部编人教版九年级历史上册第五单元巩固强化复习

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部编九年级上册历史第五单元复习

部编九年级上册历史第五单元复习

四、早期殖民掠夺
三角贸易
出程(火 器、机械 制品、酒 等
欧洲
归程(蔗糖、 烟草等)
非洲 影响:
中程(黑奴)
美洲
对欧洲:实现了资本原始积累,为欧洲资本主义发展创造 了条件 对美洲:充足的劳动力促进了美洲经济的发展 对非洲:使非洲损失近亿的精壮劳动力,造成了非洲的贫 穷和落后。
四、早期殖民掠夺
影响
思想 基础
有助于世界市场逐渐形成 也给殖民地带来沉重灾难
经济 动力
当堂检测
下列是农村中富有生气的阶级力量并控制了乡村行政事务
的是( ) A.富裕农民 B.资产阶级 C.市民阶层 D.贵族
A
学者布克哈特说:“在中世纪的欧洲,人类意识处在一层
纱幕之下,这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的。 在意大利,这层纱幕最先烟消云散。”材料中“这层纱幕” 在意大利最先烟消云散是由于 ( ) A.罗马共和国崛起 B.新航路的开辟 C.文艺复兴的兴起 D.殖民扩张活动
1519~1522
环球航行
三、新航路开辟
哥伦布发现新大陆的评价:
麦哲伦环球航行的影响:
客观上促进了欧洲资本原始积累,推动了资本主义 的发展。 但是给印第安人带来了巨大灾难
是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横 渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航 行,证明了地圆说的正确。
新航路开辟的影响:
二、文艺复兴
意义:推动欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义
社会的产生奠定了思想文化基础。

促进了人们思想的大解放。
三、新航路开辟
①经济根源:商品经济日益发达,欧洲人渴求开 原因 拓新的贸易市场。(根本原因) ②社会根源:《马可· 波罗行纪》激起欧洲人对 东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了关注东 方的热潮 ③ 商业危机:奥斯曼帝国建立后控制了东西方 贸易的所有重要商道。 条件:

九年级历史上册第五单元复习教案5篇

九年级历史上册第五单元复习教案5篇

九年级历史上册第五单元复习教案5篇在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索中学历史快乐课堂,中学阶段历史教学的目的是:激发学生学习历史的兴趣,培养学生学习历史的积极性,使他们树立学习历史的自信心。

感谢您的阅读,以下是小编带来的九年级历史上册第五单元复习教案内容,希望能帮助到您!九年级历史上册第五单元复习教案1苏联的改革与解体教学目标:要求掌握的知识:通过本课的学习,使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。

掌握赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,“八一九事件”及苏联解体等。

要使学生认识:通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败,分析戈尔巴乔夫改革激化苏联社会的各种矛盾,直接导致苏联的解体,使学生了解他们的改革对苏联发展产生的重大影响。

使学生认识社会主义的发展不是一帆风顺的,是有曲折的。

要求培养学生的能力:结合政治学科和中国现代史的相关知识,比较苏联和中国特色社会主义建设的经验教训,进一步认识中国特色社会主义道路的意义,初步锻炼学科综合能力。

教学重点与难点重点:赫鲁晓夫时期的改革。

难点:苏联的解体。

讲授新课:苏联为什么会解体明确指出其解体并非一朝一夕的事情,引出本课将学习苏联的改革和解体。

引导学生回忆斯大林时期苏联确立的高度集中的政治经济体制有何弊端,并指出随着时间的推移,这种趋于僵化的管理体制的弊端日益暴露出来,逐渐成为社会发展的障碍。

斯大林逝世后,人心思变,赫鲁晓夫上台后开始改革,引出本课学习内容。

一、赫鲁晓夫改革简单介绍赫鲁晓夫生平,出示一些有关赫鲁晓夫的材料,增强学生的兴趣,使学生认识到这是历一个有争议的人物。

“在第二次世界大战后的年代里,没有一位世界领袖人物的成败能像赫鲁的成败如此急剧地和决定性地改变历史的进程。

” ──尼克松“苏联领取特别养老金者尼•谢•赫鲁晓夫逝世。

”──1971年赫鲁晓夫逝世时的讣告赫鲁晓夫当政期间的改革,先指导学生阅读关于苏共“二十大”的小字内容,提出问题“赫鲁晓夫改革对斯大林采取了什么做法有什么后果”指出赫鲁晓夫的秘密报告在揭露和批判个人崇拜上有重大意义,但全盘否定斯大林的做法引起思想混乱,对苏联和国际共产主义运动产生了极大的消极影响。

