安全课教案——如何避免上当受骗

学生预防诈骗主题教案七篇

学生预防诈骗主题教案七篇学生预防诈骗主题教案七篇反诈预警短信12381正式上线，首次实现了对潜在涉诈受害用户进行短信实时预警。

下面是小编为大家带来的学生预防诈骗主题教案七篇，希望大家能够喜欢！学生预防诈骗主题教案精选篇1活动目的：在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。

犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。

活动流程：一、介绍此次主题班会的内容二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等四、班主任发言：①乘车时应注意的防范安全；②网上购物应如何预防被盗情况；③同学或朋友之间借钱应注意的事项；④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件；⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。

总结：我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。

所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。

通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。

学生预防诈骗主题教案精选篇2教学目标：1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。

教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论时间安排：一节课课前准备：1、了解一些基本的防拐骗防盗知识。

2、了解一些被拐骗后的自我解救方法。

教学过程：（一）导入１、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

防拐骗安全教育教案大全(范文8篇)

防拐骗安全教育教案大全(范文8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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防范诈骗安全教育教案七篇

防范诈骗安全教育教案七篇防范诈骗安全教育教案七篇如使用伪造、变造、或者作废的汇票、本票、支票，行为人在主观上必须是“明知”的，在主观上是否明知其所使用的汇票、本票、支票是伪造、变造或者作废的，是划分是否构成本罪的重要界限之一。

下面是小编为大家带来的防范诈骗安全教育教案七篇，希望大家能够喜欢！防范诈骗安全教育教案（精选篇1）一、教学目的通过开展针对性强、有特色的“普及金融知识防范金融诈骗教学”主题宣传，让居民和村民不会因为缺乏金融知识而上当受骗，增强防范诈骗风险意识，营造良好的金融环境。

二、教学主体人民银行永嘉县支行牵头开展，全县各金融机构共同参与。

三、宣传内容(一)存款及利率安全宣传存贷款利率、理财产品收益率、国债利率和民间借贷利率等基本知识;宣传公众参与社会金融教学的注意事项;宣传民间借贷利率司法保护的基本知识;宣传存款保险制度的基本知识。

(二)信用保护宣传信用报告基本知识及信用记录的重要性，形成不良信用记录的多种原因及后果，宣传维护良好信用记录的途径。

同时，承担“征信知识进校园”、“征信知识进景区”任务的银行机构要继续在有关学校、景区开展征信宣传;承担“征信知识进文化礼堂”任务的银行机构要尽快对接有关乡镇、行政村，及时制作宣传长廊，开展特色宣传。

(三)银行卡安全宣传实名制开立银行卡的政策要求和具体操作规定;宣传非实名开立银行卡、出租出借银行卡的主要危害;宣传安全用卡、保护个人银行卡信息、身份信息等相关知识。

