小学第二学期德育处工作计划18

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2018年小学第二学期德育处工作计划

2018年小学第二学期德育处工作计划一、指导思想：德育是素质教育的核心，道德品质的教育是素质教育的灵魂。

为此，我们将优化育人环境，拓宽德育途径，创新德育模式，坚持以爱国主义教育为主线，以同学的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的学校文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造有利于同学健康生长的人文环境，为各学段德育工作做好协调和服务工作，全面提高我校德育工作的水平，为我校德育的可持续发展奠定坚实的基础，使我校的德育工作更上一个台阶。

二、本学期的工作要点：1、抓好“三项竞赛”，重视过程管理和同学的养成教育；2、加强班主任队伍建设，注重班主任培训；3、加强家校联系、办好家长学校，密切与家长联系，提高教育的实效性；4、开展同学的人身平安和自我防范教育，提高同学的自我防范意识；5、加强学校平安管理，严防恶性事故在学校发生；6、进一步加强后进生转化工作，落实同学个案跟踪教育和心理辅导；7、发挥少先队在同学中的先进作用，重视同学干部的培养。

三、主要工作内容和措施：（一）强加管理、促进养成1、抓“三项竞赛”，规范同学日常行为，稳定班风和学风；评分要做到全面、严格、公正、客观；通过量化管理，用数据来反映班主任工作的效果，有效地推动班级各项管理工作的开展，为学校教育教学工作的正常开展起保驾护航作用。

2、加强同学个人德育量化管理，规范同学行为，约束和改正同学的不良习惯，促使同学健康生长。

3、规范同学的行为举止、仪容仪表、礼貌用语。

采取教育、引导、检查督促、评比等多种手段，以培养同学良好的行为习惯和思想素养，树立学校同学的良好形象；4、严格执行《小同学日常行为规范》，对违纪违规的同学做到和时教育和处置。

5、加强同学午休和课间活动的管理。

6、加强检查和监督，值日行政，值日老师每天进行巡查，德育处定期组织检查。

（二）、加强德育队伍的建设，提高管理水平1、加强班主任队伍建设，注重班主任培训；每月组织开展一次班主任培训。

2、加强班主任工作的管理和指导。

2024年第二学期小学德育工作计划

2024年第二学期小学德育工作计划2024年第二学期小学德育工作计划(精选4篇)2024年第二学期小学德育工作计划篇1一、指导思想：以科学发展观为指导、建立和谐校园为目标，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。

2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。

3、学生在校安全事故发生率为零。

4、学校教学秩序有条不紊，校风、教风、学风进一步改观。

5、学生的养成教育要取得显著的成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。

三、工作思路：从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：养成教育，班级管理。

细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。

严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。

新——独特新颖，即抓好班(队)集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。

活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作局面。

四、重要工作：1、加强班主任队伍建设。

建立一支高素质的正副班主任队伍。

首先要加强理论学习，鼓励正副班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。

健全班正副班主任的培训学习制度，开好每月一次的正副班主任例会，明确学习目标，不断充实学习内容。

经常将工作中的新信息传递给正副班主任，要求正副班主任多学习、多吸取好的经验和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注重实效，提高理性思考的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作的水平。

