大象出版社《基础训练》九年级语文(全一册)第一单元答案.
大象出版社《基础训练》九年级语文(全一册)第一单元答案
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）语文九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案第一单元1沁园春雪第一课时预习反馈一、B 【解析】“汗”读hán。
二、D 【解析】“天娇”应为“天骄”。
三、D四、1.毛泽东润之词牌名题目 2.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 3.须晴日，看红装素裹，分外妖娆 4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 5.俱往矣，数风流人物，还看今朝五、第一层（第1～3句）：总写北国雪景。
第二层（第4～10句）：具体描写北国风光。
第三层（第11～13句）：想象雪后北国风光。
感知探究1.长城黄河山脉高原广阔博大宽广雄伟旷达2.“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。
3.比喻、拟人。
以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾，极为传神地把冰封雪盖的群山、高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃。
第二课时感知探究1.“惜”是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。
概括了历代英雄人物的文治不足，定下对他们的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判，措辞极有分寸。
“惜”字领起从“秦皇汉武”到“只识弯弓射大雕”几句。
2.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华嬴政刘彻李世民赵匡胤他们是按历史顺序排列的3.能建功立业的英雄人物。
表达了词人对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情，也抒发了作为无产阶级革命家的伟大抱负。
“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。
“今朝”的风流人物背负历史的使命，超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是词人坚定的自信和伟大的抱负，也是全词的主题。
（意思对即可）4.“略输”和“稍逊”等词语，既不全盘肯定，又不一笔抹杀，把诗人对历史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感，委婉、含蓄地表达出来。
语文版九年级初三语文下册第一单元测试习题及答案范本
语文版九年级初三语文下册第一单元测试习题及答案范本基础知识及运用（34分）1．给下列加粗的字注音（2分）（1）蓬蒿（）（2）荇藻（）（3）干瘪（）（4）胚芽（）（5）虔信（）（6）慰藉（）2．没有错别字的一项是（）（2分）A．厉害驳船彩红一代天乔B．喘气翅膀不朽行影不离C．摸索残损费心潜滋暗长D．树稍妩媚心窝珠光宝气3．依次写出“咽”、“强”、“累”、“薄”四个多音字的所有读音并各组一个词（4分）4．为下列加粗字选择正确的解释（4分）（1）置之度外（）A．搁放B．购置C．设立D．置辩（2）模仿（）A．规范B．规范C．仿效D．法式（3）聚精会神（）A．聚合B．聚集C．聚拢D．聚会（4）鉴别（）A．镜子B．照C．仔细看D．辨认5．文学常识正确的一项是（）（2分）A．《我爱这土地》一文的作者是艾青，文学家。
B．《乡愁》一文的作者是余光中，他是中国诗人。
C．《我用残损的手掌》一文出处是《戴望舒全篇》，作者是戴望舒，他是诗人。
D．《祖国》一文的作者是莱蒙托夫他是前苏联著名诗人。
6．下面的句子，在表情达意上既生动又恰当的一句是（）（2分）A．那高高的摩天大楼像是钻天的白杨树，直刺苍穹。
B．几棵野菊，柔弱的茎上顶着小小的黄花，雄赳赳地立在路旁。
C．面对着这幽林秀水、佳木野芳，我仿佛是喝了香醇的美酒，心都醉了。
D．如果说人民群众是汪洋大海的话，那么个人只不过是一棵不起眼的小草。
7．为下列各句选择恰当的词语，正确的一项是（）（2分）①国家（）教师长期从事教育事业。
②他又来信（）我，劝我改用英语写作。
③国务院教育主管部门根据本法（）实施细则条例，报国务院批准后施行。
④内容也是（）了的，你不能写得不全，更不能把不合要求的东西写进去。
A．鼓励激励制定审定B．勉励鼓励手册制定C．奖励勉励确定手册D．鼓励勉励制定手册8．说法得体的是（）（2分）A．老师对小明说“这个道理很简单，是人就懂，你怎么会不明白？”B．谢谢您的合作，欢迎您再来。
九年级语文基础练习(带答案)
九年语文早考1.下列词语中加点字的注音正确的一项是（）(2分)A风骚sāo 逊色xùn 怅惘wǎng 红妆素裹shùB凝望níng 娉婷pīng 摇曳yè抑扬顿挫yèC隐逸yìng 山塬yuán 恣情zī脍炙人口kuàiD腼腆tiàn 竞争jìng 招徕lái 姹chà紫嫣红2.下列词语使用正确的一项是（）(2分)A中华民族的伟大复兴梦与每个中华儿女对美好生活的向往相辅相成，融为一体。
B漫步在诗词艺苑，风景旖旎，心旌荡漾，令人心旷神怡。
C东方破晓，云蒸霞蔚，好一幅壮丽美景。
D老师讲解诗词，冠冕堂皇，深受同学们敬仰。
3.下列句子没有语病的是（）(2分)A张三不仅知道了这件事，而且全班同学都知道。
B微信的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
C学校正研究如何加强学生思想品德教育的问题。
D由于“经典咏流传”的开播，引起了海内外中华儿女的共鸣和关注，使它收到意想不到的成功。
4. .在下面语段横线上填入最准确的一组词语（）(2分)春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。
志愿者们的故事_______，他们因为不同的_______走上志愿者之路，又在各自的路上______着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且_________。
A不胜枚举理由传播高尚B比肩接踵理由播撒伟大C不胜枚举缘由播撒高尚C比肩接踵缘由传播伟大5. .下列关于文学常识表述，不正确的一项是（）(2分)A《史记》是我国第一部编年体史书，被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”，其作者是西汉伟大的历史学家、文学家司马迁。
B苏轼，字子瞻，号东坡居士。
北宋文学家。
C《岳阳楼记》作者范仲淹，作者抒写了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。
D《骆驼祥子》通过人力车夫“祥子”一生几起几落、最终沉沦的故事，揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运。
九年级上基础训练一答案
九年级上基础训练一答案1.C（“宁”应为nìng）。
2.D（A项“赢”应为“羸”，B项“敝”应为“蔽”，C项“复”应为“覆”）。
3.B。
4.C（“平淡无奇”指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方。
用在这里与语境不合）。
5.A 。
6.D（抵触，不顺从）。
7.B（都是介词“用、拿”的意思。
A项的“以”也是介词，但讲作“靠”；C项的“以”是动词，讲作“认为”；D项的“以”是连词“来”的意思）。
8.B（是秦王用来麻痹唐雎的狡诈话语）。
1 2 3 4 5 6 7 8题号答C D B C A D B B案9.⑴因为我把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。
⑵安陵君从先王那里接受了封地而守护它，即使是方圆千里的土地也不敢交换。
（每小题2分，意思准确即可得分。
共4分）1、D2、C3、C4、B5、C6、（1）陟罚臧否，不宜异同（2）过尽千帆皆不是肠断白蘋洲（3）又恐双溪舴艋舟，载不动许多愁（4）持节云中，何日遣冯唐7、①2008年奥运会在北京举行（或“这是2008年北京奥运会会徽”）②张开双臂奔跑的人（或“舞动的龙”、“蜿蜒的河流”、“涌动的血脉”等）③五大洲的体育健儿相聚在一起（或“五大洲””、“奥林匹克五环”、“全世界人民手牵手”等）8、略 9、西汉、司马迁、《史记》、纪传体 10、①估计．．②通“倡”,首发③协助④假⑤适逢．．,．恰巧遇到．．．．⑥通“已” 11、D 12、B 13、翻译下列句子。
(略)1、B2、义喧语装3、C4、B5、C6、B7、示例：钢铁是怎样炼成的对顽强不屈精神的赞美鲁滨孙硬汉子的坚毅性格和英雄本色齐天大圣桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明……（答案应该能够正确理解作品内容和人物形象。
一空0.5分。
共2分）8、示例：有竞争才会有压力，有压力才会有动力和活力。
(或：生于忧患，死于安乐。
或；生命在于运动，怠惰失去活力。
9、略。
初三下册语文基础训练第一单元测试卷答案2022年
初三下册语文基础训练第一单元测试卷答案2022年1、1“江州司马青衫湿”中的江州司马是指王安石。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)3、17．下列词语中，加点字的读音全部正确的一项（）[单选题] *A．模拟（mú）鄙夷（bǐ）粗犷（kuànɡ）如坐针毡（zhān）B．妖娆（ráo）星宿（sù）驰骋（chěnɡ）锲而不舍（qì）C．遒劲（qiú）吟唱（yín）点缀（zhuì）咄咄逼人（duō）(正确答案)D．拮据（jū）炽热（zhì）凛冽（lǐn）海市蜃楼（shènɡ）4、31. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用、推广与研究。
B．2021年5月30日，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速。
C．此次神舟十二号发射和对接成功，标志着中国航天事业进入了一个新阶段。
(正确答案) D．由于《汉字规范表》即将出炉，使乱取名、取怪名的情况得到遏制。
5、《红楼梦》中出现了许多小物件，在推进情节方面或多或少地起到了作用，其中与宝玉、黛玉的情感发展无关的物件是( ) [单选题] *A.手帕B.金锁C.金麒麟D.虾须镯(正确答案)6、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、荔枝（lì）吹嘘（xū）B、奶酪（lào）珊瑚（shān）C、贮藏（chǔ）嘲讽（zhāo）(正确答案)D、渣滓（zǐ）雌雄（cí）7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、汗涔涔cén 伺候sì虐待nuèB、怜悯lián弥补mí谛听dì(正确答案)C、沉吟yíng惊愕è固执zhíD、仆人pú烦躁zhào 雪茄jiā8、10. 下面句子中的标点符号，运用正确的一项是（）[单选题] *A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。
大象出版社《基础训练》九年级数学(全一册)第21章参考答案
