《六州歌头》精品PPT课件
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【高中语文】六州歌头ppt精品课件
渺神京。干羽方怀远，静烽 燧，且休兵。冠盖使，纷驰 骛，若为情？
想到“神京”，便自然联想到南宋 统治者眼前正在推行的政策。“干 羽方怀远”以下几句是对南宋王朝 的统治者和主和派义愤填膺的谴责， 辛辣有力的讽刺。
闻道中原遗老，常南望， 翠葆霓旌。
沦为亡国奴的中原人民殷切盼望 王师北伐的急切心情和眼巴巴地“南 望”的动人情景，这是作者听说的 （“闻道”），并非目睹，倘使南方 的臣民见到这动人的情景，只要有爱 国心肠，就无法抑制满腔的悲愤，泪 水就会象泉涌般顷泻。
“黯销凝”一句，用高度概括 的艺术手法，道出了作者对国 事无限忧虑，凝神沉思，悲痛 欲绝，却又无可奈何的神态。
追想当年事，殆天数，非人力。
“追想”领起往事。写南宋统治 的麻木不仁，使作者联想起当年中 原大好河山的往事。本来，那是统 治者妥协投降造致的历史悲剧，词 人无法也不能道出事情的真相，只 好用“殆天数，非人力”来表达自 己难言的苦衷。“殆”，是约略之 词，意为“大概”。
使行人至此，忠愤气填膺， 有泪如倾。
指出连过往的人（包括赴金使者） 见到中原遗老也同声悲痛。 结尾三句,是作者自己真挚感情 的抒发，也是当时无数爱国人士 思想感情的真实写照。
这首词的思想深刻，感情奔放， 如行云流水，一泻如注，富有感人 的艺术魅力。曾记载，张孝祥在建 康设宴招待张浚等爱国将领，即席 命笔，作了这首词，张浚读了这首 词后连酒也喝不下去了，竟至“罢 席”,这说明，张孝祥的词道出了 爱国人士的心声，因此具有感人至 深的力量。
古诗鉴赏方法
1、从题目入手 2、从作者入手---“知人论世” 3、从内容入手 4、分析表现手法
张孝祥 （1132—1170），字安国， 他的词早期多清丽婉约之作，
号于湖居士，简州（今属四川）人。 南渡后转为慷慨悲凉，多抒发爱 高宗绍兴二十四年（ 1154）进士，廷 国思想，激昂奔放，风格近苏轼。 试第一。曾因触犯秦桧，下狱。孝宗 与张元幹的爱国词章，对后来辛 时，任中书舍人，直学士院。隆兴元 派词人的创作很有影响。在词史 年，为建康（今南京市）留守，因赞 上张孝祥是上承苏轼下启辛弃疾 助张浚北伐计划,积极主张恢复中原,曾 的重要桥梁。 两度被免职。
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基础自主学案 课堂互动探究 艺术特色鉴赏 第十一课 写作素材积累 知能优化演练 美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音 交结 (jié ) ．
酒垆 (lú ) ． 寒瓮 (wè nɡ) 嗾 (sǒu) ． ． 簿 书(bù ) 七弦 (xiá n) ． ． 冗 从(rǒnɡ) ．
飞鞚 (kò nɡ) ． 倥偬 (kǒnɡ zǒnɡ) ．． 鹖弁 (hébià n) ．．
2 ．本词的上、下片之间是如何流畅地联系在一 起的？
【提示】 上片末句“乐匆匆”三字，下阕首句 “似黄粱梦”四字是全词文义、上下片之间情绪变 换的关键。作者青年时代生活朝气蓬勃、龙腾虎掷， 虽然欢快，可惜太短促了，好像唐传奇《枕中记》 里的卢生，做了一场黄粱梦。寥寥七字，将上片的 赏心乐事连同兴高采烈的气氛收束殆尽，骤然转入 对自己二十四岁至三十七岁以来南北羁宦、沉沦屈 厄的生活经历的陈述。
____________。
四、文学常识
贺铸(1052～1125)，北宋 _______ (朝代)词人，字 ______ 方回 ，自号庆湖遗老，卫州(今河南卫辉)人。 因一句“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”备 贺梅子 受时人赞赏，因此被称为“_________”。曾任 泗州、太平州通判，晚年退居苏州。好以旧谱填 寓声 新词而改易其调名，谓之“________”。
其词风格多样，善于锤炼字句，又常运用古乐
府及唐人诗句入词。内容多刻画闺情离思，也有
嗟叹功名不就，纵酒狂放之作。又能诗文。词集
名《___________ 庆湖遗老集 》， 东山词 》。诗集名《_____________
今本为清人所辑。
课堂互动探究
[文脉· 探究]
1．如何看待开篇“少年侠气，交结五都雄”一句 在上片的作用？
贺铸《六州歌头》PPT
鹖(hé) 弁(biàn) 笳(jiā) 七弦(xián) 鼓 七弦(xián) 长缨(yīnɡ) 一诺(nuò) (nuò)千 长缨(yīnɡ) 一诺(nuò)千 (qiáo)勇 金 翘(qiáo)勇 飞鞚(kònɡ) 矜(jīn) 飞鞚(kònɡ) 酒垆 寒瓮(wènɡ) (lú) 寒瓮(wènɡ) 嗾(sǒu) 黄粱(liánɡ) 犬 俄(é) 黄粱(liánɡ) 漾 (yànɡ) (rǒnɡ)从 (kǒnɡ)偬 冗(rǒnɡ)从 倥(kǒnɡ)偬 (bù)书 (zǒnɡ) 簿(bù)书
六州歌头
写作背景： 写作背景：
北宋哲宗元佑三年（1088） 北宋哲宗元佑三年（1088）秋，贺铸在和州（今安徽 贺铸在和州（ 和县一带）任管界巡检（负责地方上训治甲兵， 和县一带）任管界巡检（负责地方上训治甲兵，巡逻州 捕捉盗贼等的武官）。虽然位卑人微， ）。虽然位卑人微 邑，捕捉盗贼等的武官）。虽然位卑人微，却始终关心 国事。眼看宋王朝政治日益混乱， 国事。眼看宋王朝政治日益混乱，新党变法的许多成果 毁于一旦；对外又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面， 毁于一旦；对外又恢复了岁纳银绢、委屈求和的旧局面， 以致西夏骚扰日重。面对这种情况，词人义愤填膺， 以致西夏骚扰日重。面对这种情况，词人义愤填膺，又 无力上达，于是挥笔填词，写下了这首感情充沛、 无力上达，于是挥笔填词，写下了这首感情充沛、题材 重大、在北宋词中不多见的、 重大、在北宋词中不多见的、闪耀着爱国主义思想光辉 的豪放名作。 的豪放名作。
谢谢观看，再见！ 谢谢观看，再见！