(四)假币辨别和诈骗宣传普及辨别假币知识，宣传假币诈骗常见方式及防范手段。

四、宣传方式(一)媒体宣传发挥传统媒体和新媒体两个平台作用，增强宣传立体效果。

选择传统纸媒(今日永嘉)和广播开展系列专题宣传，主要通过版面系列专题报道、公益标语播放、案例讲解和有奖知识问答等多种方式提升宣传实效。

在纸媒和广播宣传期间，加强与电视媒体合作，以播出公益广告和电视屏幕滚动字幕播放相关宣传标语的形式进一步扩大宣传范围。

小学生防欺骗安全教案

小学生防欺骗安全教案大家好，今天我们要一起学习如何预防和应对欺骗。

欺骗是一种很不好的行为，我们需要学会保护自己，不让欺骗发生。

首先，我们要学会认识什么是欺骗。

欺骗就是用不诚实的手段骗取别人的信任或利益。

有些人可能会用谎言来欺骗我们，告诉我们一些不真实的信息，让我们相信他们。

还有一些人可能会用诱饵来吸引我们，然后偷走我们的东西。

所以我们要学会警惕这些欺骗的方式，不轻易相信陌生人。

其次，我们要学会拒绝欺骗。

如果有人向我们提供一些奇怪的东西或者向我们索取个人信息，我们要学会拒绝，并及时向老师或家长寻求帮助。

不要因为害怕或者好奇而轻易相信别人，要学会保护自己的安全。

最后，我们要学会寻求帮助。

如果我们发现自己受到了欺骗，一定要及时告诉老师或家长，他们会帮助我们解决问题。

同时，我们还可以和朋友们一起分享自己的经历，互相帮助和支持。

总之，预防和应对欺骗是我们每个人都需要学会的重要技能。

我们要保护自己，不让欺骗发生，并且要学会寻求帮助，共同维护我们的安全。

希望大家能够谨记这些安全教诲，保护好自己。

此外，我们还可以通过一些方法来增强自己的防欺骗能力。

比如，要保持冷静和理智，不要轻易相信别人的承诺或者奖励。

要学会用自己的头脑思考问题，不要盲目跟从别人的意见或要求。

同时，我们还要学会辨别真假信息，不要轻信来历不明的消息或者产品。

要学会通过多种渠道去核实信息的真实性。

在日常生活中，父母和老师也可以教导我们一些有关如何应对欺骗的技巧，例如告诉我们如果有人想带我们走，或者给我们奇怪的礼物，我们一定要坚决拒绝并找到大人求助。

他们还可以帮助我们学会如何判断风险、保持警惕和保护自己的身体安全。

另外，我们还可以通过一些角色扮演、游戏和故事来加深对防欺骗的认识。

通过这些方式，我们可以更加直观地了解如何区分真假信息，并且学会恰当地回应各种可能的欺骗行为。

总之，防止欺骗需要我们每个人都积极地学习知识、提高警惕和保护自己。

也需要大人们的耐心和关爱来帮助我们树立正确的安全意识。

小学生安全教育主题班会教案：如何避免拐骗危险？

第一部分：引入各位老师、同学们，大家好！今天我来给大家讲解一个非常重要的话题——如何避免拐骗危险。

现在社会上的骗子很多，他们经常利用小学生的天真和好奇心来进行拐骗活动，给我们的生命带来极大的危险。

今天我们要学习一些规避拐骗危险的方法，让我们能够更加安全地生活和学习。

第二部分：教育内容一、不随便相信陌生人我们经常看到父母在给小孩子洗脚、散步等情节，其实这只是一个电视剧情节，现实中你最好不要和陌生人交往，更不要轻易相信他们的任何话。

在学校里，如果有不认识的人来找你们，一定要先和班主任或者老师联系，让他们来接待。

二、不轻易离开家里和学校在我们的日常生活中，除了家人和老师，最好不要和其他人说去哪里或者去什么地方。

如果出了什么事情，家人和老师才是最可靠的人，可以保护我们的安全。

在学校里也是一样，如果需要离开教室或者学校，一定要先经过老师的同意和安排。

三、不接受陌生人的礼物和食物我们在学校里也经常收到别的小学生、家长送来的小礼物，不过小朋友们千万不要轻易接受。

因为送你礼物的人你并不是很了解，很有可能是骗子，他们利用这种方式来接近你，让你更加相信他，从而骗取你的信任甚至是钱财。

四、不轻易上陌生人的车在学校门口或者路边，有时会看到一些陌生人开车想要带走我们。

这些人或许声称是家人、友，或是说是来接我们的，但是我们不能盲目相信，千万不要上车。

五、不轻易透露个人信息我们在网络上、游戏中或者其他场合里，经常需要输入一些自己的个人信息，比如说姓名、家庭住址、电话号码等。

但是这些信息其实都是非常私人且重要的。

不要随便透露给陌生人，以防被骗和侵犯隐私。

第三部分：教育方法一、模拟案例通过模拟案例的方式，让小学生们在情境中学习如何应对拐骗危险。

比如说，假设有一个陌生人过来主动搭讪，引导学生们思考：我们应该如何应对？如何保护自己的安全？二、实地练习让小学生们实地练习，学习如何防范危险。

可以在校内设置一个模拟场景，让小学生们按照正确的步骤，完成模拟任务，提高对危险的预判和反应能力。

预防诈骗主题班会教案8篇

预防诈骗主题班会教案8篇教案的设计应该符合学科教学的基本规律和原则，教案应该结合自己的实际教学能力和经验，合理安排教学步骤和教学活动，提高教学效果，作者今天就为您带来了预防诈骗主题班会教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

预防诈骗主题班会教案篇1活动目的：在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。

犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于201x年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。

活动流程：一、介绍此次主题班会的内容二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等四、班主任发言：①乘车时应注意的防范安全;②网上购物应如何预防被盗情况;③同学或朋友之间借钱应注意的事项;④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件;⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。

总结：我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。

所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。

通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。

预防诈骗主题班会教案篇2一、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明白如何预防手机诈骗的'重要性，通过本次活动，让学生了解诈骗的各种形式，避免上当受骗。

二、背景分析随着社会的发展，交通事业的发达，生活水平的提高，饮食渠道的广阔，信息技术的进步，越来越多的安全问题也逐渐暴露，由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面，为了加强学生在生活中各方面的预防能力，为了提高学生在各种灾难来临时的应对能力，为了灌输学生更多的自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。

防诈骗教育主题班会教案(6篇)

防诈骗教育主题班会教案（6篇）篇一：防诈骗教育主题班会教案教学目的：1、使学生知道一些防骗、防毒的安全常识。

2、使学生掌握一些遇到遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。

活动地点：本班教室活动时间：XX年XX月XX日教学重点：学习防骗、防毒防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

