常用汉语语法分级表(修订版)
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常用汉语语法分级表(修订版)
实词
语法项目
结构形式
举例
方位名词
简单方位名词
复合方位名词
方位名词短语
上下左右前后 旁边、左边、右边 名词+方位名词
书在桌子上。
她在我旁边。
桌子上、窗外、银行
前边、学校西边
代词
大家、每
指示代词+量词
大家、每
这/那+量词+名词
大家好。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第一、第二
（你）一直向前走。 往右拐。
从这儿到王府井怎么
走
我家离学校很远。
句子成分、句型和句
类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
主语+时间状语+动词
（短语）
在+地点/处所+动词
（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
描写性状语
主语+形容词+地+动
词（短语）
她高兴地笑了。
简单程度补语
动词+得（+程度副词）
今天星期日。
主语+年月日
今天11月3号。
主语+钱数
这本词典20块钱。
c'c'c
否定句
“不”
“没”
主语+不/没有+动词/
形容词
我不是韩国人。
昨天我没来。
祈使句（表示礼貌请
求）
请+动词！
请进！
请坐！
感叹句
真+形容词！
语法项目
结构形式
举例
方位名词
简单方位名词
复合方位名词
方位名词短语
上下左右前后 旁边、左边、右边 名词+方位名词
书在桌子上。
她在我旁边。
桌子上、窗外、银行
前边、学校西边
代词
大家、每
指示代词+量词
大家、每
这/那+量词+名词
大家好。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第一、第二
（你）一直向前走。 往右拐。
从这儿到王府井怎么
走
我家离学校很远。
句子成分、句型和句
类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
主语+时间状语+动词
（短语）
在+地点/处所+动词
（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
描写性状语
主语+形容词+地+动
词（短语）
她高兴地笑了。
简单程度补语
动词+得（+程度副词）
今天星期日。
主语+年月日
今天11月3号。
主语+钱数
这本词典20块钱。
c'c'c
否定句
“不”
“没”
主语+不/没有+动词/
形容词
我不是韩国人。
昨天我没来。
祈使句（表示礼貌请
求）
请+动词！
请进！
请坐！
感叹句
真+形容词！
汉语词类语法表
我看见他来了
(四)
补
语
用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或者性状的程序
动 词
你继续说下去
形容词
这本书写得好
数量词
文章看了几遍了
代 词
你学得怎么样了
介词结构
鲁迅生于1881年
词 组
1、他做的又快又好。2、小李说得大家都笑了
(五)
定
语
修饰、限制名词、代词的一种成分。
个人和集体 赞成或反对 讨论并且通过了 多快好省 伟大、光荣、正确的
偏 正
词 组
由中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)两部分组成的词组。“偏”在前，“正”在后，两者之间有的用助词“的”、“地”连接，有的不用。
精妙的对联 好孩子 不断地提高 认真学习
述 宾
词 组
由动词(述)和被动词支配的词(宾)两部分组成的词组。“述”在前，“宾”在后。又称动宾词组。
四、单句
名称
定 义
举 例
主谓句
具备主语和谓语的句子。
实践是检验真理的唯一标准。
我们要练好基本功。
这本书很好。
省略句
依赖一定的语言环境和上下文，省略了一个或几个成分的句子(省略了的部分，如果需要，可以确定地补出来。
船在哪儿？～在镇西北角。
谁去？我～。
你买了几本书？～五本～。
无主句
只有谓语部分，没有主语部分的句子(主语部分并非省略不说，而是说不去或者不需要说出，一般不能补出来)。
①表示喜悦的
哈哈
②表示悲痛的
唉、哎哟
③表示愤怒的
哼、呸
④表示惊讶的
唉呀、咦
⑤表示呼唤的
(四)
补
语
用在动词或者形容词后边，作补充说明的成分，指出行为动作的情况、结果、可能性，动作延续的时间或者性状的程序
动 词
你继续说下去
形容词
这本书写得好
数量词
文章看了几遍了
代 词
你学得怎么样了
介词结构
鲁迅生于1881年
词 组
1、他做的又快又好。2、小李说得大家都笑了
(五)
定
语
修饰、限制名词、代词的一种成分。
个人和集体 赞成或反对 讨论并且通过了 多快好省 伟大、光荣、正确的
偏 正
词 组
由中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)两部分组成的词组。“偏”在前，“正”在后，两者之间有的用助词“的”、“地”连接，有的不用。
精妙的对联 好孩子 不断地提高 认真学习
述 宾
词 组
由动词(述)和被动词支配的词(宾)两部分组成的词组。“述”在前，“宾”在后。又称动宾词组。
四、单句
名称
定 义
举 例
主谓句
具备主语和谓语的句子。
实践是检验真理的唯一标准。
我们要练好基本功。
这本书很好。
省略句
依赖一定的语言环境和上下文，省略了一个或几个成分的句子(省略了的部分，如果需要，可以确定地补出来。
船在哪儿？～在镇西北角。
谁去？我～。
你买了几本书？～五本～。
无主句
只有谓语部分，没有主语部分的句子(主语部分并非省略不说，而是说不去或者不需要说出，一般不能补出来)。
①表示喜悦的
哈哈
②表示悲痛的
唉、哎哟
③表示愤怒的
哼、呸
④表示惊讶的
唉呀、咦
⑤表示呼唤的
常用汉语语法项目分级表
跑进来、走出去
走回来、寄回去
跳过来、跳过去
站起来
关上窗户
脱下大衣
笑起来、做起来
说下去
进得来、进不来
拿得起来、拿不起来
5．程度补语
5.1程度补语
5.2动词受事在程度补语旳位置
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
这是我旳书。
他Hale Waihona Puke 我弟弟。7．方位词7.1简朴方位词
7.2合成方位词
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简朴方位词+面/边
处所名词+简朴方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8.用疑问代词旳特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
2．人民币、钱数
3．状语、定语旳基本构造和功能
4．特殊疑问句
5．表达存在旳方式
6．表达意愿旳方式
语法项目
构造形式
例句
内容
1.时间名词
1.1年、月、日旳体现
1.2星期旳体现
1.3时点旳体现
_年_月_日
星期_
_点_分
2023年12月5日
星期一~星期天
8点、8点10分
差5分8点
差1刻10点
2.人民币钱数旳体现
你先写作业,一会儿再看电视。
由于……,因此……
走回来、寄回去
跳过来、跳过去
站起来
关上窗户
脱下大衣
笑起来、做起来
说下去
进得来、进不来
拿得起来、拿不起来
5．程度补语
5.1程度补语
5.2动词受事在程度补语旳位置
