[学习]废旧材料玩教具制作
幼儿园创意手工案例：用废物做的有趣玩具
幼儿园创意手工案例：用废物做的有趣玩具幼儿园创意手工案例：用废物做的有趣玩具在现代社会，废弃物是一种无用的垃圾，每天都需要大量的处理。
但是，在幼儿园里，我们可以用这些废物来创作有趣的玩具。
以下是一些幼儿园创意手工案例：1. 空瓶子变成乐器-音乐手风琴我们需要一些小的塑料瓶，每个瓶子口径要相同，可以用彩色的封口纸来装饰外观，在一个长的根据瓶子数量适当调整的卡纸上固定，同时，将卡纸与瓶子之间的缝隙调整到相等的宽度。
当我们按这些瓶子的顺序按照一定的节奏打击的时候，就会发出音乐手风琴的效果。
2. 瓶盖变成蚂蚁我们可以用盖子来制作小蚂蚁。
首先，将蚂蚁的身体制作好，并将它固定到一个小卡纸上；接着，我们可以用一些彩色的纸和饰品来装饰蚂蚁的身体，如白色的纸扎成蚂蚁的头部等。
最后，我们可以用胶水将蚂蚁的头部和小卡纸黏在一起。
小朋友们可以自己动手做出各种不同颜色、大小的蚂蚁，开心的玩耍。
3. 变废为宝-剩余的毡布变成可爱的公鸡我们可以用一些剩余的毡布来制作一个可爱的公鸡。
首先，我们可以用绿色的毡布来制作鸡的身体，金黄色的毡布来制作鸡的嘴巴和脚，红色的毡布来制作鸡的冠和眼睛等等。
随后，将所有的部件黏在一起，一个可爱的公鸡就诞生了。
小朋友还可以在开头给这个小公鸡一些自己喜欢的表情，让它们变得更加可爱。
以上这些案例是幼儿园创意手工的一些基本案例，可以大大的提高小朋友的想象力和手工制作的能力，同时还可以让他们敏锐地认识到资源的宝贵性。
无论什么样的废物，只要我们稍加改造，就可以创作出独具个性的手工玩具，让小朋友们的童年更加有趣、丰富、有意义！。
幼儿园自制教具做法(含图片)
一、自制玩教具：彩色的大地教育目的：培养幼儿的基本生活自理能力。
（1 ）手、眼及小臂肌肉的训练；（2 ）扣扣子、按按扣、粘扣的练习；（3 ）欣赏美和创造美的培养。
教具构思：小年龄幼儿在日常生活中穿衣系扣是家长头痛的事。
如何解决这种问题，并让幼儿尽快掌握这些技能呢？我想丰富多彩的颜色能够刺激幼儿的视觉，引起他们的兴趣。
因此，我采用了彩色布制作成形状大小各异的花朵、大树、苹果等，让幼儿通过小手进行扣扣子、按按扣、粘扣来将大地装扮成彩色的大地，幼儿兴趣很高，既锻炼了生活自理能力，同时有培养了幼儿的审美能力，收到了很好的效果。
年龄班：（小中大班）二、自制玩教具：舞龙制作意图：饮料瓶在我们生活中很常见，许多幼儿和家长喝完后就随手一扔，这可能就造成环境污染。
制成饮料瓶的材料有的是无毒的塑料，有的是金属材料，这样的材料无毒，坚固所以是自制玩具的好材料。
教育价值：进行环保教育，进行传统教育。
选用材料：大的可乐瓶、橙汁瓶、旧电线、竹竿、粘贴纸制作方法：1 、选择瓶子洗干净，用剪刀在瓶子底部戳个洞。
2 、用旧电线从瓶底穿到瓶口，依次连接到需要的长度。
3 、从头部开始每隔一定的距离用剪刀在瓶子的下面戳个洞，插入竹竿。
4 、用粘贴纸进行装饰，如龙头，身体。
操作方法：７－８个幼儿手拿竹竿可以左右摇摆进行舞龙活动。
应用年龄和地点：适合６－７岁的幼儿在室外游戏。
三、自制玩教具：花轿制作意图：幼儿园有一些晨间户外活动的玩具，但无非是一些皮球、绳子、羽毛球等，幼儿们都玩腻了，甚至有的来园后，不愿意参与到此类活动中来。
于是，我为了激发孩子们进行户外活动的兴趣，结合身边的废旧物品，设计并制作了《花轿》玩具。
教育价值：幼儿们对此玩具充满了新鲜感，不仅每个人能轮番尝试，而且使他们的想象力得以发挥，幼儿们能创造性的发现许多新的玩法。
晨间户外活动顿时也变得热闹起来了。
这样即保证了幼儿每日户外活动的时间，更有利于幼儿心理和生理的健康发展。
选用材料：废旧的纸箱、即时贴的边角料。
自制玩具（5篇范例）
自制玩具（5篇范例）第一篇：自制玩具我们班的自制玩具：移动篮筐目标：1、指导幼儿练习单手投准。