六 州 歌 头
少年侠气，交结五都雄。肝胆洞， 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞， 毛发耸。立谈中，死生同。 毛发耸。立谈中，死生同。一诺千金 推翘勇，矜豪纵。轻盖拥， 重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞 斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮， 鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮， 吸海垂虹。闻呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓， 吸海垂虹。闻呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓， 狡穴俄空。乐匆匆。 狡穴俄空。乐匆匆。 似黄粱梦。辞丹凤，明月共， 似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾 孤篷。官兄从，怀倥偬，落尘笼。 孤篷。官兄从，怀倥偬，落尘笼。簿 书丛。鹖弁如云众 供粗用，忽奇功。 如云众。 书丛。鹖弁如云众。供粗用，忽奇功。 笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨， 笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨， 系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水， 系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水， 手寄七弦桐，目送归鸿。 手寄七弦桐，目送归鸿。
高中语文选修《唐诗宋词选读》 六州歌头(少年侠气) 课件(37张)
栏目 导引
第3单元
北宋的旧曲新声
2．浅析“辞丹凤，明月共，漾孤篷。官冗从，怀倥偬，落尘
笼，簿书丛。鹖弁如云丛，供粗用，忽奇功”这几句所要表 达的思想内容。 [名师指津] 解释本义，指明抒发的感情。
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第3单元
北宋的旧曲新声
我的理解：这几句是说自己离开京城到外地供职，乘坐一叶孤 舟漂泊在旅途的河流上,唯有明月相伴。官职卑微，情怀愁苦, 落入污浊的官场，如鸟在笼，不得自由。像自己这样的武官成 千上万，但朝廷重文轻武，武士们往往被派到地方上打杂，劳 碌于案牍间，不能够杀敌疆场，建立功业。十来年的郁积，一
吐为快，起先只是嗟叹个人的怀才不遇，继而扩大到替包括自
己在内的众多武士呐喊不平，词人终于把锋芒指向了埋没人才 的统治阶级上层，随着词人激愤情绪的高昂，词的主题也在不
断的深化。
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第3单元
北宋的旧曲新声
3．全词的高潮句是哪几句？请简要赏析。 [ 名师指津 ] 悲愤情感最强烈的为高潮句。赏析要结合具体 诗句，举例分析“情感”和“形象”。 我的理解：全词的高潮句：笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请 长缨，系取天骄种，剑吼西风。
第3单元
北宋的旧曲新声
11 贺铸
六州歌头(少年侠气)
第3单元
北宋的旧曲新声
“丑并温柔着”的贺铸
贺铸的相貌令人不敢恭维，宋史上记载他身高七尺，面
色铁青，眉目耸拔，人送外号“贺鬼头”。但他情思缠绵， 温柔无比。
贺铸卜居于苏州横塘时,他曾瞥见一个曼妙女郎的身影。
贺铸心生爱慕，但又没有办法联系上，也不知道这位 “MM” 住在哪里，很郁闷，就写了一首《青玉案》。这首词最末句 “一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”是篇中名句,贺铸因此 得雅号“贺梅子”。
高中唐诗宋词选读《六州歌头》贺铸(27张PPT)
第二步
析“意”
上阕重点注释： 少年侠气，交结五都雄：化用李白
少年侠气，交结
“结发未识事，所交尽豪雄”及 李益“侠气五都少”诗句。五都：
五都雄。肝胆洞， 泛指北宋的各大城市。
毛发耸，立谈中， 翘勇：出众的勇士。
死生同，一诺千金 矜：自以为能
重。推翘勇，矜豪 盖拥：形容车马随从很盛。
纵，轻盖拥，联飞 飞：飞驰的马。鞚：有嚼口的马络 鞚，斗城东。轰饮 头。联飞鞚：联骑并驰。 酒吸嗾垆 海 犬， 垂 ，春 白虹色羽。浮摘闲雕寒呼瓮弓鹰，，斗春吸虹城色海那垂：：么汉虹酒深的：长饮泛像安。故称鲸形城。鱼容那，饮么这酒里大极借喝多，指，像汴气京垂。 狡穴俄空。乐匆匆。 势极大。
如云众，供粗用，忽 鹖弁：本义指武将的官帽，借指武 奇功。笳鼓动，渔阳 官。 弄，思悲翁。不请长 笳鼓：军乐器。
缨吼西，系风取。天恨骄登种山，临剑水，《写渔战阳争弄的》乐《曲思，悲用翁以》表都示是战古争代。描
手寄七弦桐，目送归 请长缨：请战之意。
鸿。
七弦桐：即七弦琴，乐器名。桐木
是制琴的最佳材料，故以“桐”
明确：（1）长期担任低微官职，为了生存，孤舟飘泊， 一筹莫展。每天只能做些案头打杂的粗活，其保家卫国的 壮志，建立奇功的才能完全被埋没了。
（2）“鹖弁如云众”说明像这样郁郁不得志的下层武官 并非词人一个，这就找出了造成这种现象的社会原因，指 责了浪费人才、重文轻武的北宋当权者。
第三步
悟“情”
思考1：“不请长缨，系取天骄种，剑吼西风”的“吼” 字好在哪里？
2.用典 如“黄粱梦”的典故。
3.细节描写 如：上阕选取了典型细节：“立谈中，死生同， 一诺千金重”等，写得有声有色，并不空泛。
4．叙事、议论、抒情相结合
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小结下片
