常用汉语语法项目分级表
常用汉语语法分级表(修订版)
语法项目
结构形式
举例
方位名词
简单方位名词
复合方位名词
方位名词短语
上下左右前后 旁边、左边、右边 名词+方位名词
书在桌子上。
她在我旁边。
桌子上、窗外、银行
前边、学校西边
代词
大家、每
指示代词+量词
大家、每
这/那+量词+名词
大家好。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第一、第二
（你）一直向前走。 往右拐。
从这儿到王府井怎么
走
我家离学校很远。
句子成分、句型和句
类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
主语+时间状语+动词
（短语）
在+地点/处所+动词
（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
描写性状语
主语+形容词+地+动
词（短语）
她高兴地笑了。
简单程度补语
动词+得（+程度副词）
今天星期日。
主语+年月日
今天11月3号。
主语+钱数
这本词典20块钱。
c'c'c
否定句
“不”
“没”
主语+不/没有+动词/
形容词
我不是韩国人。
昨天我没来。
祈使句（表示礼貌请
求）
请+动词！
请进！
请坐！
感叹句
真+形容词！
汉语五级项目语法表
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
我今天吃得不太多。
玛丽说汉语说得很好
玛丽篮球打得不太好
这首歌玛丽唱得很好听
6．“把”字句
主语+把+名词+动词+补语成分
主语+把+名词+动词+形容词
我把房间打扫干净了
主语+把+名词+动词+趋向
你把铅笔递过来。
主语+把+名词+动词+在+地方
我把车停在学校门口了。
主语+把+名词+动词+到+地方
请你把我的包拿到205房间。
主语+把+名词+动词+给+某人
他把这封信教给了玛丽。
12．被动意义的表达
7.1意义上的被动句
7.2”被”字句
受事+动词+补充成分
受事+被+（施事）+动词+补充成分
飞机就要起飞了。
能愿动词+动词短语+了
我能走了。
我会说汉语了。
你可以下班了。
不+动词短语+了
我不去了。
他不喝酒了。
主语+动词+了+名词+就/再+动词短语
我吃了饭再去。
我下了课就来你这儿了。
常用汉语语法项目分级表
走回来、寄回去
跳过来、跳过去
站起来
关上窗户
脱下大衣
笑起来、做起来
说下去
进得来、进不来
拿得起来、拿不起来
5．程度补语
5.1程度补语
5.2动词受事在程度补语旳位置
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
这是我旳书。
他Hale Waihona Puke 我弟弟。7．方位词7.1简朴方位词
7.2合成方位词
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简朴方位词+面/边
处所名词+简朴方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8.用疑问代词旳特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
2．人民币、钱数
3．状语、定语旳基本构造和功能
4．特殊疑问句
5．表达存在旳方式
6．表达意愿旳方式
语法项目
构造形式
例句
内容
1.时间名词
1.1年、月、日旳体现
1.2星期旳体现
1.3时点旳体现
_年_月_日
星期_
_点_分
2023年12月5日
星期一~星期天
8点、8点10分
差5分8点
差1刻10点
2.人民币钱数旳体现
你先写作业,一会儿再看电视。
由于……,因此……
常用汉语语法分级表格修订版修订稿
承接复句
先......，然后......
先......，再......
我们先去故宫，然后去颐和园。
我先做作业，再吃晚饭。
选择复句
（或者）......或者......
不是......，就是......
我们或者今天去，或者明天去。
我每天不是工作，就是学习。
转折复句
虽然......，但是......
