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对联的详细介绍
关于对联的详细介绍关于对联的详细介绍1、简释对联又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，是一种对偶文学，起于桃符，关于对联的详细介绍。
是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
言简意深，对仗工整，平仄协调，字数一样，构造一样，是中文语言的独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶，它是中华民族的文化瑰宝，春节时挂的对联叫春联，办丧事的对联叫做挽联。
对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵(律诗中的对偶句才需要押韵)。
对联大致可分诗对联，以及散文对联。
随着唐朝诗歌兴起，散文对联被排斥在外。
散文对联一般不拘平仄，不避重字，不过分强调词性相当，又不失对仗。
春联远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。
他在寝室门板桃符上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”(见《蜀梼杌》)，这要算中国最早的对联，也是第一副春联。
2、起历史探楹联者，对仗之文学也。
这种语言文字的平行对称，与哲学中所谓“太极生两仪”。
即把世界万事万物分为互相对称的阴阳两半，在思维本质上极为相通。
因此，我们可以说，中国楹联的哲学渊及深层民族文化心理，就是阴阳二元观念。
阴阳二元论，是古代中国人世界观的根底。
以阴阳二元观念去把握事物，是古代中国人思维方法。
这种阴阳二元的思想观念渊甚远，《易经》中的卦象符号，即由阴阳两爻组成，《易传》谓：“一阴一阳之谓道。
”老子也说：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。
”(《老子》第42章。
)荀子那么认为：“天地合而万物生，阴阳合而变化起。
”(《荀子·礼论》)《黄老帛书》那么称：“天地之道，有左有右，有阴有阳。
”这种阴阳观念，不仅是一种抽象概念，而且广泛地浸润到古代中国人对自然界和人类社会万事万物的认识和解释中。
《周易·序卦传》“有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后有礼仪有所措。
”《易传》中，分别以各种详细事物象征阴阳二爻。
福荫万民无偏心德馨千戴显神灵对联解释
福荫万民无偏心德馨千戴显神灵对联解释
这是一副非常吉祥和充满祝福的对联。
我来为你逐一解释：
上联：“福荫万民无偏心”
“福荫万民”意味着广泛的福气和庇护，覆盖了众多的民众。
“无偏心”表示这种福气和庇护是公平的，不偏袒任何人，对所有人都一视同仁。
下联：“德馨千戴显神灵”
“德馨千戴”形容道德的馨香传得很远，被众人所敬仰和传颂。
“显神灵”表示这种道德的馨香和崇高，足以彰显出神圣和灵性。
整体来看，这副对联表达了对公正无私、德高望重之人的赞美，以及对他们能给人们带来广泛福祉的期望。
它也传达了对道德和灵性的崇敬，以及对和谐、公平、神圣的追求。
这样的对联常用于庆典、祝福或重要场合，以表达对美好事物和崇高道德的敬意。
对联的名词解释
对联的名词解释对联，又称为“对子”，是中国传统文化中的一种独特形式的文学艺术作品。
它以一对相对对应的短句组成，内容通常蕴含哲理、启迪智慧或寓意深长。
对联作为一种古老而独特的表达方式，凝聚了无数文人墨客的智慧和创作力，对中华民族的文化发展和演变产生了深远的影响。
对联的起源可以追溯到中国古代的文字演变过程。
最早，对联源自于“上下句”的训诂方法。
古代经典文献中的文章，常常将上下两个句子合为一体，表达出很深的意义。
随着时间的推移，这种表达方法逐渐被用于配对短句，形成了对联的形式。
对联的组合方式多种多样，可以是对仗对偶，也可以是对仗反复。
对仗对偶是指两个短句在结构和意义上相互呼应，形成一种和谐、平衡的美感。
例如：“惊鸿一照雅人衡，指点千秋伟士心。
”这里的“惊鸿一照”和“指点千秋”互为短句主题，呈现出深厚的文化内涵。
对仗反复则是通过对联内部的反复对比和强调来形成一种独特的艺术效果。
例如：“上梢月缺还溪照，下梢花开照溪还。
”这里的短句通过反复强调溪水和月亮的存在，传达出一种寓意深长的美感。
对联通常以四字或八字为主，因为这种长度最适合表达句子的含义和结构。
然而，也有些对联会采用六字或十字的形式，以适应不同的创作需求。
对联的字数不仅受到内容要求的制约，还需要经过严格的语言审美和韵律考量。
对联的字数要求准确、简练、有力，并避免过度拖沓或精炼不到位的情况。
对联的创作并不是一件简单的事情。
一方面，创作对联需要有扎实的文学功底和文字表达能力。
只有理解语言中的内涵和底蕴，才能准确把握词语之间的关系。
另一方面，创作者还需要具备丰富的知识和广泛的兴趣爱好，以便从多个角度去塑造对联的内涵。
如今，创作对联已经成为一项独立的艺术形式，需要创作者对文化、艺术和人生有着自己独特的见解和感悟。
对联作为一种艺术形式，不仅在中国文化中占有重要地位，也在全世界范围内得到了广泛的认可。
不同国家和地区的文化都对对联赋予了自己的特殊意义和解读方式。
在中国，对联被广泛应用在春节、婚礼、喜庆等场合，寄托了人们的祝福和美好期望。
对联的理解
对联的理解
对联的含义：对联又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。
对联是中国传统文化瑰宝。
发展起源：对联因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名，是一种对偶文学，一说起源于桃符。
另一来源是春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。
对联言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
