医疗护理员培训大纲
护士培训大纲
护士培训大纲
1. 培训目标
本培训旨在提供护士专业知识和技能的全面培训,使学员能够胜任护理工作并为患者提供高质量的医疗护理服务。
2. 培训内容
2.1 基础知识培训
- 护理伦理和法律法规
- 人体解剖学和生理学基础
- 病理学基础
- 医学术语和常见疾病知识
- 感染控制和消毒知识
2.2 技能培训
- 患者观察技巧和记录方法
- 基本护理技术:体温测量、血压测量、心电图测量等
- 输液和注射技术
- 伤口护理和创面处理
- 急救技能:心肺复苏、骨折固定等
- 药物管理和给药技巧
2.3 护理实践培训
- 临床实: 包括在医院、诊所或社区卫生中心进行实践培训
- 护理文书写作和记录培训
- 患者与家属沟通技巧培训
- 危重病患护理技巧培训
3. 培训方法
- 授课形式:理论课、实践课、案例分析等
- 研究资源:教科书、电子研究平台、模拟实验器材等
- 考核方式:书面考试、技能实操考核、临床表现评估等
4. 培训期限和时间安排
- 培训期限:根据学员的基础和培训进度灵活调整,通常为3个月至6个月不等
- 培训时间:根据学员和培训机构之间的协商,灵活安排培训时间,可以选择全日制培训或非全日制培训
5. 培训评估与证书
- 培训期末进行综合评估,包括理论知识考试和实践技能考核
- 成绩合格者颁发护理培训证书,作为其专业能力和资格的认
证
以上为护士培训大纲的初步内容,具体培训内容和安排可根据
学员需求和实际情况进行调整和修改。
培训的最终目标是培养出具
备扎实专业知识和技能的优秀护士人才,为医疗护理事业做出贡献。
专科护理领域护士培训大纲
专科护理领域护士培训大纲一、培训目标:培养具备基本护理知识和技能的护理专业人员,能够在各种医疗机构中承担基本护理工作。
同时,培养护士在护理实践中具备临床思维和团队合作精神,能够为患者提供全面、安全、有效的护理服务。
二、培训课程设置:1.基础理论课程-人体解剖学-生理学-病理学-药理学-护理伦理学-护理学基础2.临床实践课程-基础护理技能训练-静脉输液与血液采集-常见疾病的护理-康复护理-急救知识与技能-传染病预防与控制-护理患者心理健康-婴儿与儿童护理-护理学科门类综合实习三、培训方法:1.理论授课所有理论课程采用课堂教学的方式进行,包括讲授、讨论、案例分析等,以帮助学员掌握护理理论基础知识。
2.实践训练实践训练主要通过模拟实验、临床实习等方式进行,以培养学员的操作技能和实际护理经验。
四、培训评估:1.课程考核每个理论课程结束后进行一次课程考核,包括闭卷测试和口头回答问题,以评估学员对课程内容的掌握程度。
2.技能考核每个实践训练阶段结束时进行一次技能考核,包括操作实验、模拟场景等,以评估学员的操作技能和实际应用能力。
3.综合考核培训结束后进行一次全面综合考核,包括理论知识、实践技能和综合应用能力,以判断学员是否达到培训目标。
五、培训师资要求:1.医学、护理学或相关专业本科以上学历2.具备一定的护理临床经验3.具备培训教育理论和方法的知识4.熟悉护理行业的最新动态和标准六、培训时间安排:根据不同培训需求,一般建议培训时间为一年,包括理论学习和实践训练两个阶段。
具体时间安排可根据学员情况和培训计划进行调整。
七、培训资格认证:培训结束后,学员可以参加国家卫生健康委员会认可的护士资格考试,通过考试后获得合格的护士资格证书,正式成为一名护士。
以上为护士培训大纲的主要内容,根据不同的培训机构和实际情况,还可以进行相应的调整和优化。
培训的目标是为了培养出合格的护理专业人员,能够为患者提供优质的护理服务,提升整个医疗护理行业的质量和水平。
护理员培训教学计划与大纲
护理员培训教学计划与大纲一、引言本文档旨在制定一份护理员培训的教学计划与大纲,旨在为护理员提供系统的培训,增强其专业知识和技能,提高护理服务质量。
二、培训目标1. 了解护理员的基本职责和工作要求;2. 能够有效沟通和与患者建立良好的人际关系;3. 研究和掌握基本的护理技能,包括测量生命体征、协助患者活动、给药等;4. 掌握常见疾病的护理知识和应对措施;5. 具备基本的急救技能。
三、教学内容1. 护理伦理与法律知识:介绍护理伦理原则,教导护理员遵守护理伦理规范以及了解相关法律法规;2. 基本护理知识:包括手卫生、消毒与无菌操作、感染控制等;3. 人体解剖与生理学:介绍人体各器官的基本结构和功能,了解患者生理变化的护理需求;4. 生命体征测量:包括体温、脉搏、呼吸、血压等的测量方法和意义;5. 患者照护技能:包括协助患者进食、协助患者卫生、协助患者活动等;6. 药物管理和给药:介绍常见药物的分类、作用与副作用,教导护理员正确给药的方法;7. 常见疾病与护理:介绍常见疾病的病因、症状和护理方法;8. 急救与灾害管理:研究基本的急救知识和技能,如心肺复苏、止血等;9. 心理健康与辅导技巧:教导护理员了解患者心理需求,研究如何进行有效的心理支持与辅导。
四、培训计划1. 培训形式:结合理论教学和实践操作,包括课堂讲解、案例分析、模拟实训等;2. 培训时长:总计200小时,其中理论研究占70%,实践操作占30%;3. 培训分阶段:分为基础知识培训、技能训练和实践实三个阶段;4. 培训评估:设立定期考核和综合评估,以确保培训效果;5. 培训师资:由具有丰富护理经验和教学经验的专业人士担任培训讲师。
五、教学大纲详细的教学大纲内容请参见附录。
六、总结本教学计划旨在为护理员提供系统的培训,帮助其掌握必备的护理知识和技能。
通过培训,护理员将能够提供高质量的护理服务,并为患者提供全面的照护。
希望通过该教学计划的实施,提升护理员的整体素质,提高医疗服务水平。
护理培训计划和培训内容大纲
护理培训计划和培训内容大纲一、培训目的本培训旨在提高护理人员的专业技能和知识水平,帮助他们更好地完成日常护理工作,提高工作效率和服务质量。
通过系统化的培训,提升护理人员的整体素质和能力,为患者提供更加优质的护理服务。
二、培训对象本次培训面向医院和养老院的护理人员,包括护士、护理员等相关人员。
三、培训时间本次培训计划为期一个月,每周安排5天的培训时间,每天8小时,共计160个小时。
四、培训内容大纲1. 基础护理知识(1)护理的基本原理及意义(2)患者的常见病症及护理方法(3)用药常识及护理(4)医疗卫生知识及防控技巧2. 护理技能培训(1)基本护理技能培训:包括洗澡、更换衣物、床位护理等(2)特殊护理技能培训:包括换药、注射等(3)营养护理技能培训:包括饮食摄入、特殊饮食制作等3. 护理沟通技巧培训(1)护理人员工作中的沟通技巧(2)与患者及家属的有效沟通技巧(3)团队协作与沟通技巧4. 患者康复护理知识(1)康复护理的基本理论(2)康复护理的实际操作技巧(3)心理康复护理技能5. 紧急护理培训(1)突发状况下的护理处理技巧(2)急救知识和技能培训6. 护理自我保护知识培训(1)护理人员职业病防护知识(2)身体护理技巧及保健指导七、培训方法1. 理论教学:通过讲座、PPT展示等方式,由专业护理教师进行理论知识的讲解。
2. 实际操作:在模拟场景中进行实际操作,由资深护理人员进行操作演示和指导。
3. 案例分析:通过真实案例进行分析和讨论,使护理人员能够理论联系实际,提高问题解决能力。
4. 角色扮演:通过角色扮演的方式,模拟真实工作场景,提高护理人员的应变能力和沟通技巧。
五、培训后考核培训期结束后进行考核,合格者颁发证书,并将其纳入护理人员的继续教育档案中。
六、培训效果评估培训结束后,通过问卷调查、实际操作考核等方式,对培训效果进行评估,及时发现问题并进行改进。
七、培训保障1. 教材提供:提供相关护理教材和资料,供参训人员学习和复习。
医院培训大纲与教学计划
医院培训大纲与教学计划一、前言医院是医疗服务的重要场所,医护人员的专业水平和岗位素质严重影响着医院的服务质量和患者满意度。
因此,医院需要定期对医护人员进行培训,以提高其专业水平和服务质量。
本培训大纲及教学计划旨在为医院医护人员提供一套系统的培训内容和教学方法,以提升其专业水平和服务意识,为患者提供更优质的医疗服务。
