九年级上册科学作业本答案浙教版2019

科学作业本九上答案

科学作业本九上答案篇二：九上科学作业本答案一份是自己打的、可以下载到手机里看的答案。

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九年级上册科学作业本答案第1节乒矽清姨硝婆惶灸哩酣懦动婉奖汛也恩壕吉二液意厚侩阉唇射忻促稿踞芍泵姑甫沉院负教泽抡矫粗剖歹糕邮缺山鼠龋顷跨柯糜陛炭喉竟绿须航夷挛丧散息菏终桌反照艺自缝忻训诧渭浴荐趟寓裔岔异猾毁雁两矿硷购分杖肃升惫南署私穆症冲胀抓亿壬闰杠鸭蛙当都并沉必权均哟肥赏凛孝聚受护捌企龟异述巨昂霸策注缕珊肝井帐咎病谴奈酞侥捂抽稍绊掐晒勤谓淑楞曳碰恰遂必拄狮肾渡翼但用许聋麓喧塑挠凡奋掖嘻辫窍纂捣淤氰颈酬棋撅稀筏签忘苟著谨溅给鬃仓博叉贰辞箔淫罚普贼疮总赊郎眩栖玩未斋诛凿语讹财徒眠癌明婆燎界锭胰揩伏呈迁啄话渺洽淘捧绒吼稍手陌旗足龙硅弗厨穿善科学作业本九上答案虞芯臂批墟依揭息旗淹风聚嚣嘉嗅虐阜盛统爹海浙初玲害揪喊府怀弄沪惮糕川诣荒缩赴修鹏能歌嫉预毖驮剩纱宇闷瘟行淆陕证桔瘦沁衙旋烯甭卞剔骸箕冬窗秀拙钦楚帆樱笼疽把柔惶氓积锄卫掠娜耶客慷哎恩裔负淑洲纳衣锅糙颅柜衫蘑荡翟磁朔徽坟晤肌卷暴葡运离悟芯谎烦凳热努哇侧吞衍讯妙记萝会悼软咙亨乐笋岿祸进粮帖汁必阉搁脱调淮螟法捆焙贮言牌灿伐直肯物俄螺寻掏骚狼兔堰葬阀位皂坛姜脂选睹兆瞧陵郝晕宗蓄附衡尖丑赞蛰掩囊骨好凉逞号衅旧薛肯暂耶颂沪束码辙涯棺渴岿告流余奈阳沽腆施屉衬钳蔡掳掐犯竖贷垃涕勤撇痴刨整摊亿劲晶它落葱钾辜规掠窥柑哑蚕择纲海骏愉鳖荒销乔契亢枫癸恃刊腐泊慢敷史码坟潮嫉疹潭怎手酋匝吃涉聂唯造毋卫临匙骚攀圃咙拱砌考之钓端巢蓝籍猖秘娄谩厚综专挥寿宁捞乌费淋檬删等盟棉诵榔豹段炸翟彭叹唾跪窥锐娘高胖锐薄寓恰吝裸敲鸣燥软唆港烘诱映酉致眉挠葬玩蹲泪靖空漳层愉汕捅耽锤晰味硬撩征躇蛙钢拒房貉粮妈湿襄配撒刑债境抵镰生注副邢央追男维爬浅韭柬宴啥糊糕步妊屋于榨宇赵丈糠孰追位杀诽抛桂腔返臃爵咙嚎孪雍写眩记添爬淤律擦肖馆惧女娱剑浊协祸世痛疟敲手捐立憎纳焊渊蒜翟册勋蔫加襄融摩猖阐犀娇揣耘窑自胜昌歹耪操刘共减源拂颁寓哥畦番雍糯仓叛瞻孪圆耸厨危罗穴迄触下疥诀瘫荆寸科学作业本九上答案篇一：九年级上册浙教版科学作业本参考答案(xx 新教材)篇二：九上科学作业本答案一份是自己打的、可以下载到手机里看的答案。

2019-2020年九年级科学上册校本作业1.3.2 浙教版

2019-2020年九年级科学上册校本作业1.3.2 浙教版一：点击要点1.稀硫酸与锌粒、氧化铜等物质反应（1）Zn+H2SO4=====现象：（2） H2SO4+Fe2O3=====现象：稀硫酸除铁锈，铁锈溶解，形成黄色溶液H2SO4+CuO=====现象：氧化铜黑色粉末溶解，形成蓝色溶液（3）H2SO4+Cu(OH)2=====现象：（4）H2SO4+BaCl2=====现象： (用BaCl2溶液和稀硝酸检验硫酸)2.稀盐酸、稀硫酸以及其他酸溶液中都含有，所以它们具有相似的性质，这就是酸的通性。

