小学班级德育工作实施方案
2024年小学德育处工作计划7篇
2024年小学德育处工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学德育活动实施方案集合6篇
小学德育活动实施方案集合6篇实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。
以下是小编整理的小学德育活动实施方案集合6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学德育活动实施方案一、指导思想我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂教学，以开展丰富课外生活，陶冶学生情操，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作知识和技巧，尽快提高学生学习语文的兴趣。
根据学生实际，从了解学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的认知规律，为学生提供表现自我、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。
二、目标要求1、活动内容要贴近校园、贴近生活、贴近学生。
2、活动讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。
三、活动时间每周二、周四下午二节课后四、活动地点多媒体教室五、指导教师高思耿勇敢六、活动措施：１、鼓励学生积累成语、歇后语，提高语言表达水平。
２、通过讲故事提高学生的表演能力、语言组织能力，还可以提高思维的条理性。
３、通过读好书增长知识，陶冶性情，提高阅读兴趣。
４、通过看爱国影片培养爱国情感。
七、活动内容安排第一周积累成语第二周成语接龙第三周故事会第四周讲故事比赛第五周猜谜语第六周看爱国影片第七周好书大家读第八周好书大家读第九周趣说歇后语第十周背诵课文比赛第十一周看爱国影片第十二周读《论语》第十三周读《论语》八、预期活动效果课外兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式，本学期的语文课外兴趣小组活动，教师要关注学生的兴趣，注重学生的兴趣体验，让学生学得主动积极，学得轻松愉快，学得确有成效，真正提高学生学习语文的兴趣，提高语文学习的效率。
小学德育活动实施方案一、指导思想以《XXXX中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的.若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指导，认真落实xxx本学校有关学习名人的工作会议精神，我班以开展“学习名人”主题教育活动为切入口，加强对学生的人格教育、心理品质教育，教育学生学习名人，以名人为榜样，以此推动我班德育、教学工作再上新台阶。
小学班级德育工作计划
小学班级德育工作计划小学班级德育工作计划「篇一」一、指导思想：全面贯彻学校“以人为本，以德立校，以质兴校，以法治校，建和谐校园”的教育思想，突出“以学生思想教育为主线，班级管理为主体”的管理体制，充分调动班主任核学生的积极性，进一步促进德育工作走上制度化科学化，可操作性强的道路，力争年级德育工作再上新台阶。
（一）德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设，不断提高班主任管理水平，突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能，充分发挥“家长委员会”的积极作用，以适应德育工作的新要求，新形势。
具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查，认真组织班主任参加各种业务培训和会议，如有可能，积极争取班主任外出学习教育管理的新理念；加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促，并针对出现的问题及时调整和纠正；定期召开家长委员会会议，沟通、汇报各项工作。
（二）常规工作针对初二学生的心理、生理特点，本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度，正确地学习观、学习态度”为主线，以班会课、主题班队会为主阵地，辅以有意义的文体活动，弘扬积极态度，正确观念，进一步加强和改进量化考核工作，推进各项工作有序有效的展开。
（1）思想教育：确立“成才先成人，树人要树魂”的理念，以多种形式、多种渠道开展对学生教育，除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外，本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会，时间初步定在第二周。
