最新小学三1班家长会材料语文精编版
小学三年级语文老师家长会的发言稿（精选5篇）
小学三年级语文老师家长会的发言稿（精选5篇）小学三年级语文老师家长会的发言稿（精选5篇）在日常生活和工作中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学三年级语文老师家长会的发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级语文老师家长会的发言稿篇1各位家长：大家好！首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下面我从语文学科的特点以及学生在校情况谈一谈今后我们老师和家长需要密切配合和共同努力的地方：作家肖复兴老师有这样一句话：我们的孩子在小学至高中12年的学习生活中最重要的有两个学段，其中之一就是是小学3、4年级。
三年级更是小学阶段的转折点和承接点。
一、学生要适应各种变化。
首先是学习的内容有了很大的变化。
低年级的时候我们主要学习一些非常基础的知识，如拼音、生字、词语，平时只要孩子能认真完成作业，肯下功夫读记一般不成问题。
但是，现在除了这些基础知识以外，更增加了积累性的题目，如词语联想；语感性的题目，如句段仿写；理解性的题目，如课内外阅读。
尤其是阅读题、作文成为了语文的两大主角。
因此，学生的成绩也会拉开较大距离，也请各位家长不要再拿一二年级的成绩来比较。
其次，在课业负担上也有变化。
刚上三年级的孩子，语文负担加重了很多。
课堂上要做笔记，在学校要做习字册、课堂作业、大作文、小作文、补充习题……回家还要背书、完成回家作业、课外阅读笔记等。
而有些家长为了培养孩子特长，周末还报了各种类型的辅导班。
因此，我不提倡家长额外再给孩子布置家庭作业。
与此同时，还要注意提高孩子做作业的效率，掐时间练习。
如果想切实提高语文素养，唯一的途径就是多读书，读好书。
读什么书呢？名著是最好的选择，作文选可以看，但不提倡。
过多样板式的作文会限制孩子的思维，以致写出来的作文格式化，后劲不足。
二、注意引导孩子的个体修养。
小学家长会材料_共10篇完整篇.doc
★小学家长会材料_共10篇范文一：小学家长会材料各位家长大家好！今天，因为与孩子们的缘分，我们共同走进了大岳小学三年级这间教室，走进了三（1）班，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入三年级已半个多月了。
在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作也逐渐走向正规。
对于这次家长会，我的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，并相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师之间能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！首先让我介绍一下班级基本情况。
一、班级基本情况(1)、学生情况介绍我们班共有学生58人，其中男生28人，女生30人；经过我接手这半个月的情况来看，也对我们班级学生的总体表现评价有了初步的意见，那就是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，都能很好的为整个班集体着想，使得我班现在一切情况良好。
每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能做到团结友爱，(2)、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师——侯亚松，这位是我班的数学老师张文峰老师。
(3)、班委会组成人员班长——张佳艺、副班长兼数学课代表——赵静蕾、语文课代表——岳颖凯。
(4)、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。
我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。
以便实现学生成人成才的双基目标。
我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。
有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。
叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
统编版最新语文三年级上册三上三年级家长会课件
如何培养孩子 良好的学习习惯
一、按计划学习的习惯
孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活 动、体育活动、游戏、交往等内容。家长指导孩子制 定的计划，应该包括德、智、体各方面的安排，学习 是其中的重要部分。每天的计划安排，星期一至五除 了上课之外，要把放学回家以后的时间安排好，主要 是复习、做作业和预习的时间，但同时还应该安排好 玩的时间和劳动的时间，以便劳逸结合。 周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、 文体活动以及参加课外兴趣班等活动。内容不可排得 太满，否则影响效果。
