医药数理统计方法学习指导标准答案

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(完整word版)医药数理统计习题和答案

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(完整word版)医药数理统计习题和答案第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2 +1(D)n1+ n2 -210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为tr ,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?(C)A tr >tbB tr<t< bdsfid="116" p=""></t<>bC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A )A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

《医药数理统计学》试题及答案 ()

《医药数理统计学》试题及答案 ()

(一)填充题1.统计数据可以分为数据、数据、数据、据等三类,其中数据、数据属于定性数据。

2.常用于表示定性数据整理结果的统计图有、;而、、、等是专用于表示定量数据的特征和规律的统计图。

3.用于数据整理和统计分析的常用统计软件有等。

4. 描述数据集中趋势的常用测度值主要有、和等,其中最重要的是;描述数据离散程度的常用测度值主要有、、、等,其中最重要的是、。

(二)选择题1. 各样本观察值均加同一常数c后( )A.样本均值不变,样本标准差改变B.样本均值改变,样本标准差不变C.两者均不变 D. 两者均改变2.关于样本标准差,以下哪项是错误的()。

A.反映样本观察值的离散程度 B.度量了数据偏离样本均值的大小C.反映了均值代表性的好坏 D.不会小于样本均值3.比较腰围和体重两组数据变异度大小宜采用()A.变异系数(CV)B.方差(S2)C.极差(R) D.标准差(S)(三)计算题1. 测得10名接触某种病毒的工人的白细胞(109/L)如下:7.1,6.5,7.4,6.35,6.8,7.25,6.6,7.8,6.0,5.95(1)计算其样本均值、方差、标准差、标准误和变异系数。

(2)求出该组数据对应的标准化值;(3)计算其偏度。

解:(1)75.6795.55.61.7101=+++=∑= i i x ,n =10=+++=∑=222101295.55.61.7 i i x462.35 样本均值775.61075.6711===∑=n i i x n x 方差)(111222∑=--=n i i x n x n S 371.0)775.61035.462(912=⨯-= 标准差2S S ==371.0≈0.609 标准误193.040609.0===n SS x变异系数CV =%100||⨯x S =%100775.6609.0⨯=8.99%; (2)对应的标准化值公式为609.0775.6-=-=i i i x S x x u 对应的标准化值为 0.534,-0.452,1.026,-0.698,0.041,0.78,-0.287,1.683,-1.273,-1.355;(3)33)2)(1()(S n n x x n S i k ---=∑=0.204。

医药数理统计课后答案

医药数理统计课后答案

医药数理统计课后答案【篇一:医药数理统计(第二版)第七章习题解答】>1、解答(1)问题分析本题涉及一个因素a——接种方式,分三种方式,看作三个水平——a1,a2,a3 考察同一随机变量x——伤寒病菌的存活时间(天数)目的是接种方式对伤寒病菌的存活时间是否有显著影响。

将三种接种方式下伤寒病菌的存活时间分别记为x1,x2,x3,题目已知从三个总体中分别抽取的样本容量分别为10,9,11假定三总体x1,x2,x3均服从正态分布,且具有相同的方差,即xi~n(?i,?2),i?1,2,3这样,要考察三种接种方式下伤寒病菌的存活时间是否存在显著差异,体现为同时比较三总体的均值是否相等,构成一个假设检验问题,检验的原假设和备择假设如下:h0:?1??2??3, h0:?1,?2,?3不全相等由此,我们可以利用单因素方差分析解决问题。

(2)数据输入利用spss处理,定义两个变量(存活时间,接种方式),将30个存活时间数据均输在变量“存活时间”列,在“接种方式”列用“1”,“2”,“3”表示三种不同分数据的输入格式。

(3)数据处理点击analyze →compare means→ one-way anova 处理结果(方差分析表)(4)结果分析组间离差平方和 ssa?70.429 自由度df1?3?1?2 组内离差平方和sse?13.7 自由度df2?10?9?11?3?27 737组间均方msa?ssa/df1?35.215 组内均方mse?sse/df2?5.101检验统计量观测值f0?msa/mse?6.903检验p值,p?p{f?f0}?0.004(即自由度为(2,27)的f分布f0点右侧尾部的概率)。

