突发事件应急演练指南(应急办函【2009】62号甄选范文
突发事件应急预案范本(三篇)
突发事件应急预案范本序言：____年即将到来，全球各地面临着许多不确定的挑战，包括自然灾害、恐怖袭击、公共突发事件等。
为确保公民的生命安全和财产安全，各个国家都需要制定有效的应急预案，以应对可能发生的突发事件。
下面是针对____年可能出现的突发事件制定的应急预案，旨在提供给政府、机构和公民参考。
一、自然灾害1.1 地震：针对可能发生的地震，政府应加强地震监测，提高灾害预警能力。
同时加强地震应急救援队伍的培训和装备，提高应急响应能力。
学校、企事业单位应制定地震应急预案，并进行定期演练。
1.2 暴雨洪水：政府应加强城市排水系统的建设和维护，提高抗洪能力。
同时开展洪水预警系统，提前通知居民做好应对准备。
学校、住宅小区应建立疏散通道，定期进行演练。
1.3 台风：政府应加强台风监测和预警，及早发布台风路径和强度等信息。
同时加强防风设施的建设和维护，尽量减少台风对建筑物的破坏。
学校、社区应加强风险宣传教育，培养居民的自我防护意识。
1.4 土壤液化、滑坡等地质灾害：政府应制定地质灾害防治规划，明确高风险区域的防治措施。
同时加强监测，及时采取预警和撤离措施。
学校、企事业单位应进行地质灾害应急演练，提高应对能力。
二、公共卫生事件2.1 突发传染病疫情：政府应建立健全疫情监测和预警系统，提前发现和控制疾病的传播。
及时采取隔离和治疗措施，减少疫情蔓延。
加强公众卫生教育，提高公民的防护意识。
2.2 生物恐怖袭击：政府应加强对生物恐怖袭击的监测和预警，提高各级防控机构的应急能力。
加强生物安全宣传和教育，提高公民的防范意识。
三、社会安全事件3.1 恐怖袭击：政府应建立健全恐怖袭击预警系统，提前发现和制止恐怖活动。
加强边境管控，提高边防部队和警察的反恐能力。
同时，加强公众的反恐宣传和教育。
3.2 网络安全事件：政府应加强对网络安全的监测和预警，建立统一的网络安全防护体系。
加强网络安全宣传和教育，提高公民的网络安全意识。
四、交通事故应急预案4.1 道路交通事故：政府应加强道路交通安全管理，提高道路交通秩序。
国务院应急管理办公室《关于印发突
国务院应急管理办公室应急办函…2009‟62号关于印发突发事件应急演练指南的通知各省、自治区、直辖市人民政府办公厅,国务院各部委、各直属机构办公厅(室):为贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《国家突发公共事件总体应急预案》,加强对应急演练工作的指导,增强应对突发事件的能力,国务院应急办组织有关方面研究编制了《突发事件应急演练指南》,经领导同志批准,现予印发,供你们在组织指导应急演练时参考。
国务院办公厅国务院应急管理办公室二00九年九月二十五日突发事件应急演练指南目录1 总则1.1应急演练定义1.2应急演练目的1.3应急演练原则1.4应急演练分类1.5应急演练规划2 应急演练组织机构2.1演练领导小组2.2策划部2.3保障部2.4评估组2.5参演队伍和人员3 应急演练准备3.1制定演练计划3.2设计演练方案3.2.1确定演练目标3.2.2设计演练情景与实施步骤3.2.3设计评估标准与方法3.2.4编写演练方案文件3.2.5演练方案评审3.3 演练动员与培训3.4 应急演练保障3.4.1人员保障3.4.2经费保障3.4.3场地保障3.4.4物资和器材保障3.4.5通信保障3.4.6安全保障4 应急演练实施4.1演练启动4.2演练执行4.2.1演练指挥与行动4.2.2演练过程控制4.2.3演练解说4.2.4演练记录4.2.5演练宣传报道4.3演练结束与终止5 应急演练评估与总结5.1 演练评估5.2 演练总结5.3 成果运用5.4 文件归档与备案5.5 考核与奖惩6 附则6.1 名词解释6.2 适用范围1 总则根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和国务院有关规定,为加强对应急演练工作的指导,促进应急演练规范、安全、节约、有序地开展,制定本指南。
1.1 应急演练定义应急演练是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等(以下统称演练组织单位)组织相关单位及人员,依据有关应急预案,模拟应对突发事件的活动。
生产安全事故应急演练指南
生产安全事故应急演练指南编辑词条B添加义项?本标准规定了生产安全事故应急演练(以下简称应急演练)的目的、原则、类型、内容和综合应急演练的组织与实施。
其他类型演练的组织与实施，可根据演练规模和复杂程度参照本标准进行。
本标准适用于针对生产安全事故所开展的应急演练活动。
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基本信息∙中文名称∙生产安全事故应急演练指南∙∙外文名称∙Guidelines for emergency exercises of production safety accidents∙∙实施时间∙2011-09-01∙∙发行部门∙国家安全生产监督总局∙∙发行时间∙2011-04-19∙目录1规范性引用文件2术语和定义3应急演练目的4应急演练原则5应急演练类型6应急演练内容7综合演练组织与实施8应急演练评估与总结9持续改进规范性引用文件折叠编辑本段下列文件对于本标准的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本标准。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本标准。
AQ/T 9002-2013 生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则突发事件应急演练指南国务院办公厅国务院应急管理办公室应急办函〔2009〕62号术语和定义折叠编辑本段下列术语和定义适用于本标准。
3.1应急预案emergency response plan针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。
3.2应急响应emergency response事故发生后，有关组织或人员采取的应急行动。
3.3应急救援emergency rescue在应急响应过程中，为有效控制事故，防止事故扩大，最大限度地降低事故造成的损失或危害而采取的救援措施或行动。