下片倾诉壮志难酬的忠愤。“念”字领起，感念无地 用武，岁月不待一层，朝廷休兵主和一层，遗民盼望恢复 一层，最后收拢到志士的忠愤泪水。全篇叙事、抒情、铺 叙展衍，气局阔大，骈散排比，辞情激壮，感愤淋漓。
抒怀——作者关心国家人民的前 途命运，但壮志未酬，报国无门。
本词为感时抒愤，充满爱国激情。
追想当年事，殆天数，非人力； 1，“当年事”指什么事情？ 中原沦陷、靖康之难 2，词人把中原沦陷的原因归罪于什么？ 殆天数，非人力。 3，中原沦陷的真正原因是什么？ 4，词人为什么不道出事情的真相？
统治者妥协投降造致的历史悲剧（词人角度）
难言的苦衷（愚忠封建思想）
洙泗上，弦歌地，亦膻腥。隔水毡乡，落日 牛羊下，区脱纵横。看名王宵猎，骑火一川 明。笳鼓悲鸣。遣人惊。 概况这几句的内容？ 反映了什么现实？ 描写了敌占区的情景。
这首词写于宋孝宗隆兴元年（1163）。 宋孝宗继承王位后，任用张浚北伐，准备收复 失地。但因北伐军内部矛盾重重，将帅不和， 结果在符离（今安徽符离集）被金兵打得大败。 于是，主和派的气焰便又嚣张起来，他们不顾 张浚等爱国将领的激烈反对，遣使与金国统治 者密切来往，准备缔结屈辱投降的和约。这时 候，张孝祥正在建康留守任上，他满怀激情， 写下了这首洋溢着爱国热情的《六州歌头》。
《六州歌头》，表现出要求恢复国家统一 的激情，对南宋政权的苟且偷安予以强烈 谴责，力主抗金的大臣张浚为之感动罢席。
宋代《朝野遗记》记载，张孝祥在建康设宴招待张浚等 爱国将领，即席命笔，作了这首词，张浚读后连酒也喝 不下去了，竟至“罢席而入”，这说明，张孝
祥的词道出了爱国人士的心声，因此 具有感人至深的力量。
张孝祥词感情奔放，如行云流水，一泻如 注，富有感人的艺术魅力。
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根据课下注释，疏通文意。
此词为一首自叙身世的长调。 上片回忆青少年时期在京城的任侠生活， 下片既承接了上片对过去的回忆，又把思 绪从过去拉回到今天的现实中来。
仔细品味，深入探究
上片以“乐匆匆”收束，有何作用？
“乐”字总括上文对青少年时期的 描写。“匆匆”暗示时光流逝，欢 乐易逝，与下片的“似黄粱梦”照 应。
六州歌头
贺铸
作者简介
贺铸 （1052-1125） 字方回，自号庆湖遗老， 人称贺鬼头、贺梅子。曾 任泗州、太平州通判。晚 年退居苏州，杜门校书。 不附权贵，喜论天下事。 能诗文，尤长于词。其词 兼有豪放、婉约二派之长， 长于锤炼语言并善融化前 人成句。用韵特严，富有 节奏感和音乐美。代表作 《青玉案· 横塘路》、《鹧 鸪天· 半死桐》、《芳心苦》 三首为最著名。
对联
• 一川秋雨,两处闲愁,三四杯淡酒,润了五朝歌 喉. • 六湖烟柳,七入阁楼,八九分相思,罢了十年箜 篌.
1、人生并不在于获取，更在于放得下。放下一粒种子，收获一棵大树；放下一处烦恼，收获一个惊喜；放下一种偏见，收获一种幸福；放下一种执着，收获一种自在。放下既是一种理性 抉择，也是一种豁达美。只要看得开、放得下，何愁没有快乐的春莺在啼鸣，何愁没有快乐的泉溪在歌唱，何愁没有快乐的鲜花绽放！2、若不是看遍了千山万水，谁会相信平平淡淡才是 真？若不是拥有过绝代风华，谁又真的能视红粉如骷髅？不观千娇百媚亿万花开，又何能洗尽尘世铅华？唯有经历，才能懂得。唯有痛过，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人， 师长的经验固然重要，但决不能代替你对人生的思考与摸索。3、最使人疲惫，的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是你自信的丧失； 最使 人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破灭； 最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是你心灵的死亡； 凡事看淡一些，心放开一点，一切都会慢慢变好。4、爱情很简单，因为每个 人都会说：“我爱你，会为你付出一切！”，爱情很难，因为没有多少人做到了他的承诺。如果真心爱一个人，不承诺也会去爱；如果不爱一个人，曾经承诺也会背叛。5、外表简单，内 涵会更丰富；需求简单，心灵会更丰富；流程简单，质感会更丰富；言语简单，沟通会丰富；学习简单，知识会更丰富；私心简单，友情会更丰富；挫折简单，经验会丰富；情绪简单，人 生会丰富；效率简单，成果会更丰富；行销简单，业绩会丰富；环境简单，空间会更丰富；爱情简单，幸福会更丰富。6、【年轻的我们应该懂得】成功不是赢在起点而是赢在转折点；人 生没有如果只有后果和结果；人生就八个字，喜怒哀乐忧愁烦恼，喜和乐只占两个；少年的时光就是晃用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长；蓝天下便是阳光；艰苦后便是甘甜；失败了 就当经验；成功时便是灿烂！7、每个人心里都有一只野兽，同时又有一只兔子。有时是兔子走出来，有时是野兽。我们既希望自己强大，也希望自己一次又一次回到弱小的童年。没有野 兽，也就没有兔子。 爱便是意味着同时接纳自己和对方的兔子与野兽。8、人生是一列单向行驶的火车，中途会有许多大大小小的站点停靠，但是永远不售返程车票。在这列火车上，有些 事情可以做，有些事情必须做，有些事情可做可不做，有些事情坚决不能做——做与不做的选择，决定了人生的方向；做多做少的差别，决定了人生的高度；做好做坏的结果，决定了人生 的质量。9、欣赏别人，就是善于寻找并发现别人身上的优点：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才；欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸；欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。欣赏别 其实是少一点挑剔，多一点信任；多一点热情，少一点冷漠；多一点仰视，少一点鄙视。学会欣赏别人，才会充实你的人生！10、人生是一种选择，亦是一种放弃。