思考。
一、了解个体需求作为一名社会工作者，我始终坚信每个人的成长和变化都是独一无二的。
在工作中，我始终注重了解个体的需求。
通过与个体进行面对面的交流，我能够更好地了解他们的情况和感受，进一步帮助他们解决问题和实现积极变化。
例如，在我与一位年轻失业者的交流中，我了解到他在过去的工作中遭遇了许多挫折和失望。
我通过耐心倾听他的故事，并提供情感支持，帮助他恢复自信和积极面对未来。
在随后的工作中，我帮助他制定了职业规划和求职策略，并提供了就业技能培训的资源。
最终，他成功找到了一份满意的工作，并逐渐恢复了对生活的信心，实现了个人的积极变化与成长。
二、建立信任关系建立良好的信任关系是社会工作者实现个人积极变化与成长的关键。
在我的工作中，我与个体建立了深入的信任，并全力支持他们的需求和目标。
通过与一位儿童福利受益者的辅导，我意识到建立信任关系的重要性。
该孩子经历了复杂的家庭问题和学校挫折，对未来感到绝望和失望。
为了帮助他实现积极变化，我首先与他亲密接触，与他一起参加他感兴趣的活动，并对他的感受进行充分的理解。
通过持续的支持和关怀，我成功建立了与他的信任关系。
在这个基础上，我能够提供更深入的辅导和指导，帮助孩子正视问题、解决困难，并逐渐实现了自我肯定和个人成长。
三、提供综合支持社会工作者的工作不仅限于提供情感和心理支持，更包括提供综合性的支持和资源。
在我的工作中，我积极寻找与个体需求相关的资源，并协助他们解决各种困难。
例如，在与一位低收入单亲家庭的合作中，我发现他们不仅面临经济上的困难，还面临医疗和教育等方面的挑战。
为了提供全面的帮助，我主动与社区卫生中心和学校等机构合作，为他们提供医疗服务和教育资源。
社工成长心得
社工成长心得
作为一名社工，我深知社会工作是一项富有挑战性和意义的工作。
在社工工作的这段时间里，我不仅学到了很多专业知识，也收获了很多成长和体会。
首先，我学会了如何与不同的人群建立良好的沟通关系。
在社工工作中，我们需要与各种各样的人打交道，包括老年人、儿童、青少年、家庭以及各种社会群体。
因此，学会与不同的人建立良好的沟通关系是非常重要的。
在这个过程中，我学会了倾听、尊重和理解他人，这些都是建立良好沟通关系的重要因素。
其次，我学会了如何处理复杂的社会问题。
社会工作是一项需要综合考虑各种因素的工作，我们需要面对各种各样的社会问题，比如家庭暴力、儿童虐待、贫困等等。
在处理这些问题的过程中，我学会了如何分析问题、制定解决方案，并且学会了如何与相关部门及社会资源进行合作。
最后，我学会了如何照顾好自己。
在社工工作中，我们常常会面对一些让人感到心痛的情景，这对我们的心理压力是非常大的。
因此，学会照顾好自己是非常重要的。
我学会了如何通过运动、阅读和和朋友聊天来放松自己，同时也学会了向同事、导师寻求帮助。
总的来说，社工工作虽然充满挑战，但是也让我获得了很多成长。
我学会了如何与不同的人群建立良好的沟通关系，学会了如何处理复杂的社会问题，也学会了如何照顾好自己。
我相信这些收获会让我成为一名更好的社工。
个人成长与专业成长——以社工教师的“交互反思性”教学为例
湖北 经济 学 院 学 报 （ 文 社 会 科 学 版 ） 人
Ａ ｇ ０２ ｕ． １ ２
第 ９ 卷 第 ８期
Ｊ ｒ ｌｆ ｕ ｉ ｎ ｅｉ ｏｏｉ（ｕ ａ ｔｓｎ 曼 ｏｎ ｂ ｉｒｔ０Ｅ ｎｍｃＨ ｍ ｎｉ ｄ ｕ ａｏＨ ｅＵ ｖ ￥ ｆ ｃ ｙ ｓ ｉ ｅ ！
一
育 是 欠 缺 的 ， 就 是 图 １中 的底 部 是 不 存 在 的。 也 就 是 说社 也 这 工教师在加入专 业教育 时并没有具备 反思这一基本要求 。 因 此 他 们 必 须 在 教 学过 程 中 发 挥 自己 的 主 观 能 动性 。不 断 摸 索
与 尝 试 ， 寻找 有 效 的提 升 及改 善 自我 反思 能 力 的 方法 。 这 以 而 需 要 社 工 教 师 具 有 强 烈 的 驱 动 力 以进 行 这 一 艰难 探 索 过 程 。 二 、 思性 教 师 ： 个 探 索 与 寻 找 的 故 事 反 一
！！
！！ ： ！ ： ！
个人成长与专业成长
以社 工 教 师 的 “ 互 反 思 性 ” 学 为例 交 教
夏 少 琼
（ 广东商学院 人文学院 ， 广东 广州 ５ ０ ２ ） １ ３ ０
摘 要 ： 工专 业 因其 独 特 的 价 值 理 念 及 其 强 烈 的 实践 色彩 而 对 专 业 教 师 提 出 了严 格 的 要 求 。本 文 即 以 社 工教 社