2、体验与同伴合作玩游戏，争取优胜的乐趣。
制作材料：纸板、铁丝、线绳、大贴花、松紧带制作过程：1．选一块长约30厘米、宽约25厘米的纸板，上下对称打四个孔2．将铁丝做成圆形并固定在纸板下方的圆孔中，作球筐；在铁丝上用线绳编出球网。
3．将大贴花粘在球篮上方的纸板上，将松紧带穿过上下两个圆孔系好，作背带。
玩法：1、两位幼儿合作，一位幼儿背篮筐站在原地，一位幼儿投篮。
2、背篮筐的幼儿跑起来，另一位幼儿投篮。
太阳圈目标：1、指导幼儿练习投准2、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏制作材料：呼啦圈一个、塑料玩具6个、宽松紧带2米、小线绳5米制作过程：1.根据玩具的大小，将宽松紧带缝成能套住玩具的圈圈2.把小线绳剪成20~40厘米长短不等的六段，分别系在玩具上。
再将六个塑料等距离固定在呼啦圈上。
玩法：1、幼儿可以站在太阳圈里面，拿圈圈套外面的玩具。
2、把太阳圈悬挂起来，幼儿把球投在太阳圈内3、把太阳圈放在地上，让幼儿进行跳圈大三班的自制玩具：抬轿子目标：1、提高幼儿的合作能力。
2、体验与同伴合作玩游戏，愿意与同伴交换角色感受其中的乐趣。
制作材料：纸箱、两根竹棒、制作过程：1．选一个大点的纸箱，在纸箱两端对称打四个孔2．将两根竹棒传过孔眼，调整竹棒长度加以固定。
3．将纸箱外部做些简单的装饰。
玩法：1、三、四位幼儿合作，一位幼儿钻在纸箱内做轿中人，其他幼儿扮演轿夫抬轿。
2、箱内幼儿报所去的地点，其他幼儿则抬轿送去。
到后交换。
平衡板目标：1、提高幼儿平衡能力和身体的协调能力2、鼓励幼儿尝试具有挑战性的游戏制作材料：木板一块、圆木一小段、钉子若干制作过程：1.将圆木固定在木板的一面。
2.将木板简单装饰，避免在游戏中被刺伤。
玩法：1、幼儿可以一人游戏，两脚分别站在木板两边，随身体往一边倾斜木板就往那一边倒。
2、两人一起游戏，木板两端一人站一边，两幼儿两手相抓，如翘翘板一般3、把多个平衡板放成一排成桥状，幼儿排队从桥上通行体验游戏的刺激。
30种幼儿园教育自制教玩具制作
30种幼儿园教育自制教玩具制作幼儿园教育自制教玩具制作是一种有趣而有效的方式，可以提供给孩子们学习和探索的机会。
下面是30种适合幼儿园教育的自制教玩具制作方法。
1.碎纸拼图：将废纸撕成小片，让孩子们拼出图案。
2.毛线穿珠子：利用毛线和彩色珠子制作串珠玩具，锻炼孩子的手眼协调能力。
3.纸盘转盘：将纸盘剪成圆形，在上面画上不同的图案，利用牙签作为转盘，让孩子们玩转盘游戏。
4.纸箱拼图：将废纸箱剪成不同形状的块状，让孩子们拼出各种图案。
5.彩色海绵刷子：将海绵剪成不同形状，用绳子或橡皮筋绑在刷子上，让孩子们用不同颜色的海绵刷子画画。
6.蝴蝶变变变：将一张白纸剪成蝴蝶的形状，分别用彩色纸剪下不同的图案，让孩子们进行拼贴。
7.纸板画板：利用纸板和彩色纸制作画板，让孩子们在上面进行绘画。
8.积木火车：利用木块和卡纸制作火车形状的积木，让孩子们进行拼接。
9.绒布兔子：用绒布和棉花制作兔子形状的玩具，让孩子们学习缝纫。
10.黏土造型：将黏土分成不同颜色和形状，让孩子们进行造型创作。
11.纸杯风车：利用彩色纸杯制作风车，让孩子们感受风的力量。
12.音乐水果：利用塑料瓶和稻草制作乐器，让孩子们通过吹气或晃动发出声音。
13.彩色沙画：将彩色沙子分成不同颜色，在纸上进行沙画创作。
14.可口可乐瓶灯笼：将可口可乐瓶剪成适当的形状，在瓶壁上绘制图案，放上蜡烛即可制作一个漂亮的灯笼。
15.笔记本口袋：用彩色纸剪出口袋形状，粘在笔记本上，方便装入小物件。
16.塑料袋风筝：利用塑料袋和竹签制作风筝，让孩子们在空地上放风筝。
17.棉花故事：用棉花制作各种动物或角色形状，让孩子们进行故事表演。
18.碎纸贴画：将废纸剪成小片，利用胶水粘贴在纸上制作贴画。
