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【精品】人教统编版六年级上册语文第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案

第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。

（49分）1.依据意思写诗句。

（8分）（1）杜甫说：“大量阅读,写作时就会如有神助。

”原诗句是：读书破万卷, 。

写出你知道的有关读书的名言警句：。

（2）“孝敬父母在于内心布满敬意和爱心,而不只在于礼节上做得格外周全。

”这句话概括来说就是： ,不在于饰貌。

写出你知道的有关孝敬父母的名言：。

2．主题探究。

(12分)体会文章是怎样围绕中心愿思来写的，选择。

（1）《夏天里的成长》一文的中心句是( )A.人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

B.夏天是万物快速生长的季节。

（2）围绕“成长”一词，《夏天里的成长》一文写了( )(多选) A．植物的成长B．动物的成长C．人的成长D．铁轨、柏油路、水的成长E．太阳的成长（3）《盼》这篇文章中“我”盼的是( )A．盼下雨，好穿上新雨衣。

B．盼下雨，好出去玩。

（4）围绕“盼”这个词，作者写了( )(多选)A．下雨了，想穿上新雨衣出去，找借口买酱油，可妈妈说已经买了。

B．期望雨今日不要下完，留着明天再下。

C．下雨了，想穿上新雨衣和伙伴们一块玩，妈妈不让。

3.依据课文内容填空。

（12分）（1）《夏天里的成长》一文，为了表现夏天是，选择了、等动植物和成长中的“我们”作为例子，让我们深深感受到了夏日的。

（2）《盼》一文紧扣“”字，具体写了“我”盼，盼，最终最终盼到了雨。

（3）六月六，____________，割谷喂老牛。

（4）草长，树木长，山是一天一天地变________ 。

稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地______。

水长，瀑布长，河也是一天一天地________。

俗话说：“____________________。

”4.初试身手。

（8分）下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。

请你推断一下，哪些材料可以用来表达中心愿思，在后面的括号里打“√”。

(1)奶奶一天到晚忙个不停，洗衣、拖地、买菜、做饭……( )(2)奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。

新人教版语文六年级上册第四单元积累与运用考点梳理卷-部编版小学知识检测

部编语文六年级上册4积累与运用考点梳理卷(第四单元)时间：40分钟一、字词句基础。

1．[字形]在语境中写词语。

天气zāoɡāo( )极了，汹涌的巨浪páo xiào( )着。

老支书的脸上tǎng zhe( )汗水，布满zhòu wén( )的脸上没有丝毫的畏惧。

他sǎng yīn( )shāyǎ( )，正积极组织乡亲们撤离。

2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。

A．狞笑(níng)勉强(qiǎng)搀扶(chān)势不可当(dǎng)B．澎湃(pài) 吞没(mò) 糟糕(zāo)自作自受(zuò)C．嗤笑(cī)揪出(jiū)祭奠(diàn) 不假思索(jiǎ)D．呻吟(yíng) 蜷缩(qúɑn)折腾(zhē)忐忑不安(tǎn ) 3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。

A．惊慌　风爆　轰鸣　心惊肉跳B．拥戴　探望　阴冷　测耳倾听C．鱼夫　撕破　掀开　跌跌撞撞D．抱怨　忧虑　废话　指手画脚4．[字义]“飧(sūn)”字是会意字，它的意思最有可能是( )。

A．晚饭B．早餐C．食物多D．食物坏了5．[口语交际]我们需要说服别人支持我们做一件事，下列做法不妥当的一项是( )。

A．我们要换位思考。

B．我们要采取适当的对策和方法。

C．我们要选择适当的时机和场合。

D．我们可以求助长辈、上级来强迫别人同意。

6．[词语搭配]下列词语搭配不恰当的一项是( )。

A．热爱生活　探望病人　倾听心声B．形象鲜明　波涛汹涌　情节曲折C．拥戴爷爷　渲染气氛　打破疑虑D．扮演角色　提供帮助　改善生活7．[标点符号]选出下列句子中省略号的正确用法填在括号里。