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
这是我旳书。
他Hale Waihona Puke 我弟弟。7．方位词7.1简朴方位词
7.2合成方位词
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简朴方位词+面/边
处所名词+简朴方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8.用疑问代词旳特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
2．人民币、钱数
3．状语、定语旳基本构造和功能
4．特殊疑问句
5．表达存在旳方式
6．表达意愿旳方式
语法项目
构造形式
例句
内容
1.时间名词
1.1年、月、日旳体现
1.2星期旳体现
1.3时点旳体现
_年_月_日
星期_
_点_分
2023年12月5日
星期一~星期天
8点、8点10分
差5分8点
差1刻10点
2.人民币钱数旳体现
你先写作业,一会儿再看电视。
由于……,因此……
国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(5级)[双层]
![国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(5级)[双层]](https://img.taocdn.com/s3/m/f6b4f02943323968011c925e.png)
姓氏＋某
某个、某人 张某、张某某
５ ． １ ． ２各自、彼此
各自、彼此
你们既要各自努力，
又要彼此帮助。
５ ． ２数词
５ ． ２ ． １小数
３ ． １４
三，汽一四
５ ． ２ ． ２分数、百分数
５ ． ２ ． ３序数词
ｌ ／ ３ 、 ２５ ％
三分之一、百分之
二十五
甲、乙、丙、 Ｊ －
实词
５ ． ３量词
批、匹、阵、支
朝＋名词
自… …以来
自２００８年以来
自南向北、自北京
出发
虚词５ ． ７ ． ３自
５ ． ７ ． ４自从
自＋方位词／地点
名词 动词＋自＋名词
来自美国
自从＋时间／动词 短语
凭十名词（短语）
自从２００９年
自从来到北京
凭票入场
你凭什么这么说？
５ ． ７ ． ５凭
５ ． ７ ． ６对于
对于＋名词（短语）对于这个问题，大
，要不／要不然／我们必须马上出发，
／不然（的话）・ ・一要不就迟到Ｔ 。
非… …才… … 不… …也… …
再… …也… …
我非把作业做完才
睡觉。 你不想干也得干。
５ ． ２０ ． ２不… …也… … ５ ． ２０ ． ３再… …也… …
我再累也要把作业
做完。
… …，至于… …
家的意见是一致的。
我们决定明年结婚，
５ ． ７ ． ７至于
至于具体时间还要
再商量。
１ ３９
国际汉语教学通用课程大纲（修仃版）
语法项目 ５ ． ８补语
结构形式
举例
我想起来了。
你要坚持下去。
我听不出来他的
某个、某人 张某、张某某
５ ． １ ． ２各自、彼此
各自、彼此
你们既要各自努力，
又要彼此帮助。
５ ． ２数词
５ ． ２ ． １小数
３ ． １４
三，汽一四
５ ． ２ ． ２分数、百分数
５ ． ２ ． ３序数词
ｌ ／ ３ 、 ２５ ％
三分之一、百分之
二十五
甲、乙、丙、 Ｊ －
实词
５ ． ３量词
批、匹、阵、支
朝＋名词
自… …以来
自２００８年以来
自南向北、自北京
出发
虚词５ ． ７ ． ３自
５ ． ７ ． ４自从
自＋方位词／地点
名词 动词＋自＋名词
来自美国
自从＋时间／动词 短语
凭十名词（短语）
自从２００９年
自从来到北京
凭票入场
你凭什么这么说？
５ ． ７ ． ５凭
５ ． ７ ． ６对于
对于＋名词（短语）对于这个问题，大
，要不／要不然／我们必须马上出发，
／不然（的话）・ ・一要不就迟到Ｔ 。
非… …才… … 不… …也… …
再… …也… …
我非把作业做完才
睡觉。 你不想干也得干。
５ ． ２０ ． ２不… …也… … ５ ． ２０ ． ３再… …也… …
我再累也要把作业
做完。
… …，至于… …
家的意见是一致的。
我们决定明年结婚，
５ ． ７ ． ７至于
至于具体时间还要
再商量。
１ ３９
国际汉语教学通用课程大纲（修仃版）
语法项目 ５ ． ８补语
结构形式
举例
我想起来了。
你要坚持下去。
我听不出来他的
常用汉语语法分级表(修订版)
从+地点+到+终点
A+离+B+远/近
我刚从英国回来。
（你）一直向前走。
往右拐。
从这儿到王府井怎么走？
我家离学校很远。
句子成分、句型和句类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
描写性状语
主语+时间状语+动词（短语）
在+地点/处所+动词（短语）
主语+形容词+地+动词（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
差1刻10点
八点一刻、八点半
钱数的表达
元（块）、角（毛）、分
10块5毛8分
一百以内的数词：基数词
1~99
我爸爸46岁。
常用量词
个、名、本、口
一个弟弟、一名学生、十本书、三口人
表达情感态度的动词：爱、喜欢、想
主语+爱/喜欢/想+名词（/动词（短语））
我爱你。
我喜欢看电影。
助动词
能
会
能/会+动词（短语）
主语+是+方式+动词（+的）+宾语（+的）
我是昨天来的。
我是在北京认识她的。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第1、第二
二/两+度量衡单位+名词
两+一般量词+名词
一万五千八百
第一名
二/两斤苹果
两件衣服、两本书
量词
名量词
动量词
件、条、块、斤、张
A+离+B+远/近
我刚从英国回来。
（你）一直向前走。
往右拐。
从这儿到王府井怎么走？
我家离学校很远。
句子成分、句型和句类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
描写性状语
主语+时间状语+动词（短语）
在+地点/处所+动词（短语）
主语+形容词+地+动词（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
差1刻10点
八点一刻、八点半
钱数的表达
元（块）、角（毛）、分
10块5毛8分
一百以内的数词：基数词
1~99
我爸爸46岁。
常用量词
个、名、本、口
一个弟弟、一名学生、十本书、三口人
表达情感态度的动词：爱、喜欢、想
主语+爱/喜欢/想+名词（/动词（短语））
我爱你。
我喜欢看电影。
助动词
能
会
能/会+动词（短语）
主语+是+方式+动词（+的）+宾语（+的）
我是昨天来的。
我是在北京认识她的。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第1、第二
二/两+度量衡单位+名词
两+一般量词+名词
一万五千八百
第一名
二/两斤苹果
两件衣服、两本书
量词
名量词
动量词
件、条、块、斤、张
汉语语法简表精编版
②后面一般能加“着”“了”“过”之类时态助词，表示动作的持续、完成或过去(看着、看了、看过)。
③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)
①不及物动词(自动词)
醒、病、游行、觉悟
②及物动词(他动词)
