新部编版三年级上册第11课一块奶酪

奶酪顺利搬进洞里。
板书设计
起因：搬运粮食，宣布禁令
一 块 奶 酪
蚂蚁：遵守纪律
队长：以身作则，
经过：面对奶酪渣 让最小的蚂蚁吃奶 酪渣 结果：成功搬运奶酪进洞
以身作则 严守纪律
拓展延伸 和纪律有关的名言
没有铁的纪律，战车就开的不远。 纪律是胜利之母。 纪律是达到一切雄图的阶梯。 ——英·莎士比亚
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会认字 xuān
宣
chǔ
组词：宣布 宣传
处
组词：处罚 处置
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会认字 yòu
诱
tiǎn
组词：引诱 诱人 威逼利诱
舔
qiánɡ
组词：舔盘子 舔干净 组词：强大 强壮 自强不息
强
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会认字
fàn
犯
jìn
组词：犯罪 犯规 组词：禁止 禁令
明知故犯 情不自禁
禁
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会认字
shào
稍
重难点7 为什么大家干活的尽头比刚才更足了？ 面对奶酪的 诱惑，蚂蚁队长 以身作则，和其 他蚂蚁一样遵守 了纪律，大家受 到鼓舞，所以干 活的尽头更足了。
重难点解析
重难点8 你来把故事串联一下吧！
蚂蚁队长宣布禁令。
重难点解析
蚂蚁们面对奶酪渣的诱惑。
重难点解析
蚂蚁队长让最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣。
重难点解析
课堂演练
1.仿写词语。 四面八方（含有数字）：一心一意 三心二意 争先恐后（含有反义词）： 东张西望 大材小用 2.仿写感叹句。 奶酪多诱人啊！
妈妈做的饭菜多好吃呀！
课堂演练
3.蚂蚁队长给你留下了怎样的印象？ 以身作则，遵守纪律，爱护幼小。
课下作业
1.向家人或朋友讲一讲这个小故事。
2.你是一个遵守纪律的孩子吗？写一写自 己遵守纪律的小例子吧！
重难点解析
重难点3 蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机 吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？ 他的心七上八下，只好下令：“休息一会 儿！”
Fra Baidu bibliotek
心理描写：写出了蚂蚁 队长的犹豫。
重难点解析
重难点4 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵 挂着那一点儿奶酪渣子。 奶酪渣子的诱惑很大，大家都想吃。
重难点解析
黑白分明
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近义词 发现--- 发觉 依旧--- 依然
分散--- 散开
犹豫--- 迟疑 消失--- 出现
反义词 分散--- 聚集
犹豫--- 果断 多音字
稍
shāo（稍微） shào（稍息）
这个士兵在全体稍（shào）息的 时候，稍（shāo）微动了下身体。
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
重难点5 他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子， 味道真香！ 动作描写，写出了蚂蚁队长也很想吃奶酪 渣子。
重难点解析
重难点6 蚂蚁队长最终是如何处理这块奶酪 渣子的？你体会到了什么？ 说明蚂蚁队长爱护幼小。 蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁： “这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可 惜，你吃掉它。”
重难点解析
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 课文主要写了一群蚂蚁搬运粮食的过程中，面对 掉到地上的奶酪渣的诱惑，蚂蚁队长以身作则，严守 纪律，下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1-3自然段）：总写蚂蚁队长对搬运 粮食的蚂蚁下令不许偷嘴，自己也不例外。 第二部分（第4-12自然段）：面对一块奶酪渣的 诱惑，蚂蚁队长以身作则，遵守纪律，让最小的蚂蚁 吃掉了那块奶酪渣。 第三部分（第13自然段）：蚂蚁们干劲更足，终 于把奶酪搬回了洞里。
yù
组词：稍息
豫
组词：犹豫 豫剧 犹豫不决
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会认字 duò
跺
jù
组词：跺脚
聚
组词：聚集 聚会
齐聚一堂
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词语解释
嘀咕：小声说，私下里说。形容说话的声音很小。 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。 诱人：对人有吸引力。 禁令：一般带有命令强制性制度。 七上八下：形容无所适从或心神不宁。 四面八方：指各个方面或各个地方。
重难点解析
重难点1 蚂蚁队长是怎样要求自己的队伍的？
蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣 布：“今天搬运粮食，只许出力，不 许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。” 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要 是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说： “照样要受处罚。”
重难点解析
重难点2 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃， 单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着 它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的 毅力，多强的纪律性啊！
新课导入
奶酪的味道香甜可口，对于正在搬运奶酪 的蚂蚁来说，一块掉下的奶酪渣真是巨大的诱 惑，大家会忍住诱惑吗？让我们一起来看今天 的课文——一块奶酪。
资料宝袋
辛勤：云南昆明人。1957年 毕业于昆明师专文史系。历任县 中学教员，县委宣传部干事，云 南人民出版社编辑，晨光出版社 编辑室主任，《蜜蜂报》主编， 副编审。 1956年开始发表作品。著有 儿童短篇小说集《装在葫芦里的 故事》，儿童中长篇小说《绿孔 雀与金角龙》《小哥俩猎虎》 《魔匣》等。
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词语运用
放学了，同学们（争先恐后 ）地涌出 教室，明明和几个好朋友走在一起，想到 今天是自己的生日，妈妈给自己准备了 （ 诱人）的生日蛋糕，还有一桌丰盛的晚 餐，不禁（ 嘀咕）道：“要不要请他们到 我家去呢？”
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词语积累 含有反义词的成语 大惊小怪 东张西望 积少成多 大街小巷
七上八下