高考物理总复习第十单元电磁感应微专题9电磁感应中的课件
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大学物理电磁感应-PPT课件精选全文完整版
的磁场在其周围空间激发一种电场提供的。这
种电场叫感生电场（涡旋电场）
感生电场 E i
感生电场力 qEi
感生电场为非静 电性场强，故：
e E i dld dm t
Maxwell：磁场变化时，不仅在导体回路中 ，而且在其周围空间任一点激发电场，感生 电场沿任何闭合回路的线积分都满足下述关 系：
E id l d d m t d ds B td S d B t d S
线
形
状
电力线为闭合曲线
E感
dB 0 dt
电 场 的
为保守场作功与路径无关
Edl 0
为e非i 保守E 场感作d功l与路径dd有mt关
性
静电场为有源场
质
EdS
e0
q
感生电场为无源场
E感dS0
➢感生电动势的计算
方法一，由 eLE感dl
需先算E感
方法二， 由 e d
di
(有时需设计一个闭合回路)
2.感生电场的计算
Ei
dl
dm dt
L
当 E具i 有某种对称
性才有可能计算出来
例：空间均匀的磁场被限制在圆柱体内，磁感
强度方向平行柱轴，如长直螺线管内部的场。
磁场随时间变化，且设dB/dt=C >0，求圆柱
内外的感生电场。
则感生电场具有柱对称分布
Bt
此 E i 特点：同心圆环上各点大小相同，方向
磁通量 的变化
感应电流的 磁场方向
感应电流 的方向
电动势 的方向
➢ 楞次定律的另一种表述：
“感应电流的效果总是反抗引起感应电流的原因”
“原因”即磁通变化的原因，“效果”即感应电流的 场
高中物理人教版电磁感应PPT(实用课件)
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总之，不论什么情况，只要满足同时电路闭合和磁通量发 生变化这两个条件，就必然产生感应电流；反过来说，只要产 生了感应电流，那么电路一定是闭合的，穿过该电路的磁通量 也一定发生了变化。
动)
()
A．一直增加
B．一直减少
C．先增加后减少
D．先增加，再减少直到零，然后再增加，最后减少
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解析：bc 边移到导线位置之前磁通量垂直纸面向外增加，之后 磁通量减小到 0，这时导线位于线框中间位置，再向右移动时磁 通量垂直纸面向里增加，直到 ad 边与导线重合，再往右移动磁 通量又变小，故 D 正确。 答案：D
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2．磁感应强度的变化引起磁通量的变化。如图甲是通过磁 极的运动改变穿过回路的磁通量；图乙通过改变原线圈中的电 流从而改变磁场的强弱，进而改变穿过回路的磁通量。
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3.磁场和闭合电路的面积都不发生变化，二者的 夹角发生变化，从而引起穿过线圈的磁通量发生变 化。如图所示，闭合线圈在匀强磁场中绕轴 OO′转 动的过程。
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总之，不论什么情况，只要满足同时电路闭合和磁通量发 生变化这两个条件，就必然产生感应电流；反过来说，只要产 生了感应电流，那么电路一定是闭合的，穿过该电路的磁通量 也一定发生了变化。
动)
()
A．一直增加
B．一直减少
C．先增加后减少
D．先增加，再减少直到零，然后再增加，最后减少
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解析：bc 边移到导线位置之前磁通量垂直纸面向外增加，之后 磁通量减小到 0，这时导线位于线框中间位置，再向右移动时磁 通量垂直纸面向里增加，直到 ad 边与导线重合，再往右移动磁 通量又变小，故 D 正确。 答案：D
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2．磁感应强度的变化引起磁通量的变化。如图甲是通过磁 极的运动改变穿过回路的磁通量；图乙通过改变原线圈中的电 流从而改变磁场的强弱，进而改变穿过回路的磁通量。
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3.磁场和闭合电路的面积都不发生变化，二者的 夹角发生变化，从而引起穿过线圈的磁通量发生变 化。如图所示，闭合线圈在匀强磁场中绕轴 OO′转 动的过程。
电磁感应优秀课件
自感系数
电磁感应
对于一个任意的回路
L
d dt
d dI
dI dt
L
L
dI dt
L dΨ Ψ dI I
自感（系数）的物理意义：
① L dΨ Ψ dI I