温馨提示：帮助孩子找到完成任务的快乐很重要。
二、专时专用、讲求效益的习惯
不少孩子，学习“磨”得很厉害，看书、写 作业时心不在焉，时间耗得很多，效益不好，往 往事倍功半。其原因就是没有形成专时专用、讲 求效益的习惯。教孩子给自己提出学习内容的数 量和质量的要求，一旦坐到书桌前，就进入适度 紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做 得如何，家长及时给以鼓励。坚持下去，就能形 成专时专用。 温馨提示：学习的兴趣很重要，从学习中获得成 就感更重要。
部编版三年级语文上册精 品课件
三年级一班
致各位家长：
家长会是连结家 庭教育与学校教育的 纽带，在家庭与学校 之间架起了一座金色 的桥梁，使学校教育 与家庭教育有机地结 合起来。
为了孩子的教育大事，今天，我 们又一次相聚在一起。首先对你们的 到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大 家这么长时间的包容和帮助,感谢大家 对学校及老师工作的支持与配合。
班级教学理念
关注每一个学生 不仅追求好，更追求进步 不看一时的成绩，希望每
个人都有进步
期中试卷分析
学生成绩优异的原因：
1.学习态度端正，勤奋。
2.学习方法比较好。 3 自制力强，善于思考。
最新小学三年级家长会语文教师发言稿范文（精选5篇）
最新小学三年级家长会语文教师发言稿最新小学三年级家长会语文教师发言稿范文（精选5篇）在现在的社会生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
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最新小学三年级家长会语文教师发言稿1各位家长：大家好！感谢大家在百忙之中来参加这次家长会，也衷心地感谢各位家长在这几年对我们工作的支持！作为老师，我希望通过这次家长会来加强学校和家长之间的联系，使老师和家长之间多一次沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便指导我们今后的工作。
下面，我把作为语文教师教学的一些想法做法向各位家长作简要地介绍。
一、全面提高学生的语文素养。
新课程标准提倡学生注重语言的积累，培养学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜欢读书的习惯，注重学生口语交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。
长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认认真真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心。
随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大变化，迫使我们改变教学观念和行为习惯。
事实上，任何一篇课文都要讲清楚、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。
语文课要给学生创造思维的机会。
抓住这一点，我在教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主张学生自主合作、探索学习，不一味地听老师灌输，为学生创造一个良好的学习环境。
二、积极倡导新的学习方式。
改变学习方式，就是要由过去的接受式的学习传统变为自主、合作、探究式学习，改变学生消极被动地接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在教师的指导下，主动探索和积极构建知识的过程。
三年级家长会材料
三（1）班家长会材料尊敬的给位家长：大家好！首先，请允许我代表三（1）班的所有任课教师，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！谢谢你们给我送来了一群聪明、可爱的孩子，尽管他们会给我带来麻烦，带来忧愁，甚至带来恼怒，但带给我更多的是欢喜和欣慰，谢谢你们的信任，谢谢你们对我们工作的的大力支持和帮助！今天请大家来，主要目的是为了让我们的孩子在三年级——这个小学阶段最重要的转折点，画上一个完美的句号，甚至是叹号！让我们一起针对学生们的情况，共同探讨，发现问题，解决问题，让孩子们在原有的基础上得到更大程度的提高，下面我向各位家长介绍一下半年来孩子们的生活和学习情况。
一、班级情况我班共有学生45人，在学校领导，各位家长的关心、帮助下，全体任课老师共同努力下，孩子们逐渐成长，健康向上。
目前的三（1）班，班风正、学风浓是一个优秀的班集体，多次被评为文明班级，开心至今，孩子们各方面表现令人满意。
下面就期中考试成绩向各位家长介绍一下，我们班45人参加考试，90分以上的有12人，80分以上的有20人，平均成绩82.5分，大部分同学成绩比月考时都有进步，这跟同学们的努力和各位家长的支持是分不开的，我真诚为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识掌握不够扎实，不够牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑得比较快，这些都要引起重视，希望家长配合教育。