可惜，有时我们的选择， 只有等待，没有结果，只能黯然离开；有时我们的放弃，迫于无奈，含泪转身，走远了依旧频频地回望。所以，有些过去，关于幸福或伤痛，只能深埋心底；有些希冀，关于现在或将来， 只能慢慢遗忘人生的路，有平坦，有坎坷；有笔直，有曲折。如果你不能一路欢乐一路高歌，也不要抱怨；不要退缩；而要义无反顾地前行。相信人生没有白走的路，每一步都算数！ 生 活繁杂，谁没有烦恼？谁没有痛苦？谁又能躲得过大事小事的打扰？为了心中美好的希望，为了崇高的理想；为了幸福的生活；每个人都在起早贪黑地奋斗，都在含泪做生活的强者！每个 人都肩负着生活的重担，所以只能在艰辛与困苦中挥汗如雨；在深一脚浅一脚中苦苦地跋涉；在忙忙碌碌中如同机器人一样；与时间争分夺秒地赛跑，不得不全身心地投入，机械地旋转和 运动。在紧张的工作中，也许还要被疯涨的诱惑；强烈的欲望；攀比的心理；折磨得心力憔悴；以至于忘记了初心的美丽。遗憾的是，却没有时间停下匆忙的脚步；诉说无奈的情绪；释放 内心的压力。或许人生就是要吃尽苦中苦，方能人上人。即使一路风雨兼程，也要微笑撑伞前行。心若向阳，安暖如常；心若忧伤，必生凄凉。苦而不言是一种智慧，痛而不语是一种修养！ 人生没有趟不过的河，趟过去就会风平浪静；没有翻不过的山，翻过去就会一马平川；没有跨不过的坎，跨过去就会一帆风顺；没有吃不尽的苦，吃过去就会苦尽甘来。相信车到山前必有 路，船到桥头自然直。无论日子过得有多难，都要快乐地昂首挺胸，大步朝前走；都要满怀希望地向前看，相信最美的风景就在路上。若不经历风雨，怎能见彩虹？若非一番寒彻苦，哪有 梅花吐芳香？生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世 不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。”只要去奋斗，就会有成功的希望。当机会来临时，你要好好地把握。因为机不可失，失不再来。也许谨慎是好事，但是过分地犹豫 也会误事。如果不亲自去尝试，你永远不知道自己有多强大？即使失败了，那也是一笔宝贵的财富！如果有一天，你功成名就时，千万不要让金钱名利控制你的行动，而忽视了对家人的关 爱。因为家是温暖的港湾，有你所爱、有你所想、有你所念的亲人；有一家人其乐融融的笑声；而陪伴才是最长情的告白！苦乐人生，谁都不易。无论遇见谁都是命中注定的，即使有不喜 欢的人，有看不惯的事，也不要为难他人。而要多一份尊重，宽容相待；多一份友善，坦诚相见；“予人玫瑰，手留余香”。善待他人，就是善待自己！其实，善待别人，并不是失去你的 人格和尊严，委屈自己的内心，去迎合别人。“不用去追一批马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选。”与其讨好别人，不如取悦自己！走在容颜渐老的路上， 有欢乐，有忧伤；有希望，有失望。因为不是所有的付出，都有回报；不是所有的憧憬，都能实现；不是所有的失去，都会重来；所以要学会释然。“不乱于心，不困于情；不念过往，不 惧将来。如此，安好。”人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。面对无法改变的残酷现实，就要学会改变自己的心态；然后心平气和地接受。最后微笑着告诉自己：没事儿的，一切都会变好的。 你的坚持，终将美好！走过春夏秋冬，走过风霜雪雨；走过坎坷不平；相信你一定会遇见鲜花和掌声；遇见温暖和感动；遇见更加优秀的自己。因为风雨人生路，每一步都算数！在追求自 己梦想的道路上，如果累了，可以停下来歇歇，然后继续前行，一定不要忘记最初的自己，不要失去自我，做一个简单快乐的人。简单的人，不要在复杂的人堆里混。混到最后，你会发现， 做个复杂的人真简单，做个简单的人好复杂。一个从前用脚走路的人，被迫开始用心眼走路了。但，你永远赶不上一个始终玩心眼的人。你心素已闲，而对方早已成了精。简单的人一条路 走到黑，就真的走到黑了。复杂的人说好跟着走，但一回头就看不到了踪影。更多的时候，简单的人还傻傻地走在风里，复杂的人早已藏在了背风处。简单永远不要跟复杂斗，斗过斗不过 放在一边，伤害却永远都是你一个人的。复杂的人那里，阴谋太大，套路太多，城府太深，一个不喜欢走心的人，走到了玩心计的人那里，就是走进了泥坑里。一身泥是必然的了，你还要 灰头土脸地挣扎到狼狈。你在简单里的时候，看到的是世界的澄澈，混在复杂中，满眼是污浊和肮脏。活在这样的世界里，你失却的不仅是心情，还有生活的质量。一个简单的人，混在复 杂中，只会有两种情况：一是最后变坏，变到比别人还复杂;另一就是在复杂中困死。有人打了你一记耳光。这记耳光，有时候，也会变成刻骨的仇恨。仇恨不是因为打得有多疼，而是你 在心中一遍一遍重复着这记耳光，自己把自己打得太久。即便是睚眦之怨，若念念不忘，也会成为心灵的重荷。曼德拉说，当我走出监狱大门的时候，早已把仇恨和愤怒留在了身后，否则， 我将会把自己一直关在监狱里面。消弭仇恨的方式，不是把仇恨还回去。那样的话，将会永远纠缠在仇恨之中。况且，生活也不会给你合适的时间，合适的地点，以你最解气的方式再给对 方一记耳光。生活的目的是，远离仇恨比调停仇恨更有意义。世界上的好多仇恨，不是你死我活解决的，而是云淡风轻放下的。一个不能受辱的脾气，看似刚烈血性，但会在生活中处处受 辱。理由其实很简单：你放下来的太少，势必就会担得太多。幸运和不幸一样，都极具偶然性。但从人生的角度解读，前者会被看作是运势，后者会被认同为命运。命运，就是在心底里， 把一切偶然理解为必然。这是不一样的。因为，偶然后面跟着的，是看得开和无所�
六州歌头教学课件
• 伫立漫长的淮河岸边极目望远，南岸一线的关塞上野 草丛生，已是平阔的荒原。北伐的征尘已暗淡，寒冷的 秋风在劲吹，南岸边塞上静寂悄然。我凝神伫望，心情 黯淡。追想当年的靖康之变、中原沧陷，恐怕真是天意 运数，并非人力可扭转的吧？在孔门弟子求学的洙水和 泗水边，在弦歌齐奏的礼乐之邦，也已变成膻腥一片。 隔河相望是敌军的毡帐，黄昏日落，牛羊返回圈栏，敌 军的前哨据点纵横布满。看金兵将领夜间出猎，骑兵手 持火把照亮整片平川，胡笳鼓角发出悲壮的声音，令人 胆战心寒。
小结上阙
写景