在数值上等于回路中通过单位电流时， 通过自身回路所包围面积的磁通链数。
电磁感应
②
L
d
dt
d( LI ) L dI I dL
解： r R E涡 • dl L
B
•
dS
t
S
分布。 E
L E涡dl
S
B dS t
dB
R L E
d
t
E r
0
B E
E涡
2r
dB dt
r 2
E涡
r 2
dB dt
方向：逆时针
电磁感应
r R
L E涡 •
dl
S'
B t
•
dS
在圆柱体外，由于
l H • dl NI
H 2r NI
H NI 2r
I
R2 R1
B NI
2r
d
B
•
dS
NI
hdr
2r
h
r dr
电磁感应
d
B
•
dS
NI
hdr
2r
d
NIh 2
R2
R1
dr r
NIh ln( R2 )
2
R1
N N 2Ih ln( R2 )
2
R1
L
N 2h
ln(
R2
)
I 2
R1
电磁感应
高考物理一轮复习 第10章 电磁感应 第一节 电磁感应现象 楞次定律课件
第十四页，共四十七页。
常见的产生感应电流的三种情况
12/12/2021
第十五页，共四十七页。
考点二 楞次定律及其推论的理解及应用 [基础梳理]
1．楞次定律
12/12/2021ห้องสมุดไป่ตู้
第十六页，共四十七页。
2．楞次定律中“阻碍”的含义可以推广为：感应电流的效果 总是阻碍引起感应电流的原因．列表说明如下：
12/12/2021
第二十八页，共四十七页。
解析：选 D.由楞次定律可知，电流计中的电流先由 b 到 a，后 由 a 到 b，A 错误；a 点的电势先比 b 点低，后比 b 点高，B 错 误；磁铁减少的机械能等于回路中产生的热量，C 错误；根据 楞次定律，感应电流的磁场总是阻碍磁铁与闭合回路间的相对 运动，磁铁刚离开螺线管时，受到向上的磁场力，加速度小于 重力加速度，D 正确．
12/12/2021
第一页，共四十七页。
第十章 电磁感应(diàncí-gǎnyìng)
12/12/2021
第二页，共四十七页。
第十章 电磁感应(diàncí-gǎnyìng)
第一节 电磁感应现象 楞次定律
12/12/2021
第三页，共四十七页。
考点一 电磁感应现象的判断 [基础梳理]
1．磁通量 (1)概念：在磁感应强度为 B 的匀强磁场中，与磁场方垂向直_(c_hu_íz_h_í) _ 的面积 S 和 B 的乘积． (2)公式：Φ＝ B·S ． (3)单位：1 Wb＝ 1 T·m2 ．
12/12/2021
第二十七页，共四十七页。
4.(2018·江苏苏北四市联考)如图所示，螺线管与灵敏 电流计相连，磁铁从螺线管的正上方由静止释放， 向下穿过螺线管．下列说法正确的是( ) A．电流计中的电流先由 a 到 b，后由 b 到 a B．a 点的电势始终低于 b 点的电势 C．磁铁减少的重力势能等于回路中产生的热量 D 磁铁刚离开螺线管时的加速度小于重力加速度
人教版高中物理《电磁感应》PPT优秀课件
• 点评：本类问题中的恒量与变量必须分清楚，导 自由电子随棒向右运动,
自由电子随棒向右运动, CD棒----- 电源，上端为正
体不动，磁场发生变化，产生感生电动势，由于 在电磁感应现象中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势，该导体或回路就相当于电源，其余部分相当于外
电路。
变化率是定值，因此E、I均为恒量。 产生感应电流（感生电动势）
而拉力 F 等于棒 ad 所受的安培力，即 mg＝BIl1
其中 B＝ΔΔBt ·t
②
感应电流由变化的磁场产生 I＝ER＝ΔΔΦt ·R1＝ΔΔBt ·lR1l2
①
③
所以由上述三式联立可得 t＝ml12gl2R·ΔΔBt ·ΔΔBt ＝10s
× × × ××
化学作用就是我们所说的非静电力
洛仑兹力----与非静电力有关
思考与讨论
1、动生电动势是怎样产生的？ 2、什么力充当非静电力？ 提示
※导体中的自由电荷受到 什么力的作用？
＋＋
F电 F电
-
F洛
※导体棒的哪端电势比较高？
--
※非静电力与洛伦兹力有关吗？
导体棒中自由电荷是电子
1. 自由电子随棒向右运动, 同时向下运动。
2. 上端积累正电荷， 下端积累负电荷。
3. 当电场力与洛仑兹力平衡时，自 由电荷就只随棒向右运动。
• (1)如图2所示，若轨道左端MP间接一阻值为R的 电阻，导体棒在水平向右的恒力F的作用下由静 止开始运动。求经过一段时间后，导体棒所能达 到的最大速度的大小。
F安 I v
F安 BIL I E R总
E BLv
B2L2v F安 R总
F合 F - F安
F合 0, a 0, v最大
自由电子随棒向右运动, CD棒----- 电源，上端为正
体不动，磁场发生变化，产生感生电动势，由于 在电磁感应现象中，切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势，该导体或回路就相当于电源，其余部分相当于外
电路。