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）数学九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案第二十一章二次根式21．1 二次根式第1课时课前预习1．±a a0 0 没有平方根 2.10米 3.a2＋b2课堂练习1．二次根式有：①②⑥⑦⑨；不是二次根式的有：③④⑤⑧⑩. 2.A 3.答案不唯一，如m2＋1等课后训练1．D 2.C 3.A 4.a≥－2且a≠0 5.136.D7.(1)x≤12；(2)任意实数；(3)x＞1；(4)x≥－4且x≠2；(5)任意实数；(6)x＜1 2 .8．由题意得x－y＝5.9所以a＝2. 当a＝2时，b－4＝0，得b＝4.所以，等腰三角形两边的长为2和4.当a＝2为腰长时，2＋2＝4，不满足三角形三边之间的关系，舍去．当b＝4为腰长时，满足题意．所以等腰三角形的边长为2，4，4，周长为10，面积为15.中考链接1．D 2.C 3.D第2课时课前预习1．±a a≥ 2.算术平方根 5 49 7 3.－315ab9ab课堂练习1．A 2.D 3.(1)3；(2)4；(3)－20；(4)17. 4.－2a. 5.12πcm2.课后训练1．(1)√(2)×(3)×(4)× 2.A 3.A 4.非负≥ 5.＞0＜0 6.x≤327.1 8.C 9. 6. 10.－y.中考链接1．C 2.－121．2 二次根式的乘除第1课时课前预习1．(1)132 (2)16 (3)9 (4)62.14 cm2.课堂练习1．(1)14；(2)6；(3)2x；(4)2 3.2．(1)102；(2)23；(3)66；(4)8x n y n.3．(1)2；(2)20；(3)a；(4)－－x.课后训练1．B 2.A 3.B 4.D 5.(1)＜(2)＞ 6.≥≥≤≥7.≥1－x y8.(1)302；(2)323；(3)2077；(4)3x3xy；(5)－4xy3y；(6)1303.9．c＝25，S＝4 6. 10. 1中考链接1. 6a2.－6第2课时课前预习1．(1)2 2 (2)0.15 2.(1)3434(2)5757(3)2 2 3课堂练习1．(1)155(2)63(3)55(4)12(5)－41421(6)abb(7)72(8)22x 2.(1)－1；(2)－32；(3)－2ab；(4)15 2. 3.(1)(4)(5)(6)．课后训练1．C 2.B 3.B 4.C 5.2cm 6.(1)269(2)7 (3)69(4)－4xy3y(5)am2mb(6)x x2＋y27.(1)22；(2)2730；(3)23；(4)10xy3xy. 8. 2 3 cm. 9.6155. 10.错在第一步，原因：∵a＋b＝－3＜0，ab＝2＞0，∴a<0，b＜0，∴ba＝ba是错误的．正确的解答过程为：∵a＋b＝－3＜0，ab＝2＞0，∴a＜0，b＜0，∴ba＋ab＝aba2＋abb2＝－aba－abb＝－（a＋b）abab＝322.中考链接1．B 2. 3 3.B21．3 二次根式的加减第1课时课前预习1．(1)4x(2)23xy(3)－a2＋ab (4)8a2b－10ab22.(1)87 (2)2 2 (3)a(4)7 3课堂练习1．C 2.C 3.B 4.43＋32或23＋6 2 课后训练1．C 2.A 3.1375a 4.－2a－12b5.(1)32；(2)14093；(3)－942；(4)142－343.6.化简得－xy，值为－922.中考链接1.5332.D3.322第2课时课前预习1．B 2.B 课堂练习1．A 2.D3.(1)－1；(2)1583；(3)－6；(4)63＋25－24.课后训练1．D 2.B 3.(－2，－32) 4. 9 5.(1)15；(2)22；(3)－60；(4)－5＋2. 6.3＝a＋b，b＝3－a，则(a＋3)b＝(3＋a)(3－a)＝3－a2.因为3＝1＋b，所以a＝1，即原式的值为2. 7. 2010.中考链接1. 2－ 22. 2第二十一章复习课课前回顾1．B 2.A 3.C课堂练习1．x＞4 2. 2 3. 2 4.(1)925；(2)2＋1.课后训练1．C 2.A 3.B 4.(55＋210) cm 5.n＋1n＋2＝(n＋1)1n＋2(n≥1) 6.(1)3x；(2)1；(3)3；(4)2. 7. 2＋13.8.(1)a＝22，b＝5，c＝3 2. (2)因为a＋c＝52＞5，所以能构成三角形．三角形的周长为52＋5.中考链接1．B 2.2－ 3. 3. 42－3.4．－2 3. 5.D。
九级语文(上册)课程练习及单元测试参考答案
九年级语文（上册）课程练习及单元测试参考答案1．《沁园春雪》一、1．词词牌雪江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
数风流人物，还看今朝。
山舞银蛇，原驰蜡象。
2．D 3．D 4．D 5．C二、1．《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》广义上的文化包括政治、思想文化在内。
2．能建功立业的英雄人物对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情。
3．D4．嬴政刘彻李世民赵匡胤简述看法（略）5．“略”“稍”都是程度副词，“略微”“稍微”的意思。
在句中分别修饰“输”和“逊”，表示程度较浅，并非一概否定，而是在肯定的基础上委婉地指出其不足，具有很强的分寸感。
6.略。
三、1．D 2．D 3．鹰击长空，鱼翔浅底 4．B 5．承上启下的过渡作用。
6．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
7．寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。
2．《雨说》一、略。
2.依次是洗礼／喑哑／润如油膏／温声细语／忍冬３．Ｄ４．Ｃ５．轻松愉快的语调二、１．希望孩子们走进大自然之中，学会乐观，能够过着快乐、自由、幸福的生活；同时也表达了作者对新一代儿童的关爱与祝福。
２．作者赋予“雨”以人的感情与思想，使诗文更富有生命力，生动而又形象，给人以无穷的想像力，也容易引发读者的兴趣。
３．细雨鱼儿出，微风燕子斜。
４．只要旗子笑，春天的声音就有了只要你们笑，大地的希望就有了５．示例：我想对雨说：“谢谢你，春雨。
我会将全身心投入到大自然的怀抱之中，接受您的洗礼。
在祖国日新月异的今天，我生活得健康而又快乐，自由而幸福，我一定会珍惜这来之不易的幸福生活，我会珍爱自己的生命并为美好的未来而努力奋斗，我会更加珍爱他人的生命并为大多数人的幸福而甘愿贡献自己的一生。
”６．示例：《春夜喜雨》杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
三、1．和谐之美、力量之美、奉献之美。
2．开幕式。
当鸟巢激荡的击缶声拉开第29届北京奥运会开幕式的序曲时，积压在全中国人民心中的激情顷刻间如潮水迸涌，响彻寰宇的欢呼声久久难以平息，在这一刹那，我们听到了一个伟大民族的心声。
大象出版社《基础训练》九年级数学上总复习参考答案
大象出版社《基础训练》九年级数学上总复习参考答案与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）数学九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案上册总复习课第1课时(第二十一～二十三章)课前回顾1．C 2.C 3.D 课堂练习1．B 2.①④⑤ 3.a ≤3 4.12 5．(1)3102； (2)3 3.6．(1)x 1＝－13，x 2＝2； (2)x 1＝－12，x 2＝1.课后训练1．D 2.C 3.B 4.B 5.a2c2b 6. 187．(1)如图答25：图答25(2)旋转过程中动点B 所经过的路径为一段圆弧．∵ AC ＝4，BC ＝3，∴ AB＝5.又∵ ∠BAB 1＝90°，∴ 动点B 所经过的路径长为5π2.8．化简得1a －1.当a ＝1＋3时，原式＝33. 9．设正方形观光休息亭的边长为x 米，依题意，得(100－2x )(50－2x )＝3600.整理得x 2－75x ＋350＝0.解得x 1＝5，x 2＝70.∵ x ＝70＞50，不合题意，舍去，∴ x ＝5.所以矩形花园各角处的正方形观光休息亭的边长为5米．中考链接1．原式＝1m ，当m ＝3时，原式＝33.2．x 1＝－4，x 2＝－1 3.16π第2课时(第二十四～二十五章)课前回顾1．B 2.B 3.B 4.A 课堂练习1. 120 75 1202. 1003. 24．(1)画出“树形图”来说明评委给出选手A 的所有可能结果如下：(2)由上可知，评委给出选手A 所有可能的结果有8种，并且它们是等可能的．对于选手A ，进入下一轮比赛的概率是12.课后训练1．A 2.C 3.B 4. 180° 5. 3106. 307. (1)两次取球的“树形图”如下：∴ 取球两次共有12次均等机会，其中两次都取黄色球的机会为6次，所以P(两个都是黄球)＝612＝12. (2)∵ 又放入袋中两种球的个数为一种球的个数比另一种球的个数多1，∴ 又放入袋中的红色球的个数只有两种可能：①若小明又放入红色球m 个，则放入黄色球为(m ＋1)个，故袋中球的总数为5＋2m ，于是有4＋m 5＋2m ＝23，则m ＝2；②若小明又放入红色球(m ＋1)个，则放入黄色球为m个，则3＋m 5＋2m ＝23，则m ＝－1(舍去)，所以，小明又放入了2个红色球和3个黄色球.图答268．(1) 3 cm 2. (2)如图答26，延长BO 交⊙O 于点P 1. ∵ 点O 是直径BP 1的中点，∴ S △P1OA ＝S △AOB ，∠AOP 1＝60°，∴ AP 1的长度为23π cm.作点A 关于直径BP 1的对称点P 2，连接AP 2，OP 2，易得S △P2OA ＝S △AOB ，∠AOP 2＝120°，∴ AP 2的长度为43π cm. 过点B 作BP 3∥OA 交⊙O 于点P 3，易得S △P3OA ＝S △AOB, ∴ ABP 3的长度为103π cm.中考链接1．A 2. 20° 3．(1)列表法如下：甲乙丙丁甲甲乙甲丙甲丁乙乙甲乙丙乙丁丙丙甲丙乙丙丁丁丁甲丁乙丁丙所有可能出现的情况有12种，其中甲、乙两位同学组合的情况有两种，所以P (甲乙)＝212＝16. (2)若已确定甲打第一场，再从其余三位同学中随机选取一位，共有3种情况，选中乙的情况有一种，所以P (恰好选中乙同学)＝13.4．(1)如图答27，连接CD ，OC ，则∠ADC ＝∠B ＝60°.∵ AC ⊥CD ，CG ⊥AD ，∴ ∠ACG ＝∠ADC ＝60°.由于∠ODC ＝60°，OC ＝ OD ，∴ △OCD 为正三角形，得∠DCO ＝60°，由OC ⊥l ，得∠ECD ＝30°，∴ ∠ECG ＝30° ＋30° ＝60°，∴ ∠ACF ＝180°－2×60° ＝60°，∴ △ACF ≌△ACG .图答27(2)在Rt △ACF 中，∠ACF ＝60°，AF ＝43，得 CF ＝4.在Rt △OCG中，∠COG ＝60°，CG ＝CF ＝4，得 OC ＝83 .在Rt △CEO 中，OE ＝163.于是S 阴影＝S △CEO －S 扇形COD ＝12OE ·CG －60π·OC 2360＝32（33－π）9.第3课时(全书)课前回顾1．A 2.B 3.B 4.D 课堂练习1．C 2. 32＋9.3．(1)x 1＝－2＋5，x 2＝－2－5； (2)x 1＝9，x 2＝13.4．(1)图略． (2)答案不唯一，如(1，－1) 210＋2 2 (3)矩形．理由：如对角线互相平分且相等的四边形是矩形．课后训练1. 1－2x2.C3.C4. 35．(1)b 2－4ac ＝(m ＋2)2－4(2m －1)＝m 2－4m ＋8＝(m －2)2＋4.∵ (m －2)2≥0，∴ b 2－4ac ≥4＞0，∴ 方程有两个不相等的实数根．(2)由题意得－(m ＋2)＝0，m ＝－2.这时方程为x 2－5＝0，解得x 1＝5，x 2＝－ 5.6．(1)∵ ∠AOB ＝90°，∴ AB 为⊙O 的直径．又∠OAB ＝∠ODB ＝60°，∴ AB ＝2OA ＝10.(2)在Rt △AOB 中，OA ＝5，AB ＝10，得OB ＝102－52＝5 3.在Rt △ABD 中，AB ＝10，BD ＝8，得AD ＝6，∴ S 四边形AOBD ＝S △AOB ＋S △ABD ＝12×5×53＋12×6×8＝2532＋24. (3)过点C 作CE ⊥OB 于点E ，则OE ＝12OB ＝532，CE ＝12OA ＝52，∴ 圆心C的坐标为（535，25）. 7．(1)16种，“树形图”略． (2)916. 中考链接1．D 2. 6 3.B第4课时(全书)课前回顾1．C 2.A 3.A 4.B 5.13课堂练习1．A 2.(1)76； (2)2033－2 5.3．(1)x 1＝1，x 2＝5； (2)x 1＝－12＋172，x 2＝－12－172.4．(1)△AEG 是等腰三角形．由旋转可知△AD F≌△ABE ，∴ ∠1＝∠BAE ，∠AFD ＝∠E .