看、写、打、调查、讨论、认为
表示可能、必要或愿望等意思的词。
①不能重迭。
②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。
他做的又快又好小李说得大家都笑了
(五)
定
语
修饰、限制名词、代词的一种成分。
形容词
红花红的花
数量词
三个人两本书
名词、代词
祖国的儿女他的书
短语
又高又大的建筑
你来的时候
(六)
状
语
修饰、限制动词、形容词的一种成分。
副 词
刚来很好
形容词
快走慢慢地说
代 词
多么高这么说
介词结构
从北京来为人民服务
短语
多快好省地建设社会主义
无主句
只有谓语部分，没有主语部分的句子(主语部分并非省略不说，而是说不去或者不需要说出，一般不能补出来)。
下雪了。
禁止吸烟。
散会了。
独语句
在一定条件下，由一个词或一个偏正短语形成的句子。
火！
多聪明的孩子！
清晨。铁路附近的一所小学。
用
途
分
类
陈述句
叙述一件事情，或作出一个判断，表示陈述语气的句子，句末用句号
很高兴地说
(七)
复
指
成
分
用两个或两个以上的词或者短语指同一样事物并作同一个句子成分的一种成份。
称代式复指：一个或一个以上的词或者短语放在句首，句中和它相应的是一个代词，称代句首的词或者短语，并作句子的同一成分。
③多数能重迭(想想、看看、讨论讨论)
①不及物动词(自动词)
醒、病、游行、觉悟
②及物动词(他动词)
看、写、打、调查、讨论、认为
表示可能、必要或愿望等意思的词。
①不能重迭。
②后面不能加“着”“了”“过”表示时态。
他做的又快又好小李说得大家都笑了
(五)
定
语
修饰、限制名词、代词的一种成分。
形容词
红花红的花
数量词
三个人两本书
名词、代词
祖国的儿女他的书
短语
又高又大的建筑
你来的时候
(六)
状
语
修饰、限制动词、形容词的一种成分。
副 词
刚来很好
形容词
快走慢慢地说
代 词
多么高这么说
介词结构
从北京来为人民服务
短语
多快好省地建设社会主义
无主句
只有谓语部分，没有主语部分的句子(主语部分并非省略不说，而是说不去或者不需要说出，一般不能补出来)。
下雪了。
禁止吸烟。
散会了。
独语句
在一定条件下，由一个词或一个偏正短语形成的句子。
火！
多聪明的孩子！
清晨。铁路附近的一所小学。
用
途
分
类
陈述句
叙述一件事情，或作出一个判断，表示陈述语气的句子，句末用句号
很高兴地说
(七)
复
指
成
分
用两个或两个以上的词或者短语指同一样事物并作同一个句子成分的一种成份。
称代式复指：一个或一个以上的词或者短语放在句首，句中和它相应的是一个代词，称代句首的词或者短语，并作句子的同一成分。
常用汉语语法分级表(修订版)
外面下着雨。
动态助词“过”
主语+动词+过+名词
我去过长城。
我没吃过烤鸭。
介词：引进对象作状语
跟
给
对
跟+某人（+一起）+动词（短语）
给+某人+动词（短语）
对+某人+动词（短语）
我跟他一起去买东西。
我给爸爸打电话。
我对他说。
介词：引进空间方位
从
向
往
到
离
从+起点+动词（短语）
向+方向+动词（短语）
往+方向+动词（短语）
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。
我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）
AA式
AABB式
高高、长长
干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。
他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。
这个更好。
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
正/正在+动词（短语）（+呢）
玛丽正在打网球呢。
结构助词“的”（表领属）
代词/名词+的+名词
我的书包
语气助词“了”
小句+了
他去医院了。
句子成分、句型和句类
动词谓语句
“是”字句
“有”字句
主语+动词+宾语
主语+是/有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
马力是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
动态助词“过”
主语+动词+过+名词
我去过长城。
我没吃过烤鸭。
介词：引进对象作状语
跟
给
对
跟+某人（+一起）+动词（短语）
给+某人+动词（短语）
对+某人+动词（短语）
我跟他一起去买东西。
我给爸爸打电话。
我对他说。
介词：引进空间方位
从
向
往
到
离
从+起点+动词（短语）
向+方向+动词（短语）
往+方向+动词（短语）
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。
我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）
AA式
AABB式
高高、长长
干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。
他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。
这个更好。
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
正/正在+动词（短语）（+呢）
玛丽正在打网球呢。
结构助词“的”（表领属）
代词/名词+的+名词
我的书包
语气助词“了”
小句+了
他去医院了。
句子成分、句型和句类
动词谓语句
“是”字句
“有”字句
主语+动词+宾语
主语+是/有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
马力是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
常用汉语语法分级表（修订版）
常用汉语语法分级表（修订版）常用汉语语法分级表（一~六级）一级语法项目表目标描述 1 、掌握简单常用基本句型2 、掌握常用疑问句3 、掌握表达领属关系的定语4 、掌握程度副词做状语5 、掌握常用实词和虚词的意义和用法实词语法项目结构形式举例人称代词“我”“我”我叫...... 你好！“你、”“您”“你、”“您”您贵姓？“他、”“她”“他、”“她”他是我哥哥。
她是我姐姐。
人称代词的复数形式我们、你们、他们我们学习汉语。
指示代词这这是...... 这是什么？那那是...... 那是苹果。
这儿这儿在这儿。
那儿那儿他在那儿。
时间名词年月日的表达年月日2013 年12 月5 日虚词星期的表达钟点的表达星期__点_分、差_分_点刻、半星期一~星期日8 点、8 点10 分差 5 分8 点差 1 刻10 点八点一刻、八点半钱数的表达元（块）、角（毛）、10 块5 毛8 分分一百以内的数词：基1~99 我爸爸46 岁。
数词常用量词个、名、本、口一个弟弟、一名学生、十本书、三口人表达情感态度的动主语+ 爱/喜欢/想+ 名我爱你。
词：爱、喜欢、想词（/动词（短语））我喜欢看电影。
助动词能/会+动词（短语）你能来吗？能我会打网球。
会副词的意义及位置我很好。
程度副词：很、非常、很/非常/真+形容词他非常漂亮。
真太+形容词真好！程度副词：太太+形容词+ 了这本书太贵。
副词：也（表类同）主语+ 也+ 动词（短太好了！副词：都（表总括）语）我也去。