(填序号)A．表示心理活动的时断时续。

B．表示列举的省略。

C.表示语意的跳跃D．表示说话断断续续。

(1)于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……( )(2)还好，总算活着回来啦。

部编版六年级语文上册期末专项试卷积累与运用附答案

部编版六年级语文上册期末专项试卷积累与运用时间：90分钟满分：100分一、给下列各题选择正确的答案。

(12分)1.下列对应内容不正确的一项是()A. 五行相生(五行：金、木、水、火、土)B. 五谷丰登(五谷：稻、麦、黍、菽、稷)C. 五音不全(五音：宫、商、角、徵、羽)D. 五彩缤纷(五彩：黄、青、赤、蓝、黑)2.下列诗句与诗人及朝代不对应的一项是()A. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

[宋]王安石B. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

[宋]苏轼C. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

[唐]贺知章D. 待到重阳日，还来就菊花。

[唐]孟浩然3.下列诗句按照所描写的季节依次排列，完全正确的一项是()①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

②孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

③胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

④停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

A.④③①②B. ③④①②C. ②③④①D. ③①④②4.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是()A. 老师说：“一篇好的作文总是需要一些画龙点睛．．．．的句子。

”B. 音乐会结束了，美妙的音乐却余音绕梁．．．．。

C. 爸爸和妈妈配合着唱了一出精彩的对台戏．．．，让我深刻意识到了自己的错误。

D. 爸爸用木头给我雕刻了一个惟妙惟肖．．．．的匹诺曹，我喜欢极了。

5.下列属于宋词的一项是()A.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

——《西江月·夜行黄沙道中》B. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

——《浪淘沙》(其一)C. 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

——《春日》D. 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。

——《摊破浣溪沙》6.下列组合错误的一项是()A.《春日》——宋——朱熹B.《宿建德江》——唐——孟浩然C.《书湖阴先生壁》——宋——王安石D.《六月二十七日望湖楼醉书》——唐——苏轼7.下列能用来描绘右图内容的诗句是()A. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

B. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【精品】人教统编版六年级上册语文第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案

第四单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。

（60分）1.下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）（3分）A.列夫▪尼古拉耶维奇▪托尔斯泰，19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战斗与和平》《安娜▪卡列尼娜》《复活》等。

B.《桥》的作者是当代作家谈歌。

C.《在柏林》的作者奥莱尔，是美国女作家。

D.高尔基依据自己的经受撰写了自传体三部曲《童年》《我的母亲》《我的高校》。

2.理解课文内容，推断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(10分) （1）《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说，记叙了穷人渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。

( ) （2）由桑娜可怕丈夫不同意收养两个孩子可知，渔夫只顾自己，不为别人着想。

( )（3）《桥》一文中的老汉把生的期望让给别人，把死的危急留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

( )（4）《在柏林》是一篇短篇小说，反映了战斗对人民的损害以及作者对战斗的厌恶和渴望和平的愿望。

( )（5）“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中靠近”这两句运用了拟人的修辞手法，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。

( )3．依据语境把诗句补充完整。

(4分)我年轻的时候，四处闯荡，每逢过节，格外思念家乡的亲人，这真是“独在异乡为异客，__________________”。

等到我两鬓花白回到家乡时，村庄里的儿童都不生疏我，他们笑着问我是从哪里来的。

这就是“儿童相见不相识，____________________”。

4.依据课文理解填空。

（12分）（1）《桥》这篇文章写了一位____面对狂奔而来的洪水，把生的期望让给别人，把死的危急留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的_____________________，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前______、________、________的崇高精神。

【精品】人教部编版六年级上册语文第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案

第一单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。

（50分）1.完成课文及古诗（词）填空。

（8分）（1）这种境界，既，又，既愿，又想坐下低吟一首。

（3）稻花香里说丰年，。

（4），青山郭外斜。

（5）移舟泊烟渚，。

——《宿建德江》2.填空。

（27分）（1）《草原》的作者是_____，文章的中心句是：__________________，___________________！这也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。

（2）作者笔下的丁香______的潇洒，______的朦胧，还有淡淡的______的甜香。

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人神清气爽，眼前陡然一亮，境界大开的诗句是：______，_______________。

（4）《宿建德江》的作者是___（朝代）诗人_______。

这是一首刻画_______的诗，是唐人五绝中的写景名篇。

作者把_______停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者__________。

（5）《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是_______著名文学家、书法家、_____谪居杭州期间创作的组诗，字______，号__________，世称_____。