3.4事故情景accident scenario针对生产经营过程中存在的危险源或有害因素而预先设定的事故状况(包括事故发生的时间、地点、特征、波及范围以及变化趋势等)。
突发事件应急演练指南(国务院应急管理办公室应急办函〔2009〕62号)
突发事件应急演练指南国务院应急管理办公室应急办函〔2009〕62号1 总则根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和国务院有关规定，为加强对应急演练工作的指导，促进应急演练规范、安全、节约、有序地开展，制定本指南。
1.1 应急演练定义应急演练是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等（以下统称演练组织单位）组织相关单位及人员，依据有关应急预案，模拟应对突发事件的活动。
1.2 应急演练目的（1）检验预案。
通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。
（2）完善准备。
通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
（3）锻炼队伍。
通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程度，提高其应急处置能力。
（4）磨合机制。
通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。
（5）科普宣教。
通过开展应急演练，普及应急知识，提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。
1.3 应急演练原则（1）结合实际、合理定位。
紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
（2）着眼实战、讲求实效。
以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点。
重视对演练效果及组织工作的评估、考核，总结推广好经验，及时整改存在问题。
（3）精心组织、确保安全。
围绕演练目的，精心策划演练内容，科学设计演练方案，周密组织演练活动，制订并严格遵守有关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
（4）统筹规划、厉行节约。
统筹规划应急演练活动，适当开展跨地区、跨部门、跨行业的综合性演练，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益。
1.4 应急演练分类（1）按组织形式划分，应急演练可分为桌面演练和实战演练。
应急演练方案范本（四篇）
应急演练方案范本一、应急处理原则1. 迅速应对，有效控制：对于任何突发事件，应果断处置，力求在事态初起阶段即予以有效控制，避免问题扩大化。
2. 预防为主，及时控制：加强学校安全制度建设，强化宣传教育工作，深入开展安全隐患排查，确保早发现、早报告、早控制、早解决，将突发事件遏制在萌芽状态。
3. 应急联动，群防群治：校园突发公共事件发生后，领导小组需迅速介入，深入一线，掌握情况，指导工作，控制局势。
对于学校难以独立处理的事件，应及时报告相关部门，争取其支持与配合。
4. 以人为本，依法处置：在处理校园突发公共事件时，应始终秉持生命至上的原则，及时采取避险措施，确保人员生命安全，并努力控制事态发展，同时依法依规进行处置。
二、各类事故（事件）应急预案（一）食物中毒应急预案1. 一旦发现师生出现非正常中毒或疑似食物中毒症状，应立即送往校医室进行初步处理，并拨打“120”急救电话或送至医院救治。
2. 立即停止食堂相关生产活动，并封存可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以便卫生部门进行检验。
3. 及时通知家长并做好沟通解释工作，同时迅速向所在地教育行政部门报告。
4. 快速排查食用致毒食物的师生名单，并密切关注其健康状况。
（二）传染病应急预案1. 师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病时，应及时就医并向学校请假，严禁带病上学或上班。
待医院排除传染病后方可返校。
2. 师生在校内出现疑似传染病症状时，应立即佩戴口罩和手套并前往校医室隔离休息。
学生出现疑似症状时，班主任应立即通知家长陪同就医；家长无法陪同的，由学校老师护送就医。
3. 学校应对传染病人所在班级或办公室及公共区域进行全面消毒处理，并对密切接触者进行隔离观察以防止疫情扩散。
（三）交通事故应急预案1. 发生交通事故后应立即通知受伤者家属并迅速报告交通部门。
2. 迅速将伤者送往医院救治并确保其生命安全。
3. 组织人员保护现场并控制肇事车辆及人员等待交警部门处理。
生产安全事故应急演练指南
验新方案、新技术、新装备而组织的演练。
不同类型的演练相互组合，可以形成单项桌面演练、综合桌面演练、单项实战演练、综 合实战演练、示范性单项演练、示范性综合演练等。
1.5应急演练规划
演练组织单位要根据实际情况，并依据相关法律法规和应急预案的规定， 制订年度应急 演练规划，按照”先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序"等原则，合理规划应 急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。
（3）按目的与作用划分，应急演练可分为检验性演练、示范性演练和研究性演练。
1检验性演练。检验性演练是指为检验应急预案的可行性、应急准备的充分性、应急机
制的协调性及相关人员的应急处置能力而组织的演练。
2示范性演练。示范性演练是指为向观摩人员展示应急能力或提供示范教学，严格按照
应急预案规定开展的表演性演练。
1.4应急演练分类
（1）按组织形式划分，应急演练可分为桌面演练和实战演练。
1桌面演练。桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议
等辅助手段，针对事先假定的演练情景， 讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进