主语+ 都+ 动词（短我们都是学生。
语）连词“和”A+ 和+B 我和他都学习汉语。
结构助词“的”（表领代词/名词+的+名词我的书包属）语气助词“了”小句+了他去医院了。
句子成分、句型和句动词谓语句主语+动词+ 宾语我姓王。
类“是”字句主语+是/有+宾语马力是美国人。
“有”字句主语+没有+ 宾语我有一个弟弟。
我没有电子词典。
形容词谓语句主语+副词（很、非常）我很高兴。
+形容词马力非常漂亮。
国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(2级)[双层]
![国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(2级)[双层]](https://img.taocdn.com/s3/m/1a4da3de08a1284ac85043b6.png)
主语＋动词＋着（＋宾门开着。
外面下着雨。
语）
２ ． １６动态助词“过” ２ ． １７介词：引进对象做状语
２ ． １７ ， ｌ跟
２ ． １ ７ ． ２给
主语＋动词＋过＋名词我没吃过烤鸭。
跟＋某人（＋一起）＋我跟他一起去买 动词（短语）
东西。
我去过长城。
给＋某人＋动词（短语）我塔爸爸打电话。
对十某人＋动词（短语）我对他说。
Ａ十比＋Ｂ十形容词十今天比昨天冷多了。 一点儿／得多／多了／我比他高五座米。
数量短语
Ａ＋没有＋Ｂ十形容词２ ． ２６ ． ２ “比”字句的否定你没有玛丽高。
２ ． ２７ “是… …的”（强调时间、
地点、方式）
２ ． ２７ ． １强调时间
主语＋是＋时间＋动我是昨天来的。
词（＋的）＋宾语（十的） 我是在北京认识刘
２ ． ２４双宾语句
主语十给／送／找／借／玛丽给／送我一本书。 教＋间接宾语＋直接
宾语
找你三块钱。
２ ． ２５兼语句
主语＋请／叫／让＋他请我吃饭。
兼语＋动词（短语）他让我明天来。
附件四常用汉语语法分级表（一一六级）
语法项目
２ ． ２６比较句
Ａ＋比＋Ｂ十形容词今天比昨天冷。
２ ． ２６ ． １ “比”字句
２ ． １ ８ ． ５离
从＋起点＋到＋终点从这儿到王府井
怎么走？
Ａ＋离＋Ｂ＋远／近我家离学校很远《 〕
语法项目
２ ． １９定语
结构形式
形容词＋的＋名词
举例
可爱的孩子
２ ． ２０状语
２ ． ２０ ． １时间状语
主语＋时间状语十 动词（短语）
在＋地点／处所＋
他八点起床。
外面下着雨。
语）
２ ． １６动态助词“过” ２ ． １７介词：引进对象做状语
２ ． １７ ， ｌ跟
２ ． １ ７ ． ２给
主语＋动词＋过＋名词我没吃过烤鸭。
跟＋某人（＋一起）＋我跟他一起去买 动词（短语）
东西。
我去过长城。
给＋某人＋动词（短语）我塔爸爸打电话。
对十某人＋动词（短语）我对他说。
Ａ十比＋Ｂ十形容词十今天比昨天冷多了。 一点儿／得多／多了／我比他高五座米。
数量短语
Ａ＋没有＋Ｂ十形容词２ ． ２６ ． ２ “比”字句的否定你没有玛丽高。
２ ． ２７ “是… …的”（强调时间、
地点、方式）
２ ． ２７ ． １强调时间
主语＋是＋时间＋动我是昨天来的。
词（＋的）＋宾语（十的） 我是在北京认识刘
２ ． ２４双宾语句
主语十给／送／找／借／玛丽给／送我一本书。 教＋间接宾语＋直接
宾语
找你三块钱。
２ ． ２５兼语句
主语＋请／叫／让＋他请我吃饭。
兼语＋动词（短语）他让我明天来。
附件四常用汉语语法分级表（一一六级）
语法项目
２ ． ２６比较句
Ａ＋比＋Ｂ十形容词今天比昨天冷。
２ ． ２６ ． １ “比”字句
２ ． １ ８ ． ５离
从＋起点＋到＋终点从这儿到王府井
怎么走？
Ａ＋离＋Ｂ＋远／近我家离学校很远《 〕
语法项目
２ ． １９定语
结构形式
形容词＋的＋名词
举例
可爱的孩子
２ ． ２０状语
２ ． ２０ ． １时间状语
主语＋时间状语十 动词（短语）
在＋地点／处所＋
他八点起床。
通用汉语语法规划项目分级表
动词+起+来
动词+上
动词+下
动词+起来
动词+下去
动词+得/不+趋向补语
上来、上去、下来、下去、进来、进去、出来、出去、过来、过去、回来、回去、起来
拿上来、搬下去
跑进来、走出去
走回来、寄回去
跳过来、跳过去
站起来
关上窗户
脱下大衣
笑起来、做起来
说下去
进得来、进不来
拿得起来、拿不起来
5．程度补语
5.1程度补语
7.2合成方位词
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简单方位词+面/边
处所名词+简单方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8．用疑问代词的特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
你叫什么名字？
他是谁？
你是哪国人？
你在哪儿上学？
我买了两件衬衫。
这本书我看了两遍。
6．用”没（有）”的否定句
主语+没（有）+动词短语
我没有看电视。
7．类同的表达
……跟/和……（不）一样
我跟你不一样。
……跟/和……（不）一样+形容词
他和我一样高。
8．比较句
8.1”比”字句
8.2”比”字句的否定
A+比+B+形容词
A+没有+B+形容词
今天比昨天冷。
你没有玛丽高。
这么多作业，我写不完。
3．常用的可能补语
看得见/看不见
睡得着/睡不着
动词+上
动词+下
动词+起来
动词+下去
动词+得/不+趋向补语
上来、上去、下来、下去、进来、进去、出来、出去、过来、过去、回来、回去、起来
拿上来、搬下去
跑进来、走出去
走回来、寄回去
跳过来、跳过去
站起来
关上窗户
脱下大衣
笑起来、做起来
说下去
进得来、进不来
拿得起来、拿不起来
5．程度补语
5.1程度补语
7.2合成方位词
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简单方位词+面/边
处所名词+简单方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8．用疑问代词的特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
你叫什么名字？
他是谁？
你是哪国人？
你在哪儿上学？
我买了两件衬衫。
这本书我看了两遍。
6．用”没（有）”的否定句
主语+没（有）+动词短语
我没有看电视。
7．类同的表达
……跟/和……（不）一样
我跟你不一样。
……跟/和……（不）一样+形容词
他和我一样高。
8．比较句
8.1”比”字句
8.2”比”字句的否定
A+比+B+形容词
A+没有+B+形容词
今天比昨天冷。
你没有玛丽高。
这么多作业，我写不完。
3．常用的可能补语
看得见/看不见
睡得着/睡不着
新汉语水平考试大纲语法部分(1-3级)
HSK（一级）语法1．代词（1）人称代词（wǒ我nǐ你tā他tā她wǒmen我们nǐmen你们tāmen他们tāmen她们）（2）指示代词（zhè这nÀ那）（3）疑问代词（shéi谁nǍr哪儿shénme什么duōshao多少jǐ几zěnme怎么zěnmeyÀng怎么样）2．数词（1）表示时间8diǍn点40fēn分2009niÁn年7yuè月7rì日xīngqīsì星期四（2）表示年龄Tā他jīnniÁn今年24suì岁。
（3）表示钱数15kuÀi块（4）表示Wǒ我de的diÀnhuÀshì是58590000。
