23雷鸟太太的时装(一)1

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鄂教版三年级语文上册教案雷鸟太太的时装(一)

鄂教版三年级语文上册教案雷鸟太太的时装（一）一、教学目标1.学生能够理解并背诵课文《雷鸟太太的时装（一）》。

2.学生能够正确朗读课文，并能够理解课文内容。

3.学生能够理解并运用课文中的重点词汇和短语。

4.学生能够通过讨论和思考，理解课文中的情节和寓意。

二、教学重点1.学生能够理解并背诵课文《雷鸟太太的时装（一）》。

2.学生能够正确朗读课文，并能够理解课文内容。

三、教学难点1.学生能够通过讨论和思考，理解课文中的情节和寓意。

四、教学准备1.鄂教版三年级语文上册教材。

2.黑板、白板或投影仪。

3.教案。

4.学生课本和练习册。

五、教学过程1. 导入（5分钟）教师出示一幅雷鸟太太的图片，让学生观察并猜测与雷鸟太太有关的内容，激发学生的学习兴趣。

2. 学习课文（20分钟）教师将课文《雷鸟太太的时装（一）》朗读一遍，并鼓励学生跟读。

教师引导学生理解课文内容，解释生词和短语的意思，并配合示意图进行说明。

3. 复述课文（15分钟）学生根据教师的引导，自由复述课文的主要内容。

教师可以鼓励学生使用自己的话语，帮助学生理解和表达。

4. 分组讨论（15分钟）将学生分为小组，每个小组讨论课文中的情节和寓意。

教师可以提供问题引导学生讨论，例如： - 雷鸟太太为什么不喜欢穿红色的时装？ - 雷鸟太太为什么最终选择了蓝色的时装？ - 故事中有什么寓意？5. 总结归纳（10分钟）教师引导学生总结课文的主要内容，回答讨论中的问题，并给予肯定和鼓励。