骈文与律诗是对联的两大直接源头。
对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。
因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。
不同句式适用格律不同、宽严不同。
其中律诗句式平仄要求最严，古体诗句式则除了对句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。
七言春联对联7字(含解释用途)
勤学如春起之苗，不见其增日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。
解释：勤学就像春苗，虽然看不见增长，但每天都在成长；停学就像磨刀的石头，虽然看不见减少，但石头其实每天都在损失。
用于劝诫人多学习。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
解释：出自苏州沧浪亭的对联，用于赞美山水。
沧浪亭有清风明月，这里的山水好像都对人有感情。
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
解释：出自杭州岳王（岳飞）坟前的对联，用于教育人要忠贞。
青山应该感到有幸，因为岳飞的忠骨埋在这里，白铁无罪却用来铸造奸臣的雕像。
愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
解释：出自孙中山的言志联，用于说明读书对立志的重要性。
拥有乘风破浪的志向，要甘愿刻苦学习，潜心钻研。
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
解释：用于教育人要心怀大志。
有雄才大略的人都会经历很多磨难，而纨绔子弟中很少有大丈夫。
课子课孙先课己，成仙成佛且成人。
解释：用于说明教育人要以身作则。
督促别人读书，首先自己要读书；想成仙成佛，首先要成人。
莫放春秋佳日过，最难风雨故人来。
解释：出自清代孙星衍，用于告诫人珍惜时光。
不要让美好时光匆匆流过，要好好珍惜；人生最难得的就是和朋友欢聚的时刻。
笑到几时方合口，坐来无日不开怀。
解释：出自千佛山弥勒佛像对联，用于劝人笑口常开。
经常开怀大笑，所以一天都没有不畅快的。
剑虽利不厉不断，材虽美不学不高。
解释：出自西汉韩婴《韩诗外传》，用于说明学习的重要。
剑虽然是利器，但不打磨就不能砍断东西；天赋虽然很美好，但不学习就不能得到提高。
知不足者好学，耻下问者自满。
解释：用于劝人要不耻下问。
知道自己的不足要虚心请教，认为请教可耻的人会骄傲自满。
人情阅尽秋云厚，世事经多蜀道平。
解释：用于说明经过磨难能增长才智。
看尽人间冷暖，那与薄如纸的人情比起来，浮云都算厚的了；经世道沧桑坎坷，那以险峻著称的蜀道也不算艰难。
白首壮志驯大海，青春浩气走千山。
解释：出自林伯渠《祝贺建国十周年》，用于鼓励人有雄心去做出成绩。
对对联识对联-具体解释
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对联旳一般特点
2）上下联相同旳位置词性应该相同。首先是"实对实， 虚对虚"规则，某些情况下只需遵照这一点即可。其次 词类相应规则，大多数情况下应遵照此规则。再次是义 类相应规则，指将中文中所体现旳同一类型旳事物放在 一起对仗。古人很早就注意到这一修辞措施。尤其将名 词部分分为许多小类，如.天文(日月风雨)、 时令(年节 朝夕)、 地理(山风江河)、官室(楼台门户) 、草木(草木 桃李) 、飞禽(鸡鸟凤鹤)等等。最终是邻类相应规则，即 门类相临近旳字词能够相互通对。如天文对时令、 天文 对地理 、地理对宫室等等。
新岁新春新人
以四人小组为单位，任选下列一题，用原稿纸完 毕。
请对出下联。
[1]好山好水好景
[2]知识海洋勤是岸
[3]攀高峰不怕千般苦
[1]好山好水好景
新岁新春新人；美酒美事美人； 佳风佳月佳人; 好言好语好心
[2]知识海洋勤是岸
科技高峰志为梯；智慧天空苦为舟；科技峻岭我为峰
[3]攀高峰不怕千般苦
涉远水堪畏万种寒；闯新路何辞万里遥
秀才、县宫、财主在饮酒赏雪，诗兴大发，便提 出以“瑞雪”为题，吟诗联句。
“大雪纷纷落地，”秀才举杯起句。 县官应声接道：“此是皇家瑞气！” 富翁摇头摆脑地吟道：“再下三年何妨？” 在门外冷得发僵旳乞丐探头进去骂道： “放你娘旳狗屁！”
(一）对联上下联旳字数必须相等，如 窗含西岭千秋雪 门泊东吴万里船 冬去山明水秀 春来鸟语花香 （二）1对联上下联旳平仄要相对立，如： 有 山 皆 图 画 ―― 无 水 不 文 章 一 门 父 子 三 词 客―― 千 古 文 章 四 大 家 2对联上联旳末一句必须是仄声，下一联旳末一字必 须是平声。如： 风霜雨雪山河路――松柏杨柳桃李梅 拳打南山斑斓虎――脚踢北海混江龙
春联对联8字(含解释用途)
海纳百川有容乃大，壁立千仞无欲则刚。
解释：出自林则徐，用于教育人要心胸宽阔。
大海因为宽广的度量所以容纳了成百上千条河流，高山因为没有勾心斗角所以才如此挺拔。
仁者不以盛衰改节，义者不以存亡易心。
解释：出自宋代司马光《资治通鉴·魏纪》，用于教育人要坚守节操。
仁德的人不因国运的盛衰改变气节，义气的人不因国家的存亡改变初心。
书画琴棋艺辉百代，诗词歌赋文启千秋。
解释：用于文化馆。
琴棋书画的技艺熠熠生辉，诗词歌赋的文采名传千秋。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
解释：出自陶行知，用于倡导教人求真。
老师千教万教都是教人追求真理，学生千学万学是学做品行端正的人。
柏叶为铭椒花作颂，龙躔肇岁凤纪书元。
解释：用于恭贺新春。
饮柏叶酒作祭祀祖先的祷告，写《椒花颂》的颂词，祝贺新春；皇帝颁布的历法一岁开始，岁历上书写着一元复始。
掌握璇玑胸罗星斗，权衡日月烛照乾坤。
解释：用于说明钟表很准。
掌握了测天仪，天上的星星好像罗列在胸中；人能称量太阳月亮的轻重，明察天地，所以造出的钟表是准确的。
与人以实虽疏必密，与人以虚虽戚必疏。