为了配合思想教育，本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”，在活动中渗透思想教育。
（2）卫生纪律等日常管理工作：坚持并深化量化考核，继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。
不断提高量化考核员的水平，在实践中不断改进，以推动卫生纪律和两操水平再提高。
对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布，考评中发现的问题及时给班主任反馈，并配合好班主任作出改进。
（3）加强行为习惯及校园安全教育：行为规范教育以正面激励，责任教育为主要手段，严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为，对行为不端者除了引导，还要劝诫、甚至惩处。
小学德育工作计划7篇
小学德育工作计划7篇小学德育工作计划篇1一、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。
同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
二、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
三、具体工作1、提高自身师德水准。
教育者必先受教育。
本学期，将继续坚持每周的政治学习，加强自我教育，不断提升思想觉悟。
2、强化学科渗透。
课堂教学是向学生进行思想品德教育的途径，教师在授课时必须做到“五有”：（1）要有意。
要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。
（2）要有序。
要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。
（3）要有机。
要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。
（4）要有度。
对德育内容的渗透力求点到为止，不画蛇添足。
做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。
（5）要有效。
渗透要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空洞说教。
3、重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。
根据《__实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。
重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。
4、实行班干部轮回制，提高学生自我管理能力。
班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行班干部轮换制。
小学学校德育实施方案5篇
小学学校德育实施方案5篇一、指导思想本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。
3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。
4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。
三、主要工作措施(一)加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。
定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。
(二)抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《五埭小学一日常规细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合“三评”工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。
通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)以重大活动为契机，开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。
加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。
每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。
2.培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。
把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建设、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。