19.缝纫创作：利用布料和棉花制作不同形状的玩具，让孩子们学习缝纫技巧。
20.纸杯塔：用彩色纸杯按照一定的方式堆叠起来，制作出一个高大的塔。
21.米奇头饰：用彩色纸制作米奇头饰，让孩子们扮演自己喜欢的角色。
废旧材料玩教具制作(改)讲解
如何利用废旧 物品制作玩教具
日常生活中，总有许多废旧品要遗弃。如果 把废旧品变废为宝，利用废旧品的特点制作幼 儿的玩教具，就是化腐朽为神奇，不仅可以节 约玩教具制作成本，还可以增强幼儿的环保意 识。
可以利用的生活废旧品有很多种，包括纸 制品，（纸盒、纸箱、旧报纸、一次性纸杯）、 塑料制品，（汽水瓶、吸管、塑料纸杯、空药 瓶）、金属制品，（铝的啤酒罐、铁皮罐头罐 等）、木制品，（一次性方便筷等），等等许 多东西都可以拿来充分利用，成为孩子们的宝 贝玩具。
无论什么材质的废旧物，从改造方式上大 致可以分为以下三种方法：原型利用，结构重 建和综合利用。
第一章 固体材料玩教具
第一节 原型利用
原型利用是指在保持废旧材料原型的基础上， 简单加工之后，做成可以利用的玩教具。这种 制作方式比较简单，利用简单的工具就可以完 成，有的幼儿也可以参与制作。 例如：空汽水瓶利用：1.在汽水瓶一端扎许多 孔，就可以当作喷水壶。2.在汽水瓶口拴一根 绳子，当作小拖车。3.把数个汽水瓶竖直放置 ，用皮球投掷，玩保龄球游戏。4.在汽水瓶中 装少许沙子或干豆子，给小朋友当锻炼肌肉的 哑铃。
2、自制玩教具所用的材料和制成品不应有 可能割伤或刺伤幼儿皮肤或眼尖锐的角、 锋利的边缘，或有可能夹住幼装置，要 防止漏电，机械部分应牢固地安置于玩教 具的腔体中，在任何时候或位置都不会因 打开而掉出来。
4、自制玩教具体积不能过小，以免幼儿因吞 食而窒息，或因把玩教具塞入耳、鼻中和 因长线缠住脖子、绊倒而造成意外伤害。
利用废旧品制作玩教具的基本步骤是：首 先从玩教具的用途出发，选择安全、环保的废 旧材料。确定材料后，要想办法清理干净，备 用；其次选择合适的工具；然后利用材料的外 形、结构、材质特点进行设计玩教具；最后制 作。制作完成后要根据使用的效果进行一定的 改进。优秀实用的玩教具都是在反复的试验和 改进过程中逐渐成熟的。
5分钟学会26种自制教玩具
5分钟学会26种自制教玩具灵儿响叮当生活中有许许多多的小物品，经过一番巧手地加工，可以变成好玩的玩教具，不仅为孩子增添有趣的玩具，还激发了孩子玩耍中的创造力。
01.音乐区1.瓶盖鳄鱼响板只要2个瓶盖一个硬纸板，万能胶，一些彩色卡纸，就能做出一个形象的鳄鱼响板啦，小朋友玩的不亦乐乎！2.摇摆的手鼓小舞台上，音乐区里怎么能没有手鼓呢？用纸盘、毛根、铃铛、水彩笔，简单的几步就能做出一个摇摆的手鼓哦！3.吉他高手和管弦乐器一样，抽纸盒也有个“音腔”哦，用抽纸盒、卷纸筒、彩色丝线这些常见的废旧物和道具，再加上彩色的纽扣点缀一下，一把吉他就完工啦，一起来当音乐高手吧！02.益智区1.雪糕棒迷宫走一座迷宫都不如自己创造一个迷宫，雪糕棒加上废旧纸盒，也可以制作出超有趣的迷宫。
裁剪出比弹珠大的洞洞，制造一点障碍，比比谁先能成功走出迷宫吧！2.动物吃什么分类游戏也可以如此可爱，每只小动物都长着大大的嘴巴，小兔子吃什么？小青蛙吃什么？小朋友们可得好好想想啦！不过，偶尔让小猫啃啃胡萝卜也挺有意思。
3.拼拼乐动植物、蔬菜水果卡片，裁剪成小块，拼图就完工啦！还可以根据不同年龄班调整裁剪数量哦~待孩子拼完后，还可以一起认识卡片上图案所对应的物种。
03.语言区1.手偶玩偶利用更考验精细动作灵活度的手指偶进行角色游戏和故事创编，在语言区里十分常见。
用不织布做出各种各样的手指玩偶，可以按照不同的故事角色而定。
一个小朋友还可以同时分饰多角呢。
2.玩偶剧场小小纸盒DIY一个玩偶剧场，小孩子在纸盒后面手拿玩偶进行角色扮演，纸盒子最好大一点，方便更多的孩子同时参与其中。