真好！
太棒了！
疑问句
一般疑问句
特殊疑问句
吗
呢
什么
谁
哪、哪儿
几
多少
多+形容词
怎么了
怎么样
马力是大学生吗？
我是中国人，你呢？
你叫什么？
他是谁？
你是哪国人？
你去哪儿？
今天星期几？
你的电话号码是多少？
你多大？
你怎么了？
这本书怎么样？
二级语法项目表
目标描述
1、掌握时间状语和地点状语
2、掌握常用的复杂谓语句
3、掌握常见的特殊句式
助动词
能（表条件允许）
会（表推测）
可以（表功能）
应该
愿意
敢
...+动词（短语）
你不能在这儿抽烟。
明天不会下雨。
看电视可以练习听力。
你应该早点儿来。
我愿意学习汉语。
我不敢去。
离合词
帮忙、见面、洗澡、生气、刷牙、上网
请你帮我一个忙。
虚词
程度副词
越、特别、极、几乎、比较
昨天天气特别好。
时间副词
还
已经
先
马上
表态度观点和愿望的动词
认为、以为
打算
国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(5级)[双层]
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某个、某人 张某、张某某
５ ． １ ． ２各自、彼此
各自、彼此
你们既要各自努力，
又要彼此帮助。
５ ． ２数词
５ ． ２ ． １小数
３ ． １４
三，汽一四
５ ． ２ ． ２分数、百分数
５ ． ２ ． ３序数词
ｌ ／ ３ 、 ２５ ％
三分之一、百分之
二十五
甲、乙、丙、 Ｊ －
实词
５ ． ３量词
批、匹、阵、支
朝＋名词
自… …以来
自２００８年以来
自南向北、自北京
出发
虚词５ ． ７ ． ３自
５ ． ７ ． ４自从
自＋方位词／地点
名词 动词＋自＋名词
来自美国
自从＋时间／动词 短语
凭十名词（短语）
自从２００９年
自从来到北京
凭票入场
你凭什么这么说？
５ ． ７ ． ５凭
５ ． ７ ． ６对于
对于＋名词（短语）对于这个问题，大
，要不／要不然／我们必须马上出发，
／不然（的话）・ ・一要不就迟到Ｔ 。
非… …才… … 不… …也… …
再… …也… …
我非把作业做完才
睡觉。 你不想干也得干。
５ ． ２０ ． ２不… …也… … ５ ． ２０ ． ３再… …也… …
我再累也要把作业
做完。
… …，至于… …
家的意见是一致的。
我们决定明年结婚，
５ ． ７ ． ７至于
至于具体时间还要
再商量。
１ ３９
国际汉语教学通用课程大纲（修仃版）
语法项目 ５ ． ８补语
结构形式
举例
我想起来了。
你要坚持下去。
我听不出来他的
常用汉语语法分级表(修订版)
A+离+B+远/近
我刚从英国回来。
（你）一直向前走。
往右拐。
从这儿到王府井怎么走？
我家离学校很远。
句子成分、句型和句类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
描写性状语
主语+时间状语+动词（短语）
在+地点/处所+动词（短语）
主语+形容词+地+动词（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
差1刻10点
八点一刻、八点半
钱数的表达
元（块）、角（毛）、分
10块5毛8分
一百以内的数词：基数词
1~99
我爸爸46岁。
常用量词
个、名、本、口
一个弟弟、一名学生、十本书、三口人
表达情感态度的动词：爱、喜欢、想
主语+爱/喜欢/想+名词（/动词（短语））
我爱你。
我喜欢看电影。
助动词
能
会
能/会+动词（短语）
主语+是+方式+动词（+的）+宾语（+的）
我是昨天来的。
我是在北京认识她的。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第1、第二
二/两+度量衡单位+名词
两+一般量词+名词
一万五千八百
第一名
二/两斤苹果
两件衣服、两本书
量词
名量词
动量词
件、条、块、斤、张
常用汉语语法分级表(修订版)
动态助词“过”
主语+动词+过+名词
我去过长城。
我没吃过烤鸭。
介词：引进对象作状语
跟
给
对
跟+某人（+一起）+动词（短语）
给+某人+动词（短语）
对+某人+动词（短语）
我跟他一起去买东西。
我给爸爸打电话。
我对他说。
介词：引进空间方位
从
向
往
到
离
从+起点+动词（短语）
向+方向+动词（短语）
往+方向+动词（短语）