第二学期小学德育工作计划3篇

第二学期小学德育工作计划第二学期小学德育工作计划精选3篇（一）德育工作计划目标：培养学生正确的价值观和道德观念，促进学生身心健康发展。

一、课程安排：1. 每周开展一次德育主题班会，围绕课程内容进行讨论和互动。

2. 定期开展德育教育课程，包括道德品质培养、友谊互助、团队合作等方面的训练和活动。

3. 在班级课程中增加德育元素，注重培养学生的良好行为习惯和品德修养。

二、社会实践：1. 定期组织学生参加社会志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

2. 借助校外资源，开展社会实践活动，让学生亲身体验社会生活，增强他们的社会适应能力。

三、德育评价：1. 制定德育评价标准，对学生的道德行为、学习态度等方面进行定期评估。

2. 定期举办德育成果展示活动，鼓励学生分享自己的成长经历和感悟，激励他们继续努力提升自身素质。

四、家校合作：1. 加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长，建立良好的家校合作机制。

2. 鼓励家长参与学校举办的德育活动，共同培养学生的良好品质和道德观念。

以上是第二学期小学德育工作计划的主要内容，希望能够有效促进学生的全面发展和健康成长。

第二学期小学德育工作计划精选3篇（二）I. Overall goals for the second semester:1. Improve students' English language proficiency in listening, speaking, reading, and writing.2. Increase students' cultural awareness and understanding of English-speaking countries.3. Foster a love for learning English and promote student engagement in class.II. Specific objectives for the second semester:1. Focus on vocabulary building and sentence structure in lessons.2. Introduce more interactive and communicative activities to enhance students' speaking and listening skills.3. Incorporate more reading materials, both fiction and non-fiction, to improve students' reading comprehension.4. Provide opportunities for students to practice writing in different formats, such as short stories, essays, and letters.5. Integrate cultural activities and projects to broaden students' understanding of English-speaking countries.6. Conduct regular assessments to monitor students' progress and provide feedback for improvement.III. Weekly plan:1. Mondays and Wednesdays: Focus on vocabulary and grammar lessons, with interactive activities to practice speaking and listening skills.2. Tuesdays and Thursdays: Reading comprehension activities, such as group readings, discussions, and comprehension questions.3. Fridays: Writing practice, where students will work on various writing tasks and projects.IV. Special events and activities:1. English language competition: Organize a school-wide English language competition to motivate students and celebrate their achievements.2. English cultural day: Plan a special event where students can learn about the culture, traditions, and customs of English-speaking countries through presentations, activities, and games.V. Professional development:1. Attend workshops and training sessions to stay updated on innovative teaching methods and resources for teaching English to young learners.2. Collaborate with colleagues to share best practices, exchange ideas, and support each other in implementing effective teaching strategies.VI. Communication with parents:1. Regularly communicate with parents through newsletters, emails, and parent-teacher meetings to keep them informed about their children's progress in learning English.By following this plan, we aim to create a dynamic and engaging learning environment that will help students develop their English language skills and achieve success in the second semester.第二学期小学德育工作计划精选3篇（三）教学内容：1. 单词和短语的学习，包括日常生活中常见的单词和短语。

2023小学第二学期德育工作计划(19篇)

2023小学第二学期德育工作计划（19篇）2023小学第二学期德育工作计划（19篇）2023小学第二学期德育工作计划篇1 一、指导思想：为深入贯彻落实《中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据市局德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育;大力推进校园文化建设，创建和谐校园。

不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度，规范教师师德行为。

二、主要工作：(一)进一步加强师德建设1.深入学习师德法规积极落实各项政治思想工作，牢固确立德育为首、德育就是质量的德育工作观。

通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。

努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。

2.弘扬师德良好风尚积极开展各类积极向上的群众性活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。

3.重视教师心理健康积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。

从关心教师层面入手，让教师安心工作，从而达到教师让学校放心这一目标。

(二)进一步加强德育队伍建设1.根据市教育局下发的《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》，积极开展班主任培训，通过班主任工作、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建设。

2.加强各学科德育渗透。

德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。

任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源，积极配合班主任开展工作。

让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的教育工作者。

3.加强我校德育课题的研究。

从学生个案、心理健康教育入手，力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。

(三)进一步加强学生养成教育学校始终以德育工作为首，在整个学生管理过程中，根据小学生的特点，创建和谐校园，树立全员参与、齐抓共管的意识，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，积极开展各项主题教育活动，切实加强学生常规教育，引导每一位学生成为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。

2024第二学期小学德育处工作计划（三篇）

2024第二学期小学德育处工作计划2024年第二学期小学德育处工作计划一、目标和任务1. 整体目标：通过德育工作的开展，培养学生积极向上的人生态度和良好的行为习惯，促进学生全面发展。

