45废旧材料制作玩教具
62款幼儿园手工玩教具制作大全总有一款合适你(附步骤操作方法值得老师们学习)
62款幼儿园手工玩教具制作大全总有一款合适你（附步骤操作方法值得老师们学习）
一、贝壳书
材料：贝壳、纸张、锦纶线、手指胶布、胶纸、线头
做法：
1.首先准备纸张，将纸张分割成24块，每一块大小相同；
2.将贝壳放在纸张上，将一根锦纶线用手指胶布固定在贝壳上；
3.将胶纸缠绕在贝壳上，绑定后将线头穿过锦纶线；
4.将24份纸张固定在24个贝壳上，贝壳书制作完成。
二、宝石瓶
材料：花生米、水、玻璃瓶、珠子、针
做法：
1.打开花生壳，将花生米洗净，放入玻璃瓶中；
2.将珠子放入花生米中，用针固定；
3.将玻璃瓶装满水；
4.把玻璃瓶盖上，宝石瓶制作完成。
三、叶片拼图
材料：树叶、纸板、胶带、钢尺
做法：
1.首先将树叶切碎，放入一个碗中；
2.把纸板切割成正方形、圆形等形状，共分为三组；
3.将树叶一片片用胶带固定到纸板上，形状需要尽量保持完整，大小要求一致；
4.每组固定完毕后，再将它们一组组的用钢尺拼接在一起；
5.最后用胶带固定拼图，完成叶片拼图制作。
30种幼儿园自制教玩具制作图文教程
30种少儿园自制教玩具制作（图文教程）一、玩具名称：小猫垂钓二、适合班级：大班三、玩具功能：1、认识磁铁的穿透性和吸铁性2、进行 10 之内数的分解构成，认识整体与部分的关系四、制作资料及方法：取一个衬衣盒，底儿平放，盖儿立起做背景（上边用各样图案进行装修），再用硬纸板做一个比盒稍矮一点的盒，上边镂空成水的涟漪（鱼从水涟漪中钓出）并贴上水草和泡泡等，扣放在盒底的里面，在这二者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼；再取一根吸管儿，一头拴上磁铁做成鱼竿儿；盒底的四周贴上小盒，盒上有能够改换的数字卡片。
五、玩具弄法：1、用鱼竿在盒里向水涟漪的方向拖动，将小鱼钓上来，放在四周的小盒中，进而认识隔着纸板也能将鱼钓上来，认识磁铁的穿透性。
2、在盒底的四周的小盒上贴上数字，少儿将鱼钓上来后，将鱼身上的数字进行组合，是几就放入贴有数字几的小盒中。
比如鱼身上是数字 1 和 7，就放入贴有数字 8 的小盒中。
第2组：一、玩具名称：瓢虫爬爬爬二、适合班级：小班三、玩具功能：能依据纸片的不一样颜色或不一样形状进行一维排序四、制作资料及方法：制作资料：纸盒、彩纸（或纸板）、油性彩笔、塑料碗、壁纸刀、剪刀、双面胶制作方法：１、主体盒：用油性彩笔绘画出瓢虫形状，用壁纸刀刻画出可支持少儿一维排序的豁口，最后将制作完的彩纸用双面胶粘到纸盒上。
２、彩色纸片：采纳少儿常有的红、黄、蓝、绿四色彩纸，用剪刀剪出少儿常有的图形（比如：圆形、心型、蘑菇型等），将剪出的纸片放到塑料盒中。
五、玩具弄法：１、针对有困难的少儿１）依据颜色排序：精选红、黄、蓝、绿四色纸片中的两种进行一维排序２）依据形状排序：精选圆形、心型、蘑菇型等形状的纸片中的两种进行排序２、针对能力强的少儿同时依据颜色与形状进行排序：采纳颜色与形状均同样的纸片进行一维排序第2组：一、玩具名称：铺小道二、适合班级：小班三、玩具功能：指引少儿发现排序的规律，并按规律进行一、二维排序四、制作资料及方法：取一块洁净泡沫板，再用一个美丽的小盒放小蘑菇，板子后边用硬物支撑，使泡沫板能直立。
幼儿园手工创意：可回收材料艺术制作方案
幼儿园手工创意：可回收材料艺术制作方案在幼儿园的手工课上，通过使用可回收材料进行艺术创作，不仅可以培养孩子们的创造力和想象力，还可以引导他们关注环保和可持续发展。
下面我将共享一些可回收材料艺术制作方案，帮助老师和家长们为幼儿园儿童提供一些有趣的艺术项目。
1. 制作废物利用拼图利用废旧纸板、塑料瓶盖、旧纸张等材料，让孩子们通过剪、粘、涂等方式制作拼图。
他们可以根据自己的想象力创作出各种形状和图案的拼图作品，这不仅可以锻炼他们的手部操作能力，还可以培养他们的想象力和创造力。