又∵ AB ∥CD ，∴ ∠2＋∠BAG ＝∠AFD .又∵ ∠1＝∠2，∴ ∠1＋∠BAG ＝∠E ，即∠E ＝∠BAE ＋∠BAG ＝∠EAG .∴ AG ＝EG .(2)由△AD F≌△ABE 得BE ＝DF ，∵ AG ＝EG ＝BE ＋BG ，∴ AG ＝BG ＋DF . 5．(1)连接AP ，∵ AB 是⊙O 的直径，∴ AP ⊥BC .又AB ＝AC ，∴ P 是BC 的中点．又∵ O 是AB 的中点，∴ OP ∥AC .又∵ PD ⊥AC ，∴ PD ⊥OP ，∴ PD 是⊙O 的切线．(2)∵ ∠CAB ＝120°，∴ ∠BAP ＝60°，∴ AP ＝12AB ＝1，∴ BP ＝AB 2－AP 2＝3，∴ BC ＝2BP ＝2 3. 课后训练1．(5，4) 2.193.D4．(1)提示：证明△AEC ≌△BDC (SAS)即可．(2)提示：AE ＝BD 还成立．由∠ACB ＝∠DCE ＝60°，得∠ACB ＋∠BCE ＝∠DCE ＋∠BCE ，即∠ACE ＝∠BCD .再证△ACE ≌△BCD .5．(1)由题意得2πr ＝πl ，∴ l r ＝21.(2)在Rt △AOC 中，r l ＝12，∴ ∠CAO ＝30°，∴ ∠BAC ＝2∠CAO ＝60°.(3)由勾股定理得r ＝3，l ＝6.S 圆锥侧＝12·2πrl ＝π×3×6＝18π(cm 2)．6. 20－6x 30－4x 24x 2－260x ＋600根据题意得，24x 2－260x ＋600＝(1－31)×20×30，整理得6x 2－65x ＋50＝0，解得x 1＝56，x 2＝10(不合题意，舍去)．则2x ＝53，3x ＝52，即每个横、竖彩条的宽度分别为53 cm ，5 2cm .7．(1)G 点在⊙O 1上．∵ 点B 的坐标为(4，2)，又∵ OE ∶OF ＝1∶2，∴ ∠OFE ＝∠EOB ，∴ ∠FGO ＝90°.又∵ BE 为⊙O 1的直径，∴ 点G 在⊙O 1上．(2)过点B 作BM ⊥OF ，垂足为点M ，设OE ＝x ，则OF ＝2x ，BF 2＝BM 2＋FM 2＝42＋(2x －2)2＝4x 2－8x ＋20，BE 2＝(4－x )2＋22＝x 2－8x ＋20.又∵ OE 2＋OF 2＝BE 2＋BF 2，∴ x 2＋4x 2＝5x 2－16x ＋40，∴ x ＝52(x ＞0)，即经过52秒时，BF 与⊙O 1相切．中考链接1．D 2. 30° 3.23π。
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初中语文基础训练【练习题一】1．下列加粗字的注音全都正确的一项是（3分）A．唱和（hé）沉湎（miǎｎ）孜孜不倦（zī））梦寐以求（mèi）B．炽热（chì）诘问（jié）C．牟取（móu）襁褓（qiǎng）越俎代庖（bāｏD．悲怆（cāng）禁锢（gù）五行缺土（xíng）2．给加粗字注音完全正确的一项是A．上灯了，一点点黄晕(yon)的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑(sù)戴着笠。
B．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎(xièdú)职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
C．当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸( )润一下，将获得无可言喻的裨(b1)益。
D．我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒(mán)了我的眼晴，这样苦心孤诣(zhi)地来偷,做没出息孩子的玩艺。
3．根据拼音写汉字。
(3分)①干hé②盛气líng 人③面面相qù4．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（) ( 2 分）n g ）姹紫嫣红（chà）A．喝彩（hē）伶仃（líB ．污秽（huì）戍守（shù）白雪皑皑（ái)C ．忏悔（chàn）晨曦（xī）风调雨顺（diào）D．提防（dī）侥幸（xiǎo ）丢三落四（là)5．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）n）拮据（jū）憔悴（qiáo）A．热忱（chéng）潋滟（liàB．娴熟（xián）逶迤（wěｉ）蹒跚（pán）祈祷（qí）C．诧异（chà）殉职（xùn）和煦（xù）风靡（mǐ）n）笑靥（yè）婵娟（cán）D．颓唐（tuí）饯行（jià6．下列加点字的注音错误的一项是（）（2分）A．倩影（qiàn）皎洁（jiǎｏ））休憩（qì）拈轻怕重（niāｎ）莘莘学子（xīｎ）B．随州（séi）狭隘（ài）差使（chāｉC．干涸（hé）怜悯（mǐｎ）玷污（diàn）脍炙人口（zhì）D．破绽（zhàn）迷惘（wǎng）省悟（xǐng）面面相觑（qù）7．根据汉语拼音写出汉宇。
九年级语文下册基训答案
'!词两首
" !!-$ !"* : G !#F $ ) ! $A E , ! %/1 , !&0 E ) !! #$ !只剩下!"等到!#差!$崇敬(倾倒!% 指文学才华 !&指能建功立业的英雄人物 !!%$ 忆秦娥.娄山关!!&$ 词牌名! 题目!!'$ 略!!)$ 2 & 长空 1 雁叫 1 霜晨月 ' !! *$ 3 & 中心句是# 雄关漫道真如铁!而今迈步从头越$ ' !!,$碎)在诗中是 # 细碎 $ 的意思" 通过细碎( 杂沓的马蹄声表现 了红军行军之急(行军之速%咽)在诗中是用来形容晨风中军号的声音时断时续" 通过这个词! 既表现出红军战斗生活的 艰苦卓绝!又渲染了行军途中庄严肃穆的气氛" & 意思对即可 ' !!-$ ! 特别艳丽多姿 ! " 在文学才华方面差一点 !! 万里雪飘! 须晴日!看红装素裹!分外妖娆!!"#$ 秦始皇嬴政( 汉武帝 ".$江山如此多娇!引无数英雄竞折腰 !!""$ 刘彻(唐太宗李世民(宋太祖赵匡胤(元太祖铁木真!文采不够或缺乏文采 & # 略输文采 $ # 稍逊风骚 $ ' !!"%$! 红日和 白雪互相映照!看去好像装饰艳丽的美女裹着白色外衣!简练( 形象地描绘了阳光照耀下的美丽雪景" ! " 顿) 在诗中是 # 一下子$ 的意思" 诗人通过一个# 顿$ 字!表明黄河迅速封冻! 极为夸张地写出了严寒的威力" ! # 略( 稍) 在诗中都是 指# 稍微$ # 略微$ 的意思" 作者通过这两个词很委婉地指出了历史上非常伟大的四位封建帝王的历史局限性" !!"&$ 比喻(拟人(对偶(夸张(互文(借代& 任选 ' 种' !!"'( 3& , 沁园春 . 长沙 - 不属小令 ' !!")$ 从 # 万山红遍 $ 到 # 万类霜 天竞自由$ 七句" !!"*$ # 问苍茫大地!谁主沉浮/$ !!",$看今朝花样年华!!"-$ 略!!#.$! 马蹄声碎 ! 喇叭声咽 !苍山如海!残阳如血!"望长城内外!惟余莽莽!大河上下!顿失滔滔!山舞银蛇!原驰蜡象!欲与天公试比高
大象出版社《基础训练》九年级英语（全一册）参考答案（Unit75篇
大象出版社《基础训练》九年级英语（全一册）参考答案（Unit75篇第一篇：大象出版社《基础训练》九年级英语(全一册)参考答案(Unit7与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）英语（新目标）九年级全一册参考答案(Unit7——12)课时练习部分参考答案Unit 7 Where would you like to visit?第1课时(Section A 1a－2c)课前预习1．go on vacation 2.hope/wish to do…3.trek through the jungle4.some day/one day5.take it easy6.somewhere relaxing 课堂练习一、1—5 CDDBA 6—10 AACCD二、1.where 2.when 3.which 4．where 5.which三、cational2.trekked3.touristy4.peaceful5.thrilling 课后巩固一、1.something to drink；No；thanks 2.to go；I’d love to；but 3.hope to hear 4.wish 5.something relaxing二、1.I’d like to go to Dalian 2.What are you going to do there/What will you do there 3．How’s the weather there 4.How long are you going to stay there 5.How about you三、1—5 BACBC第2课时(Section A 3a－4)课前预习一、1.considered2.translate3.sights4.liveliest5.including二、略课堂练习一、1—5 CCCDD二、1.being 2.liveliest 3.to do 4．supposed 5.to take三、1.are supposed to 2.If；can’t 3．don’t you go 4.where；are friendly 5.are；churches 课后巩固一、1.In general；quite 2.consider going to 3.aren’t supposed to be 4.Traveling around the world；cost 5.somewhere warm二、1.Internet 2.think 3.popular 4.after 5.over三、1—5 CBDAC第3课时(Section B 1－2c)课前预习1．through2.across3.over4.around5.about6.including7.except8.Besides9.between 10.Among 课堂练习1—5 ABAAC 6—10 ABCBD 课后巩固一、1.It’s not too hot today 2.near the ocean 3.would；like to go 4.somewhere warm 5.What else would you like to tell me二、1.Can I help you 2.what kind of tour would you like3.when is the tour4.How much is it5.You’re welcome三、1—5 CABBD 6—10 ACCDA四、1—5 BACDD第4课时(Section B 3a－4)课前预习1．eastern 2.where 3.outdoor 4.inexpensive 5.kitchen 6.big7.near 课堂练习一、1—5 BAACD二、1.provide；with 2.went away；ago 3．hope to have4.where5.that/which三、1.eastern 2.to stay 3.to read 4.to take 5.singing 课后巩固一、1—5 CABCD 6—10 DABBC二、1—5 BBACB第5课时(Self Check & Reading)课前预习一、1.offer2.exciting3.mind4．advice/suggestions 5.eastern二、1.dream about/of 2.across/throughout China 3.as soon as possible 4.according to 5.quite a few 6.be willing to do sth.7．the Pacific Ocean 8.on the other hand 9．come true 课堂练习一、1—5 CBCBC 6—10 DCADB二、1.Where；visit 2.It is；to travel by train 3.provided；with4.somewhere warm 5．Could you provide me with information about exchange student program/about student exchange program 课后巩固一、1.It seems that 2.as soon as possible 3.dream about/of flying；some day/one day 4．