小学生德育工作实施方案
小学生德育工作实施方案一、目的和意义小学生德育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯，塑造健康、积极的个性。
德育工作的顺利实施对于学生的成长和发展起着关键性的作用，有着重要的意义。
二、目标1、培养学生的道德情感。
通过日常的教育活动，引导学生正确对待他人，培养感恩之心，培养关爱他人的动机和能力。
2、培养学生的道德判断力。
引导学生学习正确的价值观，培养学生良好的道德判断能力。
3、培养学生的行为规范。
通过制定明确的学生行为规范和展示好榜样，引导学生养成良好的行为习惯。
4、培养学生的自律能力。
通过培养学生自觉遵守纪律，自我约束的能力，帮助学生养成优良的品德和习惯。
三、实施步骤1、制定德育目标。
根据学校实际情况，制定与学校教育目标相匹配的德育目标，并将其落实到学生的日常行为中。
2、加强师资培训。
组织教师参加相关的德育培训，并通过翻转课堂、微课等方式，提高教师的德育教育能力。
3、构建德育活动体系。
开展丰富多样的德育活动，如主题班会、德育周、模范道德评选等，搭建学生展示德育成果的舞台。
4、强化家校合作。
加强学校与家庭的沟通与合作，建立家长委员会，共同推动学生德育教育的开展。
5、制定行为规范。
制定学生行为规范，包括课堂纪律、校园秩序等方面的要求，并加强督促和约束。
6、建立德育评价机制。
建立科学合理的德育评价机制，对学生的德育表现进行评价和奖励，激发学生积极向上的动力。
四、落实重点工作1、班级主题班会。
每周组织一次班级主题班会，关注学生的心理健康和品德修养，引导学生积极向上。
2、德育周活动。
每学期开展一次德育周活动，包括德育知识竞赛、道德评比等，增强学生对德育教育的重视。
3、模范道德评选。
每学年评选一次模范道德学生，激发学生的德育意识和成长动力。
4、德育图书馆建设。
建立德育图书角，供学生阅读有关道德、品德方面的书籍，培养学生正确的价值观和道德观念。
5、主题教育活动。
开展各种主题教育活动，如关爱他人、尊重师长等，引导学生形成良好的行为规范。
2024小学一校一案德育工作方案
2024小学一校一案德育工作方案一、总体目标：通过德育工作，培养学生的良好品德，健康人格，以及乐观向上、努力进取的精神，为学生全面发展奠定基础。
二、工作原则：1. 教育为主，全员参与：将德育工作纳入日常课程，由全体教师共同参与，形成全员的育人合力。
2. 以学生为中心：以学生的需求为出发点，关注学生的生活和学习，创设适合学生发展的德育环境。
3. 多元化方式：通过多种形式的活动进行德育，如主题班会、特色教育活动等。
三、主要任务：1. 培养学生的自律能力- 进行班级规章制度的编制，并要求学生遵守。
- 开展班级自治活动，让学生亲身参与班级管理。
- 引导学生自主制定学习计划，培养学生自律学习的意识。
2. 培养学生的良好习惯- 注重日常生活教育，培养学生爱干净、讲卫生的良好习惯。
- 鼓励健康饮食，让学生懂得科学饮食的重要性。
- 开展文明礼仪教育，培养学生良好的社交礼仪。
3. 培养学生的团队意识- 组织课内外团队活动，促进学生之间的合作与交流。
- 开展团队合作游戏，培养学生的团队协作精神。
- 设置班级荣誉榜，鼓励学生共同努力，争创佳绩。
4. 培养学生的社会责任感- 引导学生关注社会问题，组织参观社会公益活动。
- 开展环保教育，培养学生的环保意识和责任感。
- 树立榜样，让学生学习和模仿优秀的社会公民。
四、工作内容和措施：1. 德育课程的开展- 设计德育课程，融入学科教学内容，通过故事、课堂讨论等方式进行教育。
- 定期进行德育主题班会，组织学生分享经验和感悟。
2. 特色教育活动- 开展爱岗敬业教育，邀请社会人士进行职业体验活动。
- 组织军事训练，培养学生纪律性和意志品质。
- 开展艺术、体育等特色教育活动，培养学生综合素质。
3. 校园文化建设- 设置校园文化墙，展示学生的优秀作品和活动成果。
- 组织读书活动，培养学生的阅读兴趣和能力。
- 举办表彰活动，鼓励学生的优秀行为和成绩。
4. 家校合作- 每月一次的家庭作业检查，家长和学校共同关注学生的学习和德育情况。
2024中小学德育工作指南德育工作实施方案
2024中小学德育工作指南德育工作实施方案一、总体目标1.树立正确的德育观念，强化德育在教育教学中的核心地位。
2.构建全面、系统、科学的德育体系，实现德育工作与学长发展的无缝对接。
3.提高德育工作的实效性，让学生在参与中体验、感悟、成长。
二、具体措施1.完善德育课程体系（1）整合德育课程资源，编写具有时代特色、地域特色的德育教材。
（2）创新德育课程形式，开展主题鲜明、内容丰富的德育活动。
（3）强化德育课程实践，组织学生参与社会实践活动，提高德育教育的实践性。
2.强化德育队伍建设（1）加强德育教师培训，提高德育教师的业务水平。
（2）建立德育教师激励机制，激发德育教师的工作热情。
（3）加强德育教师队伍建设，形成专兼职相结合的德育教师队伍。