教学内容一、防骗小知识（一）、在校生防骗应注意1、不要将个人有效证件借给他人，以防被冒用。

2、不要将个人信息资料如存折（金融卡）密码、住址、电话、手机号码等随意告诉他人，以防被人利用。

3、对陌生人不可轻信，不要将钱物借出，不随便跟别人走。

4、防止以“求助”或利诱为名的诈骗行为，一旦发现可疑情形，应及时向父母、老师或保卫处（派出所）报告。

5、切不可轻信张贴广告或网上勤工助学、求职应聘等信息。

（二）、校园如何防骗1、提高防范意识。

在日常生活中，要做到不贪图便宜、不谋取私利；提高警惕性，不轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人；发现可疑人员要及时报告，上当受骗后更要及时报案、大胆揭发。

2、交友要谨慎。

严格做到“四戒”，即：戒交低级下流之辈，戒交挥金，如土之流，戒交吃喝玩乐之徒，戒交游手好闲之人。

与人交往要区别对待，保持应有的理智。

对于熟人或朋友介绍的人，要学会“听其言，查其色，辨其行”。

对于“初相识的朋友”，不要轻易“掏心窝子”，更不能言听计从、受其摆布利用。

3、同学之间要相互沟通、相互帮助。

有些交往关系，在自己认为适合的范围内适当透露或公开，特别是在自己觉得可能会吃亏上当时，与同学有所沟通或许就会得到一些有益的帮助并避免受害。

4、服从校园管理，自觉遵守校纪校规。

绝大多数校园管理制度都是为控制闲杂人员和犯罪分子混入校园作案，以维护学生正当权益和校园秩序而制定的。

因此，同学们一定要认真执行有关规定，自觉遵守校纪校规，积极支持有关部门履行管理职能,并努力发挥出自己的应有作用。

二、学生发表本节课的感想三、教师小结。

篇二：防诈骗教育主题班会教案“识别诈骗伎俩，我的安全我做主”主题班会及总结【背景分析】随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。

预防诈骗学生教案七篇

预防诈骗学生教案七篇预防诈骗学生教案（精选篇1）在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。

犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。

一、介绍此次主题班会的内容二、观看幻灯片(有关诈骗案例、分析和提醒)三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等四、班主任发言：①乘车时应注意的防范安全；②网上购物应如何预防被盗情况；③同学或朋友之间借钱应注意的事项；④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件；⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。

总结：我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。

所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。

通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。

预防诈骗学生教案（精选篇2）活动目标：1、树立初步的防范意识。

2、培养思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

重难点：了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。

活动过程：一、出示图片，引导学生观察并讲述图片内容，提问：图片上有谁？他们在干什么？小姐姐为什么摆手？教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西，她怕陌生人会伤害她。

二、学生展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将班会的记录进行整理张贴、以提高学生自我保护意识。

三、学习儿歌《陌生人》1、告诉学生老师有一首关于《陌生人》的儿歌，请大家一起欣赏。

防诈骗安全教育教案(5篇)

防诈骗安全教育教案(5篇)【篇1】防诈骗安全教育教案活动目的：1、作为小学生要了解防骗安全防范措施。

2、将学到的防诈骗知识向父母宣传。

教学准备：收集诈骗资料教学过程：一、导入1、说说身边的诈骗故事。

2、板书课题。

明确本节课内容二、讲解诈骗故事1、借用物品诈骗与不甚熟悉的人交往要保持戒心，尤其当对方借用物品时，绝对不能让财物离开自己视线范围，借出贵重物品更加应该小心。

2、“调包”诈骗“调包”是一种偷龙转凤的手法，犯罪分子事先准备好伪造的存折（或储蓄卡），与事主接触时，借验看之机，迅速换走事主手里的存折（或储蓄卡）。

当事主将货款存入“自己”的存折（或储蓄卡）时，犯罪分子则用与该存折（或储蓄卡）相配套的储蓄卡（或存折）提款潜逃。

3、集资诈骗一些人利用老百姓手中有余钱谎称有很好的投资项目，如果投资可以获取高额的利润回报，但是一旦投入往往血本无归。

集资者根本不是把钱用来做项目，而是将钱款转出或挥霍掉。

4、神药行骗神丹妙药本身纯属乌有，实际生活中不可能有包治百病的特效药，当有人向您兜售药时要多个心眼，多加提防，不要上当。

二是有病时，特别是有疑难杂症时，一定要到正规医院去接受检查，对症下药，慢慢的治疗恢复。

三是别贪心，要正确认识药的价值，一些贪心的人往往就成了违法犯罪分子引诱、骗取钱财的对象。

四是遇到此类犯罪分子时要巧妙周旋，争取时间报警。

5、易拉罐中奖诈骗此类骗术通常发生在公园、汽车站以及汽车、火车、轮船等交通工具，骗子多为三人。

犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告诉受害人中奖，然后其同伙假意购买，并鼓动受害人听中奖查询电话内容证实确实中奖（此电话实为另一同伙接听），骗受害人购中奖拉环。