他与其父_____，其弟_____，并称为_____。

（6）《西江月·夜行黄沙道中》是____代词人______贬官闲居江西时创作的一首吟咏__________的词。

字_____，号_________，人称____________与______合称“苏辛”，与_________并称“济南二安”。

3．下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）（3分）A老舍，现代著名作家。

原名舒庆春，字舍予，满族人。

代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》等。

B纪伯伦，黎巴嫩诗人，主要作品有诗集《泪与笑》《沙与沫》《先知》等。

部编版六年级上册语文期末复习之积累运用含答案

六年级语文上册期末复习积累运用与课文理解专项测试卷时间：90分钟满分：100分一、日积月累。

(20分)1. 等闲识得东风面，。

2. , 死而后已。

——诸葛亮3.捐躯赴国难，。

4. ,当以死守，。

——李纲5.位卑。

——陆游6.无情未必真豪杰，。

——鲁迅《答客诮》7. , 走的人多了，也便成了路。

——鲁迅《故乡》8.我们从古以来，就有的人，有的人，有的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

9. 五谷：五行：五彩：五音：10. 补全四字词语，并按要求完成练习。

①余音( )梁②戛然而( ) ③黄钟大( )④( )( )如生⑤轻歌( )舞⑥惟妙惟( )⑧笔走( )( )(1)形容描写或模仿得非常逼真的词语有。

(2)再写两个与词语⑥搭配形式相同的词语(3)用词语③造句：二、古诗运用。

(20分)1.“。

"这句诗出自唐代诗人孟浩然的《宿建德江》,该诗中的“愁”一字最能体现诗人的心情。

2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻修辞写云雨的诗句是。

3. 《宿建德江》中描写月夜景色的诗句是：“”,表达了诗人的情感。

4. 《西江月·夜行黄沙道中》中描写月夜景色的诗句是："",表达了诗人丰收之年的和对的热爱之情。

5.诗句"五岭逶迤腾细浪， "选自《七律·长征》,诗人是 ,其中" "运用了对偶的修辞手法。

6. 《浪淘沙》中诗人之所以想到" ",是因为他觉得这"九曲黄河"是来自牛郎织女相会的" ”,借用这一传说，表达了诗人的情怀。

7. 《江南春》是代诗人写的。

其中，怀古的诗句是。

诗句中，"山郭"的意思是：。

8. 《书湖阴先生壁》中"书"的意思是" ”,描写环境优美的诗句是：。

三、课文积累。

(24分)1. 那里的天比别处的更可爱，空气是那么 , 天空是那么 ,使我总想 ,表示我满心的愉快。

人教部编版六年级上册语文第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷(含答案).pdf

第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。

（56分）1.下面句子中的“多少”到底强调多还是少?请说说你的理解。

（12分）（1）冬天，能穿多少就穿多少。

_______________________________________________________（2）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

_______________________________________________________（3）人秋以来，北京的天气多少有些变化。

_______________________________________________________（4）这碗汤，你多少喝一点吧。

_______________________________________________________2.把正确答案的字母填入括号里。

（6分）(1)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫( )的宇宙飞船。

A．“水手9号” B．“海盗号”(2)( )是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

A．故宫 B．太和殿3.请选择恰当的材料。

(18分)(1)A.做竹节人 B．玩竹节人C．上课玩竹节人，被老师抓住，竹节人被没收D．找竹节人，发现老师在玩被没收的竹节人E．见老师玩得那么投入，我们笑着溜走了①写玩具制作指南，教别人玩这种玩具，我要选择的材料是( )②讲一个有关老师的故事，我要选择的材料是( )(2)A.故宫博物院简介 B．修太和殿C．故宫博物院官方网站 D．故宫博物院平面示意图①为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图，我要选择的材料是( )②给家人介绍故宫的重要景点，我要选择的材料是( )（3）《宇宙生命之谜》一文中，说明天体上可能有生命存在的必备条件有( )(多选)(3分)A．适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。