3．量词（1）用在数词后yí一ge个3běn本（2）用在“这”“那”“几”后zhège这个nÀxiē那些jǐ几cì次4．副词（1）否定副词（不、没）Wǒ我bú不s hì是xuésheng学生。
Tā他méi没qù去yīyuÀn医院。
（2）程度副词（很、太）Tā她hěn很gāoxìng高兴。
TÀi太hǍo好le了！（3）X围副词（都）Wǒmen我们dōu都kÀnjiÀn看见nÀge那个rén人le了。
5.连词和wǒ我hé和nǐ你6.介词在Wǒ我z hù住zÀi在Běijīng。
7．助动词会、能Wǒ我huì会zuò做fÀn饭。
Nǐ你shénme什么shíhou时候néng能lÁi来？ 8．助词（1）结构助词（的）wǒ我de的diÀnnǍo电脑（2）语气助词（了、吗、呢）Tā她qù去yīyuÀn医院le了。
汉语语法分类表
称代式复指：一个以上的词或词组放在句首，句中和它相应的是一个代词，称代句首的词或词组，并作句子的同一成分。
中国——这是多么伟大的国家啊
见困难就上，见荣誉就让，这才是银建人应有的风格
重迭式复指：两个词或词组相连，从不同角度表示同一事物，并作句子的同一成分。
她的女儿郑萍，是个优秀的教师
中国的首都北京，是一个美丽、清洁的城市
可单说。
走到山边便听见哗哗哗哗的水声
词组表
名称
定义
举例
并列词组
(联合词组)
由两个以上的词并列组成的词组。
有时用连词“和”、“或”、“并且”连接。
赞成或反对
讨论并且通过了
偏正词组
由中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)组成的词组。
“偏”在前，“正”在后，两者间有时用助词“的”、“地”连接。
精妙的对联
文章虽然短，内容却很丰富。
假设复句
前一分句提出假设，后一分句推论结果。
如果(假如要是)……那么(就)
即使(即便纵然就算就是哪怕)……也
如果不在战略上藐视敌人，我们就要犯机会主义的错误。
纵有千难万险，也挡不住我们前进的步伐。
条件复句
前一分句提出条件，后一分句推论结果。
只有……才
无论(不管不论任凭)
……也(都、还)
（他写）的对联
（意义深远）的大会
介宾词组
由介词和宾语组成的词组。
“介”在前，“宾”在后。
他（在教室里）看书
我（从去年）就开始练习书法了
句子成分表
名称
定义
常用词或词组
举例
主语
谓语陈述的对象，指出襄助语说的是“谁”或“什么”。
名词
经济好
代词
中国——这是多么伟大的国家啊
见困难就上，见荣誉就让，这才是银建人应有的风格
重迭式复指：两个词或词组相连，从不同角度表示同一事物，并作句子的同一成分。
她的女儿郑萍，是个优秀的教师
中国的首都北京，是一个美丽、清洁的城市
可单说。
走到山边便听见哗哗哗哗的水声
词组表
名称
定义
举例
并列词组
(联合词组)
由两个以上的词并列组成的词组。
有时用连词“和”、“或”、“并且”连接。
赞成或反对
讨论并且通过了
偏正词组
由中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)组成的词组。
“偏”在前，“正”在后，两者间有时用助词“的”、“地”连接。
精妙的对联
文章虽然短，内容却很丰富。
假设复句
前一分句提出假设，后一分句推论结果。
如果(假如要是)……那么(就)
即使(即便纵然就算就是哪怕)……也
如果不在战略上藐视敌人，我们就要犯机会主义的错误。
纵有千难万险，也挡不住我们前进的步伐。
条件复句
前一分句提出条件，后一分句推论结果。
只有……才
无论(不管不论任凭)
……也(都、还)
（他写）的对联
（意义深远）的大会
介宾词组
由介词和宾语组成的词组。
“介”在前，“宾”在后。
他（在教室里）看书
我（从去年）就开始练习书法了
句子成分表
名称
定义
常用词或词组
举例
主语
谓语陈述的对象，指出襄助语说的是“谁”或“什么”。
名词
经济好
代词
附录三： 国际汉语分级语法点表
介词 027 表对象的介词： 跟、和、对、给
-5-
028 表时间空间的介词： 从、离
029“从”和“离”的比较
030 表地点的介词：在
031 表排除、加合的介词：除了 表排除：除了大卫，我们都喜欢唱歌。 表加合：除了汉语，他还会说英语、法语。
连词
032 和、跟
助词
033 语气助词：了（句末）、吧 下雨了。快来吧。
071 因果 因为„„，所以„„ 因为他的太太是中国人，所以他的汉语说得很好。
072 转折 虽然„„，但是/可是/不过„„ 那个餐厅的菜虽然很贵，但是很好吃。
073 承接
- 12 -
先„„，然后/再/接着„„ 我们先学生词，再学语法。 074 假设 如果/要是„„，就„„ 如果不下雨，我们就去爬山。 075 递进 不但/不仅„„，而且„„ 他不但会说英语，而且会说法语。 076 条件 （1）只要„„ 就„„
考虑到教学的实际需求，该语法等级表中还列出了一些常用语法点的比较。 如在一级语法表的副词部分将“就”和“才”的区别作为一个语法点单列。
-2-
国际汉语分级语法点表
一级语法点（80 个，共 102 项）
（一）词类
名词 001 方位名词： 上/下/左/右/前/后/东/西/南/北/里/外+面/边/ 中间、旁边 002 时间名词： 年、月、日、号、星期一、今年、去年、今天、明天 003 时间名词： 后来、以后
007 小数表示法 2.5 35.6
008 倍数表示法 两倍 十倍
- 14 -
009 概数表示法：两个相邻的数词（1-9）连用 七八岁 十五六个 三四百斤
010 序数的表示法 第一 第二名
011 时段的表达 两个小时 三天
-5-
028 表时间空间的介词： 从、离
029“从”和“离”的比较
030 表地点的介词：在
031 表排除、加合的介词：除了 表排除：除了大卫，我们都喜欢唱歌。 表加合：除了汉语，他还会说英语、法语。
连词
032 和、跟
助词
033 语气助词：了（句末）、吧 下雨了。快来吧。
071 因果 因为„„，所以„„ 因为他的太太是中国人，所以他的汉语说得很好。
072 转折 虽然„„，但是/可是/不过„„ 那个餐厅的菜虽然很贵，但是很好吃。
073 承接
- 12 -
先„„，然后/再/接着„„ 我们先学生词，再学语法。 074 假设 如果/要是„„，就„„ 如果不下雨，我们就去爬山。 075 递进 不但/不仅„„，而且„„ 他不但会说英语，而且会说法语。 076 条件 （1）只要„„ 就„„
考虑到教学的实际需求，该语法等级表中还列出了一些常用语法点的比较。 如在一级语法表的副词部分将“就”和“才”的区别作为一个语法点单列。
-2-
国际汉语分级语法点表
一级语法点（80 个，共 102 项）
（一）词类
名词 001 方位名词： 上/下/左/右/前/后/东/西/南/北/里/外+面/边/ 中间、旁边 002 时间名词： 年、月、日、号、星期一、今年、去年、今天、明天 003 时间名词： 后来、以后
007 小数表示法 2.5 35.6
008 倍数表示法 两倍 十倍
- 14 -
009 概数表示法：两个相邻的数词（1-9）连用 七八岁 十五六个 三四百斤
010 序数的表示法 第一 第二名
011 时段的表达 两个小时 三天
常用汉语语法分级表(修订版)
常用汉语语法分级表（一~六级）一级语法项目表目标描绘1、掌握简单常用基本句型2、掌握常用疑问句3、掌握表达领属关系的定语4、掌握程度副词做状语5、掌握常用实词和虚词的意义和用法实词语法项目构造形式举例人称代词我叫 ......“我”“我”你好！“你”、“您”“你”、“您”您尊姓“他”、“她”“他”、“她”他是我哥哥。