需求的教学方法？笔者与所 在团队经历 了漫长的同时也是非 常具有挑战性的摸索与思考过程。 该过程主要包括专业特色 、
教学过程及教师人格等三个方面 ： （ ） 业 课 程 特 色 的 摸 索 与 反 思 一 专
人文社会的学科 又有所 区别 ，如与经济学 、政治学及伦理学
社会工作者工作心得与他人共同成长实现人类的共同进步
社会工作者工作心得与他人共同成长实现人类的共同进步在社会工作领域中，我担任了多年的社会工作者，见证了许多令人难以忘怀的瞬间和经历。
在这个角色中，我学到了很多关于人与人之间的互动、问题解决和社会变革的重要性。
在此，我想与大家分享一些我在社会工作中的心得和体会，以及我如何与他人共同成长，以实现人类的共同进步。
首先，作为一个社会工作者，我意识到倾听的重要性。
在社会工作中，倾听是我们与来访者之间建立联系的基础。
每个来访者都有自己的故事和需要分享，而我作为他们的倾听者，需要给予他们足够的关注和尊重。
通过倾听，我能够更好地理解他们的需求和痛苦，并提供更有效的帮助和支持。
其次，尊重和包容是社会工作中非常重要的价值观。
我经常与各种背景和经历的人们打交道，包括不同种族、社会经济地位和文化背景的人。
在与他们互动的过程中，我始终坚持尊重每个人的独特性和多样性。
我努力避免偏见和歧视，并致力于创造一个包容和友善的工作环境，让每个人都感到被接纳和尊重。
此外，社会工作需要我们不断学习和提升自己的专业知识和技能。
社会问题和需求的复杂性不断变化，我们需要与时俱进，紧跟社会变革的步伐。
通过参加专业培训、研讨会和与同行的合作，我不断更新自己的知识，掌握新的技能和工具，并且将其应用于实践中，以更好地满足来访者的需求。
与此同时，我相信与他人共同成长是实现人类共同进步的关键。
作为社会工作者，我与来访者建立的关系并不是单向的，而是一种相互影响和共同成长的关系。
我通过与他们分享经验和知识，以及提供支持和鼓励，帮助他们发现自己的潜能，并成为自己生活的主人。
而在这个过程中，我也从每个来访者身上学到了很多，收获了不同的观点和见解，让我更加开阔和丰富。
在实践中，我发现与来访者和其他社会工作者建立合作伙伴关系也是至关重要的。
通过与其他专业人士和利益相关者合作，我们可以共同面对社会问题，并找到更有效的解决方案。
这种跨学科和跨领域的合作不仅可以增强我们的工作能力，还可以促进不同组织和部门之间的合作，实现更大范围的社会变革。
社工个人成长与收获
社工个人成长与收获
随着网络经济的发展，社会服务行业的竞争越来越激烈。
作为一名社会工作者，如何在这个竞争激烈的环境下获得更多的成就，成为许多社会工作者面临的问题。
如何实现社会工作者的个人成长与收获，成为关注的焦点。
首先，社会工作者必须学会改变自己，让自己进步，不断改善自身品质。
增强专业技能，学习新技术，以适应当今职场环境的变化。
虽然这需要花费许多时间和精力，但只有不断学习，才能提高专业技能，增强个人能力，从而获得更大的成就感。
其次，应该积极参与合作，与其他社会工作者共同学习和发展，拓宽学习视野，提升个人能力。
参加社会工作者的训练、研讨会或交流会，不仅可以丰富社会工作能力，还可以结交志同道合的朋友，加强彼此之间的交流合作，拓展自己的社会人脉。
此外，也可以通过参与社会服务活动，以身作则，将社会服务理念扎根到社会工作活动中去，在履行职责的同时，培养自己的社会参与意识，把握机会展开自我实践，为社会做更多的贡献，从而提高自身的价值。
最后，要注意成长的方式，既要重视个人的自我学习与提升，也要积极参加社会活动，了解社会现状，并进行思想上的综合实践。
每一次有助于个人学习与进步的经历，都是可以收获的，这些经历将成为社会工作者成长的源泉。
总之，社会工作者的个人成长与收获，是通过不断改变自我来实
现的。
要增强专业技能，拓宽学习视野，不断参加社会服务活动，不断学习社会知识，以增强自身社会化意识，促进社会发展，实现社会的责任感和社会价值，从而实现社会工作者的个人成长和收获。
社工述职个人成长报告怎么写
社工述职个人成长报告怎么写社工个人成长报告我作为一名社工，在过去的一年中，经历了许多挑战和成长。
我将在这份报告中总结我的个人成长过程，并分享我的收获和心得。
首先，我意识到在社工工作中，沟通能力是至关重要的。
与不同背景、需求和问题的个体进行有效沟通是社工工作的核心。
在过去的一年里，我不断锻炼自己的沟通技巧和表达能力。
我学会了倾听，学会了用简洁明了的语言解释复杂的概念，学会了传达复杂情感和思想。
这些能力不仅提高了我与被服务者的沟通效果，也增强了我与同事、其他专业人员以及社区合作伙伴的合作能力。