第五单元 走向近代(复习课件)-初中历史人教部编版九年级上册

第五单元 走向近代(复习课件)-初中历史人教部编版九年级上册

促进富裕农民,新贵族、 乡绅等兴起
提升了工业资产阶级的实力
结论:生产力决定生产关系
经济发展推动社会阶层变革
租地农场出现 手工工场出现
雇佣关系
资本主义萌芽 资产阶级兴起
文艺复兴 运动
追求
更多的财富 自我的欲望 更高的政治地位
冲 突
以神为中心 禁绝现世欲望 提倡愚昧无知
起源 复苏 发展 成熟 巩固
东西方对人的理解有何共同点?说明什么?
——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料二 文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚,为西欧步入资本主义时代做了 前期准备。
——刘德斌《国际关系史》 材料三 一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑,就没有什么比它更难以控制 的了。这一伟大变革造就了一批颇有建树的自然科学家,如哥白尼、伽利略等,驱 使了航海家们开辟新航路。
——高德步《世界经济史》
材料二 新航路开辟之后,西方国家通过战船和商品,将世界 联系为一个紧密的市场,世界的观念确立随之起来。……(欧洲 人)不但自己大发其财,同时一手塑造了整个新世界的风貌与历 史……看不见的病毒以外,另一批因哥伦布航行引发的生物大交 换,是由肉眼可见的生命形式组成,从南瓜到野水牛均是。
要求: 1.圈画关键词句,概括材料观点; 2.关联教材相关知识点; 3.组织答案,规范表述。
任务二:小组合作,研读史料,准确分析欧洲走向近代的 根源,客观评价文艺复兴和新航路开辟。
变 革 之 源 ——经济发展推动社会变革
觉 醒 时 代 ——“人”的追求
发 现 时 代 ——世界隔绝的状态被打破
变革之源
14、15世纪,随着生产力的提高,西欧出现 了资本主义萌芽,社会出现重大转型。 经济:手工工场和租地农场的出现,促进了西欧 经济和社会的发展;新航路的开辟及早期殖民 扩张,推动了资本的原始积累,为资本主义生产 方式的建立奠定了物质基础。 思想文化:文艺复兴促进了人们的思想解放,为 欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化 基础。 世界局势:新航路的开辟及早期殖民扩张使世界 开始连为一个整体,世界的观念也逐步确立起来。

九年级历史上册(部编人教版)-第五单元 步入近代复习题含答案

九年级历史上册(部编人教版)-第五单元 步入近代复习题含答案

第五单元测试卷(三)(考试时间:60分钟总分:100分)学校_______班级______姓名______ 总分____一.选择题(每小题2分,共40分)1.11世纪以后,欧洲农村各地纷纷开展垦殖运动。

庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动,土地集中成为一种趋势。

领主将土地集中在一起的主要方式有:()①转让②联姻③继承④买卖A.①②B.①④C.③④D.①②③④2.下列有关文学艺术的名言,流行于文艺复兴时期的是()A. “不美化现实”B. “实的描摹不是真实”C. “一切形式中,最美的是人的形式”D. “美丽的理想去代替那不足的真实”3.几百年来,名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们,人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。

当时这种追求反映了()A.封建文化的兴起B.古代希腊.罗马文化的复兴C.资产阶级文化的兴起D.基督教文化的复兴4.下面是文艺复兴时期意大利的艺术大师达·芬奇的名作《最后的晚餐》。

画面内容直接反映的信息是 ( )A.教会对人们实行精神控制B.刻画人物为主,体现人的个性C.神学在西欧得到广泛宣传D.资本主义在西欧萌芽并发展5.下图是上海世博会会徽,寓意是你.我.他的人类社会。

世博会的核心理念永远都是我们——“人”。

下列事件中最先“提倡发扬人的个性,追求人在现世生活中的幸福”的是()A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.英国资产阶级革命 D.工业革命6.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是()A.国家和君权是上帝的创造物 B.上帝的伟大是人不能企及的C.上帝随意创造和毁灭一切 D.人类可以成就伟大的事业7.一次座谈会上,朱老师说“我刚从但丁和莎士比亚的故乡回来。

”朱老师去的地方是A.英国和法国 B.意大利和英国C.意大利和法国 D8.在今天菲律宾的马克坦岛上矗立着一块双面碑,一面的碑文是纪念麦哲伦,因为他完成了人类历史上第一次环球航行;另一面是纪念菲律宾的一位勇士,因为正是他杀死了殖民头子麦哲伦。

2019年秋部编版九年级上册历史 第五单元15课 探寻新航路 课后巩固练习题

2019年秋部编版九年级上册历史 第五单元15课 探寻新航路 课后巩固练习题

2019年秋部编版九年级上册历史第五单元15课探寻新航路课后巩固练习一、选择题1.(2019·山东)在研究历史的过程中,由于立场不同,对历史事件的解释往往也会产生差异。

如果站在美洲土著居民立场上,对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价,其观点最有可能是()A.英雄,促进了文明的融合B.强盗,带来深重的灾难C.英雄,传播欧洲文明D.强盗,掠夺了亚洲的财富2.(2019甘肃)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“……为什么世界历史应从1500年开始……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。

从那时起,它们才终于联系在一起。

”材料认为“世界历史”的开端是()A.马可·波罗来中国B.郑和下西洋C.新航路的开辟D.英国资产阶级革命3.(2019·四川)1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行纪念活动。

这是为了纪念()A.郑和抵达非洲B.哥伦布抵达美洲C.达·伽马抵达印度D.麦哲伦环球航行4.(2019·江西)“法国启蒙思想家伏尔泰著(《风教通义》……突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限,试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景。

…他跨出欧洲的狭隘范围,把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。

“造成“突破”的直接原因是()A.文艺复兴B.新航路开辟C.资产阶级革命D.第二次工业革命5.(2019·山东)有英国学者认为,近代欧洲矿业和金属的各项技术发展,得益于科学者无几,但很有助于利学。