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。
我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）
AA式
AABB式
高高、长长
干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。
他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。
这个更好。
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
正/正在+动词（短语）（+呢）
玛丽正在打网球呢。
结构助词“的”（表领属）
代词/名词+的+名词
我的书包
语气助词“了”
小句+了
他去医院了。
句子成分、句型和句类
动词谓语句
“是”字句
“有”字句
主语+动词+宾语
主语+是/有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
马力是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(2级)[双层]
![国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(2级)[双层]](https://img.taocdn.com/s3/m/1a4da3de08a1284ac85043b6.png)
外面下着雨。
语）
２ ． １６动态助词“过” ２ ． １７介词：引进对象做状语
２ ． １７ ， ｌ跟
２ ． １ ７ ． ２给
主语＋动词＋过＋名词我没吃过烤鸭。
跟＋某人（＋一起）＋我跟他一起去买 动词（短语）
东西。
我去过长城。
给＋某人＋动词（短语）我塔爸爸打电话。
对十某人＋动词（短语）我对他说。
Ａ十比＋Ｂ十形容词十今天比昨天冷多了。 一点儿／得多／多了／我比他高五座米。
数量短语
Ａ＋没有＋Ｂ十形容词２ ． ２６ ． ２ “比”字句的否定你没有玛丽高。
２ ． ２７ “是… …的”（强调时间、
地点、方式）
２ ． ２７ ． １强调时间
主语＋是＋时间＋动我是昨天来的。
词（＋的）＋宾语（十的） 我是在北京认识刘
２ ． ２４双宾语句
主语十给／送／找／借／玛丽给／送我一本书。 教＋间接宾语＋直接
宾语
找你三块钱。
２ ． ２５兼语句
主语＋请／叫／让＋他请我吃饭。
兼语＋动词（短语）他让我明天来。
附件四常用汉语语法分级表（一一六级）
语法项目
２ ． ２６比较句
Ａ＋比＋Ｂ十形容词今天比昨天冷。
２ ． ２６ ． １ “比”字句
２ ． １ ８ ． ５离
从＋起点＋到＋终点从这儿到王府井
怎么走？
Ａ＋离＋Ｂ＋远／近我家离学校很远《 〕
语法项目
２ ． １９定语
结构形式
形容词＋的＋名词
举例
可爱的孩子
２ ． ２０状语
２ ． ２０ ． １时间状语
主语＋时间状语十 动词（短语）
在＋地点／处所＋
他八点起床。
语法等级大纲
汉语水平等级标准和等级大纲》（正式稿 1996 ） 说明：甲级 1-9；乙级 10-19；丙级 20-46；丁级 47-65。
）甲级语法大纲（ 129 项）词类（一）. 名词1. 一般名词：妈妈 教室 词典 自行车 水平 精神2. 方位名词：里 外 上 下 前 后 中 左 右 东 西 南 北里边 外边 上边 下边 前边 后边 旁边 中间 东边 西边 南边 北边4. 名词重叠：年年 月月 天天 人人 家家（二）. 代词：1．人称代词：你 （您） 你们 我 我们 他（她） 他们 （她们 ） 咱 咱们 2．疑问代词：谁 哪 哪里（哪儿 ） 什么 怎么 怎么样 几 多少3．指示代词：这 这些 那 那些 这里（这儿） 那里 （那儿） 这么 那么 这样 那样 4．其它代词： 各 每 有的 有些 别人 别的 它 它们（三） 动词：1. 一般动词： 看 写 打 参观 爱 想 喜欢 希望 像 姓 在 进行2. 动词重叠： 想想 看看 学习学习 研究研究 说（ 一）说 试 （一）试 听了听 走了走3. 助动词： 能会要想可能可以愿意应该得（d e i ）（四） 形容词：1. 一般形容词：大 红 多 错 全 安静 漂亮 男 女 老 少2. 形容词重叠：高高 长长 好好 整整齐齐 干干净净 高高兴兴 （五） 数词： 1. 