3.优化德育环境（2）加强家校合作，发挥家庭教育在德育工作中的重要作用。
（3）充分利用社会资源，拓宽德育工作渠道，形成全社会共同参与的德育工作格局。
4.创新德育教育方法（1）运用现代教育技术，丰富德育教育手段。
（2）开展个性化德育教育，关注学生个体差异。
（3）引入德育评价机制，激发学生的内在动力。
5.加强德育工作制度建设（1）完善德育工作制度，确保德育工作的规范化、制度化。
（2）建立健全德育工作考核评价体系，提高德育工作的实效性。
（3）加强德育工作监督，确保德育工作落在实处。
三、实施步骤1.启动阶段（2024年1-3月）（1）组织学习《2024中小学德育工作指南》，明确德育工作目标。
（2）开展德育工作调研，了解学校德育工作的现状。
（3）制定《2024中小学德育工作实施方案》，明确具体措施。
2.实施阶段（2024年4-10月）（1）按照实施方案，全面开展德育工作。
（2）加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
（2）完善德育工作制度，为下一阶段德育工作提供借鉴。
（3）举办德育工作成果展示，推广优秀德育工作经验。
四、保障措施1.加强组织领导，确保德育工作顺利实施。
2.加大投入，保障德育工作所需经费和资源。
小学德育实施方案范文
小学德育实施方案范文德育是学校教育的重要组成部分，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。
为了更好地实施小学德育工作，我们制定了以下的德育实施方案范文，以期能够为广大教师提供一些参考和借鉴。
一、德育目标。
小学德育的目标是培养学生良好的品德和行为习惯，使他们具备健全的人格，具有正确的价值观和行为规范。
具体包括，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神、劳动精神等；培养学生的诚实守信、友爱互助、勤俭节约等良好品质；培养学生的自尊自信、自立自强、自律自爱等健全人格。
二、德育内容。
1. 爱国主义教育，通过学校组织的形式多样的爱国主义教育活动，让学生深刻认识到祖国的伟大，培养热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 集体主义教育，组织学生参加集体活动，培养学生的集体观念和团队精神，让他们学会团结合作、互相帮助。
3. 诚实守信教育，通过课堂教育和实际案例教学，让学生懂得诚实守信的重要性，养成诚实守信的良好习惯。
4. 友爱互助教育，开展同学间互助活动，让学生学会关心他人、帮助他人，培养友爱互助的品质。
5. 勤俭节约教育，通过课堂教学和实践活动，引导学生养成勤俭节约的生活习惯，培养他们的节约意识和勤劳精神。
三、德育实施方式。
1. 课堂教育，德育教育融入各门课程中，通过教材内容和教学方法，培养学生正确的价值观和行为规范。
2. 校园文化建设，举办形式多样的德育主题活动，如德育讲座、德育知识竞赛等，丰富学生的课余生活，增强他们的德育意识。
3. 家校合作，学校与家长密切合作，共同关注学生的德育教育，通过家长会、家访等方式，加强对学生的德育引导和教育。
四、德育评价。
学校将建立健全的德育评价体系，从学生的思想品德、行为表现、团队合作等方面进行综合评价，及时发现问题，采取相应的教育措施，促进学生全面发展。
五、德育工作保障。
学校将加强对德育工作的组织领导，制定详细的德育工作计划，配备专职的德育教师，营造良好的德育氛围，为学生的健康成长提供保障。
小学德育活动实施方案
小学德育活动实施方案一、方案背景小学德育活动的实施对于培养学生的良好品德、健康发展具有重要作用。
通过德育活动，可以提高学生的道德修养和人际交往能力，增强学生的自我管理和自我约束能力，培养学生的团队意识和社会责任感。
因此，制定小学德育活动实施方案是非常必要的。
二、方案目标1. 培养学生的良好品德和道德修养，形成良好的行为模式；2. 提升学生的自我管理和自我约束能力，培养良好的学习习惯；3. 培养学生的团队意识和合作精神，增强学生的社会责任感；4. 促进学生的身心健康发展。
三、实施内容及方法1. 品德教育（1）开展文明礼仪教育。
组织学生参观展览馆、博物馆等场所，培养学生的礼仪意识和社交礼仪能力；通过校园文明行为宣传活动，引导学生养成良好的行为习惯。
（2）组织心理健康教育活动。
开展心理咨询、辅导讲座，关注学生的心理需求，解决他们在成长过程中所面临的心理问题。
（3）开展励志教育活动。
通过展讲、演讲比赛等形式，邀请优秀人士和校友分享成功故事，激励学生积极向上。
2. 文化教育（1）开展读书活动。
组织学生参加读书分享会，激发学生的阅读兴趣和阅读能力；开展读书推荐活动，引导学生读好书、读名著，培养学生的审美情趣和人文素养。
（2）开展艺术教育活动。
组织学生参加艺术展览、演出，培养学生的审美能力和艺术修养；组织学生参与绘画、音乐等创作活动，发挥学生的创造力和想象力。
（3）开展传统文化教育活动。
组织学生学习传统文化知识，举办传统文化体验活动，增强学生对传统文化的认同和理解。
3. 社会实践（1）组织社会实践活动。