2. 主要任务：- 建立健全德育制度，明确各项工作职责和要求。

- 加强学生的思想道德教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。

- 组织开展丰富多彩的德育活动，提升学生的综合素质。

二、工作内容和计划1. 德育制度建设：- 制定并完善德育工作方案，明确工作目标和措施。

- 建立德育工作档案，加强德育工作的记录和总结。

- 完善学生评价体系，及时反馈学生德育行为和成果。

2. 思想道德教育：- 组织开展主题班会，引导学生关注社会热点和家国大事，增强责任感和使命感。

- 进行心理健康教育辅导，帮助学生有效应对学习和生活中的压力。

- 指导学生正确处理同伴关系和家庭关系，培养良好的人际交往能力。

3. 德育活动开展：- 组织“学雷锋日”等爱国主义教育活动，培养学生热爱祖国、奉献社会的情感和意识。

- 举办“文明礼仪周”，开展礼仪培训和礼仪大赛，提升学生的文明素养和礼仪修养。

- 组织社会实践活动，参观博物馆、科技馆等，增强学生的综合素质和社会意识。

4. 与家长的沟通与合作：- 定期召开家长会，倾听家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。

- 发放家长教育手册，提供有关德育教育的宣传和指导。

- 加强家校合作，共同关心学生的德育成长，互相配合解决学生德育问题。

三、工作措施1. 加强师资建设：- 组织德育教师培训，提高教师们的教育理论和实践水平。

- 建立德育教师的交流与互动平台，促进教师们共同研讨和交流德育经验。

2. 加强宣传与引导：- 制作德育宣传资料，如德育动画片、德育海报等，宣传德育的重要性和意义。

- 利用校内校外多种渠道，传递正能量，引导学生树立正确的人生观和价值观。

3. 加强评价与奖励：- 建立德育评价标准，定期对学生进行德育评价，形成评价报告。

小学第二学期德育工作计划（三篇）

小学第二学期德育工作计划2023一、工作目标：在小学二年级第二学期的德育工作中，我们将致力于培养学生健康的身心发展，提升他们的道德品质和社会公民意识，培养学生正确的价值观和道德观念，形成良好的行为习惯和品德修养。

二、工作内容：1. 推动课堂德育在课堂上，我们将通过精心设计的德育课程，培养学生的道德情操和道德品质。

我们将注重培养学生的自律能力，促进学生良好的行为习惯的养成。

同时，我们将通过故事、案例等方式，引导学生正确的价值观，并培养他们的社会责任感和公民意识。

2. 组织班级活动我们将组织各种形式的班级活动，如班会、班级游戏、主题讨论等，以增进班级之间的凝聚力和友谊，培养学生团队合作意识和集体主义精神。

通过这些活动，我们将让学生感受到集体中的快乐和自豪感。

3. 家校合作我们将积极与家长进行沟通和合作，建立良好的家校关系。

通过家长会、家访等形式，了解学生在家庭环境中的情况，传达学校的德育要求和家校共同关心的问题。

同时，我们将与家长共同制定学生的德育目标，通过双方的共同努力，共同培养学生的品德和素质。

4. 培养学生社会责任感我们将组织学生参与各种社会实践活动，如志愿服务、环保活动等。

通过这些活动，让学生亲身体验社会的需要和他人的困境，激发他们的社会责任感，培养他们的公民意识。

5. 加强师德建设我们将加强师德建设，提高教师的道德素养和职业道德水平。

我们将积极参加各类师德培训和讲座，加强对教师的道德教育，引领教师树立正确的师范意识和职业操守。

三、具体措施：1. 制定德育教育课程表，确保每周安排一定时间进行德育教育。

2. 设计精心的德育教案，注重情感教育、品德教育和价值观教育的融合。

3. 邀请心理专家、德育专家等进行专题讲座，提高教师的德育意识和能力。

4. 组织班级活动，如班会、班级游戏等，以增强班级凝聚力。

5. 定期组织家长会，与家长沟通学生的德育情况，共同制定学生的德育目标。

6. 组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，培养学生的社会责任感。

小学德育工作计划第二学期（精选20篇）

小学德育工作计划第二学期（精选20篇）小学德育第二学期篇1一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。

德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

3、加强师德师风建设，提高教师的道德水准，杜绝有偿家教。

4、配合上级防疫部门做好疾病预防和接种工作，确保学生健康发展。

三、主要目标任务1、加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

2、落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力。

3、丰富少先队活动，引导学生在体验中感悟、习得。

4、优化组织管理，进一步凸显校园特色。

四、具体工作措施(一)加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展1、更新理念，树立以人为本的教育思想实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2024年小学第二学期德育工作计划（5篇）

2024年小学第二学期德育工作计划一.工作目标：全面____“育人为本、德育为先”的教育理念，以《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》《中国学生发展核心素养》相关文件精神为指导，以“做一颗真的种子”为目标，以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准，进一步丰富德育内涵，创新工作机制，突出实践环节，提高德育实效，巩固德育工作特色，充分发挥德育在促进学生成长和推动学校发展中的重要作用，努力培养具有：天下情怀、自主行走、健体乐心、广闻博见、多才多艺素养的未来学生。