基数：零 0 一 十 百 千 万 二 两 半2. 序数： 二年级 331路 14 楼 6门 15 号 2月 5 号 第一 3．概数： 三四个 十几个 几十年 四十多人 两年多 两个多小时4．分数、百分数：三分之二 （2/3） 百分之四十 （40%） 5．倍数、小数： 五倍 七点八 （7.8） 三点一四一六 （3.1416） （ 六 ） 量词：1. 名量词： 个 位 本 件 种 斤 公斤 克 间 棵 课 张 把 只 条 口 米 公尺2. 名量词重叠：个个 （都不错 ） 张张（笑脸 ） 条条（大路） 种种 （事情）3. 动量词： 次 遍 回 下 口 （七） 副词：复合方位名词 3. 时间名词：年 月 日 星期 小时 今天 去年1. 否定副词： 不 没 （有 ） 别2. 时间副词： 正 刚 常 常常 已经 正在 总（是 ） 才 （1） 就（1）3. 范围副词： 都 （1） 只 一共4. 程度副词： 很 太 更 最 十分 非常 多（么 ）5. 频度副词： 又 再 还 也 （八） 介词：1. 引出时间、处所、起点：当 在 从 离 2. 引出方向：往朝3. 引出对象 ： 对跟和比 为给4. 引出目的 .、原因： 为 为了5. 引出施事： 把被叫让6.表示排除和加合： 除了 除了••…以外（九） 连词：1. 连接词或词组： 和 跟 或者 还是2. 连接分句 ： 虽然 但是 要是 所以 可是 还是 但 而且 只好 （十） 助词 ：1、结构助词：的 （1） 地 得2、动态助词：了 着 过 呢3、语气助词：吗 呢 吧 啊 了4、其他助词：等（十一 ） 叹词： 啊 喂（十二 ）象声词：哈哈 （十三 ）词头和词尾：第 老 子二 词组（一） 按词组结构划分：1、联合词组：工厂 .商店和 .学校 老师和学生 我和他 红的和绿的 去或者不去2、偏正词组：大操场 英文课本 一件衣服 努力 （地 ） 工作 劳动的时候3、动宾词组：打电话 买东西 进教室 进行讨论 遇到困难4、动 （形） 补词组：听清楚 买不到 住几天 玩得很高兴 好得很 漂亮极了5、主谓词组：腿疼 石头冷 学习紧张 精神愉快6、介宾词组：在学校 （学习） 向前（走） 位大家 （服务） 把他（叫来）7、“的”字词组：中文的 老师的 蓝的 用的 卖菜的 我的 （二） 按词组性质功能划分：1. 名词或名词性词组：我的书 漂亮小姐 汉语课 一座桥 三本 那件2. 动词词组：坐车 写完 看得懂 走出来 慢慢说 可以看 去参观3. 形容词词组：很舒服 非常高兴 大一点儿 容易得很三 句子成分（一）主语1.名词、代词、数词、名词词组作主语：同学们都到了。
常用汉语语法分级表格版修订稿
我会打网球。
虚词
副词的意义及位置
程度副词：很、非常、真
程度副词：太
副词：也（表类同）
副词：都（表总括）
很/非常/真+形容词
太+形容词
太+形容词+了
主语+也+动词（短语）
主语+都+动词（短语）
我很好。
他非常漂亮。
真好！
这本书太贵。
太好了！
我也去。
我们都是学生。
连词“和”
A+和+B
我和他都学习汉语。
他一边看电视一边吃饭。
承接复句
先......，然后......
先......，再......
我们先去故宫，然后去颐和园。
我先做作业，再吃晚饭。
选择复句
（或者）......或者......
不是......，就是......
我们或者今天去，或者明天去。
我每天不是工作，就是学习。
转折复句
虽然......，但是......
我们吃中餐，可以吗？
复句
因果复句
因为......所以......
因为下雨，所以我没去。
转折复句
......，但是/可是.....
汉语很难，但是很有意思。
三级语法项目表
目标描述
1、掌握较为复杂的定语和状语
2、掌握常用结果补语
3、掌握几种特殊句式
4、掌握意义和用法较为复杂的实词和虚词
5、掌握常用复句
实词
4、掌握基本的时体表达
5、掌握常用实词和虚词的意义和用法
6、掌握基本的常用复句
实词
语法项目
结构形式
举例
汉语语法分类表
中国——这是多么伟大的国家啊
见困难就上，见荣誉就让，这才是银建人应有的风格
重迭式复指：两个词或词组相连，从不同角度表示同一事物，并作句子的同一成分。
她的女儿郑萍，是个优秀的教师
中国的首都北京，是一个美丽、清洁的城市
可单说。
走到山边便听见哗哗哗哗的水声
词组表
名称
定义
举例
并列词组
(联合词组)
由两个以上的词并列组成的词组。