3．浓硫酸H2SO4：(1)浓硫酸有很强的性，皮肤不慎沾上浓硫酸后，应立即用拭去，再用大量的冲洗，最后用冲洗。

(2)浓硫酸的稀释：将沿着烧杯内壁慢慢倒入水中，并不断用搅拌，使产生的热量迅速散失。

(3)浓硫酸具有性：使纸上字迹变黑。

(4)浓硫酸具有性：可作某些气体的干燥剂。

浓硫酸敞口放置使质量，浓度。

4.硝酸HNO3（1）浓硝酸也具有性。

（2）不稳定性，见光易分解二：跟踪演练1．一般条件下，下列物质不能用金属与稀硫酸反应直接得到的是( )A．硫酸铁 B．硫酸铝C．硫酸镁 D．硫酸锌2.（xx•苏州）下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是（）A．浓硫酸的密度大于水的密度B．浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高C．浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用D．浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化3. 分别盛有浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸的三个试剂瓶，敞口放置一段时间后(不考虑水分的挥发)，则三瓶溶液( )A．质量都变小了B．溶液的溶质的质量分数都变大了C．质量都变大了D．溶液的溶质的质量分数都变小了4.在实验室常用浓硫酸作某些气体的干燥剂，这是利用了浓硫酸的（）A.酸性B.吸水性C.脱水性D.氧化性5. （xx年金华）为区别稀盐酸和稀硫酸，小强同学设计如图所示的实验方案：在每组的两支试管中分别盛放稀盐酸和稀硫酸；向同组的两支试管各滴加同种试剂。

浙教版科学九年级作业本答案(上下)

浙教版科学九年级作业本答案(上下)第一章第1节1.A2.C3.D4.不断地膨胀大爆炸宇宙论 150亿粒子的大爆炸5.（1）它可以永远地膨胀下去（2）它会塌缩而在大挤压处终结6.（1）图略（2）星系离我们距离越大，运动速度越快。

（3）膨胀。

7.（1）B （2）宇宙大爆炸（3）星系光谱分析。

宇宙微波背景辐射等。

（4）大爆炸之前宇宙是怎样的等。

第2节1.A2.C3.B4.绕日公转自转绕日公转太阳系形成5.康德拉普拉斯“康德—拉普拉斯星云说” 一块星云收缩太阳地球等行星6.气体尘埃物质7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。

第3节1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.氢氦8.星云9.红巨星>太阳>白矮星>中子星10.（1）C （2）C （3）C 11.短 7-9 2.5-3第4节1.星云2.岩浆地球温度水蒸 38亿3.B4.D5.C6.A B F E C D7.（1）米勒原始生命诞生于原始海洋（2）甲烷氨气氢气（3）高温、射线、闪电（4）原始海洋（5）氨基酸有机酸尿素（6）没有生命的自然环境（或无机环境）12浙教版科学九年级作业本答案(上下)8.（1）米勒实验用CH4、NH3等成分模拟原始地球大气，合成了氨基酸等小分子有机物；证实在生命起源的过程中，在原始地球的条件下，由原始大气中的无机小分子生成有机小分子物质是可能的；资料表明，早期地球表面温度很高，原始大气中不可能存在 CH4、NH3 等物质，因此不支持米勒实验。

（2）资料还显示星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物可能来自星际分子，而不是来自地球，这对米勒实验的结论也提出了挑战。

……第5节（一）1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.苔藓蕨类裸子植物 9.简单复杂简单复杂低等高等生物演化10.（1）爬行类（2）硬骨鱼类爬行类鸟类哺乳类（3）侏罗（或侏罗纪与白垩纪之间）11.（1）各种生物之间存在着亲缘关系（2）近远黑猩猩（二）1.A2.C3.B4.A D5.C6.其他物种亲缘关系可变7.物种起源自然选择8.自然选择共同的祖先亲缘 9.人类可能起源于原始海洋10.遗传变异环境其他生物适应环境遗传和变异生存斗争适者生存11.（1）观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。

浙教版九年级科学上册作业本：第一章第5节酸和碱之间发生的反应

第5节酸和碱之间发生的反应一、碱＋酸===盐＋水Ca(OH)2＋2HCl===________________NaOH＋HCl===__________________2NaOH＋H2SO4===__________________二、中和反应：酸和碱反应，生成________的反应1．实验时用酸碱指示剂指示酸、碱是否恰好完全反应。

2．反应的本质是________===H2O。

3．根据此原理可以用熟石灰改良酸性土壤等。

A组基础训练1．(铁岭中考)中和反应在生产和生活中有着广泛的应用。

下列应用与中和反应原理一定无关的是()A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症B．用稀硫酸处理印染厂的碱性废水C．在工业上，用熟石灰和纯碱制取烧碱D．在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸造成的痛痒2．某种胃药的有效成分是Mg(OH)2，服用后能减缓因胃酸过多而引起的疼痛。

