仁爱版七年级下册英语教学计划_(1)
仁爱版初中七年级英语下教学计划
仁爱版初中七年级英语下教学计划教学目标本教学计划旨在帮助学生：1.掌握一些基本的英语词汇、语法和句型。
2.培养听、说、读、写的基本能力。
3.培养学生的阅读和口语表达能力，能够流利地交流日常生活的话题。
4.激发学生的学习英语的兴趣。
教学内容本教学计划的教学内容包括7个单元。
Unit 1: My School•学习表达“学校”的英文。
•学习问候语和介绍自己的名字。
•学习表示喜欢和不喜欢的表达。
•学习简单的情态动词和一般现在时。
Unit 2: My Family•学习表达“家庭”的英文。
•学习询问家庭成员的名字和年龄。
•学习形容词和物主代词。
•学习简单的疑问句和肯定/否定回答。
Unit 3: My Friends•学习表达“朋友”的英文。
•学习针对身份的提问。
•学习形容词的比较级和最高级。
•学习一些简单的生活常识。
Unit 4: My Day•学习表达“一天”的英文。
•学习常见动词的现在进行时。
•学习询问和告诉时间的基本表达方式。
•学习日常活动的表达。
Unit 5: My Hobbies•学习表达“兴趣爱好”的英文。
•学习一些常见的爱好词汇。
•学习简单的疑问句和选择疑问句。
•学习一些简单的口语表达。
Unit 6: My City•学习表达“城市”的英文。
•学习熟悉的地点名词。
•学习形容词和副词的用法。
•学习基本的方向和导航用语。
Unit 7: My Future•学习表达“未来”的英文。
•学习将来时态和情态动词。
•学习做出简单的计划和决策。
•学习一些有关未来的职业和学习方面的知识。
教学方法本教学计划将采用以下教学方法：1.按照单元安排教学内容。
2.采用多媒体辅助教学，如图像、音频、视频等。
3.采用小组合作和促进互动的教学模式，以增强学生的听说能力。
4.组织学生进行口语练习和听力训练，以提高学生的听力和口语水平。
5.使用各种评估工具来调整课程和评价学生的学习成果。
教学评估本教学计划将使用以下评估方式来评估学生的学习成果：1.期末考试：主要测试学生的听、说、读、写能力，并综合评估学生的英语水平。
仁爱版英语七年级下全册教案 (1)
仁爱版英语七年级(下)教案Unit 5一、【教学目标】（一）语言知识语音/ｔ/ /ｄ/ /ts/ /dz/ /tr/ /dr/ /ｌ/ /ｍ/ /n/词汇掌握wake，early, first，day, term，must,still,by，on foot,the same to,usually,always，Ms.,boat，ship，sea，train，by plane/air/airplane, etc.理解Subway Worm reporter，Net Bar,roller skating Measure dining hall，dormitory bookstore，etc.（二）语法1.一般现在时（Simple present）2.频度副词（Adverbs of frequency）never，seldom，sometimes，often，usually，always，once，twice3.现在进行时（Present continuous）I’m looking for a book.Are you doing your homework?Yes，I am./No，I m not.Is he/she...?Yes，he/she is./No，he/she isn’t.What are you doing now?I’m playing computer games.What is he/she doing?He/She is...4.谈论交通方式（Talking about means of transport）How do you usually go to school? I usually go to school by bike.（三）功能用语与话题1.采访（Interviews）Our guest today is Michael from Class 2，Grade 1.2.谈论日常生活（Talking about routines）3.学校建筑（School buildings）swimming pool，playground，library，dormitory，lab，canteen，gym4.谈论兴趣喜好（Talking about interests，likes and dislikes）I like the swimming pool best. Why do you like English? Because it’s interesting and easy.5.借物（Borrowing things）How long can I keep it? Two weeks.6.新闻（News）、海报（Poster）Attention，please! Here is the news.7.谈论学校活动、科目和时间表（Talking about school activities，subjects and timetable）8.谈论学校生活（Talking about school life）（四）能力培养【听】能听懂谈论校园生活中比较熟悉的话题，识别主题，获取主要信息。
2024年七年级下册英语教学计划仁爱版
2024年七年级下册英语教学计划仁爱版全文共6篇示例，供读者参考篇1A 2024 Renai English Teaching Plan for 7th Grade (Second Semester)Hey guys! Jessica here, just a regular 7th grader getting ready for the second half of the school year. I've been hearing a lot of buzz about the new English teaching plan we'll be following, and I've got to say, I'm pretty excited! Let me give you all the inside scoop.First up, they're really shaking things up with how we learn vocabulary. Instead of just memorizing endless lists of words, we're going to be learning vocab in context through stories, games, and real conversations. The teachers say it'll help the words really stick in our brains. We'll get to act out little skits and everything! Maybe I'll finally figure out how to use "serendipity" correctly.For grammar, we're taking more of a hands-on approach too. No more just filling out grammar drill worksheets until our hands cramp up. We'll be doing more project-based activities to learnthings like verb tenses, conditionals, and all that fun stuff. I heard we might even get to make our own grammar comics or raps! Imagine me spitting rhymes about participles - it's gonna be lit.Another major change is how we're diving into reading comprehension. We'll be reading all sorts of cool stuff like blog posts, interviews with celebrities we actually care about, and suspenseful stories. The awesome part is we get to pick some of the reading materials ourselves based on our interests. No more forcing me to analyze ancient poetry I don't understand!For writing, we're going next level too. We'll learn different forms like narratives, persuasive essays, and more, but with way more freedom for our own creativity and voice. They actually want to hear our thoughts and opinions, not just regurgitated facts. We'll get to blog, make videos, you name it! My essays are about to be absolute fire.Listening and speaking practice is also getting a serious glow-up. We'll watch clips from