有时用连词“和”、“或”、“并且”连接。
赞成或反对
讨论并且通过了
偏正词组
由中心词(正)和对中心词起修饰作用的词(偏)组成的词组。
“偏”在前，“正”在后，两者间有时用助词“的”、“地”连接。
精妙的对联
文章虽然短，内容却很丰富。
假设复句
前一分句提出假设，后一分句推论结果。
如果(假如要是)……那么(就)
即使(即便纵然就算就是哪怕)……也
如果不在战略上藐视敌人，我们就要犯机会主义的错误。
纵有千难万险，也挡不住我们前进的步伐。
条件复句
前一分句提出条件，后一分句推论结果。
只有……才
无论(不管不论任凭)
……也(都、还)
（他写）的对联
（意义深远）的大会
介宾词组
由介词和宾语组成的词组。
“介”在前，“宾”在后。
他（在教室里）看书
我（从去年）就开始练习书法了
句子成分表
名称
定义
常用词或词组
举例
主语
谓语陈述的对象，指出襄助语说的是“谁”或“什么”。
名词
经济好
代词
语法等级大纲
《汉语水平等级标准和等级大纲》（正式稿1996）（说明：甲级1-9；乙级10-19；丙级20-46；丁级47-65。
）甲级语法大纲（129项）一词类(一).名词1.一般名词：妈妈教室词典自行车水平精神2.方位名词：里外上下前后中左右东西南北复合方位名词:里边外边上边下边前边后边旁边中间东边西边南边北边3.时间名词：年月日星期小时今天去年4.名词重叠：年年月月天天人人家家(二).代词：1．人称代词：你(您)你们我我们他(她)他们(她们)咱咱们2．疑问代词：谁哪哪里(哪儿)什么怎么怎么样几多少3．指示代词：这这些那那些这里(这儿)那里(那儿)这么那么这样那样4．其它代词：各每有的有些别人别的它它们(三)动词：1.一般动词：看写打参观爱想喜欢希望像姓在进行2.动词重叠：想想看看学习学习研究研究说(一)说试(一)试听了听走了走3.助动词：能会要想可能可以愿意应该得(děi)(四)形容词：1.一般形容词：大红多错全安静漂亮男女老少2.形容词重叠：高高长长好好整整齐齐干干净净高高兴兴(五)数词：1.基数：零0一十百千万二两半2.序数：二年级331路14楼6门15号2月5号第一3．概数：三四个十几个几十年四十多人两年多两个多小时4．分数、百分数：三分之二(2/3)百分之四十(40%)5．倍数、小数：五倍七点八(7.8)三点一四一六(3.1416)(六)量词：1.名量词：个位本件种斤公斤克间棵课张把只条口米公尺2.名量词重叠：个个(都不错)张张(笑脸)条条(大路)种种(事情)3.动量词：次遍回下口(七)副词：1.否定副词：不没(有)别2.时间副词：正刚常常常已经正在总(是)才(1)就(1)3.范围副词：都(1)只一共4.程度副词：很太更最十分非常多(么)5.频度副词：又再还也(八)介词：1.引出时间、处所、起点：当在从离2.引出方向：往朝3.引出对象：对跟和比为给4.引出目的.、原因：为为了5.引出施事：把被叫让6.表示排除和加合：除了除了……以外(九)连词：1.连接词或词组：和跟或者还是2.连接分句：虽然但是要是所以可是还是但而且只好(十)助词：1、结构助词：的(1)地得2、动态助词：了着过呢3、语气助词：吗呢吧啊了4、其他助词：等(十一)叹词：啊喂(十二)象声词：哈哈(十三)词头和词尾：第老子二词组(一)按词组结构划分：1、联合词组：工厂.商店和.学校老师和学生我和他红的和绿的去或者不去2、偏正词组：大操场英文课本一件衣服努力(地)工作劳动的时候3、动宾词组：打电话买东西进教室进行讨论遇到困难4、动(形)补词组：听清楚买不到住几天玩得很高兴好得很漂亮极了5、主谓词组：腿疼石头冷学习紧张精神愉快6、介宾词组：在学校(学习)向前(走)位大家(服务)把他(叫来)7、“的”字词组：中文的老师的蓝的用的卖菜的我的(二)按词组性质功能划分：1.名词或名词性词组：我的书漂亮小姐汉语课一座桥三本那件2.动词词组：坐车写完看得懂走出来慢慢说可以看去参观3.形容词词组：很舒服非常高兴大一点儿容易得很三句子成分(一)主语1.名词、代词、数词、名词词组作主语：同学们都到了。
hsk汉语水平考试语法等级表
HSK汉语水平考试分为HSK一级（初级）、HSK二级（初级）、HSK三级（初级）、HSK四级（中级）和HSK五级（高级）。
以下是每个级别的语法等级表：
HSK一级（初级）：掌握基本的疑问句、肯定句、否定句等简单句型，能够理解基本的中文句子结构。