念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成。 时易失，心徒壮，岁将零。渺神京。
抒发词人什么情感？ 徒有雄心壮志，只能虚度光阴。
干羽方怀远，静烽燧，且休兵。冠盖使， 纷驰骛，若为情。
抒发了什么情感？
对南宋王朝的统治者和主和派义愤填膺的 谴责和辛辣有力的讽刺。
闻道中原遗老，常南望，羽葆 霓旌。
这首词写于宋孝宗隆兴元年（1163）。宋 宗赵眘继承王位后，任用张浚北伐，准备收 复失地。但因北伐军内部矛盾重重，将帅不 和，结果在符离（今安徽符离集）被金兵打 得大败。于是，主和派的气焰便又嚣张起来 ，他们不顾张浚等爱国将领的激烈反对，遣 使与金国统治者密切来往，准备缔结屈辱投 降的和约。这时候，张孝祥正在建康留守任 上，他满怀激情，写下了这首洋溢着爱国热 情的《六州歌头》。
六州歌头
长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲， 悄边声。黯销凝。追想当年事，殆天数， 非人力，洙泗上，弦歌地，亦膻腥。隔水 毡乡，落日牛羊下，区脱纵横。看名王宵 猎，骑火一川明。笳鼓悲鸣。遣人惊。
念腰间箭，匣中剑，空埃蠹，竟何成。时易 失，心徒壮，岁将零。渺神京。干羽方怀 远，静烽燧，且休兵。冠盖使，纷驰骛， 若为情。闻道中原遗老，常南望，羽葆 霓旌。使行人到此，忠愤气填膺。有泪 如倾。
《六州歌头》34课件.ppt
氤氲书香篇
此词之所以脍炙人口，广为传诵，根本 原因在于情中有思。词中似乎于无意间 描写司空见惯的现象，却有哲理的意味， 启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。 词中涉及时间永恒而人生有限这样深广 的意念，却表现得十分含蓄，给人以哲 理的启迪和美的艺术享受。
氤氲书香篇
一束白色的栀子花
一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的每 个生日送到我家里。花束没有通常可见的留言 卡，到花店老板那里也查不出赠花人的姓名， 因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在 柔和的粉红色的包装纸里，纯洁无瑕，芬芳沁 人，为我带来了无穷的欢心。氤氲书Fra bibliotek篇修身名句
1.主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。 ——《论语》
赏读：要以忠信为主，不要同不如自己的人交 朋友，有了过错不害怕改正。此句颇有争议， 但自有其道理，所谓近朱者赤，近墨者黑，如 此而已，如定力不够，修行不足，还是交一些 比自己强的朋友吧。人生多歧路，交友须慎重。
氤氲书香篇
2.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——《论语》
氤氲书香篇
2．写作背景
北宋哲宗元祐三年(1088)秋，贺铸在和州(今安 徽和县一带)任管界巡检(负责地方上训治甲兵， 巡逻州邑，捕捉盗贼等的武官)。虽然位卑人微， 却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益混乱， 新党变法的许多成果毁于一旦；对外又恢复了 岁纳银绢、委屈求和的旧局面，以致西夏骚扰 日重。面对这种情况，词人义愤填膺，又无力 上达，于是挥笔填词，写下了这首感情充沛、 题材重大、在北宋词中不多见的、闪耀着爱国 主义思想光辉的豪放名作。
氤氲书香篇
“推翘勇，……狡穴俄空”是又一层，侧重描 写少年武士们日常行为上的“雄”。他们推崇 的是出众的勇敢，并且以豪放不羁自矜。他们 驾轻车，骑骏马，呼朋唤友，活跃在京城内外。 他们随时豪饮于酒肆，且酒量极大，如长虹吸 海。有时，他们又携带弓箭“呼鹰嗾犬”，到 郊外射猎，各种野兽的巢穴顿时被搜捕一空。
此词之所以脍炙人口，广为传诵，根本 原因在于情中有思。词中似乎于无意间 描写司空见惯的现象，却有哲理的意味， 启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。 词中涉及时间永恒而人生有限这样深广 的意念，却表现得十分含蓄，给人以哲 理的启迪和美的艺术享受。
氤氲书香篇
一束白色的栀子花
一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的每 个生日送到我家里。花束没有通常可见的留言 卡，到花店老板那里也查不出赠花人的姓名， 因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在 柔和的粉红色的包装纸里，纯洁无瑕，芬芳沁 人，为我带来了无穷的欢心。氤氲书Fra bibliotek篇修身名句
1.主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。 ——《论语》
赏读：要以忠信为主，不要同不如自己的人交 朋友，有了过错不害怕改正。此句颇有争议， 但自有其道理，所谓近朱者赤，近墨者黑，如 此而已，如定力不够，修行不足，还是交一些 比自己强的朋友吧。人生多歧路，交友须慎重。
氤氲书香篇
2.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——《论语》
氤氲书香篇
2．写作背景
北宋哲宗元祐三年(1088)秋，贺铸在和州(今安 徽和县一带)任管界巡检(负责地方上训治甲兵， 巡逻州邑，捕捉盗贼等的武官)。虽然位卑人微， 却始终关心国事。眼看宋王朝政治日益混乱， 新党变法的许多成果毁于一旦；对外又恢复了 岁纳银绢、委屈求和的旧局面，以致西夏骚扰 日重。面对这种情况，词人义愤填膺，又无力 上达，于是挥笔填词，写下了这首感情充沛、 题材重大、在北宋词中不多见的、闪耀着爱国 主义思想光辉的豪放名作。
氤氲书香篇
“推翘勇，……狡穴俄空”是又一层，侧重描 写少年武士们日常行为上的“雄”。他们推崇 的是出众的勇敢，并且以豪放不羁自矜。他们 驾轻车，骑骏马，呼朋唤友，活跃在京城内外。 他们随时豪饮于酒肆，且酒量极大，如长虹吸 海。有时，他们又携带弓箭“呼鹰嗾犬”，到 郊外射猎，各种野兽的巢穴顿时被搜捕一空。