二、教学情况本学期的语文教学中，我追求的是让孩子们快乐的上课，同时更注重学生能力的培养，因此在教学中我注重多样的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面。
1.注重基本能力的训练，要求学生做到五“认真”，即：认真预习，认真听讲，认真思考，认真作业，认真复习。
2.注重生字、生词的训练，做到每个学生会认会写过关，并检测。
3.重视朗读与背诵训练，开学以来一直坚持要求必背的古诗、优秀句段、名言名句、成语、寓言故事等，已积累了很多。
三年级家长会材料
三（1）班家长会材料各位家长：晚上好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在一起。
首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。
学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。
希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
一、本班基本情况：时间过得真快，转眼间孩子们升入三年级已经两个月了。
开学以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。
我们这个班的男生多女生少，总体来讲调皮捣蛋的孩子较多，学生比较活跃。
学习两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯，但也存在着不足之处，孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。
一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。
二、升入三年级后孩子的特点我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，这样，你才感到快慰。
孩子进入三年级后，一切的一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。
那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，我们要了解孩子的特点：1、学习方面：知识内容广泛了，多了，难了。
所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
三年级家长会材料
三年级家长会材料各位家长：你们好！首先对各位家长的光临表示欢迎，同时衷心地感谢大家在过去的三年里对我们工作的大力支持。
今天，为了一个共同的心愿，我们在这里又齐聚一堂，共同探讨教育孩子的有效方法，希望通过这次家长会，我们相互交流一下孩子在校内外的表现情况，对他们有更全面的了解，共同确定今后的努力方向，同时也真诚地希望各位家长对我们的工作提出宝贵的建议和要求。
这样在今后的教育中，学校和家庭能更好地配合，使学生能更好的发展。
致谢：这次家长会，我对各位家长的到来不仅要表示欢迎，还要表示感谢，感谢您对孩子的关心，对学校管理的重视，对老师教育的尊重。
二、班上情况我们班共有学生28人。
男生18人,女生10人。
从带班以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。
班委会大多数班干能认真负责,以身作则。
三、工作思想及目标我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求提高。
能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。
在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。
具体目标是：做人与学习双丰收，最关键是学生的一些良好习惯的形成。
个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到, 早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲认真程度不高，课后作业没有保证真正弄明白。
在家的表现如：下午放学回家不能及时完成家庭作业，周日等放假期间不能科学安排学习时间，劳动观念不强等。
对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次放学回家后认真完成家庭作业，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力(每周一次),如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，作为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
四、几点建议下面我向各位家长谈几点建议，与大家共勉：首先，我们一起来了解一下做家长的责任与义务：l、重视家庭美德建设，提高家长自身素质，用自己正确的思想、高尚的人格、良好的言行为孩子做出表帅。
三年级一班家长会材料