如果他们出现，一不要相信；二要稳住对方悄悄报警，帮助警方为民除害。

6、招工诈骗找工作要到合法的正规劳务中介市场，千万不要听信街头的小广告。

所谓“高薪诚聘”小广告不仅非法，而且充满骗局，千万不能相信！这些骗子每次开口让您掏的钱并不是很多，但他们编造的各种理由确实很像真的，不仅使农村求职和打工的人员受骗，也会使警惕性不高的居民上当7、告急电话骗汇款不要随便相信出门在外的家人遭遇车祸的消息，不要惊慌，拨打“x”查询当地公安局、医院电话求证，到时再汇款也来的及。

小学国家安全教育日班会教案二：如何避免网络诈骗

小学国家安全教育日班会教案二：如何避免网络诈骗一、导入环节1. 新闻报道：教师可以通过新闻报道的方式来展示有关网络诈骗的信息，2024年，一名女子上当受骗3.5万元，是通过微信好友发送的二维码被骗的。

教师可以从这个案例入手，引起孩子们对网络诈骗的重视。

2. 活动唱歌或舞蹈：通过唱歌和跳舞的方式引导孩子们注意安全。

二、讲解网络诈骗的类型和危害1. 陌生人骗局：教师可以以一个陌生人加好友为模拟案例，来教育孩子如何判断陌生人是否可信。

2. 二维码骗局：教师可以从发二维码的方式出发，告诉孩子二维码骗局的危害和注意事项。

3. 抽奖诈骗：教师可以从抽奖的方式出发，告诉孩子如何判断抽奖是否可信。

4. 网购诈骗：教师可以从网购的方式出发，告诉孩子如何判断网购的安全性，以及防止假货等情况。

三、如何避免网络诈骗1. 提高警惕：教师可以告诉孩子提高警惕，不要轻信陌生人的好友请求。

不要随意泄漏自己的个人信息。

2. 识别网站：教师可以教育孩子如何辨别正规网站，不要随意点击给自己带来麻烦的网站。

3. 确认订单：教师可以教育孩子如何确认自己的订单，确保自己购买的商品为自己实际需要的物品。

4. 安全支付：教师可以教育孩子使用安全的支付方式，如支付宝和微信支付。

5. 增加风险控制：教师可以教育孩子如何利用风险控制手段，如设置支付密码和限额等。

四、总结通过以上讲解，孩子们应该能够意识到网络诈骗的危害和避免网络诈骗的方法。

教师可以为孩子们提供公共网络主页和安全网站进行了解和进一步提高意识。

同时，可以通过增加文件夹的分类和自检工具提高孩子们的网络安全水平，让孩子们更加安全地享受网络带来的便利。

学生预防诈骗教育主题班会教案【7篇】

学生预防诈骗教育主题班会教案【7篇】学生预防诈骗教育主题班会教案精选篇1活动目的：在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。

犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于20_年11月6日开展防诈骗主题教育活动班会。

活动流程：一、介绍此次主题班会的内容二、观看幻灯片（有关诈骗案例、分析和提醒）三、本班同学讲述自己受骗或者防骗的亲身经历乘火车上车时被盗的事例、因同情心而上当受骗的事例、国家教育局困难补助等事例、网上购物非法链接等四、班主任发言：①乘车时应注意的防范安全；②网上购物应如何预防被盗情况；③同学或朋友之间借钱应注意的事项；④讲述有关发生在井冈山大学的被诈骗事件；⑤总结关于本次防诈骗主题班会的重要性和教育意义。

总结：我们会认为在社会上都是善良的，而在现实社会中，社会是复杂多样的，有些人只为利益而活的或为生存而活的，我们应该如何识别诈骗伎俩、如何防范诈骗手段。

所谓害人之心不可有，防人之心不可无，因此我们得保持清醒头脑面对生活和社会。

通过开展本次防诈骗主题教育班会活动，让我们懂得了如何防骗、如何辨别真伪、如何对待可疑人员，既有教育意义同时也提高了同学们防骗的警惕性。

学生预防诈骗教育主题班会教案精选篇2一、活动背景随着社会进入网络信息时代。

大家的信息来源越来越广，但信息的真实性却难辨真假。

近期，各高校出现多起学生因网络兼职被骗案件。

诈骗分子往往摸准了高校大学生单纯、富有同情心、防范意识差、法制观念不强的弱点，利用各种手段（比如：打字员、刷单员等省时省力来钱快的信息）想方设法骗取学生钱财。

为提高同学们对各类诈骗方式的鉴别能力和自我防范意识。

我社与初等教育学院inter社团联合组织一次防诈骗签字活动。

从而提高同学们的“兼职信息需谨慎”意识。

明白“脚踏实地才是真”的道理。

预防诈骗小学生安全教案

预防诈骗小学生安全教案教案内容如下：一、教育目标1.使学生认识到诈骗的危害性，增强安全防范意识。

二、学生对象一年级至六年级学生。

三、教学内容1. 什么是诈骗？2. 诈骗的常见形式和手法有哪些？3. 如何识别和防范诈骗？四、教学过程1. 安排专题课，向学生普及诈骗的基本知识，让学生了解到什么是诈骗，以及诈骗给个人、家庭和社会带来的危害。