2. 制作废物利用立体造型利用废旧的纸盒、塑料瓶、纸管等材料，让孩子们在老师的指导下制作各种有趣的立体造型作品。
他们可以制作小动物、交通工具、植物等立体作品，这不仅可以培养他们的动手能力，还可以激发他们对艺术的兴趣。
3. 制作废物利用拼贴画收集各种废旧的杂志、纸张、彩纸等材料，让孩子们剪下自己喜欢的图案和颜色，然后进行拼贴。
他们可以制作出自己喜欢的图案、人物、风景等作品，这既可以培养他们对色彩和形状的认知，还可以锻炼他们的动手能力和想象力。
4. 制作废物利用装饰品利用废旧的纽扣、布料、绳子等材料，让孩子们制作各种装饰品，如项链、手链、吊饰等。
他们可以根据自己的喜好和想象制作出各种个性化的装饰品，这不仅可以培养他们的审美能力，还可以促进他们对环保的认识。
通过这些可回收材料艺术制作方案，幼儿园的孩子们可以在实践中学习环保意识，培养想象力和创造力，提高手部操作能力，同时也可以享受到创作的乐趣。
希望老师和家长们可以尝试这些项目，给孩子们带来更丰富多彩的手工艺术体验。
在这些方案中，我认为使用废物利用拼图和拼贴画可以让孩子们更好地发挥想象力，因为他们可以自由地选择图案和颜色进行创作，从而培养他们的艺术审美和创造能力。
制作立体造型和装饰品也能够锻炼孩子们的手部操作能力，让他们在动手的过程中感受到成就和乐趣。
希望通过这些艺术制作方案，孩子们能够在快乐中学习，同时也为环保事业贡献自己的一份力量。
废旧材料玩教具制作(改)讲解
如何利用废旧 物品制作玩教具
日常生活中，总有许多废旧品要遗弃。如果 把废旧品变废为宝，利用废旧品的特点制作幼 儿的玩教具，就是化腐朽为神奇，不仅可以节 约玩教具制作成本，还可以增强幼儿的环保意 识。
可以利用的生活废旧品有很多种，包括纸 制品，（纸盒、纸箱、旧报纸、一次性纸杯）、 塑料制品，（汽水瓶、吸管、塑料纸杯、空药 瓶）、金属制品，（铝的啤酒罐、铁皮罐头罐 等）、木制品，（一次性方便筷等），等等许 多东西都可以拿来充分利用，成为孩子们的宝 贝玩具。
无论什么材质的废旧物，从改造方式上大 致可以分为以下三种方法：原型利用，结构重 建和综合利用。
第一章 固体材料玩教具
第一节 原型利用
原型利用是指在保持废旧材料原型的基础上， 简单加工之后，做成可以利用的玩教具。这种 制作方式比较简单，利用简单的工具就可以完 成，有的幼儿也可以参与制作。 例如：空汽水瓶利用：1.在汽水瓶一端扎许多 孔，就可以当作喷水壶。2.在汽水瓶口拴一根 绳子，当作小拖车。3.把数个汽水瓶竖直放置 ，用皮球投掷，玩保龄球游戏。4.在汽水瓶中 装少许沙子或干豆子，给小朋友当锻炼肌肉的 哑铃。
2、自制玩教具所用的材料和制成品不应有 可能割伤或刺伤幼儿皮肤或眼尖锐的角、 锋利的边缘，或有可能夹住幼装置，要 防止漏电，机械部分应牢固地安置于玩教 具的腔体中，在任何时候或位置都不会因 打开而掉出来。
4、自制玩教具体积不能过小，以免幼儿因吞 食而窒息，或因把玩教具塞入耳、鼻中和 因长线缠住脖子、绊倒而造成意外伤害。
利用废旧品制作玩教具的基本步骤是：首 先从玩教具的用途出发，选择安全、环保的废 旧材料。确定材料后，要想办法清理干净，备 用；其次选择合适的工具；然后利用材料的外 形、结构、材质特点进行设计玩教具；最后制 作。制作完成后要根据使用的效果进行一定的 改进。优秀实用的玩教具都是在反复的试验和 改进过程中逐渐成熟的。
5分钟学会26种自制教玩具
5分钟学会26种自制教玩具灵儿响叮当生活中有许许多多的小物品，经过一番巧手地加工，可以变成好玩的玩教具，不仅为孩子增添有趣的玩具，还激发了孩子玩耍中的创造力。
01.音乐区1.瓶盖鳄鱼响板只要2个瓶盖一个硬纸板，万能胶，一些彩色卡纸，就能做出一个形象的鳄鱼响板啦，小朋友玩的不亦乐乎！2.摇摆的手鼓小舞台上，音乐区里怎么能没有手鼓呢？用纸盘、毛根、铃铛、水彩笔，简单的几步就能做出一个摇摆的手鼓哦！3.吉他高手和管弦乐器一样，抽纸盒也有个“音腔”哦，用抽纸盒、卷纸筒、彩色丝线这些常见的废旧物和道具，再加上彩色的纽扣点缀一下，一把吉他就完工啦，一起来当音乐高手吧！02.益智区1.雪糕棒迷宫走一座迷宫都不如自己创造一个迷宫，雪糕棒加上废旧纸盒，也可以制作出超有趣的迷宫。