3.影子剧场孩子对影子有着天生的好奇，用硬卡纸和木棒制作角色道具，硬纸板、白色薄页纸或硫酸纸制作舞台，结合光影来演绎一场影子剧吧！04.数学区1.按数取物发展孩子的对数字的认知能力、自我学习能力，小纸盘和毛毛球来帮你！简单变换，可以有不同的难度层次，适合不同发展水平的幼儿。
幼儿园手工制作环保玩具教程
幼儿园手工制作环保玩具教程标题：创意环保玩具手工制作教程：让幼儿园的小朋友学会保护地球引言：在如今世界变得越来越拥挤和物质浪费问题日益严峻的背景下，教育孩子们关于环保的重要性变得尤为重要。
幼儿园手工制作环保玩具是一个有趣而富有意义的活动，不仅可以激发孩子们的创造力和动手能力，还能教育他们如何保护地球的资源。
本文将为您提供几个简单而环保的手工制作玩具的教程，让您在幼儿园中开展这个有意义的活动。
一、废旧纸杯动物玩具制作1. 材料准备：- 废旧纸杯- 彩色纸张- 胶水- 剪刀- 彩色笔2. 制作步骤：- 将废旧纸杯洗净晾干，确保表面干净。
- 选择一种小动物的样式，例如小鸟、小猫或小鱼，然后在彩色纸张上绘制出相应的形状。
- 使用剪刀将绘制好的形状剪下来。
- 将剪下来的形状用胶水粘贴在纸杯上，使其与纸杯相连接。
- 使用彩色笔为动物玩具绘制眼睛、嘴巴等细节。
观点和理解：废旧纸杯动物玩具是一种简单而环保的制作方式，通过利用废旧纸杯来制作个性化的动物玩具，不仅可以减少废物的浪费，还能激发孩子们的动手能力和创造力。
这种手工制作的活动能让孩子们体会到环保行动的重要性，并激发他们爱护地球的意识。
二、废物利用创意拼图制作1. 材料准备：- 废旧的纸板箱- 彩色纸张或废纸- 胶水- 剪刀2. 制作步骤：- 将废纸板箱展开，从中选择需要的大小和形状的图块作为拼图的基本构件。
- 将彩色纸张或废纸剪成适当大小和形状的图案，例如动物、植物或日常生活中的物品。
- 使用胶水将图案粘贴到纸板箱图块上，制作出拼图的各个部分。
- 将所有的拼图图块按照一定的规则（可以是形状、颜色等）组合在一起，形成一个完整的图案。
观点和理解：废物利用创意拼图是一种寓教于乐的手工制作活动，通过利用废纸板箱和废纸来制作个性化的拼图图块，不仅可以循环利用废物，还能培养孩子们的观察和逻辑思维能力。
这种手工制作的活动能让孩子们在玩耍中学习到环保的重要性，并激发他们发现废物新用途的创新意识。
废旧材料玩教具制作
4．猫咪小鼓 把纸杯剪成两半，底部的那半倒 扣粘贴在动物形状的硬卡纸上， 铅笔当作鼓槌，就是简单实用的 动物小鼓玩教具了。动物形象可 以是任何小动物，幼儿就可以根 据自己的喜好选择。
5．魔法转转筒 《魔法转转筒》是根据西方传统玩具的制作原理设计制作 的。把保鲜膜硬纸筒截取一段。硬卡纸分成六份，画上六 个小动物，再横着裁成六份，折成六边形，粘贴成纸套， 套在硬纸筒上。硬纸筒两端卡上边，使纸套脱不下。
（3）把两个纸杯的底部对接，使两个小口形成一个圆孔； 把两个纸杯底对底粘贴在一起，并用透明胶带粘贴缝隙。 （4）把小铃铛用棉线系在一起。
（5）棉线另一端由毛线针引领，穿过两个纸杯的底部，另一端也系 上小铃铛。 （6）取卡纸剪切出头发、眼睛嘴巴等形状，粘贴在两个纸杯上，好 像一个小女孩的笑脸。把笔杆的一头插进摇铃的孔里，完成。 玩教方法：手持铅笔杆，轻轻摇晃，小摇铃就会发出动听的声音。
1.采集许多形状有趣和颜色漂亮的大树叶。 2.在一张薄纸板上将叶片设计成一个王冠形状 3.用笔轻轻地沿着树叶画下它们的轮廓 4.沿着铅笔画下的痕迹，我们将形状剪下来 5.用胶水（双面胶）将树叶粘贴在纸板上， 6.剪下一条约厘米宽的薄纸板做成头带
二、树叶面具
1.用纸剪一个面具，放在脸前面，在你眼睛的地方做上标 记。从脸上移开，然后将眼洞剪下来。 2.用胶水将这些树叶粘贴在你的面具上，
(2)气球面具 把报纸条，用浆糊糊在充气气球表面，待其干透，扎破气球， 留下报纸壳，剪成圆形，挖出眼睛嘴巴的形状，上色，装饰， 就是逼真的面具了