On the other hand 5.Hold on to；come true二、1—5 ACABD 6—10 CBCDA三、1—5 BAABC四、1.top 2.around 3.higher 4.If 5.climbing 6.open 7.different 8．through 9 him 10.books 相关链接1—5 BABCB 6—7 AD Unit 8 I’ll help clean up the city parks.第1课时(Section A 1a－2c)课前预习一、1.volunteers 2.hunger 3.homeless 4.cheer 5.clean二、1.help sb.with…e up with/think up3.put off doing sth.4.write down5.give out6.建立；创立7.想出 8．使……高兴起来课堂练习一、1—5 ACDBA二、1.homeless 2.to help 3.to teach 4.holding 5.to do 6.clean7.volunteering 8.to take 9.go三、e up with2.write down3.put off4.put up5.hand out6.call up7.set up 课后巩固一、1.to help homeless 2.put off making 3.to come up with4.set up；to help二、1.What’s wrong/the matter 2.Can you come up with/think up some good ideas 3.But when shall we start 4.How can we make it/What are we going to do 5.That sounds good/great三、1—5 ACDBC第2课时(Section A 3a－4)课前预习1．volunteer to do 2.several hours a week 3.put … to good use 4.plan to do 5．leave school 6.spend time doing 7.not only… but also… 课堂练习一、1—5 DBBCD 6—7 BB二、1.volunteering；to coach 2.raising 3.to help 4.leaves5.has finished三、1.spend；doing/on2.not only；but also3.he is like4.What would you like to do5.How does；put课后巩固一、1.Being；volunteer2.I’m not sure3.What kind of4.spends；working5.Not only；but also；am二、1—5 CCDBA 6—10 BACDC三、1—5 ACDBA第3课时(Section B 1a－2c)课前预习一、1.take after2.run out of3.fix up4.be similar to5.give away二、略课堂练习一、1—5 CBABC二、1.fixes up 2.wants 3.give away 4．own 5.take after 6.be proud of 7.run out of e up with 课后巩固一、1—5 BCBCD二、nd 2.swim 3.world 4．cleverest 5.but 6.kill7.becoming 8．with 9.badly 10.danger第4课时(Section B 3a－4)课前预习1．to cheer up 2.had run out of；to buy 3.put up；asking for 4.called up；told；about 5.came up with worked out fine 课堂练习一、1—5 BBABC二、1.running 2.asking 3.to fix 4．sat；began 5.have；set 课后巩固一、1—5 ABDCB 6—10 CADAB二、1—5 BCDBA第5课时(Self Check & Reading)课前预习一、1.hang out2.disabled people3.a friend of mine4.because of5.be able to do6.help sb.out7.send sb.sth./send sth.to sb.8.thank/thanks sb.for doing sth.9.answer the phone 10.close/shut the door二、1.Miss Li.2.She is disabled.3．Six months.4.Yes，it is.5.Tothank Miss Li.课堂练习一、1—5 DBCAC 6—10 BADDB二、1.inviting 2.illness 3.amazing 4.pleasure 5.mine 课后巩固1—5 BDCAC 相关链接1—6 CBACBAUnit 9 When was it invented?第1课时(Section A 1a－2c)课前预习一、1.was invented 2.inventor 3.inventions二、1.discovered 2.was invented 3．found 4.find out 课堂练习一、1—5 CCBCD二、1.When was；invented 2.Who was；discovered by3.invented many things4.was seen to work5.are used for；are used to 课后巩固一、1.when the telephone was invented 2．Was it invented earlier than the ca r 3.What’s it used for 4.Which is more useful，the telephone or the car 5.Do you want a car二、1—5 BADBC 6—10 ACADB三、1—5 CABCB第2课时(Section A 3a－4)课前预习一、1.bulb 2.microwave 3.helpful 4.because二、1.do you think 2.more；to work；play 3.an annoying；annoyed 4.to have；listen to；all day 课堂练习一、1—5 CDCAB 6—10 BCCAC二、1.are planted 2.was cleaned 3.will be held 4.be allowed5.are taken care of6.better7.helpful 课后巩固一、1—4 DAAB二、1.speaking2.their3.first4．wants5.dropped6.dirty7.lesson8.times9.has 10.always第3课时(Section B 1a－2c)课前预习一、1.sweet 2.sour 3.thin 4.crispy 5.salty 6.thick二、1.by mistake 2.salty enough 3.in the end 4.are crispy 课堂练习1—5 CDBDC 6—10 DAABA 课后巩固一、1.giving2.agreed3.play4．left5.to get6.called7.stand 8．holds二、1—5 DBAEC第4课时(Section B 3a－4b)课前预习一、1.salty2.mistaken3.potatoes4.development5.invention6.tasty二、1.by accident2.According to3.fell into；remained4.noticed；produced；pleasant smell5.In this way 课堂练习一、1—5 BADAB 6—10 BBCDC二、1.be taken2.pleased；pleasant3．crying4.fell5.mixture 课后巩固一、1—5 BADCD二、1—5 CDABD 6—10 ABBAC三、1—5 CBDAC第5课时(Self Check & Reading)课前预习一、1.century 2.crispy 3.knock 4．towards 5.believed 6.sour二、1.a very popular activity 2.is played；more than；including 3.is believed 4.Knock－ing into；falling 5.The number of 课堂练习一、1—6 CCDDBB二、1.The number of；is 2.A number of 3.It’s said that4.over5.learning to；falls down6.while/when doing 课后巩固一、1—5 BDAAB 6—10 DCCDB二、1—5 DDACB 相关链接1—5 CCDAA 6—10 DACDDUnit 10 By the time I got outside，the bus had alreadyleft.第1课时(Section A 1a－2c)课前预习一、1.left2.gone3.got/gotten4.started5.rung6.overslept二、1.got；had；gone 2.got；realized；had left 3.happened；overslept 4.had rung；walked 5.had finished/finished 课堂练习一、1—6 ADCACB二、1.had seen2.had gone3.had learned4.had lost5.have；learned 课后巩固一、1.What’s wrong 2.what happened 3.Did you take an umbrella with you 4.What did you do 5.you really had a bad day/that’s really a bad day二、1—5 DDBDD 6—10 CCDCC第2课时(Section A 3a－3c)课前预习1．go off 2.wake up 3.wait for sb.to do e out 5.run off6.on time7.break downe by9.make it 10.give sb.a ride 课堂练习一、1—5 CDBBB二、1.go off；overslept 2.had run off 3．on time 4.relatives5.locked 课后巩固一、1—5 BCADD 6—10 ABDCB二、1—4 DABC第3课时(Section B 1a－2c)课前预习一、1.be embarrassed 2.be exhausted 3.costume party 4.stay up 5.show up 6.on April Fool’s Day 7.invite sb.to do sth.8.get dressed 9.fool sb.二、1.happened to；on 2.invited；to 3．got；realized；had fooled 4.the only；wearing；embarrassed 课堂练习一、1.up 2.up 3.off；up 4.By二、1.had learned 2.had；seen 3.went；had finished 4.got；had taken 5.went；finished三、1.exhausted 2.emptied 3.got dressed 4.showed up 课后巩固一、1—5 CBBCC 6—10 CADAD二、1—5 BDACD第4课时(Section B 3a－4)课前预习一、1.set off 2.hundreds of people 3．