六年级下册科学试题-1.2 放大镜下的昆虫世界｜教科版
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培养皿 放置切片标本
滴管 染色
载玻片 吸取少量的液体
碘酒 夹取实验材料
2．请用直线把下面的观察工具图与相应的名称连起来。
图1 图2 图3
天文望远镜 显微镜 放大镜
对光 安放 调焦 上片 观察
三、判断题
1.用放大镜可以观察到手上的细菌。…………………………………………（ ）
2.我们喝的矿泉水里面没有微生物。…………………………………………（ ）
3.雪花的形状都是有规则的，但雪花不是晶体。（ ）
四、连线题
1.把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来
镊子 盛放剩余洋葱
A 眼睛B显微镜C放大镜D显微镜和放大镜
14．在观察中，小红看到了酵母菌的细胞，它应该是第一大题5小题中所示。
A 如图甲B如图乙C如图丙
15．小红说：食用酵母菌是微生物，是一种有益的微生物。这个说法我表示。
A 赞同B不赞同
16．最先用显微镜发现细胞的是。
A列文虎克B罗伯特·胡克C伽利略D培根
17．在显微镜下，图中形态的细胞是
4．从放大镜下看到的蝴蝶翅膀是由彩色的组成，这其实是扁平的细毛。
5．在下图中我们观察到的是酵母菌的。生产食物需要酵母。
甲
乙丙
二、选择题
1.世界上第一架显微镜是一位名叫（ ）的生物学家发明的…………（ ）
A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特·胡克 D.培根
2.下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的放大倍数最大。……（ ）
制作显微镜
（ ）8．显微镜的发明，让人们看到了微生物和细胞，从而把人们带入了微观世界。这种说法是
A符合历史事实的 B不符合历史事实的C不确切的
9．科学课后，小明对昆虫的触角进行了观察和探究，他观察到了如右图的现象。这时小明应该要用到的工具是。A放大镜B显微镜C望远镜
10．小明说使用这种工具能放大物体的图象。我
A错误的B正确的
21．上图中的这种植物，适宜生活的环境是。
A干旱的沙漠B降水比较湿丰富的地区C降水丰富的热带雨林
22．上图中这种植物的叶长成像非常小的针刺，就是为了适应当地有丰富雨水的环境。这个说法我认为是。
A对的B错的
23、使用显微镜的方法和步骤正确的是。
A — — — — B — — — — C — — — —
A 洋葱表皮细胞B口腔表皮细胞
C 血液细胞D苔藓类植物细胞
18．下图是观察第一大题5小题图中所示前制片的步骤，正确的步骤是。
A — — B — — C — —
19．我们观察右图中小动物
蟋蟀和植物仙人掌，通常选用的
观察工具是。
A显微镜
B放大镜C天文望远镜
20．小红用观察工具观察了上图中蟋蟀的腿，她的观察结论是：原来蟋蟀的眼睛长在足的内侧。我认为小红得出的观察结论是。
课后作业
一、填空题
1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间，边缘。
2. 人们把味精、维生素C、雪花和白糖这些固体物质叫做。用放大镜观察，我的发现有：晶体的形状是，但都是。
3．罗伯特-胡克是世界上首先发现生物细胞的科学家。他使用的观察工具是第四大题2小
题中的。后来，随着这种观察工具制造技术的提高和人们研究的深入，以大量的事实说明了生命体都是由组成的。
A. B. C. D.
3．科学课上，小光对雪花进行观察时，见到了如下图所示的现象。通常情况下，小光
应在第四大题2小题各图中选择的源自察工具是( ) 4．通过观察图，我的发现是
A雪花的形状多种多样，但有规则
B雪花的形状一模一样，但没有规则
C雪花的形状多种多样，但没有规则
5．我知道：像雪花这样的固体物质叫做。(a微生物b晶体c细胞)在我的日常生活中，我还知道的固体物质有、。
（ ）6．小光说：通过观察学习，我知道了“自然界中的大部分固体物质都是细胞或由晶
体组成的。”我认为小光的说法是 A 正确的B不正确的
（ ）7．第四大题2小题图2这种观察工具，主要是由能放大物体图像的凸透镜组成的。这种说法是 A正确的B错误的
根据凸透镜的原理，请将下图中的凸透镜组合成一个最早期、最简易的显微镜，并在图中画出来。
认为这种说法是。
A 正确的B不正确的
11．通过观察右图，我发现了不同昆虫的触角形
状是。A不同的B相同的C一样的观察昆虫的触角
12．我还知道，经过科学家研究证明：昆虫头上的
触角原来就是昆虫的。 A “复眼”B“耳朵 ”C“鼻子”