裁剪出比弹珠大的洞洞，制造一点障碍，比比谁先能成功走出迷宫吧！2.动物吃什么分类游戏也可以如此可爱，每只小动物都长着大大的嘴巴，小兔子吃什么？小青蛙吃什么？小朋友们可得好好想想啦！不过，偶尔让小猫啃啃胡萝卜也挺有意思。
3.拼拼乐动植物、蔬菜水果卡片，裁剪成小块，拼图就完工啦！还可以根据不同年龄班调整裁剪数量哦~待孩子拼完后，还可以一起认识卡片上图案所对应的物种。
03.语言区1.手偶玩偶利用更考验精细动作灵活度的手指偶进行角色游戏和故事创编，在语言区里十分常见。
用不织布做出各种各样的手指玩偶，可以按照不同的故事角色而定。
一个小朋友还可以同时分饰多角呢。
2.玩偶剧场小小纸盒DIY一个玩偶剧场，小孩子在纸盒后面手拿玩偶进行角色扮演，纸盒子最好大一点，方便更多的孩子同时参与其中。
3.影子剧场孩子对影子有着天生的好奇，用硬卡纸和木棒制作角色道具，硬纸板、白色薄页纸或硫酸纸制作舞台，结合光影来演绎一场影子剧吧！04.数学区1.按数取物发展孩子的对数字的认知能力、自我学习能力，小纸盘和毛毛球来帮你！简单变换，可以有不同的难度层次，适合不同发展水平的幼儿。
废旧材料玩教具制作
4．猫咪小鼓 把纸杯剪成两半，底部的那半倒 扣粘贴在动物形状的硬卡纸上， 铅笔当作鼓槌，就是简单实用的 动物小鼓玩教具了。动物形象可 以是任何小动物，幼儿就可以根 据自己的喜好选择。
5．魔法转转筒 《魔法转转筒》是根据西方传统玩具的制作原理设计制作 的。把保鲜膜硬纸筒截取一段。硬卡纸分成六份，画上六 个小动物，再横着裁成六份，折成六边形，粘贴成纸套， 套在硬纸筒上。硬纸筒两端卡上边，使纸套脱不下。
（3）把两个纸杯的底部对接，使两个小口形成一个圆孔； 把两个纸杯底对底粘贴在一起，并用透明胶带粘贴缝隙。 （4）把小铃铛用棉线系在一起。
（5）棉线另一端由毛线针引领，穿过两个纸杯的底部，另一端也系 上小铃铛。 （6）取卡纸剪切出头发、眼睛嘴巴等形状，粘贴在两个纸杯上，好 像一个小女孩的笑脸。把笔杆的一头插进摇铃的孔里，完成。 玩教方法：手持铅笔杆，轻轻摇晃，小摇铃就会发出动听的声音。
1.采集许多形状有趣和颜色漂亮的大树叶。 2.在一张薄纸板上将叶片设计成一个王冠形状 3.用笔轻轻地沿着树叶画下它们的轮廓 4.沿着铅笔画下的痕迹，我们将形状剪下来 5.用胶水（双面胶）将树叶粘贴在纸板上， 6.剪下一条约厘米宽的薄纸板做成头带
二、树叶面具
1.用纸剪一个面具，放在脸前面，在你眼睛的地方做上标 记。从脸上移开，然后将眼洞剪下来。 2.用胶水将这些树叶粘贴在你的面具上，
(2)气球面具 把报纸条，用浆糊糊在充气气球表面，待其干透，扎破气球， 留下报纸壳，剪成圆形，挖出眼睛嘴巴的形状，上色，装饰， 就是逼真的面具了
(三)纸塑玩偶
材料: 质地较硬的纸张 基本方法步骤： （1）围合造型做各种纸筒，作为基本形状。 （2）在纸筒上装饰图案，可画、可剪贴、卷折、组合粘贴，
废旧材料制作玩教具
废旧材料制作玩教具
废旧材料可以通过巧妙的设计和加工，变成有趣的玩教具，不仅可以节约成本，还可以锻炼孩子们的动手能力和创造力。
下面我将介绍一些常见的废旧材料，以及它们制作成玩教具的方法。
首先，废旧纸箱可以制作成各种形状的积木。
我们可以将纸箱剪成不同大小的
块状，然后让孩子们用颜料或彩纸贴纸进行装饰，最后组合成各种建筑或动物形状的积木。
这样的玩教具既可以锻炼孩子的动手能力，又可以激发他们的想象力。
其次，废旧塑料瓶可以制作成简易的乐器。
我们可以利用空的塑料瓶制作成各
种不同音调的敲击乐器，比如鼓、木鱼等。
孩子们可以用不同的材料在塑料瓶上贴纸或涂色，使其成为有趣的乐器，让他们在玩耍中感受音乐的魅力。