她是我姐姐。
人称代词的复数形式我们、你们、他们我们学习汉语。
指示代词这这是 ......这是什么那那是 ......那是苹果。
这儿这儿在这儿。
那边那边他在那边。
时间名词年代日2013年 12 月 5日年代日的表达礼拜的表达礼拜 _礼拜一 ~礼拜日钟点的表达_点 _分、差 _分 _点8点、8点 10分刻、半差5分8点差 1刻 10点八点一刻、八点半钱数的表达元（块）、角（毛）、10块5毛8分分一百之内的数词：基1~99我爸爸 46 岁。
数词常用量词个、名、本、口一个弟弟、一名学生、十本书、三口人表达感情态度的动主语+爱/喜爱 /想+名我爱你。
词：爱、喜爱、想词（ / 动词（短语））我喜爱看电影。
助动词能 / 会 +动词（短语）你能来吗能我会打网球。
会虚词副词的意义及地点我很好。
程度副词：很、特别、很/ 特别 / 真+形容词他特别美丽。
真太 +形容词真好！程度副词：太太 +形容词 +了这本书太贵。
副词：也（表类同）主语 +也 +动词（短语）太好了！副词：都（表总括）主语 +都 +动词（短语）我也去。
我们都是学生。
连词“和”A+和 +B我和他都学习汉语。
构造助词“的”（表领代词 / 名词 +的 +名词我的书包属）语气助词“了”小句 +了他去医院了。
句子成分、句型和句动词谓语句主语 +动词 +宾语我姓王。
类“是”字句主语 +是/ 有+宾语马力是美国人。
“有”字句主语 +没有 +宾语我有一个弟弟。
我没有电子字典。
形容词谓语句主语 +副词（很、特别）我很快乐。
+形容词马力特别美丽。
名词谓语句主语 +年纪我 20岁。
现代汉语词类表和语法表
醒 病 觉悟
及物动词
（他动词）
看 写 打
调查 讨论 认为
表示可能、必要或愿望的词。（能愿动词或助动词）
词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。
用在动词、形容词前。
表示可能
能 能够 可以
表示必要
该 当 应当
表示愿意
敢 肯 愿意
表示动作趋向的词。
用在动词、形容词后。
趋向动词
来 去 上 下
进来 出去
形容词
结构助词
的 地 得
时态助词
着 了 过
语气助词
吗 呢 吧
叹词
表示感慨、应答的词。
在句中的位置比较灵活，不同名词、动词和形容词发生特定的关系，不充当句子成分，可独立成句。
表示喜悦
哈哈
表示悲痛
唉 哎哟
表示愤怒
哼 呸
表示惊讶
唉呀 咦
表示呼唤
喂
表示答应
嗯 唉
象声词
摹拟事物声音的词。
充任修饰语。
可单说。
走到山边便听见哗哗哗哗的水声
与数词或指示代词“这”、“那”结合。
名量词
（物量词）
一把（镰刀）
一屋子（人）
动量词
去一次说一遍
副词
修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。
用在动词、形容词或其他副词前作状语。
不能和名词组合。
表示程度
很 太 最 非常
表示范围
都 全 只 统统
表示时间
正 刚 又 曾经
表示否定
未 没有(看见)
表示语气
偏偏 也许 简直
表示要在这几件事情中选择一件。
是 …… 还是
要么 …… 要么
宁可 …… 也(决)不
及物动词
（他动词）
看 写 打
调查 讨论 认为
表示可能、必要或愿望的词。（能愿动词或助动词）
词后不能加“着”、“了”、“过”时态助词。
用在动词、形容词前。
表示可能
能 能够 可以
表示必要
该 当 应当
表示愿意
敢 肯 愿意
表示动作趋向的词。
用在动词、形容词后。
趋向动词
来 去 上 下
进来 出去
形容词
结构助词
的 地 得
时态助词
着 了 过
语气助词
吗 呢 吧
叹词
表示感慨、应答的词。
在句中的位置比较灵活，不同名词、动词和形容词发生特定的关系，不充当句子成分，可独立成句。
表示喜悦
哈哈
表示悲痛
唉 哎哟
表示愤怒
哼 呸
表示惊讶
唉呀 咦
表示呼唤
喂
表示答应
嗯 唉
象声词
摹拟事物声音的词。
充任修饰语。
可单说。
走到山边便听见哗哗哗哗的水声
与数词或指示代词“这”、“那”结合。
名量词
（物量词）
一把（镰刀）
一屋子（人）
动量词
去一次说一遍
副词
修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。
用在动词、形容词或其他副词前作状语。
不能和名词组合。
表示程度
很 太 最 非常
表示范围
都 全 只 统统
表示时间
正 刚 又 曾经
表示否定
未 没有(看见)
表示语气
偏偏 也许 简直
表示要在这几件事情中选择一件。
是 …… 还是
要么 …… 要么
宁可 …… 也(决)不
常用汉语语法分级表
马力要去图书馆。这儿可以拍照。明天可能下雨。
离合词
唱歌、跳舞、上班、考试、游泳
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）AA式AABB式
高高、长长干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。这个更好。．
他请我吃饭。他让我明天来。
比较句“比”字句比字句的否定
A+比+B+形容词
A+比+B+形容词+一点儿/得多/多了/数量短语A+没有+B+形容词
今天比昨天冷。今天比昨天冷多了。厘米。5我比他高你没有马利高。
“是......的”强调时间强调地点强调方式
主语+是+时间+动词的）++的）宾语（+（动词+是主语++地点的）+宾语（+的）+（．
他八点起床。他在北京大学学习。她高兴地笑了。
简单程度补语
动词+得（+程度副词）+形容词
你说得很对。
主谓谓语句
主语+谓语（主谓短语）
她个子很高。
连动句（表目的）
来/去+地点+动词（短语）
我来北京学习汉语。
双宾语句
主语+给/送/找/借/直接宾++间接宾语教语
玛丽送/给我一本书。找你三块钱。
兼语句
主语+请/叫/让+兼语+动词（短语）
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
离合词
唱歌、跳舞、上班、考试、游泳
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）AA式AABB式
高高、长长干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。这个更好。．
他请我吃饭。他让我明天来。
比较句“比”字句比字句的否定
A+比+B+形容词
A+比+B+形容词+一点儿/得多/多了/数量短语A+没有+B+形容词
今天比昨天冷。今天比昨天冷多了。厘米。5我比他高你没有马利高。
“是......的”强调时间强调地点强调方式
主语+是+时间+动词的）++的）宾语（+（动词+是主语++地点的）+宾语（+的）+（．
他八点起床。他在北京大学学习。她高兴地笑了。
简单程度补语
动词+得（+程度副词）+形容词
你说得很对。
主谓谓语句
主语+谓语（主谓短语）
她个子很高。
连动句（表目的）
来/去+地点+动词（短语）
我来北京学习汉语。
双宾语句
主语+给/送/找/借/直接宾++间接宾语教语
玛丽送/给我一本书。找你三块钱。
兼语句
主语+请/叫/让+兼语+动词（短语）
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
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动词+完/好/在/到/给/懂/干净/会/......