三年级家长会材料各位亲爱的家长朋友：您们好！又是一年一度的家长会，有的家长咱们已经很熟了，只有个别几张新面孔，在此请允许我代表三年级所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
这是我们教育的一个根本出发点。
今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
一、谈班级基本情况：（一）、学生情况：两个班现有学生67人，其中男生37人，女生30人。
（二）、教师情况：语文教学和班主任由我担任，数学教学由魏延明老师担任，英语教学由董秀花老师担任，还有科学老师是林俊胜，体育老师是郑滨，信息技术是焦国新老师，教美术的是郭群老师，音乐是王建花老师，思品与社会是宋维香老师。
任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
（三）、本班开学初存在的问题学生自信心不足，班级不够团结，尤其是纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，开始有自己的主见，对老师的话有质疑，严重者有点钻牛角尖。
学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，上周作业情况有魏老师公布一下，让各位家长了解您的孩子的作业情况：二、谈习惯。
我想先从学生个人的学习习惯谈起。
三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。
上课准备工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够积极，总是那么几个人。
这里我想提一个不良的现象。
有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。
3.1班家长会发言稿
三年级一班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：下午好！首先请允许我代表3（1）班的全体师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
孩子进入3年级已经两个多月了。
虽然通过短信和电话，我和一部分学生的家长已经有了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们还交流的较少。
召开此次家长会的目的，是为了进一步加强老师与家长之间的联系，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。
我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长”一、三年级学生的心理特点从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。
同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。
很多家长孩子进入三年级后学习成绩退步了很多，感到很疑惑。
一二年级每次考试几乎都是九十几分，而今从分数上实在无法接受。
这就是我要与家长探讨的第一个问题，分析为什么孩子进入三年级后，学习成绩下降了。
第一、三年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。
在小学阶段，老师们最不愿接的不是一年级就是三年级。
这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。
既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。
而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的语文试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、成语、古诗、名人名言、多义词的选择、改写把字句、被字句、拟人句、夸张句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。
而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
最新小学三1班家长会精品发言稿精编版
2020年小学三1班家长会精品发言稿精编版小学三（1）班家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！很高兴能有这个机会和大家见面。
我们三（1）班很特别，从一年级到现在换了很多个老师。
小周老师调走了，雷老师生小孩去了，蔡老师也调走了。
可能大家有点担心，其实不用担心，有种说法说接触的老师多的孩子聪明。
可能这种说法是有点道理的，毕竟每个老师都会有自己的优点，孩子们刚好可以博采众家之长。
当然每次换老师，孩子们都有点骚动，这次我接手（1）班也是的。
刚接受一个新班级熟悉孩子们的情况需要一段时间，孩子们适应老师也需要一段时间。
这个过程大概花了一个月左右。
现在班级的情况基本稳定。
请大家放心。
今天先跟大家介绍一下班里的情况吧。
我们班原来共37人，这个学期连柏俊转学了，所以是36人。
男生22人，女生14人。
从各方面情况看，我们班是个很不错的班集体，三月份，我们班很光荣地被评为文明班级。