张孝祥———《六州歌头》ppt课件
5
这首词写于宋孝宗隆兴元年（1163）。宋孝宗
赵眘继承王位后，任用张浚北伐，备收复失地。
但因北伐军内部矛盾重重，将帅不和，结果在符
离（今安徽符离集）被金兵打得大败。于是，主
和派的气焰便又嚣张起来，他们不顾张浚等爱国
将领的激烈反对，遣使与金国统治者密切来往，
准备缔结屈辱投降的和约。这时候，张孝祥正在
建康留守任上，他满怀激情，写下了这首洋溢着
爱国热情的《六州歌头》。
该词概括了自绍兴和议、隆兴元年符离兵败后
20余年间的社会状况，对于南宋王朝不修边备、
不用贤才、实行屈辱求和的政策，表示了极大的
愤慨，表现出要求恢复国家统一的激情，对南宋
政权的苟且偷安予以强烈谴责 力主抗金的大臣张
浚为之感动罢席。
6
长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲， 悄边声。
12
干羽方怀远，静烽燧，且休兵。冠盖使， 纷驰骛，若为情。 抒发了什么情感？ 对南宋王朝的统治者和主和派义愤填膺的 谴责和辛辣有力的讽刺。
13
闻道中原遗老，常南望，羽葆 霓旌。 描写了什么情景？ 描写沦为亡国奴的中原人民殷切盼望王师 北伐的急切心情和眼巴巴地“南望”的动人 情景。
14
使行人到此，忠愤气填膺。有泪 如倾。
• [2] 莽然，草木茂盛貌。此句是说草木茂盛，与关塞齐 平。这两句是说南宋撤掉淮河边防，致使关塞荒芜。
• [3] 征尘，征途的风尘。征尘暗，意指北伐收复失地的 前途暗淡。霜风，秋风。悄边声，即边声悄然，暗示南 宋不修武备，放弃了对敌人的抵抗。边声：边地悲凉之 声，如马鸣与军乐声等。
• [4]黯销凝，黯然神伤。黯，精神颓丧貌。销凝，亦作 “消凝”，是“消魂、凝魂”的略语，指因伤感而出神。
这首词写于宋孝宗隆兴元年（1163）。宋孝宗
赵眘继承王位后，任用张浚北伐，备收复失地。
但因北伐军内部矛盾重重，将帅不和，结果在符
离（今安徽符离集）被金兵打得大败。于是，主
和派的气焰便又嚣张起来，他们不顾张浚等爱国
将领的激烈反对，遣使与金国统治者密切来往，
准备缔结屈辱投降的和约。这时候，张孝祥正在
建康留守任上，他满怀激情，写下了这首洋溢着
爱国热情的《六州歌头》。
该词概括了自绍兴和议、隆兴元年符离兵败后
20余年间的社会状况，对于南宋王朝不修边备、
不用贤才、实行屈辱求和的政策，表示了极大的
愤慨，表现出要求恢复国家统一的激情，对南宋
政权的苟且偷安予以强烈谴责 力主抗金的大臣张
浚为之感动罢席。
6
长淮望断，关塞莽然平。征尘暗，霜风劲， 悄边声。
12
干羽方怀远，静烽燧，且休兵。冠盖使， 纷驰骛，若为情。 抒发了什么情感？ 对南宋王朝的统治者和主和派义愤填膺的 谴责和辛辣有力的讽刺。
13
闻道中原遗老，常南望，羽葆 霓旌。 描写了什么情景？ 描写沦为亡国奴的中原人民殷切盼望王师 北伐的急切心情和眼巴巴地“南望”的动人 情景。
14
使行人到此，忠愤气填膺。有泪 如倾。
• [2] 莽然，草木茂盛貌。此句是说草木茂盛，与关塞齐 平。这两句是说南宋撤掉淮河边防，致使关塞荒芜。
• [3] 征尘，征途的风尘。征尘暗，意指北伐收复失地的 前途暗淡。霜风，秋风。悄边声，即边声悄然，暗示南 宋不修武备，放弃了对敌人的抵抗。边声：边地悲凉之 声，如马鸣与军乐声等。
• [4]黯销凝，黯然神伤。黯，精神颓丧貌。销凝，亦作 “消凝”，是“消魂、凝魂”的略语，指因伤感而出神。
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• 但是我却不得请战，不能生擒敌酋， 宝剑在西风中发出龙虎一样的鸣声。 很无奈地在山水之间抚琴寄意，目送 回归的大雁，寄托胸中的不平。
《六州歌头（少年侠气）》的高潮是那几 句，你是如何理解的？
• “笳鼓动”到“剑吼西风”这六句是全词的高潮。 它掷地有声地来了，边疆上发生了战事，而渴望投身 疆场的爱国志士，却无路请缨，不能生擒酋帅献俘 阙下,就连随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。
六州歌头
教学目标：
• 1.了解贺铸及其诗歌创作。 2. 理解并欣赏《六州歌头》的思 想内容和艺术技巧。 3.背诵并默写《六州歌头》。
作者及其诗歌创作
• 贺铸（1052—1125），字方回，宋太祖孝惠皇 后族孙，所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴 ，是唐贺知章后裔，因知章居庆湖(即镜湖)，
故自号庆湖遗老。他年少读书，博学强记。任
• 第二，风格特殊。这是真正的豪放词。《六州歌头 》本为鼓吹曲，来自西北边地，传统风格是以短小 句式、短促音节表现苍凉悲壮的战斗精神。这一词 牌，北宋人几乎不用，贺铸之前的作品至今未有发 现，旖旎的男女风情用不了这个词牌。这种以豪放 词牌写抗战爱国的作品，南宋时大量产生，张元斡 、陆游、张孝祥、辛弃疾、陈亮、刘过、刘克庄等 都可说与贺铸此词一脉相承。
你是如何理解结尾三句的？
• 结尾三句，笔锋突转，一波三折， 由慷慨激昂转为悲凉舒缓，游山逛 水，在寄琴送客中宣泄了自己壮志 难酬、报国无门的悲愤和沉郁，读 来令人扼腕感叹。
小结：
• 这首《六州歌头》，在北宋词坛上有其特殊之处： 第一，题材特殊。写的是要求抗战卫国，指斥投降派对外政策 ，表现出高度的爱国主义精神。在当时写这首《六州歌头》， 忧时愤事、不畏权要而慷慨陈辞，在北宋词坛一派婉约缠绵、 声色歌舞、个人哀愁的文字中，可以说是极为罕见了。它令人 耳目一新，为之一振。他在词中指出当前国家的形势是“笳鼓 动，渔阳弄”，如同安史之乱前夕，可是朝廷却让他们这些有 用有力之人“供粗用，忽奇功”，不让他们“请长缨，系取天 骄种”，他手中的剑都在“吼西风”了，他真恨这种只让“登 山临水，手寄七弦桐”的游玩的政策，他真不愿再过这种“官 冗从，簿书丛”沉在琐碎事物堆里的生活了。