(三)纸塑玩偶
材料: 质地较硬的纸张 基本方法步骤： （1）围合造型做各种纸筒，作为基本形状。 （2）在纸筒上装饰图案，可画、可剪贴、卷折、组合粘贴，
幼儿园中班区域自制玩教具
幼儿园中班区域自制玩教具玩具名称：饮料机适用游戏：肯德基小吃店适用年龄段：中、大班制作材料：瓦楞纸箱即时贴橡皮筋图片制作要点：将纸箱下方挖空，把手纸芯用橡皮筋系紧从纸盒内穿到纸盒顶部，作为打饮料的喷口，用即时贴装饰盒身。
贴上各种饮料的标志。
使用说明：在游戏的过程中，根据顾客的需要，再根据饮料机上图标，按下按钮，拿住喷口将顾客喜爱的饮料打入杯中。
玩具特色：利用废旧纸盒，取材方便，废物利用，节约能源。
在制作过程中直接用即时贴贴在纸盒上装饰，不需要复杂的工艺，制作过程简单，快速。
玩具也比较形象、便操作，适合中、大班孩子在角色游戏中使用。
作品照片：废物利用之——《产品的包装》设计意图：在如今竞争十分激烈的社会当中，厂家们为了让自己的产品能占领市场，不仅在质量上、价格上是煞费苦心，对产品的包装也是动足了脑筋，俗话说得好：“佛要金装,人要衣装。
”无论走到哪儿，购买一件什么样的商品，它都有属于自己的服装，然而，消费者在使用完商品之后，它那美丽的包装又得到了什么样的命运呢？扔掉？撕毁？燃烧？再利用？为了让家长以及幼儿对产品的包装有一个新的认识，让他们明白产品的包装不仅能够美化产品，还能够充分的利用这些包装，进行废物利用，节约材料，保护环境，特设计了此课题。
活动一：您知道吗活动目的：通过问卷调查，掌握家长对产品外包装的了解程度，从而有针对性的开展下一步的活动。
活动形式：向家长发放问卷调查表。
活动对象：幼儿家长问卷调查1、您知道什么是产品的外包装吗？请举例。
2、您知道产品的外包装是由哪些材料制成的吗？请举例。
3、您在购买一件商品后，是如何处理包装袋或包装盒的？4、您觉得有必要将产品的包装留下来吗？为什么？5、您家里有利用废旧包装制做的物品吗？请举例？填写说明：请将您的答案如实填写在问题下的空白处，谢谢您的配合。
调查结果：本次调查卷共发放65份，回收64份，有效64份。
通过调查得知，家长对产品的包装有一定的认识，也知道包装的材料有许多种，如：塑料的、铁的、纸的、泡沫的在购买商品后，扔掉的有50位家长，烧掉的有7位家长，卖废品的有8位家长；认为有必要留下包装的有19位家长，没必要的有46位家长；家中有利用废旧包装制作的物品的有9位，没有的有56位家长。
用废旧材料做幼儿园玩教具的实用教案
教案名称：用废旧材料做幼儿园玩教具的实用教案适用年级：幼儿园中班课时安排：25分钟教学目标：1. 培养幼儿的环保意识，学会利用废旧材料制作玩具。
2. 提高幼儿的动手能力和创造力。
3. 增进幼儿之间的合作与交流。
教学重点：1. 引导幼儿发现废旧材料的价值，激发创作灵感。
2. 教授幼儿简单的制作技巧，培养动手能力。
教学难点：1. 幼儿在制作过程中保持注意力集中。
2. 幼儿在制作过程中学会与他人合作。
二、教学准备材料准备：1. 废旧报纸、杂志、纸箱等废旧材料。
2. 剪刀、胶水、彩笔等基本制作工具。
3. 示范玩具样品。
环境准备：1. 宽敞的创作空间。
2. 安全、卫生的制作环境。
步骤一：导入（5分钟）1. 教师向幼儿介绍废旧材料制作玩具的意义，引导幼儿关注环保。
2. 邀请幼儿分享自己家里的废旧材料，激发创作灵感。
步骤二：示范（10分钟）1. 教师展示示范玩具样品，讲解制作过程。
2. 教师边讲解边制作，引导幼儿观察制作技巧。
步骤三：制作（10分钟）1. 教师将幼儿分成小组，每组分配一定数量的废旧材料。
2. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 鼓励幼儿相互合作，共同完成作品。