另外，废旧布料可以制作成手工布艺玩具。
我们可以利用废旧布料剪裁、缝制
成各种小动物或布娃娃，再用棉花填充，让孩子们参与其中，可以增加他们的动手能力，同时也可以培养他们的耐心和细致性。
此外，废旧纸盒可以制作成益智拼图玩具。
我们可以将废旧纸盒剪成不同形状
的拼图块，然后在上面画上各种图案，让孩子们进行拼图游戏，既可以锻炼他们的逻辑思维能力，又可以增加他们对图形和色彩的认知。
最后，废旧木板可以制作成简易的积木拼图。
我们可以利用废旧木板切割成不
同形状的块状，让孩子们进行拼图游戏，既可以锻炼他们的空间想象能力，又可以提高他们的手眼协调能力。
总之，废旧材料制作玩教具不仅可以节约成本，还可以让孩子们在玩耍中学习，锻炼他们的动手能力和创造力。
希望家长们可以尝试利用废旧材料制作玩教具，给孩子们带来更多的乐趣和启发。
利用废旧材料自制幼儿体育活动玩教具的实践与体会
儿体育活动 中，笔者所在 的幼儿 园面 临着一些难题 ， 如体育器具都 以传统 的户外活动器具 为主 ，大型 的有 滑滑梯 、跷跷板 、攀 登架等 ，中小型的以球 、绳 、圈 为主 ，不仅活动材料单一 ，玩法也单一 ，可操作性较 差 ，且 组织集体活动 时，又 显得人 多器具 少，需要排 队等待 ，影响到幼儿对体育游戏 的兴趣 。如果我们将 生活中一些废 旧的、无毒无 味安全 的废 旧材料进 行组 装 、改造 、加 工，并将其应用 到幼 儿体育 活动 中去， 就会解 决上述 问题 。此外，通过 开展动手 实践活 动 白 制的幼儿活动器具，包含着 幼儿教师在幼儿教育 活动 中积 累的一些 经验 ，所 以非常符合幼 儿的年龄特 点， 贴近 幼儿生活，趣 味性极强，对激 发幼 儿参与活 动的 积极性和主动性起 到很大的促进作 用。笔者在这 方面 进 行了探索，以下是废 旧材料在 幼儿园体育活动 中的 应用研究 。
中国 琵代 装备 Ｊ ２ Ｏ １ ４ 年第６ 期
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使幼儿锻炼 了身体，而且在轻松快乐 的活动 中体验到 大 自然 的美好 ，更重要 的是培养 了幼儿参与体育活动
强，体 能和 身体素质得到提高 ，且养成 了一定的运动 习惯，不愿参与活动的幼儿几乎没有 。
的兴趣 ，为今后的学习和生活奠定 良好的基础 。
利 用废 旧材 料 自制幼 儿 体 育 活 动 玩 教 具 的 实 践 与 体 会
文 Ｉ 张 立辉
幼儿 园体 育 活动 是幼 儿教 育活 动 的重要 组成 部 分 ，对提高幼儿身体素质 ，促进幼儿全面发展有重要 的作用 。 《 幼 儿园教育指 导纲 要（ 试行） 》 明确指 出： “ 幼儿教学活动必须开展体育活动 ，这是促进幼儿全 面发展的重要手段之一 ，无论是户外游戏还是园 内体 育活动 的开展都要采取丰富 多彩的形式 ，活动方式应 该符合幼儿 的年龄特 点，用幼儿感兴趣 的方式进行 ， 并在活动 中培养幼儿 良好 的意志 品质 以及个性 品质 ，
幼儿园玩教具制作与环境创设-废旧材料制作玩教具
学习要点
• 1. 认识各类废旧材料及其独特的艺术效果； • 2. 掌握常见废旧材料玩教具制作的主要方法； • 3. 能够创造性地运用废旧材料进行玩教具制作
及主题环境创设。
第一节 废旧材料的特点及应 用
一、废旧材料在幼儿园中应用的意义
（一）废旧材料的分类 • 家居用品 • 废纸品 • 缝纫用品 • 废布料 • 建筑材料 • 装潢用品
（2）农家小舍 废旧材料： 农具 木头 塑料藤条 瓦罐 玉米 线、纸张等。
（3）娃娃餐厅 废旧材料： 纸盒 彩纸 布料 铁丝 废旧纸板、色卡纸、瓦楞纸、柠檬片等。
4.墙面布置 废旧材料： 色卡纸 泡沫板
创作废旧材料装饰物一个 （二）利用废旧材料创设景观类区角布置
（二）废旧材料在幼儿园中应用的意义 1. 富有生活气息，易于收集 2. 可塑性强，易于操作