变化率是定值，因此E、I均为恒量。 产生感应电流（感生电动势）
而拉力 F 等于棒 ad 所受的安培力，即 mg＝BIl1
其中 B＝ΔΔBt ·t
②
感应电流由变化的磁场产生 I＝ER＝ΔΔΦt ·R1＝ΔΔBt ·lR1l2
①
③
所以由上述三式联立可得 t＝ml12gl2R·ΔΔBt ·ΔΔBt ＝10s
× × × ××
化学作用就是我们所说的非静电力
洛仑兹力----与非静电力有关
思考与讨论
1、动生电动势是怎样产生的？ 2、什么力充当非静电力？ 提示
※导体中的自由电荷受到 什么力的作用？
＋＋
F电 F电
-
F洛
※导体棒的哪端电势比较高？
--
※非静电力与洛伦兹力有关吗？
导体棒中自由电荷是电子
1. 自由电子随棒向右运动, 同时向下运动。
2. 上端积累正电荷， 下端积累负电荷。
3. 当电场力与洛仑兹力平衡时，自 由电荷就只随棒向右运动。
• (1)如图2所示，若轨道左端MP间接一阻值为R的 电阻，导体棒在水平向右的恒力F的作用下由静 止开始运动。求经过一段时间后，导体棒所能达 到的最大速度的大小。
F安 I v
F安 BIL I E R总
E BLv
B2L2v F安 R总
F合 F - F安
F合 0, a 0, v最大
高考物理 专题九电磁感应、交流电、电磁波课件 新人教版
12
四、电磁场与电磁波 1．对麦克斯韦电磁场理论的进一步理解 (1)恒定的磁场(电场)不能产生电场(磁场)． (2)周期性变化的电场(磁场)产生同频率的周期性变 化的磁场(电场)，才能形成电磁波． (3)变化的磁场能够在周围空间产生电场，这种电场 与电荷激发的静电场不同，它的电场线是闭合的， 它的存在与空间有无导体或者有无闭合电路无关．
9
三、理想变压器原、副线圈基本量的关系 如图9－1所示：
图9－1
10
基本 关系
因果 关系 (n1、 n2 不 变)
功率关系
P1＝P2
电压关系
U1＝n1，与负载、副线圈的个数多少 U2 n2
无关
(1)只有一个副线圈：II12＝nn21 电流关系 (2)多个副线圈：
I1n1＝I2n2＋I3n3＋…＋Innn 或 U1I1＝U2I2＋U3I3＋…＋UnIn
18
图9－3
19
【自主解答】 线框做匀加速直线运动， 则有 v＝at，v＝ 2as；由欧姆定律可得电流 I ＝BRLv＝BLRat＝BLR2as，即感应电流大小与时 间成正比，与位移的平方根成正比，故 A、C 两项正确，B、D 两项错误．
13
2．对电磁波的理解
(1)电磁波的传播不需要介质，可在真空中
传播，在真空中，不同频率的电磁波传播速度
是相同的(都等于光速)．
(2)不同频率的电磁波，在同一介质中传播，
其速度是不同的，频率越高，波速越小．
(3)v＝λf，f 是电磁波的频率，即为发射电
磁波的
LC
振荡电路的频率
f＝2π
1 ，改变 LC
二、交流电“四值”的比较
6
瞬时值 最大值 平均值
e＝ 重要 Emsinω 关系 t
四、电磁场与电磁波 1．对麦克斯韦电磁场理论的进一步理解 (1)恒定的磁场(电场)不能产生电场(磁场)． (2)周期性变化的电场(磁场)产生同频率的周期性变 化的磁场(电场)，才能形成电磁波． (3)变化的磁场能够在周围空间产生电场，这种电场 与电荷激发的静电场不同，它的电场线是闭合的， 它的存在与空间有无导体或者有无闭合电路无关．
9
三、理想变压器原、副线圈基本量的关系 如图9－1所示：
图9－1
10
基本 关系
因果 关系 (n1、 n2 不 变)
功率关系
P1＝P2
电压关系
U1＝n1，与负载、副线圈的个数多少 U2 n2
无关
(1)只有一个副线圈：II12＝nn21 电流关系 (2)多个副线圈：
I1n1＝I2n2＋I3n3＋…＋Innn 或 U1I1＝U2I2＋U3I3＋…＋UnIn
18
图9－3
19
【自主解答】 线框做匀加速直线运动， 则有 v＝at，v＝ 2as；由欧姆定律可得电流 I ＝BRLv＝BLRat＝BLR2as，即感应电流大小与时 间成正比，与位移的平方根成正比，故 A、C 两项正确，B、D 两项错误．
13
2．对电磁波的理解
(1)电磁波的传播不需要介质，可在真空中
传播，在真空中，不同频率的电磁波传播速度
是相同的(都等于光速)．
(2)不同频率的电磁波，在同一介质中传播，
其速度是不同的，频率越高，波速越小．
(3)v＝λf，f 是电磁波的频率，即为发射电
磁波的
LC
振荡电路的频率
f＝2π
1 ，改变 LC
二、交流电“四值”的比较
6
瞬时值 最大值 平均值
e＝ 重要 Emsinω 关系 t
高考物理电磁感应总复习课件1共51页文档
答案：AD
点评：解答此类题的关键：
(1)正确理解通电自感和断电自感现象中自感电动势对“原 电流的变化”的阻碍作用，即延缓原电流的变化．
(2)纯电感线圈在电流稳定时相当于一根短路导线，非纯电 感线圈在电流稳定时相当于一定值电阻．
跟踪训练3 如图所示电路，多匝线圈的电阻和电池的