选取显著水平??0.01,由于检验p值小于显著水平,数据支持拒绝原假设的结论,认为不同的接种方式其伤寒病菌的存活时间存在非常显著差别。

2、解答(1)问题分析问题涉及一个因素(药物成分含量的检测方法),分4个水平。

[整理]医药数理统计习题及答案

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第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是( D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2 +1(D)n1+ n2 -210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为tr ,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?(C)A tr >tbB tr<tbC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A )A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

医药数理统计习题答案解析

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第一章数据的描述和整理一、学习目的和要求1. 掌握数据的类型及特性;2.掌握定性和定量数据的整理步骤、显示方法;3.掌握描述数据分布的集中趋势、离散程度和分布形状的常用统计量;4.能理解并熟练掌握样本均值、样本方差的计算;5.了解统计图形和统计表的表示及意义;6. 了解用Excel软件进行统计作图、频数分布表与直方图生成、统计量的计算。

二、容提要(一)数据的分类(二)常用统计量1、描述集中趋势的统计量2、描述离散程度的统计量3、描述分布形状的统计量* 在分组数据公式中,m i , f i 分别为各组的组中值和观察值出现的频数。

三、综合例题解析例1.证明:各数据观察值与其均值之差的平方和(称为离差平方和)最小,即对任意常数C ,有2211()()nnii i i xx x C ==-≤-∑∑证一:设 21()()ni i f C x C ==-∑由函数极值的求法,对上式求导数,得11()2()22, ()2 n ni i i i f C x C x nC f C n =='''=--=-+=∑∑令 f '(C )=0,得唯一驻点11= ni i C x x n ==∑由于()20f x n ''=>,故当C x =时f (C )y 有最小值,其最小值为21()()ni i f x x x ==-∑。

证二:因为对任意常数C 有22222211111222212()()(2)2(2)()0nn n n nii iii i i i i i ni i xx x C x nx x C x nC nx C x nC n x Cx C n x C ======---=---+=-+-=--+=--≤∑∑∑∑∑∑故有2211()()nnii i i xx x C ==-≤-∑∑。

四、习题一解答1.在某药合成过程中,测得的转化率(%)如下:94.3 92.8 92.7 92.6 93.3 92.9 91.8 92.4 93.4 92.6 92.2 93.0 92.9 92.2 92.4 92.2 92.8 92.4 93.9 92.0 93.5 93.6 93.0 93.0 93.4 94.2 92.8 93.2 92.2 91.8 92.5 93.6 93.9 92.4 91.8 93.8 93.6 92.1 92.0 90.8 (1)取组距为0.5,最低组下限为90.5,试作出频数分布表; (2)作频数直方图和频率折线图;(3)根据频数分布表的分组数据,计算样本均值和样本标准差。

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第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2 +1(D)n1+ n2 -210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为tr ,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?(C)A tr >tbB tr<tbC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A )A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

医药数理统计习题和答案

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第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是( D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2+1(D)n1+ n2-210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为tr ,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?(C)A tr >tbB tr<tbC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩可认为( A )14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,νA各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

医药数理统计习题和答案

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第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A。

个体差异 B. 群体差异C。

样本均数不同D。

总体均数不同6。

男性吸烟率是女性的10倍,该指标为( A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A。

用样本指标估计相应的总体指标 B。

检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是( D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2 +1(D)n1+ n2—210、标准误反映( A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为tr ,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?(C)A tr 〉tbB tr<tbC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2〉χ20。

医药数理统计(第二版)习题四解答

医药数理统计(第二版)习题四解答

《医药数理统计方法》第四章习题解答1. 设20 名新生女婴体重(单位:g)分别为:3020 3200 2440 3600 2620 3200 3500 2700 2880 38603080 2900 3000 3100 3040 3180 3440 3300 3420 3500试分为5组画出样本直方图和样本累积频率函数图。