安排学生参观科技馆、博物馆、企业等地，了解社会最新科技发展和实践经验，培养学生的实践能力和创新意识。
（2）开展社区服务活动。
组织学生参与社区环境卫生整治、老人陪伴、义务劳动等活动，培养学生的社会责任感和服务意识。
（3）开展慈善活动。
组织学生参与慈善义卖、捐款捐物等活动，让学生感受到帮助他人的乐趣和责任，培养学生的善良品质。
小学德育工作指南实施方案
小学德育工作指南实施方案一、实施方案背景为贯彻落实我国教育部门关于小学德育工作的相关规定，强化小学生思想道德建设，提高学生综合素质，我校结合实际情况，特制定本德育工作指南实施方案。
二、实施方案目标1. 培养学生具备良好的道德品质，形成文明礼貌、诚实守信、热爱集体、团结互助的行为习惯。
2. 提高学生心理健康水平，增强心理素质，培养积极向上的心态。
3. 加强学生法制教育，提高遵纪守法的自觉性。
4. 提升学生社会责任感，培养关爱他人、关爱社会、关爱自然的良好品质。
三、具体措施1. 德育课程设置（1）加强德育课程建设，保证每周至少一节班会课，专门进行德育教育。
（2）将德育内容融入各学科教学，注重知识传授与品德培养相结合。
2. 德育活动开展（1）定期组织主题班会、演讲比赛、征文活动等，引导学生树立正确的价值观。
（2）开展志愿服务活动，培养学生关爱他人、服务社会的意识。
（3）举办各类校园文化活动，丰富学生课余生活，提升学生综合素质。
3. 德育队伍建设（1）加强班主任培训，提高班主任德育工作能力。
（2）发挥全体教师的作用，形成全员育人、全程育人的良好格局。
4. 家庭与社会协同（1）加强与家长的联系，定期开展家长学校活动，提高家长德育意识。
（2）积极争取社会资源，开展校企合作、社区共建等活动，拓宽德育渠道。
四、实施步骤1. 制定具体实施方案，明确各部门、各班级职责。
2. 加强宣传，提高全体师生对德育工作的认识。
3. 组织实施，确保各项活动有序开展。
4. 定期检查，对德育工作情况进行总结、反馈、整改。
5. 长期坚持，形成学校德育工作的长效机制。
五、保障措施1. 加强组织领导，成立德育工作领导小组，统筹协调全校德育工作。
2. 落实经费保障，确保德育工作顺利开展。
3. 完善评价机制，将德育工作纳入教师绩效考核，激发教师工作积极性。
4. 强化监督检查，对德育工作中出现的问题及时进行整改。
本实施方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
学校小学德育工作计划三篇
学校小学德育工作方案三篇学校小学德育工作方案篇1 一、德育工作内容以德育工作的法律、法规及《小学德育纲要》“三规”教育为主要根据；以培养学生的良好习惯、创新精神、理论才能、责任意识为重点；以学生做人为根本归宿；以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施。
构建和谐校园，实现德育目的主体化；德育形式多样化；德育内容详细化；德育方法高效化。
二、德育工作的思路：1、建立一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生特长，全面施行素质教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。
4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育资，建好德育基地，开展社区活动。
5、开展一系列活动：即班队活动，科技、文体活动，社会理论活动等。
6、营造一个环境：加强校园环境建立和文化建立，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。
三、主要工作及措施〔一〕加强德育队伍建立，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。
1、定期研究德育工作，对学校德育工作进展检查、督查、评估；审核德育工作方案及总结。
2、标准德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。
3、继续实行班主任例会制度，总结工作、组织学习、进展多种形式的交流活动。
4、继续完善班主任工作考核，做到科学评价，公正公开。
5、开展班主任工作方案及班主任论文、案例交流活动。
6、期末评选优秀班集体、优秀班主任。
〔二〕狠抓班风建立，争创优秀班集体。
1、建立、完善德育评价制度，发挥评价的鼓励、导向功能，促进班风、校风的形成。
2、每日对各班的常规管理工作进展检查、评比。
根据检查、评比，确定评价等级。
3、争创特色班集体。
每班根据班级实际情况于学期初制定方案，班集体在某一方面成绩突出者，学校在学期末进展表彰。
4、每月底检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。
实验小学德育工作实施方案五篇样本
小学德育工作实施方案一、指导思想认真贯彻落实《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》, 切实加强和改进学校德育工作。