但是开辟全世界的历次重要远洋航行,情形就不然了,这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果。

该学者意在说明,当时欧洲()A.科学和技术尚未真正的结合B.技术发展得益于科学的进步C.远航顺应了追求利益的共识D.科学发展助力近洋航行成功6.《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,使欧洲的贸易中心发生了转移……”地理大发现使欧洲的贸易中心转移到()A.地中海沿岸B.大西洋沿岸C.太平洋沿岸D.北美东海岸7.(2019·江苏初三月考)下列叙述与史实不相符的是()A.商品经济发展,资本主义萌芽,是新航路开辟的根本原因B.在开辟新航路的过程中欧洲人最终完成了环球航行C.1492年,哥伦布受西班牙王室的资助,开始横渡太平洋D.新航路的开辟促进了英国工商业的繁荣8.新航路开辟后,原产美洲的玉米、烟草、花生、蕃茄等作物开始传入欧亚,非洲的咖啡传到欧美。

人教版九年级上册历史课件第5单元第5单元巩固强化复习

人教版九年级上册历史课件第5单元第5单元巩固强化复习
两个“发现”:文艺复兴和新航路的开辟。 原因:14—16世纪,随着资本主义萌芽的发展,形成中的
资产阶级以人文主义为武器,要求肯定人,注重人性,要求人 的个性解放和自由平等。所以14—16世纪是“人”被发现的时 代。
综合归纳·纵横链接
14—16世纪,西欧生产力的发展,地理知识的进步,航 海、造船技术的发展,使新航路开辟具备了必要的条件。新航 路的开辟发现了新大陆,欧洲与亚洲、美洲和非洲等地的交通 往来日益密切,世界开始连为一个整体。所以说14—16世纪又 是“世界”被发现的时代。
综合练习·融会贯通
3.
阅读历史书籍需要关注目录检索,通过检索目录,
可以明确历史阶段特征,把握内容主旨。下图是第五单元
的目录,你认为其主旨应该是( A )
A.走向近代
B.思想解放
C.世界走向一个整体
D.资本主义制度初步确立
综合练习·融会贯通
4.14—16世纪,伴随着西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展, 西欧开始酝酿一场巨大变革,出现了手工工场和租地农场, 兴起了文艺复兴运动,伴随着新航路的开辟,还出现了早 期殖民掠夺。材料中提到的这些历史事件所起到的共同作 用是( ) A.推动了资本主义的发展 B.促进了人们的思想解放 C.引发了欧洲的殖民掠夺 D.提高了欧洲的国际地位
综合练习·融会贯通
材料三 持续4个多世纪之久的非洲奴隶贸易给欧洲殖民国家 带来巨额财富,成为资本原始积累的一个重要来源……然而, 对于非洲来说,这是一场巨大的灾难。
综合练习·融会贯通
(3)根据材料三并结合所学知识判断,图中A、B、C三段哪一 航程最能反映资本原始积累的血腥性?综合材料二、三, 指出早期资本主义发展的主要方式。 B段。主要方式:殖民扩张和掠夺。
综合练习·融会贯通

部编新人教版九年级历史上册历史复习提纲【第五、六单元】

部编新人教版九年级历史上册历史复习提纲【第五、六单元】

世界历史九年级上册复习资料世界历史的分期:①世界古代: 公元前3500年左右——公元15世纪末(公元1500年): 奴隶社会、封建社会②世界近代: 16世纪初——19世纪末(公元1500年-公元1900年) : 资本主义社会③世界现代: 20世纪初——至今(公元1900年—至今)第五单元走向近代第13课西欧经济和社会的发展(资本主义萌芽的出现)一、新的生产和经营方式1.农业: 租地农场的出现11世纪以后, 欧洲农村纷纷开展垦殖运动;农奴通过购买劳役豁免权、缴纳迁徙税等方式获得自由, 导致庄园逐渐衰落和瓦解。

14世纪, 一些富裕农民建立租地农场, 雇佣少地或无地的农民耕种(农业资本主义萌芽产生)。

2.手工业: 出现集中的手工工场13至14世纪, 手工业也不断发展, 手工工场由分散到逐渐集中(工场主、商人与工人之间形成雇佣关系, 手工业生产出现了资本主义萌芽)。

二. 富裕农民和市民阶层(早期资产阶级的形成):1.农村: 富裕农民(13、14世纪, 富裕农民、骑士、乡绅成为农村中富有生气的阶级力量。

)2.城市:市民阶层(手工业者、商人成为城市居民。

商人政治权利不断扩大, 成为强化王权所需要的政治力量。

)第14课文艺复兴运动(14-16世纪)1.背景: 14世纪的意大利出现了资本主义萌芽, 形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。

2.核心思想:人文主义(以人为中心, 提倡发扬人的个性, 追求享受现实生活)3、实质: 反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

4.代表人物及其成就:①但丁:文艺复兴的先驱, 代表作《神曲》。

但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”②达•芬奇: 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。

“文艺复兴美术三杰”: 达•芬奇、米开朗基罗和拉斐尔③莎士比亚: 英国, 代表作《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等5、文艺复兴的意义:促进人们思想的大解放, 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

人教版九年级上册历史 16课 早期殖民掠夺 课后巩固练习题

人教版九年级上册历史 16课 早期殖民掠夺 课后巩固练习题

2019年秋部编版九年级上册历史第五单元16课早期殖民掠夺课后巩固练习一、选择题1.马克思说:“资本来到世间,从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。