内阻均可以忽略，两个电阻的阻值都是R，电键K原来打开
3．互感现象：两个互相靠近的线圈(两线圈的导线并没有直 接相连)，当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的 ________，会在另一个线圈中产生________，这种现象称 为互感．互感现象产生的感应电动势，称为互感电动 势．变压器就是利用互感现象制成的．
4．涡流：当线圈中的电流发生变化时，在它附近的任何导 体中都会产生________，这种电流像水中的漩涡叫涡流．
2．磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ、磁通量的变化率
ΔΔΦt 的意义
(1)磁通量Φ是穿过某一面积的磁感线的条数；磁通量
的变化量ΔΦ＝Φ2－Φ1，表示磁通量变化的多少，并不涉及
这种变化所经历的时间；磁通量的变化率
ΔΦ Δt
，表示磁通量
变化的快慢．
(2)当磁通量Φ很大时，磁通量的变化量ΔΦ可能很小．同理， 当磁通量的变化量ΔΦ很大时，若经历的时间很长，则磁通 量的变化率也可能较小．
感线，则感应电动势的大小为E＝BL·12
ωL＝
1 2
BL2ω(平均速
度取中点位置，此位置的线速度为12ωL)．
三、自感和互感、涡流
1．自感现象：导体本身的________发生变化在它本身产 生的电磁感应现象叫自感现象．自感现象中产生的电动势 叫自感电动势，E＝________，L为线圈的自感系数．
点评：解答此类题的关键：
(1)正确理解通电自感和断电自感现象中自感电动势对“原 电流的变化”的阻碍作用，即延缓原电流的变化．
(2)纯电感线圈在电流稳定时相当于一根短路导线，非纯电 感线圈在电流稳定时相当于一定值电阻．
跟踪训练3 如图所示电路，多匝线圈的电阻和电池的
内阻均可以忽略，两个电阻的阻值都是R，电键K原来打开
3．互感现象：两个互相靠近的线圈(两线圈的导线并没有直 接相连)，当一个线圈中的电流变化时，它所产生的变化的 ________，会在另一个线圈中产生________，这种现象称 为互感．互感现象产生的感应电动势，称为互感电动 势．变压器就是利用互感现象制成的．
4．涡流：当线圈中的电流发生变化时，在它附近的任何导 体中都会产生________，这种电流像水中的漩涡叫涡流．
2．磁通量Φ、磁通量的变化量ΔΦ、磁通量的变化率
ΔΔΦt 的意义
(1)磁通量Φ是穿过某一面积的磁感线的条数；磁通量
的变化量ΔΦ＝Φ2－Φ1，表示磁通量变化的多少，并不涉及
这种变化所经历的时间；磁通量的变化率
ΔΦ Δt
，表示磁通量
变化的快慢．
(2)当磁通量Φ很大时，磁通量的变化量ΔΦ可能很小．同理， 当磁通量的变化量ΔΦ很大时，若经历的时间很长，则磁通 量的变化率也可能较小．
感线，则感应电动势的大小为E＝BL·12
ωL＝
1 2
BL2ω(平均速
度取中点位置，此位置的线速度为12ωL)．
三、自感和互感、涡流
1．自感现象：导体本身的________发生变化在它本身产 生的电磁感应现象叫自感现象．自感现象中产生的电动势 叫自感电动势，E＝________，L为线圈的自感系数．
电磁感应知识PPT课件
( AC ) A．P＝2mgvsinθ B．P＝3mgvsinθ
C．当导体棒速度达到v2时加速度大小为g2sinθ
D．在速度达到 2v 以后匀速运动的过程中，R 上产生的 焦耳热等于拉力所做的功
【解析】导体棒由静止释放，速度达到 v 时，回路中的
I2＝RE＝ΔRΔΦt＝ΔRΔBSt ＝ΔΔBtπ2Rr2，因为 I1＝I2，可得ΔΔBt ＝ωπB0，
C 选项正确．
*5.(2012 山东)如图所示，相距为 L 的 两条足够长的光滑平行金属导轨与水平
面的夹角为 θ，上端接有定值电阻 R， 匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度
为 B.将质量为 m 的导体棒由静止释放， 当速度达到 v 时开始匀速运动，此时对导体棒施加一平行于 导轨向下的拉力，并保持拉力的功率恒为 P，导体棒最终以 2v 的速度匀速运动．导体棒始终与导轨垂直且接触良好，不 计导轨和导体棒的电阻，重力加速度为 g.下列选项正确的是
科目三考试 科目3实际道路考 试技巧、视频教程
科目四考试 科目四模拟考试题 C1 科目四仿真考试
*1．(2011海南)自然界的电、热和磁等现象都是相互联 系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡 献．下列说法正确的是( ACD )
【解析】由于零线、火线中电流方向相反，产生磁 场方向相反，所以家庭电路正常工作时，L2中的磁 通量为零，选项A正确；家庭电路短路和用电器增 多时均不会引起L2的磁通量的变化，选项B正确，C 错误；地面上的人接触火线发生触电时，线圈L1中 磁场变化引起L2中磁通量的变化，产生感应电流， 吸起K，切断家庭电路，选项D正确．