以爱国主义教育为主旋律，以学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。
加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、工作目标为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，打下初步的思想品德基础。
三、德育内容依据《小学德育纲要》，小学德育的主要内容有：热爱祖国的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动、艰苦奋斗的教育；努力学习、热爱科学的教育；文明礼貌、遵守纪律的教育；良好的意志、品格教育；民主与法制观念的启蒙教育。
四、实施途径与措施（一）加强德育队伍的建设与领导1.成立德育工作领导小组，学校德育工作领导小组由校长担任组长，每学年根据工作需要，调整、充实领导小组成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开领导小组会议，研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。
2.加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理, 每学期开学召开班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德育工作任务；每学期至少召开一次专题会议，通过理论讲座、专题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管理水平；每学年组织一次优秀班主任的评选活动，不断增强班主任工作的荣誉感，补偿班主任工作的艰辛。
3.充分发挥少先队组织的作用少先大队要不断加强少先队工作队伍的建设，一是大队辅导员要增强责任意识，注重少先队工作的研究，开拓创新，努力提高工作水平；二是大队辅导员要注重对中队辅导员的培训，每学年要组织一次专题活动；三是要注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。
2023中小学德育实施方案(通用8篇)
2023中小学德育实施方案（通用8篇）中学校德育实施方案（篇1）一、指导思想：以党的精神、_重要思想为指导，坚持育人为本，德育为先，遵循学校德育工作规律和青青年成长、成才规律，习惯社会进展要求，贴近实际、贴近生活、贴近同学。
以理想信念教育为核心，以爱国主义、集体主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以同学身心健康全面进展为目标，以学科渗透为主渠道，以实践活动为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和差不多素养教育贯彻始终，更好地促进青青年同学身心健康成长。
二、工作目标通过生动爽朗的校内外教育活动，对同学进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱XXX”为差不多内容的XXX公德、法律、社会常识教育和文明适应的养成教育，使同学树立差不多的是非观念、法律意识和集体意识，知道得做人做事的差不多道理和社会生活差不多常识教育，养成良好的行为适应。
三、工作措施1、加强校内文化建设，构建和谐的校内环境。
抓好校内净化、绿化和美化，建立和谐、健康的校内人际关系，学校领导、老师、同学之间互谅互让，互爱互帮，共同进步;弘扬校内文化传统，培育校内文化内涵，开展健康有益的校内文化活动，建设优良的校风、教风、学风。
2、提高师德修养，发挥示范作用。
教育老师树立正确的人一辈子观、世界观，爱岗教业、宠爱同学，勤奋工作，乐于助人，讲公德，守法纪;提高老师的礼仪修养。
老师要力求使自个儿做到语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人、和气谦逊。
提高老师的业务力气，经常开展各种培训活动和各类教研活动，定期开展优秀教案、优质课评比活动，培育老师良好的工作、学习、生活适应。
以人为本，建立公正的师生关系。
要以友爱互助和人文宽容，创建温馨班级、和谐班级，为同学供应奇妙的心灵家园。
老师公正对待每一位同学，关爱学困生、后进生、留守儿童等，建立互信的师生关系，学习生活上成为同学的良师益友。
3、建立健全治理机制，确保养成教育取得实效。
小学德育工作实施方案八篇样本
小学德育工作实施方案为全面贯彻教育方针，落实相关文件精神，加强对青少年的思想道德建设，进一步明确新时期中小学的德育日标, 加强德育内容、途径、方法的创新，规范德育管理，开展德育活动，增强德育实效，以适应新形势下德育工作的开展, 特制定本校德育工作规划如下：一、切实加强德育工作的领导1.建立齐抓共管德育工作的领导体制。
2.成立德育教育工作小组。