最能印证这一观点的历史事件是()A.古代罗马的扩张B.新航路开辟C.三角贸易D.拿破仑的对外战争2.在欧洲殖民者贩卖黑人奴隶的过程中形成了“三角贸易”。

对“三角贸易”表述正确的是()①“三角贸易”的路线是:欧洲—美洲—非洲—欧洲②“三角贸易”的罪恶还在于把黑人当商品③“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳动力④“三角贸易”促进了资本主义的发展A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.一位美国史学家描述道:“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。

这些黑色‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇…”这里所说的“黑色·货物’”主要来自()A.欧洲B.非洲C.亚洲D.北美洲4.所谓全球史观,简而言之就是站在全人类的立场上,客观、公平地看待历史。

如果从这种角度看待殖民扩张,下列表述合适的是()A.冲击了欧洲的封建制度B.极大地促进了欧洲资本主义的发展C.给亚非拉带来了深重的灾难D.“带着血泪的进步”5.最早进行殖民的国家是()A.莆萄牙和英国B.西班牙和荷兰C.葡萄牙和西班牙 D.英国和荷兰6.有“海上马车夫”之称,在17世纪取得海上霸权,曾经强占中国台湾的殖民国家是()A.西班牙B.葡萄牙C.荷兰D.英国7.下列关于欧洲国家殖民扩张的说法中,错误的是( )A.掠夺了殖民地的财富B.有助于欧洲殖民国家的资本原始积累C.有助于世界市场的逐渐形成D.对殖民地来说只有灾难8.据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》记载,18世纪初,一位叫罗伯特·克莱夫的英国人在到达印度后的几年里,曾写信告诉父亲:“我得到的财富使我能在祖国过上我做梦也想不到的好生活……我已经给姐妹们每人汇去2000英镑,并将在适当时候照顾弟兄们”。

罗伯特·克莱夫信中“我得到的财富”最有可能来自于()A.对殖民地的掠夺B.大规模商品输出的回报C.贩卖黑人奴隶D.海外资本输出的回报9.下图是“三角贸易”示意图,它是人类历史上悲惨耻辱的一页。

部编版九年级历史上册第五单元复习 PPT

部编版九年级历史上册第五单元复习 PPT

D 6.文艺复兴“美术三杰”指的是( ) ①拉斐尔 ②米开朗琪罗 ③莎士比亚 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
④达•芬奇
A 7.下列对莎士比亚的叙述错误的是( )
A.他是文艺复兴达到高潮之时的意大利剧作 家
B.一生创作了30多部戏剧,《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》是他的代表作
C.他的作品表现了人文主义者的生活理想 D.他的作品反映了时代风貌和社会本质
九年级历史上册复习
第五单元 步入近代(13-16课) (资本主义时代的曙光)
资本主义制度的酝酿
西欧资本 主义萌芽
文艺复兴 新航路开课程要求
1.从手工场和租地农场的产生,初步理解近 代早期西欧社会经济的重要变化。
2.知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步 理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
材料三:随着远洋探索的展开,跨洋的商业活动变得越来越频
繁,海外贸易累积的财富激发欧洲人在美洲和亚洲的殖民事业
的发展
欧洲人开始殖民掠夺
第16课 早期的殖民掠夺 早期殖民掠夺
新航路开辟
(海上马车夫)
日不落帝国
“三角贸易”路线:
蔗糖、烟草 农矿产品
归程
美洲
欧洲
火器、机械 制品、酒等
出 程
中程
非洲
资本原始积累的野蛮性和残酷性。 黑人
对非洲:使非洲丧失了近亿的精壮劳力,造成了 非洲长期的贫穷与落后
早期殖民掠夺影响
对欧洲:加速了欧洲资本原始积累,促进了欧洲资本 主义发展
对世界:有助于世界市场逐渐形成
马铃薯、玉米、番茄运回欧洲。
把葡萄酒、啤酒、毛纺织品销往殖民地。
对殖民地: 消极: 给殖民地人民带来深重的灾难

部编九年级历史上册第五、六、七单元复习课件(共31页)

部编九年级历史上册第五、六、七单元复习课件(共31页)
47.战胜荷兰和法国,夺取了殖民地,自诩“日不落帝国” : 英国 48. 以贩卖黑奴为中心,航程的路线呈三角形: 三角贸易
第六单元
1.确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则:
《大宪章》
2.13世纪末,英格兰基本确立议会制度,掌握税收权的是:
议会
3.17世纪初,统治英国的王朝是: 斯图亚特王朝
4.狂热地推崇“君权神授”理论,不经议会批准,强行征税 詹姆士一世
35.第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确: 麦哲伦船队 36. 15到16世纪先后探寻新航路的四位航海家: 迪亚士、哥伦布、达· 伽马、麦哲
37. 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主 义的产生和发展 新航路的开辟 38.使欧、亚、非、美之间建立起了直接的商业联系,往 来日益密切: 新航路的开辟
45.有“海上马车夫”之称的殖民国家 荷兰 46.夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾: 荷兰
47.战胜荷兰和法国,夺取了殖民地,自诩“日不落帝国” : 英国 48. 以贩卖黑奴为中心,航程的路线呈三角形: 三角贸易
45.有“海上马车夫”之称的殖民国家 荷兰 46.夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾: 荷兰
10.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础的运动: 文艺复兴 11.为欧洲资本主义的产生和发展奠定了经济基础:
新航路的开辟
12.反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动: 文艺复兴
13. 文艺复兴运动的实质:反对教会“神权至上”和提倡人 文主义的新文化运动
14.文艺复兴运动的核心思想: 人文主义 15.推动了欧洲文化思想领域的繁荣的运动:
文艺复兴
16.文艺复兴运动的发源地是: 意大利
17. 文艺复兴的先驱是: 但丁