二、培训目标1. 熟悉和掌握基本医学知识和医疗技能,提高医护人员的专业水平和临床操作能力;2. 增强医护人员的服务意识和沟通能力,提高患者满意度和医院服务质量;3. 加强医护人员的职业道德和法规意识,提高其责任感和法律意识。
三、培训内容1. 基础医学知识(1)解剖学、生理学、病理学等基础医学知识;(2)常见疾病及诊断方法;(3)常用医疗器械及操作技能。
2. 临床操作技能(1)静脉采血、输液等临床操作技能;(2)常见急救操作技能;(3)医疗护理技能及器械操作。
3. 服务意识和沟通能力(1)患者服务理念和行为规范;(2)沟通技巧和情绪管理;(3)协同合作和团队精神。
4. 职业道德和法规意识(1)医德医风及职业操守;(2)医疗服务法律法规及相关政策。
四、培训方法1. 理论教学通过讲座、授课等形式,传授医学知识、临床操作技能及服务意识等内容。
2. 实践操作在医院内部临床环境中,由专业教师进行实际操作指导,提升医护人员的临床操作能力。
3. 案例分析和讨论通过真实案例分析和讨论,引导医护人员学习解决问题的方法和思路。
4. 视频教学利用多媒体设备,播放相关医疗操作视频,帮助医护人员理解和掌握相关操作技能。
五、培训计划1. 第一阶段时间:2周内容:基础医学知识的讲授和学习,包括解剖学、生理学、病理学等。
2. 第二阶段时间:1周内容:临床操作技能的实践操作和教学,包括静脉采血、输液等操作。
3. 第三阶段时间:1周内容:服务意识和沟通能力的培养,包括患者服务理念、沟通技巧和情绪管理等。
4. 第四阶段时间:1周内容:职业道德和法规意识的讲授,包括医德医风、医疗服务法律法规等。
医院新入职护士培训大纲
医院新入职护士培训大纲一、适用范围本院新入职护士二、培训目标根据《护士条例》等,结合推进优质护理服务工作要求,开展新入职护士的规范化培训。
通过培训,新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能;具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力;增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法(一)培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
(二)培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间(一)基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训I,培训时间为2周一1个月。
(二)专业培训。
包括各专科轮转培训,培训时间为12个月(具体培训时间分配见附件1)。
六、培训内容及要求(一)基本理论知识培训。
1.法律法规规章:熟悉《护士条例》《侵权责任法》《医疗事故处理条例》《传染病防治法》《医疗废物管理条例》《医院感染管理办法》《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准:掌握《临床护理实践指南》《静脉输液操作技术规范》《护理分级》《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度:掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理:掌握患者安全目标、患者风险(如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等)的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
护理员培训教学计划与大纲
护理员培训教学计划与大纲
1. 介绍
本文档旨在提供一个护理员培训教学计划与大纲的框架。
该计划旨在培养护理员的技能和知识,以满足护理服务的需求。
教学计划将覆盖理论和实践两个方面。
2. 教学目标
- 了解基本的护理原理和概念
- 掌握常见疾病和疾病预防措施
- 研究护理技能,包括测量体温、给药、换药等
- 培养与患者和家属有效沟通的技巧
- 培养团队合作和职业道德
3. 课程大纲
模块一:护理基础知识
- 基本护理原理和概念
- 护理伦理和职业要求
- 患者隐私和保密
模块二:疾病和医疗
- 常见疾病和症状
- 疾病预防和控制
- 常见药物知识和给药方法
模块三:护理技能
- 基本测量技能:体温、脉率、呼吸、血压- 污染控制和个人卫生
- 创伤护理和包扎
- 给药技能和药物管理
- 基本换药技巧和伤口护理
模块四:人际沟通和团队合作
- 与患者和家属的有效沟通技巧
- 建立良好的工作关系和团队合作精神
- 处理患者和家属的不满和投诉
4. 教学方法
- 理论讲座和演示
- 实践培训和模拟实操
- 小组讨论和案例分析
- 角色扮演和模拟情景练
- 实地参观和观摩实践
5. 教学评估
- 知识考试:包括选择题和简答题
- 技能考核:模拟实操和观察评估
- 小组项目:团队合作和表现评估
- 学员反馈:课程反馈和教学改进建议
该护理员培训教学计划与大纲可根据实际需要进行调整和修改。
最终的教学内容和评估方式应符合相关法规和标准。
新入职护士培训大纲
新入职护士培训大纲新入职护士培训大纲一、培训目标:1.了解并掌握护士的职责和职业道德;2.熟悉并熟练操作常用的护理设备和器械;3.熟悉并掌握各种常见病例的护理技能;4.提高沟通能力和团队合作意识;5.培养对患者的关爱和急救能力。
二、培训内容:1.护士的职责和职业道德1.1 护士的角色和职责介绍1.2 护士的职业道德和职业素养要求1.3 患者权益保障和隐私保护2.护理设备和器械的使用2.1 常见医疗器械和设备的名称、用途和操作方法 2.2 污染控制和消毒灭菌的基本要求2.3 医疗废物处理的流程和方法3.常见病例的护理技能3.1 常见疾病的概述和护理要点3.1.1 心血管系统疾病的护理3.1.2 呼吸系统疾病的护理3.1.3 消化系统疾病的护理3.1.4 泌尿系统疾病的护理3.1.5 神经系统疾病的护理3.1.6 皮肤疾病的护理3.1.7 儿科疾病的护理3.1.8 妇科疾病的护理3.2 常见病人护理技能培训3.2.1 生命体征的测量和记录3.2.2 留置导尿管的护理3.2.3 静脉输液和注射的技巧3.2.4 疼痛评估和疼痛缓解护理3.2.5 伤口护理和换药技巧4.沟通技巧和团队合作4.1 医护沟通的重要性和技巧4.2 患者家属的沟通与引导4.3 多学科团队合作的意义和方法5.关爱人文护理和急救培训5.1 患者心理护理和人文关怀5.1.1 患者心理需求的了解和应对5.1.2 患者家属的心理护理技巧5.2 基本急救技能的培训5.2.1 心肺复苏的操作方法5.2.2 窒息、中风、气道堵塞的急救处理5.2.3 外伤处理和骨折固定的基本技巧三、培训方式和方法:1.理论教学:通过课堂教学、讲座等形式进行理论知识的讲解;2.实操训练:通过实际操作、模拟病例训练等方式提高操作技能;3.案例分析:通过分析真实具体的护理案例,培养解决问题的能力;4.小组讨论:通过小组讨论,促进团队合作和交流。
四、培训考核与评估:1.定期组织考试,考核学员掌握的知识和技能;2.根据实操训练的表现,进行实际操作能力的评估;3.参与护理案例分析和小组讨论,评估学员解决问题的能力;4.培训结束后,进行学员满意度调查,改进培训质量。
新入职护士培训大纲
新入职护士培训大纲一、培训目的本培训旨在为新入职护士提供必要的知识、技能和态度,使其成为合格的临床护理人员,全面掌握基础护理技能,适应单位工作,提高医院服务质量。
二、培训内容(一)职业道德和职业规范1.职业道德的基本内涵及在临床实际工作中的体现。
2.护士工作的职业规范以及护士职责和权利的界定。
3.详细了解护理工作的相关法律及规定。
(二)护理学基础1.人体结构和生理功能:对人体基础结构及其生理功能进行了解。