其次，我发现了自我反思在个人成长中的重要作用。
反思是一种深刻思考和总结经验的过程，通过对自己的行为和反应进行观察和分析，我能够意识到自己的优点和不足，并寻找改进的方向。
每天结束时，我都会花一点时间回顾今天的工作并思考自己的表现。
通过这种练习，我发现了自己在社工实践中的优势和不足，并设立了目标来不断完善自己的工作能力和专业素养。
另外，在过去的一年里，我积极参加培训和学习机会。
通过参与各类专业培训和研讨会，我不仅扩展了自己的知识面，也了解了社工领域的最新发展动态。
我在培训课程中学到了许多实用的工具和策略，如危机干预技巧、短期解决方案和资源整合等。
这些知识和技能在我的社工实践中发挥了巨大的作用，使我能够更好地应对各种问题和挑战。
最后，我意识到建立和维护良好的工作关系对于社工工作至关重要。
通过与同事和其他合作伙伴建立互信和合作的关系，我能够更好地团结大家，共同实现我们的共同目标。
我学会了尊重和接受不同意见和观点，学会了在团队中发挥积极作用，并积极参与协作项目。
这些经验使我在团队中更有价值，并且为我个人的成长打下了坚实的基础。
综上所述，通过这一年的社工实践，我不仅提升了自己的沟通能力、反思能力和专业知识，也发展了自己的个人素养和团队合作能力。
我相信这些成长将进一步推动我在社工领域的发展，为服务更多有需求的个体做出更大的贡献。
项目社工个人成长报告总结
项目社工个人成长报告总结
本次项目社工工作让我深刻体会到社会工作的重要性，也让我在实践中得到了很多锻炼和成长。
以下是我个人在项目社工工作中的成长与总结：
一、沟通能力的提升
在项目社工的工作中，沟通是非常重要的环节。
我通过与老师、项目组成员以及受援人的沟通，逐渐提高了自己的沟通能力。
我学会了如何聆听他人的需求，如何表达自己的观点，如何处理矛盾和冲突等。
在这个过程中，我也逐渐找到了适合自己的沟通方式。
二、团队合作的能力提升
项目社工工作需要团队协作，我与组员们共同完成了很多任务。
在这个过程中，我学会了如何与他人相处、如何发挥各自的优势，如何在团队中协调和平衡，使得我们的工作效率更高，任务完成得更好。
三、职业素养的提高
项目社工工作要求我们在实践中不断提高自己的职业素养。
我学会了如何尊重他人的权益和尊严，如何保护受援人的隐私，如何遵守职业道德规范等。
这些一些职业素养的提高不仅在项目社工工作中很重要，也是我今后在社会工作领域中必备的素质。
四、问题解决能力的提高
在项目社工工作中，我遇到了很多问题。
有些问题需要我们自己解决，有些问题需要我们与组员们一起解决。
通过不断地思考、探索和实践，我逐渐提高了自己的问题解决能力，并在工作中得到了锻炼。
总之，项目社工工作让我成长了很多，不仅提高了我的实践能力和职业素养，也让我更加了解了社会工作的重要性。
我会在今后的工作中不断努力，不断提高自己的能力，为社会工作事业做出更多的贡献。
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社会工作专业与个人成长——我与社工同行让生命起舞让梦想高飞——我与社工同行孙刘波*（延安大学公共管理学院陕西延安 716000）摘要：复旦大学宿舍投毒案引发了社会地广泛关注。
更有广大网友感慨：“感谢我曾经的室友大学四年里的不杀之恩！因为你们的宽容理解，能够使我得以苟活到现在，在下感激不尽！涕泪淋漓！”虽然这段话带有一定的戏谑之义，但是背后反应的问题不容忽视，2013年05月12日，网上报道哈尔滨一所高校为防投毒禁止使用桶装水。
有人在批评林某的心狠手辣，有人在痛惜黄洋的命不该绝。
而我认为悲剧使得复旦大学失去了两名优秀的学生，国家失去了两名杰出的人才。
社会工作的产生正是基于社会问题的产生而出现和发展起来的，有人调侃社工只会打“马后炮”，往往在事件或问题发生后进行一些补救性工作，没有什么实质性的存在意义。
因此社会工作在社会上的认同感不是很强，其实，社工不仅仅是事后援助，更多的还是预防问题地发生。
作为社会工作专业的学生，看问题难免会从社会工作的角度和思维去看待，因此本文将通过解析社会工作专业与个人成长的关系，让社工与我们同行，发挥其潜在的巨大作用，传递正能量，并从社会工作的角度提出一些建设性意见，让悲剧不再重演！只有这样，才能促进青少年的健康成长，才能实现社会的顺利转型，才能促进社会的良性运行和协调发展，用我们的“社工梦”来共筑“中国梦”。
关键词：社会工作；社会问题；个人成长；中国梦近期，随着复旦大学投毒案的报道，又接连报道出了多起校园安全事件。