movies and shows, listen to podcasts, and even video call with students from other countries. No more cycle of just listening to the textbook audio and answering boring comprehension questions. We'll get to discuss what we hear and really put our English to use. I can't wait to lowkey show off my communication skills.Best of all, we'll have lots of opportunities to collaborate, debate, and present our work to the class. The teachers want to help boost our confidence with English in a super supportive environment. I'm usually a little shy with speaking up, but this semester I'm going to become a conversation king!There will still be tests and quizzes, of course, but they'll focus more on actual communication rather than just memorizing rules and definitions. It's all about building our skills for the real world.With engaging activities, more choice in what we learn, and a bigger emphasis on real-world practice, this new teaching plan sounds like the ultimate English glow-up. My language skills are going to level up so much by the end of the semester! Farewell to boring English classes - this year is going to be one to remember. Let's get this English education!篇2English Class is Awesome!Hey friends! I'm so excited to share with you my experience in 7th grade English class this semester. Our teacher, Ms. Johnson, is simply the coolest! She makes learning English feellike a fun adventure rather than a boring lesson. Get ready to be amazed!First off, let me tell you about our brand-new textbooks. They're called "Explore English 7" and they're packed with interesting stories, colorful pictures, and interactive activities. No more dull, black-and-white pages that make you want to fall asleep! These books are like tiny portals to different worlds and cultures.But the real magic happens when Ms. Johnson starts her lessons. She has this amazing way of bringing the stories to life with her animated storyt篇3My 7th Grade English Teaching Plan for Semester TwoHi there! I'm a 7th grader and I just got the syllabus for my English class next semester. I'm really excited to share with you what we'll be learning. Our textbook is the Renai edition and it looks like we've got some awesome units coming up.Unit 6 is called "My Hobbies and Free Time". This unit will teach us vocabulary words related to different hobbies like sports, music, art, and games. We'll learn how to talk about theactivities we enjoy doing in our free time. I love playing basketball, so I'm looking forward to learning how to discuss that in English. The grammar focus will be on using the present continuous tense to describe actions happening now. By the end, we should be able to have conversations like "I am currently reading a book about space" or "He is playing video games at the moment."The next unit is "Describing People and Personalities". We'll learn adjectives to describe someone's appearance and personality traits. I think understanding how to compliment people's positive qualities will be really useful. The grammar will cover using pronouns like he, she, it properly. Role plays where we introduce friends and family members will help practice. I'm a little nervous about getting the pronouns right, but I'll study hard.Unit 8 is "My Amazing City" which sounds super interesting! We're going to learn vocabulary for places around town like the library, museum, park and shopping mall. I can't wait to be able to give directions and descriptions of my city's cool sites in English. The grammar focus is on prepositions of location like next to, across from, between. By the end, I should be able to guide an English speaker around the neighborhood.After that is Unit 9: "Vacations and Travel". English is such an important world language for travel, so this will be incredibly helpful. We'll learn words for transportation, lodging, famous landmarks and more. The grammar will cover forming questions properly using question words like where, when, why, etc. I have so many questions I want to be able to ask about traveling to cool destinations! Maybe I can even start planning anEnglish-speaking trip.The final unit is "The World of Work". Here we will learn job titles, workplace vocabulary, and how to discuss future career plans. The