解释：出自南朝梁萧绎《金楼子·戒子》，用于教育人交友以诚相待。
以诚实的心与人结交就会变得亲密，以虚伪的心与人结交就会变得疏远。
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。
解释：出自西汉刘向《说苑·政理》，用于说明实践最重要。
耳朵听到的不如亲眼看见的，亲眼看见的不如亲自做过的。
一岁种谷三春无饥，十年树木千秋有材。
解释：用于植树节。
一年的粮食收成可以让第二年的春天不受饥饿；栽培树木要十年之久，以后才能有木材使用。
墨洒金壶青云饮采，迎藏铁砚紫汁凝光。
解释：用于赞美墨。
用金壶洒墨汁这般书写，青云一般的笺纸吸收墨的光采，贮藏铁砚中的墨汁，眼见它凝聚着紫光。
锲而舍之朽木不折，锲而不舍金石可镂。
解释：出自《荀子·劝学》，用于告诫人学习贵在坚持。
如果不能坚持，即使是朽木也不能折断；要坚持不停，就算是玉石也可以雕刻。
诸葛亮 对联
1、全对：收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
2、解释：六出：（六出祁山）七擒：（七擒孟获）收二川：（收取东川、西川）
东和：（东和孙权）北拒：（北拒曹操）排八阵：（摆设八卦阵）
酬三顾：（报答刘备三顾茅庐的知遇之恩）取西蜀：（攻取西蜀）
定南蛮：（平定南方叛乱）用火攻：（指赤壁之战）
3、收二川（东川与西川，为蜀汉基业打下了地盘），排八阵（著名的八阵图啊，夷陵之战，诸葛亮料定刘备必败，就设下石兵八阵，差点把陆逊困死其中，多亏诸葛亮的老丈人黄承延带路，才勉强逃出），六出（六出祁山，刘备死后，为完成辅汉兴刘的大业，诸葛亮六次北伐中原，每次都是从祁山出兵）七擒（七擒孟获，南蛮王孟获造反，诸葛亮带兵镇压，为收复南蛮人心，七次擒住孟获而不杀，终使孟获心服口服外带佩服，发誓永不造反），五丈原前，点四十九盏明灯（诸葛亮第六次出祁山与司马懿战于五丈原，自知身体不好不久于人世，就设下四是九盏明灯的法阵，向上天再借二十年，可是被不知情的魏延闯入，四是九盏灯被风吹灭，不久诸葛亮病死于五丈原），一心只为酬三顾（三顾茅庐）
诸葛亮一烧新野智激二将三气周瑜四番用计平五路六出祁山七擒孟获巧布八阵图，九州四海里十人九慕
诸葛亮一烧新野智激二将三气周瑜四番用计平五路六出祁山七擒孟获巧布八阵图，九州四海里十人九慕
孤心残十室茅屋破衣九件八两白银七钱倾家买六册五本寒诗四读儒书不知三字经，一亩五分地一高二低
美猴王一出惊天二闹天宫三打白骨四位师徒五心朝佛六臂降妖七上蓬莱怒张八面威，九霄云外十万八千里
曹孟德一刺京师扫除二袁三征张绣四言祖师破五雄六笑官渡七哭子冲幸收八虎将（还获八宗罪），五岳三山中十胜九败——平凡的世界，雄山居士,敬上。
春联对联4字6字(含解释用途)
勤能补拙，学可医愚。
解释：出自北宋邵雍《弄笔吟》，用于劝学。
勤奋能够弥补拙笨，学习可以医治愚笨。
水天一色，风月无边。
解释：出自洞庭湖畔岳阳楼的对联，用于赞美洞庭湖。
湖水天色融为一体，景色无限美好。
祥光西起，紫气东来。
解释：用于赞美别人的宅第。
西边有祥瑞之光，东方有紫色云气。
曾三颜四，禹寸陶分。
解释：用于劝人学习。
曾参有三行，颜回有四德，夏禹珍惜光阴，陶侃珍惜一分一秒。
淡泊明志，宁静致远。
解释：出自《文子·上仁》，用于教育人淡泊名利。
以淡泊的志向表明心志，保持心态宁静，方能抵达更远的地方。
灯排火树，月满星桥。
解释：用于形容元宵节的夜晚。
灯火排列开来像是开满红花的树，天河的鹊桥洒满了月色。
年逢大有，日过小康。
解释：用于赞颂新春。
国家到了大丰年，人民过上了小康生活。
南来北往，宾至如归。
解释：用于旅馆。
南来北往的客人在这里就像回到了家。
鸿图大展，裕业有孚。
解释：用于说明经商要诚信。
去实现宏伟的目标和计划，丰裕的财产来自信誉。
春光骀荡，国步龙腾。
解释：用于祝福祖国。
春光明媚，春风荡漾；国家的发展如同巨龙腾飞。
学界泰斗，人世楷模。
解释：出自毛泽东挽蔡元培对联。
您是学术界万人敬仰的人物，也是为人处世的楷模。
地因人旺，室以德馨。
解释：用于说明居室因人品而兴旺。
住的地方因人的品行好所以兴旺，居室因为人的德行高所以著名。
谦恭待人，忠厚传家。
解释：出自清代周希陶《重订增广贤文》，用于告诫人要谦恭。
以谦虚恭敬的态度对待别人，教育子孙忠实厚道。
天钱雨至，地宝云生。
解释：用于表达财源滚滚的心愿。
钱财会像下雨一般到来，财宝会像云从地上生出。
馆藏万卷，史证千秋。
解释：用于图书馆。
图书馆藏存着万卷书，千年的历史都在这里得到证明。
有教无类，无学有蒙。
解释：用于教师节。
无论贵贱、贤愚都应一视同仁地教育，不学习只会变得蒙昧无知。
鸿鹄得志，桃李争春。
解释：用于学校。
鸿鹄高飞，学子们的远大志向一定能实现；桃花李花争艳于春天，培育出的学生各显才华。
对对联,识对联 具体解释
1、将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 绿柳展枝舞春风 发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 风送花香红满地 学海无涯勤可渡 雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡 立志读尽人间书 风送花香红满地 立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风 雨滋春树碧连天 书山万仞志能攀
2、按对联要求调整下联的顺序和结构。
门泊东吴万里船
春来鸟语花香 ―― 无 水 不 文 章
（二）1对联上下联的平仄要相对立，如：
一 门 父 子 三 词 客―― 千 古 文 章 四 大 家 2对联上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必 须是平声。如：
风霜雨雪山河路――松柏杨柳桃李梅
拳打南山斑斓虎――脚踢北海混江龙
(三）对联上下联词类相当：实词对实词，虚词对虚词
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻， 水面偏能用火攻。
谐音双关