HSK二级（初级）：掌握基本的名词、动词、形容词等词类，能够理解和运用较为复杂的中文句子结构，如并列句、复合句等。
HSK三级（初级）：能够理解和运用更复杂的汉语语法结构，如动词的时态、语态等，以及较为复杂的复合句和段落结构。
HSK四级（中级）：能够理解和运用更高级的汉语语法结构，如虚拟语气、被动语态等，同时能够理解较为复杂的段落和篇章结构。
HSK五级（高级）：能够理解和运用汉语的各种复杂语法结构，包括一些特殊的表达方式和文化背景下的语言习惯，同时能够理解和运用较为复杂的段落和篇章结构。
常用汉语语法分级表
离合词
唱歌、跳舞、上班、考试、游泳
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）AA式AABB式
高高、长长干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。这个更好。．
他请我吃饭。他让我明天来。
比较句“比”字句比字句的否定
A+比+B+形容词
A+比+B+形容词+一点儿/得多/多了/数量短语A+没有+B+形容词
今天比昨天冷。今天比昨天冷多了。厘米。5我比他高你没有马利高。
“是......的”强调时间强调地点强调方式
主语+是+时间+动词的）++的）宾语（+（动词+是主语++地点的）+宾语（+的）+（．
他八点起床。他在北京大学学习。她高兴地笑了。
简单程度补语
动词+得（+程度副词）+形容词
你说得很对。
主谓谓语句
主语+谓语（主谓短语）
她个子很高。
连动句（表目的）
来/去+地点+动词（短语）
我来北京学习汉语。
双宾语句
主语+给/送/找/借/直接宾++间接宾语教语
玛丽送/给我一本书。找你三块钱。
兼语句
主语+请/叫/让+兼语+动词（短语）
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
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我是1968年出生的。
我是在北京出生的。
他是从美国来的。
他是坐飞机来的。
9．用”怎么了”的疑问句
名词+怎么了？
你怎么了？
10．复句
先……，再……
你先写作业，一会儿再看电视。
因为……，所以……
因为很忙，所以我没去。
如果（要是）……，就……
要是下雨，我们就不去了。
不但……，而且……
这么多作业，我写不完。
3．常用的可能补语
看得见/看不见
睡得着/睡不着
动词+得/不+了
飞机看不见了。
我睡不着。
明天的课我上不了。
4．趋向补语
4.1简单趋向补语
4.2复合趋向补语
4.3趋向补语的引申用法
4.4趋向补语的可能式
动词+来/去
动词+上/下+来/去
动词+进/出+来/去
动词+回+来/去
动词+过+来/去
5．表示存在的方式
6．表示意愿的方式
语法项目
结构形式
例句
内容
1．时间名词
1.1年、月、日的表达
1.2星期的表达
1.3时点的表达
_年_月_日
星期_
_点_分
2007年12月5日
星期一~星期天
8点、8点10分
差5分8点
差1刻10点
2．人民币钱数的表达
_元/块_角/毛_分
105块6角8分
3．名词谓语句
主语+时间
9．副词”最”
最+形容词/动词短语
这是中国馆最大的城市。
10．双宾语句
主语+直接宾语+间接宾语
玛丽给我一本书。
找你两块钱。
11．连动句
主语+动词短语1+动词短语2
我坐地铁去上班。
我用筷子吃饭。
12．选择疑问句
……还是……？
你喝茶还是喝咖啡？
你去还是我去？
13．正反疑问句
主语+adj.不adj.？
那件衣服贵不贵？
1.4”好”作结果补语
1.5结果补语的否定
动词+形容词
动词+完
动词+到
动词+好
没+动词+结果补语
衣服洗干净了。
作业写完了。
飞机票买到了。
晚饭做好了。
晚饭还没做好。
2．结果补语的可能式
2.1肯定的可能式
2.2否定的可能式
动词+得+补语或能+动词+补语
动词+不+补语
这么多作业，你写得完吗？
我能买到去上海的飞机票。
今天比昨天还冷。
A+比+B+形容词+数量
我比我弟弟大三岁。
A+比+B+形容词+一点儿/多了
他的汉语比我好多了。
7．兼语句
主语+请/让/叫+某人+动词短语
我请王老师看电影。
妈妈不让我抽烟。
8．特殊句式：是……的
8.1强调时间
8.2强调空间方位
8.3强调方式
主语+是+时间+动词短语+的
主语+是+空间方位+动词短语+的