解:数据中最小值为2440,最大值为3860,为便于处理,取a=2400,b=3900,组距为(3900-2400)/5=300,可得下表:组段划记频数频率=频数/样本数频率密度=频率/组距累积频率(1)(2)(3)(4)(5)(6)[2400,2700] 3 0.15 0.0005 0.15(2700,3000) 3 0.15 0.0005 0.30(3000,3300) 正8 0.40 0.0013 0.70(3300,3600) 正 5 0.25 0.0008 0.95(3600,3900) — 1 0.05 0.0002 1.00 总和20 1.00根据表的第(5)列可画出样本直方图:根据表的第(6)列可画出样本累积频率函数图:2. 已知i x为103、98、95、102、104,分别用书上的公式和计算器求x的样本均数x与样本方差2x s。

已知i y 为3、-2、-5、2、4,求y 的样本均数y 与样本方差2y s 。

比较x 与y 的关系、2x s 与2y s 的关系,你能发现什么规律性?从中得到什么启示?能进行一般性的概括和证明吗?解:列出下表:———————————————————————i 1 2 3 4 5 ∑ ———————————————————————i x 103 98 95 102 104 5022i x 10609 9604 9025 10404 10816 50458 i y 3 -2 -5 2 4 22iy 9 4 25 4 16 58———————————————————————— 由上表可得:∑==n i i x n x 11= 502÷5 = 100.4,)(112122x n x n s n i i x --=∑==(50458-5×100.42)÷4=14.3类似可得: y = 2÷5 = 0.4,2y s =(58-5×0.42)÷4=14.3可发现如下规律:-=i i x y 100,即+=i i y x 100;y x =+100;2x s =2y s启发:通过数据变换后可化简计算。

医药数理统计习题及答案

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第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2 +1(D)n1+ n2 -210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为tr ,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?(C)A tr >tbB tr<tbC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A )A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

医药数理统计习题答案解析

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第一章数据的描述和整理一、学习目的和要求1. 掌握数据的类型及特性;2.掌握定性和定量数据的整理步骤、显示方法;3.掌握描述数据分布的集中趋势、离散程度和分布形状的常用统计量;4.能理解并熟练掌握样本均值、样本方差的计算;5.了解统计图形和统计表的表示及意义;6. 了解用Excel软件进行统计作图、频数分布表与直方图生成、统计量的计算。

二、内容提要(一)数据的分类(二)常用统计量1、描述集中趋势的统计量2、描述离散程度的统计量3、描述分布形状的统计量* 在分组数据公式中,m i , f i 分别为各组的组中值和观察值出现的频数。

三、综合例题解析例1.证明:各数据观察值与其均值之差的平方和(称为离差平方和)最小,即对任意常数C ,有2211()()n ni ii i x x x C ==-≤-∑∑ 证一:设 21()()ni i f C x C ==-∑由函数极值的求法,对上式求导数,得11()2()22, ()2 n ni i i i f C x C x nC f C n =='''=--=-+=∑∑令 f '(C )=0,得唯一驻点11= ni i C x x n ==∑由于()20f x n ''=>,故当C x =时f (C )y 有最小值,其最小值为21()()ni i f x x x ==-∑。

证二:因为对任意常数C 有22222211111222212()()(2)2(2)()0nn n n nii iii i i i i i ni i xx x C x nx x C x nC nx C x nC n x Cx C n x C ======---=---+=-+-=--+=--≤∑∑∑∑∑∑故有2211()()nni ii i x x x C ==-≤-∑∑。

四、习题一解答1.在某药合成过程中,测得的转化率(%)如下:94.3 92.8 92.7 92.6 93.3 92.9 91.8 92.4 93.4 92.6 92.2 93.0 92.9 92.2 92.4 92.2 92.8 92.4 93.9 92.0 93.5 93.6 93.0 93.0 93.4 94.2 92.8 93.2 92.2 91.8 92.5 93.6 93.9 92.4 91.8 93.8 93.6 92.1 92.0 90.8 (1)取组距为0.5,最低组下限为90.5,试作出频数分布表; (2)作频数直方图和频率折线图;(3)根据频数分布表的分组数据,计算样本均值和样本标准差。

医药数理统计习题和答案

医药数理统计习题和答案

第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2 +1(D)n1+ n2 -210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为tr ,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?(C)A tr >tbB tr<tbC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A )A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

医药数理统计习题及答案

医药数理统计习题及答案

第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用( A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A。