官冗从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛。鹖 弁如云众。供粗用，忽奇功。笳鼓动， 渔阳弄，思悲翁。
• 就任着低级官职，事情繁多，在仕途上 奔波，处理的文书也特别多。管理杂务 的武官虽然很多，但是却供杂事驱谴， 不能立功疆场。军乐响起，边疆战争爆 发了。
不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨 登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
诵读
• 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立 谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻 盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮， 吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。 乐匆匆。
• 似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾孤篷。官冗从， 怀倥偬，落尘笼。簿书丛。鹖弁如云众。供粗用， 忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系 取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐， 目送归鸿。
• 因此，贺铸此词在中国词史上的地位特别重要。
阅读赏析：
苏幕遮
周邦彦
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相 忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
1.“呼”和“语”字有什么妙处？
理解全词大意 ： 上阕
少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发 耸。立谈中，死生同。一诺千金重。
• 我在年青的时候就有豪情侠气,认识结交了大 都市里的一些英雄。我们肝胆相照，豪气迸 发，交谈片刻我们就订立了生死之交，非常 重信义。
推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。 轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾 犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。
人口，以致有“贺梅子”之称 。
张耒赞贺铸词：“盛丽如游金、张之堂， 而妖冶如揽嫱、施之袂 ；幽洁如屈、宋， 悲壮如苏、李。”
——《东山词序》
既指出了贺铸词风格的多样性，也可见贺铸词在当时的评价 之高。
《六州歌头》
• 此词为一首自叙身世的长调。
• 词中回忆了作者少年时代任侠侠 气的豪侠生活，抒发了自己仕途 失意、爱国壮志难得一酬的愤激 之情。
• 这几句，壮怀激烈，慷慨悲壮，正气凛然，可歌可 泣，把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒写得荡气 回肠，感人至深，读来令人感奋不已。
在《六州歌头（少年侠气）》中，用了怎 样的艺术手法？
• 全词熔叙事、议论和抒情于一炉，配以短小的句 式和急促的音节,读来令人有神采飞扬、雄健警拔 、苍凉悲壮之感。
• 艺术上, 不为声律所缚,反能利用声律之精密组织, 以显示抑塞磊落、不可一世之气概。整首词三十 九句，三言句达二十二句之多,最长的句子也不超 过五言,而且三十四句押韵,就形成了句短韵密、 字音洪亮的特色,很好地配合了此词的豪放风格。
识记字音
鹖(hé) 弁(biàn) 笳(jiā)鼓 七弦(xián) 长缨(yīnɡ) 一诺(nuò)千金 翘(qiáo)勇 矜(jīn) 飞鞚(kònɡ) 酒垆(lú) 寒瓮(wènɡ) 嗾(sǒu)犬 俄(é) 黄粱(liánɡ) 漾(yànɡ) 冗(rǒnɡ)从 倥(kǒnɡ)偬(zǒnɡ) 簿(bù)书
• 我们意气风发,轻车快马就到了京师。在酒 店里豪饮，酒坛子里浮现出诱人的春色,我 们就像鲸鱼那么大喝,像垂虹那么深饮。在 闲暇时呼唤着老鹰和猎犬,带着弓箭,将猎物 一网打尽。有无穷无尽的乐趣。
下阕
似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾 孤篷。
• 少年美好的生活就像黄粱一梦，告 别京师，和着明月，泛着孤舟。
侠喜武，因尚气使酒，终生不得美官，悒悒不
得志。晚年更对仕途灰心，定居苏州。家藏书 万余卷，手自校雠,以此终老。卒于常州僧舍。
• 能诗文,犹长于词。词多刻画闺情离思,也有抒 发怀才不遇之慨叹及纵酒狂放之作品。风格多 样,情深语工。有《庆湖遗老集》《东山词》等 。
名作〔青玉案〕：“若问闲情都几许？一
川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。” 脍炙
《六州歌头（少年侠气）》的高潮是那几 句，你是如何理解的？
• “笳鼓动”到“剑吼西风”这六句是全词的高潮。 它掷地有声地来了，边疆上发生了战事，而渴望投身 疆场的爱国志士，却无路请缨，不能生擒酋帅献俘 阙下,就连随身的宝剑也在秋风中发出愤怒的吼声。
六州歌头
教学目标：
• 1.了解贺铸及其诗歌创作。 2. 理解并欣赏《六州歌头》的思 想内容和艺术技巧。 3.背诵并默写《六州歌头》。
作者及其诗歌创作
• 贺铸（1052—1125），字方回，宋太祖孝惠皇 后族孙，所娶亦宗室之女。自称远祖本居山阴 ，是唐贺知章后裔，因知章居庆湖(即镜湖)，
故自号庆湖遗老。他年少读书，博学强记。任
• 第二，风格特殊。这是真正的豪放词。《六州歌头 》本为鼓吹曲，来自西北边地，传统风格是以短小 句式、短促音节表现苍凉悲壮的战斗精神。这一词 牌，北宋人几乎不用，贺铸之前的作品至今未有发 现，旖旎的男女风情用不了这个词牌。这种以豪放 词牌写抗战爱国的作品，南宋时大量产生，张元斡 、陆游、张孝祥、辛弃疾、陈亮、刘过、刘克庄等 都可说与贺铸此词一脉相承。
