2020年拉丁舞初级教学计划
拉丁舞教学计划
拉丁舞教学计划一、引言拉丁舞是一种富有激情和活力的舞蹈形式，源自拉丁美洲地区。
它以其独特的音乐、舞步和姿势而闻名于世。
为了推广拉丁舞的魅力和培养舞蹈爱好者，我们制定了这个拉丁舞教学计划。
本计划旨在为学生提供全面的拉丁舞教学，从基础到高级的技巧和表演训练。
二、教学目标1. 帮助学生掌握拉丁舞的基本舞步和动作。
2. 培养学生对拉丁舞的兴趣和热爱。
3. 提高学生的舞蹈技巧和协调能力。
4. 培养学生的表演能力和自信心。
三、教学内容1. 基础拉丁舞步：包括桑巴、恰恰恰、伦巴和斗牛舞等。
2. 舞蹈姿势和身体控制：教授正确的身体姿势和舞蹈动作的控制技巧。
3. 舞伴配合：培养学生与舞伴之间的默契和配合能力。
4. 舞台表演技巧：教授学生如何在舞台上展示自己的舞蹈技巧和表演能力。
5. 拉丁舞音乐欣赏：介绍不同类型的拉丁舞音乐，培养学生对音乐的感知能力。
四、教学方法1. 示范教学：老师将亲自示范舞步和动作，学生通过观摩和模仿来学习。
2. 分组练习：学生分成小组进行练习，加强舞伴配合和团队合作。
3. 视频教学：使用视频教学资源，让学生可以随时随地进行学习和练习。
4. 舞台表演：安排舞台表演机会，让学生能够展示自己的舞蹈技巧和表演能力。
五、教学计划1. 第一阶段（初级）：- 学习基本拉丁舞步和动作。
- 掌握基本的舞蹈姿势和身体控制技巧。
- 练习舞伴配合和基本的舞蹈组合。
- 学习一首简单的拉丁舞曲并进行表演。
2. 第二阶段（中级）：- 学习更复杂的拉丁舞步和动作。
- 提高舞蹈姿势和身体控制的技巧。
- 加强舞伴配合和团队合作能力。
- 学习一首中级难度的拉丁舞曲并进行表演。
3. 第三阶段（高级）：- 学习高级的拉丁舞步和动作。
- 进一步提高舞蹈姿势和身体控制的技巧。
- 提升舞伴配合和团队合作的能力。
- 学习一首高级难度的拉丁舞曲并进行精彩的表演。
六、教学评估1. 考核方式：通过观察学生的舞蹈表演和技巧，以及对拉丁舞知识的理解和掌握情况进行评估。
2020年关于拉丁舞的教学计划
关于拉丁舞的教学计划导语：教学计划是课程设置的整体规划，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分等。
面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
一、学习目的1、通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。
二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。
（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）2、完整拉丁舞套路的学习等。
三、学习要求1每位学生认真练习基本功以及新学动作。
1学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。
2课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
四、拟采用的教学方法和教学手段。
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等五、教学进度表通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。
强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。
拉丁舞教学目标计划学习
拉丁舞教学目标计划学习一、教学目标1. 帮助学生掌握拉丁舞的基本舞步和技巧，包括击打舞、伦巴舞、恰恰舞、牛仔舞等不同类型的舞蹈。
2. 提升学生的舞蹈表演能力，培养他们的舞台表现力和自信心。
3. 培养学生的音乐感和节奏感，让他们更好地与音乐进行互动。
4. 加强学生的身体协调能力和柔韧性，提高他们的体能水平。
5. 培养学生的团队合作意识，让他们学会与伙伴合作，共同完成舞蹈动作。