2. 播放相关视频资料，具体介绍诈骗的常见形式和手法，例如网络诈骗、电话诈骗、假冒伪劣产品诈骗等，让学生对此有更直观的认识。

3. 组织学生进行识别和防范诈骗的小组讨论，让学生结合实际案例进行分析，学会识别潜在的诈骗行为，并提出相应的应对措施。

五、教学方法1. 情境教学法：通过现实生活中的案例，引导学生对诈骗有更深入的理解。

2. 启发式教学法：通过引导和启发，让学生主动参与课堂讨论和解决问题。

六、教学评价1. 观察学生的讨论和表现，评价他们对诈骗的认知和防范意识。

2. 布置相关作业，让学生运用所学知识，总结识别和防范诈骗的方法。

七、教学反思通过本节课的教学，希望能够提高学生对诈骗的认知水平，增强他们的安全防范意识，培养他们在面对诈骗时能够自我保护的能力。

八、家校合作学校将与家长进行密切合作，传达课程中学到的知识，并鼓励家长与孩子一起讨论诈骗问题，并提供相关案例以帮助孩子更好地理解。

同时，学校还将组织专家讲座，邀请警察、律师等相关专业人士为家长和学生讲解防范诈骗的实用方法。

九、教学延伸除了课堂教学外，学校还将组织实地参观、模拟演练等教学活动，让学生们在实践中加深对诈骗知识的理解，并且通过角色扮演等形式让学生体验到如何应对可能发生的诈骗场景。

十、教学资源学校将通过购买相关书籍、视频资料等丰富的教学资源，以便教师在进行诈骗安全课程教学时能够更加生动、形象地向学生传授知识，让学生更好地掌握诈骗防范的技巧。

十一、教学效果评估学校将在教学结束后进行课程效果评估，根据学生在课后的表现、家长的反馈以及学校安全情况的观察，定期评估课程效果，并根据评估结果调整和完善课程内容。

防骗防拐安全教育教案(必备5篇)

防骗防拐安全教育教案（必备5篇）防骗防拐安全教育教案第1篇一、活动目标：1、在感知故事内容的基础上，理解角色特点，知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的原因。

2、学习用推理的方法推测并大胆表达公鸡屡次受骗的情节，领会故事蕴含的寓意和哲理。

3、能分析故事情节，培养想象力。

4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

二、活动准备：利用多媒体制作：背景图；故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡，配乐故事。

三、活动过程（一）回忆A段故事，理解角色特点。

1、前几天，我们已听过《金鸡冠的公鸡》中的第一段，知道了公鸡第一次受骗的经过。

狐狸是怎么引诱公鸡的？谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢？听了这首儿歌，你们感觉这是一只什么样的狐狸？2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡？3、公鸡被狐狸抓住以后，它们一路上都经过了哪些地方呢？（二）根据角色特点，推理故事情节。

1、根据猫与画眉鸟、狐狸的特点，推测情节的发展。

（1）那如果你们是猫和画眉鸟临走的时候，会对公鸡说些什么呢？这次它们交代公鸡时的语气会是什么样的？（2）狐狸听说猫和画眉鸟不在家，它又会动什么坏脑筋呢？（3）当狐狸唱完这首赞美诗，公鸡的反应会是什么样的呢？2、感知并理解公鸡再次受骗的原因。

（3）可公鸡始终不为所动，那如何才能骗到公鸡呢？就让我们一起听听这只狐狸是如何说的？（4）这次狐狸为什么说“母鸡把它们捡起来，就是不给公鸡”？3、从这儿，你们又发现了公鸡的哪些弱点？4、当狐狸带着公鸡跑回狐狸洞时，公鸡继续“喔喔”地喊救命，谁学着公鸡的口吻来喊一喊？（三）感知三次受骗的过程，归纳公鸡的特点。

按理说，公鸡受狐狸骗过两次后，应该不会再上当了，可事情到底是如何的呢？请小朋友继续往下猜一猜。

1、你们想，公鸡已经受骗两次了，猫和画眉鸟更加担心了，所以它们临走的时候又会如何对公鸡说呢？从猫和画眉鸟三次关照公鸡的语气中你们发现了什么变化？为什么？2、狐狸听说猫和画眉鸟不在家，又一次来到了窗子下面，它可能会故伎重演，于是把前两次唱的歌又对着公鸡摇头晃脑地唱起来。

预防诈骗教案设计七篇

预防诈骗教案设计七篇预防诈骗教案设计精选篇1【背景分析】随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。