个体差异 B. 群体差异 C. 样本均数不同D。

总体均数不同6。

男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A。

用样本指标估计相应的总体指标 B。

检验统计上的“检验假设" C。

A和B均不是 D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是(D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2 +1(D)n1+ n2—210、标准误反映( A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的(C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析.令对相关系数检验的t值为tr ,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?(C)A tr 〉tbB tr<tbC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2〉χ20。

医药数理统计习题答案解析

医药数理统计习题答案解析

第一章数据的描述和整理一、学习目的和要求1. 掌握数据的类型及特性;2.掌握定性和定量数据的整理步骤、显示方法;3.掌握描述数据分布的集中趋势、离散程度和分布形状的常用统计量;4.能理解并熟练掌握样本均值、样本方差的计算;5.了解统计图形和统计表的表示及意义;6. 了解用Excel软件进行统计作图、频数分布表与直方图生成、统计量的计算。

二、内容提要(一)数据的分类(二)常用统计量1、描述集中趋势的统计量2、描述离散程度的统计量3、描述分布形状的统计量* 在分组数据公式中,m i , f i 分别为各组的组中值和观察值出现的频数。

三、综合例题解析例1.证明:各数据观察值与其均值之差的平方和(称为离差平方和)最小,即对任意常数C ,有2211()()n ni ii i x x x C ==-≤-∑∑ 证一:设 21()()ni i f C x C ==-∑由函数极值的求法,对上式求导数,得11()2()22, ()2 n ni i i i f C x C x nC f C n =='''=--=-+=∑∑令 f '(C )=0,得唯一驻点11= ni i C x x n ==∑由于()20f x n ''=>,故当C x =时f (C )y 有最小值,其最小值为21()()ni i f x x x ==-∑。

证二:因为对任意常数C 有22222211111222212()()(2)2(2)()0nn n n nii iii i i i i i ni i xx x C x nx x C x nC nx C x nC n x Cx C n x C ======---=---+=-+-=--+=--≤∑∑∑∑∑∑故有2211()()nni ii i x x x C ==-≤-∑∑。

四、习题一解答1.在某药合成过程中,测得的转化率(%)如下:94.3 92.8 92.7 92.6 93.3 92.9 91.8 92.4 93.4 92.6 92.2 93.0 92.9 92.2 92.4 92.2 92.8 92.4 93.9 92.0 93.5 93.6 93.0 93.0 93.4 94.2 92.8 93.2 92.2 91.8 92.5 93.6 93.9 92.4 91.8 93.8 93.6 92.1 92.0 90.8 (1)取组距为0.5,最低组下限为90.5,试作出频数分布表; (2)作频数直方图和频率折线图;(3)根据频数分布表的分组数据,计算样本均值和样本标准差。

《医药数理统计方法》试题及答案-最新

《医药数理统计方法》试题及答案-最新

单选题:1 下面的变量中是分类变量的是A.身高B.体重C.年龄D.血型E.血压2 下面的变量中是是数值变量的是A.性别B.年龄C.血型D.职业 E 疗效3.随机事件的概率P 为A.P=0B. P=1C. P=-0.5D. –0.5<P<0.5E. 0<P<14.用样本作推断, 样本应是A. 总体中典型的一部分B. 总体中任一部分C. 总体中随机抽取的一部分D. 总体中按比例分配的一部分E. 总体中信息明确的一部分5.若以发汞含量大于2.6ug/kg为异常,调查某地1000 人中多少人属于异常,这资料可看作A.计量资料 B. 计数资料 C. 等级资料D. 实验资料 E. 以上均不对6. 统计工作的步骤是:A. 作假设、计算统计量、查界值表和作结论B. 整理资料、分析资料、假设检验C. 统计设计、收集资料、整理和分析资料D. 设立对照组、估计样本、重复试验E. 统计描述、区间估计、假设检验7. 反映计量资料集中趋势的指标是____ 。

A. 标准差B. 标准误C. 率D. 全距E. 均数8. 编制频数表中错误的做法是____ 。

A. 找出最大值和最小值, 计算极差B. 定组距, 常用等组距, 一般分8~15 组为宜C. 写组段时组段可重叠,如“2~4, 4~6,…”D. 用划记法计频数E. 第一个组段应包括变量最小值,最后一个组段应包括变量最大值9. 在描述资料的变异程度时,最宽的范围是___。