6. 课堂练习（15分钟）教师出示练习题，让学生根据课文内容完成练习，并互相交流答案。

7. 课堂表现评价（5分钟）教师评价学生在课堂上的表现，给予鼓励和建议。

六、课后作业1.完成课后练习册上的相关题目。

2.默写课文《雷鸟太太的时装（一）》。

七、教学反思该教案结合了课文内容和学生的实际情况，通过多种教学方法培养学生的语言运用和思维能力。

然而，教学过程中需要更多的引导和激发学生的积极性，以便更好地实现教学目标。

小学语文鄂教版1-6年级目录

鄂教版小学语文一年级上册拼音部分古诗诵读：一去二三里语文乐园（一）1.好朋友2.自立歌3.影子古诗诵读：登鹳雀楼语文乐园（二）4.晨光5.请星星6.星夜古诗诵读：静夜思语文乐园（三）7.明天要秋游8.闹钟9.捉迷藏古诗诵读：画语文乐园（四）10.我很快乐11.戴上眼镜的小老鼠12.丁一小写字古诗诵读：夜宿山寺语文乐园（五）13.太阳的话14.太阳的颜色15.给奶奶送阳光古诗诵读：梅花语文乐园（六）鄂教版小学语文一年级下册1.四季的歌2.滑滑梯3.有趣的作业古诗诵读：春晓语文乐园（一）识字（一）4.不懂就要问5.梅兰芳学艺6.三只小板凳古诗诵读：咏柳语文乐园（二）7.明天再练吧9.找梦古诗诵读：悯农语文乐园（三）识字（二）10.风11.我爱门前的小池塘12.绿娃娃古诗诵读：绝句语文乐园（四）13.谢14.献给妈妈的诗15.今天我很忙古诗诵读：春游湖语文乐园（五）识字（三）16.科学家的问题17.金色的草地18.小花猫找汗古诗诵读：小池语文乐园（六）19.李子核21.迷路的小鸭子古诗诵读：早发白帝城语文乐园（七）识字（四）22.白云飘23.奇妙的桥24.糖果雨古诗诵读：宿新市徐公店语文乐园（八）鄂教版小学语文二年级上册1.美丽的愿望2.长眼睛的小树3.三个小伙伴古诗诵读：游子吟语文乐园（一）识字（一）4.升国旗5.瀑布6.水乡歌古诗诵读：望庐山瀑布7.数星星的孩子8.徐悲鸿画马9.爱问的霍金古诗诵读：长歌行语文乐园（三）识字（二）10.篓子里的青虫11.会上树的鱼12.自然界的时钟古诗诵读：绝句语文乐园（四）13.雨后14.滚铁环15.刮脸古诗诵读：寻隐者不遇语文乐园（五）识字（三）16.观察日记17.湖18.黄山奇石古诗诵读：山行19.失物招领20.青蛙卖泥塘(上)21.青蛙卖泥塘(下)古诗诵读：逢雪宿芙蓉山主人语文乐园（七）识字（四）22.王二小23.小草的生命24.夸父追日古诗诵读：回乡偶书鄂教版小学语文二年级下册1.让我们荡起双桨2.友谊桥3.色彩的游戏古诗诵读：黄鹤楼送孟浩然之广陵语文乐园（一）4.小作家5.米佳的愿望6.变成什么好古诗诵读：杂诗7.池水不忘挖井人8.难忘的泼水节9.朱德的扁担古诗诵读：竹石语文乐园（三）10.江上渔者11.听雨说话12.快乐的泉水古诗诵读：赠花卿语文乐园（四）13.丑小鸭14.最后的玉米15.将军和蜘蛛古诗诵读：小儿垂钓语文乐园（五）16.画满画儿的圆月亮17.面包房里的猫(一)18.面包房里的猫(二) 古诗诵读：花影语文乐园（六）19.网上呼救20.新式房屋21.不怕丢失的钥匙古诗诵读：采莲曲语文乐园（七）22.树真好23.大树的孩子24.画森林古诗诵读：赋得古原草送别语文乐园（八）鄂教版小学语文三年级上册1.信2.泉水3.这条小鱼在乎故事诵读：所见语文乐园（一）4.日记一则5.煮书6.红马的故事古诗诵读：鹿柴语文乐园（二）7.大地巨人8.大自然的声音9.五彩池古诗诵读：敕勒歌语文乐园（三）10.齐白石的画11.卢沟桥的狮子12.罗马速写古诗诵读：舟夜书所见语文乐园（四）13.守信14.不瞒真相15.信任古诗诵读：乐游原语文乐园（五）16.“我喜欢昆虫”17.动物的远游18.青蛙和蛇古诗诵读：蜂语文乐园（六）19.山茶花20.微笑着面对一切21.一次著名的冲刺古诗诵读：望天门山语文乐园（七）22.夏天和冬天23.雷鸟太太的时装（一）24.雷鸟太太的时装（二）古诗诵读：赠刘景文语文乐园（八）鄂教版小学语文三年级下册1.春的颂歌2.风筝3.美丽的槐乡古诗诵读：村居语文乐园（一）4.老师领进门5.和时间赛跑6.发愤立志古诗诵读：江畔独步寻花7.小孩与大海8.海底世界9.躺在波浪上看书古诗诵读：春日语文乐园（三）10.“这个规矩不能有”11.一条大鱼12.诚实和信任古诗诵读：大林寺桃花语文乐园（四）13.杏儿熟了14.给自己写信的人15.朋友之间古诗诵读：峨眉山月歌语文乐园（五）16.第一朵杏花17.科利亚的木匣18.处处皆学问古诗诵读：宿建德江语文乐园（六）19.点金术20.七色花21.黑眼睛的大红鱼古诗诵读：牧童语文乐园（七）22.聪明的徐文长23.