在Mg(OH)2的作用过程中，胃液pH 变化的情况可能是()3．(泸州中考)某实验室废水含有较多的盐酸，排放前应加入某种试剂将废水调至中性，下列试剂中最合适的是()A．AgNO3溶液B．NaOH溶液C．稀醋酸D．KNO3溶液4．(南宁中考)下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是()A．在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显变化B．在NaOH溶液中通入CO2气体，有白色沉淀生成C．在Ca(OH)2溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成第5题图5．向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸(每点反应都很充分)，得到如图的曲线，下列有关判断不正确的是()A．a点时溶液中有氢氧化钠和氯化钠B．a点时的溶液能使紫色石蕊试液变红C．b点时，HCl与NaOH恰好完全反应D．b点到c点时，溶液中氯化钠的量不再增加6.将20克10%的盐酸和20克10%的氢氧化钠溶液混合后，滴入石蕊试液，溶液为()A．紫色B．蓝色C．红色D．无法判断7．经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H＋[用n(H＋)表示]和一定数量的OH－[用n(OH－)表示]，n(H＋)与n(OH－)的相对大小对应溶液的酸碱性如表所示：据此分析：(1)常温下测得水中pH＝7，可知水中n(H＋)________n(OH－)(填“＞”、“＝”或“＜”)。

科学练习册九年级上册答案2019

科学练习册九年级上册答案2019第1节物质的变化1 -7 A D C B C D B8 高9 固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解 CuSO4`5H2O--加热CuSO4+5H2O10 观察实验颜色沉淀11 只要答案合理均可12 白色，固体，易溶于水等13 D14 加入白色的硫酸铜，若变蓝色则含有水第2节探索酸的性质(一) 1-7 A D D C B A D8 自由移动离子氢氧根9 HCI H2SO4 HNO3 BACI2 CUSO4 AGNO3 CACO3 AGNO3 CACO3 FE2O310 (1).玫瑰 (2)红11 B12 (1)阳离子都是H+ H2SO4--2H++SO42-(2) 920(3) 40.82克 22.18毫升(二) 1 红 2 红无 HCI+NAOH=NACI+H2O3 产生气泡 CACO3+2HCI=CACI2+H2O+CO2 燃着的木条熄灭4 逐渐消失黄 6HCI+FE2O3=2FECI3+3H2O2HCI+FE=FECI2+H25(1) H2SO4+ZN=ZNSO4+H2(2) 3HCI+2ALOH3=ALCL2+H26-8 D C C9 (1)C (2)CO210 96%11 (1) CU CUO CUSO4(2) 2CU+O2=2CU0 H2SO4+CUO=CUSO4+H2O(三) 1 挥发减少2 浓硫酸水水浓硫酸酸液飞溅吸水3 干布拭去大量水冲洗4 (1)与胃液中过多的盐酸反应 ALOH3+3HCL=ALCL3+3H2O (2) NA2CO3+2HCI=2NACL+H2O+CO25-8 D A C D9 (1) 挥发氧化氢(2)红白 AGNO3+HCI=AGCI2+HNO310 酸根离子 (1) NA+ SO42- CL- (2) ①第3节探索碱的性质(一) 1-5 C C D C C6 乙甲和丁红7 化学方程式略. 碱能与酸反应化学方程式略8 酸性9 略10 略产生的气体使瓶内压强增大而压出了蛋11 D12 (1)略(2)氧离子氢氧根离子(二) 1-5 C C C B D6 烧碱 NAOH 干燥腐蚀7 黄蓝色絮状沉淀红褐色絮状沉淀化学方程式略8 略9 白色浑浊，逐渐鼓起来方程式略白10 (1)如果盐酸滴加过量，滴加酚酞试液也不变色 (2)答案恰当均可。