A 均数 标准差B 极差C 四分位数间距D 95%的参考值范围E P5~P95 间距10.比较20 头河马体重和20 只小白鼠体重两组数据变异程度大小宜采用____A.变异系数(CV) B.方差C.极差(R) D.标准差(S) E.四份位数间距11. 对血清滴度资料表示平均水平的最常用统计量是::A .均数B .中位数C .几何均数D .全距E .标准差12.描述一组偏态分布资料的变异程度时,适宜的统计量是:A . 变异系数(CV)B . 方差C . 极差(R)D . 标准差(S)E . 四份位数间距13. 关于标准正态分布曲线下的面积,错误的是____A. -1.96 到 1.96 间曲线下面积是 95%B. 1.96 到 2.58 间曲线下面积是 2%C. 大于 1.645 的曲线下面积是 2.5%D. -1.96 到-1.645 间曲线下面积是 2.5%E. 大于 1.96 的曲线下面积为 2.5%14. 1.96μσ±范围内占正态曲线下面积的____ 。

医药数理统计习题及答案

医药数理统计习题及答案

第一套试卷及参考答案一、选择题(40分)1、根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制( B )A 条图B 百分条图或圆图C线图D直方图2、均数和标准差可全面描述 D 资料的特征A 所有分布形式B负偏态分布C正偏态分布D正态分布和近似正态分布3、要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是( A )A 用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B 用身高差别的假设检验来评价C 用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D 不能作评价4、比较身高与体重两组数据变异大小宜采用(A )A 变异系数B 方差C 标准差D 四分位间距5、产生均数有抽样误差的根本原因是( A )A.个体差异B. 群体差异C. 样本均数不同D. 总体均数不同6. 男性吸烟率是女性的10倍,该指标为(A )(A)相对比(B)构成比(C)定基比(D)率7、统计推断的内容为( D )A.用样本指标估计相应的总体指标B.检验统计上的“检验假设”C. A和B均不是D. A和B均是8、两样本均数比较用t检验,其目的是检验( C )A两样本均数是否不同B两总体均数是否不同C两个总体均数是否相同D两个样本均数是否相同9、有两个独立随机的样本,样本含量分别为n1和n2,在进行成组设计资料的t检验时,自由度是( D )(A)n1+ n2(B)n1+ n2–1(C)n1+ n2 +1(D)n1+ n2 -210、标准误反映(A )A 抽样误差的大小 B总体参数的波动大小C 重复实验准确度的高低D 数据的离散程度11、最小二乘法是指各实测点到回归直线的 (C)A垂直距离的平方和最小B垂直距离最小C纵向距离的平方和最小D纵向距离最小12、对含有两个随机变量的同一批资料,既作直线回归分析,又作直线相关分析。

令对相关系数检验的t值为tr ,对回归系数检验的t值为tb,二者之间具有什么关系?(C)A tr >tbB tr<tbC tr= tbD二者大小关系不能肯定13、设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验(D )A分别按x1和x2从小到大编秩B把x1和x2综合从小到大编秩C把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩14、四个样本率作比较,χ2>χ20.05,ν可认为( A )A各总体率不同或不全相同 B各总体率均不相同C各样本率均不相同 D各样本率不同或不全相同15、某学院抽样调查两个年级学生的乙型肝炎表面抗原,其中甲年级调查35人,阳性人数4人;乙年级调查40人,阳性人数8人。

《医药数理统计方法》学习指导-标准答案

《医药数理统计方法》学习指导-标准答案

第一章数据的描述和整理一、学习目的和要求1. 掌握数据的类型及特性;2.掌握定性和定量数据的整理步骤、显示方法;3.掌握描述数据分布的集中趋势、离散程度和分布形状的常用统计量;4.能理解并熟练掌握样本均值、样本方差的计算;5.了解统计图形和统计表的表示及意义;6. 了解用Excel软件进行统计作图、频数分布表与直方图生成、统计量的计算。