（介绍一下文明班级的评比情况）；学校还有每月之星评比活动，三月份的每月之星是钟桂芳，她被评为进步之星，这是因为我发现班上对她形成了不好的舆论氛围，可能她比较爱偷懒，给同学们留下了比较固定的印象。
三月份里我发现她还是有不少进步的，上课很积极回答问题，数学作业再没有缺过，所以想抓住她的这点进步给她一点正面的力量，也许更利于她改正缺点，取得更大的进步。
这是个做法也算是我的一个小尝试，仔细回想她这半个学期来的表现，我觉得她各方面还是有挺大进步的，希望她会越来越好。
四月份的每月之星是包鹏飞，他四月份被选为小组长，是老师能干的小助手，学习也很认真，上课积极回答问题，成绩也比较优秀。
对于孩子们来说，这样的机会还有很多，比如还有一个星级学生的评比活动。
每个班主任手上都会有一些小奖章。
根据孩子们的表现会找机会发给孩子们这些小奖章，他们累计到一定的数量就可以去学校申请星级奖章。
这个评比活动是从一年级延续到六年级的，孩子们可以积攒小奖章不断升级。
以前我是作业本上的每三个A+或是小红花换一张表扬信，三张表扬信换一个小奖章，不过这个学期学校没有给那么多小奖状，就换成了每6朵红花换一个小奖章了。
小学语文老师家长会发言材料(5篇)
小学语文老师家长会发言材料（5篇）小学语文老师家长会发言材料（5篇）小学语文老师家长会发言材料篇1 尊敬的各位家长：大家晚上好!首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，感谢大家对我们工作的支持。
一、召开家长会的目的：各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。
是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
我们家长都望子成龙，望女成凤;作为我们你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。
但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。
今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，让我们多了一次和家长之间沟通的机会，让大家对我们的工作有更进一步的了解，也让我们共同来关注教育，关注学校，关注孩子，也希望能聆听各位家长对教育，对学校，对老师的建议，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。
总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切!二、关于成绩的不同看法：下面我就结合这个班语文的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。
怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。
孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。
不同地区、不同学校、不同班级的孩子，会因为不同的学习条件产生不同的学习成绩。
即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。
但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。
俗话说：一份耕耘，一份收获! 其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。
耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，在班里排第几名，而是要看他尽到了努力没有。
如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖，但如果孩子都已经尽到努力了，哪怕他的学习成绩排在班里后面，我们做家长的也只能面对现实了。
三年级一班家长会材料
三年级一班家长会材料各位家长朋友们：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!你能来参加这个会议，说明了你对孩子的关心，对学校老师的尊重，更体现到了我们就是一群负责的家长。
一、召开这次家长会的目:为了提高家长对教育的重视程度，是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生，为了孩子的一切”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功!二、期中考试情况：这是我们这次家长会的第一个主要内容，成绩是我们家长最看重的一个方面，这次期中考试成绩应该说是很不理想，主要有以下几个问题：1.计分方式的改变试卷的计分方法跟以前不一样，以前是满分制，现在都是95+5的计分方法，也就说对于某些孩子来讲，他的试卷，满分是95分，这在无形中就拉大了孩子们之间的差距，书写将是我们后期着重要强化的问题。
2.基础知识欠缺在数学考试中，大部分孩子的基础性知识很是薄弱，做题不动脑是面上现象，随写随划现象很严重。
有些基础的口算题、竖式计算都无法保障正确率，应用题就读不懂题，不理解题意，这就更没法下手了。
