小学英语方位词课件
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总复习-方位介词(课件)-人教PEP版英语六年级下册
当堂练习2——读一读，选一选
1. I water the sprout and put it _____ the sun.
A. under
B. on
C. in
D. at
2. Look at that girl ______ red.
A. in
B. for
C. of
D. with
3. We have music class ______ Monday morning.
half past ten. 6. There is a bridge (on, over, in) the river. 7. Tom is (between, behind, in front of) Jack and David.
Keys: 1. in 2. on 3. in 4. on 5. at, at 6.over 7. between
方位介词篇
方位介词详解
on（有接触面） above over（垂直上方） under（垂直下方） below
有接触面，“在...上”
on
桌上有一本书。 There is a book on the desk.
above
无接触面，“在...上方”
over（垂直上方）
eg:The bird is flying above m e .T h e b r i d g e i s o v e r t h e r i v e r.
C. in, with D. on, with
7. The first astronaut landed on the moon _____ 1968.
• on
B. in
C. at
D./
小学英语方位课件
(1)通过学习故事，学生能够正确理解故事内容并朗读课文。
(2)能够运用所学方位词正确描述事物的位置。
(1)词汇：正确认读名词rock ground;动词短语： look for疑问词 where;方位词 on、 under、 in、 behind、 in front of;(2)句型：能够掌握问询和描述事物位置的根本句型，并正确进展描述。
Where is the ……?on……under……It’s in……behind……in front of………(1)在学习过程中培养学生的合作意识和良好的英语学习习惯。
(2)通过学习故事，培养学生拾到物品应归还失主、朋友需要帮助时要伸出援助之手的意识。
理解故事内容，正确朗读课文。
正确运用方位介词描述事物的详细位置。
CAI、书、图片、单词卡片、自制 ppt 课件(呈现PPT1 板书标题)导入语： Children，this class，let’s study Unit4 together. Where is it?它在哪?Can you read the title with me?学生： Read after the teacher：Unit4 Where is it?T ：Children，now I have a riddle for you. Please guess. What’s this? Please look， listen and guess.It’s brown. It’s yellow. The squirrel likes it very much.S： Look，listen and guess. It’s a nut.T：Yes，it’s a nut. I like nuts. Do you like them?S：Yes.【设计意图】歌曲导入，激发学生学习兴趣，让学生初步了解本节课学习学习内容;猜谜游戏调动学生的参预积极性，引出本课故事主线。
小学英语方位词PPT课件
• in front of
I am in front of you.
• in the front of
I am in the front of the classroom.
• next to
Miss Shen is next to the teacher ’s desk .
• between
I stand between the desk and the
1.有两本书在讲台上。
There are two books on the teacher’s desk.
2.Tom坐在 Lihua和我之间。
Tom sits between Lihua and me.
3.学校的对面有一个小店。
There is a shop opposite the school.
第18页/共26页
用适当的介词填空： 1. We can’t see the ball . It’s _b_e_h_i_n_d_the door . 2. Shall we meet __a_t_ the gate of the shop? 3. Is Tom playing __in__ the street or __o_n_ the road ? 4. There is a bridge over the river. 5. I sit b_e_t_w_e_e_n the twins . The elder sister is _o_n___ my left and the younger one is _o_n__ my right . 6. The big tree _in__f_r_o_n_t_o_f our classroom is nearly 100 years old . 7. A plane is flying above our head. 8. She lives next to my home. We are neighbours.
小升初英语方位介词复习(课件)-人教PEP版英语六年级下册
GREAT !
方式、方位介词
区分 on / above /over 在……上
She is riding broom
a the house.
A.above B.on
C.over在……上
above 正上方
over 正上方
on 有接触
2.区分in / on
on the tree（生长的 在树上 ）
in the tree（外来的
着
WHERE ARE THE PETS?
GREAT !
It`s on the hat. It`s in the hat. It`s on the table.
GREAT !
It`s on the book. It`s in the car. It`s in the box.
It`s in the bag. It`s on the bag. It`s on the table.
GREAT !
The fish are on the desk. The fish are in the water. The fish are on the tree.
GREAT !
It`s on the fish. It`s in the fish. It`s on the turtle.
GRAET !
It`s in the tree. It`s on the house. It`s in the house.
GREAT !
It`s on the desk. It`s in the book. It`s on the book.
GREAT !
Байду номын сангаас
Great!
It`s on the book. It`s on the table. It`s in the classroom.
方式、方位介词
区分 on / above /over 在……上
She is riding broom
a the house.
A.above B.on
C.over在……上
above 正上方
over 正上方
on 有接触
2.区分in / on
on the tree（生长的 在树上 ）
in the tree（外来的
着
WHERE ARE THE PETS?
GREAT !