二、内容提要(一)数据的分类(二)常用统计量1、描述集中趋势的统计量2、描述离散程度的统计量3、描述分布形状的统计量* 在分组数据公式中,m i , f i 分别为各组的组中值和观察值出现的频数。

三、综合例题解析例1.证明:各数据观察值与其均值之差的平方和(称为离差平方和)最小,即对任意常数C ,有2211()()nnii i i xx x C ==-≤-∑∑证一:设 21()()ni i f C x C==-∑ 由函数极值的求法,对上式求导数,得11()2()22, ()2 n ni i i i f C x C x nC f C n =='''=--=-+=∑∑令 f '(C )=0,得唯一驻点11= ni i C x x n ==∑由于()20f x n ''=>,故当C x =时f (C )y 有最小值,其最小值为21()()ni i f x x x ==-∑。

证二:因为对任意常数C 有22222211111222212()()(2)2(2)()0nn n n nii iii i i i i i ni i xx x C x nx x C x nC nx C x nC n x Cx C n x C ======---=---+=-+-=--+=--≤∑∑∑∑∑∑故有2211()()nnii i i xx x C ==-≤-∑∑。

四、习题一解答1.在某药合成过程中,测得的转化率(%)如下:94.3 92.8 92.7 92.6 93.3 92.9 91.8 92.4 93.4 92.6 92.2 93.0 92.9 92.2 92.4 92.2 92.8 92.4 93.9 92.0 93.5 93.6 93.0 93.0 93.4 94.2 92.8 93.2 92.2 91.8 92.5 93.6 93.9 92.4 91.8 93.8 93.6 92.1 92.0 90.8 (1)取组距为0.5,最低组下限为90.5,试作出频数分布表; (2)作频数直方图和频率折线图;(3)根据频数分布表的分组数据,计算样本均值和样本标准差。

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名称
公 式(原始数据)
公式(分组数据)
意义
偏度
Sk
反映数据分布的非对称性
Sk=0时为对称;
Sk>0时为正偏或右偏;
Sk<0时为负偏或左偏
峰度
Ku
(原始数据)
(分组数据)
反映数据分布的平峰或尖峰程度
Ku=0时为标准正态;
Ku>0时为尖峰分布;
Ku<0时为扁平分布
*在分组数据公式中,mi,fi分别为各组的组中值和观察值出现的频数。
0.10
92.0~
11
0.275
0.375
92.5~
9
0.225
0.60
93.0~

0.175
0.775
93.5~
7
0.175
0.95
94.0~94.5
2
0.05
1.00
(2)频数直方图:
频率折线图:
(3)由频数分布表可得
转化率分组
组中值mi
频数
90.5~
90.75

91.0~
91.25
0
91.5~
二、内容提要
(一)数据的分类
数据类型
定性数据(品质数据)
定量数据
定类数据
(计数数据)
定序数据
(等级数据)
数值数据
(计量数据)
表现形式
类别
(无序)
类别
(有序)
数值
(+-×÷)
对应变量
定类变量
定序变量
数值变量
(离散变量、连续变量)
主要统计方法
计算各组频数,进行列联表分析、2检验等非参数方法
计算各种统计量,进行参数估计和检验、回归分析、方差分析等参数方法
91.75
3
92.0~
92.25
11
92.5~
92.75