人教版九年级历史上册05走向近代 -单元复习精品课件

人教版九年级历史上册05走向近代 -单元复习精品课件

发 展
资产阶级统治的确立和巩固
美国南北战争
俄国农奴制改革
日本明治维新 资本主义制度的产生 工业革命
英国资产阶级革命
美国独立战争
本主义的萌
法国大革命

思想条件:
物质条件:
文艺复兴 新航路的开辟
时间
14—16世纪
17—18世纪
18世纪60年代至 19世纪中期
单元05 走向近代 14、15世纪,西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展,欧洲开始 酝酿一场重大的变革。文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化 领城的反映,极大地促进了人们的思想解放,推动了资本主义经 济和政治的发展。手工工场和租地农场的出现,促进了西欧经济 和社会的发展。 新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺, 促进了资本主义的发展,打破了世界各地区相对陌绝的状态,为 世界市场的形成创造了重要的条件。
不同:
从反映的神看,神是不一样的。 古希腊罗马的神是传说中的神,自由自在的神; 文艺复兴时期的神来自基督教和《圣经》
的世界影响。
一条主线
主题线索 步入日近本代大。化改新。
两大条件
文艺复兴(思想基础)、新航路开辟(经济基础)。
五大人物
但丁、达·芬奇、莎士比亚、哥伦布、麦哲伦。
五大殖民国家
葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国。
中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期。14、15世纪,西欧资本主义 工商业萌芽并逐步发展,欧洲新兴的资产阶级掀起了一场思想文化运 动。随着新航路的开辟,欧洲国家开始了早期的殖民扩张活动。
集中 资本主义性质
雇佣关系出现 货币取代土地成为农村生产方式的核心纽带
【典型例题】
(2021·河南平顶山市·九年级期末)“西欧到14世纪,城市成为贸易中心,……佛罗伦萨市区有手工

人教部编版九年级历史上册第5—7单元知识梳理

人教部编版九年级历史上册第5—7单元知识梳理

世界近代史第五单元步入近代知识梳理二、文艺复兴运动(14——16世纪)1.背景:14世纪中叶,资本主义萌芽出现;资产阶级不满罗马教廷对精神的控制,要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。

2.核心思想:人文主义——以人为中心而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。

3.性质:一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。

(资产阶级的思想解放运动)4.影响:文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

5.三、寻求新航路(15——16世纪)1.背景:原因:随着手工工场和租地农场的发展,欧洲市场需求扩大;欧洲出现“东方热”,渴望寻求财富;奥斯曼土耳其对商路的控制。

条件:地理学的发展;“罗盘”技术传入欧洲,应用于航海;造船技术取得重大突破。

2.主要航海家及航海活动3.影响:新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展(经济基础)。

同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。

世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。

为世界市场的形成创造了条件。

四、早期殖民掠夺背景:中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣。

新航路开辟后,欧洲人便开始了早期殖民掠夺。

1.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺葡萄牙:在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站(巴西、中国澳门等),控制印度洋到太平洋的海上通道。

西班牙:16世纪拥有“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国。

2.英国的殖民扩张背景:16世纪,随着资本主义生产方式的确立,英国的手工业迅速发展,促使英国开拓海外市场。

过程:1588年英国打败西班牙“无敌舰队”,成为海上霸主。

17世纪英国在北美建立殖民地。

18世纪参与三角贸易,成为最大的奴隶贩子。

罪恶的三角贸易:将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销,在非洲俘获黑奴,运往西印度群岛和美洲殖民地,再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。

部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点

部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点

部编版历史九年级上册第五单元《步入近代》核心知识点第13课西欧经济和社会的发展【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.农业:的出现。

①(11世纪以后)各地纷纷开展,垦殖者成为新开发地区的主人,这些地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

②农奴可以用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役;也可以通过缴纳离开庄园,摆脱领主人身束缚。

③在一些地方,成为一种趋势。

④越来越多的领主用新的生产方式经营领地(雇佣少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场),农业生产。

(2)建立:通过承租、购买等多种方式将土地集中起来,建立。

(3)性质:的农场。

(4)特点:采用新的生产方式进行经营;雇用少地或无地的农民耕种;将农产品推向市场。

2.手工业:出现集中的。

(1)过程:农村出现分散的手工工场;后来商人介入生产,逐渐转向集中的手工工场。

(2)性质:资本主义性质的手工工场。

3.租地农场和手工工场出现的影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

二、富裕农民和市民阶级1.农村:富裕农民——13、14世纪,、骑士等通过各种手段集中土地,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,成为农村中富有生气的阶级力量。