6. 培养学生的审美能力，让他们懂得欣赏舞蹈艺术的美感。
7. 启发学生对舞蹈的热爱和兴趣，培养他们对舞蹈的专业素养。
二、教学内容与安排1. 第一阶段：基本舞步训练在拉丁舞的教学过程中，首先要进行基本舞步的训练。
这包括脚步的基本动作、身体姿势的正确站位等基本动作训练，使学生能够掌握舞蹈的基本技巧。
在这一阶段，我们会针对不同类型的拉丁舞，进行相应的基本动作练习。
每周安排3次晚上的舞蹈课程，每次课程持续1小时。
2. 第二阶段：舞蹈表演训练在学生掌握了基本舞步后，我们将进行舞蹈表演的训练。
包括舞姿的优化、表情的塑造、舞台表演的技巧等方面的训练。
我们将提前安排足够的时间，让学生在课堂上充分地展示他们的舞蹈才华。
每周安排2次晚上的舞蹈表演课程，每次课程持续1小时。
3. 第三阶段：音乐感和舞蹈与音乐结合在拉丁舞教学的最后阶段，我们将着重加强学生的音乐感和舞蹈与音乐的结合。
我们会让学生学习拉丁音乐的基本知识和节奏感，让他们学会跟随音乐的节奏，完成舞蹈动作。
此外，在舞蹈课上也会使用一些类似于打击乐器的乐器，帮助学生更好地感受音乐的魅力。
每周安排1次晚上的音乐感和舞蹈与音乐结合课程，每次课程持续1小时。
三、教学方法与手段1. 示范教学法在拉丁舞的教学过程中，老师会采用示范教学法，让学生通过观看老师的动作，更好地掌握舞蹈的技巧和动作。
老师将进行示范教学，学生在观摩老师的表演后，立即进行模仿和学习。
2. 视听教学法通过DVD、网络视频和其他视听资料的教学，让学生更加直观地了解拉丁舞的动作和表演技巧。
拉丁舞教学计划
拉丁舞教学计划一、引言拉丁舞作为一种富有激情和活力的舞蹈形式，深受广大舞蹈爱好者的喜爱。
本文旨在设计一个拉丁舞教学计划，以帮助学员掌握拉丁舞的基本技巧和舞蹈表达能力。
通过系统的教学内容和方法，提高学员的舞蹈水平，培养他们对拉丁舞的兴趣和热爱。
二、教学目标1. 培养学员对拉丁舞的兴趣和热爱，增强舞蹈表达能力。
2. 掌握拉丁舞的基本技巧和舞蹈动作，能够熟练地进行舞蹈表演。
3. 培养学员的团队合作意识和舞台表演能力。
4. 提升学员的身体协调能力和形体美感。
三、教学内容1. 拉丁舞基本步伐和动作：包括桑巴、恰恰恰、伦巴、斗牛舞等。
2. 舞蹈技巧训练：包括身体柔韧性训练、平衡和协调性训练、旋转和转身技巧训练等。
3. 舞蹈节奏感和音乐理解：通过音乐节奏感训练和舞蹈与音乐的结合，提高舞蹈表达能力。
4. 舞台表演训练：包括舞台表情、肢体语言、舞蹈编排和舞台演出技巧的训练。
四、教学方法1. 分级教学：根据学员的舞蹈水平和能力，分为初级、中级和高级课程，逐步提高难度。
2. 示范教学：教师通过示范演示舞蹈动作和技巧，帮助学员理解和模仿。
3. 分组合作：组织学员进行小组合作练习，培养团队合作意识和舞蹈配合能力。
4. 实践演练：通过反复的实践演练，巩固学员的舞蹈技巧和动作记忆。
5. 舞台表演：组织学员进行舞台表演，展示他们所学的拉丁舞作品。
五、教学评估1. 课堂表现评估：通过观察学员在课堂上的学习态度、舞蹈技巧和表演能力，进行评估。
2. 考试评估：定期组织舞蹈考试，测试学员对拉丁舞基本技巧和动作的掌握程度。
3. 舞台表演评估：评估学员在舞台表演中的舞蹈表达能力、舞台形象和团队合作能力。
六、教学资源1. 教学场地：配备舞蹈练习室，具备良好的音响设备和舞台灯光。
2. 教学器材：提供拉丁舞音乐、舞蹈镜子、舞蹈地毯、拉丁舞鞋等。
3. 教学人员：拥有经验丰富的拉丁舞教师，具备专业的舞蹈技巧和教学能力。
七、教学进度安排1. 初级课程：学习拉丁舞的基本步伐和动作，培养舞蹈节奏感和基本舞蹈技巧。
拉丁舞初级班教案模板范文
课程名称：拉丁舞初级班授课对象：初级学员授课时间：60分钟授课地点：舞蹈教室一、教学目标1. 让学生了解拉丁舞的基本概念和风格特点。
2. 使学生掌握拉丁舞的基本步伐和动作。
3. 培养学生的节奏感和舞蹈表现力。
4. 提高学生的舞蹈协调性和身体柔韧性。