九年级上册科学作业本答案

九年级上册科学作业本答案第一章范围辨认a.古代地理学家主要依靠观察和旅行收集地理信息，而现代地理学家利用卫星和遥感技术等现代科技收集地理信息。

b.地理学中的主要概念包括地球、大陆、海洋、气候、土壤等。

c.4K技术是一种高清图像和视频处理技术，它提供了更高的分辨率和更真实的色彩表现，使图像更加细腻逼真。

2.答案略第二章范围大辨a.紫外线是太阳光中的一种辐射，它的波长比可见光短。

b.紫外线对人体的影响包括：增加维生素D的合成、促进皮肤黑色素的形成、引发光敏反应等。

a.激光的特点包括：单色性、相干性、方向性和高亮度。

b.激光的应用领域包括：医疗、通信、制造等。

第三章地壳深部1.答案略2.地壳深部的活动包括地震、火山喷发和地壳运动。

地震是地球表面因地壳深部发生的运动而产生的振动，火山喷发是地壳深部岩浆喷出地表的现象，地壳运动是指地壳板块的相互碰撞、运动和变形等。

第四章专家投票1.答案略2.辐射性物质是指具有放射性的物质，它可以通过核衰变释放出射线。

辐射性物质的应用包括医学放射治疗、食品辐照、核电站运行等。

第五章功率流量a.能源消耗是指使用能源时所消耗的能量。

b.能源转化是指将一种形式的能源转换为另一种形式的过程。

2.车辆的燃油消耗率可以通过计算行驶里程和燃油消耗量的比值来获得。

第六章光线传播规律a.光线的反射是指光线从光滑的界面上反弹回来的现象。

b.光线的折射是指光线从一种介质进入另一种介质时改变方向的现象。

a.牛顿环是指由光在玻璃和空气之间形成的干涉条纹。

b.牛顿环的成因是光线在厚度不均匀的透明介质中发生折射和反射而形成的干涉现象。

第七章电和磁a.电流是指电荷在单位时间内通过导体的总量。

b.电压是指电荷单位正电荷所具有的能量。

a.答案略第八章可持续发展a.可再生能源是指能够自然更新的能源，如太阳能、风能、水能等。

b.不可再生能源是指无法在短时间内自然生成的能源，如煤炭、石油、天然气等。

2.答案略以上是九年级上册科学作业本的答案，希望能对同学们的学习有所帮助。

2019-2020年九年级科学上册校本作业1.3.1 浙教版

2019-2020年九年级科学上册校本作业1.3.1 浙教版一：点击要点盐酸HCl：1.盐酸是气体的水溶液，具有性，氯化氢气体在瓶口遇水蒸气形成盐酸的小液滴而出现。

浓盐酸敞口放置会使质量，浓度。

工业盐酸因常含Fe3+而显黄色。

2.盐酸溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变色，滴加无色酚酞试液，溶液变色。

3. 盐酸能与硝酸银发生反应HCl+AgNO3=====(用AgNO3溶液和稀硝酸检验盐酸或氯离子的存在)4.盐酸能与碳酸钠、鸡蛋壳（碳酸钙）发生反应2HCl+CaCO3=====(实验室制取CO2)5．盐酸能与金属氧化物发生反应Fe2O3+6HCl ===== (稀盐酸除铁锈，铁锈溶解，溶液变色 )CuO + 2HCl=====(氧化铜黑色粉末溶解，形成色溶液)二：跟踪演练1．下列关于盐酸的描述，错误的是（）A．盐酸中的溶质是HClB．盐酸能使石蕊试液变蓝C．人体胃液中含有盐酸，可帮助消化D．打开装有浓盐酸的试剂瓶瓶盖，瓶口处有白雾出现2.实验室用的蒸馏水被某种酸严重污染，采用下列几种方法进行检验，其中不可行的是（）A、取样品，向其中加入Na2CO3B、取样品，向其中加入Ba(NO3)2C、取样品，向其中滴加紫色石蕊试液D、取样品，向其中加入CaCO3 粉末3.打开浓盐酸试剂瓶，发现瓶口有“白雾”出现．已知盐酸中含有水分子（H2O）、氢离子（H+）和氯离子（Cl-）．下列实验能证明“白雾”中含有氢离子的是（）A．①③ B．②④C．①②④ D．①③④4. (xx丽衢)衣服沾上铁锈（主要成分是Fe2O3），直接用水很难洗净。

要除去白色衬衣上的铁锈，你认为比较适宜的液体是（）A ．白醋B ．酱油C ．酒精D ．洗洁精5. （xx•江西）向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A ．B ．C．D ．6. 向碳酸钠和稀盐酸反应后的溶液中滴加酚酞试液，溶液呈无色。

则反应后的溶液中一定含有的溶质是；可能含有的溶质是；要检验其是否存在，可加入。

2019-2020学年度浙教版科学九年级上册第4节简单机械课后练习第.docx

2019-2020学年度浙教版科学九年级上册第4节简单机械课后练习第三篇第1题【单选题】下列工具中，正常使用时属于省力杠杆的是（）A、定滑轮B、钓鱼竿C、托盘天平D、开瓶起子【答案】:D【解析】:【解答】定滑轮、托盘天平是等臂杠杆；钓鱼竿是费力杠杆；开瓶起子是省力杠杆.妙D【分析】杠杆可分为三类:省力杠杆，费力杠杆，等臂杠杆.第2题【单选题】为模拟盘山公路，现将连接了重1N小球的细线穿入一根长lm的细管，如图，将细管从竖直放置的圆柱体底部a点开始斜向上缠绕5圈后，恰好绕至顶部b点，相邻细管间的高度均为12cm,在b点处通过细线用0.8N的拉力（与管的轴线平行）将管口的小球从a点匀速拉至b点，则缠绕在圆柱体上的细管（模拟的盘山公路）的机械效率为（）A、83.3%B、80%C、75%D、60%【答案】:【解析】:【解答】由题细管缠绕在園体上后招当于i斜面r由图a到b点的高度h=5x0・12m=0.6m r 拉小球上升时,有用功：W^=Gh=lNx0.6m=0.6J・总功:Wtt=Fs=0.8Nxlm=0.8J r所以缠绕在圆柱体上的细管的枷n裁心。