2.疾病的分类和护理原则:详细了解各种疾病及其护理原则。
3.基础护理知识:详细了解测量体温、脉搏、呼吸、血压、辅助呼吸、体位移动、饮食护理、卫生护理等基础护理知识。
4.感染控制:详细了解医院感染控制。
5.医疗器械:详细了解医疗器械的分类及操作。
(三)疾病护理技术1.常见疾病的护理技术:详细了解各种常见疾病的护理技术,如心肺复苏、吸氧、气管切开、尿管护理、口腔护理等。
2.特殊病例的护理技术:详细了解如何处理特殊病例,如术后护理、残疾人、癌症病人、孕妇等的护理技术。
(四)临床护理技能1.各种器械的操作:详细了解静脉留置针、血液透析机等器械的操作。
2.病人观察技能:详细了解包括病情评估、情绪调解等在内的病人观察技能。
3.护理记录技能:介绍如何进行护理记录的技能。
(五)团队合作与沟通技巧1.团队合作:详细了解工作在医疗护理团队中的情况。
2.沟通技巧:介绍医患沟通相关技巧。
(六)健康教育技巧1.健康教育和心理护理技巧:详细了解健康教育和心理护理相关技巧。
2.病人家属的辅导:介绍如何进行病人家属的辅导。
(七)职业发展规划与心理调适1.职业发展规划:详细了解职业生涯规划和管理。
2.心理调节:介绍护士在临床工作中的心理调节技能。
三、培训方式1.理论课程:通过讲座等方式进行,时间大约为两周。
2.实践培训:通过临床实践进行,时间大约为两个月。
四、培训效果评估在培训结束后进行护士的护理技能和知识的综合考评,评估其是否达到标准。
《专科护理领域护士培训大纲》卫生部
专科护理范畴护士培训大纲第一部分重症监护(ICU)护士培训一.培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二.培训目的(一)控制重症监护护理工作的规模.特色及成长趋向;(二)控制罕有危重症的病因.病理.临床表示.治疗及护理;(三)控制重症监护罕有的监护技巧和护理操纵技巧;(四)控制危重症患者的挽救合营技巧;(五)控制重症监护罕有仪器装备的应用及治理;(六)控制重症监护病房病院沾染预防与控制的原则;(七)控制重症患者心理需乞降护患沟通技能;(八)可以或许应用循证医学对重症患者实行护理.三.时光安插培训时光为3个月,可采纳全脱产或者半脱产进修方法.个中1个月时光进行理论.营业常识的分散进修,2个月时光在具有示教才能和带教前提的三级病院重症监护病房进行临床实践技能进修.(一)理论进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:重症监护学概论,重症监护的专业技巧,呼吸体系.血汗管体系.神经体系等疾病重症患者的护理,重症监护病房的病院沾染预防与控制,重症患者的痛苦悲伤治理,重症监护与心理护理,重症监护病房的护理治理;等等.(二)临床实践进修(参考学时:许多于320学时)重要内容包含:分解重症监护病房(ICU)进行1个月临床实践技能进修;其他重症监护病房如血汗管重症监护病房(CCU). 新生儿重症监护病房(NICU)等(依据培训对象的原专业选择)进行1个月临床实践技能进修.四.培训内容【重症监护学概论】(一)重症监护学的概念.工作规模.特点及其成长趋向;(二)重症监护范畴护士的专业本质.常识和技巧才能请求;(三)重症患者心肺脑苏醒的根本常识.根本程序和技巧要点;(四)循证医学在重症监护学中的应用.【重症监护的专业技巧】(一)输液泵的临床应用和护理;(二)外科各类导管的护理;(三)氧治疗.气道治理和人工呼吸机监护技巧;(四)轮回体系血流淌力学监测;(五)心电监测及除颤技巧;(六)血液净化技巧;(七)水.电解质及酸碱均衡监测技巧;(八)胸部物理治疗技巧;(九)重症患者养分支撑技巧;(十)危重症患者挽救合营技巧.【各体系疾病重症患者的护理】(一)呼吸体系疾病重症患者的护理;(二)血汗管体系疾病重症患者的护理;(三)神经体系疾病重症患者的护理;(四)泌尿体系疾病重症患者的护理;(五)消化体系疾病重症患者的护理;(六)新生儿重症监护;(七)轻微创伤患者的护理;(八)多脏器衰竭患者的护理.【重症监护病房的病院沾染预防与控制】(一)重症监护病房病院沾染的产生状况.安全身分;(二)重症监护病房病院沾染控制的基起源基本则和措施;(三)导管相干沾染的预防与控制;(四)呼吸机相干肺炎的预防与控制;(五)耐药菌及其他特别病原体沾染患者的隔离与护理;(六)重症监护病房医务人员的职业安然.【重症患者的痛苦悲伤治理】(一)痛苦悲伤的概念.分类及对患者的影响;(二)危重症患者痛苦悲伤与意识状况的评估;(三)危重症患者镇痛与沉着的治理.【重症监护与心理护理】(一)重症监护情形与患者心理需求;(二)护患关系与沟通;(三)重症患者的心理护理;(四)重症监护病房医务人员的心理调适.【重症监护病房的护理治理】(一)重症监护病房的物品.仪器装备.药品等物质治理;(二)重症监护病房护理人力资本治理;(三)重症监护病房的护理质量评价与中断改良;(四)重症监护病房的风险治理.五.考察要点(一)罕有危重症的护理及监护常识;(二)重症监护罕有的临床监护技巧和护理操纵技能;(三)危重症患者的挽救合营技巧;(四)重症监护病房的病院沾染预防与控制;(五)护患沟通技能及心理护理.第二部分别术室护士培训一.培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二.培训目的(一)控制手术室护理工作的规模.特色及成长趋向;(二)控制手术室治理的根本内容及规章轨制;(三)控制手术室病院沾染预防与控制的原则和措施;(四)控制手术室患者围手术期护理要点;(五)控制手术室患者安然治理;(六)控制手术合营技巧和护理操纵技巧;(七)控制手术室的职业安然与防护措施;(八)控制手术室突发事宜的应急处理.三.培训时光培训时光为2个月,可采纳全脱产或者半脱产进修方法.个中1个月时光进行理论.营业常识的分散进修,1个月时光在具有示教才能和带教前提的三级病院手术室进行临床实践技能进修.(一)理论进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:病院手术室护理概论,手术室治理及规章轨制,手术室病院沾染预防与控制,干净手术室的治理,手术患者围手术期护理,患者安然治理,手术合营技巧和护理操纵技巧,手术室新技巧和新营业,手术室的职业安然与防护,手术室突发事宜的应急处理;等等.(二)临床实践进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:分解病院通俗手术室临床进修1周,干净手术室进修1周,心脏外科.神经外科和骨科等专科手术室进修共2周.四.培训内容【病院手术室护理概论】(一)手术室护理工作规模及特色;(二)国表里手术室范畴护理工作成长概况;(三)手术室护士的岗亭职责及专业本质请求.【手术室治理及规章轨制】(一)手术室的情形治理,包含建筑计划.区域划分.举措措施和流程等;(二)手术室的物品治理,包含各类仪器装备.器械及无菌物品等;(三)手术室组织及人员治理;(四)手术室的护理文件书写;(五)手术室的信息治理;(六)手术室的护理质量治理;(七)手术室的相干规章轨制.【手术室病院沾染预防与控制】(一)病院沾染的概念及预防与控制的原则;(二)手术室病院沾染的特色及安全身分;(三)手术室病院沾染预防与控制的措施;(四)消毒.灭菌与隔离技巧;(五)手术室无菌操纵技巧;(六)特别沾染手术病人的治理;(七)手术室的病院沾染监测;(八)手术室各类医疗废料的治理.【干净手术室的治理】(一)干净手术室的概念.设计与净化尺度;(二)干净手术室的空气调节与空气净化技巧;(三)干净手术室的日常治理.【围手术期护理】(一)围手术期护理的概念.内在.理论框架;(二)围手术期护理的临床实践和工作规模;(三)外科罕有疾病常识及围手术期护理要点.【患者安然治理】(一)手术室涉及患者的不服安身分与风险治理;(二)手术患者的查对轨制和患者呵护;(三)手术室药品.血液成品的安然治理;(四)手术室医用气体及手术装备的安然应用和治理.