步骤四：展示与评价（5分钟）1. 每个小组展示自己的作品，分享制作心得。
2. 教师引导幼儿互相评价，鼓励优点，提出改进意见。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高教学效果。
五、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起收集废旧材料。
2. 鼓励幼儿在家尝试制作玩具，并与家长分享制作过程。
六、教学延伸活动活动名称：废旧材料制作玩具比赛活动目标：1. 巩固幼儿利用废旧材料制作玩具的技能。
2. 培养幼儿的竞争意识和团队精神。
活动准备：1. 废旧材料、制作工具等。
2. 比赛场地布置。
活动过程：1. 教师向幼儿介绍比赛规则和评分标准。
2. 幼儿分组进行比赛，每组制作一个玩具。
废旧物品玩具教具制作教案
废旧物品玩具教具制作教案废旧物品的再利用是一种环保和创意的做法，而利用废旧物品制作教具可以激发孩子们的创造力和动手能力。
在这篇文章中，我将分享一些简单易做的废旧物品玩具教具制作教案，帮助老师和家长们为孩子们创造有趣的学习环境。
一、废旧纸箱变身城堡材料：废旧纸箱、剪刀、彩纸、胶水步骤：首先将废旧纸箱打开，剪掉底部，然后利用剪刀在纸箱的侧面和顶部剪出城堡的形状，接着用彩纸贴在纸箱上，装饰成一个漂亮的城堡。
孩子们可以在城堡里玩偶世界、小动物园等游戏，激发他们的想象力和创造力。
二、废旧纸管制作乐器材料：废旧纸管、颜料、胶带步骤：将废旧纸管剪成不同长度，然后用颜料给纸管涂上各种颜色，用胶带将纸管粘在一起，制作成各种形状的乐器，如吉他、小鼓等。
孩子们可以用这些自制的乐器演奏音乐，培养他们的音乐细胞和节奏感。
三、废旧瓶罐制作花园工具材料：废旧瓶罐、彩纸、颜料、胶水步骤：将废旧瓶罐用彩纸包裹起来，再用颜料在瓶罐上画上花纹和图案，然后用胶水粘上各种装饰物，如丝带、小花等，制作成各种形状的花园工具，如浇水壶、花瓶等。
孩子们可以在家庭花园中使用这些自制的花园工具，体验种植的乐趣和成就感。
四、废旧布料制作布艺玩具材料：废旧布料、填充物、针线、布艺用具步骤：将废旧布料剪成不同的形状，然后用填充物填充，用针线将布料缝合，制作成各种布艺玩具，如小熊、小兔等。
孩子们可以用这些布艺玩具做小小伙伴，陪伴他们度过愉快的时光。
通过废旧物品玩具教具制作，不仅可以陶冶孩子们的情操和动手能力，还可以培养他们的创造力和环保意识。
希望这些简单的制作教案可以为老师和家长们提供一些灵感，让孩子们在玩耍的同时学到更多的知识和技能。
愿我们的环保和创意之举，能够为孩子们的成长和发展带来更多的可能和惊喜。
废旧材料制作玩教具
废旧材料制作玩教具
废旧材料可以通过巧妙的设计和加工，变成有趣的玩教具，不仅可以节约成本，还可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。
下面我将介绍一些常见的废旧材料，以及它们制作成玩教具的方法。
首先，废旧纸箱可以制作成各种形状的积木。
我们可以将纸箱剪成不同大小的
块状，然后让孩子们用颜料或彩纸贴纸进行装饰，最后组合成各种建筑或动物形状的积木。
这样的玩教具既可以锻炼孩子的动手能力，又可以激发他们的想象力。
其次，废旧塑料瓶可以制作成简易的乐器。
我们可以利用空的塑料瓶制作成各
种不同音调的敲击乐器，比如鼓、木鱼等。
孩子们可以用不同的材料在塑料瓶上贴纸或涂色，使其成为有趣的乐器，让他们在玩耍中感受音乐的魅力。
另外，废旧布料可以制作成手工布艺玩具。
我们可以利用废旧布料剪裁、缝制
成各种小动物或布娃娃，再用棉花填充，让孩子们参与其中，可以增加他们的动手能力，同时也可以培养他们的耐心和细致性。
此外，废旧纸盒可以制作成益智拼图玩具。
我们可以将废旧纸盒剪成不同形状