(1)电磁感应与力和运动结合的问题，研究方法与力学相 同，首先明确物理过程，正确地进行受力分析，这里应 特别注意伴随感应电流而产生的安培力：在匀强磁场中 匀速运动的导体受的安培力恒定，变速运动的导体受的 安培力也随速度(电流)变化．其次应用相应的规律求解： 匀速运动可用平衡条件求解，变速运动的瞬时速度可用 牛顿第二定律和运动学公式求解，变速运动的热量问题 一般用能量观点分析．
C．当导体棒速度达到v2时加速度大小为g2sinθ
D．在速度达到 2v 以后匀速运动的过程中，R 上产生的 焦耳热等于拉力所做的功
【解析】导体棒由静止释放，速度达到 v 时，回路中的
I2＝RE＝ΔRΔΦt＝ΔRΔBSt ＝ΔΔBtπ2Rr2，因为 I1＝I2，可得ΔΔBt ＝ωπB0，
C 选项正确．
*5.(2012 山东)如图所示，相距为 L 的 两条足够长的光滑平行金属导轨与水平
面的夹角为 θ，上端接有定值电阻 R， 匀强磁场垂直于导轨平面，磁感应强度
为 B.将质量为 m 的导体棒由静止释放， 当速度达到 v 时开始匀速运动，此时对导体棒施加一平行于 导轨向下的拉力，并保持拉力的功率恒为 P，导体棒最终以 2v 的速度匀速运动．导体棒始终与导轨垂直且接触良好，不 计导轨和导体棒的电阻，重力加速度为 g.下列选项正确的是
科目三考试 科目3实际道路考 试技巧、视频教程
科目四考试 科目四模拟考试题 C1 科目四仿真考试
*1．(2011海南)自然界的电、热和磁等现象都是相互联 系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡 献．下列说法正确的是( ACD )
【解析】由于零线、火线中电流方向相反，产生磁 场方向相反，所以家庭电路正常工作时，L2中的磁 通量为零，选项A正确；家庭电路短路和用电器增 多时均不会引起L2的磁通量的变化，选项B正确，C 错误；地面上的人接触火线发生触电时，线圈L1中 磁场变化引起L2中磁通量的变化，产生感应电流， 吸起K，切断家庭电路，选项D正确．
(1)电磁感应与力和运动结合的问题，研究方法与力学相 同，首先明确物理过程，正确地进行受力分析，这里应 特别注意伴随感应电流而产生的安培力：在匀强磁场中 匀速运动的导体受的安培力恒定，变速运动的导体受的 安培力也随速度(电流)变化．其次应用相应的规律求解： 匀速运动可用平衡条件求解，变速运动的瞬时速度可用 牛顿第二定律和运动学公式求解，变速运动的热量问题 一般用能量观点分析．
第十章第1讲电磁感应现象和楞次定律-2025年高考物理一轮复习PPT课件
解析
高考一轮总复习•物理
第25页
1．[“三则一律”的应用](多选)如图所示，金属导轨上的导体棒 ab 在匀强磁场中沿 导轨做下列哪种运动时，铜制线圈 c 中将有感应电流产生且被螺线管吸引( )
A．向右做匀速运动 B．向左做减速运动 C．向右做减速运动 D．向右做加速运动
答案
高考一轮总复习•物理
第26页
高考一轮总复习•物理
第9页
2．如图所示，两个单匝线圈 a、b 的半径分别为 r 和 2r.圆形匀强磁场 B 的边缘恰好 与 a 线圈重合，则穿过 a、b 两线圈的磁通量之比为 ( )
A．1∶1 C．1∶4
B．1∶2 D．4∶1
答案
高考一轮总复习•物理
3．如图所示的各图所描述的物理情境中，没有产生感应电流的是( )
第22页
2.“三则一律”的应用技巧 (1)应用楞次定律，一般要用到安培定则． (2)研究感应电流受到的安培力时，一般先用右手定则确定电流方向，再用左手定则确 定安培力的方向，有时也可以直接用楞次定律的推广应用确定．
高考一轮总复习•物理
第23页
典例 2 (2024·山西太原模拟)(多选)如图所示装置中，ab、cd 杆垂直放置在导轨上，与 导轨接触良好，杆与导轨之间的摩擦力不计．原来 ab、cd 杆均静止，当 ab 杆做如下哪些运 动时，cd 杆将向左移动( )
解析
高考一轮总复习•物理
第12页
重难考点 全线突破
高考一轮总复习•物理
考点 感应电流方向的判断
1．楞次定律中“阻碍”的含义
第13页
高考一轮总复习•物理
2．应用楞次定律的思路
第14页
高考一轮总复习•物理
第15页
典例 1 如图所示，两匀强磁场的磁感应强度 B1 和 B2 大小相等、方向相反．金属圆环 的直径与两磁场的边界重合．下列变化会在环中产生顺时针方向感应电流的是( )
[人教版]高中物理史《电磁感应》PPT全文课件
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感应电动势的大小与 哪些因素有关
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磁铁相对于线 圈运动得越快
电流计指针偏 转角度越大
感应电流越大
磁通量的变化快慢就是磁通量的变化率
用
t
表示