2013年5月7日下午，陕西延安市富县沙梁中学九年级十一班学生卢某（16岁）和马某（15岁）在课间玩耍打闹，马某将卢某鼻子打破，上课预备铃响后，卢某拿折叠刀具割伤马某的脖子，随后马某被送往富县人民医院，经抢救无效死亡。
还有在网上把2012年广西南丹县一名未满13岁的少女覃某，嫉妒同学比自己漂亮，将其肢解。
还有许许多多的案件，不禁让我们想起了震惊全国的马加爵案件。
可见，青少年成长问题不容忽视，应该引起高度重视。
一、个人成长中存在的问题危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态。
危机通常可以分为两类：成长危机，即每个人在成长过程中需要面对不同的任务而产生的危机；情境危机，即因生活情境的突然改变而引发的危机。
青少年个人会由于在早期经历中的事件影响其正常社会化，自我认知不清，角色扮演模糊，无法准确定位自己。
青少年健康成长使我们应高度重视的一个课题。
[1]二、成长中个人问题产生的原因分析（一）从自身主观方面分析随着计划生育政策地推进，家庭日益小型化，核心家庭越来越成为主流，因此独*【作者简介】孙刘波，男，汉族，陕西佳县，本科。
专业：2010社会工作生子女所占的比例上升。
在核心家庭中，独生子女被当作是宝，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了”，直接养成独生子女自私自利，唯利是图，从来不会为被人考虑，以自我为中心。
比如大学宿舍里某些学生以自我为中心，连夜上网不戴耳机，打麻将等等，完全没有考虑到别人的感受。
“给自己自由主义，给别人马列主义。
”为一点小事斤斤计较，据新闻报道，复旦大学投毒案就是由于宿舍在水费问题上发生过争执，然后就心生歹意。
当然也与自身的调节有关，如果马加爵能够有效地调节自己，也不会造成这样的悲剧，但是历史往往不能假设。
（二）从家庭教育方面分析家庭是社会化的第一个场所[2]，因此它的重要性可想而知。
如果在家庭社会化的过程中不能很好地进行及完成社会化，那就很难融入社会，适应社会。
弗洛伊德认为，人的问题必然与早年的生活经历有关，所以在分析青少年校园安全问题时，应该从家庭教育方面入手去分析。
中国教育电视台一个栏目《成长不烦恼》中请来著名的“狼爸”—萧佰佑，他在节目中谈到，必须要对孩子进行严厉管教，不听话就要采取一定的责罚，并且通过自己的四个子女有三个分别都考上了清华北大。
可是，我们在羡慕三个子女上清华北大的同时，有没有想想为什么有一个子女没有考上，他不是也是在“狼爸”的教育中成长的，因此这种教育方法还有待商榷。
一个人的成长，智商是一部分，但是随着社会以及经济地不断发展，情商（EQ）在工作和生活中占据了很大一个比例，在智力相差不多的条件下，情商才是一个人取得成功的必要条件。
一个人的生活以及人际交往能力对一个人的健康成长至关重要，就像此前提到的复旦大学林某，智商是没有问题的，考入了名牌大学，但是就是因为情商低，与人交往沟通不畅，因此酿成了惨剧。
（三）从学校教育方面分析前不久上映的由赵薇导演的作品《致我们终将逝去的青春》，在影片里，相信给大家留下深刻印象的是假小子朱小北那一段歇斯底里。
在当时被误解搜身的情况下，朱小北大声喊出“这是对人权的践踏，对人格的强奸”。
在学校保卫处没有有效解决的情况下，还叫其进行赔偿，她一怒之下把学校超市给砸了。
当然，在当时的情境下，朱小北做出这样的举动完全可以理解。
“人在情境中”是心理暨社会派个案工作的中心概念，强调个人生存环境诸因素的互动，认为人的内在心理事实及所处的社会环境是经常处于交互作用状态的。
因此，人的生存环境，过往经历同时影响着人们的行为，必须同时注重人的心理因素和社会因素。
[3]现在大学里面有给贫困生设置的小红帽岗位，通过一些自己劳动来获取写一些生活补助，政策以及规章出发点是好的，但是在实施过程中却被有些教师滥用了，他们给贫困生贴上了贫困的标签，并且出言侮辱，当然本人受到过这种对待，感觉尊严受到了极大地伤害，我们属于弱势群体，不敢像朱小北那样爆发，毕竟有多方面的顾虑，不想让家里操心，因此只能忍受屈辱不敢反抗。
在这样的环境里，难免会给学生带来心理上无法愈合的伤痕。
（四）从社会环境方面分析矛盾具有普遍性，因此我们要一分为二地看待问题。
社会主义市场经济为我们经济发展起到积极的促进作用的同时，也产生了很多问题。
自私自利、嫉妒与冷漠体现得淋漓尽致。
广东“小悦悦”事件足以说明当代人的道德底线已经下滑到了低谷，当然，“彭宇”案引起了人们地广泛关注，到底应不应该扶摔倒的老太太成为了一个人们的辩题。