【精品】人教部编版六年级语文上册第二单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

第二单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。

（49分）1.选择题。

（15分）（1）《七律·长征》有两联诗句运用了对偶的手法，使得句式整齐对称，读来朗朗上口，富有音乐美。

这两联诗句是（）。

A.首联和颔联B.颔联和颈联C.首联和尾联D.颈联和尾联（2）“三军过后尽开颜．”中加点字“颜”的意思是（）。

A.颜色B.体面，面子；C.脸，脸上的表情；D.姓（3）狼牙山五壮士中是谁带头跳下了悬崖？（）。

A.葛振林B.马宝玉C.胡德福D.胡德才（4）中华人民共和国国歌是（）。

A.《黄河大合唱》B.《十送红军》C.《东方红》D.《义勇军进行曲》（1）《长征·七律》是写的一首诗。

全诗生动地概述了,赞颂了中国工农红军的和精神。

（2）《狼牙山五壮士》是按照的顺序记叙的,全文记叙顺序可概括为:接受任务——痛歼敌人—————。

（5）古人所说的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,“位卑未敢”的报国情怀,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,“鞠躬尽瘁, ”的献身精神等,都体现了中华民族的优秀传统文化和民族精神,我们都应该继承和发扬。

（6）“捐躯赴国难, ”赞美了少年为国捐躯的耿耿忠心,英雄少年形象跃然纸上。

（7）“祖宗疆土,当以死守, 。

”几百年前,爱国志士李纲就发出了这样的呐喊。

二、课内阅读。

（51分）(一)（16分）红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

1．这首诗是毛泽东写的《》。

部编版人教六年级上册语文第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷含答案

第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________一、积累与运用。

（56分）1.下面句子中的“多少”到底强调多还是少?请说说你的理解。

（12分）（1）冬天，能穿多少就穿多少。

_______________________________________________________（2）南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

_______________________________________________________（3）人秋以来，北京的天气多少有些变化。

_______________________________________________________（4）这碗汤，你多少喝一点吧。

_______________________________________________________ 2.把正确答案的字母填入括号里。

（6分）(1)为了对火星作进一步的考察，1975年，美国发射了两艘名叫( )的宇宙飞船。

A．“水手9号” B．“海盗号”(2)( )是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。

A．故宫 B．太和殿3.请选择恰当的材料。

部编统编人教版小学语文六年级上册语文试题-期末积累运用及课内阅读专项复习题(含答案)(一)

六年级上册期末积累运用及课内阅读专项复习题姓名:_________一、选择题。

（1）下列诗词句中所描绘的景象不适合用水墨画来表现的一项是( ) A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

B．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（2）下列说法正确的是（）A.“伯牙鼓琴，锺子期听之”“一日暴书画，有一牧童见之”这两个句子中的“之”的意思完全一样。

B.京剧曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，被誉为中国国粹,是深受人们喜爱的剧种。

C.《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》,这让我们感受到了贝多芬对穷人的同情。

（3）下列作品说法有误的是（）A.《狼牙山五壮士》一文是按照接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、跳下悬崖的顺序叙述的，文章运用的是倒叙手法。

B.《桥》一文记叙了一位村支部书记在洪水到来时,沉着镇定地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的感人故事。

C.《夏日里的成长》本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思,告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。

（4）下列对倡议书的内容叙述不正确的是（）A.正文写清楚倡议的具体内容,可以分点说明。

B.写倡议书时,可以先讲道理,再提要求,最后发出号召。

C.倡议书的主题应是你希望别人做的事，跟自己无关。

（5）下面诗文与教材完全一致的一项是（）A.捐躯赴国难，视死忽如归。

B.旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

C.千里莺啼绿映红，山村水郭酒旗风。

D.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若太山。

”（6）戏剧展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联四位同学写了下联，你觉得对得最恰当的一项是( )。

上联：不大地方，可家可国可天下。

下联：____________________A．吹拉弹唱，诉情诉意诉人生。

B．抑扬褒贬，评事评理评人生。

C．寻常人物，能文能武能神仙。

统编人教部编版小学语文六年级上册语文积累运用专项练习

统编人教部编版小学语文六年级上册语文积累运用专项练习移舟泊烟渚，日暮客愁新。

在烟雾弥漫的渚岸上停泊小舟，夕阳西斜，客人的忧愁又增添了几分。

XXX低树，XXX近人。

广阔的田野，天空低垂，树木繁茂，江水清澈，皎洁的月亮似乎近在咫尺。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

乌云翻滚，像墨汁一样未能遮住山峰，白雨像跳跃的珠子般乱入船中。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

狂风卷起地面的尘土，突然吹散，楼下的水面宛如天空一般广阔。

XXX惊鹊，清风半夜XXX。

明月挂在树枝上，惊起了鹊鸟，清风吹拂，半夜里XXX声不断。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