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二、法拉第电磁感应定律
1、内容：感应电动势的大小跟穿过这一电 路的磁通量的变化率成正比。
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例1：如图所示，有一夹角为θ的金属角架， 角架所围区域内存在匀强磁场中，磁场的 磁感强度为B，方向与角架所在平面垂直， 一段直导线ab，从角顶c贴着角架以速度v 向右匀速运动，求：(1)t时刻角架的瞬时感 应电动势；(2)t时间内角架的平均感应电动 势？
表明感应电动 势越大。
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穿过线圈的磁通 量变化越快
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导体切割磁感线 的速度越大
电流计指针偏转 角度越大
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二、法拉第电磁感应定律
1、内容：感应电动势的大小跟穿过这一电 路的磁通量的变化率成正比。
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例1：如图所示，有一夹角为θ的金属角架， 角架所围区域内存在匀强磁场中，磁场的 磁感强度为B，方向与角架所在平面垂直， 一段直导线ab，从角顶c贴着角架以速度v 向右匀速运动，求：(1)t时刻角架的瞬时感 应电动势；(2)t时间内角架的平均感应电动 势？
表明感应电动 势越大。
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穿过线圈的磁通 量变化越快
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导体切割磁感线 的速度越大
电流计指针偏转 角度越大
高考物理课件(十)电磁感应课件
4．(2017·淮北一模)如图甲所示，电阻不计的光滑平行金属导轨固定 在水平面上，导轨间距 L＝0.5 m。左端连接 R＝0.5 Ω 的电阻， 右端连接电阻不计的金属卡环。电阻不计，质量 m＝0.4 kg 的金 属棒与质量也为 0.4 kg 的物块通过光滑滑轮用轻绳相连，轻绳 始终处于绷紧状态，PQ、MN 到右端卡环的距离分别为 2.4 m 和 2 m，将金属棒从 PQ 位置由静止释放，当它滑到 MN 位置开 始计时，同时在 MN 右侧导轨间施加垂直导轨平面向下的匀强 磁场，该磁感应强度 B -t 图像如图乙所示，金属棒在运动过程 中与导轨始终保持良好接触，当它滑至导轨右端卡环位置时被 卡住不动(g 取 10 m/s2)，求：
[保温训练·试一试]
1．[多选](2018 届高三·贵州三校联考)如图所示，竖直
光滑导轨上端接入一定值电阻 R，C1 和 C2 是半径 都为 a 的两圆形磁场区域，其区域内的磁场方向都
垂直于导轨平面向外，区域 C1 中磁场的磁感应强
度随时间按 B1＝B0＋kt(k>0)变化，C2 中磁场的磁
感应强度恒为 B2，一质量为 m、电阻为 r、长度为
上没有发生隐性致死突变。
主干知识·忆一忆
易错易混·醒一醒 保温训练·试一试
答
高考主题(十) 电磁感应 结 束
【审题关键】 (1)由题干可知“某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致 死)，无其他性状效应。 (2)根据隐性纯合子的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突 变和不完全致死突变。 (3)实验目的是“探究受X射线辐射的雄果蝇X染色体上是否发 生了隐性致死突变”，由此可知该突变基因位于X染色体上。
③_F_1_互__相__交__配__(或__：__F_1_雌__蝇__与__正__常__雄__蝇__交__配__)_______。
高考物理总复习课件第十章电磁感应
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电磁感应中的含容电路分析
电容器充放电过程分析
分析电磁感应现象中电容器充放电的过程，以及充放电过程中各 物理量的变化规律。
含容电路的暂态过程分析
分析电磁感应现象中含容电路的暂态过程，包括电容器的充电和放 电过程，以及电流、电压等物理量的变化规律。
含容电路的稳态分析
在电磁感应现象中，当电容器充放电达到稳态时，分析电路中各物 理量的数值和变化规律。
应试技巧与备考建议
仔细审题注意题目中Fra bibliotek关键词和条件限制。
规范答题
按照题目要求规范书写答案。
应试技巧与备考建议
• 时间分配：合理安排时间，避免前松后紧或前紧 后松。
应试技巧与备考建议
系统复习
全面系统地复习电磁感应的相关知识。
多做练习