的拼图块，然后在上面画上各种图案，让孩子们进行拼图游戏，既可以锻炼他们的逻辑思维能力，又可以增加他们对图形和色彩的认知。
最后，废旧木板可以制作成简易的积木拼图。
我们可以利用废旧木板切割成不
同形状的块状，让孩子们进行拼图游戏，既可以锻炼他们的空间想象能力，又可以提高他们的手眼协调能力。
总之，废旧材料制作玩教具不仅可以节约成本，还可以让孩子们在玩耍中学习，锻炼他们的动手能力和创造力。
希望家长们可以尝试利用废旧材料制作玩教具，给孩子们带来更多的乐趣和启发。
17种幼儿园自制玩教具教程,实用!
17种幼儿园自制玩教具教程，实用！01小猫钓鱼玩具名称小猫钓鱼适宜班级大班玩具功能1、了解磁铁的穿透性和吸铁性;2、进行10以内数的分解组成，了解整体与部分的关系。
制作材料及方法取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景(上面用各种图案进行装饰);再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上面镂空成水的波纹(鱼从水波纹中钓出)并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面;在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼;再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿;盒底的周围贴上小盒，盒上有可以更换的数字卡片。
玩具玩法1、用鱼竿在盒里向水波纹的方向拖动，将小鱼钓上来，放在周围的小盒中，从而了解隔着纸板也能将鱼钓上来，了解磁铁的穿透性。
2、在盒底的周围的小盒上贴上数字，幼儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。
例如鱼身上是数字1和7，就放入贴有数字8的小盒中。
02瓢虫爬爬爬玩具名称瓢虫爬爬爬适宜班级小班玩具功能能根据纸片的不同颜色或不同形状进行一维排序。
制作材料纸盒、彩纸(或纸板)、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法1、主体盒:用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持幼儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
2、彩色纸片:采用幼儿常见的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出幼儿常见的图形(例如:圆形、心型、蘑菇型等)，将剪出的纸片放到塑料盒中。
玩具玩法1、针对有困难的幼儿①根据颜色排序:挑选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序;②根据形状排序:挑选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序。
2、针对能力强的幼儿同时根据颜色与形状进行排序:选用颜色与形状均相同的纸片进行一维排序。
03铺小路玩具名称铺小路适宜班级小班玩具功能引导幼儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序。
制作材料及方法取一块干净泡沫板，再用一个漂亮的小盒放小蘑菇，板子后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。
30种幼儿园自制教玩具制作
30种幼儿园自制教玩具制作幼儿园自制教玩具是一种可以通过手工制作的教具，它们可以用来帮助幼儿提高动手能力、观察能力和创造能力。
下面是30种幼儿园自制教玩具制作的介绍。