在稻田芬芳的气息中，预示着丰收的到来，蛙鸣声此起彼伏。

七八个星天外，两三点雨山前。

七八颗星星在天空之外，两三点雨点落在山前。

旧时XXX林边，路转溪桥忽见。

在旧时的茅草屋和社区林边，路线转弯，突然看到了溪水桥。

故人具鸡黍，邀我至田家。

故友准备了鸡肉和黍米，邀请我到他的田野家中。

绿树村边合，青山郭外斜。

绿树成荫，村庄边缘汇聚，青山环绕，城郭外侧倾斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

打开窗户，面对着田野和菜园，品尝着酒，谈论着桑麻种植。

待到重阳日，还来就菊花。

等到重阳节，再来赏菊花。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

在泗水边寻找美景，阳光明媚，无尽的美景让人耳目一新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

静静地感受到了春天的气息，万紫千红的花朵在春风中绽放。

鞠躬尽瘁，死而后已。

鞠躬尽力，直到死亡，才能没有遗憾。

捐躯赴国难，视死忽如归。

为了国家的危难，舍弃自己的生命，视死如归。

祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

祖先留下的土地，应该誓死守护，不能让它落入敌手。

位卑未敢忘忧国。

即使身份卑微，也不能忘记对国家的忧虑。

XXX离家老大回，乡音无改鬓毛袋。

少年离开家乡，长大后回来，乡音依旧，只是鬓角和背包的样子已经改变。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

年幼时的相遇，如今已经无法认出，只能笑着问客人来自何方。

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

六年级上册语文试题-第二单元积累运用及课内阅读专项测试卷(含答案)(1)人教统编版

六年级上册第二单元积累运用及课内阅读专项测试卷时间:90分钟姓名:_________一、理解课文内容，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(10分)1.《开国大典》一文是按照开国大典进行的顺序叙述的。

( )2. “三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。

( )3. “光明充满了整个北京城”，这里的“光明”，不仅指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城，使中国摆脱了黑暗统治，获得了光明。

( )4.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公是马宝玉和葛振林。

( )5.《灯光》一文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。

( )二、课文回顾。

（18分）1.《七律·长征》中“, ”统领全诗。

2.《狼牙山五壮士》是按照的顺序展开的,整个事件可以概括为:接受任务————引上绝路————。

3. 年月日,中华人民共和国中央人民政府成立,在举行典礼。

《开国大典》按照的顺序叙述,描述了、举行典礼、、四个场面。

4.《灯光》是一篇回忆性的散文,采用的方式,首尾形成呼应。

全文是以为主线来写的,歌颂了革命先烈的精神,说明今天的幸福生活。

三、口语交际。

（6分）2019年3月30日四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。

3月31日，在扑火行动中，27名森林消防队员和3名地方干部群众为了挽救国家公共财产，保护人民群众的利益，献出了自己年轻的生命。

我想对这些人民英雄说：“_________________________________________”四、品读语段，完成练习。

(66分)（一）（26分）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺．望．着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望．．还在向上爬的敌人，脸上出胜利的喜说。

班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

六年级上册语文试题-期末积累运用及课内阅读专项复习题(含答案)(一)人教统编版

六年级上册期末积累运用及课内阅读专项复习题姓名:_________一、选择题。

（1）下列诗词句中所描绘的景象不适合用水墨画来表现的一项是（）A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

B．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（2）下列说法正确的是（）A.“伯牙鼓琴，锺子期听之”“一日暴书画，有一牧童见之”这两个句子中的“之”的意思完全一样。

B.京剧曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，被誉为中国国粹,是深受人们喜爱的剧种。

C.《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》,这让我们感受到了贝多芬对穷人的同情。

B.《桥》一文记叙了一位村支部书记在洪水到来时,沉着镇定地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的感人故事。

C.《夏日里的成长》本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思,告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。

（4）下列对倡议书的内容叙述不正确的是（）A.正文写清楚倡议的具体内容,可以分点说明。

B.写倡议书时,可以先讲道理,再提要求,最后发出号召。

C.倡议书的主题应是你希望别人做的事，跟自己无关。

（5）下面诗文与教材完全一致的一项是（）A.捐躯赴国难，视死忽如归。

B.旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

C.千里莺啼绿映红，山村水郭酒旗风。

D.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若太山。

”（6）戏剧展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联四位同学写了下联，你觉得对得最恰当的一项是( )。