二、教学内容1. 拉丁舞概述2. 基本步伐：方行步、前进后退步、库克拉恰、纽约步、左右旋转、沃可走步3. 基本动作：伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛4. 节奏感和音乐感知三、教学步骤1. 导入（1）教师简短介绍拉丁舞的历史和特点，激发学生的学习兴趣。
（2）播放一段拉丁舞视频，让学生直观感受拉丁舞的韵律和风格。
2. 热身活动（1）带领学生进行全身拉伸运动，提高身体柔韧性。
（2）进行简单的有氧运动，让学生热身，为接下来的舞蹈学习做好准备。
3. 基本步伐教学（1）教师示范方行步、前进后退步等基本步伐，并讲解动作要领。
（2）学生跟随着教师的示范，反复练习，熟悉步伐。
（3）教师纠正学生动作中的错误，强调动作的准确性和规范性。
4. 基本动作教学（1）教师示范伦巴、恰恰、桑巴、牛仔、斗牛等基本动作，并讲解动作要领。
（2）学生跟随着教师的示范，反复练习，熟悉动作。
（3）教师纠正学生动作中的错误，强调动作的准确性和规范性。
5. 节奏感和音乐感知训练（1）播放一段拉丁舞音乐，让学生跟随音乐进行简单的舞蹈动作。
（2）教师引导学生感受音乐的节奏和旋律，提高学生的音乐感知能力。
6. 综合练习（1）教师将基本步伐和动作进行组合，让学生进行综合练习。
（2）学生跟随音乐进行舞蹈动作的连贯练习，提高舞蹈的流畅性和协调性。
7. 总结与反馈（1）教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
（2）学生分享学习心得，教师给予点评和鼓励。
四、教学评价1. 学生对拉丁舞的基本概念和风格特点的掌握程度。
2. 学生对基本步伐和动作的掌握程度。
3. 学生的节奏感和音乐感知能力。
4. 学生的舞蹈协调性和身体柔韧性。
拉丁舞初级教案模板范文
#### 教学目标：1. 让学生了解拉丁舞的基本概念和种类。
2. 使学生掌握拉丁舞的基本步法和舞蹈技巧。
3. 培养学生的节奏感、协调性和舞蹈表现力。
4. 增强学生的自信心和团队协作精神。
#### 教学对象：适合初学者，年龄在8-18岁之间。
#### 教学课时：2课时#### 教学内容：第一课时一、热身活动（15分钟）1. 教师带领学生进行全身拉伸运动，包括颈部、肩部、腰部、腿部等。
2. 进行简单的有氧运动，如跳绳、跑步等，提高学生的心率。
二、舞蹈基础知识（20分钟）1. 介绍拉丁舞的起源、种类及特点。
2. 讲解拉丁舞的基本舞步，如伦巴的基本步、恰恰的基本步等。
三、基本步法练习（30分钟）1. 教师示范伦巴舞的基本步：库克拉卡、方步、沃克走步等。
2. 学生跟随教师一起练习，教师个别指导。
3. 进行恰恰舞的基本步练习：原地换重心、方步、前进锁步等。
四、舞蹈组合练习（20分钟）1. 教师示范伦巴舞和恰恰舞的组合动作。
2. 学生跟随教师一起练习，教师个别指导。
3. 学生分组进行练习，互相交流学习。
五、放松活动（5分钟）1. 教师带领学生进行简单的拉伸运动，放松肌肉。
2. 学生进行深呼吸，缓解紧张情绪。
第二课时一、复习上节课内容（15分钟）1. 教师检查学生对上节课内容的掌握情况。
2. 学生进行复习，巩固所学知识。
二、舞蹈技巧提高（20分钟）1. 教师讲解舞蹈技巧，如身体重心转移、手臂动作等。
2. 学生跟随教师一起练习，教师个别指导。
三、舞蹈表演（20分钟）1. 教师组织学生进行舞蹈表演，培养学生的舞台表现力。
2. 学生分组进行表演，互相交流学习。
四、总结与反馈（5分钟）1. 教师对本节课的教学内容进行总结。
2. 学生提出疑问，教师解答。
#### 教学方法：1. 理论与实践相结合，让学生在实践过程中掌握舞蹈技巧。
2. 个别指导与集体练习相结合，关注学生的个体差异。
3. 鼓励学生积极参与，培养学生的自信心和团队协作精神。
拉丁初级班教案模板范文
---课程名称：拉丁舞初级班授课对象：初学者授课时间：1课时教学目标：1. 使学生掌握拉丁舞的基本身体姿态（手形、脚形、身形）。
2. 让学生熟悉并掌握伦巴、恰恰、牛仔舞的基本步。
3. 提高学生的身体协调性、乐感，改善不良身体形态，增强自信心。