晏子使楚（一）24.晏子使楚（二）古诗诵读：晓出净慈寺送林子方语文乐园（八）鄂教版小学语文四年级上册1.诗人2.语言的魅力3.书本里的蚂蚁古诗诵读：四时田园杂兴语文乐园（一）4.儿童和平条约5.太阳，你好6.检阅古诗诵读：初秋行圃语文乐园（二）7.自己的花是让别人看的8.阳光洒下来9.父爱深深古诗诵读：九月九日忆山东兄弟语文乐园（三）10.蝉11.看松鼠做巢12.天鹅古诗诵读：望洞庭语文乐园（四）13.为中华之崛起而读书14.小萝卜头的故事15.童年读《水浒传》古诗诵读：子夜吴歌语文乐园（五）16.伯牙断琴17.爱因斯坦与小女孩18.山和海的书信古诗诵读：别董大语文乐园（六）19.观潮20.听泉21.三潭印月古诗诵读：饮湖上初晴后雨语文乐园（七）22.女蜗补天23.木兰从军24.军神古诗诵读：元日鄂教版小学语文四年级下册1.少年2.小松树3.小溪流的歌古诗诵读：游园不值语文乐园（一）4.给家乡孩子的信5.万年牢6.巨人的花园古诗诵读：泊船瓜洲语文乐园（二）7.寓言两则8.熟能生巧9.莫泊桑拜师古诗诵读：清明语文乐园（三）10.我站在铁索桥上11.倔强的小红军12.小英雄雨来古诗诵读：送元二使安西13.神奇的机器人14.秦兵马俑15.荷兰的风车古诗诵读：浪淘沙语文乐园（五）16.看戏17.吆喝18.中国结古诗诵读：墨梅语文乐园（六）19.变幻多彩的地球20.豆花庄的小家伙们21.特殊的葬礼古诗诵读：题西林壁语文乐园（七）22.纪晓岚吟诗23.印度王公的大米（一）24.印度王公的大米（二）古诗诵读：枫桥夜泊语文乐园（八）鄂教版小学语文五年级上册1.我的写作梦2.太阳路3.我的房间古诗诵读：十五夜望月语文乐园（一）4.《长征组歌》两首5.话说长江6.雷锋之歌7.向五星红旗敬礼古诗诵读：石灰吟语文乐园（二）8.迟到9.秋天的怀念10.背袋里装的是什么古诗诵读：秋思语文乐园（三）11、黄河源12.藏北草原13.索溪峪的“野”古诗诵读：观书有感语文乐园（四）14.武夷山和阿里山的传说15.刷子李16.格列佛游记古诗诵读：寄扬州韩绰判官语文乐园（五）17、用目光倾听18.雪地贺卡19.快乐王子古诗诵读：客中作语文乐园（六）20.奇异的激光21.太空医院22.最后一只白鹭鸶古诗诵读：登幽州台歌语文乐园（七）23.心愿24.健忘的教授25.友谊的航程古诗诵读：终南望余雪语文乐园（八）鄂教版小学语文五年级下册1.海上日出2.暴风雨3.青海湖，梦幻般的湖古诗诵读：江南春语文乐园（一）4.背课文5.钟楼读书6.意外古诗诵读：江畔独步寻花语文乐园（二）7.祖国，我终于回来了8.丰碑9.我骄傲，我是中国人古诗诵读：渔歌子语文乐园（三）10.盘古开天辟地11.嫦娥奔月12.月球之旅古诗诵读：寒食语文乐园（四）13.我的老师14.傻二哥15.童年的小花狗古诗诵读：约客语文乐园（五）16.游天然动物园17.隔窗看雀18.刺猬古诗诵读：书湖阴先生壁语文乐园（六）19.皇帝的新装20.智斗21.小兵张嘎古诗诵读：滁州西涧语文乐园（七）22.歌词两首23.写给异国弟弟的信24.企盼世界和平的孩子古诗诵读：四时田园杂兴语文乐园（八）鄂教版小学语文六年级上册1.少年旅行队2.跟祖父学诗3.夏午诗词诵读：舟过安仁语文乐园（一）4.伟大的出征5.北京欢迎你6.我爱你，中国的汉字诗词诵读：碛中作语文乐园（二）7.献给老师的花束8.爷爷的芦笛9.祝你生日快乐诗词诵读：秋夜将晓出篱门迎凉有感语文乐园（三）10.海的颜色11囚蚁12.童年的发现诗词诵读：暮江吟语文乐园（四）13.三峡游14.松坊溪的冬天15.壶口瀑布诗词诵读：凉州词语文乐园（五）16.想象17.太阳请假到时候18.生态金字塔诗词诵读：江村即事语文乐园（六）19.匆匆20.种一片太阳花21.浮冰上诗词诵读：己亥杂诗语文乐园（七）22.中国的花23.养花24.梅花魂25.菊和莲诗词诵读：题画兰语文乐园（八）鄂教版小学语文六年级下册1.花脸2.我爱篮球3.自行车古诗诵读：题临安邸语文乐园（一）4.延安，我把你追寻5.井冈翠竹6.沿着红军走过的路古诗诵读：出塞语文乐园（二）7.在山的那边8.我的小桃树9.犟龟古诗诵读：乡村四月语文乐园（三）10.河边的卵石说些什么话11.奇妙的田螺12.如果人类也有尾巴古诗诵读：观猎语文乐园（四）13.二泉映月14.清明上河图15.魅力古诗诵读：惠崇《春江晚景》语文乐园（五）16.我的故乡在北京17.美丽的晋祠18.可爱的地球古诗诵读：闻官军收河南河北语文乐园（六）19.空城计20.鲁智深行侠桃花庄21.“诺曼底”号遇难记古诗诵读：西江月语文乐园（七）22.少年闰土23.雪24.我的伯父鲁迅先生古诗诵读：冬夜读书示子聿。

