广东技术师范学院继续教育学院调查问卷

广东技术师范学院继续教育学院调查问卷（）

（请在所选项上打“√”）

各位同学：

经过一段时间的学习，相信您对我院的成教教学和管理工作有所认识和了解。为了能帮助校方更好地开展工作，有助于我们更好地服务于每一位学生，请配合我们做好这一调查问卷，问卷采用不记名方式。非常感谢您对我们工作的大力支持！

（一）基本情况

、层次类别：（本科、专科）

、学习形式：（函授、业余）

、所在年级：（大一、大二、大三）

"

、性别：（男、女）

、在职工作：（是、否）

、年龄：（岁以下、岁、岁岁、—岁、岁以上）

、专业：（）

（二）学习情况

、您参加成教学习最主要的原因是（可以多选）：

希望能感受大学的氛围；读成教压力小些；可以与工作兼顾；

单位要求一定要达到相应的学历；找一份工作的机会更大；混张文凭；

%

为了跳槽做自己更感兴趣的工作；证明自己的学习能力；其他（）

、您每周除了上课时间之外能用于看书复习的时间总计为：

基本上没有时间；约小时；约小时；

约小时；小时以上。

、您每次上课时间内的到课情况是：

每次都来，从不迟到、早退；每次都来，但有时会迟到、早退；

【

有时来不了，只好请假；有时来不了，但不知向谁请假；

只来两次，第一次课和考试那次；考试才来；

、对某门课您不能到课的原因是：

课程安排的时间与工作时间完全冲突；对课程内容不感兴趣；

家人需要照顾来不了；教师教学方法太过枯燥让我失去了兴趣偷懒心理

、您选择所学专业的考虑是（可以多选）：

—

自己感兴趣目前工作需要听说容易过关

据说名气较大原选专业无法开班，被劝调过来熟人介绍

、对自己这段时间学习的收获您感到：

十分充实，获益良多；比较满意，还算不错；一般般，基本过得去；无

所谓，没什么感觉；有些惭愧，看来要更努力；一无是处；

后悔自己当初的选择；不知目前的学习能不能坚持到毕业。

,

、对于毕业后您的打算是：

赶快找份工作；考虑跳槽或转行；继续深造，攻读更高学历；转考另一学校或其他专业的成教班。

（三）教学管理情况

、您对于所学专业教学计划或任课教师情况：

十分了解；基本了解；上过的才有些了解；从不关心。

、您认为专业的课程安排：

!

非常科学合理；比较合适；基本合适；

比较不合理，例如（）

很不科学，例如（），应该（）。

、您对于日常教学、学籍管理中遇到问题一般向谁咨询：

班长；班主任；任课教师；同学；

管理人员；校领导；全都问；一般不问。

&

、在日常教学及课程考试中，对于老师的要求，您感到：

太过严格，难以达到要求；严格些好，能学得更多；还算可以，不会太严；

比较放松，容易过关；太过放松，学不到东西。

、您喜欢的教学风格是（可以多选）：

轻松幽默；来去自由；讲究互动；触类旁通；只讲重点；

边讲边练；严厉谨慎；多讲与工作相关的实例；其他（）

}

、您不喜欢的教学风格是（可以多选）：

放任不管；照本宣科；扯得太远；讲得太快；讲得太慢；

没有重点；要求过高；平时松考试严；其他（）

、对于考勤制度，您的看法是（可以多选）：

没有必要考勤，有空自然会来；没有必要考勤，好听自然会来；

不必每次都考勤，只是起到督促作用即可；随机考勤较好，上、下课前都可；

要考勤就每次都点名，而且占总评成绩比例还可以再高；

考勤不必专门点名，可以和提问与课堂作业相结合来进行；

考勤情况应由班长掌握；考勤情况应由任课教师掌握。

四、您对我院成人教育的其他意见或建议（比如对具体某一门课教学内容、教学形式、考核方式等的建议）：