marry sb.4.play jokes on sb.5.sell out nd on二、1.convincing；convinced 2.revealed；had fled3.ending4.working5.thrilled 课堂练习一、1—5 CBBBD 6—10 BDCAD二、1.have been married for 2.stayed up 3.as much；possible 4.As soon as 课后巩固一、1.Have you ever been late for school 2．What happened3.What did you do then4.Were you late for school5.I just made it二、1—5 BDBBA第5课时(Self Check & Reading)课前预习一、1.overslept 2.ringing 3.realized 4.empty 5.fooled6.embarrassed 7．exhausted 8.dressed 9.shown 10．convincing二、1.ending2.had fled3.married4.revealed5.announced 课堂练习一、1—5 DCBDB二、1.When；got；had left 2.By the time；woke；had got3.made it4.so；that；set off 课后巩固一、1—5 DACDB 6—10 ABACD二、1—5 DDACB 相关链接1—5 BDDADUnit 11 Could you please tell me where the restrooms are?第1课时(Section A 1a－2c)课前预习一、1.shampoo2.drugstore3.restrooms4.elevator5.department stores二、1.buy/get some magazines 2.make a telephone call 3.get some information about…4.buy some writing paper5.save money6.exchange money7.take the escalator to…8.go past 9.turn right 10.on the second floor 11.next to 课堂练习一、1—5 CBDAD 6—10 BCBCD二、1.second 2.past 3.some 4．information 5.furniture三、1.whether/if there are any2.passed；took；on the right3.give；a call4.near5.by lift/elevator 课后巩固一、1.It sure is/Yes，it is 2.I prefer being outside 3.Could you please tell me if there are any good bookstores near here 4.Is it very far from here 5.You’re welcome/ That’s all right/ Not at all二、1—5 ABCBD第2课时(Section A 3a－4)课前预习一、1.advantages and disadvantages 2.decide to do sth./make a decision to do sth./make up one’s mind to do sth.3.hang out 4.prefer doing / to do sth.5.a good place to do sth.6.kind of/a little/a bit二、1.wonderful cook 2.Go out the front door；turn left onto3.free concerts4.There’s somebody fighting5.have a good place to hang out 课堂练习一、1—5 CABCA 6—10 DACDB二、1.about2.at/through3.of4．out5.past；onto6.out三、1.(1)made up our mind(2)made a decision 2.It’s；to watch 3.(1)buying(2)pay；for(3)takes me；to(4)Buying；costs4.Where do you；your 课后巩固一、1.Well，you can take the subway to get there 2.How long will it take to get there 3.No，you needn’t 4.Please turnright at the traffic lights/…5.You’re welcome/My pleasure/…二、1—5 DBDCB 6—10 CAABD三、One possible version：Television Many students love watching TV.They can watch their favorite films and listen to music on TV.It’s good to watch TV because it can help students to know what is going on in the world and they can also get a lot ofknowledge on different subjects.But if they spend too much time watching TV，it will be bad for their studies and health.Some unhealthy TV programmes will also do harm to them.So students should know what is good or what is bad to watch.It’s not good for them to spend all their free time watching TV.第3课时(Section B 1a－2c)课前预习一、1.delicious2.convenient3.uncrowded4.fascinating5.inexpensive二、1.disadvantage2.safe3.uncrowded4.interesting5.clean6.inexpensive7.ugly8.terrible/awful 9.convenient 课堂练习一、1—5 BDCAC 6—10 CBACB二、1.listening 2.to finish 3.exercising 4.to go；seeing5.haven’t seen三、1.neither；nor2.prefer；to3.whether/if Sally wants4.what’s happening 5．where they are 课后巩固一、1.Excuse me 2.Are they clean 3．could you please tell mewhere the science museum is 4.You can take a No.40 bus there5.your daughter must be interested in it二、1—5 CDBAA 6—10 BBABD三、1—5 ADBBC第4课时(Section B 3a－4)课前预习一、1.clowns anize 3.guide 4．dress 5.slides二、1.have fun 2.take a vacation 3.water slides 4.dress up5.take dance lessons6.spend time doing sth.7.an information booth8.both...and...课堂练习一、1—5 ACDDB 6—10 DABDD二、1.as 2.to 3.on 4.for 5．through三、1.world’s 2.are 3.chatting 4．enjoy 5.swimming 课后巩固一、1—5 ACBBD 6—10 BDDCC二、1—5 CBBCD第5课时(Self Check & Reading)课前预习一、1.lend 2.trouble 3.lead 4．wonder 5.offend二、1.ask for 2.sound rude 3.make requests 4.on(the)one hand… on the other hand 5.depend on 6.such as 7.lead…to…8.in order not to do sth.9.in a way 10．hand in 课堂练习一、1—5 CBADC 6—10 BCBAD二、1.directly 2.to park 3.to improve 4.Knowing；politely5.Choice三、1.wonder if/whether2.the post office is3.OK4.borrowed；from me5.where to take 课后巩固一、1.change the way we speak 2.in some situations 3.In order not to；as；as 4.depend on；speaking to；how well；know二、1.Asking 2.especially 3.knowing 4.politely5.to use三、1—5 ACCDB 相关链接1—5 CCBCB 6—7 BD Unit 12 You’re supposed to shake hands.第1课时(Section A 1a－2c)课前预习一、1.supposed 2.shakes 3.kissed 4.bowed 5.greet二、1.be supposed to 2.shake hands 3．meet for the first time 4.arrive in＋大地点/at＋小地点/get to 5.should have done6.make mistakes 课堂练习一、1—5 DDABC 6—10 BCABD二、1.(1)got to(2)reached2.should3.When were you4.What are they；do 5．How was 课后巩固一、1.What do you think we will do there/ in the training2.When will we go there3.We are supposed to take some heavy clothes and medicine with us/Heavy clothes and medicine4.I’ll ask mum to go shopping with me this weekend/ I have to go shopping this weekend/ I have to buy a pair of sports shoes this weekend5.I’m sure we’ll have a good time二、1—5 BAACD 6—10 BAADB三、One possible version：Shaking hands is one of the polite manners.It is necessary to be clear about when and how to shake hands.First，when you meet someone for the first time，it’s necessary to shake hands.Second，you should shake hands if you meet your friends that haven’t seen for a long time.Third，if anyone offers to shake hands with you，you should of course shake hands with him.If not，you are regarded as rude.Fourth，when two people meet，usually the elder should put out his hand st，the woman should first offer her hand when she meets with aman.Different countries have different customs.Hope you can behave well and politely.