对于期中考试，暴露出孩子们在日常学习中的许多不足，后面我们将会针对这些问题进行整改，期待下次考试成绩能有所提升。
三、班级状况：我们班现有学生48人，男生25人，女生23 人，班长李林聪，体育委员顾科峰，语文课代表李秋爽、田雨禾，数学课代表李林聪、佟志勇，英语课代表顾科峰、张梓萱，卫生组长：李林聪、佟志勇、王文浩、吕菲娜，还有8个学习小组长。
前面我们对全班同学进行了评议，投票很是集中，比较好的是李林聪，李秋爽，张梓萱和顾科峰。
这就表露出，我们班孩子的差距是很大的，这也就是我们需要的后期工作。
四、班级问题剖析：对于咱们三年级，他们在二年级的时候，我就看在眼里，就感觉他们很乱，现在我接收了，那感觉是相当的不一般，主要有这么几个方面：1.随性重随性是什么？在我这就是说咱们的孩子我行我素，眼里看不见事，耳朵听不见事，脑里想不住事，手里干不出事，任何事都以自己的喜好来决定。
三1班家长会发言材料 精品
三1班家长会发言材料一、介绍班级基本情况男20人，女23任；换的班主任多；两极分化严重。
二、分等级介绍学生的学习三年级学生主要面对的困难1、学写钢笔字，学写作文、周记；2、增加了课程；课程要求难度加大；3作业量加大。
四、学生存在的主要问题及对策（一）、孩子写作业慢的原因及对策（1）原因一、条理性差——学习无方法。
孩子写作业时不知道有什么作业，对各科作业的先后顺序不懂得合理安排，写作业时文具准备不齐全，用到的时候才慌慌忙忙去找……这样不能合理规划，写作业当然慢了！其实如果仔细观察这类孩子，就会发现：他们在生活中也是这样，丢三拉四，不懂得安排和规划。
如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立起来，条理性就会很差。
对策：父母要慢慢教会孩子先做什么，后做什么，文具要事先准备好等。
但这只能治标。
真正要治本，要让孩子做事有条理的话，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习，父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子就会慢慢娈得能干起来，条理性也会越来越好。
（2）、学习基础差——学习没有兴趣，学习有困难。
这种孩子是因为因为学习基础差，很多知识点没弄懂，很多题目不会做，所以一让他写作业，他就头疼，一个人干着自己头疼的事，他当然不可能主动，当然是能拖则拖呀！还有的孩子，只想玩不想学习，对于作业能凑合就凑合，在学习上感受不到半点乐趣，实在逼得没办法了，才做点。
对策：如果你的孩子属于这种类型，那么真正要解决的不是磨蹭的问题，而是怎么辅导孩子，让孩子学习好起来，能跟上班。
怎么让孩子感受到学习的乐趣的问题。
解决了孩子知识上的缺陷和学习兴趣的问题，作业速度自然快了。
（3）、时间观念差——不会管理时间。
解决的办法只有一个，就是给孩子自己管理自己时间的自由。
让孩子为自己每天的学习和生活订个计划，什么时间做什么事情，白纸黑字，清清楚楚地写下来，并每天自己监督完成情况。
三年级语文老师家长会讲话材料
三年级语文老师家长会讲话材料各位家长：感谢你们在百忙中抽出宝贵的时间参加我们这次的家长会，我是语文杨老师。
刚接手这个这个班级，进课堂上课，只有一个感觉那就是乱。
课堂纪律特别差，插嘴的，做小动作的同学不计其数，真正听课的同学很少。
并且还有和老师抬杠的，顶嘴的，真是让我大开眼界。
上课特别累，一节课要停下来整好几次纪律，教学效果很差。
我也尝试着用“发火”来压制住他们，可是仅仅几分钟，刚整好的纪律又乱开来了。
我每天的语文课大概有三四节，连做作业都堵不住他们爱讲话的小嘴，真是让我很受伤啊。
而且做作业呢，特别马虎，特别是回家作业，有很多同学都是胡乱应付，字迹脏乱差。
十月开始，我调整战略，在班级中推行积分制，每个同学发一张积分卡，每次作业，不管是回家作业还是课堂作业，只要得到优加星的同学就可以得到一个花朵印章，上课表现好的可以得到一个大拇指印章。
集满10个印章可以换一个作业免写章或者一个小礼品。
这个活动一展开，同学们非常踊跃。
原本龙飞凤舞的字迹写端正了，默写全对的同学也增多了，就连上课插嘴，做小动作的现象也逐渐减少了，写完作业也不随意走动，讲话了，都坐得端端正正。
尽管还有少数几位同学依旧不能严格要求自己，但是也比之前有进步了。
经过这一个多月的训练，我们上课时基本上不再用我扯着嗓子喊了，做作业的时候孩子们也基本能安静下来，做完作业很多同学也能坐得端端正正。
看着这些变化，我觉得孩子们的可塑性还是很强的，我们老师和家长需要做的其实就是帮助孩子养成一个良好的学习习惯，有了好的习惯，那学习就变得轻松了。
那么回家是不是仅仅督促孩子完成一些笔头作业呢？肯定不是的，家庭是孩子学习的第二个场所，和在学校学习同样重要，甚至更加重要。
那我们的孩子们回家需要养成什么样的好习惯呢。
我主要就语文学习方面来谈谈孩子需要养成的一些好习惯。
一、预习的习惯我们每篇课文都要预习，平时在课堂上读书的时间是有限的，有很多同学上课了，连课文的词语都读不出来，更别提读句子了，我一直把预习作为回家作业布置给孩子们。
三年级家长会(语文)
《小学语文写字》、生字本、词语本
《语文知能》 《小状元》
听写/默写本
、日记本、作文草稿本、作文正式本
小练习、小试卷、考试试卷（保管好）
背诵课文/古诗
每天30分钟课外阅读、摘抄《读书记》