二.工作举措：1.优化德育评价体系。

学校德育评价体系将走出学校的大门，与社会实践充分结合，将改变以往的单向评判监督方式，充分发挥学校、家长和学生各方力量，带动家长和学生自身的自主参与，不仅记录和评价学生在学校中的行为表现，也将对学生在社会日常生活中的行为进行记录和引导。

学校将研发《“真的种子”成长记》成长手册，研制学生综合素质评价方案。

新的德育评价体系以“做一颗真的种子”为目标，以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准，包含思想品德、道德行为、个性心理品质和能力三个方面，涉及社会主义核心价值观的教育、日常行为规范教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法制教育、社会实践教育等内容，引导教师、学生、家长共同参与，让每一个孩子都获得情感认同，使得评价真正成为每个学生健康成长的助推器。

2.加强德育队伍建设。

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。

加强与团市委、局教育科等上级管理部门的沟通联系，积极组织优秀班主任、德育处工作同志参与德育共同体建设，参加主题讲座、专题学习等,提升管理水平。

继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。

以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇

2018年第二学期小学德育工作计划范文4篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本文目录1、加强德育队伍建设。

一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。

坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。

在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。

通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。

二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。

发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。

做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。

三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。

本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮助班队干部提高工作能力和管理水平。

本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监督员”标志，配合少先大队部，对各班学生的一日常规进行监督检查，并及时通过“红领巾监督台”进行公布。

本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作论坛比赛。

四是建立健全家长委员会，实施举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，达到共同育人的目的。

2、加强学生的自我教育与管理。

本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自定阶段小目标、自我监督、自我评价、自我改进和调整”的自主教育活动。

自定小目标：利用班队会时间，教师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关心集体、团结友爱、参加活动等方面在阶段内一项或几项努力目标。

小组制定出目标之后，在全班交流，教师组织指导学生对各小组制定出的目标进行“目标是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内能够达到”的评议，指导“不太切合实际”的小组进行修改。

2024年第二学期德育工作计划（7篇）

2024年第二学期德育工作计划某月份：1. 审查班主任工作手册，特别是班主任德育工作计划的制定情况；2. 核查各班级开学初期的“安全第一课”实施情况；3. 督导各班级妥善安排学生假期与学习之间的过渡；4. 组织开展“学雷锋”主题教育活动；5. 结合植树节，策划并执行植树护绿活动。

次月份：1. 监督各班级举办系列主题班会；2. 利用清明节契机，对学生进行革命传统教育；3. 召开班主任工作例会，进行工作交流与指导；4. 围绕世界卫生日，举办春季卫生知识讲座。

再月份：1. 定期召开班主任工作例会，确保工作有序进行；2. 实施心理健康教育系列活动，关注学生心理健康；3. 借助五四青年节，激励学生成为新时代的好青年。

末月份：1. 结合世界环境日及防治荒漠化和干旱日，开展环保教育活动；2. 利用端午节，弘扬优秀传统文化；3. 组织班主任经验交流活动，促进工作提升；4. 进行期末工作总结及评优工作，表彰先进。

最后月份：1. 开展防溺水家访活动，确保学生暑期安全；2. 策划并执行暑期校外教育活动，丰富学生假期生活。

本学期德育处工作将秉持有布置、多检查、勤通报、促落实的原则，坚决抵制形式主义，以实效为导向。

同时，我们将积极探索并实施新思路、新方法，以增强德育工作的实效性，致力于开创我校德育工作的新篇章。

2024年第二学期德育工作计划（二）根据区局德育工作的重要指示，以本校倡导的扬长教育理念为基石，结合当前德育工作现状，特此制定____-____学年度第二学期的工作规划如下：一、深化养成教育，致力于学生优良行为习惯的塑造，精心策划并实施教育培训活动。

值此行为规范教育月之际，我们将隆重举行开学典礼，以此为契机，强化学生的行为规范意识。

1. 以“衣冠整洁、谈吐文雅、举止得体”为养成教育的切入点，全面启动“四个一”系列活动，具体包括：举办主题鲜明的班会，组织诗歌朗诵比赛，以及开展板报与手抄报设计大赛，以此激发学生的参与热情与自我提升动力。

小学度第二学期德育工作计划

小学度第二学期德育工作计划一、强化思想道德教育1.加强社会主义核心价值观教育。

通过开展“国旗下的讲话”、“一国两制”、“法治教育”等主题教育活动，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操。