二、幼儿园中常用的废旧材料及用途 （一）美工活动中利用废旧材料提高幼儿创
新能力
（二）利用废旧材料丰富体育器材
制 作 高 跷
（三）利用废旧材料制作丰富多彩的玩教具
制作 手摇铃
（四）环境创设中运用废旧材料促进幼儿身 心发展 1.观赏性装饰物
2.生活道具
3.环境布置 区角布置主题： 美丽的大海
美丽的大海分解图
三、废旧材料在幼儿园中应用的基本原则 （一）安全性原则 （二）循序渐进原则 （三）趣味性原则
第二节 废旧材料玩教具制作的基本技法 一、利用原型，突出废旧材料的形态特征
（一）原型类废旧材料制作范例
1. 搅拌机
（1）工具材料 彩色纸杯两个，色卡纸若干张，彩色吸管两
根 ，大纸奶盒一个，卷纸筒一个，塑料瓶盖四个
（2）制作步骤
废旧材料制作玩教具
废旧材料制作玩教具
现在，废旧材料的再利用已经成为一种流行的环保方式。
事实上，废旧材料可以通过一些简单的创意和手工制作，变成有用的教具，给孩子们带来乐趣和教育的机会。
下面给你介绍一些制作玩教具的方法。
首先，我们可以用废旧纸板制作迷宫游戏。
你只需要一个废旧的纸板和一些不用的画笔，即可制作出一个有趣的迷宫。
首先，用画笔在纸板上画出一个迷宫的图案，然后将纸板剪成适当的形状。
最后，再用一些小型物品如石头或小球，让孩子们试着穿过迷宫。
这款玩具不仅可以培养孩子的空间想象力，还可以锻炼他们的手眼协调能力。
其次，你可以利用废旧瓶子或罐子制作一个音乐演奏器。
你只需要一些废弃的瓶子或罐子，一些不同大小的小石子和一把干净的木棍。
将小石子放入瓶子或罐子里，然后用木棍敲击，就可以发出不同音高的声音。
这样的玩具可以帮助孩子们理解音乐的基本概念，同时也能培养他们的节奏感。
最后，你还可以利用废旧衣物制作一个可爱的布偶。
你只需要一些废弃的布料，针线和填充材料。
首先，你可以设计出你想要的布偶形状，并剪下合适的布料。
然后，用针线将布料缝在一起，留一个小的开口。
接下来，将填充材料放入布偶中，然后缝合开口。
最后，你可以用一些布料做出面部特征，如眼睛、嘴巴和鼻子，让布偶更加可爱和个性化。
通过废旧材料制作玩教具不仅可以减少废物排放，还可以教育
孩子们环保的重要性。
此外，这些玩具还能激发孩子们的创造力和想象力，增加他们与世界互动的乐趣。
因此，将废旧材料转化为教具的创意是一种非常有价值的做法。
玩教具垃圾分类制作步骤文字版
玩教具垃圾分类制作步骤文字版
制作材料
废旧纸盒、卡纸、颜料
作品简介
将画有垃圾图案的卡片，投喂到相对应的垃圾分类箱里。
通过利用废旧纸盒，制作成垃圾箱的样式，来告诉孩子垃圾分类的重要性，让他们通过这个教具来培养自己垃圾分类的意识，从而促进环保意识的建立。
制作步骤
第一步：准备制作垃圾箱材料---纸皮。
第二步：制作中用到的小材料，卡纸、双面胶、剪刀、笔。
第三步：准备一个7厘米长的正方形。
第四步：画垃圾箱初稿。
第五步：将画好的初稿沿线剪下来。
第六步：将剪下的初稿进行粘贴，粘贴好。
第七步：制作垃圾箱盖子。
第八步：将做好的盖子粘贴在垃圾箱45度角处。
第九步：垃圾箱制作完成。
1、可回收垃圾
可回收垃圾桶的颜色是蓝色，主要包括的是废纸、塑料、玻璃、金属和布料的5大种可循环利用的废弃物，将其统一收集分类，不仅可以保护环境，还可以废物利用。
2、其它垃圾
其它垃圾桶的颜色是黄色，也叫做干垃圾，主要包括的渣土、废纸巾等难以回收的废弃物，以及日常清理房间产生的尘土，或者遗留的食品袋。
3、有害垃圾
有害垃圾的垃圾桶颜色是红色。
有害垃圾主要包括会对人体健康或者自然环境产生损害，或者有损害隐患的废弃物，如有害的重金属、废弃的化学药品等等。
4、厨余垃圾
厨余垃圾也叫做湿垃圾，垃圾桶的颜色是绿色。
厨余垃圾主要是在餐饮料理空间中产生的垃圾，包括瓜果蔬菜的果皮、剩饭剩菜等食品类的废物，可以收集分类后对其进行堆肥处理。
垃圾分一分，荣昌美十分，我分类我参与。
17种幼儿园自制玩教具教程实用!