尤其是一些诈骗分子，将目标转向思想单纯、社会经验不足的大学生。

大学生本身并没有成熟的独立思考和辨识能力，容易受到他人别有用心的欺骗。

因此，在面对诈骗的情况时，难以有效作出清晰地判断。

所以，为了使大学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强大学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高大学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力，召开本次主题班会。

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校发生了多起学生被骗事件。

犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。

为增强大家防骗意识，提高自我防范能力，我班于10月28日开展防诈骗主题教育活动班会。

班会流程如下：一、活动目标1、了解诈骗的危害和主要手段。

2、树立安全意识，养成良好的信息活动习惯。

3、掌握防诈骗的基本手段，做一个健康阳光的大学生。

二、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、老师引导性提问：同学们，你们有没有上当受骗的经历?你们知道诈骗都有什么手段嘛! 学生自由回答，发表自己的见解。

(二)案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力。

10月21日，我校经管学院14工商1班某学生(原13工商2班学生)被骗8000元现金，给学生造成了较大损失。

(三)诈骗主要手段1、短信诈骗：利用手机短信发送虚假消费提示或中奖提示，诱骗客户交纳手续费或税金，或者诱骗客户拨打假冒的银行服务电话、银联信用卡管理中心、公安部门等部门的咨询电话，套取客户的银行卡、密码等信息进行诈骗。

2、盗用QQ号诈骗：盗用他人QQ号码，用盗用QQ登陆与“他”最信任、最亲近的好友聊天，找各种理由骗取对方通过银行向他付款，进行诈骗。

3、电话诈骗：诈骗分子冒充电话银行自动语音提示提供国内各大银行的电话银行号码和金融服务，客户使用此电话进行查询后，诈骗分子可截取客户的银行卡、密码、身份证等信息，从而盗取客户账户内的资金;或者以公安或银行名义暗示发生了一个可能威胁你人身安全或者客户账户资金安全的紧急情况，诱使客户提供账号和密码行骗。

中小学生如何避免在暑假中受到网络诈骗？——安全教育教案

中小学生如何避免在暑假中受到网络诈骗？随着互联网的普及，网络诈骗事件时有发生，而中小学生成为网络诈骗的高风险人群之一。

每年的暑假，学生们有大量的空闲时间，而网络正成为他们展开各种活动的主要场所。

为了避免学生们在暑假中受到网络诈骗，保障其个人信息和财产安全，学校应该加强安全教育并结合实际情况制定具体的安全教案。

一、学生应该关注个人信息安全学生的个人信息很容易被骗子盗用，如果信息泄露了，会带来意想不到的后果。

因此，学生在暑假期间一定要确保自己不要轻易向陌生人泄露个人信息，比如手机号、地址、身份证号码、家庭成员及联系方式等，要留意无心的泄漏。

同时，对于需要填写个人信息的在线游戏或者应用程序，学生也需要确认其是否安全可信，如果不确定，尽量不注册或者使用该应用程序。

学生应该避免在不可信的网站上进行交易，要轻易点击不明链接，不要向陌生人或机构转账汇款，特别是涉及到大额汇款，学生需要特别警惕，以免被骗。

二、学生应该增强信息判断力和安全防范意识学生需要学会分辨信息的真伪，学会判断哪些信息是可信的，哪些是虚假的。

在接收到一些不明来历或涉及到大量金钱的信息时，学生应该要冷静思考，不要冲动轻信，避免上当受骗。

另外，学生应该提高安全防范意识，尽量避免使用公共设备或者网络，尤其是在不安全的无线网络环境中，不要乱连接无线网络和公共WIFI，避免被非法侵入者窃取个人信息，还应该定期更改自己的密码，并保障密码的复杂性。

三、学校应该开展有针对性的安全教育为了让学生真正地做好信息安全和网络防范，学校应该开展有针对性的安全教育，从年级、科目、课程的角度来让学生全方位了解网络安全知识。

针对不同的学生，可以采用不同的教学方法，比如：幻灯片、游戏教学、视频教学等，以及与家长共同开展网络安全教育，让家长一起参与孩子的网络安全防范，共同维护一个安全和谐的网络环境。

在开展安全教育的过程中，教师应该注重实践教学，让学生亲身感受安全知识的重要性，而且还应该通过案例分析和实际操作，让学生更加深入地理解网络诈骗的犯罪手段及其危害性，增强他们的自我保护能力及防范能力，避免受到网络诈骗的危害。

防电信诈骗主题教案5篇

防电信诈骗主题教案5篇通过精心编写教案，教师可以设计出有趣的课堂活动，吸引学生注意力，要想提高学生的学习兴趣，教案中应有生动的实例，本店铺今天就为您带来了防电信诈骗主题教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

防电信诈骗主题教案篇1教学目标：1、通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗、防盗的。

重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防盗知识和被拐骗后的自我解救方法。

教学方法：讲授法、讲事例组织学生讨论。

时间安排：一节课课前准备：2、了解一些基本的防拐骗防盗知识。

3、了解一些被拐骗后的自我解救方法。

教学过程：（一）导入1、学生自由发言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。

2、呈现主题。

（二）被拐骗被诱拐的事例柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站附近突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。