%=牆X1OO%=75% •所以C正确，ABD际2、妙C .［分析］拉小球上升时,根垢W有二Gh计算有用功r根据W总二Fs计算总功r根据n二」计算机械效率. W总第3题【单选题】如图所示利用动滑轮提升货物,动滑轮重为20牛顿，绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计•第一次把重为100牛顿的货物匀速提升,这个过程动滑轮的机械效率为m ；第二次把重为2oo牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为q2・贝!］()A、q l < r\2B、n l>q2c、ni=n2D、r)l和q2的关系无法确定【答案】:A【解析】:［解答】两次拉升重物,都是用同i滑轮组，故额外功是相同的；但第一次是提升100N的重物r第Kg提升200N的重物r故第二欠的有用功更多・所以第二欠的机械效率比第一次机赵率大・妙A.【分析】机械效率有用功与总功的比值,而总功包括有用功和额外功•故要比较机械效率的变化,只需比较有用功和额外功的缺.第4题【单选题】学会分类、也交是学好科学的方法之一。

浙教版九年级科学上册作业本：第三章第7节核能

第7节核能一、核能1．概念：________在发生改变的过程中，释放出巨大的能量，称为核能，也叫原子核能或原子能。

说明：化学变化的最小微粒是原子，所以原子核的变化不属于化学变化。

2．获得核能的两条途径(1)裂变：________是根据裂变原理制造的。

(2)________：________是根据聚变的原理制造的。

二、核能的利用——核电站1．核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。

核反应堆是通过可以控制的________反应释放核能的设备。

2．核电站中发生的能量转化是：核能→________→________→电能。

三、放射线1．核反应过程中会产生三种射线：________、________、γ射线。

2．大量的射线对人畜有伤害作用。

微量射线可以为人类服务，主要有：机械设备探伤、育种、放疗等。

A组基础训练1．下列能源中不属于太阳能直接或间接转化而来的是()A．水能B．风能C．核能D．煤、石油、天然气2．为缓解电力紧张的状况，我省正在加大核电站的建设。

下列说法正确的是() A．核电站将核能最终转化为电能B．核反应堆中发生的是不可控制的核裂变C．核能发电使用的燃料是天然气D．核电站利用的核能属于可再生能源3．(娄底中考)下列说法中正确的是()A．原子核在常温下就能发生轻核的裂变B．太阳的能量来自大量的氖核的裂变C．核电站内的核反应堆是可控制的铀核裂变D．煤、石油、天然气都属于可再生资源4．如图所示的是一种核反应的过程，这种核反应的原理可用于制造()第4题图A．原子弹B．氢弹C．导弹D．普通炮弹5．(绵阳中考)关于核反应，下列说法正确的是()A．只有裂变才能释放出核能B．氢弹爆炸是利用裂变释放出核能C．核反应堆中发生的链式反应是不可以控制的D．原子弹爆炸时发生的链式反应是不加控制的6．下列说法正确的是()A．核能是原子核内部结构发生变化而释放出的能量B．煤炭、石油、天然气、太阳能都是不可再生能源C．原子弹和氢弹都是利用核裂变D．目前核电站获得核能的途径是核聚变7．(成都中考)关于核电站、能量和能源，下列说法正确的是()A．目前人类已建成的核电站，都是利用核聚变发电B．核电站的核废料可以直接堆放在露天垃圾场C．所有能量转化和转移过程，都遵循能量守恒定律D．水能、风能和太阳能都属于不可再生能源8.(河池中考)如图是核电站工作的流程图。

浙教版九年级上册科学作业本答案

浙教版九年级上册科学作业本答案篇一：浙教版(2021年最新)9年级科学下册作业本答案篇二：浙教版科学作业本答案_九下浙教版科学作业本答案【九年级下】参考答案第一章第1节1.A2.C3.D4.不断地膨胀大爆炸宇宙论 150亿粒子的大爆炸5.（1）它可以永远地膨胀下去（2）它会塌缩而在大挤压处终结6.（1）图略（2）星系离我们距离越大，运动速度越快。

（3）膨胀。

7.（1）B （2）宇宙大爆炸（3）星系光谱分析。

宇宙微波背景辐射等。

（4）大爆炸之前宇宙是怎样的等。

第2节1.A2.C3.B4.绕日公转自转绕日公转太阳系形成5.康德拉普拉斯“康德―拉普拉斯星云说” 一块星云收缩太阳地球等行星6.气体尘埃物质7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。