组长：校长副组长：副校长成员：全校教师二、抓好队伍建设，强化德育意识1•完善管理网络。
继续建立完善校内德育管理网络，实行校长总负责，分管校长具体负责，学校德育处操作执行，少先队通力协作的德育管理机制，形成齐抓共管的合力。
2.建立育人体系。
突出“以人为本”的育人理念，不断增强服务意识。
以师德规范为核心，以提高班主任的业务素质为突破，在全校范围内广泛开展《师德学习手册》学习活动和师德建设系列主题教育活动，广泛开展“家长议师德”活动，健全日常监督制度。
形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
以“变蜡烛为太阳，做德行上乘的大教师” 为目标,激励教师与时俱进，不断成长。
3.优化骨干队伍。
重点抓好班主任队伍建设，构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，通过上岗培训、师徒结对、德育例会、班主任论坛等有效方式，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步强化考评激励机制，不断提高班主任工作的积极性。
努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作者队伍。
三、加强常规教育，培养文明学生1.深化爱国教育。
通过主题班会、主题活动、参观展览、观看影视、读书征文、新童谣诵读、演唱革命传统歌曲等途经，结合重大纪念日、节日活动，培养学生爱国、爱集体、爱家乡的情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.狠抓养成教育。
班主任在班级常规管理工作中要进一步细化，抓住每一个教育契机，对学生进行有意识的引导，注重行为习惯的养成教育。
2023年小学德育工作实施方案7篇
2023年小学德育工作实施方案7篇2023年学校德育工作实施方案【篇1】一、指导思想：为进一步贯彻落实《XXX XXX 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实有效地提高学校生的思想道德素养，促进同学道德品质的和谐进展，结合学校实际，充分发挥德育在学校工作和同学成长中的导向、动力和保障作用。
在观念上实现“四个转变”，即由简洁的纪律约束性德育转变为引导进展性德育；由老师单向灌输转变为师生双向活动；由单一模式向多样化、共性化德育转变；由学校封闭式向社会开放式转变。
立足目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一点，方法新一点，手段活一点，开展好德育工作。
二、工作目标：三、工作内容：1、养成教育。
以新《中学校生守则》、《学校生日常行为规范》为要紧内容，教育同学养成良好的学习、生活、行为适应，培育同学的独立、自理力气。
2、道德品质教育。
即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破口，进一步强化同学的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识，加强中华民族传统美德教育。
3、遵纪守法教育。
即从遵守学校各项规章制度做起，加强对同学的有关法律法规、道路交通平安的教育，培育同学的自护力气。
四、德育主题操练目标：1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合，讲教与训练相结合，规范训练，关怀同学养成良好的学习适应、生活适应、行为适应。
2、中年段以学会学习，狡猾守信为重点，教育同学自觉学习，培育集体主义意识，加强宠爱学习，宠爱科学的教育，树立奋勉向上，立志报效家乡的远大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点，磨练同学意志，正确面对各项挫折，结合关爱留守子女，教育同学不忘恩情，用实际行动回报父母、老师、社会，加强XXX传统教育，珍惜今日的幸福生活，发奋学习，立志成材。
五、具体措施：1、构建关爱特别生工作体系，成立特别同学关爱委员会，认真做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教育滞后同学的关爱及疏导工作，让这些在家庭德育中不能正常受到教育的同学养成良好的行为适应及形成健全的意志品质，使他们在德育中也享受公正教育，均衡进展。
小学生德育工作计划及安排5篇
小学生德育工作计划及安排5篇小学生德育工作计划及安排（精选篇1）一、本学期指导思想：以“建设幸福一小”为中心，夯实德育工作，以人为本，为教师的发展、学生的成长搭建平台。
进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育，增强科技意识，培养学生的爱国、爱校精神。
挖掘校园文化资源，强化学生良好的品德行为习惯的养成，关注学生心理问题，促进学生的健康成长。
以年级组为团队，务求实效，打造初具特色的边境学校。
