部编版语文一年级下学期第一单元测试题(含答案)

部编版语文一年级下册第一单元测试题

一、选择

1.下面笔顺规则是“先外后内再封口”的字是( )。

A．国B．见C．长D．花

2.下面可以用来描绘春天的词语是( )。

A．冰天雪地B．狂风暴雨

C．春暖花开D．秋高气爽

3.下面不是描写天气的词语是( )。

A．阴B．霜冻C．青草D．雨夹雪

4.下面不是复姓的一项是( )。

A.上官

B.司徒

C.诸葛

D.李

5.根据课文内容，下面搭配正确的一项是( )。

A．春风吹B．秋霜落C．冬雪吹D．夏雨降

二、填空

1.拼一拼，写一写。

shén meguó wáng xuě huāzuǒ yòu

（）（）（）（）

xiǎo shí shuāngfāngfēi rùshēng qì

（）（）（）（）

2.选择正确的读音序号，写在后面的横线上。

（1）天阴(A:yīn B:yīng)沉沉的，好像要下雨了。

（2）清晨，我还未起床，便听见外面传来一阵（A:zèn B:zhèn）争

吵声。

（3）我们的语文老师姓周(A:zhōu B:zhuō)。

（4）小青蛙鼓着一双大眼睛(A:jin B:jing)。

3.选字填空。

春天来了，天气朗，小蛙鼓着一双大眼来到小河边。看到河水，他唱起了歌，心特别好。下午，他小鱼到家中做客。他们又唱又跳，多热闹啊！

4.把下面的四字词语补充完整。

( )物复苏泉( )叮咚柳绿( )( )

冰( )融化百( )齐放( )( )大地

三、按要求做题

1.连一连。

h D

d R

r G

g H

池草红

山花青

鸟出水

鱼人林

木子徐

言午李

口天许

双人吴

2.用不同的方式介绍自己的姓氏和同学的姓氏。

你姓什么？

我姓。

什么？

。

你的同学姓什么？

我的同学姓。

什么？

。

3.生活实践题。

认真阅读《蚯蚓的记事本》的目录，完成练习。（1）根据书名，我知道这本书的主人公是( )。

A.蜜蜂B．蚯蚓C．蜘蛛

（2）想看《这片叶子真好看》，应该看第( )页。

A. 10-12

B.13-16

C.13-17

（3）下面的话应该出自第( )章。

我们钻地道的时候，也同时帮助了地球。

A.8

B.9

C.10

（4）判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

①《我的成绩单》是从第3页开始的。( )

②通过阅读目录可以知道，蚯蚓和蚊子交了朋友。( ) 四、阅读

1．短文一共有个自然段，第二自然段有句话。

2．用“”画出文中表示声音的词语。

3．根据短文内容选一选。

(1)麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明( )。

A.要下雨了

B.是晴天

C.要刮风了

(2)农民伯伯可以根据( )的叫声及时播种。

A.海鸥

B.黄莺

C.布谷鸟

4．鸟的叫声不但十分，而且能给人们带来很多。

5．你还知道其他动物的叫声吗？写一写。

五、看图写话。

图上画的是谁？她们在哪里？她们在做什么？心情怎么样？想一想，

用几句简单的话写下来。不会写的字可以用拼音代替。

答案：

一、1．A2．C3．C4．D5．A

二、1.什么国王雪花左右小时双方飞入生气

2.A;B;A;B

3.晴;青;睛;清清;情;请

4.万;水;花;红;雪;花;春;回

三、1.

2.示例：方方方向的方李李木子李

3.（1）B（2）B（3）A （4）√；×

四、1.2 4

2．叽叽喳喳哩哩布谷、布谷

3．(1)B (2)C

4．美妙好处

5．示例：公鸡的叫声是“喔喔喔”。

五、示例：下午，红红一回到家就看到妈妈正忙着准备今天的晚饭。红红想：妈妈上了一天班，现在一定很累，我去帮帮妈妈吧！于是，红红走到厨房，跟妈妈说：“妈妈，我来帮您吧！您炒菜，我洗菜，我一定能洗得干干净净的。”妈妈高兴地说：“红红长大了，会帮妈妈干活了！”