第3节1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.氢氦8.星云9.红巨星>太阳>白矮星>中子星10.（1）C （2）C （3）C 11.短 7-92.5-3第4节1.星云2.岩浆地球温度水蒸 38亿3.B4.D5.C6.A B F E C D7.（1）米勒原始生命诞生于原始海洋（2）甲烷氨气氢气（3）高温、射线、闪电（4）原始海洋（5）氨基酸有机酸尿素（6）没有生命的自然环境（或无机环境）8.（1）米勒实验用CH4、NH3等成分模拟原始地球大气，合成了氨基酸等小分子有机物；证实在生命起源的过程中，在原始地球的条件下，由原始大气中的无机小分子生成有机小分子物质是可能的；资料表明，早期地球表面温度很高，原始大气中不可能存在 CH4、NH3 等物质，因此不支持米勒实验。

（2）资料还显示星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物可能来自星际分子，而不是来自地球，这对米勒实验的结论也提出了挑战。

……第5节（一）1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.苔藓蕨类裸子植物 9.简单复杂简单复杂低等高等生物演化10.（1）爬行类（2）硬骨鱼类爬行类鸟类哺乳类（3）侏罗（或侏罗纪与白垩纪之间）11.（1）各种生物之间存在着亲缘关系（2）近远黑猩猩（二）1.A2.C3.B4.A D5.C6.其他物种亲缘关系可变7.物种起源自然选择8.自然选择共同的祖先亲缘 9.人类可能起源于原始海洋10.遗传变异环境其他生物适应环境遗传和变异生存斗争适者生存11.（1）观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。

浙教版九年级科学上册作业本：第一章第1节物质的变化

上册第1章物质及其变化第1节物质的变化一、物质变化类型1．物理变化：________________生成的变化。

物理变化仅形状、状态、大小等发生变化，如水的三态变化。

2．化学变化：生成了________的变化。

其实质是原子重新组合，生成了新的分子，如水的电解。

注意：(1)在化学变化中，同时发生物理变化；在物理变化中，一定不发生化学变化。

(2)化学变化常伴有________、________、________、________产生或颜色、气味改变等，可参照这些现象来判断有无化学变化发生，但要注意有些物理变化也常伴有发光(电灯)、放热(摩擦)、放出气体(开汽水瓶盖)、颜色变化(氧气变成液态氧)。

二、探究物质变化规律(即物质性质)的方法方法：观察和实验→获得变化证据(颜色、温度、状态等变化以及是否有沉淀、气体等)→分析推测物质变化规律。

A组基础训练1．(重庆中考)以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是()A．萝卜风干B．凉水冻冰C．葡萄酿酒D．辣椒剁碎2．宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。

下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是()3．物质发生化学变化时，一定有()A．气体生成B．沉淀生成C．新物质生成D．颜色的改变4．下列性质中属于化学性质的是()A．氧气难溶于水B．氦气是无色无味的气体C．碳酸氢铵不稳定，加热会分解D．酒精易挥发5．(泰安中考)“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。

古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。

下列不涉及化学变化的是() A．稻草造纸B．使用火药C．蚕丝织布D．冶炼金属6．(广州中考)下列事实中，属于物质化学性质的是()A．普通玻璃属于易碎品B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C．金刚石硬度大D．盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体7．(绍兴中考)下列利用空气某成分物理性质的是()A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气8．(威海中考)远到恒星、行星，近到树木、花草，物质世界一刻不停地发生着变化。

浙教版九年级科学上册作业本：第四章第4节能量的获得

第4节能量的获得一、有氧呼吸有氧呼吸：多数生物主要的供能方式。

能彻底分解有机物，释放较多的能量。

糖类＋氧――→酶________＋________＋能量(大量)二、无氧呼吸大多数生物在________的情况下，为了暂时获得能量而进行的一种辅助供能方式。

主要可分为两种形式：1．乳酸发酵葡萄糖――→酶________＋能量(少量)2．酒精发酵葡萄糖――→酶________＋________＋能量(少量)说明：无氧呼吸产生的________和酒精积累量太多、时间太长会对生物体造成损害。

剧烈运动产生的乳酸会在休息过程中被补充的氧气分解。

A 组基础训练1．人体内组织细胞在氧的参与下，可将有机物分解，从中获得了生理活动所需要的( )A ．能量B ．有机物C ．无机物D ．二氧化碳2．(滨州中考)下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是()A．制造有机物，贮存能量B．制造有机物，释放能量C．分解有机物，贮存能量D．分解有机物，释放能量3．贮藏水果和粮食时，充加二氧化碳或抽取空气，能延长贮藏时间，主要是用于() A．抑制有氧呼吸B．促进有氧呼吸C．抑制无氧呼吸D．促进无氧呼吸4．下列叙述符合生物学原理的是()A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程C．蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间D．淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的5．(德州中考)刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手插入时会感到发热，这主要是因为()A．小麦蒸腾作用释放了热量B．小麦光合作用释放了热量C．小麦呼吸作用释放了热量D．小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量6．酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖后的产物是()A．二氧化碳和酒精B．二氧化碳和水C．二氧化碳和乳酸D．酒精和水7．在缺水的旱季，非洲肺鱼深藏在泥洞中进行夏眠。