grammar is on using "will" to talk about the future, like "I will be a scientist when I grow up." I'm honestly not sure what career I want yet, but being able to discuss possibilities in English will be great preparation.Throughout the semester, we'll also keep working on important skills like listening comprehension, reading strategies, writing techniques, and conversation practice. We have a fun project every unit like making a poster, filming a skit, or giving a presentation. There will be quizzes too to make sure we're learning everything.Overall, I'm really excited about this semester's English curriculum. The topics are so practical and interesting. I know if Istay focused and put in the effort, my English communication abilities will improve a ton. Knowing English is a huge advantage in our globalized world. Whether I travel, work with international companies, or just want to make new friends, this class will help me tremendthe. Let the learning begin!篇4Welcome to 7th Grade English, Semester 2!This semester, we're going to dive into some super cool topics and activities that will make English feel like a fun adventure. Get ready to explore new worlds, meet fascinating characters, and learn tons of useful vocabulary and grammar along the way.Unit 1: Fantastic FictionWe'll kick things off by traveling to amazing fictional realms through stories and novels. You'll get to discuss your favorite books, write creative stories of your own, and act out scenes with your classmates. This unit will stretch your imagination to the max!Key Skills:Understanding plot, setting, and character developmentExpanding vocabulary through context cluesCrafting descriptive narrativesPerforming dialogues and short playsUnit 2: Our Diverse WorldNext, we'll take a trip around the globe to learn about different cultures, traditions, and ways of life. You'll read engaging articles, watch videos, and even try篇5Title: My 7th Grade English Class - Second SemesterHey friends! Get ready for another awesome semester of English class. This year, we'll be using the Renai version textbooks again. I'm super excited because English is one of my favorite subjects. Let me tell you all about what we'll be learning!To start off the semester, we'll be reviewing some basics from last term. You know, verb tenses, sentence structures, that kind of thing. But don't worry, it won't be too boring! Our teacher, Ms. Henderson, always finds fun ways to practice. I bet we'll play some review games at first.Then we'll dive into a new unit all about food and cooking. Yum! We'll learn vocabulary words for different foods, how to order at a restaurant, and maybe even a few simple recipes. I'm looking forward to the food tasting day - we always get to try snacks from different cultures. My favorite is still those French crepes from a few years ago.The next unit focuses on vacations and traveling. We'll read fun travel stories and learn how to book a hotel, ask for directions, and more. There's also a cool project where we have to plan an imaginary dream vacation and make a brochure about it. The best ones get displayed in the hall!Later in the semester, we'll study a unit on entertainment and hobbies. I'm excited for that one because we'll learn slang and expressions about movies, music, sports, and video games. We might even get to do skits or write movie reviews. So much fun!Towards the end of the term, there's a whole unit on environmental protection. It teaches us about recycling, conservation, and how to reduce our carbon footprints. I think it's a really important topic that everyone should learn about. We usually go on a field trip to a recycling plant or nature center for that unit.I can't wait to jump into all these units and activities! My goals are to expand my vocabulary, get even better at speaking and writing, and learn lots about new cultures. English class is definitely my favorite part of 7th grade. Let's make this semester a great one!