17种幼儿园自制玩教具教程实用!在幼儿园教学中，使用自制的玩教具可以帮助幼儿更好地学习与认知。
下面列举了17种实用的幼儿园自制玩教具及其教程。
1.穿插扣板：将木板钉上扣子，让幼儿练习穿扣子的动作，培养手眼协调能力。
2.水果拼图：用纸板剪出水果的形状，将各个形状涂上不同的颜色，让幼儿进行拼图游戏，培养观察力和动手能力。
3.碗碴剪纸：用彩色纸剪成碗碴形状，让幼儿进行拼贴，培养幼儿的动手能力和创造力。
4.彩虹泥：将面粉、盐、食用色素和水混合搅拌，制作出彩虹般的泥巴，让幼儿进行塑形和涂鸦，培养幼儿的想象力和动手能力。
5.自制画板：将纸板剪成合适大小，用彩色胶带贴在一起，让幼儿在画板上进行创作和涂鸦，培养幼儿的绘画和观察能力。
6.音乐节拍器：将空瓶装满颗粒物，让幼儿用手拍打瓶口，制造出不同的音乐节拍，培养幼儿的音乐感知能力。
7.数字板：用木板切割成数字的形状，让幼儿进行拼装，认识数字和顺序。
8.手工串珠：用绳子串起不同颜色和形状的珠子，让幼儿进行串珠活动，锻炼幼儿的手部精细动作和观察力。
9.扔骰子：用纸板制作出骰子的形状，让幼儿进行扔骰子游戏，学习数字和计算。
10.自制彩色沙包：将布剪成小袋子，里面装上不同颜色的沙子，让幼儿进行投掷游戏，培养幼儿的手眼协调和肌肉控制能力。
11.自制泡泡水：用肥皂、水和食用色素混合搅拌，制作出彩色的泡泡水，让幼儿进行吹泡泡活动，培养幼儿的动作感知和观察力。
12.自制乐高积木：用彩色纸盒子剪成合适大小的形状，让幼儿进行搭建和拼接，培养幼儿的空间感知和创造力。
13.自制拼图：将图片分割成若干块，让幼儿进行拼图还原，锻炼幼儿的观察力和动手能力。
14.自制画板橡皮擦：将布剪成合适大小的形状，用橡皮筋绑住，让幼儿在画板上擦拭，培养幼儿的手部精细动作和观察力。
15.自制花朵摆件：用彩色纸折叠成花朵的形状，让幼儿进行摆放和拼接，培养幼儿的创造力和美观感知。
16.自制纸片剪纸：用彩色纸剪出不同形状的小纸片，让幼儿进行拼贴和创作，培养幼儿的动手能力和创造力。
废旧材料玩教具制作2
制作纸袋偶时还可按幼儿手掌的大小裁剪，粘贴成信封形 的小纸袋，在纸袋的上方画上或粘贴成人物、动物的头部 和五官；在纸袋的下方画出人的衣服或动物的身体，在合 适的位置剪两个比指头稍大的圆洞，让幼儿从小洞里分别 伸出拇指和中指，作简单的活动，以代替人物或动物的上
肢。也可以在纸袋中部两侧加上伸出来作上肢的纸型，将
般采取对称结构，空间感极强，能直立，在幼儿园中可作为桌 面教具，用于幼儿游戏、学习活动中
材料：各色绘图纸、卡纸
工具: 剪刀、粘结剂、水彩笔
鹤
（1）把长方形纸对折，照图画出轮廓剪下，
并标出折叠线 （2）按虚线折出尾巴、颈部，使形象直立
红蓝猫
（1）长方形纸，依实线切割。
（2）身体、腿部分，依虚线折
孔雀
3. 围合 利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体、方体、锥体等。 锥体围合，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成锥形。方锥可 用切折法
二、基本制作形式
(一)纸浮雕装饰画
1．先在素描纸上画出形象的基本造型
2．依照线稿分解剪切出各个部分的形状，分别用笔杆压凸 、 卷曲、粘贴组合
制作范例:白雪公主 （1）根据图稿剪出脸部，画上五官。剪出头发，在刘海处划出 切口，把脸部嵌入头发。粘上发带。 头发的边缘，做卷曲造型 （2）剪出衣服各部分，用笔杆滚压卷曲，成立体浮雕状。用相 同方法作四肢造型。 （3）把各部分组合粘贴在底板上完成
手指伸到里面操纵，使形象、姿态稍有变化。
5．会动的纸偶 范例一：拉线玩偶 拉线玩偶根据民间拉线木偶的制作原理，把线和动物的四肢 连接在一起，通过拉动线，使玩偶手舞足蹈，非常有趣。 材料工具：硬纸板、细线绳、大头针、小塑料珠、剪刀
制作步骤：
（1）把纸偶的身体和四肢分开制版，并在四肢上端各扎
幼儿园自制玩具制作案例 幼儿园手工制作
幼儿园自制玩具制作案例随着社会经济的不断发展，人们对幼儿园教育的重视程度也越来越高。
幼儿园作为孩子们最早的教育场所，其教育方式也在不断创新和改进。
在幼儿园手工制作活动中，制作自制玩具是一种非常有效的教学方法，可以培养孩子们的动手能力和创造力。
以下是一些幼儿园自制玩具制作的案例，供大家参考。
一、制作泥巴人1. 准备材料：黏土、彩色蜡笔、小木棍2. 制作步骤：将黏土捏成人形，可以根据孩子的想象力来制作不同形状的人物。
然后用彩色蜡笔给泥巴人涂上衣服、面部特征等。
最后用小木棍在泥巴人上刻上细节线条，让泥巴人更加生动。
二、制作纸盘飞碟1. 准备材料：纸盘、涂色纸、胶水、彩色笔2. 制作步骤：将纸盘用涂色纸包裹，使其不再是单调的白色。
然后给纸盘刷上一层胶水，可以将彩色小珠粘贴在纸盘上，增加飞碟的装饰性。
最后用彩色笔在飞碟上画上少量图案，使其更加美观。
三、制作毛绒玩具1. 准备材料：毛绒布、填充棉、针线2. 制作步骤：将毛绒布剪成相同的图案，然后用针线将两块毛绒布缝在一起，中间留一小口。
在留口的位置填入填充棉，然后继续缝合。
最后用针线在布料上绣上眼睛、鼻子等特征，一个可爱的毛绒玩具就制作完成了。
以上三种案例只是幼儿园自制玩具制作的其中一部分，幼儿园还可以根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好进行更多丰富多彩的玩具制作活动，以提高孩子们的动手能力和创造力。
希望能够给大家在幼儿园教育中提供一些启发和参考。
在幼儿园的手工制作活动中，制作自制玩具不仅能够培养孩子们的动手能力和创造力，还可以促进他们的想象力和团队合作能力。
以下是更多丰富多彩的幼儿园自制玩具制作案例，供大家参考。
四、制作彩虹风铃1. 准备材料：宽口玻璃瓶、彩色丝线、小铃铛、彩色塑料片2. 制作步骤：将宽口玻璃瓶清洗干净，然后在瓶口打洞，用彩色丝线穿过洞口，将小铃铛系在丝线末端。
接着将彩色塑料片剪成不同的形状，如心形、星形等，然后系在丝线上，最后挂在瓶口处。
当风吹过时，彩虹风铃会发出悦耳的声音，孩子们会喜欢这样的可爱玩具。
幼儿园5款自制玩教具,简单创意!