二、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
（二）开展国防教育，强化爱国爱校思想。
（三）探索科技教育，树立从小爱科学的意识。
（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。
三、工作要点：（一）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任建设，主要设想：组织班主任培训，跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和能力的提高。
（二）抓好德育基础教育，培养学生良好的行为习惯。
1、把学生行为习惯养成教育作为学校政教常规工作长期坚持的重点。
2、重视少年军校活动。
多渠道发挥部队、边防派出所、教师的主导力量，引导学生爱军爱国。
3、加强科技教育。
利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普作品展览。
4、开展爱国爱校教育。
以四年级“少年军校”为抓手，通过参观校史室、国防图片展览、国旗下国防教育展示、班队会等形式，增强爱国爱校意识。
5、继续加强对学生的法制教育，安全知识教育的主题活动，通过现场演练，图片展览、观看教育片、召开主题班队会的形式，让安全常驻孩子们心中。
6、以纪念日为契机，开展丰富多彩的少先队活动。
7、鼓励大队干部组织策划兴趣比赛，给孩子们的健康成长搭建平台。
小学生德育工作计划及安排（精选篇2）一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《吴忠市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，积极开展“质量管理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作能力。
中小学2024年班级德育活动计划(七篇)
中小学2024年班级德育活动计划一、指导思想：进一步____新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：1、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施1、抓好学生的常规教育。
带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。
引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
5、重视家校联系。
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小学班级德育工作实施方案
班主任：###
一、指导思想：
遵循《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，更新德育观念，创
新德育工作形式，注重学生良好行为的养成教育，进一步增强德育工作的针
对性、实效性，提高德育工作水平，形成德育工作特色，积极营造学校良好
德育氛围。
二、工作重点:
1.加强学生日常行为规范教育。
2.加强学生安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
三、工作目标：
1．确保本学期无重大安全事故。
2．学生行为规范有明显提高。
3. 加强爱国主义教育。
四、具体内容
1．继续抓好各科任老师师德建设。
（1）要思想高度重视。
利用教师集会、政治学习等形式，进一步增强教
师师德意识。
（2）是开展各类培训。
注重利用业务学习、专题培训等进行学习或渗透
学习内容，
（3）要确立一切为了学生发展的教育观。
热爱学生、尊重学生、平等对
待每一位学生。
不断完善自己的教育方法，提高育人水平。
2．注重学生行为规范的养成教育。
（1）注重班级内部教育。
提倡学生自己的事自己管，注重在学生中开展相互学习相互影响的良好班风。
（2）加强“绿色小使者”的作用，充分发挥其效能。
（3）加强对班级及科任教师在办公室的常规检查，促进良好班级班风的建立与学生良好行为习惯的养成。
3、加强德育课程管理，提高德育课堂实效。
（1）认真制定班级计划。
班级计划对班主任开展工作有着指导作用，要系统全面地开展好安全、法制、健康等教育活动，必须有个系统的安排，因此，就要认真制定班级计划。
（2）发挥班会课的效能。
班会课是学生的天地，在班会课中，他们的能力得到锻炼，他们的特长得到展示，班会课中有着其他学科教学所没有的东西。
班会课要深入开展。
4、做好其它几项常规工作。
（1）开展好节日、纪念日教育活动。
（2）做好健康教育工作。
通过黑板报加大宣传力度。
上好健康教育课，做好健康教育评价工作。
坚持每周一的卫生检查工作。
（3）积极开展好家长学校活动，搞好家委会工作。
总之，本学期的德育工作要做到在制度上细化，在行动上落实，在意识上强化，在内容上创新，在途径上要拓展，紧紧结合当前的形势，开展有益于学生健康成长的教育活动。