雷鸟太太的时装教案

24《雷鸟太太的时装（二）》(第二课时)教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。

联系上下文理解“俯冲”“就地一卧”、“怏怏”等词语。

2、理解课文内容，感受雷鸟太太服装的神奇，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。

3、学习用要素串联法简要概括故事内容；感受拟人化的写作手法，初步了解童话的特点；积累并尝试仿写文中描写四季景色与服装的句子。

教学重难点：理解课文内容，感受雷鸟太太服装的神奇；感受拟人化的写作手法，初步了解童话的特点。

一创设情境想象质疑（一）回顾前文1、创设情境，师生互动同学们，学习了《雷鸟太太的时装（一）（二）》，我们知道了跳跳发现雷鸟太太就像个时装模特一样，在冬季、春季、夏季，都会穿上不同的服装。

（CAI：冬、春、夏季节图片及文字、音乐）看！冬天来了，大雪不停地下了一天一夜，森林里高大的松树和云杉树，全部穿上了厚厚的白色外衣。

森林那条结冰的小河，也盖上了一层厚厚的白绒毯。

放眼望去，一片雪白。

冬天，雷鸟太太穿了一件白色大衣，白色的羽绒——生：密密的，又柔软，又暖和。

这件新时装，确实挺不错。

冬天，在不知不觉中过去了。

春天来了！森林里一切都变了样！化了雪的地方，露出一块块黑褐色的土地；没化雪的地方，还是一块块白色。

黑白相间，说不清是什么颜色。

此时，雷鸟太太的衣服上面——生：有一块块棕色的斑点，花纹很不规则。

转眼，当夏天到来的时候，森林又变成另外一种样子。

所有的树木，都长的很茂盛，到处是一片浓浓的绿色。

雷鸟太太又换了一件新衣服——生：背部是黑褐色的，就像浓浓的树影；而腹部，是灰白的，正像蛋宝宝的颜色。

2、结合板书，归纳前文同学们，冬天时，雷鸟大婶穿上了——生：白色大衣；春天时，她穿上了——生：有棕色斑点的衣服；夏天，她又换上了——生：背部是黑褐色、腹部灰白的衣服。

师：看到这儿，（指板书）你们有没有什么新发现呢？生1：我发现不同的季节，雷鸟太太会换上不一样的衣服。

生2：我发现雷鸟太太衣服的颜色和大地是一样的。

三年级上册语文试卷-上学期期末检测题人教(部编版)东湖高新区2018-2019学年度

三年级上册语文期末试卷亲爱的同学们，经过一个学期的学习，你一定又有了许多收获，好好展示一下你的学习成果吧！注意审题要仔细，书写要工整哟！加油！基础知识与技能（共60分）一、抄写句于子，把字写正确、端正、美观（记住写标点符号）。

（2分）尺有所短，寸有所长。

二、看拼音写词语。

（8分）三、选择正确的读音打“√”。

（6分）倔强．（qiáng jiàng）扇．风（shān shàn）苍劲．（jìng jìn）花骨．朵（gū gù）挑．衅（tiāo tiǎo）扁．舟（biǎn piān）四、按要求完成填空。

（16分） l.选择正确的字打“√”。

（6分）（卢芦）苇（柱驻）子（睁挣）眼（仍扔）然（娃性）格（衬村）衣 2.把词语补充完整。

（6分）星（）（）布（）（）填海春（）秋（）别（）一（）一鸣（）（）自（）自（） 3.填上合适的词语。

（4分）（）的清潭（）的枝条（）的阳光（）的风筝五、给句中加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。

（4分）好：①容易。

②友爱，和睦。

②健康。

④让人满意的。

1.他的身体比去年好．多了。

（）2.我和小玲是好．朋友。

（）3.这个问题很好．回答。

（）4.好．东西要懂得跟别人分享。

（）六、选择恰当的词，将序号填在括号里。

（7分）①虚心②细心③耐心④小心l.做计算题要特别（），不然容易出错。

2.帮助别人要（），听取别人意见要（）。

3.过马路时千万要（），注意来往车辆。

①热情②热烈③热闹l.节日的街道可（）了。

2.我们来到电视台，李叔叔（）地接待我们。

3.老师活音刚落，台下就响起了（）的掌声。

七、连线。

（8分）一树鸟鸣春天寒风刺骨一弯绿叶夏天凉风习习一抹新月秋天和风细雨一阵斜阳冬天暴风骤雨八、按要求写句子。

（4分）1.例：春天，公园的草坪碧绿碧绿的。

春天，公园的草坪碧绿碧绿的，像一块地毯。

（写比喻句）湖面很平静，像。

2.小男孩大海捡起扔进小鱼（连词成句，并加上标点符号）九、判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