上联：不大地方，可家可国可天下。

下联：____________________A．吹拉弹唱，诉情诉意诉人生。

B．抑扬褒贬，评事评理评人生。

C．寻常人物，能文能武能神仙。

人教部编版小学语文六年级上册语文积累运用测查试卷

部编版六年级上册积累运用测查试卷班级姓名 - 一、补全四字词语，并按要求完成练习（5分）（）假（）索忐（）不安芬芳（）郁闻（）起舞（）（）风云威风（）（）（）钉截铁昂首（）（）独（）（）心（1）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是（）（2）画“”词语的反义词和近义词分别是：“”“”（3）我会用“”的词语说一句话。

二、牛刀小试，句式转换（6分）1.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。

（修改病句）2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。

”（改为转述句）3.地球是有生命存在的唯一天体。

（改为反问句）三、根据课文内容填空（30分）1.那里的天比别处的，空气是，天空是那么，使我总想，表示我。

在天底下，，而并不。

2.伯牙鼓琴。

方古琴而志在太山。

锺子期曰“，巍巍。

”少选之间而志在流水，锺子期又约“，。

”3.辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道中》描写人们在稻花的香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙叫的句子是“”，“”。

4.宋代名臣李纲非常爱国，外敌侵略国土，他这样说：“”不可以“”。

5.皮鞋匠静静地听着。

他好像，月亮正从水天相接地方。

微波的海面上，洒满了银光。

6.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她的脸上，照着她大大的眼睛。

7.五岭__________腾__________，乌蒙__________走__________。

金沙水拍____________，大渡桥横__________。

8.我还知道：“当年鏖战急，。

”作者是题目是《》四、日积月累（24分）1.人们常说的“五音”，“五谷”。

2. ,死而后已。

捐躯赴国难, 。

3.体会文章是怎样围绕中心意思来写的，正如萧统所说4.故宫有三大殿：__________________、___________________、____________________。

故宫有“后三宫”：__________________、___________________、____________________。

人教部编版小学六年级上册语文第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷(含答案)

六年级上册第三单元积累运用及课内阅读专项测试卷时间:90分钟姓名:_________一、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）1.《竹节人》中，竹节人是用毛笔杆截成一截长的和八截短的，再用线穿在一起做成的玩具。

（）2.《宇宙生命之谜》中，人们证实了宇宙中没有其他存在生命的天体。

（）3.《故宫博物院》的材料一中介绍了故宫的三大殿，进了天安门就来到了三大殿。

（）二、根据课文内容填空。

（24分）1.等闲识得东风面，_______________________。

2.《竹节人》一文讲述的是童年的一段时间，“我”和同学们全迷上了_______________________，课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程，表现了“我”________________________________。

3.《宇宙生命之谜》一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的___________________________。

告诉我们，到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个_________________________。

4.通过本单元的学习，我们知道了要根据__________________________选择恰当的阅读方法，这样读书才能有所收获。

5.故宫建筑群的特点是：、。

6.我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。

从朱熹的“，”中我们知道了春的容颜；从杜牧的“，”中我们知道了秋的绚烂。

三、阅读古诗,完成练习。

(22分)春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

1.在加点字的正确读音下画“ ”。

(2分)朱熹．(xīxǐ) 泗水滨．(bīng bīn)2.解释下列词语在诗句中的意思。

(8分)(1)胜日: (2)光景:(3)等闲: (4)东风:3.诗的第一句交代了和。

这首诗中有一个成语,是,意思是。

(6分)4.用自己的话说说诗的大意。

(6分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________四、观察下面这幅名为《这样的教养方式对吗》的漫画，完成后面的问题。

部编版六年级语文上册期末《词语积累与运用》专项试卷附答案

部编版六年级语文上册词语积累与运用时间：40分钟满分：100分一、读一读，选动词填空，体会动词的表达效果。

(18分)撒拉扫罩支缚1. 我们沙地上，下了雪，我( )出一块空地来，用短棒( )起一个大竹匾，( )下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将( )在棒上的绳子只一( )，那鸟雀就( )在竹匾下了。

(6分)从这些动词中，可以体会到少年闰土___________________ _________________________________________________。