昨夜敲棋寻子路 今朝对镜见颜回 未出土时便有节 及凌云处尚虚心 虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花 眼前一簇园林谁家庄子 壁上几行文字哪个汉书 月朗晴空今夜断言无雨 风寒露冷来晚必定成霜 两船并行橹速不如帆快 八音齐奏笛清难比箫和
出一独角兽，叫学生来对，有对两头蛇、九头
鸟、四眼狗、八脚虫。鲁迅对了比目鱼。老师 点头称好 “独”不是数量词，但有“单一”的含义； “比” 也不是数量词，但有“双”的含义。同时独角兽 是天上祥物，比目鱼是海中佳品。况且平仄工 整，是条好对。
解缙小时家贫,家对地主的一片竹林,于是作了 副对联; 门对千竿竹,家藏万卷书． 地主不爽， 把竹子砍短，解缙又改成： 门对千竿竹短，家藏 万卷书长． 地主更不爽，把竹子全砍了，解缙又 改： 门对千竿竹短无，家藏万卷书长有． 王羲之的字太好，除夕门外要贴对联，写了N 副对联都被人偷走．于是写了一副： 福无双至， 祸不单行． 这么不吉利，当然没人敢偷了． 岂 料快到子时时他叫儿子献之在后面各添了三个字， 遂成妙联一幅： 福无双至今朝至，祸不单行昨夜 行．
简单的春节对联并有解释
简单的春节对联并有解释简单的春节对联并有解释较为通俗简单的春节对联有哪些?大家知道吗?春联也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。
简单的春节对联并有解释梅开春烂漫竹报岁平安意思:表达了人们对新的一年的美好祝愿.又是一年芳草绿依然十里杏花红意思:描绘了美丽的春光勤劳门第春光好和睦人家幸福多意思:歌颂了人民幸福美好的生活春回大地千山秀日照神州百业兴意思:表现了祖国欣欣向荣的景象大顺大财大吉利新春新喜新世纪意思:表达了人们对新的一年的美好祝愿.春风入喜财入户岁月更新福满门意思:描绘了美丽的春光壮丽山河多异彩文明国度遍高风意思:表现了祖国欣欣向荣的景象一干二净除旧习五讲四美树新风意思:表达了人们对新的一年的美好祝愿.日出江花红胜火春来江水绿如蓝意思:描绘了美丽的春光和顺一门有百福平安二字值千金意思:歌颂了人民幸福美好的生活和顺一门有百福平安二字值千金喜欢的`理由：人活一世，“平安为首”，纵有万贯，没有平安，岂不朝不保夕?春回大地千山秀日照神州百业兴喜欢的理由：此联表现了祖国欣欣向荣的景象。
迈步迎春春风扑面辞旧岁再创千秋业抬头见喜喜气盈门过新年更上一层楼喜欢的理由：此联表现出人们对新年新气象的追求和向往。
健步攀登年年向上惠风远拂神州溢彩雄心开拓事事更新丽日高悬大地生辉喜欢的理由：大器!意在一展宏图!春节对联摘抄民安国泰逢盛世风调雨顺颂华年横批：民泰国安精耕细作丰收岁勤俭持家有余年横批：国强富民发愤图强兴大业勤劳致富建小康横批：科技致富春风入喜财入户岁月更新福满门横批：新春大吉大顺大财大吉利新春新喜新世纪横批：万事如意占天时地利人和取九州四海财宝横批：财源不断内外平安好运来合家欢乐财源进横批：吉星高照日日财源顺意来年年福禄随春到横批：新春大吉迎喜迎春迎富贵接财接福接平安横批：吉祥如意创大业千秋昌盛展宏图再就辉煌横批：大展宏图欢天喜地度佳节张灯结彩迎新春横批：家庭幸福迎新春事事如意接鸿福步步高升横批：好事临门万事如意展宏图心想事成兴伟业横批：五福临门绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地年年顺景则源广岁岁平安福寿多横批：吉星高照天增岁月人增寿春满乾坤福满楼横批：四季长安一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春一年好运随春到四季彩云滚滚来横批：万事如意五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春五湖四海皆春色万水千山尽得辉横批：万象更新一帆风顺吉星到万事如意福临门横批：财源广进绿竹别其三分景红梅正报万家春横批：春回大地一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春一年四季春常在万紫千红永开花横批：喜迎新春百世岁月当代好千古江山今朝新横批：万象更新喜居宝地千年旺福照家门万事兴横批：喜迎新春一帆风顺年年好万事如意步步高横批：吉星高照百年天地回元气一统山河际太平横批：国泰民安春雨丝丝润万物红梅点点绣千山横批：春意盎然一干二净除旧习五讲四美树新风横批：辞旧迎春红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春横批：欢度春节日出江花红胜火春来江水绿如蓝横批：鸟语花香春临大地百花艳节至人间万象新横批：万事如意事事如意大吉祥家家顺心永安康横批：四季兴隆迎新春江山锦绣辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然财源滚滚随春到喜气洋洋伴福来横批：财源广进一帆风顺年年好万事如意步步高横批：五福临门旧岁又添几个喜新年更上一层楼横批：辞旧迎新东风化雨山山翠政策归心处处春横批：春风化雨家过小康欢乐日春回大地艳阳天横批：人心欢畅多劳多得人人乐丰产丰收岁岁甜横批：形势喜人壮丽山河多异彩文明国度遍高风横批：山河壮丽高居宝地财兴旺福照家门富生辉横批：心想事成天地和顺家添财平安如意人多福横批：四季平安春归大地人间暖福降神州喜临门横批：福喜盈门财连亨通步步高日子红火腾腾起横批：迎春接福福旺财旺运气旺家兴人兴事业兴横批：喜气盈门大地流金万事通冬去春来万象新横批：欢度春节欢声笑语贺新春欢聚一堂迎新年横批：合家欢乐。
春联对联5字(含解释用途)
养天地正气，法古今完人。
解释：出自《孟子·公孙丑上》和南宋文天祥《正气歌》，用于鼓励人要修身养气。
培养自己的耿直气概，效仿古今的圣人，使自己德行完美。
博观而约取，厚积而薄发。
解释：出自北宋苏轼《杂说一首送张琥》，用于说明治学之道。
广泛浏览，取其要领；丰富积累，不轻易发表东西。
知足知不足，有为有弗为。
解释：出自冰心，用于告诫做人的事理。
要知道满足，也要知道自己的不足；知道哪些可以做，哪些不可以做。
书应读通彻，志当存高远。
解释：出自诸葛亮《诫外甥书》，用于鼓励人读书用功，树立志向。