你是如何理解结尾三句的？
• 结尾三句，笔锋突转，一波三折， 由慷慨激昂转为悲凉舒缓，游山逛 水，在寄琴送客中宣泄了自己壮志 难酬、报国无门的悲愤和沉郁，读 来令人扼腕感叹。
小结：
• 这首《六州歌头》，在北宋词坛上有其特殊之处： 第一，题材特殊。写的是要求抗战卫国，指斥投降派对外政策 ，表现出高度的爱国主义精神。在当时写这首《六州歌头》， 忧时愤事、不畏权要而慷慨陈辞，在北宋词坛一派婉约缠绵、 声色歌舞、个人哀愁的文字中，可以说是极为罕见了。它令人 耳目一新，为之一振。他在词中指出当前国家的形势是“笳鼓 动，渔阳弄”，如同安史之乱前夕，可是朝廷却让他们这些有 用有力之人“供粗用，忽奇功”，不让他们“请长缨，系取天 骄种”，他手中的剑都在“吼西风”了，他真恨这种只让“登 山临水，手寄七弦桐”的游玩的政策，他真不愿再过这种“官 冗从，簿书丛”沉在琐碎事物堆里的生活了。
官冗从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛。鹖 弁如云众。供粗用，忽奇功。笳鼓动， 渔阳弄，思悲翁。
• 就任着低级官职，事情繁多，在仕途上 奔波，处理的文书也特别多。管理杂务 的武官虽然很多，但是却供杂事驱谴， 不能立功疆场。军乐响起，边疆战争爆 发了。
不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨 登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。
诵读
• 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发耸。立 谈中，死生同。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻 盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒垆，春色浮寒瓮， 吸海垂虹。闲呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。 乐匆匆。
• 似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾孤篷。官冗从， 怀倥偬，落尘笼。簿书丛。鹖弁如云众。供粗用， 忽奇功。笳鼓动，渔阳弄，思悲翁。不请长缨，系 取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐， 目送归鸿。
• 因此，贺铸此词在中国词史上的地位特别重要。
阅读赏析：
苏幕遮
周邦彦
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相 忆否。小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
1.“呼”和“语”字有什么妙处？
理解全词大意 ： 上阕
少年侠气，交结五都雄。肝胆洞，毛发 耸。立谈中，死生同。一诺千金重。
• 我在年青的时候就有豪情侠气,认识结交了大 都市里的一些英雄。我们肝胆相照，豪气迸 发，交谈片刻我们就订立了生死之交，非常 重信义。
推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。 轰饮酒垆，春色浮寒瓮，吸海垂虹。闲呼鹰嗾 犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。
人口，以致有“贺梅子”之称 。
张耒赞贺铸词：“盛丽如游金、张之堂， 而妖冶如揽嫱、施之袂 ；幽洁如屈、宋， 悲壮如苏、李。”
——《东山词序》
既指出了贺铸词风格的多样性，也可见贺铸词在当时的评价 之高。
《六州歌头》
• 此词为一首自叙身世的长调。
• 词中回忆了作者少年时代任侠侠 气的豪侠生活，抒发了自己仕途 失意、爱国壮志难得一酬的愤激 之情。
• 这几句，壮怀激烈，慷慨悲壮，正气凛然，可歌可 泣，把词人的满腔爱国热诚和忧患意识抒写得荡气 回肠，感人至深，读来令人感奋不已。
在《六州歌头（少年侠气）》中，用了怎 样的艺术手法？
• 全词熔叙事、议论和抒情于一炉，配以短小的句 式和急促的音节,读来令人有神采飞扬、雄健警拔 、苍凉悲壮之感。
• 艺术上, 不为声律所缚,反能利用声律之精密组织, 以显示抑塞磊落、不可一世之气概。整首词三十 九句，三言句达二十二句之多,最长的句子也不超 过五言,而且三十四句押韵,就形成了句短韵密、 字音洪亮的特色,很好地配合了此词的豪放风格。
识记字音
鹖(hé) 弁(biàn) 笳(jiā)鼓 七弦(xián) 长缨(yīnɡ) 一诺(nuò)千金 翘(qiáo)勇 矜(jīn) 飞鞚(kònɡ) 酒垆(lú) 寒瓮(wènɡ) 嗾(sǒu)犬 俄(é) 黄粱(liánɡ) 漾(yànɡ) 冗(rǒnɡ)从 倥(kǒnɡ)偬(zǒnɡ) 簿(bù)书
• 我们意气风发,轻车快马就到了京师。在酒 店里豪饮，酒坛子里浮现出诱人的春色,我 们就像鲸鱼那么大喝,像垂虹那么深饮。在 闲暇时呼唤着老鹰和猎犬,带着弓箭,将猎物 一网打尽。有无穷无尽的乐趣。
下阕
似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾 孤篷。
• 少年美好的生活就像黄粱一梦，告 别京师，和着明月，泛着孤舟。
侠喜武，因尚气使酒，终生不得美官，悒悒不
得志。晚年更对仕途灰心，定居苏州。家藏书 万余卷，手自校雠,以此终老。卒于常州僧舍。
• 能诗文,犹长于词。词多刻画闺情离思,也有抒 发怀才不遇之慨叹及纵酒狂放之作品。风格多 样,情深语工。有《庆湖遗老集》《东山词》等 。
名作〔青玉案〕：“若问闲情都几许？一
川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。” 脍炙