篇62024 English Teaching Plan (7th Grade, Second Semester)Hey there! Claire here, a bright 7th grader who just loves learning English. I'm super excited to share with you our English teaching plan for the second semester of 2024. Get ready for an awesome journey through the world of words, grammar, and fun!First up, we'll be diving into the wonderful realm of literature. Our teacher, Ms. Johnson, has picked out some really cool stories and novels for us to read and discuss. I can't wait to explore the adventures of brave heroes, mysterious worlds, andthought-provoking themes. We'll learn new vocabulary, analyze characters, and even try our hand at creative writing based on the stories we read. How cool is that?But that's not all! We'll also be working on our grammar skills. I know, I know, grammar can be a bit of a yawn sometimes,but Ms. Johnson has promised to make it fun and engaging. We'll play grammar games, create our own silly sentences, and even have grammar rap battles (yes, you read that right – rap battles!). Who knows, maybe I'll become the next grammar rap star!Speaking of fun, we'll be practicing our speaking and listening skills through role-plays, group discussions, and even some drama activities. Imagine acting out scenes from our favorite books or creating our own skits – it's going to be a blast! Plus, we'll get to learn about different cultures and traditions from around the world, which is always fascinating.But wait, there's more! We'll also be exploring the world of media and technology. We'll learn how to analyze advertisements, create our own videos and podcasts, and even dive into the world of coding and website design. How cool is that? I can't wait to become a tech-savvy English learner!And let's not forget about the field trips and special events. We'll be visiting museums, attending plays, and maybe even going on a virtual tour of an English-speaking country (fingers crossed!). These hands-on experiences will make our learning even more engaging and memorable.So, there you have it, a glimpse into our exciting English teaching plan for the second semester of 2024. It's going to be a roller coaster ride of learning, laughter, and linguistic adventures. Buckle up, fellow classmates, because this semester is going to be one for the books (pun intended)!。
仁爱英语七下教师工作计划
仁爱英语七下教师工作计划一、教学目标1.提高学生的英语听、说、读、写及翻译能力；2.激发学生学习英语的兴趣，培养学生的学习动力和自主学习能力；3.培养学生的英语思维能力和跨文化交际能力。
二、教学内容本学期教学内容主要涵盖在各个单元中，包括日常生活，学校生活，运动，健康，家庭等方面的话题，包括相关的词汇、语法等内容。
三、教学重点和难点主要教学重点是掌握相关的词汇和语法，提高学生的听、说、读、写能力。
教学难点是如何引导学生用英语进行跨文化交际，提高学生的英语思维能力。
四、教学方法多媒体教学、小组合作学习、项目学习等方式。
五、教学手段多媒体设备、教学PPT、录音机、教学课件等。
六、教学过程1.预习导入：通过多媒体设备播放相关视频、图片等，引入课堂话题，激发学生学习兴趣。
2.新课教学：通过多媒体教学PPT和教学课件等，向学生展示新的词汇和语法，同时通过教师讲解和示范，引导学生掌握新知识。
3.小组合作学习：将学生分成小组，进行小组讨论和合作学习，引导学生用英语进行交流和讨论。
4.项目学习：通过让学生参与项目式学习，培养学生合作能力和创造力，提高学生的自主学习能力。
5.综合训练：针对所学内容进行综合性训练，包括听力、口语、阅读、写作及翻译训练，提高学生的综合应用能力。
七、教学评价1.学生评价：学生定期进行听力、口语、阅读、写作和翻译的考试，评价学生的英语能力。
2.教师评价：教师对学生的课堂表现、作业完成情况等进行评价，及时给予学生反馈。
八、教学反思教师要进行教学反思，及时总结教学中的得失，并对教学方法进行调整和改进，以提高教学效果。
以上就是我在仁爱英语七下教学中的工作计划，我将以高度的责任感和严谨的态度，为学生的英语学习提供最好的帮助，努力创造一个轻松愉快、充满活力的课堂。
仁爱英语七下教师工作计划
仁爱英语七下教师工作计划一、教育目标在本学期，我将致力于帮助学生建立牢固的英语基础，提高他们的听、说、读、写的能力，培养学生综合运用英语的能力和自主学习的意识。
同时，也要注重学生的德、智、体、美全面发展，培养他们积极的学习态度和正确的生活观念。
二、教学内容与方法1. 语法学习通过系统化的语法讲解和练习巩固，帮助学生掌握英语基本语法知识。
课上利用课堂教学反馈、小组合作等方式让学生主动参与，加强语法运用和记忆。
2. 听力与口语表达针对学生的听力和口语表达水平，引导学生多听、多说，培养他们的语感和口语表达能力。
通过多媒体教学、角色扮演、小组讨论等活动，提高学生的英语听力和口语表达能力。
3. 阅读与写作在阅读训练方面，通过多种形式的阅读材料，激发学生的学习兴趣。
而在写作训练上，通过范文引导，激发学生写作的欲望，培养他们的写作技能和表达能力。
4. 词汇和语音词汇是语言运用的基础，要让学生掌握一定量的词汇。
语音方面，培养学生的正确发音和语音语调。
5. 课外拓展鼓励学生在课外拓展阅读，包括英语相关的流行文化、名著阅读、英文报刊等。
三、教学重点1. 规范的英语语法表达2. 提高英语听说能力3. 加大词汇量的积累4. 提高阅读和写作技能四、教学方法与手段1. 有效利用多媒体教学手段2. 培养小组合作学习3. 鼓励学生参与课堂表达4. 制定个性化学习计划五、教学检查与评价教学过程中，我将采取课堂点名、随堂练习、课后作业等方式，对学生的学习情况进行及时检查，根据学生的实际情况，进行及时调整教学计划和教学内容。
同时，通过阶段性的考试和评价，及时发现并纠正学生学习中存在的问题。
六、学生督导与评价除了课堂上的教学外，我还将定期安排学生的自主学习时间，并定期对学生进行督导和评价，鼓励学生主动参与学习，培养学生独立学习和自主思考的能力。
七、个性化学习与成长指导在促进学生学习的过程中，我将加强学科知识的传授，同时关注学生的心理健康，促使他们具有积极的人生态度和适应社会生活的能力。
仁爱版七年级下册英语教学计划3篇(七年级仁爱版英语教学计划第一学期)
仁爱版七年级下册英语教学计划3篇(七年级仁爱版英语教学计划第一学期)2023年下学期七年级英语教学规划大地回春，新的学期又开头了，依据学校的安排，本学期我连续担当七年级的英语教学，为了更好地完本钱期的英语教学，特制订以下教学规划：一．本学期的指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神；2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底；3、突出学生主体，敬重个体差异；4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利；5、注意过程评价，促进学生进展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。
二、学情分析初一共有学生59人，经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，整体成绩较好，大局部学生学英语的积极性较高，优生较多。
而整体成绩就不太抱负，优生有，但后进生太多。