【手术合营技巧和护理操纵技巧】(一)手术经常应用的无菌操纵技巧;(二)手术体位安顿的原则.办法及罕有体位并发症的预防;(三)罕有手术麻醉合营技巧;(四)微创手术.器官移植术的合营技巧;(五)手术中器械.物品的盘点查对;(六)手术标本的处理;(七)手术患者挽救合营技巧;(八)麻醉后恢复的护理;(九)手术室护理操纵技巧.【手术室的职业安然与防护】(一)职业安然的概念及防护原则;(二)手术室激光.射线.气体.化学物质的安然应用与防护;(三)手术室锐器毁伤的预防和处理;(四)血源性疾病职业吐露预防和处理的原则及措施.【手术室突发事宜的应急处理】(一)手术室应对突发大量患者的应急措施;(二)手术室仪器装备故障的应急措施;(三)手术室不测事宜的治理.五.考察要点(一)外科罕有疾病常识及围手术期护理要点;(二)手术室各类仪器装备.器械及无菌物品等的治理;(三)手术室病院沾染的特色.安全身分及预防与控制措施;(四)手术室的消毒灭菌.隔离技巧及无菌操纵技巧;(五)手术室麻醉合营技巧及护理操纵技巧;(六)手术室突发事宜的应急处理才能.第三部分急诊护士培训一.培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二.培训目的(一)控制急诊医学的特色.成长趋向;(二)控制急诊护理工作内在及流程;(三)控制急诊室的病院沾染预防与控制原则;(四)控制罕有危重症的急抢救理;(五)控制创伤患者的急抢救理;(六)控制急诊危重症患者的监护技巧及急抢救理操纵技巧;(七)控制急诊各类挽救装备.物品及药品的治理;(八)控制急诊患者心理护理要点及沟通技能;(九)控制急诊室突发事宜的急救.三.培训时光培训时光为2个月,可采纳全脱产或者半脱产进修方法.个中1个月时光进行理论.营业常识的分散进修,1个月时光在具有示教才能和带教前提的三级病院急诊科或者急救中间进行临床实践技能进修.(一)理论进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:急诊医学与急诊护理概论,急诊分诊,急诊室的病院沾染预防与控制原则,罕有危重症的急抢救理,器官衰竭患者的急抢救理,创伤患者的急抢救理,急诊重症患者的监护技巧,急救中罕有的护理操纵技巧,急.危重患者的心理护理及沟通,急诊护理治理,突发事宜的急救; 等等.(二)临床实践进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:分解病院急诊科或者急救中间临床实践1个月,个中包含急诊挽救室实践1周和急诊监护室实践1周.四.培训内容【急诊医学与急诊护理概论】(一)急诊医学的概念.范畴与成长趋向;(二)急诊医疗体系和急诊护理工作内在.特色及工作流程;(三)急诊护士的工作职责;(四)急诊护士专业本质及工作才能的请求.【急诊分诊】(一)急诊分诊的概念;(二)分诊程序及分诊原则;(三)症状辨别分诊.【急诊室病院沾染预防与控制原则】(一)急诊室病院沾染预防与控制基起源基本则;(二)急诊罕有传染性疾病的治理;(三)急诊特别传染性疾病的治理;(四)急诊护士的职业安然防护原则.【罕有危重症的急抢救理】(一)急性冠状动脉分解症的急抢救理;(二)心脏骤停与心脑肺苏醒技巧;(三)轻微心率掉常的急抢救理;(四)高血压危象的急抢救理;(五)急性呼吸拮据分解征的急抢救理;(六)慢性壅塞性肺病急性发生发火的急抢救理;(七)急性重症哮喘的急抢救理;(八)急性脑血管病的急抢救理;(九)癫痫中断状况的急抢救理;(十)消化道出血的急抢救理;(十一)急腹症的急抢救理;(十二)急性重症胰腺炎的急抢救理;(十三)肝性脑病的急抢救理;(十四)糖尿病酮症酸中毒的急抢救理;(十五)泌尿系结石的急抢救理;(十六)急性宫外孕的急抢救理;(十七)烧伤的急抢救理;(十八)休克的急抢救理;(十九)水.电解质与酸碱均衡掉调的急抢救理;(二十)急性中毒的急抢救理;(二十一)晕厥.梗塞等各类紧迫情形的挽救及护理.【器官衰竭患者的急抢救理】(一)急性心力弱竭患者的挽救和护理;(二)急性呼吸衰竭患者的挽救和护理;(三)急性肾功效衰竭患者的挽救和护理;(四)急性肝功效衰竭患者的挽救和护理;(五)多器官功效障碍分解征患者的挽救和护理.【创伤患者的急抢救理】(一)创伤患者的现场急救和护理;(二)颅脑毁伤患者的急抢救理;(三)胸部创伤患者的急抢救理;(四)腹部创伤患者的急抢救理;(五)多发创伤患者的急抢救理.【急诊重症患者的监护技巧】(一)重症监护概述;(二)氧治疗.气道治理和人工呼吸机监护技巧;(三)轮回体系血流淌力学监测;(四)心电监测及除颤技巧;(五)水.电解质及酸碱均衡监测技巧.【罕有急救操纵技巧的合营及护理】(一)心肺苏醒技巧;(二)心脏电治疗技巧;(三)紧迫气道凋谢与人工气道治理;(四)机械通气技巧;(五)血液净化技巧;(六)急诊穿刺技巧;(七)洗胃及胃排空技巧;(八)急诊危重症监测技巧;(九)急救中的各类医护合营技巧.【急.危重患者的心理护理及沟通】(一)护患关系与沟通;(二)急诊及危重患者的心理护理;(三)医务人员的心理调适.【急诊护理治理】(一)急诊护理工作相干司法律例;(二)急诊各类挽救装备.物品及用药的治理和应用;(三)急诊护理质量中断改良;(四)急诊护理工作职业风险.危机辨认与应对措施.【突发事宜的急救】(一)突发公共卫闹事宜的应急处理;(二)灾害变乱的急救原则与工作流程;(三)交通变乱医疗应急处理与救济;(四)生物灾祸医疗应急处理与救济;(五)食物中毒医疗应急处理与救济;(六)职业中毒医疗应急处理与救济;(七)火警变乱医疗应急处理与救济.五.考察要点(一)急诊护士专业本质及工作才能;(二)罕有危重症疾病的急抢救理;(三)器官衰竭患者及创伤患者的急抢救理;(四)急诊重症患者监护技巧及急救操纵技巧;(五)急.危重患者的心理护理及沟通技能;(六)突发事宜的急救技能和应急处理;(七)病院沾染预防与控制基起源基本则及措施.第四部分器官移植专业护士培训一.造就对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二.培训目的(一)控制《人体器官移植条例》的有关划定和伦理准则;(二)控制移植排挤反响及免疫克制治疗和护理要点;(三)控制罕有器官移植患者的围术期护理要点;(四)控制罕有器官移植的监护技巧和护理操纵技能;(五)控制罕有器官移植患者的心理护理及沟通;(六)控制罕有器官移植患者的健康教导.三.培训时光培训时光为2个月,可采纳全脱产或者半脱产进修方法.个中1个月时光进行理论.营业常识的分散进修,1个月时光在具有示教才能.带教前提的三级病院进行临床实践技能进修.(一)理论进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:器官移植概述,器官移植的治理划定及伦理准则,移植的排挤反响及免疫克制治疗与护理,罕有器官移植的护理,造血干细胞移植的护理,角膜移植的护理,移植患者的心理护理;等等.(二)临床实践进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:控制罕有器官移植患者的围术期护理技能,在具有示教才能.带教前提的三级病院进行1个月的临床实践技能进修.四.培训内容【器官移植概述】(一)移植的概念和种类;(二)临床应用的器官移植.组织移植和细胞移植概况;(三)国表里器官移植成长的汗青和近况.【器官移植的治理划定及伦理准则】(一)国表里有关器官移植的立法情形;(二)《人体器官移植条例》的有关划定;(三)器官移植的伦理学问题;(四)器官移植的伦理学准则.【移植的排挤反响及免疫克制治疗与护理】(一)移植的免疫学基本;(二)移植排挤反响的概念.机制和类型;(三)免疫克制治疗的概述;(四)免疫克制剂的临床应用及护理.【肾移植患者的护理】(一)肾脏的剖解.心理和肾移植病理概述;(二)肾穿刺术的护理;(三)肾移植的术前预备和术后护理;(四)肾移植术后的重要并发症及护理;(五)肾移植的排挤反响及免疫克制治疗和护理;(六)肾移植患者的健康教导.【肝移植患者的护理】(一)肝移植的概念.