1.手工创意积木：用废纸、纸盒或冰棍棒等材料制作的积木，可以帮助幼儿锻炼手指灵活性和空间想象力。
2.彩泥塑像：将彩泥揉搓成各种形状，可以培养幼儿的动手能力和创造力。
3.铅笔袋：用布料和缝纫机制作的铅笔袋，可以让幼儿学会整理和管理自己的用品。
4.塑料瓶吹气球：将塑料瓶底切掉，用一个气球套在瓶口上，通过呼吸让气球充气，可以增强幼儿的肺活量。
5.塑料瓶水果摊：将塑料瓶切成长条，用纸张做水果贴纸，可以帮助幼儿学习水果的名字和形状。
6.纸盘手风琴：将多个纸盘连起来，可以让幼儿制作出自己的手风琴，培养音乐兴趣。
7.彩纸风车：用彩纸和剪刀制作的风车，可以让幼儿了解风的作用和风车的原理。
8.乐高迷宫：用乐高积木制作的迷宫，可以让幼儿在游戏中锻炼空间想象力和逻辑思维。
9.纸板拼图：将废纸板切成不同形状的拼图块，可以让幼儿进行拼图游戏，锻炼手眼协调能力。
10.橡皮泥动物：用橡皮泥模具制作的小动物，可以教给幼儿动物的外貌和名称。
11.幼儿园英文字母拼图：用卡纸制作的字母拼图，可以让幼儿学习英文字母及其发音。
12.软毛刷画画：在毛笔上绑上软毛刷，可以让幼儿在纸上描绘出自己的创意。
13.奶盒迷宫：用奶盒制作的迷宫游戏，可以让幼儿在游戏中锻炼手眼协调能力和空间想象力。
14.空瓶计数器：将空瓶刻上数字，可以让幼儿学习数数和简单的加减法。
15.空瓶磨沙纸：将空瓶底部切断，套上磨沙纸，可以制作一个简易的砂纸工具，让幼儿锻炼手指灵活性。
16.纸盒盖夹子：用纸盒制作的夹子，可以让幼儿学习使用夹子夹取东西。
17.毛线编织：用毛线和织布工具可以制作简单的编织品，锻炼幼儿的手指灵活性和耐心。
18.纸板小屋：将纸板剪切和粘贴成小屋状，可以让幼儿学习建筑物的结构和功能。
19.塑料袋魔术：将塑料袋转化为魔术道具，让幼儿在游戏中提高观察力和逻辑思维。
幼儿园自制乐器：垃圾再利用手工制作教案
幼儿园自制乐器：垃圾再利用手工制作教案自制乐器是一项既有趣又能培养孩子们动手能力和创造力的活动。
通过利用废弃物品和简单的材料，可以在幼儿园课堂上进行自制乐器的手工制作教学。
这不仅能够提高幼儿们的动手能力，还能增强他们对音乐和艺术的兴趣。
在本文中，我将重点介绍一些幼儿园自制乐器的制作教案，帮助幼儿园老师们更好地开展这项有趣的活动。
1. 材料准备为了制作自制乐器，需要准备一些垃圾再利用的材料，例如纸盒、空罐子、瓶盖、塑料管等等。
这些材料可以在家庭生活中轻易找到，同时也能够教育孩子们垃圾再利用的重要性。
2. 制作步骤- 利用纸盒制作吉他：用空纸盒做吉他的琴身，用橡皮筋做琴弦，孩子们可以在纸盒上进行彩绘，使吉他更加美观。
- 利用空罐子制作鼓：在空罐子的上面用皮筋拉上橡皮膜，或者用纸张粘在罐子上，作为鼓面。
孩子们可以用筷子或者木制鼓槌演奏。
- 利用塑料管制作风笛：用不同长度的塑料管做成风笛，孩子们可以通过吹气发出不同的音调。
3. 教学目标通过自制乐器的手工制作教案，可以达到以下教学目标：- 提高幼儿们的动手能力和创造力。
- 增强对音乐和艺术的兴趣，培养孩子们的审美能力。
- 增强团队合作意识，可以让孩子们一起制作乐器，并且合作演奏音乐。
总结回顾通过自制乐器的手工制作教案，幼儿园老师可以帮助孩子们了解垃圾再利用的重要性，提高他们的动手能力和创造力，培养他们的音乐和艺术兴趣。
这种活动不仅可以增强幼儿们的团队合作意识，还能够让他们在制作乐器和演奏音乐中感受到乐趣。
在幼儿园课堂上开展自制乐器的手工制作教学是一项有价值的活动。
个人观点和理解我认为自制乐器的手工制作教学十分有益于幼儿园的教育。
通过这种活动，可以培养孩子们的创造力和动手能力，帮助他们树立环保意识，并且增强对音乐和艺术的兴趣。
我强烈推荐幼儿园老师们在课堂上尝试自制乐器的手工制作教学，让孩子们在快乐中学习成长。
通过以上内容，希望对您有所帮助。
如果您有其他要求或需求，还请随时告诉我，我将尽力满足您的要求。