读书应该读懂，立志应该远大。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
解释：出自北宋阮阅《诗话总龟》，用于激励人大展身手，施展才华。
大自然的广阔为鱼、鸟提供了宽广的空间，社会生活广阔，人也有广阔的空间发挥才能。
乾坤容我静，名利任人忙。
解释：出自苏曼莎题舟山普陀禅寺，用于劝诫人恬淡自安。
天地且容我恬静，那些追名逐利的事任凭别人去忙。
室雅何须大，花香不在多。
解释：用于赞美居室。
居室在于高雅，不在于大小；花朵在于芬芳，不在于多少。
冰壶含雪魄，银汉漾清波。
解释：用于赞美月色。
月亮含有高尚的灵魂；天河荡漾着清澈的波浪。
鹤算千年寿，松龄万古春。
解释：用于祝寿者与松鹤同寿。
如同仙鹤有千年的寿命，如同松树万古长春。
君子淡以亲，小人甘以绝。
解释：出自《庄子·山木》，用于教育人交友交心。
君子之交淡如水，但感情很亲近；小人之交只在表面，很快就会决裂。
二仪含皎洁，四海尽澄清。
解释：用于赞叹中秋节的月色。
天地包容着皎洁的明月，天下处处尽是皎洁的月色。
不矜威自重，无私功自高。
解释：用于劝诫人要用无私的心胸。
不骄傲夸耀自己，自然有威严，不自私自利，功德自高明。
志不可一日坠，心不可一日放。
解释：出自清代王豫《蕉窗日记》，用于教育人树立宏大的志向。
远大的意志一天也不能消沉，学习的心思一天也不能懈怠。
养浩然正气，极风云大观。
解释：出自《孟子・公孙丑上》，用于激励人培养正气。
经典春联对联汇总(含译文解析)
新年纳余庆，嘉节号长春。
解释：据说，这是最早的一副春联，是五代后蜀主孟昶刻在寝室门板桃符上的题词。
新的一年要收藏留给子孙的福运，美好的节日叫做“长春”。
人逢盛世居栖稳，运际阳春气象新。
解释：用于祝贺新春。
人在太平盛世，居住的地方就稳定；时运走到春天，一派新的气象。
福禄寿三星高照，天地人一体同春。
解释：用于祝贺新春。
福、禄、寿三星拱照着天地，天、地、人一同沐浴春光。
大肚能容容天下难容之事；开口便笑笑世间可笑之人。
解释：出自北京潭柘寺弥勒佛像的对联，用于教育人宽容大度。
大肚能容事，即使是天下的难事也能容；开口便是笑，就包含着对世间可笑之人的讥笑。
大造无私处处桃花频送暖，三阳有旧年年春色去还来。
解释：用于赞颂春天。
天地没有私心，所以处处有桃花，频频送温暖；三阳有旧情，它留恋美好的春天，所以年年都会回来。
虎行雪地梅花五，鹤立霜田竹叶三。
解释：用于新春祝福。
梅花瓣的形状恰如老虎在雪地行走时留下的迹印，竹叶的形状恰如仙鹤站立在霜田里留下的爪印。
爆竹一声除旧，桃符万户更新。
解释：用于祝福新春美好。
爆竹一声响，旧年就过去了，千家万户将桃符换成新的，表示新年到来。
布谷鸣春人勤物阜，瑞狮舞彩国富年丰。
解释：用于迎新春。
布谷鸟在春天鸣叫劝人勤于农事才能物产丰盛；以彩球逗引的狮子舞体现着国富年丰的祥瑞景象。
榆钱买得平安字，柳线穿成吉祥花。
解释：用于表达对春的向往。
榆钱买了平安二字，柳线穿成了吉祥花，反映人们美好的愿望。
万里春风陶礼乐，百年世业绍箕裘。
解释：用于祝福有德之家。
万里春风能陶冶家人的性情，使家庭和睦同心；世代相传的基业，弟子们耳濡目染，往往能够继承。
火树银花家家晓，淑气鸿禧处处春。
解释：用于赞灯颂春。
灿烂的灯火照耀着千家万户，像是天亮了；温和之气随着“鸿禧”字的红纸而来，处处透着春意。
天开美景风光好，人庆新年节气和。
解释：用于庆祝新年。
日行北归、阳气复生，万物风光美好，人人都庆贺新年，气候也回暖了。
国历欣逢元旦节，神州盛放合欢花。
拙政园见山楼对联解释
拙政园见山楼对联解释1. 拙政园见山楼的对联“西南诸峰，林壑尤美；春秋佳日，山水清音”，这是在说啥呢？哎呀，就好比你站在一个超级美的地方，周围都是漂亮的山峰和树林，心情那叫一个舒畅！就像你在一个阳光明媚的春天，和好朋友一起在山间游玩，听到那清脆的流水声，是不是特别美妙？例子：你去爬山的时候，不也会被那美丽的景色吸引嘛！2. “江山如有待，花柳更无私”，这副对联是不是很有意境呀？就好像大自然在等待着我们去欣赏，那些花儿和柳树毫无保留地展现它们的美丽！这多像我们去一个新地方，那里的一切都热情地欢迎我们呀！例子：你去海边的时候，大海不也是这样向你展示它的魅力嘛！3. “闲寻诗册应多味，得意鱼鸟来相亲”，哇塞，这说的不就是我们悠闲地找本诗集来看，会觉得特别有味道，就像那些欢快的鱼和鸟都主动来和我们亲近一样！就像你在公园的湖边喂鱼，鱼儿都围过来的感觉，多有意思呀！例子：你去动物园的时候，那些小动物不也会和你互动嘛！4. “绝怜人境无车马，信有山林在市城”，这简直太妙啦！说的是这里安静得好像没有车马喧嚣，真的相信在城市里也有这样的山林呀！这就好像你在繁华的都市中突然发现了一个宁静的角落，是不是特别惊喜？例子：你在逛街的时候，偶尔也会发现一些安静的小巷子吧！5. “清风明月本无价，近水远山皆有情”，哎呀呀，这是说清风和明月那可是无价之宝呀，近处的水和远处的山都充满了感情呢！这不就跟你在夜晚看着星空，感受着微风，觉得特别美好一样嘛！例子：你夏天晚上在院子里乘凉的时候，不也会有这种感觉嘛！6. “一迳抱幽山，居然城市间”，这是说有一条小路环绕着幽静的山，居然就在城市中间呢！就好像你在城市里走着走着，突然发现了一座隐藏的小山，多神奇呀！例子：你在城市里散步的时候，也可能会有这样的意外发现吧！7. “鸟啼花落屋西东，柏子烟青芋火红”，哇哦，这描述的是鸟儿在啼叫，花儿在飘落，东西两边都是这样的景象，还有那柏子烟是青的，芋头火是红的，多有生活气息呀！就像你在农村看到的那些景象，是不是很亲切？例子：你去乡下姥姥家的时候，不也会看到类似的场景嘛！8. “隔断城西市语哗，幽栖绝似野人家”，是说把城西市场的喧闹声隔断了，这里安静得就像在野外的人家一样！这多像你找了个安静的地方躲避喧嚣呀！例子：你去图书馆的时候，不也是为了找个安静的地方嘛！9. “林阴清和，兰言曲畅；流水今日，修竹古时”，在树林的阴凉里感觉很清新祥和，像兰花一样美好的话语流畅地说出来，就像今天的流水，古时的修竹一样，一直都那么美好呀！就像你和好朋友在树下聊天，多惬意呀！例子：你和闺蜜聊天的时候，不也会很开心嘛！10. “爽借清风明借月，动观流水静观山”，好爽呀，可以借着清风，借着明月，动起来看看流水，安静地看看山！这不就是我们享受大自然的方式嘛，多棒呀！例子：你去郊外游玩的时候，不也会这样享受嘛！我觉得拙政园见山楼的对联真的是太美啦，充满了诗意和意境，让人能感受到那种独特的氛围和情感呀！。