社会大环境已经发生了很大变化，转型期是问题多发期，因此对青少年的价值观也直接造成了影响。
三、解决措施周星驰导演的《西游降魔》，里面体现了较多的社工理念。
网名叫“社工哥哥”的社工写了一篇从社会工作角度来解读《西游降魔》，被许许多多的网友转载，里面提到陈玄奘用儿歌三百首来感化那些妖怪，儿歌三百首正是咱们社工的理念，坚信服务对象会改变，一定可以提高他们自己能力来克服困难，而那些妖怪的问题均是由其早年的生活经历所造成的，与弗洛伊德的理论相符，因此可以通过了解其早年经历，从那方面入手来帮助案主，陈玄奘不像其他驱魔人那样以暴制暴，真正地体现了社会工作的理念，最终感化他们，去西天取经。
（一）引入学校社工，进行心理疏导以及实现增能有人认为学校里已经有心理咨询室，为什么还要引入社工，会不会多此一举？我的回答：不会，因为二者侧重点不同。
心理咨询注重来访者问题的个人心理成因，个案工作更注重个人问题的社会成因；心理咨询只限于咨询室内心理因素的探索与治疗，个案工作更强调运用资源；比较于心理咨询只解决个人问题，不关心其他社会、政治因素，个案工作更多了一些社会政治责任。
[4]对于马加爵事件，在他行刑前，他写了一封信，被很多网友在QQ空间里转载，看得人潸然泪下。
马加爵事件发生当然有环境对他造成的压力以及排斥有关，但是作为一个社会人，先赋角色无法改变的时候，更应该通过后天学习来克服与努力，调试自己，在一定程度上还是学校的干预不够，如果能在前期进行社工或者心理咨询师进行一定的心理疏导和调试，就不会酿成惨剧了。
增能理论首先要求社会工作者帮助案主认识到其无力感并非是由个人造成的，而是由社会环境压迫产生的，案主可以在社会工作者的协助下成为解决自己问题的主体，从而改变无力感，社会工作者可以从三个层面来协助案主增能。
第一，个人层次，包括个人感觉有能力去影响或解决问题；第二，人际关系层次，指的是个人和他人合作促成问题解决的经验；第三，环境层次，只能够改变那些不利于实现自助的制度安排。
在增强权能的社会工作中，社会工作者应避免以权威的姿态出现，而要与案主建立平等的伙伴关系，视助人过程为分享能力的过程，因为通过分享，可以使参与者获得更多的能力。
引入学校社工，对学生进行增能训练，提高其解决问题的能力，正常健康地成长。
[5]（二）协调资源，与心理咨询结合起来社工作为资源的调配者，把心理咨询与社工结合起来，互补长短，把学校社会工作专业学生调动起来，并建议学校成立一个社会工作个案以及小组工作室，可以将服务的学生带到专业的环境里运用专业的工作方法，在社工理念和价值观地指引下促进学生地成长，以预防为主，治疗为辅，经常性的举行一些心理知识的指导，对学生进行针对性的帮助和支持，适当的减压及促进心理的健康，培养健康高尚的人格，形成正确的世界观、人生观及价值观。
值得欣喜的是，延安市成立了社会工作服务中心，这样就更加有利于延安大学学生与能够服务中心进行资源共享，协调各方资源来服务青少年，把服务落到实处，促进青少年的健康成长。
（三）良好的家庭教育家庭教育是很重要的一个环节。
社工与学生家长进行沟通，构建一个社会支持网络。
社会支持是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。
为学生提高一个支持性的系统，营造一个良好的环境，促进各要素的和谐发展。
（四）学校教育不容忽视学校在教授知识的同时，应该对他们的人际交往以及生活能力、沟通能力进行培养，促进其情商地提高，当今社会，情商对于我们越来越重要。
综上所述，可以看出，学校里引入社工是非常必要和紧迫的。
由于现在社工人才还是供给不足，再加上社工工资不高，导致社工流失。
因此可以通过对社工实行相应的优惠政策及满意的薪资水平，这样，就会把社工人才吸引过来。
随着社会工作的发展，陕西省去年招考了2000多名社区专职工作人员，可以看出国家对社工的发展给予了大力支持，坚信还会扩大社工规模，因此，让我们充满信心，相信前途是光明的！当然，社工也是普通人，不是救世主，但是社工可以争取资源，协调各方的力量和资源来帮助学生，有效地促进学生的健康成长，有利于社会的和谐稳定，最终促进社会的良性运行和协调发展，从实现“社工梦”来共筑“中国梦”！让青少年实现健康快乐地成长，让生命起舞，让梦想高飞！参考文献：[1] [5] 陈涛，曾群，童小军. 全国社会工作师职业水平考试指导[M].中国社会出版社.2008.1[2] 郑杭生. 社会学概论新修[M].中国人民大学出版社.2003[3][4]许莉娅. 个案工作[M]. 