鄂教版1-6年级目录

16.伯牙断琴
17.爱因斯坦与小女孩
18.山和海的书信
古诗诵读：别董大
语文乐园（六）
19.观潮
20.听泉
21.三潭印月
古诗诵读：饮湖上初晴后雨
语文乐园（七）
22.女蜗补天
23.木兰从军
24.军神
古诗诵读：元日
语文乐园（八）
鄂教版小学语文四年级下册
1.少年
2.小松树
3.小溪流的歌
古诗诵读：游园不值
语文乐园（一）
11.奇妙的田螺
12.如果人类也有尾巴】
古诗诵读：观猎
语文乐园（四）
13.二泉映月
14.清明上河图
15.魅力
古诗诵读：惠崇《春江晚景》
语文乐园（五）
16.我的故乡在北京
17.美丽的晋祠
18.可爱的地球
古诗诵读：闻官军收河南河北
语文乐园（六）
19.空城计
20.鲁智深行侠桃花庄
21.“诺曼底”号遇难记
古诗诵读：西江月
古诗诵读：长歌行
语文乐园（三）
识字（二）
10.篓子里的青虫
11.会上树的鱼
12.自然界的时钟
古诗诵读：绝句
语文乐园（四）
13.雨后
14.滚铁环
15.刮脸
古诗诵读：寻隐者不遇
语文乐园（五）
识字（三）
16.观察日记
17.湖
18.黄山奇石
古诗诵读：山行
语文乐园（六）
19.失物招领
20.青蛙卖泥塘(上)
21.青蛙卖泥塘(下)
20.微笑着面对一切
21.一次着名的冲刺
古诗诵读：望天门山
语文乐园（七）
22.夏天和冬天
23.雷鸟太太的时装（一）

鄂教版三年级上册语文《雷鸟太太的时装》(一)

《雷鸟太太的时装（一）》教学设计教材分析:《雷鸟太太的时装》（一）是鄂教版三年级上册第八单元的一篇课文。

本单元的教材都是以“季节”为话题组织材料的。

《雷鸟太太的时装》（一）是一篇科学童话，讲的是雷鸟太太随季节的变化而改变羽毛的颜色，从而形成与环境相适应的保护色，使自己得以生存的故事。

课文很长，在教材中分两部分呈现。

本课是第一部分，讲的是小松鼠跳跳发现雷鸟太太居然在冬季和春季穿着不同颜色的衣服，每件衣服都能与周围的环境融为一体，不仔细看，很难分辨出来。

原来，雷鸟太太漂亮的时装是它的保护色。

故事语言生动活泼，富有童趣。

教学目标：【知识与能力目标】1．学会11个字，认识12个字。

查字典，联系上下文理解相关词语。

2．分角色朗读课文，默读课文。

3．理解课文内容，了解雷鸟太太在冬天和春天各穿上了怎样的衣服。

【过程与方法目标】以独立探究为主，教师创设情景，适时予以指导，辅以图片帮助学生理解课文，引导学生在读中感悟。

【情感态度价值观目标】激发学生读科学童话故事及探索自然界奥秘的兴趣。

教学重难点：【教学重点】了解雷鸟太太在冬季和春季服装的特点。

【教学难点】体会雷鸟太太服装变化与季节的关系，透过课文生动的语句感受自然界的奥秘。

课前准备：1、多媒体课件；2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍。

教学过程：激趣导入：板书（时装），这个词语如何理解？（学生发言）出示雷鸟的图片，雷鸟和咱们平时看到的鸟不大一样，这位雷鸟太太可了不得，她是森林里聪明的时装专家，随着季节的变化，她的时装换了一套又一套，想知道是怎么回事吗，就跟我们去认识认识雷鸟太太吧！板书课题，指名读，齐读。

质疑：看了课题，你最关心的是什么？梳理问题，教师小结：雷鸟怎么会有时装呢？它的时装是什么样的？【设计意图】这里简单引入、提问的目的是为激发学生学习兴趣和求知欲望。

二、初读课文，整体感知：（一）扫清障碍1.自由读课文。

要求：读准字音，读正确课文。

2.检查生字学习情况。

23、雷鸟太太的时装(一)

松果里的松子儿，渗了雪水，吃到嘴里又清凉，又香甜，味道美极了。
他那蓬松的大尾巴就像帮助他落在雪地上，。
，
他那蓬松的大尾巴就像降落伞，帮助他稳稳地落在雪地上，一点也摔不疼。
大冷天儿的，雷鸟太太穿件白大衣多不耐脏啊。
她为什么要穿白大衣呢？
我们雷鸟，喜欢在河边和灌木林子里活动。冬天，到处是白茫茫的积雪，我换上一件白大衣，往雪地里一蹲，可以躲过老鹰和猛兽们的眼睛。白大衣是我的保护服啊！
地上的积雪融化了，露出了一片一片的黑土地。啊，春天来啦！
她今天换了一件大衣，上面有一块块棕色的斑点，花纹很不规则。
跳跳伸出前爪遮住额头，向森林边的田野望过去——化了雪的地方，露出一块块黑褐色的土地；没化雪的地方，还是一块块白色。黑白相间，说不清是什么颜色。跳跳回过头看看雷鸟大婶的新时装，恍然大悟地说： “哦，我明白了！怪不得刚才我没发现您呢，雷鸟大婶，您今天这件新大衣的花纹，和化雪的大地是一样的呢！”
雷鸟太太的时装
冬天环境春天
时装
雷鸟太太的时装
冬天环境大地一片白色白大衣春天
时装
雷鸟太太的时装
冬天环境春天大地一大地是一块片白色块黑白相间的颜色白大衣棕色斑点大衣
时装
保护服
雷鸟太太的时装
冬天环境春天夏天秋天大地一大地是一块片白色块黑白相间的颜色白大衣棕色斑点大衣
时装
保Hale Waihona Puke 服23 雷鸟太太的时装（一）
扫掉循着嘟囔
渗水棕色端详
大婶遮住耐脏
慢悠悠怒气冲冲柔软
猛兽闯祸
存粮斑驳