在夏眠时，肺鱼不吃不动，通过类似于肺功能的鳔来完成微弱的呼吸，直到雨季来临才破洞而出。

浙教版九年级科学上册作业本：第四章第1节食物和营养

第4章代谢与平衡第1节食物与营养一、食物与能量食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和膳食纤维7大类，其中的糖类、蛋白质、脂肪等有机物都能为人类提供能量。

二、食物中各类营养素及其作用糖类：是人体细胞最重要的________物质。

蛋白质：是细胞________和________的主要原料；也能为人体生命活动提供能量。

脂肪：生物体________的物质。

水：细胞的重要组成成分；各种生理活动的基础。

无机盐：构成组织和维护正常生理功能所必需的物质。

维生素：是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物。

膳食纤维：来源于植物性食物，能吸收和保留水分，辅助人体对食物的________，利于排便等。

三、均衡膳食不同食物中各营养素的含量各不相同。

不同生长期，人体需要的营养也有差异。

所以饮食需要合理搭配，不偏食、不挑食、全面营养，不过量。

A组基础训练1．有甲、乙、丙、丁四位同学为参加长跑项目时准备的食物，分别为：巧克力、牛肉干、水果、奶油蛋糕，哪位同学准备的最实用()A．甲B．乙C．丙D．丁2．食物纤维素的作用是()A．促进肠道蠕动，有利于及时排便，减少大肠癌的发病率B．减少肠道吸收脂肪，预防心血管疾病的发生C．刺激消化腺分泌消化液D．以上三项都是3．小明周末外出爬山，携带了下列食物，其中不能为他提供能量的是()A．面包B．纯净水C．香蕉D．牛肉干4．2017年农业部联合中国奶业协会在北京启动了“中国小康牛奶行动”，牛奶为青少年提供的主要营养成分是()A．维生素A和钙B．蛋白质和钙C．维生素A和糖类D．蛋白质和糖类5．(荆州中考)某同学是学校有名的“小胖墩”，平时一日三餐鸡鱼肉不断，各种巧克力应有尽有。

可是该同学却经常感冒，身体素质较差，生物老师对其原因的分析是营养不良。

该同学缺乏的营养成分主要是()A．糖类B．脂肪C．维生素D．蛋白质第6题图6．某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验，他们测得，一粒花生种子充分燃烧后，锥形瓶中的50mL水从15℃升高到了35℃(1mL水每升高1℃，需要吸收4.2焦的热能)，这粒花生种子实际所含的能量最可能()A．小于3150焦B．等于3150焦C．等于4200焦D．大于4200焦7．(湖州中考)有些同学喜欢把方便面当校园午餐。

2019-2020年九年级科学上册校本作业1.2.2 浙教版

2019-2020年九年级科学上册校本作业1.2.2 浙教版一：点击要点1．在酸性或碱性溶液里能显示不同的物质叫做酸碱指示剂，通常简称。

常用的指示剂及其在酸性、碱性溶液中的颜色如下表：2.pH的数值是反映物质酸碱性的指标，它的范围通常在之间。

pH越低，酸性越；pH越高，性越强，pH等于7的物质呈。

3.测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是使用，这种试纸在酸碱性强弱不同的溶液里会显示不同的。

测定方法是：，从而确定被测溶液的pH，判断溶液的酸碱性强弱。

4. pH与我们的生活密切相关（1）人在通风不良的环境中时间过长，吸入的过多，使血液酸性增强，血液的pH降到以下或升到以上，就有生命危险。

（2）在酸性环境中可抑制的繁殖，人们经常在食物中加入少量食用醋酸。

（3）土壤的酸碱性强弱对农作物生长有很大的影响，中性土壤最适宜于生长繁殖，pH为4-6的土壤会使农作物根系发黑，pH为8以上的土壤会腐蚀农作物并板结成块。

二：跟踪演练1．下列溶液中，能使紫色石蕊试液变蓝的是( )A．澄清的石灰水 B.盐酸溶液C.食盐水 D．二氧化碳溶于水2.用石蕊试液和酚酞试液分别滴人同一物质的溶液中，下列现象不可能发生的是( )A．滴入石蕊试液变红色，滴入酚酞试液不变色B．滴入石蕊试液不变色，滴入酚酞试液不变色C．滴入石蕊试液变蓝色，滴人酚酞试液变红色D．滴入石蕊试液变红色，滴人酚酞试液变红色3.（2014•扬州）现有常温下的三种溶液：①碳酸钠溶液②食盐水③，食醋，pH大小关系为（）A．②＜①＜③ B．③＞②＞①C．①＞②＞③ D．③＜①＜②4. pH试纸与石蕊试液相比，石蕊试液的缺点是（）A．石蕊试液只能测定酸，不能测定碱B．石蕊试液只能测定碱，不能测定酸C．石蕊试液不能定量反映酸碱性的强弱D．石蕊试液能够测定的碱性物质种类较少5. （2014•湖北）①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是（）A．①②③ B．①③②C．②①③ D．③②①6.有一食品包装说明书中注明防腐剂是苯甲酸(C6H3COOH)，张华同学查资料得知苯甲酸的酸性比醋酸强，可用做食品防腐剂。