最经典的5副对联及解释
【1】若不撇开终是苦各自捺住即成名释义：“若不撇开终是苦”，这里的“撇”字呼应了“撇”这个笔画，意指在生活中若不能舍弃不必要的东西，结果往往是苦闷和不快乐。
就像一个人在烦恼中徘徊，不知道如何做出决策，最终只能背负沉重的包袱。
“各自捺住即成名”，与“捺”这个笔画呼应，意指在面对挑战和困难时，若能坚定自己的信念，保持稳重和坚持，就有可能达到成功，迈向辉煌的成就。
感悟：生活是一场需要抉择和坚持的旅程。
勇于“撇开”那些让我们停滞不前的负累，才能轻装上阵。
然后，学会“捺住”自己，保持内心的坚定和对目标的不懈追求，终能在风雨过后见彩虹。
成功不在于拥有什么，而在于懂得该放下什么、坚持什么。
每一次舍弃与坚持都是化茧成蝶的过程，成就的意义在于勇敢地选择和坚信走过的每一步。
愿我们都能善于放下，勇于坚持，书写自己的辉煌人生。
【2】发上等愿，结中等缘，享下等福择高处立，寻平处住，向宽处行释义：心怀崇高的理想，同时与周围的人保持适度的关系，享受简单的生活和小福。
选择更高的起点以拓展视野，在平稳的地方安居以获得安宁，走宽广的道路以追求更加包容的人生。
感悟：心向往高处，应怀有伟大理想，这驱动我们不断进步；而结交可以信赖而不复杂的关系则能让生活充实且安稳；知足于简单的生活幸福，是心灵宁静的源泉。
立足高处拓展视野，见识更广阔的天地，但在具体生活上追求平和的环境以保持内心的宁静。
在行动和选择上，走宽广而包容的道路，方能容纳更多的变化和机会。
珍惜当下的简单与平和，不要为一时得失迷惑，保持向上的力量，同时时刻铭记生活的本真之美。
愿我们在广阔天地中自信前行，心有灯塔，步履坚定。
【3】天下无易境，天下无难境终身有乐处，终身有忧处释义：世上没有绝对容易或困难的境遇，困难与否往往取决于个人的心态和应对方式。
在人生的任何阶段，都存在快乐与忧愁，关键在于如何去看待和体验。
感悟：生活本无容易与困难，困难与否常由心生。
心若阴郁，再平坦的路也困难重重；心若阳光，再曲折的险途也能坦然前行。
对联名词解释
对联名词解释
嘿，你知道啥是对联不？对联啊，就像是文学世界里的一对小精灵！比如说“福如东海长流水，寿比南山不老松”，这就是很经典的对联呀！它可神奇了呢！
对联就像是一场精彩的语言舞蹈！一边的词句和另一边的词句相互
呼应，相互配合，跳得那叫一个合拍！你看啊，“天对地，雨对风，大
陆对长空”，这不是像两个默契十足的舞者在舞台上尽情展现吗？
它又好比是一座精巧的语言桥梁，连接着两边的意境和情感。
“春
回大地千峰秀，日暖神州万木荣”，这不就是用这座桥把春天的美好和
大地的生机都连接起来了吗？
而且啊，写对联可不是随随便便就能写好的哟！那得有真功夫！要
讲究对仗工整，平仄协调，这可不是一般人能轻易做到的呀！就好像
要做出一道超级美味的菜肴，得精心挑选食材，掌握好火候一样。
你
想想，要是对仗不工整，那不就像做菜盐放多了或者放少了，味道就
不对了嘛！
我记得有一次，我和几个朋友一起玩对对联的游戏。
一个朋友出了
个上联“鸟宿池边树”，大家都绞尽脑汁地想下联。
有人说“鱼游海底沙”，有人说“花开院里枝”，最后有个朋友对出了“僧敲月下门”，大家都拍手叫好！这多有意思呀！
对联啊，它是中华文化的瑰宝，是我们语言的艺术结晶！它承载着
我们的智慧和情感，传递着美好的祝福和期盼。
不管是过年时贴在门
上的春联，还是文人墨客在书房里挥毫泼墨写下的对联，都有着独特
的魅力和价值。
所以呀，我们可一定要好好珍惜和传承这神奇的对联
文化呀！别让它在时间的长河中渐渐消失了。
这就是我对对联的理解，你觉得呢？。
名词解释对联
名词解释对联
嘿，咱今儿个就来唠唠啥是对联！对联啊，那可真是老祖宗留下来的宝贝玩意儿。
就好比过年时候咱家门上贴的那红彤彤的对子，一贴上，嘿，立马就有年味了！这对联啊，简单来说，就是左右两边对仗
工整的文字。
你看啊，“天对地，雨对风，大陆对长空”，这是不是很有意思？这就像一场文字的游戏，两边得对得严丝合缝才行。
比如说，“福如东海”对“寿比南山”，“生意兴隆通四海”对“财源广进达三江”。
哎呀呀，这多妙啊！
我记得有一次过年，我和爷爷一起贴对联，爷爷就给我讲对联的故事。
爷爷说，以前的文人墨客都可喜欢对对联啦，这可是他们展示才
华的好法子。
他们聚在一起，你出上联，我对下联，要是对得好，那
可真是能让人竖起大拇指呢！就像一场激烈的比赛，大家都争着要当
那个最厉害的。
咱再想想，对联不就像是给文字穿上了一套漂亮的对称衣服嘛！而且啊，这对联还能表达各种情感和寓意呢。
结婚的时候有喜联，祝寿
的时候有寿联，哀悼的时候有挽联。
每一种对联都有它独特的作用和
意义。
你说，要是没有对联，那过年的时候得多冷清啊！那咱的传统文化不就少了一大块嘛！所以说啊，对联可真是太重要啦！它不只是几个
字那么简单，它是咱中华文化的瑰宝，是咱老祖宗智慧的结晶！咱可得好好传承下去，不能让它丢了呀！。
关于月亮的对联和解释
关于月亮的对联和解释中天一轮满，秋野万里香。
这是“鹤顶格”（对联），即藏头联，虽不现“月”字，但“一轮满”已点出月满时的景观。
大家熟悉的对联还有：人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。
几处笙歌留朗月，万家萧管乐中秋。
地得清秋一半好，窗含明月十分圆。
这三副对子皆写得清新可读。
半夜二更半，中秋八月中。
这是明末清初文学家金圣叹作的对联。
相传，金圣叹到金山寺闲游，寺宇长老出对子难他：半夜二更半，金圣叹一时对不上，不欢而去。
后来，他因哭庙案被杀，临刑时，正是中秋佳节，他猛然想起长老的出句，对出了下联。
历史上称为“生题死对”。
与此联有异曲同工之妙的是：天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。