高等教育出版社.2004Let life be beautiful dance dream flySun Liu-bo（College of Public Management Yan’anUniversity Yan’an Shaanxi 716000）Abstract: Fudan University dormitory poisoning case caused wide attention in society. More people sigh with emotion: "thanks to my former roommate university four years of the grace! Don't kill for your tolerant understanding, that I was able to survive to the present, the grateful! Tears dripping wet!" While this passage with a certain amount of teasing, but behind the reaction problems cannot be ignored, however, May 12, 2013, reported online in Harbin to prevent poisoning of the universities are forbidden to use bottled water. Terminating someone criticize Lin Mou, someone in lament Huang Yang life shouldn't be. And I think the tragedy has lost two outstanding students of Fudan University, the country lost two outstanding talents. Social work is based on and developed by social problems, some social workers will only play is being second-guessed, often at the event or do some remedial work after the problem occurs, there is not anything of real substance in existence significance. So social work identity in society is not very strong, in fact, a social worker is not just aid, more or prevent problems. As college students majoring in social work, see a problem will inevitably and thinking to look at problems from the perspective of social work, sothis paper will through analyzing the social work professional and personal growth, truly make social work with us, play to their potential. Put forward some constructive Suggestions from the perspective of social work, let the tragedy no longer again! Only in this way, can promote the healthy growth of teenagers, to achieve the smooth transition of society, can promote the benign operation and coordinated development of society, use our "dream" of social workers to build the "China dream".Key words: social work; Social problems; Personal growth; The Chinese dream。