吃完、准备好、放在、寄到、送给、听懂、洗干净、学会
比较句
等比句
不如
不比
更、还
A+和/跟+B+（不）一样
A+和/跟+B+（不）一样+形容词
A+不如+B
A+不如+B+形容词
A+不比+B+形容词
A+比+B+更/还+形容词
我跟你不一样。
她和我一样高。
我不如你。
助动词
能（表条件允许）
会（表推测）
可以（表功能）
应该
愿意
敢
...+动词（短语）
你不能在这儿抽烟。
明天不会下雨。
看电视可以练习听力。
你应该早点儿来。
我愿意学习汉语。
我不敢去。
离合词
帮忙、见面、洗澡、生气、刷牙、上网
请你帮我一个忙。
虚词
程度副词
越、特别、极、几乎、比较
昨天天气特别好。
时间副词
还
已经
先
马上
名词谓语句
主语+年龄
主语+钟点
主语+星期
主语+年月日
主语+钱数
我20岁。
现在两点半。
今天星期日。
今天11月3号。
这本词典20块钱。c'c'c
否定句
“不”
“没”
主语+不/没有+动词/形容词
我不是韩国人。
昨天我没来。
祈使句（表示礼貌请求）
请+动词！
请进！
请坐！
感叹句
真+形容词！
太+形容词+了！
真好！
太棒了！
结构助词“的”（“的”字短语）
名词/代词+的
形容词+的
这是马力的。
哪个是你的？
红的好看。
语气助词“了”（表变化）
名词+了
形容词+了
要/就要/快要/快+动词（短语）+了
你几岁了？
几点了？
天冷了。
快要上课了。
动态助词“了”
主语+动词+了+数量短语
我买了两本书。
动态助词“着”
主语+动词+着（+宾语）
门开着。
表态度观点和愿望的动词
认为、以为
打算
相信
决定
主语+认为+动词（短语）/形容词（短语）/小句
主语+以为+小句
主语+打算+动词（短语）
主语+相信+名词（短语）/小句
主语+决定+动词（短语）
我认为应该这样做。
我认为很好。
我认为你应该去。
我以为你知道。
我打算明天去。
我相信你。
我相信你能做好。
我决定去中国学习汉语。
希望
主语+觉得+动词（短语）/形容词（短语）/小句
主语+希望+动词（短语）/小句
我觉得行。
我觉得太贵了。
我觉得这件事可以做。
我希望明天去。
我希望你努力学习。
助动词
要
可以（表允许）
可能
主语+要+动词（短语）
可以+动词（短语）
可能+动词（短语）/小句
马力要去图书馆。
这儿可以拍照。
明天可能下雨。
离合词
唱歌、跳舞、上班、考试、游泳
我不如你高。
北京不比上海凉快。
明天会比今天更冷。
他比姚明还高。
连动句（表方式）
主语+动词（短语）1+动词（短语）2
主语+动词1（+宾语）+着+动词（短语）2
我坐地铁去上班。
他听着音乐写作业。
存在句
“在”字句
“有”字句
“是”字句
用“动词+着”的存在句
名词（短语）+在+方位短语
方位短语+有+名词（短语）
你能来吗？
我会打网球。
虚词
副词的意义及位置
程度副词：很、非常、真
程度副词：太
副词：也（表类同）
副词：都（表总括）
很/非常/真+形容词
太+形容词
太+形容词+了
主语+也+动词（短语）
主语+都+动词（短语）
我很好。
他非常漂亮。
真好！
这本书太贵。
太好了！
我也去。
我们都是学生。
连词“和”
A+和+B
我和他都学习汉语。
就、才
...+动词（短语）
主语（+时间）+就/才+动词（短语）
马力还在看电视。
他们还没下课呢。
他们已经下班了。
请您先走。
火车马上就要开了。
我就来。
我今天6点就起床了。
他今天8点半才来上班。
频率副词
经常、常常
再、又
一直、总是
主语+...+动词（短语）
她经常/常常迟到。
你再听一遍。
他又说了一遍。
他一直很努力。
外面下着雨。
动态助词“过”
主语+动词+过+名词
我去过长城。
我没吃过烤鸭。
介词：引进对象作状语
跟
给
对
跟+某人（+一起）+动词（短语）
给+某人+动词（短语）
对+某人+动词（短语）
我跟他一起去买东西。
我给爸爸打电话。
我对他说。
介词：引进空间方位
从
向
往
到
离
从+起点+动词（短语）
向+方向+动词（短语）
往+方向+动词（短语）
语法项目
结构形式
举例
代词
别人、自己、其他
指示代词
别人、自己、其他
这么、那么
他常常帮助别人。
你应该这么做。
数词
概数的表达
相邻数字
几、多
七八个
十几个、十多个
二十多岁
量词
名量词
量词重叠
双、条、层、种、辆、位
个个、条条、次次
一双鞋、一条河、一层楼、一种动物、一辆车、一位老师
他们班学生个个都很聪明。
我去找她很多次，次次她都不在。
他是我哥哥。
她是我姐姐。
人称代词的复数形式
我们、你们、他们
我们学习汉语。
指示代词
这
那
这儿
那儿
这是......
那是......
这儿
那儿
这是什么？
那是苹果。
在这儿。
他在那儿。
时间名词
年月日的表达
星期的表达
钟点的表达
年月日
星期_
_点_分、差_分_点
刻、半
2013年12月5日
星期一~星期日
8点、8点10分
差5分8点
结构助词“的”（表领属）
代词/名词+的+名词
我的书包
语气助词“了”
小句+了
他去医院了。
句子成分、句型和句类
动词谓语句
“是”字句
“有”字句
主语+动词+宾语
主语+是/有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
马力是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
形容词谓语句
主语+副词（很、非常）+形容词
我很高兴。
马力非常漂亮。
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。
我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）
AA式
AABB式
高高、长长
干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。
他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。
这个更好。
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
正/正在+动词（短语）（+呢）
玛丽正在打网球呢。
常用汉语语法分级表（一~六级）
一级语法项目表
目标描述
1、掌握简单常用基本句型
2、掌握常用疑问句
3、掌握表达领属关系的定语
4、掌握程度副词做状语
5、掌握常用实词和虚词的意义和用法
实词
语法项目
结构形式
举例
人称代词
“我”
“你”、“您”
“他”、“她”
“我”
“你”、“您”
“他”、“她”
我叫......
