培训课程内容与进度表

培训课程内容及进度表

培训时间： 2011 年 9 月 28 日—— 2011 年 12 月 7 日（远程）

教育技术能力培训课程学习时间不低于70 课时。下表以在线 / 离线方式学习，在线研讨、提交作业的模式进行课程安排的设计，各市（州）可以根据本地实际情况进行相应调整。

培训整体进度安排如下表：

时间共十周

学前一天

第一周

内容学习任务

1．明确培训任务及具体要求

2．由各县（区）管理员和辅导教师

负责组织各地学员学习《培训手册》

准备及3．使用下发的学习卡进行注册，注

体验册完成后登录平台。

4．熟悉并体验培训平台

5．体验课程

6．了解过程性评价的要求

1．浏览本模块课程

2．参与主题研讨：教育技术能做

什么

模块一

3．技术操练：建立个人学习作品

文件夹和网络资源收藏夹

4．反思本模块学习中的收获、表现，

以及不足和需改进之处

1．浏览本模块课程

备注

根据各地实际情况

组织学员分散或集

中注册；

注册后妥善保存用

户名、密码

建议学习时间： 5 课

时

在班级论坛中进

行在线主题研讨

或班级内组织集

中研讨

在本地计算机上

完成

建议学习时间： 11

课时

第二周

在班级论坛中进2．参与主题研讨：①漫谈教育技术；行在线主题研讨

② 教学的一般过程或班级内组织集模块二中研讨

3．完成作业：“我所理解的教育技

作业须在规定时

间内提交至学习术”演示文稿

平台

4．反思本模块学习中的收获、表现，

以及不足和需改进之处

第三周 模块三

第四周 模块四

第五周

模块五

1．浏览本模块课程

建议学习时间： 11 课时

2．参与主题研讨： ① 教学媒体与教 在班级论坛中进 行在线主题研讨 学资源；② 评价案例网站； ③ 资源 或班级内组织集 的合理利用

中研讨

3．技术操练：学习处理图形图像、 在本地计算机上 音频、视频、动画素材

完成

4．完成作业：媒体素材加工

此作业自主练习， 不提交至平台

5．将开始培训以来自己的深刻观点、

搜集的经典学习材料、创建的精彩学 在材料与作品共习作品贡献出来， 相互学习、共享评 享处提交析

6．反思本模块学习中的收获、 表现，以及不足和需改进之处

1．浏览本模块课程

建议学习时间： 11 课时

在班级论坛中进 2．参与主题研讨： ① 授导型教学设 行在线主题研讨 计；② 教育评价

或班级内组织集

中研讨

3．技术操练：利用 Word 和“试卷王” 在本地计算机上 软件编制试卷 完成 4．完成作业：授导型教案及课堂电 作业须在规定时 间内提交至学习 子讲稿

平台

建议学习时间： 11 课时

在班级论坛中进行在线主题研讨或班级内组织集中研讨

作业须在规定时间内提交至学习平台

以及不足和需改进之处

第六周

模块六 1．浏览本模块课程

建议学习时间： 11

5．反思本模块学习中的收获、 表现，以及不足和需改进之处

1．浏览本模块课程 2．参与主题研讨： ① 探究型学习设计；② 评价量规

3．完成作业：探究型学习设计方案

4．反思本模块学习中的收获、 表现，

第七周模块七

第八周模块八

模拟考

试第九、十周

交流反

思

课时

在班级论坛中进2．参与主题研讨：教学实施

行在线主题研讨

或班级内组织集

中研讨

3．技术操练：①使用 Word审阅功

能批改作业；② 利用 Excel 表处理在本地计算机上

教学信息；③ 利用群发邮件进行教完成

学反馈

4．完成作业：①教学实施计划；②作业须在规定时

教学信息处理

间内提交至学习

平台

5．反思本模块学习中的收获、表现，

以及不足和需改进之处

1．浏览本模块课程

建议学习时间： 5 课

时

在班级论坛中进2．参与主题研讨：整合问题与解决行在线主题研讨

策略或班内组织集中

研讨

3．将最近一段时间产生的深刻观点、

搜集的经典学习材料、创建的精彩学在材料与作品共

习作品贡献出来，相互学习、共享评享处提交

析

4．反思本模块学习中的收获、表现，

以及不足和需改进之处

1．整理并修改、完善先前的学习作在本地计算机上完品成

此作品提交至平2．完成最终的培训作品台的“培训成果”

处

3．参与培训评价，完成培训项目评在平台首页的调

价表和满意度调查表查问卷里完成4．反思整个培训过程中的收获、表建议学习时间： 5现，以及不足和需改进之处课时

模拟考试练习自主模拟练习

1．与全班同学及平台学员相互交流

培训感受及学习经验培训总结、交流、互2．进行学习反思并推选展示作品动、研讨。

3．优秀学习作品汇报及展示活动