小小演说家（课前三分钟演讲）
语文常规作业：
把生字在课文中圈画出来。
标出课文的自然段。
给“会写的字”组两个词。
03
所以，接下来，期待孩子们更多的精彩表现。家长在家可以当一当孩子们的观众，多多鼓励他们。
04
家长如何配合老师
05
在家的四个基本点：
读书应从以图画为主 向以文字为主转变
阅读
要孩子在家多开口读书， 不能胡乱地哼哼一通
读书
让孩子找到自己的课余 爱好
兴趣
控制好各科作业完成， 提高效率
时间
务必检查孩子的作业，对书写质量严格把关。
01
鼓励孩子在家开口读、背课文，每日坚持课外阅读并摘抄。
02
善于发现孩子的点滴进步，并及时表扬。对于大部分孩子，鼓励教育会让孩子更有信心。
03
家长需配合老师做什么：
语文家校联系
1.语文作业会在班级QQ群发布，但要求孩子自己登记作业。 2.如要私下交流孩子的学习情况，可以跟老师QQ私聊或拨打老师电话。
生字、课文读三遍。
提出不懂的问题，最好写在旁边。
预习要求：
听写、默写： 听写：语文书每一课后的“会写的字”（语文书117-118页）、语文书119-121页的词语 默写：古诗（包括课文以及园地的古诗） 园地中的“日积月累” 我一般作业布置是听写词语。对于生字的听写，请家长在孩子考试前，让孩子过关一遍生字的听写。
习作字数需尽量向300字靠近
三(1)班家长会发言稿.doc
三(1)班家长会发言稿各位家长：大伙好！又让大伙在百忙之中来参加会议，我代表我和所有旳任课老师对大伙旳到来表示衷心旳感谢。
首先，向各位家长简单介绍一下上学期到现在班级所取得旳成绩。
在上学期旳课外阅读竞赛中，xx获市一等奖，xx、xxx获市二等奖，xx、xxx获区二等奖。
另外，xx在家长旳关心下，在中华赞诗词歌赋赛中获市三等奖。
还有一年一度旳体育运动会，尽管三校合并竞争更激烈了，但我们班旳运动员们努力拼搏，发扬了吃苦耐劳精神，取得了年级段第四旳成绩，其中xxx连夺两个第一，xxx、xxx、xx等表现也不俗，20位运动员那个地点就不一一表扬了。
这些成绩旳取得跟每一位学生旳努力和在座旳每一位家长旳支持差不多上分不开旳，我们感谢这些同学为班级争光添彩，也感谢那些尽管没有获奖，然而也为班级流汗旳同学以及一些热心旳家长们。
本学期，最重大旳活动确实是第十八届小星星艺术节。
上周进行旳现场节标赛，我们旳xxx 和xx均获三等奖。
本次小画星绘画旳主题是“蔚蓝海洋我旳家”。
小书星分软笔书法与硬笔书法，硬笔书法必须人人参加，也确实是一种检测吧。
下周进行旳确实是小摄影师和小书星竞赛。
再下周是小歌星和小乐星竞赛。
同学们差不多开始积极报名参加各类五小星旳竞赛了，预祝同学们也能在艺术旳舞台上一展风采。
本学期还有几项活动，首先每个月旳体育班际竞赛，那个月是1分钟跳短绳，就在这几天。
最起码1分钟达到120下，多数小朋友现在能跳到150以上了。
四月份是桌上乒乓对打，看持续对打次数，一旦乒乓落地或没接着就意味着竞赛结束。
近段时刻学生正在学跳健美操，有专门大难度，然而必须学会，到时确信又要竞赛旳，视频在网上有，键入：第三套少儿二级健美操就行。
五月份还有个读书月活动，要紧是对70首古诗进行书面检测，因此我们这学期积存重点就放在复习70首古诗上，同时进行了归类，比如描写景物旳、描写四季景色旳、爱国诗等，贴在语文书第一页，我们学有余力旳小孩能够提早全部复习完，甚至能够默一默，争取在竞赛获得出色旳成绩。
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2020年小学三1班家长会材料语文精编版
小学三（1）班家长会材料（语文）
各位家长：
你们好！首先，请允许我代表三（1）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们能在百忙之中抽空来参加家长会，同时也感谢你们对我们工作的支持和信任。
今天的家长会，我准备了以下三个内容。
一、学生情况分析二、语文学习情况介绍三、探讨孩子教育问题
第一部分：三年级学生情况分析
三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。
同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。
处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。
所以，我们家长要更多地关注孩子各方面的情况。
(一)孩子的心理
三年级孩子的心理特点主要表现在以下三个方面。
1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。
有些学生对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。
相反，有的学生由于成绩不良或某个方面的缺失，往往对自己评价过低，对自己失去信心。
2、情绪不稳定：
三年级学生由于生活经验不足，他们容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。
3、自控力不强：
从三年级开始，学生进入少年期，他们的性格特征中会表现出明显的独立性。
但是他们的自控能力还未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。
(二)学习方面
从三年级开始，学习需要拿出真本事。