在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子。

在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。

这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。

（三）小组讨论：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐?（四）防拐骗知识1、掌握动向。

外出一定要跟家长请假。

2、防陌生人。

告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。

（五）上当被拐骗后自我解救方法：1、沉着冷静，注意观察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。

在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，寻找借口逃跑如上厕所、装病。

不要与犯罪分子当面顶撞，以免受皮肉之苦。

2、一旦被软禁，要装作很顺从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。

一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想办法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。

纸条内容大概是我被坏人关在XX地方，请报警，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。

防诈骗安全教育教案通用13篇

防诈骗安全教育教案通用1防诈骗安全教育教案一、教师自我介绍二、课程安排（一）课程目标：1.了解诈骗的概念和危害；2.掌握诈骗的种类及相关知识；3.掌握防范诈骗的方法和技巧。

（二）授课时间：本课程总计3课时（每课时45分钟），共计135分钟。

（三）教学内容：1.诈骗的刑事案件类型及其定义；2.诈骗的种类和特征；3.如何预防电信网络诈骗等问题的讲解；4.如何处理遭遇诈骗事件并及时报警等问题的讲解；5.防诈骗安全教育的普及。

（四）教学方法：1.采用多媒体教学方法，通过PPT、视频、图文并茂等形式简洁易懂地讲解；2.针对性强，根据具体案例讲解相应的防范方式和技巧。

（五）教学工具：电脑、投影仪、PPT、视频等。

（六）验收方式：学生手写总结报告。

三、具体内容诈骗是指以欺骗、诱骗等手段非法占取他人财产的行为。

在当今世界，诈骗案件屡见不鲜，其对被害人的财产损失、心理创伤都有着严重的影响。

本课程的目的是让学生掌握诈骗相关知识，提高防范诈骗的能力和技巧。

一、诈骗的刑事案件类型及其定义1.诈骗罪诈骗罪是指以虚假事实、隐瞒真相或者其他方法，骗取他人钱财或者非法占有他人财物的行为，情节严重的造成特别重大损失的，视为特大诈骗罪。

2.合同诈骗罪合同诈骗罪是指以虚构事实，编造或者隐瞒事实，诱导他人订立或者变更合同，从而达到非法占有他人财物的目的行为。

3.信用卡诈骗罪信用卡诈骗罪是指利用信用卡系统功能，虚构信用卡交易，或编造虚假商户，或盗用他人信用卡信息，获取他人的财物或服务的行为。

二、诈骗的种类和特征随着科技的发展和人们的生活水平的提高，出现了越来越多的诈骗类型，例如电话诈骗、网络诈骗、短信诈骗等。

针对不同类型的诈骗案例，我们可以将其大体归为以下几类：1.冒充公检法诈骗这种诈骗手法较为常见，以冒充公检法等单位对受骗者进行欺骗，使其产生一定的恐慌和紧张，从而达到欺骗的目的。

一般情况下，该诈骗方式的特征是以“法”字为首，号称是法律办案人员、法院执行人员、检察院等，让受害人交出自己的钱财或财产。

中小学预防诈骗主题教案七篇

中小学预防诈骗主题教案七篇中小学预防诈骗主题教案（篇1）1、知识与技能1、通过播放新闻短片、现场调查等形式引起同学们对电信诈骗的重视。

2、了解什么是电信诈骗，以及电信诈骗的套路和特点。

3、掌握预防电信诈骗的方法，防止上当受骗。

2、过程与方法1、通过新闻案例的研究，让学生自己总结出新闻主人翁上当的原因，培养学生总结分析的能力。

2、通过交流讨论电信诈骗的套路，提高学生对电信诈骗的认知能力。

3、通过情景演示，提高学生面对电信诈骗的处事解决能力。

3、情感态度价值观1、通过本节安全教育课，提升学生处事能力和自我保护意识。

4、学情分析高中生正处于未成年人到成年人的过渡时期，他们接受到信息的方式更为年轻化、科技化，遇到问题更希望依靠自身能力去解决。

由于高中生还没有进入到社会，对社会中存在的一些问题没有相应的处理经验，很容易步入犯罪分子所设下的圈套，面对种类繁多的电信诈骗，他们更是防不胜防，很容易造成不必要的损失，因此提高他们对电信诈骗的认知度，应对能力非常迫切。

5、教学重难点了解电信诈骗的套路和特点，掌握预防电信诈骗的方法。

6、教学方法案例分析合作探究多媒体教学7、教学过程(1)创设情境，激趣导入：通过最近新闻报道的多起准大学生学费被骗导致猝死或被骗后自杀等事件，激发学生研究电信诈骗的兴趣。