第2课时(Section A 3a－4)课前预习一、1.drop by 2.make plans to do sth.3.as…as sb.can/as…as possible4.after all5.invite sb.to do sth.6.be relaxed about…二、1.to/towards2.to3.without/after4.by5.after6.about7.with 课堂练习一、1—5 CCDAB 6—10 ABCDA二、1.Switzerland 2.waiting 3.to take 4.holding 5.to have/having 6.to take三、1.It’s；for；to spend 2.he could 3．come over to；free4.very/rather/quite 5．singing 课后巩固一、1.C；late 2.D；calling/a call 3.B；for 4.B；as 5.D；relaxed二、1—5 TFFTT 6—10 CACBC三、1.relaxed 2.okay 3.Spending 4.to 5.make 6.by 7.on8.watches 9.never 10.calling第3课时(Section B 1－2c)课前预习一、1.rude 2.wiped；napkins/napkin 3．pointed 4.manners5.stick二、1.table manners 2.at the table 3．make noise4.stick…into…5.point at6.pick up 课堂练习一、1—5 CBCBD 6—8 AAB二、1.with 2.up 3.at 4.into 5．at；with 课后巩固一、1—5 CACBD 6—10 BDCAB二、1—5 BCCAB第4课时(Section B 3a－4)课前预习一、1.full 2.forks p 4.elbows 5.particular/special二、1.go out of one’s way to do sth.2．make sb.feel at home 3.get used to sth./doing sth.4.be comfortable doing sth.5.be different from6.have reasons to do sth.7.give compliments8.make a toast9.make appointments 10.offer tea 课堂练习一、1—5 BADBC 6—10 DDBAC二、1.on 2.As；from 3.with；except 4.up三、1.anything2.getting3.surprisingmunicating5.learning/to learn 6．more expensive 课后巩固一、1.go out of their way；feel at home 2．make a toast at3.has no reason to；like 4．are；need to；table manners 5.are supposed to；braver；facing challenges 6.make；mistakes；like；used to二、1—5 CDABC 6—10 ADCBB三、1—5 CCACD第5课时(Self Check & Reading)课前预习一、1.start/begin with 2.written English 3.be used to do/be used for doing sth.4．make faces 5.can’t help/stop doing sth.6．learn… by oneself/teach oneself 7.at the proper time8.send a message二、1.On；with 2.from 3.with 4.by 5.at 课堂练习一、1—5 CDBAB 6—10 ACCBD二、1—5 FAGHE 6—10 JDIBC三、1.differently2.knives3.unfamiliar4.written5.gradually 课后巩固一、1—5 CADBD 6—10 ACCBB二、1—5 CEBDA三、1.was 2.famous 3.written 4．most 5.when 6.for 7.broken 8．other 9.thousands 10.each 相关链接One possible version：How to behave well? As a student，we should behave well.First，I think it’s very important to do everything on time and keep promises.Never lie to others or say dirty words.Next，we should be polite to others and be ready to help people in need.Then we’d better not talk loudly in public.Don’t throw litter or spit out.And we are supposed to obey traffic rules.What’s more，learn to work with others.We need good team work in our life.第二篇：大象出版社《基础训练》九年级语文(全一册)第一单元答案与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）语文九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案第一单元沁园春雪第一课时预习反馈一、B 【解析】“汗”读hán。
中考九年级语文下册1第一单元册语文单元全能练考卷(部编版答案及解析)
九年级语文全能练考卷第一单元答案全解全析1．B【详解】关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。
ACD三项正确。
B项修改为：B.胆怯．(qiè)、伤痕累累．(lěi)。
2．D【详解】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
ABC三项正确。
D项修改为：“悬涯”改为“悬崖”。
3．D【详解】依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
第一空，两词意义差别很多，“索然无味”指没有趣味，“如释重负”指解除负担，语境是“人生旅途”的平淡无奇，自然选“索然无味”，排除BC两项，第三空“至于结局，并非是最重要的”是结果，“你享受了……过程”是原因，所以应选“因为”。
即可排除A。
故选D。
4．D【详解】本题考查学生对病句的辨析与修改。
A.语意重复，删去“大约”或“左右”；B.成分残缺，应删去“通过”或“使”；C.句式杂糅，应删去“因为”或“的原因”。
故选D。
5．C【详解】C错，《梅岭三章》具有浪漫主义风格，作者想象丰富，借民间说法来比喻，表达自己革命到底的决心，而不是用“鬼神怪异在中国古代文化中很常见，能更容易让读者理解。
”6．(1)富饶荣光自由 (2)明月装饰了你的窗子 (3)繁多是个谎言 (4)血雨腥风应有涯取义成仁今日事人间遍种自由花(5)像黑色的闪电在高傲地飞翔【详解】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。
“饶”“装”“繁”“仁”“傲”“翔”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
九年级语文上册第一单元基础知识练习及答案(最新部编人教版五四制)
九年级语文上册第一单元基础知识练习1、下列词语中加点字音有错误的一项是（）A. 差．使（chāi）池沼．（zhǎo）分道扬镳．（biāo）B. 翡．翠（fěi）地壳．（ké）酣．然入梦（tián）C. 宁．可（nìng）粗犷．（guǎng）人迹罕．至（hǎn）D. 摩娑．（suō）咀．咒（zǔ）分．外妖娆（fèn）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A. 气慨里程碑宽宏大量锋芒毕露B. 萧瑟笑吟吟物竟天择随机应变C. 坍塌城隍庙唯唯连声人情练达D. 次第秫秸秆引经据典洗耳躬听3、下列词语中加点字音完全正确的一项是（）A、今朝．（zháo）妖娆．（ráo）俱．（yǐ）往矣B、折．（zhé）腰天骄．（jiāo）沁．（qìn）园春C、稍逊．（xùn）素裹．（guǒ）惟余莽．（máng）莽D、分．（fèn）外风骚．（sāo）成吉思汗．（hàn）4、下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）A、北国/风光，千里/冰封、万里/雪飘B、望长城/内外，惟余/莽莽C、大河/上下，顿失/滔滔D、山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲/与天公/试比高5、下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A、惟余莽莽．．（形容原野辽阔，无边无际）B、引无数英雄竞折腰．．（弯腰行礼，这里是倾倒的意思）C、稍逊风骚．．（这里用来泛指文章辞藻）6、根据要求，默写《沁园春雪》中的名句2）运用比喻和对偶的修辞手法描写北国雪景的句子是3）在上下阙之间起承上启下作用的词语是7、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A. 星宿．（xiù）伫．立（chù）慰藉．（jí）退避三舍．（shè）B. 拂．晓（fú）收敛．（liǎn）自诩．（yǔ）期期艾艾．（ài）C. 揩．油（kāi）裨．益（bì）明眸．（móu）鞭辟．入里（pì）D. 蓦．然（mù）旌．旗（jīng）媲．美（bì）面面相觑．（xù）8、下列词语中没有错别字的一项是（）A、嘶呀暴雨悲愤B、喉咙击怒腐烂C、汹涌止熄吹刮D、深沉黎明打击9、下列加点字注音全部正确的一项是（）A．讣．告（fù）拓．本（tuò）教学相长．（zhǎng）大腹便．便（pián）B．旌．旗（jīng）发酵．（jiào）寝食不辍．（zhuì）咎．由自取（jiù）C．咱俩．（liǎ）笨拙．（zhuó）果实累．累（léi）忠贞不渝．（yú）D．凛．然（lǐn）渎．职（dú）诲．人不倦（huì）潜．移默化（qián）10、下列词语中加点字音不正确的一项是（）A、一枚．（méi）窄．窄（zhǎi）B、坟．墓（fén）海峡．（jiá）C、矮．矮（ǎi）浅．浅（qiǎn）D、怅．惘（chàng）仿佛．（fú）11、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A.默契．（qì）哂．笑(shěn) 篆．章(zhuàn) 津．津有味(jīng)B.沉吟．（yín）阐．证(chán) 反省．(xǐngJ 举箸．提笔(zhù)C.间．隔（jiàn）妍．丽(yán) 剽．悍(biāo) 鸿鹄．之志（hú）D.铆钉．．（mǎo）泯．灭( mǐn) 嗔．怪(chēn) 面面相觑．(qù)12、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．屏．息/屏．风抽搐．/养精蓄．锐 B．追溯．/朔．方黄晕．/头晕．目眩C．占据．/蹲踞．行．辈/字里行．间 D．干涸．/禁锢．奔丧．/灰心丧．气13、下列词语书写完全正确的一项是（）A.瘫痪烦闷一反既往中流抵柱B.菜畦颓唐各得其所衰草连天C.羁绊萧瑟小心冀冀恪尽职守D.拂晓踌躇芸芸众生一视同人14、下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A、妖娆．（ráo）鲜妍．（yàn）稍逊丰润B、聘．婷（pīng）丰润．（rùn）嘶哑忧戚C、摇曳．（yè）揉．过（róu）斑斓冠冕D、追溯．（shù）枉．然（wǎng）呢喃飘逸15、下列句子中没有语病的一句是（）A.难道能否认我们的意见是不正确的吗?B.关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