三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。
一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。
常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。
但是只要在座的各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。
所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。
（三）交往方面：
三年级的学生对社会的认识有了明显的提高，个性化很强。
他们开始不愿意把在外面发生的事情讲给家长听。
因为家长对他们的关注也比以前少了许多，所以跟家长的沟通逐渐减少。
彼此之间的代沟也会慢慢产生。
针对三年级学生的这些特点，我建议各位家长：多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流.有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。
心理学家对几千例学生进行调查，结果发现：与父母在一起时间多的孩子，在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子，双亲家庭的孩子发展明显优于单亲家庭的子女。
第二部分：语文学习情况介绍
单元成绩考核
特别优秀的：陈依凡夏诗瑶陈芍彤张珂玮胡明福
陈豪陈逸阳陈培伦陈婉如宋桂星不太稳定的：严良鹏关海生涂凯英张洋吕子楠
毕海雅吴理斌徐祥祥王浩伟向金
陈露露林川本陈高翔黄婉慧范程煜语文基础知识训练卷成绩
表现优秀的：胡明福吕子楠陈依凡夏诗瑶毕海雅
陈芍彤陈露露张洋涂凯英徐祥祥严良鹏
陈高翔范程煜张珂玮黄婉慧陈婉如叶国祥
其他方面表现
上课积极发言的：王浩伟张洋向金夏诗瑶关海生
张珂玮陈逸阳陈培伦陈婉如宋桂星书写工整美观：叶国翔郑杰克陈依凡胡明福陈芍彤
黄婉慧陈逸阳陈培伦金亚玲
优秀手抄报创编者：徐祥祥胡明福陈芍彤陈逸阳陈依凡
张洋黄婉慧
习作表现优秀：陈芍彤陈依凡胡明福宋桂星陈逸阳徐祥祥
习作急需花时间赶的：吴理斌向金陈高翔叶国翔
涂凯英叶天浩李静怡
第三部分：探讨教育孩子的问题
1、关注孩子的细节。
现在很多家长只重视孩子的学习成绩，每次问他们都是：“作业做了没？考试考了多少分？”却很少有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？有参加什么社团活动吗?”家长缺少的是对孩子的思想教育。
现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有力足之地，干得出色，我们要重视孩子的全面发展。
也有一些家长把孩子的成绩看得比较淡。
考不考得好无所谓，也不帮忙分析他们扣分的原因。
是坏习惯导致扣分，还是不懂才会被扣分。
家长要科学的分析子女的成绩档案。
不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。
比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。
比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
2、营造良好的氛围
家长不要找任何借口减少与孩子的沟通交流。
也不要一整天唠叨不停。
平时，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。
这是显而易见的。
教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。
培养孩子养成良好的习惯。
一、注意督促孩子按时按质按量完成作业，上学带作业及必需品以备检查。
晚上让孩子早睡觉，最迟在9点，保证孩子睡眠。
有些学生上课注意力不集中，这与休息不好有很大的关系，请家长给予关注。
3、掌握学习的方法
孩子毕竟是孩子，我们不要觉得，孩子学习已经很自觉了，在学习上不要家长操心。
哪怕是班级里最优秀的孩子，他的惰性还是会时时暴露的。
（上课画画，想这打兵乓，想着玩电脑）
家长要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。
语文这门课是一定要多看书，不断地积累才能扩大自己的视野。
在小学阶段语文在九十分左右，到了初中，语文就会落在其他各科之后了，语文光有课本的知识是远远不够的。
（每人两本书）
4、加强家校的联系
家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。
5、接触广泛的社会
经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。
（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。
）
孩子的潜力是无限的。
不是不会做，而是没有去尝试。
（诗集）
最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
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