It`s on the hat. It`s in the hat. It`s on the table.
GREAT !
It`s on the book. It`s in the car. It`s in the box.
It`s in the bag. It`s on the bag. It`s on the table.
GREAT !
The fish are on the desk. The fish are in the water. The fish are on the tree.
GREAT !
It`s on the fish. It`s in the fish. It`s on the turtle.
GRAET !
It`s in the tree. It`s on the house. It`s in the house.
GREAT !
It`s on the desk. It`s in the book. It`s on the book.
GREAT !
Байду номын сангаас
Great!
It`s on the book. It`s on the table. It`s in the classroom.
牛津小学英语课件3BUnit7Where(partBC)课件
容。
图片质量
所有的图片资源都经过了精心的 筛选和编辑，以确保其清晰度和 美观度，从而为学生提供更好的
学习体验。
图片使用方式
教师可根据教学需要，灵活运用 这些图片资源，通过引导学生观 察、思考和表达，培养学生的思
维能力和语言表达能力。
Audio resources
01
音频资源
该软件还提供了一系列与课程内容相关的音频资源，这些音频资源包含
作业完成情况
评估学生的作业完成度、 正确率和创新性，以及他 们是否能够按时提交作业。
Teacher self-evaluation
教学目标实现
反思本单元的教学目标是否达成， 包括学生是否掌握了重点和难点。
教学方法有效性
评估所采用的教学方法是否有效， 包括讲解、示范、小组讨论和游戏 等。
课堂管理
反思课堂管理方式是否得当，包括 课堂纪律、时间分配和组织协调等。
总结归纳
对本节课所学内容进行梳理和总结，强调重点和难点。
复习巩固
布置相关练习题，要求学生独立完成，检验学习效果并巩固所学知识。
04
Teaching resources
courseware resources
课程软件资源
Oxford Elementary School English Courseware 3bunit7where (partbc) 提供了一套 完整的互动式课程软件，该软件包含了丰富的课程资源和活动，旨在帮助学生更好地理解 和掌握课程内容。
01
Teaching objectives
Knowledge objectives
掌握关于方位和位置的词汇和表达方 式，如“in front of”、“behind” 、“on the left/right side”等。
图片质量
所有的图片资源都经过了精心的 筛选和编辑，以确保其清晰度和 美观度，从而为学生提供更好的
学习体验。
图片使用方式
教师可根据教学需要，灵活运用 这些图片资源，通过引导学生观 察、思考和表达，培养学生的思
维能力和语言表达能力。
Audio resources
01
音频资源
该软件还提供了一系列与课程内容相关的音频资源，这些音频资源包含
作业完成情况
评估学生的作业完成度、 正确率和创新性，以及他 们是否能够按时提交作业。
Teacher self-evaluation
教学目标实现
反思本单元的教学目标是否达成， 包括学生是否掌握了重点和难点。
教学方法有效性
评估所采用的教学方法是否有效， 包括讲解、示范、小组讨论和游戏 等。
课堂管理
反思课堂管理方式是否得当，包括 课堂纪律、时间分配和组织协调等。
总结归纳
对本节课所学内容进行梳理和总结，强调重点和难点。
复习巩固
布置相关练习题，要求学生独立完成，检验学习效果并巩固所学知识。
04
Teaching resources
courseware resources
课程软件资源
Oxford Elementary School English Courseware 3bunit7where (partbc) 提供了一套 完整的互动式课程软件，该软件包含了丰富的课程资源和活动，旨在帮助学生更好地理解 和掌握课程内容。
01
Teaching objectives
Knowledge objectives
掌握关于方位和位置的词汇和表达方 式，如“in front of”、“behind” 、“on the left/right side”等。
小学英语方位词演示文稿
在……的旁边
next to
在地板上
on the floor
在河上
over the river
在门的对面
opposite the door
在老师的讲台上 on the teacher’s desk
在床头柜上
on the bedside table
在床和扶手椅之间
between the bed and
第20页，共25页。
用适当的介词填空：
1. We can’t see the ball . It’s ___b_e_h_i_ntdhe door .
2. Shall we meet ____atthe gate of the shop?
3. Is Tom playing ____inthe street or ____ thoenroad ?
7.在床头柜上有一盏台灯。
There is a lamp on the bedside table.
８.有许多东西在她的床底下。
There are a lot of things under her bed.
第25页，共25页。
[´∧nd ]
第5页，共25页。
It’s _b_e_h_i_n_d the box.
[bi´haind]
第6页，共25页。
The blue box is
near the orange box.
第7页，共25页。
between
第8页，共25页。
under
第9页，共25页。
behind
第10页，共25页。
The chalk is ___o_n__ the teacher’s desk.
Amy sits ___i_n_f_r_o_n_t _o_f ____ Sandy.