15．范围副词作状语
15.1都
15.2也
都+动词短语
也+动词短语
我们都学习汉语。
他也是美国人
三级语法项目表
目标描述
了解和掌握：
1．常用介词
2．基本比较句
3．描述事件或行为正在进行的表达方式
4．助词”了”的基本用法
5．用”没（有）”的否定句
6．常用能愿动词
内容
语法项目
结构形式
例句
1．介词：引进空间方位作状语
王先生正在打电话（呢）。
3．助词”着”的用法
主语+动词+着+名词
布朗戴着一副眼镜。
4．存现句
方位词组+动词+着+名词（词组）
墙上挂着一张世界地图。
5．助词”了”的用法
数量词/名词+了
我儿子8岁了。
秋天了。
主语+形容词/动词+了
花红了。
玛丽病了。
小句+了
我昨天去王府井了。
主语+动词+了+数量/动量+（名）
1.1从
1.2向
1.3往
1.4从……到……
从+起点+动词短语
向+方向+动词短语
往+方向+动词短语
从+起点+到+终点
我刚从英国回来。
（你）一直向北走。
往右拐。
从这儿到你们大学怎么走？
2．事件正在进行的表达
主语+正+动词短语+呢
主语+在+动词短语+（呢）
主语+正在+动词短语+（呢）
布朗正看书呢。
玛丽在睡觉（呢）。
我把房间打扫干净了
主语+把+名词+动词+趋向
你把铅笔递过来。
主语+把+名词+动词+在+地方
我把车停在学校门口了。
主语+把+名词+动词+到+地方
请你把我的包拿到205房间。
主语+把+名词+动词+给+某人
他把这封信教给了玛丽。
12．被动意义的表达
7.1意义上的被动句
7.2”被”字句
受事+动词+补充成分
受事+被+（施事）+动词+补充成分
主语+没有+宾语
我姓王。
玛丽是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
2．用”吗”、”吧”、”呢”的一般疑问句
小句+吗？
小句+吧？
小句，名词/代词+呢？
玛丽是大学生吗？
约翰是美国人吧？
我是中国人，你呢？
3．形容词谓语句
主语+副词+形容词
我很高兴。
玛丽非常漂亮。
名词谓语句
主语+年龄/籍贯等
玛丽20岁。
王明上海人。
5.2动词受事在程度补语的位置
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
我今天吃得不太多。
玛丽说汉语说得很好
玛丽篮球打得不太好
这首歌玛丽唱得很好听
6．“把”字句
主语+把+名词+动词+补语成分
主语+把+名词+动词+形容词
7.2合成方位词
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简单方位词+面/边
处所名词+简单方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8．用疑问代词的特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
你叫什么名字？
他是谁？
你是哪国人？
你在哪儿上学？
我买了两件衬衫。
这本书我看了两遍。
6．用”没（有）”的否定句
主语+没（有）+动词短语
我没有看电视。
7．类同的表达
……跟/和……（不）一样
我跟你不一样。
……跟/和……（不）一样+形容词
他和我一样高。
8．比较句
8.1”比”字句
8.2”比”字句的否定
A+比+B+形容词
A+没有+B+形容词
今天比昨天冷。
你没有玛丽高。
现在几点了？
你的孩子多大了？
这本书多少钱？
你什么时候开学？
8．存在的表达
9.1”在”字句
9.2”有”字句
9.3”是”字句
方位词（词组）+在+方位词组
方位词（词组）+有+方位词组
方位词（词组）+是+方位词组
北京大学在清华大学西边
桌子上有两本书。
图书馆西边是运动场。
10．距离的表达
A点+离+B点+远/近/距离数
北京大学离清华大学很近
11．意愿的表达：”要”、”想”
主语+要+名词
主语+要/想+动词短语
我想去中国。
玛丽要去图书馆。
12．”的”字结构
这是玛丽的。
红的好看。
13．动词重叠和动词+一下儿
我试试这件衣服。
你看一下儿这本书。
14．常用量词
件、条、块、张、斤
一件衬衣、两条裤子、三块面包、四张桌子、五斤苹果
今天12月6号。
明天星期四。
现在9点20。
主语+钱数
这本书32块5毛。
3斤苹果10块钱。
4．时间状语
主语+时间状语+动词短语
我每天早上6点半起床。
5．地点状语