【推荐】精选三年级语文上册第八单元23雷鸟太太的时装一教学课件鄂教版

把松鼠的尾巴比喻成了降落伞，写出了小松树从树上跳下来的动作。
语句欣赏
她那一身雪白的大衣，和周围的雪地融成一色。不仔细看，还真的是分辨不出来呢！
语句欣赏
白色的羽绒密密的，又柔软，又暖和。”……和周围的雪地融成一色。不仔细看，还真的分辨不出来呢！
冬白色的大衣
冬天，在不知Biblioteka 觉中过去了。春天来了！森林里一切都变了样！化了雪的地方，露出一块块黑褐色的土地；没化雪的地方，还是一块块白色。黑白相间，说不清是什么颜色。此时，雷鸟太太的衣服上面——此时，雷鸟太太的衣服上面——
shĕnhè yōu biàn zhē é 婶褐悠辨遮额
我会写
diào 掉 zāng 脏
nù chuăng fŭ xiáng jiàn
怒闯
抚详件
nín fàn cún huǎng
您
饭存恍
注意读准：平舌音“脏、存”，翘舌音“闯、渗、婶、遮”，前鼻音“您、件、饭、啃、稳、辨 ”，后鼻音“详、恍 ”。
你们喜欢这雪白的世界吗？你最喜欢什么？
默读思考
大雪整整下了一天一夜，第二天早晨，雪停了！一只名叫跳跳的小松鼠从树洞里爬了出来，它在干什么呢？
语句欣赏
“啪嗒！”跳跳把啃完的松果，朝树底下扔去。
这句话引出了下文雷鸟太太的出现。
语句欣赏
他那蓬松的大尾巴就像降落伞，帮助他稳稳地落在雪地上，一点也摔不疼。
她今天换了一件大衣，上面有一块块棕色的斑点，花纹很不规则。
课文总结
该文讲的是小松鼠跳跳发现雷鸟太太居然在冬季和春季穿着不同颜色的衣服，每件衣服都能与周围的环境融为一体，不仔细看，很难分辨出来。原来，雷鸟太太漂亮的时装是它的保护色。故事语言生动活泼，富有童趣。

23. 雷鸟太太的时装(一) 大赛获奖优质教案

23、雷鸟太太的时装(一)教学目的：1、会写11个字，认识12个字。

查字典，联系上下文，理解相关词语。

2、分角色朗读课文，默读课文。

3、理解课文内容，了解雷鸟太太在冬天和春天各穿了怎样的服装。

激发学生读科学童话故事及探索自然界奥秘的兴趣。

教学重点：理解相关词语。

教学难点：理解课文内容。

教学时间：二课时。

第一课时一、激发兴趣，质疑导入：1、出示“雷鸟图片”，同学们，你们认识它吗？2、师：雷鸟与咱们平时看到的鸟不大一样，这位雷鸟太太可了不得，她是森林里聪明的时装专家，随着季节的更迭，她的时装换了一套又一套。

要想知道怎么回事，就跟我们去认识认识雷鸟太太吧！3、板书课题，指名读，齐读。

二、初读课文1、自由读课文，将生字新词字音读准，将课文读通顺、读流利。

2、同桌互相检查生字的掌握情况。

3、同桌一起读课文，互相纠正读音。

4、出示生字卡片，采用齐读，指名读，男女生读等方式检查。

5、指名读课文，其他同学认真听，并对同学提出诚恳的建议。

三、学习课文第一段1、创设情景：出示挂图，师配乐读第一段文字。

2、师：喜欢这白雪世界吗？3、指导朗读。

第二课时一、导入新课学习第二段。

1、渡：大雪整整下了一天一夜，第二天早晨，雪停了！一只名叫跳跳的小松鼠从树洞里爬了出来，它在干什么呢？赶快读读第二自然段，把你感兴趣的句子多读几遍！2、生自读。

3、反馈。

重点体会第四句“……又清凉，又香甜……”二、学习3—7段1、过渡：就在小松鼠津津有味地品尝着美味的松果时，却发生了一件有趣的事情！请同学们自己读读课文3—7自然段，看看你知道了什么？（生自读——反馈）2、分角色朗读。