你好！
您贵姓？
主语+是+方式+动词（+的）+宾语（+的）
我是昨天来的。
我是在北京认识她的。
我是在北京认识的她。
我是坐飞机来北京的。
我是坐飞机来的北京。
祈使句
别、不要
别去！
不要说话！
用“吧”的一般疑问句
小句+吧？
他是美国人吧？
正反疑问句
主语+动词+不/没+动词+（宾语）？
主语+形容词+不+形容词？
你来不来？
你看不看电视？
吃完、准备好、放在、寄到、送给、听懂、洗干净、学会
比较句
等比句
不如
不比
更、还
A+和/跟+B+（不）一样
A+和/跟+B+（不）一样+形容词
A+不如+B
A+不如+B+形容词
A+不比+B+形容词
A+比+B+更/还+形容词
我跟你不一样。
她和我一样高。
我不如你。
助动词
能（表条件允许）
会（表推测）
可以（表功能）
应该
愿意
敢
...+动词（短语）
你不能在这儿抽烟。
明天不会下雨。
看电视可以练习听力。
你应该早点儿来。
我愿意学习汉语。
我不敢去。
离合词
帮忙、见面、洗澡、生气、刷牙、上网
请你帮我一个忙。
虚词
程度副词
越、特别、极、几乎、比较
昨天天气特别好。
时间副词
还
已经
先
马上
名词谓语句
主语+年龄
主语+钟点
主语+星期
主语+年月日
主语+钱数
我20岁。
现在两点半。
今天星期日。
今天11月3号。
这本词典20块钱。c'c'c
否定句
“不”
“没”
主语+不/没有+动词/形容词
我不是韩国人。
昨天我没来。
祈使句（表示礼貌请求）
请+动词！
请进！
请坐！
感叹句
真+形容词！
太+形容词+了！
真好！
太棒了！
结构助词“的”（“的”字短语）
名词/代词+的
形容词+的
这是马力的。
哪个是你的？
红的好看。
语气助词“了”（表变化）
名词+了
形容词+了
要/就要/快要/快+动词（短语）+了
你几岁了？
几点了？
天冷了。
快要上课了。
动态助词“了”
主语+动词+了+数量短语
我买了两本书。
动态助词“着”
主语+动词+着（+宾语）
门开着。
表态度观点和愿望的动词
认为、以为
打算
相信
决定
主语+认为+动词（短语）/形容词（短语）/小句
主语+以为+小句
主语+打算+动词（短语）
主语+相信+名词（短语）/小句
主语+决定+动词（短语）
我认为应该这样做。
我认为很好。
我认为你应该去。
我以为你知道。
我打算明天去。
我相信你。
我相信你能做好。
我决定去中国学习汉语。
希望
主语+觉得+动词（短语）/形容词（短语）/小句
主语+希望+动词（短语）/小句
我觉得行。
我觉得太贵了。
我觉得这件事可以做。
我希望明天去。
我希望你努力学习。
助动词
要
可以（表允许）
可能
主语+要+动词（短语）
可以+动词（短语）
可能+动词（短语）/小句
马力要去图书馆。
这儿可以拍照。
明天可能下雨。
离合词
唱歌、跳舞、上班、考试、游泳
我不如你高。
北京不比上海凉快。
明天会比今天更冷。
他比姚明还高。
连动句（表方式）
主语+动词（短语）1+动词（短语）2
主语+动词1（+宾语）+着+动词（短语）2
我坐地铁去上班。
他听着音乐写作业。
存在句
“在”字句
“有”字句
“是”字句
用“动词+着”的存在句
名词（短语）+在+方位短语
方位短语+有+名词（短语）
你能来吗？
我会打网球。
虚词
副词的意义及位置
程度副词：很、非常、真
程度副词：太
副词：也（表类同）
副词：都（表总括）
很/非常/真+形容词
太+形容词
太+形容词+了
主语+也+动词（短语）
主语+都+动词（短语）
我很好。
他非常漂亮。
真好！
这本书太贵。
太好了！
我也去。
我们都是学生。
连词“和”
A+和+B
我和他都学习汉语。
就、才
...+动词（短语）
主语（+时间）+就/才+动词（短语）
马力还在看电视。
他们还没下课呢。
他们已经下班了。
请您先走。
火车马上就要开了。
我就来。
我今天6点就起床了。
他今天8点半才来上班。
频率副词
经常、常常
再、又
一直、总是
主语+...+动词（短语）
她经常/常常迟到。
你再听一遍。
他又说了一遍。
他一直很努力。
外面下着雨。
动态助词“过”
主语+动词+过+名词
我去过长城。
我没吃过烤鸭。
介词：引进对象作状语
跟
给
对
跟+某人（+一起）+动词（短语）
给+某人+动词（短语）
对+某人+动词（短语）
我跟他一起去买东西。
我给爸爸打电话。
我对他说。
介词：引进空间方位
从
向
往
到
离
从+起点+动词（短语）
向+方向+动词（短语）
往+方向+动词（短语）
语法项目
结构形式
举例
代词
别人、自己、其他
指示代词
别人、自己、其他
这么、那么
他常常帮助别人。
你应该这么做。
数词
概数的表达
相邻数字
几、多
七八个
十几个、十多个
二十多岁
量词
名量词
量词重叠
双、条、层、种、辆、位
个个、条条、次次
一双鞋、一条河、一层楼、一种动物、一辆车、一位老师
他们班学生个个都很聪明。
我去找她很多次，次次她都不在。
他是我哥哥。
她是我姐姐。
人称代词的复数形式
我们、你们、他们
我们学习汉语。
指示代词
这
那
这儿
那儿
这是......
那是......
这儿
那儿
这是什么？
那是苹果。
在这儿。
他在那儿。
时间名词
年月日的表达
星期的表达
钟点的表达
年月日
星期_
_点_分、差_分_点
刻、半
2013年12月5日
星期一~星期日
8点、8点10分
差5分8点
结构助词“的”（表领属）
代词/名词+的+名词
我的书包
语气助词“了”
小句+了
他去医院了。
句子成分、句型和句类
动词谓语句
“是”字句
“有”字句
主语+动词+宾语
主语+是/有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
马力是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
形容词谓语句
主语+副词（很、非常）+形容词
我很高兴。
马力非常漂亮。
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。
我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）
AA式
AABB式
高高、长长
干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。
他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。
这个更好。
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
正/正在+动词（短语）（+呢）
玛丽正在打网球呢。
常用汉语语法分级表（一~六级）
一级语法项目表
目标描述
1、掌握简单常用基本句型
2、掌握常用疑问句
3、掌握表达领属关系的定语
4、掌握程度副词做状语
5、掌握常用实词和虚词的意义和用法
实词
语法项目
结构形式
举例
人称代词
“我”
“你”、“您”
“他”、“她”
“我”
“你”、“您”
“他”、“她”
我叫......
你好！
您贵姓？
主语+是+方式+动词（+的）+宾语（+的）
我是昨天来的。
我是在北京认识她的。
我是在北京认识的她。
我是坐飞机来北京的。
我是坐飞机来的北京。
祈使句
别、不要
别去！
不要说话！
用“吧”的一般疑问句
小句+吧？
他是美国人吧？
正反疑问句
主语+动词+不/没+动词+（宾语）？
主语+形容词+不+形容词？
你来不来？
你看不看电视？