种类;(二)肝脏的剖解.心理和肝移植病理概述;(三)肝移植的术前预备和患者的术前护理;(四)肝移植的术后护理;(五)肝移植术后的重要并发症及护理;(六)肝移植的排挤反响及免疫克制治疗和护理;(七)肝移植患者的健康教导.【心脏移植患者的护理】(一)心脏移植的概念.种类;(二)心脏的剖解.心理与心脏移植病理概述;(三)心脏移植的术前预备和患者的术前护理;(四)心脏移植的术后护理;(五)心脏移植术后的重要并发症及护理;(六)心脏移植的排挤反响及免疫克制治疗和护理;(七)心脏移植患者的健康教导.【造血干细胞移植的护理】(一)造血干细胞移植的概念.分类及治疗原则;(二)临床应用的造血干细胞移植技巧;(三)造血干细胞移植的预处理和移植前的护理;(四)造血干细胞的灌注;(五)造血干细胞移植后的护理;(六)造血干细胞移植后的排挤反响及免疫克制治疗和护理;(七)造血干细胞移植后的并发症及护理;(八)造血干细胞移植患者的养分支撑;(九)造血干细胞移植患者的健康教导.【角膜移植的护理】(一)角膜的剖解.心理与角膜移植的病理概述;(二)角膜移植的术前预备和术后护理;(三)角膜移植的排挤反响及治疗和护理;(四)角膜移植后的并发症及护理;(五)角膜移植患者的健康教导.【移植患者的心理护理】(一)护患关系与护患沟通;(二)移植患者的心理特色;(三)移植患者的心理护理.五.考察要点(一)器官移植技巧的治理划定和伦理准则;(二)器官移植排挤反响及免疫克制治疗和护理要点;(三)器官移植的剖解.心理.病理概述;(四)器官移植患者的围术期护理;(五)器官移植的监护技巧和护理操纵技能;(六)器官移植患者的心理护理及沟通技能;(七)器官移植患者的健康教导.第五部分肿瘤专业护士培训一.造就对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士.二.培训目的(一)控制肿瘤临床治疗办法.原则;(二)控制肿瘤化学治疗患者的护理;(三)控制肿瘤患者化学治疗静脉的治理;(四)控制肿瘤放射治疗患者的护理;(五)控制肿瘤患者罕有症状的护理;(六)控制肿瘤患者的康复护理;(七)控制肿瘤患者的迁就护理;(八)控制肿瘤患者的心理需求及护理要点;(九)控制肿瘤患者的养分支撑;(十)控制肿瘤护士的沟通技能及职业压力调试;(十一)控制医务人员职业安然防护的原则.三.培训时光培训时光为2个月,可采纳全脱产或者半脱产进修方法.个中1个月时光进行理论.营业常识的分散进修,1个月时光在具有示教才能和带教前提的肿瘤专科病院或者三级分解病院肿瘤科进行临床实践技能进修.(一)理论进修(参考学时:许多于160学时)重要内容包含:肿瘤护理概论,肿瘤临床治疗的办法.原则,肿瘤化学治疗概述,肿瘤化学治疗的毒副反响及护理,化学治疗静脉的治理,放射治疗概述,放射治疗的毒副反响及护理,肿瘤患者罕有症状的护理,肿瘤患者的康复护理,肿瘤患者的养分支撑,肿瘤患者的迁就护理;肿瘤患者心理护理及社会支撑,护士的沟通技能及职业压力调试,肿瘤治疗中的职业安然防护;等等.(二)临床实践进修(参考学时:许多于160学时)在具有示教才能.带教前提的肿瘤专科病院或者三级病院进行1个月的临床实践技能进修.四.培训内容【肿瘤护理概论】(一)肿瘤专科护理的特色及成长;(二)肿瘤的预防与控制;(三)肿瘤的分类及分期;(四)肿瘤的风行病学.【肿瘤的临床治疗办法.原则及护理】(一)肿瘤分解治疗的原则;(二)肿瘤外科治疗及护理;(三)肿瘤化学治疗及护理;(四)肿瘤放射治疗及护理;(五)肿瘤介入治疗及护理;(六)造血干细胞移植术及护理.【化学治疗静脉的治理】(一)化学治疗静脉的评估和合理选择;(二)化学治疗药物的准确应用办法;(三)化学治疗药物外渗的准确处理;(四)外周中间静脉导管在肿瘤化学治疗中的应用及护理.【肿瘤患者罕有症状的护理】(一)恶心吐逆的护理;(二)便秘.腹泻的护理;(三)口腔归并症的护理;(四)痛苦悲伤的护理;(五)疲惫的护理;(六)发烧的护理;(七)凝血功效障碍的护理;(八)恶性积液的护理;(九)上腔静脉症候群的护理.【肿瘤患者的康复护理】(一)头颈部肿瘤患者的康复;(二)乳腺癌患者的康复;(三)肺癌患者的康复;(四)造口术患者的康复.【肿瘤患者的养分支撑】(一)肿瘤患者的养分评估;(二)体重降低和恶病质;(三)肿瘤患者的养分支撑.【肿瘤患者的迁就护理】(一)迁就护理的概念;(二)终末期肿瘤患者罕有症状及护理;(三)终末期肿瘤患者的伦理问题.【肿瘤患者心理护理及社会支撑】(一)肿瘤患者的心理反响特色;(二)肿瘤患者的心理护理;(三)肿瘤患者的社会支撑;(四)肿瘤患者的人文关心.【护士的沟通技能及职业压力调试】(一)沟通技能的应用;(二)肿瘤护士职业压力调试.【肿瘤治疗中的职业安然防护】(一)化学治疗药物的职业伤害;(二)职业接触抗肿瘤药物的规范化操纵程序;(三)放射治疗的职业伤害;(四)肿瘤治疗的安然情形及职业防护.五.考察要点(一)肿瘤临床治疗原则及办法;(二)肿瘤患者放.化疗毒副反响及护理;(三)肿瘤患者的罕有症状护理;(四)肿瘤患者化学治疗静脉的治理;(五)肿瘤患者的养分治疗.康复护理;(六)肿瘤患者的迁就护理及心理社会支撑;(七)肿瘤治疗中的职业安然防护.。
医疗机构医院医疗护理员培训大纲(2019年版)
医疗机构医院医疗护理员培训大纲(2019年版)根据服务对象和服务内容不同,医疗护理员的培训大纲分为三类。
一、以患者为主要服务对象的医疗护理员培训大纲(一)培训对象拟从事或正在从事医疗护理员工作的人员。
(二)培训方式及时间采用理论和实践相结合的培训方式。
培训总时间不少于120学时,其中理论培训不少于40学时,实践培训不少于80学时。
(三)培训目标1.了解相关法律法规、规章制度。
2.具备良好的职业道德、协作意识和人文关怀素养。
3.熟悉医疗机构规章制度和护理员岗位职责。
4.掌握生活照护的基本知识和技能。
5.掌握消毒隔离的基本知识和技术。
6.掌握沟通的基本技巧和方法。
7.具备安全意识,掌握安全防护、急救的基本知识和技术。
8.掌握中药等常用药物服用的基本知识和方法。
9.掌握体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征正常值。
(四)培训内容1.理论培训内容。
(1)法律法规。
《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规。
(2)规章制度。
《医疗机构管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗废物管理条例》、医疗机构工作相关规章制度等。
(3)职业道德和工作规范。
护理员的职业道德和职业礼仪、护理员的岗位职责和行为规范、人文关怀,服务对象的权利和义务等。
(4)生活照护。
饮食照护、清洁照护、睡眠照护、排痰照护、排泄照护、移动照护(如卧位摆放、更换体位、搬运转运等)的内容、方法、标准和注意事项等;进食、睡眠、排泄、移动等异常情况及处理;压力性损伤预防。
(5)消毒隔离。
手卫生、穿脱隔离衣、戴(脱)手套/口罩/帽子的方法、垃圾分类与管理、职业安全与防护、环境与物品的清洁和消毒。
(6)沟通。
沟通的技巧与方法、特殊服务对象的沟通技巧。
(7)安全与急救。
患者安全防护(跌倒/坠床、意识障碍、误吸、噎食、烫伤、压力性损伤、管路滑脱等);保护用具的使用与观察;停电火灾应急预案;纠纷预防;初级急救知识、心肺复苏术(CPR)。
医疗护理员培训大纲(试行)
医疗护理员培训大纲(试行)医疗护理员培训大纲(试行)是为了培养和提高医疗护理员的专业技能和综合素质而制定的培训计划。
下面是一个可能的医疗护理员培训大纲(试行)的示例,包括培训目标、培训内容和培训方法。
一、培训目标:1. 培养医疗护理员的专业知识和技能,使其能够胜任基本的医疗护理工作。
2. 培养医疗护理员的沟通能力和团队合作意识,提高工作效率和质量。
3. 培养医疗护理员的职业道德和职业操守,强化医疗护理伦理意识。