教学内容：一、热身运动（10分钟）1. 轻松音乐导入，让学生跟随音乐做简单的全身运动，包括头部、颈部、肩部、腰部、髋部等部位的拉伸。
2. 踩点步：让学生跟随音乐节奏进行脚尖点地、脚掌着地、脚跟落地的练习，以活动脚踝和脚部肌肉。
二、基本身体姿态训练（15分钟）1. 教师示范并讲解拉丁舞的基本站姿，包括脚位、身体重心、手位等。
2. 学生跟随教师动作进行模仿练习，注意纠正手形、脚形、身形等基本要素。
三、伦巴舞基本步训练（20分钟）1. 库克拉恰（Cuban Cha-Cha）：讲解并示范伦巴舞的基本步——库克拉恰，包括前进、后退、转身等动作。
2. 学生跟随教师动作进行模仿练习，注意动作的流畅性和节奏感。
四、恰恰舞基本步训练（20分钟）1. 原地换重心：讲解并示范恰恰舞的基本步——原地换重心，包括重心转移、脚步移动等动作。
2. 学生跟随教师动作进行模仿练习，注意动作的稳定性和节奏感。
五、牛仔舞基本步训练（15分钟）1. 国际标准8步：讲解并示范牛仔舞的基本步——国际标准8步，包括前进、后退、转身等动作。
2. 学生跟随教师动作进行模仿练习，注意动作的协调性和节奏感。
六、总结与放松（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调动作要领。
2. 学生跟随音乐进行简单的拉伸运动，放松全身肌肉。
教学过程：1. 教师通过音乐导入，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。
2. 教师对基本身体姿态进行讲解和示范，让学生跟随动作进行模仿练习。
3. 教师针对每个舞种的基本步进行详细讲解和示范，让学生跟随动作进行模仿练习。
4. 教师通过分组练习、游戏等方式，提高学生的参与度和学习兴趣。
5. 教师对学生的动作进行个别指导，纠正动作中的错误。
拉丁舞教学计划_工作计划_模板
拉丁舞教学计划_工作计划_模板拉丁舞教学计划（一）面向热爱拉丁舞的学生，有组织，有计划的进行，坚持对每位学生就像对待自己孩子一样负责任的原则，让学生在舞蹈中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。
启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。
关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在学习过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
一、学习目的1、通过学习使学生形体得到一定改变，培养学生的乐感及协调性，掌握一定的拉丁舞基本技术要领及一些舞台艺术表演的方法。
2、通过学习，培养学生团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感以及自信心。
3、学习自编拉丁舞套路参加文艺大赛，以及基本套路参加小型表演。
二、学习内容1、重点对学生进行拉丁舞基本功的练习。
（手的姿态的训练、体姿训练、表现能力训练、节奏和方位的训练）2、完整拉丁舞套路的学习等。
三、学习要求1 每位学生认真练习基本功以及新学动作。
1 学生不能迟到早退，不无故缺席，有事要在上课之前向老师请假。
2 课后结束学生清洁整理好练功房，平时要注意保持清洁卫生以及个人卫生。
四、拟采用的教学方法和教学手段。
1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等五、教学进度表（略）通过暑期强化培训，使孩子身心体型得到一定调整，使之良好发展。
强健的体魄、完美的身形、充满自信心阳光的心为孩子美好未来打下坚实的基础。
拉丁舞教学计划（二）一、教学目的1、通过本学期的学习和训练，提高孩子对体育舞蹈的兴趣，增强体质、培养气质。
2、通过本学期的学习和训练，提高孩子的舞台表现力和比赛的应变力。
3、学习新舞种恰恰舞。