今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。
一群书生，在中秋节欢聚一堂，饮酒赏月，其中一个秀才出上句，让大家对下联。
结果无人对上。
到了除夕夜，这群书生又相聚饮酒守岁，还是那位秀才对出了下联。
中秋夜出句，除夕夜成对，被称作“中秋出句年尾对”。
一夜五更，半夜五更之半。
三秋八月，中秋八月之中。
过去，一夜分为五更，两小时一更;古称秋季三个月为“三秋”，即初秋七月(孟秋)，中秋八月(仲秋)，晚秋九月(季秋)。
这一联是明代大学士杨廷和(1459—1529)父子的杰作。
相传杨廷和8岁那年，有一次，他父亲与客人对饮到深夜，出上句让客人对，可是无人对出，在一旁的小廷和随即应对，语惊四座。
冬至冬冬至，每冬先寒节而至。
月明月月明，按月以圆时愈明。
清代徐稚小的时候，老师出上句，他对出下句。
“月明”指每月十五，有时也用来指“中秋”与“冬至”相对。
中秋赏月，天月圆，地月缺。
游子思乡，他乡苦，本乡甜。
“地月缺”指人不团圆。
中秋节又称团圆节，每逢佳节倍思亲。
唐代诗人李贺《金铜仙人辞汉歌》中有一名句：“天若有情天亦老”，有人以为是绝对，后来曼卿对“月如无恨月常圆”，可谓天衣无缝。
厦门虎溪岩是赏月胜地，“虎溪夜月”是厦门名景，对曰：虎踞迎风爽，溪流印月清。
此联也属“鹤顶格”。
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对联解释1. “又是一年芳草绿，依然十里杏花红”的意思是什么？又是一个春天到了，满地绿茵茵的春草，一树树粉红粉红的杏花。
形象地展现春光的明媚，表达了对美丽春色的热爱之情。
又是一年芳草绿，依然十里桃花红。
——理坑《云溪不墅》春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。
——杜牧《赠不二首》 2. “春回大地千山秀日照神州百业兴”是什么意思 ?春天重回大地 ,大自然山青水秀 ,充满生机。
在明媚春光地照耀下 ,祖国到处呈现出百业兴盛的喜人景象。
表达了对祖”国的祝愿，期待着祖国经济的腾飞。
3. “勤劳门第春光好，和睦人家幸福多的意思是什么？家里人勤劳，就能过上好生活，家人和睦相处，就会感受非常幸福。
4.“梅开春烂漫竹报岁平安”的意思梅花开了，带来了烂漫美好的春天。
爆竹声声，预祝新的一年平平安安。
5. “绿柳舒眉辞旧岁 ,红桃开口贺新年”是什么意思？春天来了 ,柳树披上绿衣 ,散开秀发 ,粉红的桃花也要盛开来迎接又一个暖春。
6.满招损 ,谦受益 .释义自满会招致损失，谦虚能够得到益处。
告诫人们要养成谦虚的美德，杜绝骄傲。
出处《尚书·大禹谟》：“满招损，谦受益，时乃天道。
”——《古今贤文·真理篇》7. “满招损，谦受益”，是《尚书》里的两句话，教人修身养性的."满招损，谦受益 " 的原句是＂满招损，谦得益＂．后又在《新五代史·伶官传序》中由欧阳修引用．满，骄傲、自满；招，招来；损，损害；谦，谦虚；受，受到；益，好处、益处。
《尚书·大禹谟》：“惟德动天，无远勿届，满招损，谦受益，时乃天道。
”故此以“满招损，谦受益”来讲明骄傲自满招致损害，谦逊虚心得到益处。
宋·陈师道《拟御试武举策》：“君子胜人不以力，有化存焉，化者，诚服之也。
故曰：满招损，谦受益。
”亦作：“满招损，谦受益。
”明·沈采《千金记·延访》：“满招损，谦受益。
”用于劝不人不要骄傲自大。
8.求大同，存小异。
解释：一致寻求共同之处，保留不同意见。
指不因个不分歧而阻碍要紧方面的求得一致。
示例：海峡两岸要统一必须要坚持～的原则。
近义词：求同存异语法：复句式；作分句、宾语；指不因个不分歧而阻碍要紧方面的求得一致。
9.有过之无不及。
拼音：yǒu gu zh ，īwú b ù。
j解í释过：超过；及：赶上。
相比之下，只有超过而没有赶不上的用法复句式：作宾语；用于人、事物的比较。
例子清·平步青《霞外捃屑·格言·刻稿娶小》：“刻一册稿，娶一个小，则甬东风气，较明末～。
”出自：先秦·孔子《论语·先进》：“子曰：‘师也过，商也不及。
”10.前怕狼，后怕虎。
解释：比喻胆小怕事，顾虑太多。
出处：【明】冯惟敏《朝天子·感述》：“磊落英雄，清修人物，前怕狼后怕虎。
设谋，使毒，只待把忠良妒。
”11.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关怀。
此联为明东林党首领顾宪成所撰。
顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。
后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。
上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。
下联有齐家治国平天下的雄心壮志。
风对雨，家对国，耳对心，极其工整，专门是连用叠字，如闻书声琅琅。
12.南京燕子矶旁永济寺有一联云：松声竹声钟磬声声声自在，山色水色烟霞色色色皆空。
13.又浙江天台山中方广寺原有一联云：风声水声虫声鸟声梵呗声总合三百六十天击钟声无声不寂，月色山色草色树色云霞色更兼四万八千丈峰峦色有色皆空。
以上两联与第一联采纳相同的艺术手段，均无作者和年代，因此不能断定谁是创新，谁是仿效；但能够讲明，相同的艺术手段，能够表达绝然不同的思想情趣。
14.八十君王处处十八公道旁介寿，九重天子年年重九节塞上称觞。
此联是彭元瑞和纪晓岚岭行宫新联。
上联由彭元瑞出句，下联由纪晓岚应对。
乾隆55 年（ 1790 年）重阳合作的万松节前，乾隆从热河木兰围场打猎回来，驻跸于万松岭行宫。
联文是乾隆八十寿诞的颂词，妙在切人（乾隆）、切地（万松岭）、切时（重阳节），而且采纳了拆字（松-十八公）、叠字（处处，年年）和两字颠倒自重自对（八十，十八；九重，重九）的高度技巧，不流于俗套。
15.有车入有鱼当代孟尝能客我，裘未敝金未尽今年季子不回家。
此联为“联圣”方地山所作春联。
方是袁世凯的门客，袁世凯二亲小孩袁寒云的老师.有一年春节他写了这副春联，讲东家待我专门好，今年春节不回家了。