13、小红用适量食用酵母菌放于水中（如第一大题5小题中图甲所示），然后采用一滴进行观察，小红能观察到酵母菌如第一大题5小题中图乙、图丙的现象应该借助的工具是。
滴管 染色
载玻片 吸取少量的液体
碘酒 夹取实验材料
2．请用直线把下面的观察工具图与相应的名称连起来。
图1 图2 图3
天文望远镜 显微镜 放大镜
对光 安放 调焦 上片 观察
三、判断题
1.用放大镜可以观察到手上的细菌。…………………………………………（ ）
2.我们喝的矿泉水里面没有微生物。…………………………………………（ ）
3.雪花的形状都是有规则的，但雪花不是晶体。（ ）
四、连线题
1.把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来
镊子 盛放剩余洋葱
A 眼睛B显微镜C放大镜D显微镜和放大镜
14．在观察中，小红看到了酵母菌的细胞，它应该是第一大题5小题中所示。
A 如图甲B如图乙C如图丙
15．小红说：食用酵母菌是微生物，是一种有益的微生物。这个说法我表示。
A 赞同B不赞同
16．最先用显微镜发现细胞的是。
A列文虎克B罗伯特·胡克C伽利略D培根
17．在显微镜下，图中形态的细胞是
4．从放大镜下看到的蝴蝶翅膀是由彩色的组成，这其实是扁平的细毛。
5．在下图中我们观察到的是酵母菌的。生产食物需要酵母。
甲
乙丙
二、选择题
1.世界上第一架显微镜是一位名叫（ ）的生物学家发明的…………（ ）
A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特·胡克 D.培根
2.下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的放大倍数最大。……（ ）
制作显微镜
（ ）8．显微镜的发明，让人们看到了微生物和细胞，从而把人们带入了微观世界。这种说法是
A符合历史事实的 B不符合历史事实的C不确切的
9．科学课后，小明对昆虫的触角进行了观察和探究，他观察到了如右图的现象。这时小明应该要用到的工具是。A放大镜B显微镜C望远镜
10．小明说使用这种工具能放大物体的图象。我
A错误的B正确的
21．上图中的这种植物，适宜生活的环境是。
A干旱的沙漠B降水比较湿丰富的地区C降水丰富的热带雨林
22．上图中这种植物的叶长成像非常小的针刺，就是为了适应当地有丰富雨水的环境。这个说法我认为是。
A对的B错的
23、使用显微镜的方法和步骤正确的是。
A — — — — B — — — — C — — — —
A 洋葱表皮细胞B口腔表皮细胞
C 血液细胞D苔藓类植物细胞
18．下图是观察第一大题5小题图中所示前制片的步骤，正确的步骤是。
A — — B — — C — —
19．我们观察右图中小动物
蟋蟀和植物仙人掌，通常选用的
观察工具是。
A显微镜
B放大镜C天文望远镜
20．小红用观察工具观察了上图中蟋蟀的腿，她的观察结论是：原来蟋蟀的眼睛长在足的内侧。我认为小红得出的观察结论是。
课后作业
一、填空题
1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫，它的特点是中间，边缘。
2. 人们把味精、维生素C、雪花和白糖这些固体物质叫做。用放大镜观察，我的发现有：晶体的形状是，但都是。
3．罗伯特-胡克是世界上首先发现生物细胞的科学家。他使用的观察工具是第四大题2小
题中的。后来，随着这种观察工具制造技术的提高和人们研究的深入，以大量的事实说明了生命体都是由组成的。
A. B. C. D.
3．科学课上，小光对雪花进行观察时，见到了如下图所示的现象。通常情况下，小光
应在第四大题2小题各图中选择的源自察工具是( ) 4．通过观察图，我的发现是
A雪花的形状多种多样，但有规则
B雪花的形状一模一样，但没有规则
C雪花的形状多种多样，但没有规则
5．我知道：像雪花这样的固体物质叫做。(a微生物b晶体c细胞)在我的日常生活中，我还知道的固体物质有、。
（ ）6．小光说：通过观察学习，我知道了“自然界中的大部分固体物质都是细胞或由晶
体组成的。”我认为小光的说法是 A 正确的B不正确的
（ ）7．第四大题2小题图2这种观察工具，主要是由能放大物体图像的凸透镜组成的。这种说法是 A正确的B错误的
根据凸透镜的原理，请将下图中的凸透镜组合成一个最早期、最简易的显微镜，并在图中画出来。
认为这种说法是。
A 正确的B不正确的
11．通过观察右图，我发现了不同昆虫的触角形
状是。A不同的B相同的C一样的观察昆虫的触角
12．我还知道，经过科学家研究证明：昆虫头上的
触角原来就是昆虫的。 A “复眼”B“耳朵 ”C“鼻子”
13、小红用适量食用酵母菌放于水中（如第一大题5小题中图甲所示），然后采用一滴进行观察，小红能观察到酵母菌如第一大题5小题中图乙、图丙的现象应该借助的工具是。