小局部学生没有明确的学习目的，缺少学习的热忱和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。
主要缘由是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。
一局部学生没有把握记忆单词的方法，连根本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。
学生的听力也还有待提高，在这方面失分也较多。
主要是听的时间太少，接触英语的时间不多。
三、详细实施方案1.每天背诵课文中的对话。
目的：要求学生背诵并默写，培育语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。
实施：利用“互测及教师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去。
仁爱英语七年级下册教学计划(热门4篇)
仁爱英语七年级下册教学计划(热门4篇）仁爱英语七年级下册教学计划（1）一、班级现状分析本学期我担任七年级x、x班的英语老师。
七年级x班由xx位学生组成，x x位女生，xx位男生。
七年级x班由xx位同学组成，xx位女生，xx位男生。
学生来自各个不同的学校，有的来自实验小学，有的来自周边社区学校，有些来自县城或乡镇学校。
学生的行为习惯及学习习惯参差不齐，给班级的管理带来一定的难度。
二、学情分析从学生的入学编班考试成绩来看，虽然大部分学生在小学已接触过英语，但学生以前不大重视英语，且他们来自不同的学校，要求不同，他们的英语学习水平也不尽相同。
部分学生出现了严重的偏科现象，主要表现在数学和英语上，尤以英语最为明显。
100分的题目，很多同学不及格甚至只考了三四十分，学习形势非常严峻。
三、教材分析本册七年级教材共分12个单元，前3个单元为预备单元，后面正式篇有9个单元，每单元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三部分。
预备单元旨在做好小学英语与初中英语的衔接与过渡，主要通过对字母的学习开展音标教学，为今后的语言学习打下良好的基础。
Unit1—Unit9主要是通过设置每个单元不同的话题，了解该话题的语言功能，理解句子的结构和理清语法项目，积累词汇，不断巩固所学知识，达到对语言知识活学活用的目的。
四、教学措施七年级是英语学习的基础阶段，也是养成好习惯的关键时期。
基础打不好、习惯不良，直接影响学生整个初中阶段。
所以做好七年级英语的教学工作至关重要。
对此我制定以下措施：1、落实好教学常规，努力提高教育教学水平。
做到认真备课、上课，认真批改作业，加强学习，不断反思自己的教学过程。
2、要把音标教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一。
音标教学主要应通过模仿来进行，教师要提供大量的听音、模仿、实践的机会，教给学生发音规律，特别是元音字母和元音字母组合在开闭音节中的发音，帮助学生养成良好的发音习惯，让音标学习贯穿于整个单词教学始终。
七下仁爱英语教学工作计划
一、指导思想本学期英语教学工作将以新课程标准为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕提高学生的英语素养和实际应用能力这一核心目标，坚持“以人为本，注重实效”的原则，注重培养学生的英语学习兴趣，提高学生的学习积极性，促进学生全面发展。
二、学情分析七年级下册的学生正处于青春期，好奇心强，但注意力容易分散。
他们对英语学习有一定的兴趣，但基础参差不齐。
部分学生英语基础薄弱，学习习惯不好，缺乏学习动力。
针对这一情况，本学期教学工作将注重激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，提高学生的英语综合运用能力。
三、教学目标1. 基础知识目标：掌握仁爱版七年级下册英语教材中的词汇、语法知识，提高学生的阅读理解能力和写作水平。
2. 听说能力目标：通过课堂活动和课后练习，提高学生的听说能力，能够流利地进行日常英语对话。
3. 综合运用能力目标：培养学生的英语思维习惯，提高学生在实际生活中的英语运用能力。
4. 情感态度目标：激发学生的学习兴趣，培养学生的学习自信心，形成积极向上的学习态度。
四、教学内容1. 词汇教学：重点讲解教材中的核心词汇，帮助学生掌握词汇的用法和搭配。
2. 语法教学：讲解教材中的基础语法知识，注重培养学生的语法运用能力。
3. 阅读教学：通过阅读教材和课外读物，提高学生的阅读理解能力和词汇积累。
4. 写作教学：指导学生进行英语写作练习，提高学生的写作水平。
5. 听说教学：通过课堂活动和课后练习，提高学生的听说能力。
五、教学方法1. 启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力。
2. 情境教学法：通过创设真实的语言环境，提高学生的英语实际运用能力。
3. 合作学习法：通过小组合作学习，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 多媒体教学：利用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
六、教学评价1. 形成性评价：通过课堂表现、作业完成情况等，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。
2. 总结性评价：通过期中、期末考试，全面评估学生的学习成果。
仁爱版七年级下册的英语教学计划五篇
仁爱版七年级下册的英语教学计划
工作计划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进行全盘考虑和分析评估，对有可能出现的情况或问题设置应对预案。这里给大。
教学工作计划仁爱英语七下
教学工作计划仁爱英语七下一、教学目标1.掌握本学期所学单词词汇，积极参与英语口语练习，能够熟练掌握七年级下册所学语法和句型结构，运用所学知识进行英语阅读和写作；2.培养学生良好的英语学习习惯，提高学生对英语学习的兴趣和自信心；3.通过多种形式的教学和练习，使学生的英语听、说、读、写能力得到全面提高。
二、教学内容安排1.单词词汇：通过不同的游戏和活动，激发学生对英语单词的兴趣，帮助学生掌握新的单词和用法；2.语法和句型结构：通过讲解和例句，帮助学生理解英语语法和句型结构，并通过练习巩固所学知识；3.听力训练：每周安排一次听力练习，提高学生的听力理解能力；4.口语练习：通过角色扮演、小组讨论等形式，提高学生的口语表达能力；5.阅读和写作：通过阅读文章和写作练习，培养学生的阅读和写作能力。
三、教学方法1.互动式教学：通过教师讲解和学生互动，拓展学生英语知识和运用能力；2.多媒体辅助教学：运用多媒体教学手段，呈现生动有趣的英语教学内容；3.合作学习：鼓励学生之间的合作学习，提高学生的学习效果；4.游戏教学：通过游戏和活动，激发学生对英语学习的兴趣。
四、教学重点和难点1.重点：单词词汇的积累和运用，以及英语语法和句型结构的理解和运用；2.难点：口语表达能力和阅读理解能力的提高。
五、教学过程安排1.每周安排一次听力训练，提高学生的听力理解能力；2.每周安排一次口语练习，提高学生的口语表达能力；3.每周安排一次阅读和写作练习，培养学生的阅读和写作能力；4.每周安排一次综合练习，巩固和提高学生的英语综合能力。
六、考核评价1.定期进行听力、口语、阅读和写作的考核，及时了解学生的学习情况；2.定期进行期中和期末的英语考试，对学生的学习成果进行评价。
七、教学资源准备1.教科书：准备好七年级下册的《仁爱英语》教科书；2.多媒体设备：准备好多媒体教学设备，方便教学内容的呈现；3.教学资料：准备好相关的单词卡片、练习册和参考书籍，丰富教学资源；4.其他教学辅助工具：准备好其他教学辅助工具，如黑板、彩笔等。
仁爱版七年级下册英语教学计划（通用28篇）
仁爱版七年级下册英语教学计划（通用28篇）仁爱版七年级下册英语教学计划仁爱版七年级下册英语教学计划（通用28篇）光阴如水，我们的教学工作又迈入新的阶段，是时候写一份详细的教学计划了。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编整理的仁爱版七年级下册英语教学计划（通用28篇），希望能够帮助到大家。
仁爱版七年级下册英语教学计划1一、学生情况简析七年级共两个班，大部分学生学习目的明确，学习态度端正，掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。
但还有少部分学生没有明确学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性和自控力都较差，相应的学习习惯也差。
，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。
一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。
二、教材总体分析七年级下册英语共十二个单元，另外还有两个复习单元，每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要学生掌握的基本词汇，并分为A、B两部分。
A部分以一副展示新功能在实际生活中运用的图画开篇。
该图引出了学生在操练新语言时需要用到的重点词汇。
所有重点单词都在图画中描绘出来，因此学生不需解释或翻译就能理解它们。
新的表达方式呈现在人物头上的气泡中，从而使学生很容易理解和操练新语言。
B部分在循环A部分所呈现的语言同时引出新的词汇。
同时，B部分的活动帮助学生整合新的目标语言和前面单元学过的语言。
这一循环强化了前面的语言学习，同时为新学语言提供了更多的操练机会。
三、教学目标1、词汇方面：掌握本册教材中的词汇，学会根据单词的读音规则去记忆单词，掌握单词，词组的用法。