3、同桌练习表演——指名表演——师指导——生再次表演。

三、学习8——9段1、过渡：看到小松鼠这么可爱，雷鸟大婶不再生气了！接下来他们会说些什么呢？（生听录音）2、生谈知道了什么？3、书上是怎么说的呢？请大家读读课文10——14段。

4、生反馈。

5、师小结。

四、学习第二部分1、自读15——25自然段。

雷鸟太太的时装(一)

雷鸟太太的时装（一）教学目标：1．学会10个字，会认10个字。

联系上下文理解相关的词。

2．分角色朗读课文，默读课文。

3. 理解课文内容，了解雷鸟太太在冬天和春天各穿上什么样的服装。

激发学生读科学童话故事及探索自然界奥秘的兴趣。

教学重难点：1．了解雷鸟太太在冬季和春季服装的特点。

2．体会雷鸟服装变化与季节的关系，通过课文生动的语言感受自然界奥秘的兴趣。

课时：两课时教学准备：挂图，ppt第一课时教学过程一、激情导入同学们，一年有几个季节？（生答：四季）。

人们按照四季的变化更换服装，为什么？谁能说一说。

（学生自由回答）。

同学们讲得很对。

随着季节换服装是为了保护身体。

有一种鸟，它为了保护自己也会换服装，这是什么鸟？（生答：雷鸟）。

对，今天我们去看一看它是怎样换服装的，请读23课。

二、初读课文，了解课文大意，学习生字词，提出不懂的问题。

1．用自己喜欢的方式读课文。

2．仔细读课文，学习生字词。

diao nu chuang fu xiang扫掉怒气闯祸抚着端详Zang ji ruan cun ban耐脏纪律柔软存粮斑点Shen huo wen shen you渗透祸根稳妥婶子慢悠Meng xun zong zhe e猛兽循环棕色遮住额头3．多种形式巩固生字词。

三、指导读书。

1．个人自由读书，读得正确、流利，读准字音。

2．同桌互读，读得流利有一定的语速和感情。

3．指名读，读出感情。

四、讲读1——7自然段。

1．分角色读1——7自然段。

2．从文中找出描写雪景的句子读，体会冬天的美。

3．小松鼠为什么看不见雷鸟？4．小结：冬天森林被大雪覆盖，放眼望去，一片雪白，整个世界又清洁，又安静，好美呀！第二课时教学过程 ;一、创设情境，复习导入二、读中感悟，指导学习8——25自然段。

1．学生自由读课文，记下文中两个动物的话。

2．分角色读课文。

思考雷鸟太太冬天和春天各穿什么服装，为什么？分小组讨论交流。

冬天穿：白色大衣：白色的羽绒密密的，又柔软又暖和。

武昌区二小三年级语文下册第四单元习作：我做了一项小实验第1课时教案新人教版

习作：我做了一项小实验这次习作是将自己做过的小实验,向大家介绍一下.写之前，可借助图表整理小实验的主要信息。

写的时候，为了把小实验的经过写清楚,可以用上表示时间顺序的句式，还可以写一写自己做实验的心情、实验中的有趣发现等.学生学了本单元课文后对于怎样做实验有了一定的了解。

特别是在学习《蜜蜂》这篇课文时,已对实验有初步感知，了解到实验可从以下三个方面来写：“实验目的"“实验过程"“实验结论”。

但对于没有实验经历的学生来说，这次习作犹如“无米之炊",因此，教师要有意识地鼓励学生多动手，尝试用实验的方式解决自己的困惑。

1．课前可安排学生进行一次实验.2．回忆课文《蜜蜂》,学习作者实验的方式。

3．指导学生先填好表格,再进行习作.4．在习作过程中，教师要针对这次习作进行具体的方法指导，如实验过程的顺序,实验过程中用词的精确等.【知识与技能】1．能借助图表记录自己做过的一项小实验,能按顺序将实验过程写清楚.2．能根据要求与同学互评习作,并尝试用修改符号修改自己的习作。