2.城市:市民阶层——、商人成为,商人政治权力不断扩大,成为强化王权所需要的政治力量。

【重难点梳理】1.近代前期资本主义生产方式的建立2.新的生产和经营方式的“新”指的是什么?3.中世纪晚期西欧经济社会的发展产生了什么影响?答案以及解析【核心知识巩固】一、新的生产和经营方式1.租地农场;垦殖运动;迁徙税;土地集中;资本主义化;富裕农民;租地农场;资本主义性质2.手工工场;分散的手工工场3.资本主义化二、富裕农民和市民阶级1.富裕农民2.手工业者;城市居民【重难点梳理】1.答案:资本主义生产方式的形成需要一些基本的条件:产生大批失去生产资料而不得不出卖自己劳动力的雇佣劳动者;大量的生产资料集中在少数人的手中并转化为资本。

人教版部编九年级上历史-第五单元走向近代单元复习教学设计

人教版部编九年级上历史-第五单元走向近代单元复习教学设计

学习 重点
难点
1.租地农场的建立和手工工场的建立。 2.文艺复兴的背景、核心内容、实质和影响。 3.哥伦布“发现”美洲、麦哲伦船队全球航行。理解新航路开辟的世界意义。 4.三角贸易,全面客观地评价早期殖民掠夺。
方法 1.独学对学群学;2.单元导学、知识梳理、实战演练。 策略 3.分层优化,培优转差,整体提升。
3.文艺复兴时期,《神曲》等文学艺术作品表达了人的真实情感,冲破了天主教会 性的追求。这些作品反映的社会思潮是( A )
A.人文主义 B.民主法治 C.科学至上
D.以神为中心
4.王老师在讲授“文艺复兴”教学内容时,根据课标要求,以“文艺复兴不是复古 而是创新”为题,组织学生进行小组讨论。下面四位同学的观点中,你认为符合主
市 场 。主 要 条 件 :欧 洲 地 理 学 的 发 展 ,中 国 人 发 明 的 指 南 针 ,用 于“ 罗 盘 ”导 航
技术,经阿拉伯商人传到欧洲,欧洲造船技术取得重大 突破。主要代表:迪
亚 士 :( 14 87 -14 88 ,资 助 国 家 :葡 萄 牙 )发 现 了 非 洲 的 好 望 角 ,打 开 了 绕 道 非
修订
补充
总结: 14、15 世纪, 欧洲租 地农场 和手工 工场的 出现标 志着资 本主义 萌芽产 生并逐 步发 展;文 艺复兴 极大地 促进了 人们的 思想解 放,新 航路开 辟及殖 民掠夺 为世界 市场的 形成创 造了条 件,都 极大地 促进了 资本主 义发 展。
A.英国 B.法国 C.意大利
D.德国
修订 补充
新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺,促进了资本主义 的发展,打破了世界各地区相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了重要条件。

人教部编历史九年级上册全册单元巩固强化复习

人教部编历史九年级上册全册单元巩固强化复习

综合归纳
综合点2:四大文明古国
国度 古埃及 古巴比伦 古印度 古代中国
位置
文明
尼罗河流域
金字塔
两河流域
《汉谟拉比法典》
印度河、恒河流域 种姓制度、佛教
黄河流域
甲骨文、分封制
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提示:点击 进入讲评
1B
5C9ຫໍສະໝຸດ 2D6A3B
7A
4B
8B
真题在线 1.[2018•无锡中考]在小组合作学习中,各小组选出的解说
思维导图
古 代 欧 洲 文 明
综合归纳
综合点1:亚历山大东征和罗马帝国扩张的相同点
性质相同
都属于侵略战争或非正义战争
方式相同
都采用了暴力入侵的方式
影响相同 客观上都促进了东西方文化的交流与融合
结果相同 都建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国
综合归纳
综合点2:古代东西方文明之比较
类型
东方文明
西方文明
承载着古埃及文明历史的文字是( D )
A.
甲骨文 B.
中国商周时期创造
C.
楔形文字 D.
腓尼基文字
由古代腓尼基人创造
象形文字
由苏美尔人创造
真题在线 古巴比伦 国王汉谟拉颁布的法律汇编
3.[2018•福建中考]《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第 一部较为完整的成文法典。它诞生于古代 ( B ) A.埃及 B.巴比伦 C.印度 D.希腊
真题在线
4.考[2查01《8•汉重谟庆拉中比考法]典下》图所示石碑刻有“此为确立真正福祉 相及关仁知政识于国内的常胜之王汉谟拉比所制定的公正的法律” 等文字。下列有关该石碑文字内容的叙述正确的是( B ) A.反映了古代埃及建造金字塔的情况 B.反映了公元前18世纪古巴比伦王国 的社会面貌 C.反映了古代印度严格的等级制度 D.证明了古代雅典城邦民主政治发展到顶峰

人教部编版九年级上学期历史讲义:第五单元 总结与复习

人教部编版九年级上学期历史讲义:第五单元 总结与复习

总结与复习考点一文艺复兴运动【例1】史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。

”他评价的是(C)A.新航路的开辟B.宗教改革C.文艺复兴D.启蒙运动【解析】注意题干中关键信息“神学面纱最先在意大利烟消云散”。

根据所学可知,14世纪前后意大利开始产生新兴的资产阶级,他们通过弘扬古代希腊罗马文化的方式,反对教会“神权至上”,发动了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