2、语言结构方面：学会谈论人们的国籍，居住城市，学会询问及表达某一场所的位置，学会描述动物，表达喜好并陈述原因，学会谈论自己与他人的职业，学会谈论人们正在做的事情，描述并谈论天气，表达自己对天气的喜好及原因，描述某人的外貌特征，订餐或点菜，表达过去发生的事情，交流对某人，某事，某物的看法等。
仁爱七下教学工作计划
一、指导思想以新课程教学大纲为指导，全面贯彻教育方针，遵循教学原则，积极推进素质教育。
本学期英语教学将注重培养学生的英语学习兴趣，提高学生的英语听说读写能力，为学生的终身学习打下坚实基础。
二、教学目标1. 知识目标：- 掌握仁爱版七年级下册英语教材中的词汇、语法、句型等基础知识。
- 理解并运用教材中的阅读材料，提高阅读理解能力。
- 能够进行简单的日常对话和交流。
2. 能力目标：- 提高学生的听说能力，能够进行基本的日常交流。
- 培养学生的写作能力，能够撰写简单的英语短文。
- 增强学生的自主学习能力，养成良好的学习习惯。
3. 情感目标：- 激发学生对英语学习的兴趣，树立学习英语的自信心。
- 培养学生的团队合作精神，提高学生的交际能力。
- 增强学生的文化意识，拓展国际视野。
三、教学内容1. 词汇：根据教材内容，精选重点词汇，引导学生掌握词汇的音、形、义，并能够运用到实际语境中。
2. 语法：讲解基础语法知识，帮助学生理解和运用英语语法规则。
3. 阅读：选取适合学生水平的阅读材料，培养学生的阅读理解能力。
4. 写作：指导学生进行英语写作，提高学生的写作水平。
5. 听说：通过课堂活动、小组讨论等形式，提高学生的听说能力。
四、教学方法1. 启发式教学：激发学生的学习兴趣，引导学生主动探究知识。
2. 合作学习：组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，提高学生的合作能力和交际能力。
3. 多媒体教学：运用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
4. 分层教学：针对学生的不同水平和需求，进行分层教学，确保每个学生都能得到充分的发展。
五、教学进度安排1. 第一周至第四周：进行词汇、语法和阅读教学，为学生打下坚实的基础。
2. 第五周至第八周：进行听说和写作教学，提高学生的实际应用能力。
3. 第九周至第十二周：进行复习和巩固，为期末考试做好准备。
六、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、课堂活动参与度等。
2. 期中考试：对学生的知识掌握程度进行评价。
仁爱版初一英语正确的教学计划五篇
仁爱版初一英语正确的教学计划五篇教学计划有助于教师全面主动地考虑和安排教学工作，正确处理教材、课次之间的关系，便于经常、客观地检查和总结教学工作,下面是小编整理的仁爱版初一英语正确的教学计划5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助。
仁爱版初一英语正确的教学计划1一.教学目标A.语言知识B.语言技能C.情感态度D.学习策略E.文化意识(一)学生情况分析1.学习水平不均有的学生对小学英语比较重视，学得很好，基本上可以很快进入初一的英语学习，但有的学生或学校不重视，学得很不好，特别是在农村学校，还有几个甚至完全没有学过。
因此，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。
2.学习习惯不好学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加重，学习的习惯可能不是很好，没有形成一定的适合自己的方法，或者以前的学习方法不再适合初中繁复的学习，所以学习方法都还有待改善。
总之，既要避免优秀生不够学的现象，又要努力把目前英语有欠缺的学生拉上去，激发他们的兴趣和信心，赶上中上的水平学生。
在今后的教学中应该注重培养、激发兴趣，教给学生适当的学习的方法，从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成学生自主学习能力的过程，这是新课标和新目标英语的要求。
(二).教材分析本套初一教材共分十五个单元，每单元分Section A和Section B 以及Self check三部分。
SectionA : 1a呈现本单元的重点单词，语法结构与功能;1b 呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务。
Grammar Focus 呈现语法功能重点;3a-4b提供多种课堂活动。
Section B: 1a此会扩展;1b新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展;2a,2b为听力练习;3a-3c提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。
仁爱版七年级英语下册教学计划
仁爱版七年级英语下册教学计划仁爱版七年级英语下册教学计划教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，一起来看看仁爱版七年级英语下册教学计划，仅供大家参考！谢谢！仁爱版七年级英语下册教学计划1一、本学期教学时间安排：本学期我校从9月1号开学，预计到1月20号左右进行期末测试，教育教学时间大约只有20周，在这期间还要进行多次月考和期中测试。
时间相对紧张。
所以我对本 ...一、本学期教学时间安排：本学期我校从9月1号开学，预计到1月20号左右进行期末测试，教育教学时间大约只有20周，在这期间还要进行多次月考和期中测试。
时间相对紧张。
所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排，希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。
因为本学期时间短任务重所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。
特别是今年的测试次数增多讲解试卷所花费的时间必然会增加而且七年级的学生从未接触过英语，所进行的教育教学必然会非常的缓慢，要顺利的完成教育教学任务非常的困难，要考好期末考试就更加不容易，所以必须抓好每一天每一分每一秒的时间。
二、本学期教育教学内容：新目标英语 Go for it 七年级上册有3个预备单元和12个单元学习单元以及2个复习单元，一共是17个单元，其中第6、第12单元后面分别设置了一个复习单元，无新的语法和句式。
现将各单元内容作以下分析：预备篇第1单元重点学习字母 A---H，以及语法项目问候他人；预备篇第2单元重点学习字母I---R，语法项目为确认物体和学习拼写单词；预备篇第3单元重点学习字母 S---Z，语法项目为辨认颜色；Unit 1 My name's Gina语言目标为：Introduce yourself; Greet people; Ask for and give telephone numberUnit 2 Is this your pencil?Language Goal: identify ownership.Unit 3 This is my sister.Language Goal: Introduce people identify people.Unit 4 Where's my backpack ?Language Goal: Talk about where things areUnit 5 Do you have a soccer ball?Language Goal: Talk about ownership; Make suggestionsUnit 6 Do you like bananas?Language Goal: Talk about likes and dislikesUnit 7 How much are these pants?Language Goal: Ask about prices; Talk about clothing; Thank someoneUnit 8 When is your birthday?Language Goal: Talk about datesUnit 9 Do you want to go to a movie?Language Goal: Talk about preferences; Make plans.Unit 10 Can you play the guitar?Language Goal: Talk about abilities.Unit 11 What time do you go to school?Language Goal: Talk about routines; Ask about and say times Unit 12 My favorite subject is science.Language Goal: Talk about preferences; Give reasons三、本学期教育教学重点：我认为本学期的教学重点可以分为两大块来看：一、语法知识点.1．一般疑问句及回答；2．指示代词、人称代词、物主代词3．名词复数的变化；4．方位介词；5．特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问6．实义动词的第三人称单数及变化；7．情态动词的用法；8．日期和月份；9、名词所有格；10、一般现在时11、时间表达法；12、形容词和副词的三个级别；二、交际用语.1. Greet people2. Introduce yourself Introduce people3. Talk about where things are4. Ask for and give telephone number5、identify ownership/ people / things/colors。