(人教部编版)初中语文九年级上册全册单元测试卷一附答案
目录第一单元测试 (1)第二单元测试 (9)第三单元测试 (15)第四单元测试 (20)第五单元测试 (26)第六单元测试 (32)第一单元测试答案解析 (40)第二单元测试答案解析 (42)第三单元测试答案解析 (44)第四单元测试答案解析 (47)第五单元测试答案解析 (49)第六单元测试答案解析 (52)第一单元测试一、积累与运用（20分）1.下列各组加点字的注音有误的一项是（2分）（）A.飘逸．（yì）漫．游（màn）谐．奏（xié）咏．赞（yǒng）B.鹅．黄（é）柔嫩．（nèn）光艳．（yàn）浮．动（fú）C.窄．窄（zhǎi）矮．矮（ǎi）邮．票（yóu）分．外妖娆（fēn）D.温．柔（wēn）黎．明（lí）腐．烂（fǔ）成吉思汗．（hán）2.下列词语书写有误的一项是（2分）（）A.沉醉凝望妖绕敦厚B.冠冕呢喃枉然折腰C.汹涌悲愤忧戚嘶哑D.激怒挚爱乡愁摇曳3.下列加点的成语使用有误的一项是（2分）（）A.国文和英文必须学有素养，临阵磨枪．．．．、临时抱佛脚是不行的。
B.观赏日出的人们无不赞叹太阳升起时的巧夺天工．．．．。
C.这舞松之风把云雾吹得千姿百态，令人眼花缭乱．．．．。
D.在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖．．．．，所向披靡。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（2分）（）A.“珍爱生命，远离毒品”的校园主题宣传活动有效地增强了中学生的自我保护。
（用词不当，“增强”换为“增加”）B.某中学的学生讨论并听取了校长关于培养良好习惯的意见。
（语序不当，“讨论”和“听取”调换）C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
（前后矛盾，去掉“能否”）D.经过全校师生的共同努力，使我校的环境卫生状况有了很大改变。
（成分残缺，去掉“经过”或“使”）5.下列句子中标点符号使用恰当的一项是（2分）（）A.在“世界读书日”来临之际，光明中学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
基础训练九年级语文九年级基础训练答案
基础训练九年级语文-九年级基础训练答案九年级数学上册概率基础训练答案与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练数学九年级全一册参考答案课时练习部分参考答案第二十五章概率初步25．1 随机事件与概率25．随机事件课前预习1．随机事件3.(1)任意买一张体育彩票会中奖(2)小明今年14岁，明年15岁(3)太阳从西边升起课堂练习1．B4.(1)是不可能事件；(2)(3)(4)是随机事件；(5)是必然事件．课后训练1．A 3.随机6．(1)是必然事件；(2)是不可能事件；(3)是随机事件；(4)是不可能事件．7．(1)盒中最多放2个红球；(2)盒中最多放2个黄球；(3)盒中最少放2个黄球，且最多放8个黄球；(4)盒中放9个黄球或9个红球．8．(1)红色，因为红球多；(2)不一样；(3)绿球换成白球等．9．(1)n＝2；(2)n＝6；(2)2＜n＜6(n为整数)．25．概率课前预习1．D 3.概率P(A) 课堂练习1111．C 2. 4 4.没有 5. 6. 0 12225课后训练121．B 4. 5.2511156. 7.(1)；(2)；(3)；(4)0.32268．不一样，因为球的个数不同，摸到各色球的概率也不同；袋中蓝球的个数为3.25．2 用列举法求概率第1课时课前预习m1. n课堂练习1．A 2. 2 3. 20 28 321472924．(1) (2) (3) (4) (5) (6)1313课后训练321．B 2. ＜P1＜P27．(1)x＝4；(2)x≥4；(3)再放入一个红球．218．(1)6种可能的结果；(2)P＝63第2课时课前预习1．概率概率课堂练习111．B 2. 4.(1)绿球的个数为1；(2)P(两次都摸到红球)＝.36课后训练11.10∴P(两次取出乒乓球上的数字相同)＝＝.935(2)P(两次取出乒乓球上的数字之积等于0)＝915．(1). (2)列表如下：4共16－4＝12种可能，P(小灯泡发光)＝6．“树形图”如下：61＝. 122所有可能情况有9种．(2)P(首场比赛出场的两个队都是部队文工团)31＝＝. 93共12种可能结果，P(点(x，y)落在第二象限)＝＝. (2)P(点(x，y)落12321在y＝x2的图象上)＝＝.126中考链接1概率为.2第3课时课前预习311. 3. 832课堂练习11.42174．(1)P(三人都在一个餐厅用餐)＝＝. (2)P(至少一人在B餐厅用餐)＝.848课后训练1．A 2．“树形图”如下：三位数有121，122，124，131，132，134，221，222，224，231，232，234，41共12个，∴P(三位数是3的倍数)＝＝.1233．“树形图”如下：21∴P(颜色各不相同)＝＝.844．(1)“树形图”如下：所有可能结果有27种．P(三人不分胜负)＝91＝＝. 2735．“树形图”如下：91(2)P(一人胜、二人负)27321(1)经过三次传球后，P(球回到甲手中)＝(2)经过四次传球后，球仍84然回到甲手中的不同传球方法共有6种．(3)猜想：当n为奇数时，P(球回到甲手中)＜P(球回到乙手中)＝P(球回到丙手中)；当n为偶数时，P(球回到甲手中)＞P(球回到乙手中)＝P(球回到丙手中)．25．3 用频率估计概率课前预习1．大量重复试验课堂练习1.11，出现5点朝上的频率为(2)小颖的说103法不正确．这是因为出现5点朝上的频率最大，并不能说明出现5点朝上这一事件发生的概率最大，只有当试验的次数足够多时，该事件发生的频率才稳定在该事件发生的概率附近．小红的判断也是错误的．因为事件发生具有随机性，故如果投掷600次，出现6点朝上的次数不一定是100次．课后训练11．B 2. 600 4. 1535．(1)说法错误，虽然每次抛掷时的点数无法预测，但随着抛掷次数的增多，1出现点数为3的频率逐步稳定在，是有规律可循的．(2)该彩民的说法是错误6的，我们不能由买100注中了4注就认定中奖率为4%，只有当试验次数足够多时，其频率才接近于概率，否则不能断定．6．(1)(2)逐步稳定在(3)优等品乒乓球的概率估计值为m1m17．能．由记录发现≈.可见P(石子落在⊙O内)≈＝.n2m＋n3⊙O的面积又P(石子落在⊙O内)＝，⊙O的面积＋阴影部分的面积S⊙O1∴S图形ABC＝3π≈(平方米)，S图形ABC3∴封闭图形ABC的面积约为平方米．25．4 课题学习键盘上的字母的排列规律课前预习1．D 课堂练习23131. 2.(1) (2) (3)111688课后训练11．B 2. 3. 4.(1)正确．当大规模统计时，频率会逐渐稳3定到一个常数附近，这个常数就是概率．(2)不正确．因为他统计的数目不足够大，频率不一定接近概率．第二十五章复习课课前回顾1．A 4. 课堂练习1．“树形图”如下：4．(1)出现3点朝上的频率为3∴P(1个男婴、2个女婴)＝.82．(1)“树形图”如下：所有可能的结果有9种：AD，AE，AF，BD，BE，BF，CD，CE，CF. (2)P(M)1＝. 943．(1)P(取出一个黑球)＝. (2)y＝3x ＋5.7课后训练111. 4. 466．(1)“树形图”如下：所有结果有6种，其中k为负数的有4种，42∴P(k为负数)＝6321(2)P(y＝kx＋b经过第二、三、四象限)＝637．(1)“树形图”如下：P(两个数的积为0)＝(2)不公平．P(两个数的积为奇数)＝4182P(两个数的积为偶数)＝1231234121312因为≠，所以，该游戏不公平．游戏规则可修改为：若这两个数的积为0，则33小亮赢；积为奇数，则小红赢．中考链接211．(1)一个．(2)P＝＝.1262102．(1)1500；(2)315；(3)360°×＝°；1500(4)200×21%＝42(万人)．九年级化学基础训练答案九年级化学基础训练答案一，选择题1、下列属于化学变化的A．铁熔化成铁水B．用二氧化碳制干冰C．铁投入盐酸中D．工业制氧气2，下列物质前者是混合物，后者是纯净物的是A．铁矿石、天然气B．铜、生铁C．铁、不锈钢D．钢、氧化铁,3、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是A．电熨斗通电产生的能量B．电灯通电发出的光C．水电站利用水力产生的电能D．液化石油气燃烧放4、以下关于电解水实验的描述中正确的是A、电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的一种化合物B、正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是1：2C、电解水的实验可以证明原子是化学变化中的最小粒子D、在电解水的实验中，每2份水分解可以生成2份氧气和1份氢气5、下列变化属于缓慢氧化的是A．铁生锈B．铁丝在氧气中燃烧C．CO在高温下还原氧化铁D．铁高温下化为铁水6、有关合金的叙述：①合金中至少含两种金属②合金中的元素以化合物的形式存在③合金中一定含有金属④合金一定是混合物⑤生铁是含杂质较多的铁合金⑥生铁可完全溶解在稀盐酸中。
2024年九年级上册语文第一单元基础专项练习(含答案)
2024年九年级上册语文第一单元基础专项练习（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 憎恶（zēng wù）挑剔（tiāo tī）祈祷（qí dǎo）B. 哀婉（āi wǎn）摺皱（zhé zhòu）惬意（qiè yì）C. 惨淡（cǎn dàn）感慨（gǎn kǎi）拘泥（jū nì）D. 惨绝人寰（cǎn jué rén huán）气急败坏（qì jí bài huài）恬不知耻（tián bù zhī chǐ）2. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A. 这部电影的情节跌宕起伏，引人入胜，让人叹为观止。
B. 老师在课堂上表扬了小明，他的学习成绩一直名列前茅。
C. 暑假期间，同学们自发组织去敬老院探望老人，大家不约而同地去了。
D. 警察叔叔在追捕逃犯的过程中，不遗余力地保护了人民群众的生命财产安全。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到保护环境的重要性。
B. 老师要求同学们不仅要认真完成作业，还要积极参加课外活动。
C. 为了提高自己的学习成绩，他每天晚上都坚持复习到深夜。
D. 在这个充满竞争的时代，我们要不断地努力学习，才能不被时代淘汰。
4. 下列诗句中，属于豪放派诗人创作的是（）A. 采菊东篱下，悠然见南山。
（陶渊明）B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（孟郊）C. 会当凌绝顶，一览众山小。
（杜甫）D. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（白居易）5. 下列文学常识，表述正确的一项是（）A. 《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的长篇小说。
B. 《孔乙己》是鲁迅创作的短篇小说，反映了封建社会的黑暗。
C. 《水调歌头·明月几时有》是唐代诗人苏轼创作的词。
语文基础训练九年级上册参考答案九年级上册数学书答案