结合近年来科技的快速发展，借助于手机、固定电话、网络等通信工具和现代网银技术实施的电信诈骗犯罪迅速蔓延的现状，给群众造成重大经济损失，严重影响群众安全感，引导学生思考电信诈骗都有哪些套路和相似的特征，学会如何去辨别真伪。

(2)进入新课本环节主要通过对三个问题的探究展开，让同学们分组讨论并总结。

1、什么是电信诈骗。

多媒体展示一些电信诈骗的案例、图片，让同学们讨论，交流在生活中遇到电信诈骗的例子，让同学们对电信诈骗有一个直观的认识。

让同学们总结归纳什么是电信诈骗。

电信诈骗是指以非法占有为目的，利用手机短信、电话、网络电话、互联网等传播媒介，通过银行柜台、ATM机、电话银行、网络银行或其它支付手段，以非接触的方式完成非法占有公私财物的案件。

《防止上当受骗》教案

在难点和重点的讲解过程中，我发现通过举例和比较的方法，学生们更容易理解和接受。但在实际运用中，他们仍然会遇到一些困难。因此，我考虑在课后加强个别辅导，针对学生的具体情况，提供有针对性的指导。
通过本次教学，我也意识到自己在教学过程中的不足之处，将在今后的工作中不断学习、提升自己的教育教学水平，为学生们提供更加优质的教学服务。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调防范诈骗的方法和应对策略这两个重点。对于难点部分，如辨别诈骗信息、保护个人信息等，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与防止上当受骗相关的实际问题。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示如何识别网络诈骗信息的基本原理。
二、核心素养目标
《防止上当受骗》核心素养目标：1.培养学生法治意识，使其认识到法律对防范诈骗的重要性，自觉遵守法律法规；2.提高学生社会素养，学会辨别真伪，具备防范诈骗的基本能力；3.锻炼学生问题解决能力，面对上当受骗的情况，能够运用所学知识进行分析和应对；4.培养学生责任意识，意识到防范诈骗不仅是个人责任，还应当关爱他人，共同维护社会安全。通过本章节学习，使学生形成正确的价值观，增强自我保护意识，提高综合素质。
其次，在实践活动和小组讨论中，学生们表现出了很高的热情，能够积极思考、交流。但在实验操作环节，我发现部分学生在实际操作中仍然存在误区。针对这一点，我认为在今后的教学中，应加强实验操作前的指导，让学生明确实验目的和步骤，以便他们能够更好地掌握操作要领。
此外，学生在小组讨论中，有时会出现偏离主题的情况。为了提高讨论效率，我需要在讨论过程中加强引导，适时提出关键性问题，帮助学生聚焦主题，提高讨论质量。

小学生安全教案防诈骗

小学生安全教案防诈骗本节课主要内容是关于如何防止骗局和诈骗的发生。

我们要让小朋友们了解一些常见的骗局和诈骗手段，以及学会如何保护自己。

首先，我们要教育小朋友们不要随意相信陌生人所说的话，尤其是不要随便告诉他们家庭的地址、电话号码等个人信息。

如果有陌生人找小朋友们问路或者说送礼物，小朋友们一定要及时向家长或老师报告。

其次，小朋友们要学会保护自己的手机和电脑，不要随意下载不明来源的软件或者点击不明来源的链接。

同时，也要教育小朋友们不要随意给亲戚朋友转账或者借钱，因为有些骗子会冒充亲戚朋友来骗取钱财。

最后，要教育小朋友们遇到陌生人或者接到不明来电时，一定要冷静保持清醒的头脑，不要轻易相信对方的话。

并且及时寻求家长或者老师的帮助。

通过这次课程，希望小朋友们能够增强自我防范的意识，学会保护自己，避免上当受骗。

同时也希望家长和老师能够加强对小朋友们的安全教育，共同营造一个安全的学习环境。

另外，我们还可以通过角色扮演和案例分析的方式来帮助小朋友们更好地认识骗局和诈骗手段。

通过模拟真实场景，让小朋友们切身体会到被骗的危害，增强他们辨别和应对骗局的能力。

在日常生活中，家长和老师也可以多和小朋友们进行交流，让他们了解到诈骗的危害性和严重性，鼓励他们主动分享遇到的不安全情况。

同时，要教育他们要有勇气说“不”，拒绝提供个人信息或参与可疑活动。

除此之外，家长和老师也要给予小朋友们足够的关爱和陪伴，在他们遇到问题或困难时能够及时得到支持和帮助。

只有在安全和信任的环境中，小朋友们才会更加主动地向家长和老师寻求帮助，避免陷入骗局或诈骗中。

总之，预防骗局和诈骗的发生需要家长、学校和社会各个方面的共同努力。

通过多种形式的安全教育，我们可以帮助小朋友们树立正确的安全意识，增强自我保护能力，让他们在成长过程中远离骗局和诈骗的侵害。

希望在我们的共同努力下，小朋友们能够健康快乐地成长，远离各种安全风险。