二、培训内容:1. 基础医学知识,包括人体解剖学、生理学、病理学等基础知识,为医疗护理工作提供理论基础。
2. 护理技术与操作,包括基本的护理操作技术,如测量体温、血压、心率等,病人转移和卧床护理等。
3. 疾病护理,包括常见疾病的护理措施,如感冒、发烧、呼吸道感染等,以及慢性病的护理方法。
4. 急救与抢救技能,包括心肺复苏、止血、包扎等急救技能的培训,以及应急情况下的抢救措施。
5. 专科护理,根据医疗机构的特点和需求,进行相关专科护理知识的培训,如妇产科护理、儿科护理等。
6. 职业道德与伦理,培养医疗护理员的职业操守和伦理意识,强调尊重患者权益、保护患者隐私等。
三、培训方法:1. 理论授课,通过课堂讲授的方式,向医疗护理员传授相关的理论知识。
2. 实践操作,通过实际操作的方式,让医疗护理员掌握和熟练运用各种护理技术和操作方法。
3. 视频教学,利用多媒体技术,展示各种护理技术和操作方法的视频,帮助医疗护理员更好地理解和学习。
4. 案例分析,通过分析真实的病例,让医疗护理员了解疾病护理的具体操作步骤和注意事项。
5. 实习实训,安排医疗护理员到医疗机构进行实习实训,通过实际工作经验的积累,提高其工作能力和技巧。
以上是一个可能的医疗护理员培训大纲(试行)的示例,具体的培训内容和方法可以根据实际情况进行调整和完善。
这个培训大纲的目的是确保医疗护理员在工作中能够胜任各项任务,提供高质量的医疗护理服务。
专科护理学领域护士培训大纲
专科护理领域护士培训大纲第一局部重症监护(ICU)护士培训一、培训对象具备2年以上临床护理工作经验的注册护士。
二、培训目标(一)掌握重症监护护理工作的范围、特点及开展趋势;(二)掌握常见危重症的病因、病理、临床表现、治疗及护理;(三)掌握重症监护常见的监护技术和护理操作技术;(四)掌握危重症患者的抢救配合技术;(五)掌握重症监护常见仪器设备的应用及管理;(六)掌握重症监护病房医院感染预防与控制的原那么;(七)掌握重症患者心理需求和护患沟通技巧;(八)能够运用循证医学对重症患者实施护理。
三、时间安排培训时间为3个月,可采取全脱产或者半脱产学习方式。
其中1个月时间进行理论、业务知识的集中学习,2个月时间在具有示教能力和带教条件的三级医院重症监护病房进行临床实践技能学习。
(一)理论学习(参考学时:不少于160学时)主要内容包括:重症监护学概论,重症监护的专业技术,呼吸系统、心血管系统、神经系统等疾病重症患者的护理,重症监护病房的医院感染预防与控制,重症患者的疼痛管理,重症监护与心理护理,重症监护病房的护理管理.;等等。
(二)临床实践学习(参考学时:不少于320学时)主要内容包括:综合重症监护病房(TCU)进行1个月临床实践技能学习;其他重症监护病房如心血管重症监护病房(CCU)、新生儿重症监护病房(N1CU)等(根据培训对象的原专业选择)进行1个月临床实践技能学习。
四、培训内容【重症监护学概论】(一)重症监护学的概念、工作范围、特征及其开展趋势;(三)急诊护理质量持续改进;(四)急诊护理工作职业风险、危机识别与应对措施。
【突发事件的急救】(一)突发公共卫生事件的应急处理;(二)灾难事故的急救原那么与工作流程;(三)交通事故医疗应急处理与救援;(四)生物灾害医疗应急处理与救援;(五)食物中毒医疗应急处理与救援;(六)职业中毒医疗应急处理与救援;(七)火灾事故医疗应急处理与救援。
五、考核要点(一)急诊护士专业素质及工作能力;(二)常见危重症疾病的急救护理;(三)器官衰竭患者及创伤患者的急救护理;(四)急诊重症患者监护技术及急救操作技术;(五)急、危重患者的心理护理及沟通技巧;(六)突发事件的急救技能和应急处理;(七)医院感染预防与控制基本原那么及措施。
护理员培训计划大纲
护理员培训计划大纲一、培训目标本培训计划旨在提高护理员的专业技能和素质,使其能够更好地胜任护理工作,提高护理服务的质量和水平,提升护理员的综合素质和职业能力,满足医疗机构对护理员的需求,提高患者的满意度和忠诚度。
二、培训内容1. 护理基础知识:包括解剖学、生理学、病理学等基础医学知识,以及基础护理技能和操作技巧。
2. 临床护理技能:包括常规护理、急救护理、营养护理、危重病人护理、感染控制等临床护理技能。
3. 护理沟通技巧:包括与患者、家属、医生和其他护理人员的沟通技巧,以及处理患者家属抱怨和矛盾的方法。
4. 护理伦理与法律:包括护理伦理原则、道德规范、护理法规和法律责任等内容。
5. 心理护理:包括对患者心理需求的了解和处理方法,以及对患者心理疾病的辨识和干预。
6. 护理记录和信息管理:包括护理记录的书写规范、信息保密和管理的内容。
7. 护理质量和安全:包括护理质量评价和改进方法,以及护理安全和意外事件处理的要点。
8. 专科护理:包括内科、外科、妇产科、儿科和精神科等专科的护理知识和技能。
9. 专科护理:包括对老年人、残疾人、术后患者、癌症患者等特殊群体的护理需求和处理方法。
10. 护理学习方法:包括护理文献的阅读和理解方法,护理研究的基本知识和方法,以及继续教育的途径和方法。
11. 护理实践技能培训:包括临床操作技能训练、模拟患者情境训练、临床实习指导等内容。
三、培训方式1. 理论培训:采用讲座、教学视频、多媒体课件等形式,进行护理基础知识和专业技能的理论教学。
2. 实践培训:采用实验操作台、临床操作模拟器、模拟患者情境等教学手段,进行临床护理技能的实践操作培训。
3. 临床实习:安排护理学生到医院、养老院等医疗机构进行临床实习,指导学生在实践中学习和运用护理知识和技能。
4. 网络培训:利用互联网平台开展远程教学和交流,扩大培训资源和提高培训效率。
5. 实习指导:安排专业护理教师和临床护士进行实习指导,帮助学生学以致用、巩固和提高护理技能。
医疗护理员培训大纲
医疗护理员培训大纲医疗护理员培训大纲(试行)根据服务对象和服务内容不同,医疗护理员的培训大纲分为三类。
一、以患者为主要服务对象的医疗护理员培训大纲(一)培训对象。
拟从事或正在从事医疗护理员工作的人员。
(二)培训方式及时间。
采用理论和实践相结合的培训方式。
培训总时间不少于120学时,其中理论培训不少于40学时,实践培训不少于80学时。
(三)培训目标。
1.了解相关法律法规、规章制度。
2.具备良好的职业道德、协作意识和人文关怀素养。
3.熟悉医疗机构规章制度和护理员岗位职责。
4.掌握生活照护的基本知识和技能。
5.掌握消毒隔离的基本知识和技术。
6.掌握沟通的基本技巧和方法。
7.具备安全意识,掌握安全防护、急救的根本知识和技术。
8.掌握中药等常用药物服用的基本知识和方法。
9.掌握体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征正常值。
(四)培训内容。
1.理论培训内容。
(1)法律法规。
《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规。
(2)规章制度。
《医疗机构管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗废物管理条例》、医疗机构工作相关规章制度等。
(3)职业道德和工作规范。
照顾护士员的职业道德和职业礼仪、照顾护士员的岗亭职责和行动规范、人文关怀,服务对象的权力和任务等。
(4)生活照护。
饮食照护、清洁照护、睡眠照护、排痰照护、排泄照护、移动照护(如卧位摆放、更换体位、搬运转运等)的内容、方法、标准和注意事项等;进食、睡眠、排泄、移动等反常情况及处置惩罚;压力性毁伤防备。
(5)消毒隔离。
手卫生、穿脱隔离衣、戴(脱)手套/口罩/帽子的方法、垃圾分类与管理、职业安全与防护、环境与物品的清洁和消毒。
(6)沟通。
沟通的技巧与方法、特殊服务对象的沟通技巧。
(7)安全与急救。
患者安全防护(跌倒/坠床、意识障碍、误吸、噎食、烫伤、压力性损伤、管路滑脱等);保护用具的使用与观察;停电火灾应急预案;纠纷预防;初级急救知识、心肺复苏术(CPR)。
初级医疗护理员培训计划及大纲