仁爱版英语七年级下学期教学计划范文
仁爱版英语七年级下学期教学计划范文教学计划范文:教学课程: 英语七年级下册教材版本: 仁爱版教学目标:1. 在听力、口语、阅读和写作四个方面提高学生的英语水平。
2. 培养学生的语言运用能力，培养学生的综合语言能力，培养学生的创造性思维能力。
3. 培养学生的合作精神，培养学生的团队合作能力，培养学生的批判性思维能力。
教学内容:Unit 1: My Family- 学会介绍自己的家庭成员并能使用所学的英语表达方式。
- 学会描述家人的特征和爱好。
Unit 2: What’s the weather like today?- 学会表达不同季节和天气的词汇。
- 学会日常生活用语和天气相关的表达方式。
Unit 3: How do you get to school?- 学会描述不同交通工具。
- 学会问和回答如何到达某个地方。
Unit 4: I love learning English.- 学会描述不同学科和课程。
- 学会谈论自己的学习经验和兴趣。
Unit 5: My weekend- 学会描述自己的周末活动。
- 学会使用时间状语和频率副词。
Unit 6: Can you play the guitar?- 学会询问和回答能力。
- 学会描述他人的能力和爱好。
教学方法:1. 情景教学法: 通过创造具体的情境，帮助学生理解和掌握语言知识。
2. 合作学习法: 鼓励学生之间的合作和互动，提高学生的语言实践能力。
3. 小组讨论法: 在小组内讨论和交流，培养学生的批判性思维能力。
4. 游戏和角色扮演法: 利用游戏和角色扮演的方式，让学生在沉浸式的环境中学习和运用英语。
评估方式:1. 学生的听力、口语、阅读和写作能力将通过各种形式的课堂活动和作业进行评估。
2. 学生将参加课堂小组讨论和大组演讲，评估学生的表达能力和批判性思维能力。
3. 学生将参加口语考试和写作考试，评估学生的语言运用能力和写作能力。
教学资源:1. 教学课本和练习册。
仁爱英语七年级下册教学计划
仁爱英语七年级下册教学计划教学目标通过本学期的学习，学生应该可以： - 熟练掌握七年级下册的基本语法和词汇；- 能够听、说、读、写基础的英文句子，并能够在真实情境中使用语言交流； - 能够理解一些简单的英文读物； - 学习并掌握一些基础的英文学术用语。
教学内容Unit 1: Welcome Back!•学习问候语及自我介绍•学习使用简单英语句子表达自己的喜好和爱好Unit 2: What’s the matter?•学习如何表达身体不舒服以及寻求帮助•学习相应的医疗用语和常用的医疗设备名词Unit 3: Where are you from?•学习如何询问和回答他人的出生地•学习相关地理与国家文化知识Unit 4: How do you get to school?•学习与交通方式有关的词汇和表达方式•学习寻求和提供方向的表达方式Unit 5: I love learning English!•学习关于学习与课程的基本词汇及常用表达方式•学习基本的学习策略和技巧Unit 6: What time do you go to school?•学习与时间概念有关的基础词汇和表达方式•练习日常生活中的时间序列推断Unit 7: My weekend plans•学习表达个人周末计划并询问他人的计划•学习一些日常生活中的娱乐活动和词汇Unit 8: How much is it?•学习与购物和商务有关的基础英语词汇和表达方式•学习使用货币和计算价格Unit 9: What does he look like?•学习描述人的外貌特征和个性特点的词汇•学习使用形容词来形容一个人的特征Unit 10: Do you want to go to a movie?•学习询问和回答他人的意愿或建议•学习做出决定时使用的相应词汇和句型教学方法在本学期的教学中，我们将采用以下教学方法：•建立与学生互动的课堂氛围，鼓励学生提问和参与讨论；•通过语言游戏、音乐、绘本和影视材料等各种途径创造有趣的学习体验，激发学生学习英语的兴趣；•鼓励学生先独立思考和实践，然后与同学交流，互相进行对话和检查；•通过课堂学习和作业实践相结合的方式，培养学生的听、说、读、写英文的能力；•引导学生分析和理解英文文本，加深对语言使用背景和文化内涵的理解。
教学计划初一下仁爱英语
教学计划初一下仁爱英语英文回答：Unit 1。
Lesson 1: This is my family.Lesson 2: My school life.Lesson 3: Life in the country.Lesson 4: What do you want to be?Unit 2。
Lesson 1: The world we live in.Lesson 2: Natural wonders.Lesson 3: The food we eat.Lesson 4: The art of communication. Unit 3。
Lesson 1: The world of sports.Lesson 2: Games around the world. Lesson 3: World music.Lesson 4: The world of fashion.Unit 4。
Lesson 1: Shopping.Lesson 2: Entertainment.Lesson 3: Travelling.Lesson 4: My future plans.Unit 5。
Lesson 1: Science and technology.Lesson 2: The future of education.Lesson 3: Space exploration.Lesson 4: Global issues.Unit 6。
Lesson 1: Stories from around the world. Lesson 2: Traditional Chinese stories. Lesson 3: Fables and legends.Lesson 4: Modern literature.Unit 7。
Lesson 1: My favorite place.Lesson 2: My best friend.Lesson 3: My biggest challenge.Lesson 4: My proudest moment.Unit 8。
七年级下册的英语教学计划仁爱版3篇
七年级下册的英语教学计划仁爱版3篇七年级下册的英语教学计划仁爱版1一、本学期的指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体，尊重个体差异;4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅是Learner。
让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
二、教材分析这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的.学习程序。
与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。
本书每个单元都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为A和B两部分。
A部分是基本的语言内容，B部分是知识的扩展和综合的语言运用。
由于小学基础不好，到初中以后学起来的确有些吃力，光是一千多个单词就吓退了不少学生学习英语的兴趣。
但我们还必须知难而上，为了提高学生英语教学成绩而努力。
三、所教班级学生基本情况分析本届七年级学生基础较可以，字母还能规范的书写，更写单词，句子还不行。
在读，说方面，语音也有不少需要纠正的地方，由于各小学授课，英语基础也差参不齐。
另外，所教班的学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累;四、奋斗目标钻研新课标，提高自己的教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
七年级仁爱英语老师下教学工作计划5篇
七年级仁爱英语老师下教学工作计划5篇教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者，在英语教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的能力。
你是否在找正准备撰写“七年级仁爱英语下教学工作计划”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！七年级仁爱英语下教学工作计划1一、指导思想认真学习新课程教学大纲和全册教材。
明确教学任务和教材体系，把握重点单元和章节，在此基础上制订全学期授课计划。
掌握教材的教育因素和知识点，根据教材和学生的实际，确定重点难点，明确德育渗透，双基训练、智能培养等各项教学目标，精心设计教学程序，选定最佳教学方法。
端正教育思想，全面贯彻教育方针，努力探索教学规律，遵循教学原则，积极推进素质教育。
二、教学目标在新课程理论的指导下，我将以学校教育处和英语教研组工作计划为指导，积极听课，加强课堂教学，高效地完成本学期英语教学目标。
并积极参加教科研活动，加强理论学习，努力使自身的教学水平、业务能力有更大的提高。
同时，通过传授与学生生活密切联系的英语知识，训练英语的听说能力，培养学生学习英语的兴趣和运用英语的能力，最终使学生从“学会英语”向“会用英语”发展。
三、学情分析本学期我担任七年级(5)、(6)班的英语教学工作，七(5)班共有学生57人，男生33个，女生24个。
七(6)班有学生57人，男生32个，女生25个。