通过大量的练习提高解题能力和应试技巧。
总结归纳
及时总结归纳易错点和难点问题。
高考物理总复习课件第十章电磁感应
汇报人：XX
20XX-01-24
目录 CONTENTS
• 电磁感应基本概念与定律 • 电磁感应中的动力学问题 • 电磁感应中的图像问题 • 电磁感应中的电路问题 • 电磁感应中的创新实验 • 高考真题回顾与模拟训练
01
电磁感应基本概念与定律
法拉第电磁感应定律
法拉第电磁感应定律的内容
高考真题回顾及解析
（2020年全国卷II）关于电磁感 应现象，下列说法正确的是（ ）
A. 穿过闭合电路的磁通量发生变 化时，电路中就会产生感应电流
B. 闭合电路的一部分导体在磁场 中运动时，导体中就会产生感应
电流
高考真题回顾及解析
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(1)两次线圈中平均感应电动势之比； (2)两次线圈之中电流之比； (3)两次通过线圈的电荷量之比。
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9．由于 Φ＝BS，则 ΔΦ＝Δ(BS)。当 S 不变时，ΔΦ＝ΔB·S，E＝nΔΔBt ·S，当 B 不变时 ΔΦ＝B·ΔS，E＝nB·ΔΔSt (其中 Δt 表示时间)。
10．当矩形线框中的一边(长度为 L)以相对于磁场垂直切割速度 v 切割磁场 线时，ΔS＝Lv，于是 E＝BLv。
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第十章 电磁感应
第二节 法拉第电磁感应定律
知识梳理
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1．电磁感应中产生的电动势叫感应电动势。 2．产生感应电动势的条件：无论回路是否闭合，只要穿过线圈的磁通量发 生变化，线圈中就有感应电动势产生，产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 3．右手定则：将右手伸开，磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体运动的 方向，四指的指向即为导体内部产生感应电流的方向。
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8．电路中感应电动势(E)的大小，与穿过这一电路的磁通量的变化率成正比， 如果一个线圈只有一匝，则 E＝ΔΦ/Δt，如果一个线圈有 n 匝，则 E＝nΔΦ/Δt。 (E 指平均电动势，且 ΔΦ 只能以绝对值代入)。
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9．由于 Φ＝BS，则 ΔΦ＝Δ(BS)。当 S 不变时，ΔΦ＝ΔB·S，E＝nΔΔBt ·S，当 B 不变时 ΔΦ＝B·ΔS，E＝nB·ΔΔSt (其中 Δt 表示时间)。
10．当矩形线框中的一边(长度为 L)以相对于磁场垂直切割速度 v 切割磁场 线时，ΔS＝Lv，于是 E＝BLv。
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第十章 电磁感应
第二节 法拉第电磁感应定律
知识梳理
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1．电磁感应中产生的电动势叫感应电动势。 2．产生感应电动势的条件：无论回路是否闭合，只要穿过线圈的磁通量发 生变化，线圈中就有感应电动势产生，产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 3．右手定则：将右手伸开，磁感线垂直穿过手心，大拇指指向导体运动的 方向，四指的指向即为导体内部产生感应电流的方向。
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8．电路中感应电动势(E)的大小，与穿过这一电路的磁通量的变化率成正比， 如果一个线圈只有一匝，则 E＝ΔΦ/Δt，如果一个线圈有 n 匝，则 E＝nΔΦ/Δt。 (E 指平均电动势，且 ΔΦ 只能以绝对值代入)。
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电磁感应课件ppt
右手定则在直流电中的应用
用于判断电流方向与磁场方向的关系。
右手定则在交流电中的应用
用于判断电流方向与磁场方向的关系，但需注意交流电的矢量性。
楞次定律与右手定则的实例
楞次定律的实例
当一个条形磁铁插入线圈时，线 圈中会产生抵抗磁通变化的感应 电流，从而阻碍磁铁的插入。
右手定则的实例
当直流电通过一个线圈时，用右 手握住线圈，拇指指向电流方向 ，四指指向即为磁场方向。
法拉第电磁感应定律
说明电磁感应现象，磁场可由 电场感应产生，而电场也可由