人们把这场运动称为“文艺复兴”。

针对训练一1.“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。

他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。

”文艺复兴是一次“精神的新生”,是因为(C)A.全面复兴了古代希腊罗马文化B.几乎蔓延到了西欧所有国家C.是资产阶级的思想解放运动D.为法国大革命提供了思想武器考点二探寻新航路【例2】亚当·斯密曾指出“美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。

”这样评价是因为这些事件使(A) A.世界开始连成一个整体B.西欧获得了急需的金银C.世界贸易中心转至美洲D.西欧拥有新的殖民航线【解析】“美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟”反映的历史事件是新航路的开辟。

新航路开辟以后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。

B、D体现不出“最伟大、最重要”;C说法错误。

故选A。

针对训练二2.从15世纪开始,为了筹集商品经济快速发展所需的货币和资本,欧洲航海家开辟了新航路,世界连成一个整体,世界市场初步形成。

下列叙述与这段史实不相符的是(C)A.商品经济发展,资本主义萌芽,是新航路开辟的根本原因B.在这场运动中欧洲人最终完成了环球航行C.1492年,哥伦布受葡萄牙王室的资助,开始横渡太平洋D.新航路的开辟促进了英国工商业的繁荣考点三早期殖民掠夺【例3】近代史上,英国曾先后打败了以下哪几个国家而成为世界上最强大的殖民帝国,从而使它的国旗飘扬在世界各地?(B)A.西班牙—法国—荷兰B.西班牙—荷兰—法国C.荷兰—西班牙—法国D.荷兰—法国—西班牙【解析】本题考查学生的识记能力。