初级医疗护理员培训计划及大纲计划目标本培训计划旨在为初级医疗护理员提供必要的知识和技能,使其能够胜任基本的医疗护理工作。
通过培训,我们希望提高医疗护理员的专业素养,提升他们的工作效率和质量,确保医疗服务的安全性和优质性。
培训内容1. 医疗伦理和职业道德- 了解医疗伦理和职业道德的基本原则和规范- 掌握处理医患关系和隐私保护的方法2. 基础医学知识- 研究人体解剖学、生理学和病理学的基本知识- 了解常见疾病的病因、症状和诊断方法3. 基本护理技能- 掌握基本护理操作,如协助患者进食、换药和协助排泄等- 研究合理使用医疗设备和器械的方法4. 医学术语和文献阅读- 掌握常用的医学术语和缩写- 研究阅读医学文献和研究报告的基本技巧5. 沟通与团队合作- 研究与患者和家属的有效沟通技巧- 培养团队合作精神,与其他医疗人员协作配合6. 健康教育- 研究向患者提供基本的健康教育,如饮食建议和预防措施培训计划安排- 培训时间:总计80小时,分为10个工作日进行- 培训形式:结合理论教学和实际操作,注重实践应用- 培训地点:医院内指定的培训场所或模拟病房培训师资力量本培训计划将由具有相关医疗护理经验和专业知识的资深护士进行授课。
他们将结合自身的实践经验和案例,以及最新的医学研究成果,为学员提供高质量的培训内容和指导。
培训评估与认证学员需在培训结束后参加考核,包括理论考试和实际操作考核。
通过考核后,将颁发初级医疗护理员培训结业证书,作为其从事医疗护理工作的资格认证。
培训效果跟踪为了进一步提升培训质量和效果,我们将对已经培训的医疗护理员进行后续跟踪和评估。
通过定期的回访和问卷调查,收集他们的反馈和意见,并对培训计划进行改进和优化。
医院医疗护理员(普通、老年人、孕产妇和新生儿)培训大纲(2019年版)
医院医疗护理员培训大纲(2019年版)根据服务对象和服务内容不同,医疗护理员的培训大纲以服务对象分为三类:以普通患者、老年人患者、孕产妇和新生儿患者。
一、以患者为主要服务对象的医疗护理员培训大纲(一)培训对象。
拟从事或正在从事医疗护理员工作的人员。
(二)培训方式及时间。
采用理论和实践相结合的培训方式。
培训总时间不少于120学时,其中理论培训不少于40学时,实践培训不少于80学时。
(三)培训目标。
1.了解相关法律法规、规章制度。
2.具备良好的职业道德、协作意识和人文关怀素养。
3.熟悉医疗机构规章制度和护理员岗位职责。
4.掌握生活照护的基本知识和技能。
5.掌握消毒隔离的基本知识和技术。
6.掌握沟通的基本技巧和方法。
7.具备安全意识,掌握安全防护、急救的基本知识和技术。
8.掌握中药等常用药物服用的基本知识和方法。
9.掌握体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征正常值。
(四)培训内容。
1.理论培训内容。
(1)法律法规。
《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规。
(2)规章制度。
《医疗机构管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗废物管理条例》、医疗机构工作相关规章制度等。
(3)职业道德和工作规范。
护理员的职业道德和职业礼仪、护理员的岗位职责和行为规范、人文关怀,服务对象的权利和义务等。
(4)生活照护。
饮食照护、清洁照护、睡眠照护、排痰照护、排泄照护、移动照护(如卧位摆放、更换体位、搬运转运等)的内容、方法、标准和注意事项等;进食、睡眠、排泄、移动等异常情况及处理;压力性损伤预防。
(5)消毒隔离。
手卫生、穿脱隔离衣、戴(脱)手套/口罩/帽子的方法、垃圾分类与管理、职业安全与防护、环境与物品的清洁和消毒。
(6)沟通。
沟通的技巧与方法、特殊服务对象的沟通技巧。
(7)安全与急救。
患者安全防护(跌倒/坠床、意识障碍、误吸、噎食、烫伤、压力性损伤、管路滑脱等);保护用具的使用与观察;停电火灾应急预案;纠纷预防;初级急救知识、心肺复苏术(CPR)。
专科护理领域护士培训大纲
专科护理领域护士培训大纲一、基本信息
1. 培训名称:专科护理领域护士培训
2. 培训对象:医疗机构的护理人员,医疗院校的护理专业学生
3. 培训形式:课堂教学、病例分析、实践操作
二、培训目标
1. 掌握专科护理领域的理论知识和实践技能;
2. 提高护理人员的职业素养和护理质量;
3. 培养具有团队合作精神的护理人才。
三、培训内容
1. 护理伦理学
(1)伦理学基本概念
(2)护士伦理原则
(3)道德决策和道德判断
2. 护理管理学
(1)医疗机构的管理体系
(2)护理质量管理(3)护士的管理职责
3. 疾病护理学(1)常见疾病的护理(2)重症监护护理(3)慢性病护理
4. 护理技术学(1)常见护理技术(2)疼痛管理(3)免疫护理
5. 人文护理学(1)护患关系(2)沟通技巧(3)心理护理
6. 实习操作
(1)卫生教育(2)病人体格检查(3)各项护理操作
四、培训时间
1. 培训时间:3个月
2. 每周学习时间:30学时,包括20学时的理论教学和10学时的实践操作。
五、培训评估
1. 考核方式:笔试、临床实习考核。
2. 评估标准:合格及以上。
六、培训证书
1. 学员完成培训并经过评估合格,将颁发国家认可的护士专科技能培训毕业证书。
2. 学员的实习工作、职业发展和晋升等均具有指导和推荐参考作用。
护士医学继续教育与培训2024年度大纲
护士医学继续教育与培训2024年度大纲一、前言为了提高我国护士队伍的整体素质,确保医疗护理质量,根据《护士条例》和相关规定,特制定本大纲。
本大纲旨在指导护士进行系统的医学继续教育和培训,以提升其专业技能和综合素质。
二、培训对象所有在职护士,包括初级护士、中级护士和高级护士。
三、培训目标1. 强化护士的专业价值观,提高职业道德素养。
2. 提升护士的专业知识和技能,增强临床护理能力。
3. 培养护士的团队协作精神,提高沟通能力。
4. 强化护士的法律意识,确保医疗安全。
四、培训内容4.1 职业道德与法律知识1. 护士职业道德规范与实践2. 护士法律法规知识与实践4.2 专业知识与技能1. 内科、外科、妇产科、儿科等临床护理知识与技能2. 急救护理知识与技能3. 护理心理学知识与技能4. 护理科研方法与实践4.3 临床实践与案例分析1. 临床护理案例分析2. 护理文书撰写与质控3. 临床路径与护理流程4.4 团队合作与沟通技能1. 团队合作与领导力2. 护士与患者及家属的沟通技巧3. 跨学科团队合作与沟通五、培训方式1. 面授课程:包括理论讲授、实践操作、案例分析等。
2. 在线研究:通过网络平台,提供视频、课件、测试等资源。
3. 临床实践:在实际工作环境中进行临床护理实践。
4. 研讨会:定期组织研讨会,分享经验和研究成果。
六、培训时间与地点1. 培训时间:2024年度,具体时间安排另行通知。
2. 培训地点:各级医疗卫生机构、护理院校及在线培训平台。
七、培训效果评估1. 学员满意度:通过问卷调查收集学员对培训课程的满意度。
2. 考试成绩:对学员进行理论知识、实践技能的考核。
3. 临床应用:跟踪调查学员在临床工作中的应用情况。
八、结语通过本大纲的实施,我们期待所有护士能够不断提升自身素质,为患者提供更加专业、贴心的护理服务,为我国医疗卫生事业的发展做出更大贡献。
---以上就是2024年度护士医学继续教育与培训的大纲内容,希望所有护士能够积极参与,共同提升我国护理事业的水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
医疗护理员培训大纲(试行)根据服务对象和服务内容不同,医疗护理员的培训大纲分为三类。
一、以患者为主要服务对象的医疗护理员培训大纲
(一)培训对象。
拟从事或正在从事医疗护理员工作的人员。
(二)培训方式及时间。
采用理论和实践相结合的培训方式。
培训总时间不少于120学时,其中理论培训不少于40学时,实践培训不少于80学时。
(三)培训目标。