【过程与方法】1．细心回忆实验过程，把实验过程写清楚.2．恰当运用表示顺序的词语，培养学生按照一定条理写作的技能。

【情感、态度与价值观】激发爱科学、用科学的兴趣，培养习作的乐趣。

重点回忆做过的一项小实验，写一写实验过程.难点写清楚实验过程，并用上“先……接着……然后……最后……”的句式。

教师：课件，精选小实验的视频.学生：做一项小实验。

2课时1．细心回忆实验过程,把实验过程写清楚。

2．抓住细节将小实验写得生动、具体。

重点把实验的经过和自己的感受具体地写下来。

难点能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过，并能写清楚人的动作、语言和心情的变化。

一、回忆《蜜蜂》，导入课题1．师：同学们,还记得法布尔做的关于蜜蜂的实验吗?2．指生回答，根据学生的回答逐条出现。

出示课件：实验目的：______________________。

23雷鸟一

教学难点
体会雷鸟太太服装变化与季节的关系。
方式
自主探究式学习
自我调整
策略
以读为本，“读中感知”、“读中感悟”。
手段
挂图、配乐、图片、绘画用品
板书设计
23、雷鸟太太的时装（一）
随季节而改变羽毛的颜色（保护色）
教学反思
个性化教学过程
自我调整
第一课时
一、谈话导入，质疑课题。
1、同学们，你们认识它吗？（出示“雷鸟”图片）
2、课文1-2段讲了什么？
3、就在小松鼠品味美味的松子时，意外的事情发生了。这节课我们继续学习课文。
二、师生互动学习课文3-14段。
1、学生快速阅读课文3-14段，思考：你知道了什么？
2、学生反馈：
3、教师抓住以下几个重点：
1）“他那蓬松的大尾巴就像降落伞，帮助他稳稳地落在雪地上，一点也摔不疼。”
指名读----表演读。
2、是呀！冬天的雪景很美，谁能把这段话读得美美的！
3、大雪不停的下，第二天早晨，雪停了！一只名教跳跳的小松鼠从树洞里爬了出来，它在干什么呢？你们读读第2段，把你最感兴趣的句子勾画下来，多读几遍。
4、教师重点引导体会：
“……又清凉，又香甜……”指名读，引导学生体会美味的感觉。
5、谁能用“……又……又……”说话。
2、引导学生了解春天雷鸟羽毛发生的变化。
3、指导朗读。
4、师小结雷鸟在冬天和春天羽毛发生的变化。
5、到了夏天和秋天，雷鸟太太又会穿上怎样的时装呢？
我们下节课接着学习《雷鸟太太的时装》（二）。
四、自主学写生字。
1、认读本节课要求写的生字。
2、把你识字的好办法讲给大家听。（组字、换偏旁、换部件等）
3、师重点指导“纪”，全班识记。

三年级语文上册第八单元24雷鸟太太的时装教学全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件

第八单元 · 第24课
雷鸟太太时装（二）
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导入
经过前一课学习，我们已经知道雷鸟太太在冬天和春天会穿上不一样服装。那么，她在夏天和秋天会穿怎样服装呢？为何会有这么改变呢？今天我们就一起来继续学习24课《雷鸟 fù xué tū
弥催孵腹穴秃
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默读思索
（1）雷鸟太太夏天穿什么服装？为何？背部是黑褐色，就像浓浓树影；而腹
部，是灰白，正像蛋宝宝颜色。这么能够避开敌害，保护蛋宝宝。
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默读思索
（2）假如你是雷鸟太太，你会怎样介绍自己服装？
我背部羽毛是黑褐色，就像浓浓树影；腹部羽毛是灰白，和蛋宝宝颜色一样。
这种服装能够帮助我避开敌害，保护我宝宝。
ruì sōu fǔ yàng yù
锐搜俯怏吁
注意读准：平舌音“催、搜”，翘舌音“锐”，后鼻音“怏”。
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我会写
wàng shuǎ zhēng yì rǎo chí bǔ
旺耍睁易扰迟捕
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指导书写
旺睁扰捕迟
“旺”“睁”“扰”“捕”按照左窄右宽结构书写，“迟”半包围结构，走之旁写得略舒展些。
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默读思索
（3）秋季降临，雷鸟太太时装又发生了什么改变？为何？
她这一身秋装，和地上落叶一个颜色，远远望过去，根本没方法分清哪是雷鸟，哪是落叶。
这么能够迷惑天敌，保护自己和孩子。
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默读思索
雷鸟太太为何一年四季总要换衣服呢？雷鸟太太随季节改变而改变羽毛颜色，从而形成与外界环境相适应保护色，使自己得以生存。
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课文总结
《雷鸟太太时装》（二）是一篇科学童话，讲是雷鸟太太在夏天换了新装，还幸福地做了母亲；秋天，它在秋装掩护下成功地保护了雷鸟宝宝免受老鹰攻击故事。故事把雷鸟太太羽毛改变描写得生动有趣，让人心中不禁惊叹自然神奇。