二、教学任务1、学习恰恰基本步，六一节目编排2、一级考试()三、教学内容1、恰恰基本步、达到动作规范2、六一节目编排四、教学步骤3月：身体恢复训练，恰恰原地转胯，横追步，前进后退锁步，古巴断步4月：利用所学步伐编排节目5月：纠正动作，达到集体舞的整齐度，尽量参加集体舞比赛6月：参加六一晚会，学习一级考级套路拉丁舞教学计划（三）一、准备活动内容1.各关节活动：（1）头部活动（2）手腕活动（3）踝关节活动（4）膝关节活动2.上身运动（1）提肩（2）双提肩（3）肩绕环（4）振臂（5）扩胸3.全身运动：（1）体前屈（2）体转运动（3）体前屈涮腰二、课程内容：1.提高班课程：（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习2.初级班课程：（1）伦巴基本步（2）恰恰基本步（3）适当加入牛仔舞蹈的教学课程时间：一季度每星期两节课一、课程周期内容计划1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。
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拉丁舞初级教学计划
国际标准拉丁舞又指体育舞蹈，分为伦巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五支舞；下面就是整理的拉丁舞初级教学计划，一起来看一下吧。
基姿：
双脚并立，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线，两眼平视，脖子拉直，下颚稍微内收，使人可以从后看到后颈较直。
挺胸使两肩胛骨向后向内关闭，两肩下沉同时将身体的中段（胸腰部分）向上拨起，使身体的中段和两肩有个互相顶压的力。
臀部稍向内收，小腹向上拉，但不可过分使身体变形，感觉上身躯干是直的。
两条大腿要稍内收，双膝要绷直，不可弯曲，大腿和小腿的肌肉要收紧，感觉是向反方向拉紧。
预备步站姿：
左脚在前，脚尖向前方，身体重心在左脚，身体尽量伸直，使头、肩、胯三点成一线。
右脚在后打开，膝盖绷直，大拇指内侧点地，脚跟向内侧下压，不要翘起来，脚面绷直。
右胯向后斜45°打开，使身体从上身到右脚尖形成一条很长的直线，可以在舞蹈中表现出很漂亮的形态和体型。
一、准备活动内容
1.各关节活动：
(1)头部活动(2)手腕活动
(3)踝关节活动(4)膝关节活动
2.上身运动
(1)提肩(2)双提肩(3)肩绕环(4)振臂(5)扩胸
3.全身运动：
(1)体前屈(2)体转运动(3)体前屈涮腰
二、课程内容：
1.提高班课程：
（1）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本动作的复习
（2）少儿拉丁伦巴，恰恰恰基本步法的展开提高讲解
（3）少儿拉丁舞伦巴和恰恰恰套路，牛仔基本步的学习
2.初级班课程：
（1）伦巴基本步
（2）恰恰基本步
（3）适当加入牛仔舞蹈的教学
课程时间：一季度每星期两节课
一、课程周期内容计划
1.少儿基本舞步的提高讲解，让学生将基本动作完成的更加标准及熟练，提高及达到良好的的拉丁舞感。
2.少儿拉丁舞成套动作的提高教学，针对不同舞步讲解不同的动作风格，使学生动作流畅性更好，建立刚好的拉丁舞框架。
3.伦巴舞以及恰恰舞为重点提高舞种，适当加入牛仔，桑巴，以及斗牛舞蹈的提到教学。
二、基本技术：
1.少儿拉丁伦巴：基本律动，库卡拉恰，摇摆步，方步，定点转，手对手，纽约，四分之一转，以及套路组合。
2.少儿拉丁恰恰舞：基本律动，横移步，前进后退，四分之一，
定点转，纽约步，高位扭臀，以及铜牌组合。
三、基本素质：
1.协调性：基础动作协调，手脚配合协调，音乐和动作协调。
2.柔韧性：身体柔韧素质，拉丁舞感强烈。
3.表现力：情感表现、培养自信，舞蹈气质。
学期教学目标：
1.掌握少儿体育舞蹈的基本知识、基本技术、基本技法和方法，以及舞蹈动作难度的把握。
2.掌握基本的练习方法，培养音乐感，将舞蹈套路完成的熟练，有强的表现能力。
3.培养学生具有一定表演比赛能力和欣赏比赛能力。
4.在少儿体质不断增强的情况下，还将逐渐养成高贵、典雅的艺术气质。