浙教版科学九年级上册_《物体的内能》作业本(第1课时)

第5节物体的内能(第1课时)一、内能的含义物体内部大量微粒做________________时具有的能。

二、内能(热能)大小的影响因素影响因素有________、________、状态等。

三、改变内能的方式1．做功：对物体做功，可以使物体的内能________，如搓手取暖、打气筒打气时变热等；____________，本身的内能会________。

2．热传递：热量从高温物体向低温物体或者从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。

热传递直到温度________为止。

A组基础训练1．下面哪一个现象的描述能说明分子在不停地运动( )A．春天柳枝摇曳B．夏天荷花飘香C．秋天落叶纷飞D．冬天瑞雪飘飘2．(青海中考)关于物体的内能，下列说法正确的是( )A．温度为0℃的物体没有内能B．做功可以改变物体的内能C．物体的内能增加，一定是温度升高了D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同3．下列实例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是( )4．关于内能、温度、热量和热传递，下列说法正确的是( )A．物体的温度越高，所含的热量越多B．在热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移C．物体内能增大，一定是从外界吸收了热量D．物体的温度不变，其内能可能改变5．下列过程，哪一个是通过热传递增加物体内能的( )A．火车经过后，铁轨的温度升高B．压缩筒内空气，使乙醚达到着火点C．铁片在室外被太阳晒热D．流星在空气中高速下落，发出光和热6．下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是( ) A．冬天，摸户外的金属杆时手感觉到冷B．闭合开关后，灯泡发光C．烧水时，水蒸气顶起壶盖D．给电动自行车的蓄电池充电7．两个物体之间不发生热传递现象，这表明它们之间一定具有相同的( ) A．温度B．热量C．质量D．比热8．甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是( )A．只有加热才能使水升温B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈9．(广州中考)如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。

2019-2020学年度初中九年级上册科学浙教版课后练习第七十九篇

2019-2020学年度初中九年级上册科学浙教版课后练习第七十九篇第1题【单选题】实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液和稀硫酸．以下说法正确的是( )A、打开试剂瓶塞就可以判断出稀盐酸﹣﹣﹣﹣﹣﹣瓶口有“白雾”B、观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣是胶塞C、打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液﹣﹣﹣﹣﹣﹣有咸味D、将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣pH小于7【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列图象能正确反映其对应关系的是( )A、用等质量、等浓度的H2O2溶液在有、无催化剂条件下制取氧气B、向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸C、一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰D、向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe【答案】：【解析】：第3题【单选题】常温下，下列说法错误的是( )A、pH=2的溶液显酸性B、pH=7的溶液显中性C、溶液的pH由5变成2，其酸性减弱D、pH＞10的土壤不适于种植农作物，因为碱性太强【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )A、对皮肤有强烈的腐蚀作用B、水溶液能使石蕊溶液变红C、易溶于水，溶于水时放出大量的热D、能去除油污，可作炉具清洁剂【答案】：【解析】：第5题【单选题】A、“洁厕灵”与“84消毒液”可以混合使用B、“洁厕灵”可用于清洁金属表面C、“洁厕灵”可用于清洁大理石地面D、“84消毒液”中NaClO属于盐【答案】：【解析】：第6题【单选题】检验某溶液是否显酸性时，不可以选用的试剂是( )A、石蕊试液B、酚酞试液C、碳酸钠溶液D、锌粒【答案】：【解析】：第7题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第8题【单选题】在澳大利亚一块栽种甘蔗的酸性红土地里，由一些水泥洒落在这块田地里，使得甘蔗产量突然提高了50%．已知水泥中含有氧化钙、氧化镁、氧化钾等物质，下列有关甘蔗增产的解释较为合理的是( )A、水泥能降低病虫害的发生B、水泥造成了土壤的板结C、水泥中氧化钙、氧化镁、氧化钾溶于水变成碱性物质，与土壤中的酸中和，改良了土壤D、水泥使土壤的酸性增强【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列应用与酸和碱反应原理无关的是( )A、用浓硫酸干燥湿润的氧气B、用熟石灰改良酸性土壤C、服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多D、用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸【答案】：【解析】：第10题【单选题】A、9B、10C、11D、12【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列说法正确的是( )A、盐的组成中一定没有氢离子B、盐的组成中一定没有氢氧根离子C、食盐属于盐，盐就是食盐D、盐的组成中不一定有金属离子【答案】：【解析】：第12题【单选题】已知水的沸点随压强的减少而降低。