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A.奴隶贸易使欧洲奴隶贩子获得大量财富 B.奴隶贸易给非洲带来了部落之间的争斗
料主要反映的是 奴隶贸易对非洲 的影响
C.奴隶贸易刺激了欧洲资本主义经济发展
D.奴隶贸易为美洲提供了大量廉价劳动力
真题在线 12.[2017•资阳中考]14—16世纪是欧洲发生巨变的时期。
看《点拨训练》46页材料一
(1) 选择其中一幅作品,指出其作者及作者的历史地位 示例:图一的作者是但丁。但丁是文艺复兴的先驱,被 誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一 位诗人。 图二的作者是达•芬奇。达•芬奇是文艺复兴时 期伟大的人文主义艺术大师。
自现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生
过许多伟大人物。”这里的市的兴起
B.新航路的开辟
C.文艺复兴
D.基督教的创立
14—17世纪意大利兴起文艺复兴运动,文艺复兴 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
真题在线
2.[中考•潍坊中考]有“一代才女”之称的史学家陈衡哲称
真题在线
1492年,哥伦布发现了美洲大陆
4.[中考•贺州中考]1492年的一段航行日记:“星期日,10
月28日,我就因此便去寻找在西南方向海岸的古巴岛,
向着该岛的最近点出发。12月6日,人们来到美丽的海地
岛。”据此推断,该航行日记记录的是( B )
A.迪亚士航行
B.哥伦布航行
C.达•伽马航行
D.麦哲伦航行
D.使美洲遭到残酷掠夺
真题在线
9.[中考•常州中考]16世纪,英语主要是英格兰人的语言。
到18世纪中后期,英语已扩展到英国的殖民地。二战后,
英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英
国进行 ( B )
A.圈地运动
B.殖民扩张
C.光荣革命
D.工业革命
17世纪以后,英国走上殖民争夺道路,到18世纪后半期, 英国成为世界最强大的殖民国家,号称“日不落帝国”。 英语也随着殖民扩张传播到殖民地。
联 系
文艺复兴宣传人文主义思想,为新航路开辟奠定了 思想基础;而新航路开辟也在世界范围内传播了人 文主义思想。二者相互促进,相互推动
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1C
5A
2A
6D
3D 4B
7A 8C
9B
13 见讲解
10 D
11 B 12 见讲解
真题在线
1.[中考•遂宁中考]恩格斯说:“意大利是一个典型的国家,
人教版 九年级上
第五单元 步入近代
单元巩固强化复习
思维导图
综合归纳 综合点1:为什么说14—16世纪是人和世界被发现的时代?
两个“发现”:指文艺复兴和新航路开辟。 原因:14—16世纪,随着资本主义萌芽的发展,形成中 的资产阶级以人文主义为武器,要求肯定人,注重人性,要 求人的个性解放和自由平等。所以14—16世纪是“人”被发 现的时代。
综合归纳
综合点1:为什么说14—16世纪是人和世界被发现的时代? 14—16世纪,西欧生产力的发展,地理知识的进步,航
海、造船技术的发展,使新航路开辟具备了必要的条件。新 航路开辟发现了新大陆,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的 交通往来日益密切,世界开始连为一个整体。所以说14—16 世纪又是“世界”被发现的时代。
指封建文化
赞但丁是“中古文化的结束,也是近古文化的先锋。”
其中“近古文化”始于 ( A )
指资产阶级文化,14世 纪开始的文艺复兴是资
A.文艺复兴
产阶级文化的兴起
B. 英国确立君主立宪
C.新航路开辟
D.《人权宣言》发表
真题在线 3.[中考•沈阳中考]文艺复兴揭开了近代欧洲历史的序幕。
教会宣扬的悲观厌世观念逐渐失去市场,人们把关注的中 心由教会所代表的“神”转到人类自身上,这就是历史学 家所说的“人的发现”。上述材料反映出文艺复兴 ( D ) A.主张建立“节俭教会” B.推动了自然科学发展 C.解释了封建神学观念 D.转变了人的价值观念
真题在线
7.[中考•荆州中考]新航路开辟后,欧洲的主要商道从地中
海区域转移到大西洋沿岸,伦敦成为世界贸易的中心。
这一变化带来的影响是 ( A )
A.刺激英国工商业发展
B.欧洲手工工场兴起
C.意大利商业地位上升
D.早期殖民掠夺开始
新航路开辟后,英国利用有利的地理条件,积极开展对 外贸易,刺激英国工商业发展,因此伦敦成为世界贸易 的中心。
真题在线
(3)结合所学知识,指出文艺复兴和新航路开辟对欧洲发展
的共同作用。
文艺复兴的意义:为欧洲 资本主义的产生奠定了思 想文化基础
新航路开辟的意义:促进 欧洲资本主义的产生和发 展;世界开始连为一体
促进了欧洲资本主义的产生和发展。
真题在线 13.[中考•徐州中考]阅读下列材料,回答问题。
看《点拨训练》46页材料一 (1)据材料一及所学知识,指出“奴隶”的主要贩运方向,
真题在线 材料二 新航路的开辟是14—16世纪欧洲巨变时代的又一重 大事件。 (2)新航路开辟的直接原因是什么?根据
“新航路开辟示意图”指出麦哲伦船队 航行路线的字母代号,并简要叙述其经过路线。 直接原因:到东方追求财富,奥斯曼帝国兴起阻断了东 西方传统的商路。 字母代号是 D。 麦哲伦率领船队,穿越大西洋、太平 洋和印度洋,返回欧洲。
并说明欧洲白人迁徙的主要目的。 方向:从非洲运往美洲。
主要目的:寻求财富。
真题在线
(2)据材料二,分析物种大交换对人类生活和世界经济的影
响。
由图可看到物种交换包括: 农作物、家畜和疾病。可 从对人们的生活和对世界 经济的影响两方面回答。
农作物、家畜的交换丰富食物品种;疾病传播导致美洲 土著人口锐减;牛马等的传入改变了美洲的运输方式。 扩大各洲间经济交流;促进欧洲资本主义的发展。
真题在线 8.[中考•宜宾中考]新航路开辟后,美洲的烟草、可可、马
铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到其他地区;
麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。
这段材料说明新航路的开辟( C )
材料说的是作物在不同
A.使世界完全连成了一个整体
地区的传播,只有C项
B.促进了资本主义发展
符合
C.丰富了世界各地人们的生活
真题在线 (3)社会历史学家克罗斯比打算用一位航海家的姓名为这
一物种大交换命名——__哥__伦__布__大交换。请写出你的 建议并说明理由。
哥伦布发现美洲,推动物种交换。
真题在线
5.[中考•河北中考]哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量
的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。
航行这的样目,的我是就寻向求国黄王金,陛寻下求表黄示金,我希望看到能把我这次航行 的目的的收是入收,复用耶于路收撒复冷。耶路撒冷。”可见,哥伦布此次航行的
直接目的是
(A )
A.寻求大量黄金
真题在线
10.[中考•黄石中考]“三角贸易”是人类历史上
最悲惨的一页(见示意图)。下列对 “三
角贸易”说法正确的是( D ) A.从欧洲输往非洲的主要是机器生产的工业品 B.奴从隶事贩“子三带角着贸的奴 巨易廉隶额”价贩资最工子本业早大,品的发促不横进国是财了家机,欧是为洲英欧资国洲本积 主聚 义的了 C.器它生是产造的最成,先美是进洲手发行工地展奴工。区隶场长贸生期易产的落的是后。葡的萄根牙源人, D.“它三促角进贸但了易英欧”国洲使人非资后洲本来丧主居失义上了,的上成发亿为展精“三角贸
壮劳力,是易非”洲的地主区要长经期营落者后。的根源
真题在线
11.[中考•沈阳中考]17世纪晚期,奴隶贸易给非洲社会带来的混
乱升级了。欧洲人诱骗非洲一些部落用奴隶交换火药武器,得
到新式武器的部落能够轻易地从周围手无寸铁的其他部落中猎
取奴隶,再向欧洲人换取更多的武器,依靠武器迅速扩张。对
上述材料理解最准确的是 ( B )
B. “发现”美洲新大陆
C.完成环球航行
D.收复耶路撒冷
真题在线 6.[中考•日照中考]新航路开辟后,真正的“世界历史”开
始了,“从此,国别和种族为主的地域性历史开始演变 为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来 了近代的曙光。”其确切理解应该是 ( D ) A.资本主义殖民体系建立 B.资产阶级革命时代到来 C.资本主义世界市场形成 D.世界从此由分散走上整体
综合归纳 综合点2:欧洲的资本原始积累
综合归纳
综合点3:比较文艺复兴与新航路开辟
项目
文艺复兴
新航路开辟
相 背景 都受到资本主义萌芽的影响,代表资产阶级的利益

点 影响
都促进了资本主义的产生和发展
不 开始 首先开始于意大利 首先开始于葡萄牙、西班牙

点 性质 资产阶级思想解放运动 资产阶级的殖民扩张
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