幼儿园5款自制玩教具，简单创意！
弹珠迷宫
材料：废旧木头、包装纸、卡纸、各种会滚动的珠子
玩法：幼儿利用各种珠子来观察滚动的速度
水果盒
材料：废旧纸盒、海棉纸
玩法：让幼儿自己利用“水果”发所掘好玩的游戏。
（如进行买卖游戏、排列等等）
美丽的花园
材料：废旧纸盒、吸管、泡沫、海棉纸、夹子
玩法：让幼儿自己动手操作布置美丽的花园。
苹果树
材料：卡纸、瓦愣纸、废旧蛋糕盒
玩法：根据苹果的等式等出的结果，挂到相应的苹果树的数字上。
贴五官
材料：海棉纸
玩法：提供幼儿脸部的五官模型，让幼儿动手拼贴巩固对五官的认识。
浅谈幼儿园如何规范地利用废旧物品自制玩、教具
浅谈幼儿园如何规范地利用废旧物品自制玩、教具有一首诗歌里说：幼儿园老师，还是个垃圾收藏大王……一点儿都不假。
看似无用的废旧材料，我们常常当作无用的垃圾丢掉，但是幼儿园老师巧花心思，就会变成很多有用的玩、教具。
其实，有些废旧材料对幼儿来说，具有我们意想不到的教育价值。
一个不起眼的瓶盖、药盒、木块等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣，打开他们心灵的窗口。
现如今幼儿园自制玩、教具活动很有普遍性，但制作中也存在着问题，如追求自制玩、教具的多种教育功能。
一物所承载的功能过多，结果导致内容不吸引幼儿，幼儿对此不感兴趣；有时操作难度太高，不适合幼儿，制作方面赶不上购买的玩、教具的漂亮、精细等种种原因都使幼儿排斥教师自制的玩、教具。
还有老师在制作玩、教具的过程中有时往往单纯的模仿成品玩具，这样也不能适用于幼儿园日常教育教学工作，没有做到切实服务于幼儿园开展游戏活动和教育教学工作的需要；再次，幼儿园自制玩、教具小学化。
自制的玩、教具过于死板，没有坚持“以游戏为基本活动”，不适合幼儿的心理特点和生理年龄。
还有有些废旧物品大多有残留物和细菌，没有经过严格消毒处理。
所以我们要规范地制作玩、教具要注意以下几点：1.教育性。
教师可以通过自制玩、教具可以鼓励幼儿积极主动地参与活动，这样有益于幼儿身心健康和全面发展。
教师在制作前要根据教材考虑自制玩、教具适宜的“用途”，把“做” 和“用” 相结合才能发挥自制玩、教具的真实价值。
2.科学性。
教师在设计构思自制玩、教具时，要符合幼儿身心发展的特点和水平。
这样设计出的自制玩、教具才会科学合理，适合幼儿的成长与发展。
3.趣味性。
学习的第一步是兴趣，这要求自制玩、教具要能激发幼儿的活动兴趣，符合幼儿的审美情趣，来源于幼儿的生活，而你又高于他的所见过的。
这样才能激发幼儿的兴趣，有助于教学顺利的开展。
4.创新性。
自制玩、教具是为了弥补成品玩具的不足而设计的，单纯的模仿只会让自制玩、教具变成一种摆设。
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二、废旧材料装饰物作品欣赏
三、废旧材料主题环境布置欣赏
（一）室外环境布置：
1.室外盆栽（材料：废旧瓶罐、轮胎）
• 2.室外挂饰（材料：废旧轮胎）
3.区角布置 （1）别致一角 废旧材料： 泡沫 塑料花 塑料玩具 色卡纸 中国结等。
第五单元 废旧材料玩教具制作与环境创设
学习要点
• 1. 认识各类废旧材料及其独特的艺术效果； • 2. 掌握常见废旧材料玩教具制作的主要方法； • 3. 能够创造性地运用废旧材料进行玩教具制作
及主题环境创设。
第一节 废旧材料的特点及应用
一、废旧材料在幼儿园中应用的意义 （一）废旧材料的分类 • 家居用品 • 废纸品 • 缝纫用品 • 废布料 • 建筑材料 • 装潢用品