在这些学生中，两个班均是男生人数大于女生，学生英语基础知识和听说能力水平不一，大部分学生虽然在小学接触过英语，但应用能力十分薄弱，特别是听力题，大部分学生听起来都很吃力。
面对学生掌握英语的程度不一，我将采用高效课堂模式，分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务，努力提高他们的英语水平。
另外，两班学生在情感态度、学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。
例如：个别学生不明确学习英语的目的;有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达;缺乏小组合作意识;一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
2023学年七年级仁爱英语下教学工作计划
2023学年七年级仁爱英语下教学工作计划一、教学目标在2023学年下学期，通过开展精心组织的教学活动，使七年级学生在英语听、说、读、写等各方面得到全面素质提高，学生英语语言能力熟练度得到较大提升，能够初步掌握英语应用技能，具备较强的语言运用和交际能力，为进一步提高学生在英语学习中的能力奠定重要基础。
二、教学内容1.词汇•学习掌握1200个左右基本词汇；•学习掌握800个左右必修词汇。
2.语法•学习掌握英语基本语法知识，包括动词时态、语态、被动语态、名词、形容词等。
3.听力•分级教授听力；•提高学生的听力水平和理解能力；•培养学生对英语语音的辨别能力。
4.口语•学习掌握英语基本语音、语调、语音规则等；•口语练习提高学生的英语口语表达能力。
5.阅读•学习掌握基础词汇表，并通过分级读物来提高阅读水平；•通过阅读英语原版书籍等提高阅读理解能力。
6.写作•学习掌握英语基本写作常识和技巧；•提升学生的作文能力和写作能力。
三、教学方法1.统一教材，分级教学；2.课内外相结合，多种教学形式，如游戏、讨论、演讲等；3.利用多媒体技术进行交互式教学；4.建立小组学习机制，促进学生合作学习。
四、教学计划第一学期周数课程内容教学目标课时备注1-2周Unit 1 Hobbies andinterests完成课本单词、课文和句型的学习43-4周Unit 2 Family完成课本单词、课文和句型的学习45-6周Unit 3 School subjects完成课本单词、课文和句型的学习47-8周Unit 4 Places in town完成课本单词、课文和句型的学习49-10周Unit 5 Food and drink完成课本单词、课文和句型的学习411-12周Unit 6 Festivals andcelebrations完成课本单词、课文和句型的学习413-14周Review and test巩固第一学期学习内容，检测学生掌握情况4第二学期周数课程内容教学目标课时备注1-2周Unit 7 Clothes完成课本单词、课文和句型的学习43-4周Unit 8 Sports andhobbies 完成课本单词、课文和句型的学习45-6周Unit 9 Health andfitness 完成课本单词、课文和句型的学习47-8周Unit 10 Travel and 完成课本单词、课文和句4tourism型的学习9-10周Unit 11 Weather完成课本单词、课文和句型的学习411-12周Unit 12 Jobs andprofessions完成课本单词、课文和句型的学习413-14周Review and test巩固第二学期学习内容，检测学生掌握情况4五、与展望本教学计划旨在引导学生进行系统、深入、全面的英语学习，注重提高学生的语言应用能力，加强英语文化、历史和社会常识的培养，同时注重培养学生的跨文化沟通意识，为他们未来进一步提高英语学习水平和执行交际任务打下坚实基础。
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仁爱版七年级下册英语教学计划
一、学情分析
我所任教的七（2）班学生基础差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在读写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有的学生26个字母的拼读都没有掌握好。
经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。
部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立学习兴趣。
二、教学目标
1、在本学期的教学中，要求培养学生对英语学习的积极性和自信心，能把每个topic的对话达到脱口而出。
2、能在大展示环节参扮演各种角色活动，使学生在掌握一定的语言基础知识和基本技能的基础上，提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，培养语感获得初步的运用英语的能力。
三、教材重难点
仁爱版七年级下册英语主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事，能与教师或同学就熟悉的话题（如学校、家庭生活）交换信息。
能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。
能参照范例或借助图片写出简单的句子。
能参与简单的角色扮演等活动。
能尝试使用适当的学习方法，克服学习中的困难。
四、具体计划
1、遵循教学大纲，认真备教材备学生，上好每一节课，向45分钟要成绩。
2、要面向全体学生，关爱每个学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养自主
学习的能力。
3、设计教师的整体教学目标，目标设计以学生的学习技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为
基础；同时尊重个体差异，体现每个学生的主体意识，帮助学生制定小目标。
4、采用任务型教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，
感受成功，给每个学生带来喜悦。
5、注重过程评价，促进学生能力发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
给学生充分的
信心和支持，使他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的快乐，让学生在快乐中学习，让英语的工具功
能得到充分体现。
6、重视学生的思想品质教育，体现教育培养全面合格人才的方针政策
另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。
很多学生不能明确学习英语的目的，大多数
同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知
识的巩固、积累。
这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。
我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，
急是没有用的。
让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。
五、具体实施方案
1、要求学生坚持每周一篇作文，每单元一篇与所学内容相仿的作文，并及时批阅让学生及时发现不足加以改进。
2、每天背诵课文中的文章。
要求学生背诵，培养语感，掌握语法知识的应用技巧；利用“组长检查及教师重点抽查”的方法及时检查，并给与及时的表扬。
3、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度，给学生鼓励、表扬，不使用消极的语言打击学生。
4、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业。
制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信；
5、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
六、教学进度
第1周：Unit5 Topic 1 How do you usually come to school?
第2周：Topic 2 He is running on the playground。
第3周：Topic 3 My school life is very interesting。
第4周：Unit 6 Topic1 Is there a computer in your study?
第5周：Topic 2 What kind of home do you live in ?
第6周：Topic 3 Which is the way to the post office?
第7周：Review of Unit5_6
第8周：自测Unit 5_6
第9周：期中考试
第10周：Unit7 Topic 1 When is your birthday?
第11周：Topic 2 Can you dance or draw?
第12周：Topic 3 We had a wonderful party.
第13周：Unit 7 复习测试
第14周：Unit 8 Topic1 What’s the weather like in spring?
第15周：Topic 2 The summer holidays are coming.
第16周：Topic3 Let’s celebrate!
第17-18周： Unit 7—8
第19周：总复习
第20周：期末考试。