语文基础训练九年级上册参考答案九年级上册数学书答案精品赏读1 项链一、略二、1.略2.一面是浅薄、世俗的，为虚荣而白白耗费了青春；另一面是清白无辜，纯洁善良，勇敢坚强3.以有限的细节，把十年的辛劳，甚至“英雄”气概的轮廓勾勒出来4.以第三人物的叙述，隐含着讽喻这种讽喻，主要表现在用语的情感分量的过重，略带夸张、过度形容，如漂亮、高雅、迷人、狂热、兴奋、沉迷、欢乐、陶醉、美貌、成功、光荣、赞美、幸福的云雾、最美满、最甜蜜的胜利……所有这一切都产生于女主人公自我的主观感觉里，还有“英雄”一词大词小用，都流露出微妙的讽喻意味1.例一：小三子长大以后，再也没有亲过爹娘，话也少了许多，小三子的娘难免失落再加上小三子离开家乡，小三子的娘思儿心切，故常做小三子亲她的梦例二：小三子小时候经常主动亲吻爹妈，给爹妈带来了无限的温馨长大后小三子不仅没再亲爹妈，而且说的话也少了这使得爹妈的心里很难受娘特别想消除父母与儿子的隔阂，再拥有小三子小时候那种温情、亲情要点：一是长大后再也没亲过爹娘，有隔阂；二是思儿心切2.例一：爹啊，儿对不住您哪您二老含辛茹苦把我养大，又让我上大学而今，我大学毕业了，还不能找到工作挣钱回报二老，反而还要二老为我的衣食住行操心，我该怎样报答您二老啊！例二：哦，我的老父亲！我似乎有好久好久没亲吻过他了瞧瞧这双眼睛，慈爱而又疲惫瞧瞧这张脸，沟壑纵横父亲老了，却还努力地庇护着我，特意雪中送炭我感激，我也惭愧呀！要点：爱父亲、感激父亲、自责、内疚用第一人称，侧重某一点即可，关键要有文本的依据3. 例一：“跪”字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情例二：“叭”，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心例三：“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人看了心酸、心动例四：人物动作描写富有表现力，一系列的动词“笑”、“扔”、“奔”、“弯”、“跪”、“抱”、“亲”把小三子亲吻娘的行为写得一气呵成，很好地表达了此时小三子对母亲的感恩深情要点：自选一点，结合语境具体分析，忌泛泛而谈4. 例一：作为子女，仅仅内心爱父母是不够的，还应把这种爱通过一些具体的言行表现出来因为我们孝顺父母的言行，哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感例二：作为子女，应该牢记父母的养育之恩、养育之情努力去理解父母为子女所做的一切奉献只有学会感恩，才能消除隔阂；只有理解父母，才能消除困惑要点：不能只纠缠于是否亲吻爹娘。
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基础训练（含单元评价卷）语文九年级全一册
参考答案
课时练习部分参考答案
第一单元
1沁园春雪
第一课时
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一、B 【解析】“汗”读hán。
二、D 【解析】“天娇”应为“天骄”。
三、D
四、1.毛泽东润之词牌名题目 2.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 3.须晴日，看红装素裹，分外妖娆 4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 5.俱往矣，数风流人物，还看今朝
五、第一层（第1～3句）：总写北国雪景。
第二层（第4～10句）：具体描写北国风光。
第三层（第11～13句）：想象雪后北国风光。
感知探究
1.长城黄河山脉高原广阔博大宽广雄伟旷达
2.“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。
3.比喻、拟人。
以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾，极为传神地把冰封雪盖的群山、高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃。
第二课时
感知探究
1.“惜”是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。
概括了历代英雄人物的文治不足，定下对他们的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判，措辞极有分寸。
“惜”字领起从“秦皇汉武”到“只识弯弓射大雕”几句。
2.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华嬴政刘彻李世民赵匡胤他们是按历史顺序排列的
3.能建功立业的英雄人物。
表达了词人对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情，也抒发了作为无产阶级革命家的伟大抱负。
“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。
“今朝”的风流人物背负历史的使命，超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是词人坚定的自信和伟大的抱负，也是全词的主题。
（意思对即可）
4.“略输”和“稍逊”等词语，既不全盘肯定，又不一笔抹杀，把诗人对历史上的英雄人物肯定中寓有批判的情感，委婉、含蓄地表达出来。
拓展提升
一、②④⑤
二、1.时间：寒秋。
地点：橘子洲头。
事件：“我”在橘子洲头眺望湘江。
2.（1）象征着燎原的革命之火。
（2）象征着波澜壮阔的革命潮流。
（3）象征着饥寒交迫的奴隶挣脱枷锁，成为天下的主人。
3.【示例1】“击”写出了雄鹰展翅奋发，搏击长空的强劲有力。
【示例2】“翔”写出了鱼儿在清澈的水中自由轻快地游动，像在空中飞翔一样的特点。
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1.表现了作者突见春草萌芽时惊喜的心情。
（语意相近即可）
2.第3、4句运用拟人的修辞方法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。
白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人情的灵性。
2 雨说
第一课时
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一、1.pǔ 2.zhì 3.gù 4.qiǎngbǎo 5.喑 6.缕 7.蓑 8.笠
二、C【解析】应是轻快、喜悦的语气。
三、B
四、1.郑愁予 2.拟人春天爱对儿童浓浓的关爱之情对祖国未来真诚的祝福
五、在诗中，“雨”是一个春天使者的形象，一个鼓励孩子们自由欢笑、勇敢生活的爱的天使的形象。
感知探究
1.这是全诗的打头一句，“四月”巧妙地表明题目中的“雨”指的是春雨，暗示时代背景，预示了雨的“出场”，又使人感到某种久久的期待和强烈的愿望。
此句如同戏剧中的话外音，又如同戏剧中的舞台说明，为全诗的感情确定了明确的基调。
2.细节描写：田圃禁锢着种子，牧场失去牛羊的踪迹，鱼塘留滞着游鱼，小溪喑哑歌不成调子。
好处：这样写突出了四月的大地对雨的到来盼望之久、盼望之迫切。
3.回环往复，一咏三叹。
作用：线索清晰，结构完整，抒
情性强。
4.补充正标题，点明了写作对象，概括了诗的内容，有利于对诗歌内容的理解，表明了对中国儿童的期待和祝愿，也是对中国美好未来的祝愿。
第二课时
感知探究
一、1.这首诗主要采用了拟人手法。
使这首诗具有亲切感人、活泼欢快、充满情趣的风格，它契合儿童的心理，能打动孩子们稚嫩的童心。
2.比喻、拟人。
形象生动地表现出雨像爱的使者一样温柔可亲。
3.只有孩子们欢笑起来，才真正意味着春天的来临，才真正看得到大地的希望。
二、好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归
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一、【示例】雨后春笋风雨交加雨过天晴呼风唤雨凄风苦雨风雨同舟风霜雨雪风雨无阻翻云覆雨风雨如晦满城风雨汗如雨下风雨飘摇血雨腥风
二、1.因为这片槐树叶来自“故国”，沾着“故国”的泥土，所以它是“最美的”“最珍奇，最可宝贵的”一片。
因为它离开了哺育它的泥土，离开了生长它的枝干，所以它又是“最使人伤心，最使人流泪”的一片。
2.虚实相生，大大拓展了思念的范围——大陆的每一座城市、每一寸土地，都是值得怀念的。
3.C【解析】诗的第1节写的是视觉意象，而结尾“淡淡的槐花香”则是清香逸远的嗅觉意象，视觉、嗅觉交错，加强了诗的感染力。
4.现在过去将来伤感回忆企望
3 星星变奏曲
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一、1.mì 2.wèi 3.juàn 4.chàn 5.朦 6.烁 7.覆 8.僵
二、星星、诗、蜜蜂、萤火虫、睡莲、春天、鸟、白丁香冰雪、冻僵的夜晚、僵硬的土地、被风吹落的星星对黑暗冰冷的现实的否定，抒发对理想的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望
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1.第2节和第1节用了同样的结构、相近的句式和递进式的比喻，但句子的语气已从肯定变为否定，内容由对光明的向往转为对现实的否定，意境由温馨美好转为寒冷严酷，从而构成主题与变奏的关系。
2.二者都有数目众多、纷繁复杂、变化多端、引人注目的特点。
（意思对即可）
3.不好。
“涌出”一词能生动形象地表现出星星出现得多、快，而“冒出”就没有这种效果。
（言之有理即可）
4.（1）“燃烧”代表在寻求自由和光明的过程中所作的牺牲，“寂寞”则突出了这种寻求过程的孤独。
（2）这句话运用了暗喻的修辞方法，表明写“苦难的诗”时所受到的束缚和不自由使人心灵颤抖，感到寒冷孤寂。
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一、【示例1】如果我是一张白纸／我会让人们在我身上记事、算题/如果我是一根蜡烛／我会默默给人们带来光亮【示例2】谁不愿意呼吸新鲜的空气／谁不愿意沐浴温暖的阳光／谁不愿意吮吸甘甜的雨露／谁不愿意拥有美好的生活／可是，人类肆意的破坏／使这一切都变成了虚幻
二、1.“快乐”“欢乐”“乐趣”等词语体现了萤火虫乐观而又充满生活激情的性格。
2.“微小”是指萤火虫的形体很小，但它不因形体小而自惭形秽，却放出光芒，与一切光芒并存于世，冲破黑暗，足见其“不渺小”。
3.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”客观事物往往具有多面性，同一个事物观察的角度不同，得到的结果也会不同。
当你选取了不同于他人的独特视角，你的思维就有可能是令人耳目一新的创新思维。
选取独特的视角要有多元化的思维、创造性的思维，我们要学会从不同角度去看问题。
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1.崇尚
2.可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个“和”字上。
3.它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
4 外国诗两首
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一、1.qī 2.róng 3.rǎng 4.xuān 5.篱 6.幽 7.寂 8.晕
二、1.栖息 2.沉醉 3.沉寂
三、1.夸张 2.比喻 3.拟人 4.拟人
四、1.济慈浪漫主义 2.叶赛宁静谧美丽安适宁静
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一、1.盛夏景象：“所有的鸟儿因骄阳而昏晕”“隐藏在阴凉的林中”“新割的草地”“可喜的草丛”。
冬日景象：“在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成/一片宁静”“逐渐升高的暖气”。
诗歌将蝈蝈与蛐蛐的歌声与环境对比，从而达到以静衬动的效果。
2.这些诗句是诗人的联想，他将前后两幅画面叠印在一起，让冬天“蛐蛐的歌儿”呼应盛夏“蝈蝈的乐音”，从而交织成一首此起彼伏的“从来不会死亡”“从来没有停息”的“大地的诗歌”。
二、把夜莺、秧鸡、溪水、明月、大自然等当做人来写，赋予它们以人的动作、情感，给人以亲切自然的感觉，更能生动形象地表现出夜的诗情画意，使这首诗更富有感染力。
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一、【示例】洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。