2.加强道德品质教育。

积极开展“诚信、友善、感恩”等道德教育，培养学生诚实守信、文明礼貌、关爱他人的良好道德品质。

二、加强心理健康教育1.定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质，增强心理承受能力。

2.加强师生沟通，关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题。

三、强化行为规范教育1.加强校纪校规教育。

通过开展主题班会、制定班级公约等形式，让学生熟知并遵守学校规章制度。

2.加强日常行为养成教育。

加强学生管理，培养学生自觉遵守公共秩序、文明礼仪、爱护公共财物等良好行为习惯。

四、丰富德育活动载体1.开展“我们的节日”主题活动，传承优秀传统文化，增强民族自豪感。

2.开展“志愿服务”等活动，培养学生的社会责任感和使命感。

3.加强班级文化建设，举办班级特色活动，促进学生全面发展。

五、加强师德师风建设1.加强师德教育，提高教师德育水平。

开展师德师风培训和座谈会，强化教师职业道德。

六、加强家校合作1.定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学长。

2.开展家长开放日、家长接待日等活动，增进家长对学校的了解和信任。

七、完善德育评价体系1.建立学生德育评价档案，全面记录学生德育表现。

2.完善德育评价标准，将德育成果纳入学生综合素质评价。

本学期德育工作计划将紧紧围绕学校教学工作部署，切实加强德育工作，为培养具有道德品质、文化素养、社会责任感的新时代人才奠定坚实基础。

我们将共同努力，为实现这一目标而不断努力。

小学度第二学期德育工作计划补充点：八、开展劳动教育1.加强劳动技能教育。

通过开展劳动技能比赛、劳动实践等活动，培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的观念。

2.加强劳动意识教育。

引导学生自觉参与校园环境卫生管理，培养学生的集体主义精神和责任感。

2024年小学第二学期德育处工作计划

2024年小学第二学期德育处工作计划第一部分：学生品德建设1. 组织开展以“勤劳、诚信、友爱、进取”为主题的班级品德教育活动，培养学生良好的品格和道德价值观。

2. 进行班级品德评比活动，激励学生们树立良好的竞争意识和团队意识。

3. 召开班主任会议，分享班级学生的品德表现，共同探讨在班级管理中如何培养学生的品德修养。

4. 联合家长委员会，开展家庭主题活动，引导家长关注和培养孩子的品德教育。

第二部分：学生思想教育1. 组织开展班级主题班会，引导学生思考人生的意义和目标，培养他们独立思考和判断问题的能力。

2. 开展青少年犯罪预防教育活动，通过案例分析和讨论，引导学生树立正确的法律观念和道德观念。

3. 组织学生参观社会公益机构，让他们亲自参与社会志愿者活动，增强社会责任感和团队意识。

4. 开展心理健康教育活动，安排专业心理教师进行心理辅导，关注学生的心理健康问题，提供必要的帮助和支持。

第三部分：学生安全教育1. 组织开展消防安全教育活动，进行消防演练和模拟疏散，提高学生的自救能力和应急意识。

2. 开展交通安全教育活动，邀请交警开展交通安全知识讲座，提醒学生注意交通安全，树立文明出行的观念。

3. 组织开展网络安全教育活动，邀请专业人士进行网络安全知识讲座，引导学生正确使用互联网，并加强网络安全意识。

4. 开展防性侵教育活动，邀请专业机构进行性教育和防范性侵的讲座，帮助学生认识并预防潜在的危险。

第四部分：义务教育素质评价1. 积极参与学校组织的素质评价工作，落实学生的品德、思想、安全等方面的信息记录和评价。

2. 组织开展学生自评、互评和师生评价活动，促进学生自我认知和发展，培养他们的评价能力和自我调节能力。

3. 推动素质评价向学生综合发展的方向迈进，促进学生全面素质的培养，提高学校整体教育质量。

综上所述，2024年小学第二学期德育处的工作计划主要包括学生品德建设、学生思想教育、学生安全教育和义务教育素质评价四个方面。

小学—第二学期德育工作计划范文3篇

小学—第二学期德育工作计划范文小学—第二学期德育工作计划范文精选3篇（一）小学—第二学期德育工作方案一、思想教育：1. 继续进展爱国教育，开展学习红色经典的活动，激发学生的爱国之情；2. 弘扬中华传统美德，开展尊师重道、讲文明操守等主题教育活动，培养学生的良好品德；3. 进展诚信教育，开展老实守信、守规矩的教育活动，培养学生老实、守信的品质；4. 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，开展正确引导成长的活动。