方把东家捧为孟尝君，自比为苏秦，既夸了东家，又夸了自己，确是大手笔的“杰作”。
王君实先生在四十年代讲授此联时，用了另一版本，下联是“金未尽衣未敝”，惋惜未知其来源。
此联在结构上由两个三言句式和一个七言句式构成，读起来，节律感非常强，能够看出：三言句式重复一次，而且与七言句式的前三位相重，因此，在结构上，三言句式只是七言句式的部分重复。
这是我们上面没有提到的最佳结构。
此联在用典上也专门讲究。
上联用《冯諼客孟尝君》的故事，下联用《苏秦以连横讲秦》的故事，都出自《战国策》。
读这副对联等于重温了两篇名著。
16. 东墙倒西墙倒窥见室家之好，前巷深后巷深不闻车马之音。
朱熹赠漳州某士子联。
朱熹是宋代理学家，但并不像人们想像的那样总是道貌岸然。
此联非常有人情味，非常幽默。
描绘了一个读书人，居住条件虽差，但家庭和睦，生活愉快；尽管没有人去访咨询他，倒能够安心读书。
上联写得有点夸张，但对比强烈。
这是最早的用韵联。
17.客来醉客去睡老无所事吁可愧，论学粗论政疏诗不成家聊自娱。
18.新相识旧相识春宵有约期方值试咨询今夕何夕一样月色灯色该查找，这边游那边游风景如斯乐未休况是前头后头几度茶楼酒楼尽勾留。
此联是何淡如为佛山“春色赛会”写的对联。
写出了民间欢乐的元宵节情景：灯月交辉，游人如织，多么美好的春夜！用韵后加强了欢快浪漫的气氛。
19.拆字联东两点是冻，西三点为洒，横七刀是切，竖八刀为分明代文学家蒋焘儿时，一日，他的父亲的好友来访，出了一个上联给在座的人应对。
联曰：冻雨洒窗，东两点，西三点。
此乃拆字联，颇为有味。
在座之人，费尽心机，面面相觑，无以为答。
蒋焘在旁，见众人正在吃瓜，思索一会，开口作答：切瓜分客，横七刀，竖八刀。
在座众客人听后欣喜，无不拍案叫绝。
20. 西安事变，杨不悔，张无忌；安史之乱，郭破虏，李莫愁。
此联含西安事变，安史之乱两典故和倚天屠龙记，神雕侠侣两本金庸作品于一体。
西安事变讲的杨、张两将军，近代史大伙儿都明白，不表。
安史之乱期间，郭子仪单骑退回纥，当然是郭子仪破虏，李豫（唐代宗）莫愁了21.同音联 .程敏政 :人称神童，宰相李贤欲招为婿，指着席上果品出对曰：因荷（何）而得藕（偶），程对道：有杏（幸）不须梅（媒）。
李贤大喜，乃将女儿配之。
也有人讲杏字代信，我觉得不行，杏信本不同音，而且故事里也没提到信22.像声联，劈栗扑簏像声霹雳剥咯，倾菱空笼像声乒铃砰隆。
现在粤语还保留这两种讲法，差不多上指乱七八糟的声音。
据《坚瓠壬集》载述：有位先生叫朱亦巢，青年时就善作对联。
某日，朱与老友见村头一儿童手持竹竿，正在劈打树上栗子，栗子纷纷落入树下竹筐。
老友触景生情，随口咏出上联：“山童采栗用箱承，劈栗扑簏。
”朱沉思良久，无以应对。
这时，村中有位老翁挑着两笼菱角，一路叫卖。
朱见之喜而对出：“野翁卖菱将担倒，倾菱空笼。
”老友闻之，拍案叫绝。
《丽澞荟录·卷七》又云：毗刘暴乐也，毗刘犹言仳离，盖分散之义；暴乐犹言拓落，谓摇落之象。
而今江、浙、沪所讲“劈栗扑簏”、“劈离扑落”、“劈离剥落”，其四字皆作入声，音又甚相近，虽声转成讹，字异而化，然其意指却尽类同。
23.清人董云岩题九江琵琶亭联：一弹流水一弹月，半入江风半入云。
意境联，是琵琶亭的题联.此联下半句是引用了杜甫锦城丝竹日纷纷，半入江风半入云句，却对得非常工整非常有意境。
24. 无情对 :何淡如与友人吕拔湖结伴珠海谷埠乘船漫游时对成的。
吕于赏风景时吟了一句唐诗诗句，何在不经意间应了一句广州俗谚，恰成妙对——四面云山谁作主？一头雾水不知宗！25.四对一数字，面对头躯体，云对雾天气，山对水自然元素，谁对不助词，作对知动词，主对宗名词，都有主人的意思。
而粤语里一头雾水就是不知宗的意思，在一般话里等于丈二金刚摸不着头。
26.有酒不妨邀月饮；无钞票哪得食云吞。
27.公门桃李争容日；法国荷兰比利时。
28.南通州北通州南北通州通南北；东当铺西当铺东西当铺当东西。
29.纪晓岚也有吃亏的一次。
一次纪晓岚和一朝中武将同时由京杭运河南下，船并行难以通过。
武将给纪晓岚一幅上联讲你对上来你先走，否则我先走。
上联是：两舟并行，橹速（鲁肃，三国时吴国文官）不及帆快（樊哙，西汉初刘邦武将）暗指你那个文官不如我武将。
纪晓岚苦思不得，只好认输。
到了南方一次听乐曲时纪晓岚才有了下联：八音并举，笛清（狄青，西汉抗匈名将）怎比箫和（萧何，刘邦时期宰相）30.同音联。
金圣叹考亲小孩的一副联 ;金圣叹是个明末清初滴才子，因明灭，哭明被杀，临死前作一联考亲小孩:莲（怜）子心中苦。
亲小孩不明白对，只明白大哭。
金叹了一口气，自答道：梨（离）儿腹内酸。
就义 .此联值得一品，就在苦与酸二字。
后有学者指出金不是因为哭明而被杀，但无损此联那种悲伤天下父母心滴苦酸味。
31..烟锁池塘柳；炮镇海城楼。
取巧联，五字偏旁为五行火金水土木，上句出自唐诗。
32.人曾是僧，人弗能成佛；女卑为婢，女又可称奴。
拆字联，此联比一般的拆字联强的地点就在于，除了本意外，从拆字的方一直理解也非常通顺，人曾（两字合起来就）是僧，人弗（两字）能（合）成佛。
这是拆字联的少有的，比如冻雨洒窗联就不能从拆字的方向理解。
33.一杯清茶，解解解元之渴，三弦妙曲，乐乐乐府之音。
一字多音多义：上联：一杯清茶解（jie 三声）解 (xie 四声 )解(jie 四声 )元之渴 .第一个解是解渴之意；第二个是姓名之意；第三个解元是和过去的学位之称！下联：三弦妙曲乐（le）乐 (yue)乐 (yue)府之音。
第一个乐是欢乐之意；第二个是姓名之意；第三个乐府是一位已退老还乡皇室乐师之家 .解缙是一个善对的人，而且依旧一个解元。
有次解缙爬山游玩，到一矮舍，敲门到里面去，只有一老翁。
因此自报名号，求一碗清茶解渴。
老翁出上联考解缙，解缙答下联，因此主宾皆欢。
34.琵琶琴瑟八大王，王王在上；魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼靠边。
拆字联，其中上联最后讲的战字该用繁体戰，单用單 .出自八国联军侵华后的谈判桌上，一个汉 J 讲的35.张长弓，骑奇马，琴瑟琵琶，八大王王王在上，单戈独战。
其时，一大臣拍案而起：伪为人，袭龙衣，魑魅魍魉，四小鬼鬼鬼犯边，合手即拿。