(4分)举抢插夺2. 他刚要拧开盖子，马宝玉( )前一步，( )过手榴弹( )在腰间，猛地( )起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”(4分) 从这些动词中，可以体会到马宝玉_____________________ _________________________________________________。

(4分)二、选词填空。

(12分)宣告宣扬宣读1. 这个人大肆( )封建迷信，破坏社会安定。

2. 接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中( )中央人民政府的公告。

3. 这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

忧虑顾虑考虑4. 渔夫皱起眉，他这是在( )问题。

他的脸变得严肃、( )，因为他和家人也只能勉强填饱肚子，如今又加上两个孩子，他不能不有所( )。

三、照样子，写词语。

(24分)1. 例：小心翼翼(ABCC式)：______________、______________2. 例：无穷无尽(ABAC式)：______________、______________3. 例：天籁之音(形容音乐)：______________、______________4. 例：笔走龙蛇(与书法有关)：______________、______________5. 例：字正腔圆(与戏曲有关)：______________、______________6. 例：坚强不屈(形容英雄气概)：______________、______________四、给下列各题选择正确的答案。

人教统编版六年级上册语文第五单元积累运用及课内阅读专项测试卷(含答案).pdf

____________）草长，树木长，山是一天一天地变长，地是一天一天地______。

水长，瀑布长，河也是一天一天地________。

俗话说：“____________________。

”4.初试身手。

（8分）下面是一位同学围绕“闲不住的奶奶”这个题目选的材料。

请你判断一下，哪些材料可以用来表达中心意思，在后面的括号里打“√”。

(1)奶奶一天到晚忙个不停，洗衣、拖地、买菜、做饭……( )(2)奶奶一大早拿着剪刀去小区的花园里修剪花枝。

( )(3)奶奶给“我”买来游泳圈，让“我”套好游泳圈才同意“我”去游泳。

( )(4)奶奶生病了，身体还没恢复好，就偷偷起来给家里的花儿浇水，给“我”缝补衣服。

( )(5)奶奶特别爱唠叨，一会儿催促“我”去做作业，一会儿又叫“我”少吃零食。

( )(6)奶奶是左邻右舍眼中的“活雷锋”，不是帮隔壁阿姨去幼儿园接小孩，就是帮人收衣服。

( ）5.综合实践。

（9分）学校要举行以“十年看我家”为主题的大型问卷调查活动，从家庭变化的角度来了解十年来你的家乡取得的辉煌成就。

请你为本块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。

邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见wā)3．这段话写出了生物在夏天里飞快生长的状态。

作者写了____________、____________、____________、____________、_ ___________________、____________等动植物。

(14分)4．读画横线的句子，这句话中的哪些词体现了“夏天的长是飞快的长”？(6分)_________________________________________________________ ________________________________________________________ _（二）有一天，快到家时，路边的小杨树(果然突然忽然)沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。

人教部编版小学六年级上册语文第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷(含答案)

六年级上册第七单元积累运用及课内阅读专项测试卷时间:90分钟姓名:_________一、根据课文内填空。

（30分）1.“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

”这句话选自课文《》,这句话的意思是2.“有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

”句中“戴嵩”是唐代著名的家，这句话的意思是。

这个故事讽刺了那些。

3.《月光曲》讲述了国著名音乐家因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事,作者借这个美丽动人的传说,既表现了音乐家 ,又表现了他，同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠，更要依靠。

文章熔、、于一炉,集文字美、情感美、意境美于一体。

4.京剧是我国的国粹,《京剧趣谈》一文作者从和两个方面介绍了京剧的特点。

二、判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

（12分）1.“其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的”说明《月光曲》的来历是有确切依据的。

（____）2.书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。

（____）3.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。

（____）4.《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。

（____）三、交流平台。

（6分）张鹏涛要参加钢琴比赛,为此他经常练琴到深夜,严重影响了邻居陈爷爷的休息。

于是,陈爷爷说:“小涛啊,你可真刻苦,每天弹到半夜,我们都睡觉了,你还在练琴。

”张鹏涛谦虚地说:“陈爷爷过奖了,我还要加倍努力才行啊!”1.陈爷爷的言外之意是,张鹏涛却误以为陈爷爷在称赞自己。

2.张鹏涛最得体的回答是什么?_________________________________________________________________ 四、课内阅读。

（52分）（一）伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。

方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。