93.0~
93.25

93.5~
93.75

94.0~94.5
94.25
2

= [(90.75-92.825)2×1+(91.25-92.825)2×0+…+(94.25-92.825)2×2]
=0.584
或者
= ≈0.7642
2.测得10名接触某种病毒的工人的白细胞(109/L)如下:
(1)取组距为0.5,最低组下限为90.5,试作出频数分布表;
(2)作频数直方图和频率折线图;
(3)根据频数分布表的分组数据,计算样本均值和样本标准差。
解:(1)所求频数分布表:
转化率的频数分布表
转化率分组
频数
频率
累积频率
90.5~
1
0.025
0.025
91.0~
0
0.00
0.025
91.5~
3
0.075
第一章数据的描述和整理
一、学习目的和要求
1.掌握数据的类型及特性;
2.掌握定性和定量数据的整理步骤、显示方法;
3.掌握描述数据分布的集中趋势、离散程度和分布形状的常用统计量;
4.能理解并熟练掌握样本均值、样本方差的计算;
5.了解统计图形和统计表的表示及意义;
6.了解用Excel软件进行统计作图、频数分布表与直方图生成、统计量的计算。
4.设x1,x2,…,xn和y1,y2,…,yn为两组样本观察值,它们有下列关系:
i=1,2,…,n
其中a、b为常数且b≠0,求样本均值 与 及样本方差 和 之间的关系。
7.1,6.5,7.4,6.35,6.8,7.25,6.6,7.8,6.0,5.95
(1)计算其样本均值、方差、标准差、标准误和变异系数。
(2)求出该组数据对应的标准化值;
(3)计算其偏度。
解:(1) ,n=10
462.35
样本均值
方差
标准差 = ≈0.609
标准误
变异系数 CV= = =8.99%;
众数
Mo
数据中出现次数最多的观察值
众数所在组:
频数最大的组
测度定性数据集中趋势,对于定量数据意义不大
2、描述离散程度的统计量
名称
公 式(原始数据)
公式(分组数据)
意义
极差
R
R=最大值-最小值
R≈最高组上限值-最低组下限值
反映离散程度的最简单测度值,不能反映中间数据的离散性
总体方差
2
反映每个总体数据偏离其总体均值的平均程度,是离散程度的最重要测度值,其中标准差具有与观察值数据相同的量纲
900
1100
1.5
18.2
46.8
25.3
8.2

;
(2)由原分组数据表可得
支出分组(元)
比例(%)
累积比例(%)
200以下
200~
500~
800~
1000以上
1.5
18.2
46.8
25.3
8.2
1.5
19.7
66.5
91.8
100
中位数所在组,即累积比例超过50的那个最低组,即为500~组。
众数所在组是频数即比例最大的组,也是500~组。
(2)对应的标准化值公式为
对应的标准化值为
0.534,-0.452,1.026,-0.698,0.041,0.78,-0.287,1.683,-1.273,-1.355;
(3) =0.204。
3.已知某年某城市居民家庭月人均支出分组数据如下表所示
按月人均支出分组(元)
家庭户数占总户数的比例(%)
200以下
总体标准差
样本方差
S2
反映每个样本数据偏离其样本均值的平均程度,是离散程度的最重要测度值, 其中标准差具有与观察值数据相同的量纲
样本标准差S
变异系数
CV
CV=
反映数据偏离其均值的相对偏差,是无量纲的相对变异性测度
样本标准误
反映样本均值偏离总体均值的平均程度,在用样本均值估计总体均值时测度偏差
3、描述分布形状的统计量
94.392.892.792.693.392.991.892.493.492.6
92.293.092.992.292.492.292.892.493.992.0
93.593.6 93.093.093.494.292.893.292.291.8
92.5 93.693.992.491.893.893.692.192.090.8
常用统计图形
条形图,圆形图(饼图)
直方图,折线图,散点图,
茎叶图,箱形图
(二)常用统计量
1、描述集中趋势的统计量
名称
公式(原始数据)
公式(分组数据)
意义
均值
反映数据取值的平均水平,是描述数据分布集中趋势的最主要测度值,
中位数
Me
中位数所在组:
累积频数超过n/2的那个最低组
是典型的位置平均数,不受极端值的影响
200~
500~
800~
1000以上
1.5
18.2
46.8
25.3
8.2
合计
100
试计算(1)该市平均每户月人均支出的均值和标准差;
(2)并指出其月人均支出的中位数与众数所在组。
解:(1)由原分组数据表可得
支出分组(元)
组中值
比例(%)
200以下
Hale Waihona Puke 200~500~800~
1000以上
100
350
650
三、综合例题解析
例1.证明:各数据观察值与其均值之差的平方和(称为离差平方和)最小,即对任意常数C,有
证一:设
由函数极值的求法,对上式求导数,得
令f(C)=0,得唯一驻点
由于 ,故当 时f(C)y有最小值,其最小值为

证二:因为对任意常数C有
故有 。
四、习题一解答
1.在某药合成过程中,测得的转化率(%)如下:
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