磁场感应产生。
麦克斯韦方程组的实例
静电场的电势分布
通过电势分布来描述静电场的性质和规律 。
恒定电流的磁场
描述恒定电流产生的磁场分布和性质，如 磁感线的形状和方向。
电磁感应现象
如发电机的工作原理，磁场感应电场，电 场感应磁场等。
• 安培环路定律：$ • abla \times \overset{\longrightarrow}{E} = -\frac{\partial \overset{\longrightarrow}{B}}{\partial t}$ • 法拉第电磁感应定律：$ • abla \times \overset{\longrightarrow}{B} = \mu_{0}\overset{\longrightarrow}{J} + \frac{\partial
VS
详细描述
将一根导线置于磁场中，并通以交变电流 ，根据右手定则，用右手握住导线，让大 拇指指向电流方向，四指的弯曲方向就是 磁场方向。在实验中，可以通过观察电流 表指针的偏转方向来验证右手定则。
谢谢您的聆听
THANKS
楞次定律的表述
感应电流的方向总是要使感应电动势反抗 引起感应电流的原磁场的磁通变化。
用于判断电流方向与磁场方向的关系。
右手定则在交流电中的应用
用于判断电流方向与磁场方向的关系，但需注意交流电的矢量性。
楞次定律与右手定则的实例
楞次定律的实例
当一个条形磁铁插入线圈时，线 圈中会产生抵抗磁通变化的感应 电流，从而阻碍磁铁的插入。
右手定则的实例
当直流电通过一个线圈时，用右 手握住线圈，拇指指向电流方向 ，四指指向即为磁场方向。
法拉第电磁感应定律
说明电磁感应现象，磁场可由 电场感应产生，而电场也可由
磁场感应产生。
麦克斯韦方程组的实例
静电场的电势分布
通过电势分布来描述静电场的性质和规律 。
恒定电流的磁场
描述恒定电流产生的磁场分布和性质，如 磁感线的形状和方向。
电磁感应现象
如发电机的工作原理，磁场感应电场，电 场感应磁场等。
• 安培环路定律：$ • abla \times \overset{\longrightarrow}{E} = -\frac{\partial \overset{\longrightarrow}{B}}{\partial t}$ • 法拉第电磁感应定律：$ • abla \times \overset{\longrightarrow}{B} = \mu_{0}\overset{\longrightarrow}{J} + \frac{\partial
VS
详细描述
将一根导线置于磁场中，并通以交变电流 ，根据右手定则，用右手握住导线，让大 拇指指向电流方向，四指的弯曲方向就是 磁场方向。在实验中，可以通过观察电流 表指针的偏转方向来验证右手定则。
谢谢您的聆听
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楞次定律的表述
感应电流的方向总是要使感应电动势反抗 引起感应电流的原磁场的磁通变化。
高考物理一轮复习第十章电磁感应第讲电磁感应现象楞次定律课件.ppt
盘实验”.实验中将一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂
一枚可以自由旋转的磁针，如图所示.实验中发现，当圆盘在磁针的磁场
中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起
题眼
转动起来，但略有滞后.下列说法正确的是 答案 分析
√A.圆盘上产生了感应电动势
非匀强磁场
√B.圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动
题眼
A.ab棒不受安培力作用
B.ab棒所受安培力的方向向右
I
√C.ab棒向右运动速度v越大，所受安培力越大
D.螺线管产生的磁场，A端为N极
E
N
R
分析 答案 解析
2019-9-15
B2l2v R
谢谢聆听
32
方法感悟
三定则一定律的应用技巧 1.应用楞次定律时，一般要用到安培定则. 2.研究感应电流受到的安培力时，一般先用右手定则确定电流方向，再 用左手定则确定安培力方向，有时也可以直接应用楞次定律的推论确定.
2019-9-15
谢谢聆听
4
(5)磁通量的意义： ①磁通量可以理解为穿过某一面积的磁感线的条数. ②同一线圈平面，当它跟磁场方向垂直时，磁通量 最大 ；当它跟磁 场方向平行时，磁通量为 零 ；当正向穿过线圈平面的磁感线条数和 反向穿过的一样多时，磁通量为 零 . (6)磁通量变化：ΔΦ＝Φ2－Φ1.
√C.保持磁铁在线圈中相对静止时，电流表指针不发生偏转
D.若磁铁和线圈一起以同一速度向上运动，电流表指针发生偏转
答案
2019-9-15
谢谢聆听
29
5.如图所示，一质量为m的条形磁铁用细线悬挂在天花板上，细线从一水
平金属圆环中穿过.现将环从位置Ⅰ释放，环经过磁铁到达位置Ⅱ.设环经