1.工具材料 纸碗或塑料碗一个 一次性筷子一双 乒乓球一对
• 2.制作步骤
（二）作品展示与临摹 • 1. 敲敲打打
2. 踢球比赛
• 3. 钓鱼比赛
• 4.分糖果
• 5. 象棋比赛
• 6. 手指识数
• 7．形状对比、识数
• 8.套圈
四、废旧材料玩教具制作设技能实训
（一）为幼儿体育游戏设计玩教具——拖拉 玩具车
1.废旧材料： 饮料瓶 绳子 铁丝 瓶盖
2.制作步骤
①在饮料瓶身后半部分挖出椭圆形孔，孔口边缘粘 上贴纸防止割伤幼儿；
②瓶身距瓶口部分下方打两个小孔，穿过铁丝作为 车轴；
③在几个瓶盖中间打孔，作为车轮安装在瓶身两侧 ，用铁丝固定；
④在瓶口的瓶盖上打孔，穿入绳子作为拖拉绳。
（二）为科学类活动设计玩教具——传声筒 1.废旧材料： 一次性纸杯 玻璃纸 长棉绳 彩纸
（一）重构类废旧材料玩教具制作范例—— 废旧纸杯做降落伞
1.工具材料 废旧一次性纸杯一个、
色卡纸、彩笔、
剪刀、绳子
2.制作步骤
①在一次性纸杯底部插孔，穿入绳子打结； ②将纸杯杯体剪开成八个伞瓣； ③在剪开的伞瓣上用彩笔画上美丽的花纹； ④用色卡纸制作小熊并将用绳子将其与杯子连接。
（二）作品展示与临摹
根 ，大纸奶盒一个，卷纸筒一个，塑料瓶盖四个
（2）制作步骤
2. 人脸泥塑 （1）工具材料
废旧的卫生纸内芯一个、橡皮泥或彩泥若干 、水粉颜料一支。
• （2）制作步骤
（二）作品展示与临摹
1.光盘制作
2.纸杯玩偶
3.餐盘制作
4.纸盒与瓶盖
5.塑料瓶制作
6.纸盘制作
二、剪切重构，突出创造物品的趣味性
2.制作步骤
①取两个一次性纸杯，将底部拆下，换成玻璃纸； ②在玻璃纸中心穿绳子，在里面打结，
连接两个杯子
（三）为表演场景设计服装道具
1.面具制作：废旧色卡纸、绳子 2.装饰帽制作：废旧色卡纸、绒布、珍珠棉、彩纸 3.服装制作：废旧衣服、废旧色卡纸、彩带
第三节 废旧材料在幼儿园环境创设中的应用
一、废旧材料在幼儿园环境中的作用
（2）农家小舍 废旧材料： 农具 木头 塑料藤条 瓦罐 玉米 线、纸张等。
（3）娃娃餐厅 废旧材料： 纸盒 彩纸 布料 铁丝 废旧纸板、色卡纸、瓦楞纸、柠檬片等。
4.墙面布置 废旧材料： 色卡纸 泡沫板
四、废旧材料环境创设技能实训
（一）为幼儿园环境布置创作废旧材料装饰物一个 （二）利用废旧材料创设景观类区角布置
1.纸袋重构
2.塑料瓶重构
3.多物品叠加进行重构
4.大量辅助材料进行重构
5.纸杯、纸盒重构作品
• 6.其他作品
三、综合利用多种废旧材料进行玩教具制作
根据教学内容，设计出玩教具的主题，利用 废旧物品的材质、结构、造型，灵活的运用各种 制作原理，制作出具有教学意义又兼具游戏功能 的玩教具。
（一）综合类废旧材料的制作范例—的意义 1. 富有生活气息，易于收集 2. 可塑性强，易于操作
二、幼儿园中常用的废旧材料及用途
（一）美工活动中利用废旧材料提高幼儿创 新能力
（二）利用废旧材料丰富体育器材
制 作 高 跷
（三）利用废旧材料制作丰富多彩的玩教具
制作 手摇铃
（四）环境创设中运用废旧材料促进幼儿身 心发展 1.观赏性装饰物
2.生活道具
3.环境布置 区角布置主题： 美丽的大海
美丽的大海分解图
三、废旧材料在幼儿园中应用的基本原则 （一）安全性原则 （二）循序渐进原则 （三）趣味性原则
第二节 废旧材料玩教具制作的基本技法 一、利用原型，突出废旧材料的形态特征
（一）原型类废旧材料制作范例
1. 搅拌机
（1）工具材料 彩色纸杯两个，色卡纸若干张，彩色吸管两