二、心理安康教育：1. 继续关注学生的心理安康状况，开展心理疏导活动，帮助学生解决困扰与问题；2. 组织丰富多彩的课外活动，提供学生积极参与的时机，培养学生的兴趣爱好；3. 开展班级会议，提供学生发言的时机，鼓励学生表达自己的想法和感受；4. 进展心理安康教育讲座，加强学生对心理安康的认识，进步他们的心理抗压才能。

三、社会理论教育：1. 组织参观社会机构、企业，让学生理解社会运行和职业开展的相关知识；2. 举办社会公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识；3. 组织学生参与社区效劳，让学生体验社会理论的重要性和意义；4. 进展劳动理论活动，培养学生的劳动意识和动手才能。

四、平安教育：1. 组织学生参加平安知识培训，进步学生的平安意识和自我保护才能；2. 进展防灾减灾教育，让学生学会应对自然灾害和突发事件；3. 在班级和学校开展平安演习，让学生掌握应急处理的根本技能；4. 加强网络平安教育，引导学生正确使用互联网，防止网络陷阱和侵权。

五、家校合作：1. 组织家长学校，邀请专家开展家庭教育讲座，提供家长教育的时机；2. 定期开展家长会，与家长交流学生的表现和问题，共同关注学生的成长；3. 发放家庭教育手册，提供家长正确引导孩子成长的指导；4. 加强家校沟通平台的建立，及时向家长传达学校的德育工作情况。

六、评价与总结：1. 制定德育评价体系，定期对学生的德育情况进展评估；2. 开展德育成果展示活动，展示学生的德育成果和优秀事迹；3. 进展德育工作总结与反思，不断改良和完善德育工作方法。

小学第二学期德育工作计划（3篇）

小学第二学期德育工作计划一、指导思想____年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、主要目标1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。

4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开____次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。

3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。

(三)抓好常规管理，落实到位1.扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好____个每一次：(1)每一次升旗仪式(2)每一次晨会(3)每一次班(队)会(4)每一次专题教育活动(5)每一次家长会(6)每一次集队放学(7)每一次家访(8)每一次学生评价(9)每一次评先评优(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。

2018学年第二学期小学德育工作计划

2018学年第二学期小学德育工作计划一、教导思维：本学年仔细执行“城港路大街中心小学XX年德育”所指定的方针，结合我校的实践情况，以行为习惯养成教育和心思健康教育为要点，以加强细节教育、进步教师部队的专业水平为手法，力求在德育实效性和机制建造方面有所突破，以文明礼仪教育、心思健康教育、互帮互助教育为抓手，尽力进步校园德育作业的水平，训练师资部队的才能，展开学生的归纳本质。

二、作业方针及办法：(一)德育部队建造1、拟定校园全员参与德育作业的施行定见，清晰校长、班主任、大队教导员、任科教师的育人责任，保证全员参与德育作业。

2、加强对德育作业部队的查看评比，把各岗位人员的育人责任执行到位，做到分工清晰，各尽其责。

3、每月举办1——2次班主任作业例会，学习理论，总结经验，不断进步班主任的作业水平和思维本质。

(二)进一步加强学生养成教育：1、发挥班集体的主观能动性，为学生建立一个杰出的学习空气，尽力营建一个活跃向上的日子环境。

2、加强少先队队干部的基本本质和作业才能训练，让队干部自主策划、参与校园活动，以大队带中队，中队带小队，进步整体学生归纳本质。

3、抓好《小学生日常行为规范》的执行与查看，做到每生都能熟记，月末德育领导小组一致检查，作为学生及班主任查核的一项重要内容，并有用教导学生的言行。

4、以各月纪念日和校园特征活动为要害，活跃展开各类行为习惯养成教育。

教育活动从点滴展开，从纤细下手，力求使学生逐步把握并养成各方面杰出的行为习惯，促进学生健康展开。

(三)充分发挥社会、校园、家庭的三结合教育，发挥德育合力1、仔细展开好家长校园作业，及时举行家长座谈会，构成家校联合教育网络，抓好未成年人的思维品德教育，合理安排班级家长会，进一步与家长进行交流，构成教育合力。

2、进一步完善校园文化。

并结合校园在“学雷锋”、“五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，展开相应的教育活动。

要点杰出“奥运年”的特征，展开“我的奥运”主题活动及“庆祝变革开放30周年”为主题的五光十色的德育实践活动。