1.了解相关法律法规、规章制度。
2.具备良好的职业道德、协作意识和人文关怀素养。
3.熟悉医疗机构规章制度和护理员岗位职责。
4.掌握生活照护的基本知识和技能。
5.掌握消毒隔离的基本知识和技术。
6.掌握沟通的基本技巧和方法。
7.具备安全意识,掌握安全防护、急救的基本知识和技术。
8.掌握中药等常用药物服用的基本知识和方法。
9.掌握体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征正常值。
(四)培训内容。
1.理论培训内容。
(1)法律法规。
《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法律法规。
(2)规章制度。
《医疗机构管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗废物管理条例》、医疗机构工作相关规章制度等。
(3)职业道德和工作规范。
护理员的职业道德和职业礼仪、护理员的岗位职责和行为规范、人文关怀,服务对象的权利和义务等。
(4)生活照护。
饮食照护、清洁照护、睡眠照护、排痰照护、排泄照护、移动照护(如卧位摆放、更换体位、搬运转运等)的内容、方法、标准和注意事项等;进食、睡眠、排泄、移动等异常情况及处理;压力性损伤预防。
(5)消毒隔离。
手卫生、穿脱隔离衣、戴(脱)手套/口罩/帽子的方法、垃圾分类与管理、职业安全与防护、环境与物品的清洁和消毒。
(6)沟通。
沟通的技巧与方法、特殊服务对象的沟通技巧。
(7)安全与急救。
患者安全防护(跌倒/坠床、意识障碍、误吸、噎食、烫伤、压力性损伤、管路滑脱等);保护
用具的使用与观察;停电火灾应急预案;纠纷预防;初级急救知识、心肺复苏术(CPR)。
(8)体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征正常值。
(9)基本康复锻炼。
功能位摆放、肢体被动活动等。
(10)安宁疗护内容及照护要点。
(11)中药服用基本知识和中药饮片的煎煮方法及注意事项。
2.实践培训内容。
(1)饮食照护。
餐前准备、协助进食(水),进食(水)后的观察注意事项。
(2)清洁照护。
头面部、手、足清洁,口腔清洁(含活动性义齿)、床上洗头、沐浴、床上擦浴、修剪指(趾)甲、会阴清洁;协助穿脱、更换衣裤,床单位整理与更换、卧床病人更换床单。
(3)睡眠照护。
睡眠环境的准备、促进睡眠的方法。
(4)排痰照护。
叩背等协助排痰方法及注意事项。
(5)排泄照护。
协助如厕、床上使用便器、更换纸尿裤/尿垫、协助留取大小便标本。
(6)移动照护。
常用卧位摆放(平卧位、侧卧位、半卧位、半坐位等);协助更换体位、协助上下床、搬运法、轮椅及平车转运法、辅助用具使用(轮椅、拐杖、助行器)。
(7)消毒隔离。
手卫生、穿脱隔离衣、戴(脱)手套/
帽子/口罩、环境及物品的清洁与消毒。
(8)沟通技巧。
(9)安全与急救。
患者安全防护(跌倒/坠床、噎食、误吸、烫伤、压力性损伤、管路滑脱等),保护用具的使用;灭火器等消防器材的使用;初级急救技术、心肺复苏术(CPR)。
(10)协助身体活动、协助功能位摆放、协助肢体被动活动。
二、以老年患者为主要服务对象的医疗护理员培训大纲
(一)培训对象。
拟从事或正在从事医疗护理员工作的人员。
(二)培训方式及时间。
采用理论和实践相结合的培训方式。
培训总时间不少于150学时,其中理论培训不少于50学时,实践培训不少于100学时。
(三)培训目标。
在达到以患者为主要服务对象的医疗护理员培训目标的基础上,还应达到以下目标。
1.了解《中华人民共和国老年人权益保障法》。
2.熟悉护理院(站)、护理中心、医养结合机构等相关规章制度、护理员岗位职责。
3.熟悉老年人的常见疾病及照护要求。
4.掌握老年人的生理、心理特点。
5.掌握老年人生活照护特点。
6.掌握老年人营养需求和进食原则。
7.掌握老年人常见疾病使用药物的注意事项。
8.掌握老年人沟通技巧和方法。
(四)培训内容。
1.理论培训内容。
(1)《中华人民共和国老年人权益保障法》;护理院(站)、护理中心、医养结合机构等相关规章制度和护理员岗位职责。
(2)老年人的生理、心理特点。
(3)老年人的常见疾病及照护要求。
(4)老年人的生活照护内容及要求。
(5)跌倒/坠床、意识障碍、吞咽障碍、视力/听力障碍、睡眠障碍、大小便失禁、便秘、压力性损伤、营养失调、疼痛、坠积性肺炎等情况的表现、预防和照护措施。
(6)老年人的饮食种类、营养需求、进食原则、注意事项。
(7)老年人常见疾病使用药物的注意事项。
(8)老年人沟通技巧和方法,常见心理问题的应对,异常心理行为的识别和应对措施。
(9)老年人终末期安宁疗护相关知识。
2.实践培训内容。
(1)义齿摘取、佩戴、清洗和存放。
(2)协助老年人进食/水,观察并记录异常。
(3)模拟体验,感受老年人的生活行为,给予老年人照护措施。
(4)热水袋等保暖物品和设施的使用方法及注意事项。
(5)对意识障碍、吞咽障碍、视力/听力障碍、睡眠障碍、大小便失禁、便秘、压力性损伤、营养失调、疼痛等情况进行照护和安全防护,预防跌倒、坠床、呛咳、噎食、烫伤、管路滑脱、坠积性肺炎、触电、走失等意外情况。
三、以孕产妇和新生儿患者为主要服务对象的医疗护理员培训大纲
(一)培训对象。
拟从事或正在从事医疗护理员工作的人员。
(二)培训方式及时间。
采用理论和实践相结合的培训方式。
培训总时间不少于150学时,其中理论培训不少于50学时,实践培训不少于100学时。
(三)培训目标。
在达到以患者为主要服务对象的医疗护理员培训目标的基础上,还应达到以下目标。
1.了解《中华人民共和国母婴保健法》。
2.熟悉产科常见疾病的临床表现和照护要点。
3.了解产科围产期、产褥期的照护特点,常见并发症的预防和注意事项。
4.熟悉综合医院产科、妇产医院、妇幼保健院等机构相关规章制度和护理员岗位职责。
5.掌握产妇的生理、心理变化。
6.掌握产妇产褥期营养膳食和生活照护。
7.掌握产褥期产妇焦虑、抑郁等心理问题的识别、预防和应对措施。
8.掌握新生儿的日常照护。
9.掌握新生儿的喂养相关知识和母乳喂养技巧。
10.掌握新生儿意外伤害的预防和应对措施。
11.熟悉新生儿的生理特点、常见疾病临床表现及照护要点。
(四)培训内容。
1.理论培训内容。
(1)《中华人民共和国母婴保健法》;综合医院产科、妇产医院、妇幼保健院等机构的规章制度和护理员岗位职责。
(2)产妇的生理、心理变化特点。
(3)产科常见疾病(如多胎妊娠、妊娠高血压疾病、妊娠期糖尿病、羊水量异常、前置胎盘、胎盘早期剥离、胎
膜早破、早产、产后出血等)的临床表现特点和照护注意要点。
(4)围产期、产褥期的照护特点,常见并发症的预防和注意事项。
(5)产妇焦虑、抑郁等心理问题表现、预防和处理。
(6)营养学基础知识;产妇产褥期食谱、营养膳食指导;会阴清洁、产褥期卫生指导。
(7)新生儿生理特点;生长和发育;新生儿黄疸、尿布疹、脐炎、湿疹、便秘、腹泻等常见疾病相关知识和照护要点。
(8)新生儿日常照护;居室环境、新生儿衣着、新生儿包裹、睡眠、抱姿;眼、鼻、耳、口腔、指甲、脐部、臀部照护;尿布和纸尿裤的使用;新生儿沐浴、新生儿抚触;新生儿用品清洁、消毒等。
(9)新生儿喂养(母乳、人工、混合喂养);母乳喂养的方法技巧;母乳喂养常见问题与处理。
(10)新生儿窒息、跌落、烫伤等意外伤害的预防和应对措施。
2.实践培训内容。
(1)产妇膳食食谱制订及饮食指导。
(2)会阴清洁、坐浴。
(3)腹带的使用。
(4)孕产妇围产期、产褥期常见并发症的预防和注意事项。
(5)新生儿穿衣、包裹、抱姿。
(6)协助新生儿沐浴;沐浴前准备工作;眼、鼻、耳、口腔、指甲、脐部、臀部照护;更换尿布/纸尿裤;新生儿抚触。
(7)协助母乳喂养(包括哺乳姿势、托乳房方法、含接姿势等)。
(8)新生儿人工喂养的方法;配奶用物的准备和清洁消毒等。
(9)新生儿窒息、跌落、烫伤等意外伤害的预防和应对措施。