相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决策和协同配合能力。桌面演练通
常在室内完成。
2实战演练。实战演练是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的
突发事件情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，
从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。
实战演练通常要在特定场所完成。
（2）按内容划分，应急演练可分为单项演练和综合演练。
生产安全事故应急演练指南
生产安全事故应急演练指南【行业标准】目录：1 范围2 规范性引用文件3 术语和定义4 应急演练目的5 应急演练原则6 应急演练类型7 应急演练内容8 综合应急演练组织与实施9 应急演练评估与总结10 持续改进1 范围本标准规定了生产安全事故应急演练（以下简称应急演练）的目的、原则、类型、内容和综合应急演练的组织与实施，其他类型演练的组织与实施可参照进行。
本标准适用于针对生产安全事故所开展的应急演练活动。
2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
AQ/T 9002-2006 生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则突发事件应急演练指南国务院应急管理办公室函〔2009〕62号3 术语和定义下列术语和定义适用于本标准。
3.1应急预案emergency responseplan针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。
3.2应急响应emergency response事故发生后，有关组织或人员采取的应急行动。
3.3应急救援emergency rescue在应急响应过程中，为有效控制事故，防止事故扩大或恶化，最大限度地降低事故造成的损失或危害而采取的救援措施或行动。
3.4事故情景accident scenario针对生产经营过程中存在的危险源或有害因素而预先设定的事故状况（包括事故发生的时间、地点、特征、波及范围以及变化趋势等）。
3.5应急演练emergency exercise针对事故情景，依据应急预案而模拟开展的预警行动、事故报告、指挥协调、现场处置等活动。
3.6综合演练complex exercise针对应急预案中多项或全部应急响应功能开展的演练活动。
3.7单项演练individualexercise针对应急预案中某项应急响应功能开展的演练活动。
突发事件应急演练指南(国务院应急管理办公室应急办函〔2009〕62号)
精心整理突发事件应急演练指南国务院应急管理办公室应急办函〔2009〕62号1?总则根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和国务院有关规定，为加强对应急演练工作的指导，促进应急演练规范、安全、（1）结合实际、合理定位。
紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
（2）着眼实战、讲求实效。
以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点。
重视对演练效果及组织工作的评估、考核，总结推广好经验，及时整改存在问题。
（3）精心组织、确保安全。
围绕演练目的，精心策划演练内容，科学设计演练方案，周密组织演练活动，制订并严格遵守有关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
（4）统筹规划、厉行节约。
统筹规划应急演练活动，适当开展跨地区、跨部门、跨行业的综合性演练，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益。
1.4?应急演练分类（1）按组织形式划分，应急演练可分为桌面演练和实战演练。
①桌面演练。
桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决策和协同配合能力。
桌面演练通常在室内完成。
②实战演练。
实战演练是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对战演练、综合实战演练、示范性单项演练、示范性综合演练等。
1.5?应急演练规划演练组织单位要根据实际情况，并依据相关法律法规和应急预案的规定，制订年度应急演练规划，按照"先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序"等原则，合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。
2?应急演练组织机构演练应在相关预案确定的应急领导机构或指挥机构领导下组织开展。
演练组织单位要成立由相关单位领导组成的演练领导小组，通常下设策划部、保障部和评估组；对于不同类型和规模的演练活动，其组织机构和职能可以适当调整。
应急演练方案范文（精选5篇）
应急演练方案应急演练方案范文（精选5篇）为了确保事情或工作扎实开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的应急演练方案范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
应急演练方案1一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
三、演练科目本次演练共三个科目：1、地震避险。
2、震后疏散。
3、抢险救护。
四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
五、演练时间和地点1、时间安排：20xx年x月x日2、地点安排：校内。
师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。
六、参与演练人员全体师生七、演练组织机构及职责分工1、应急疏散演练指挥部总指挥：xx副总指挥（现场总指挥）：xx成员：xx职责：1、全面负责应急疏散演练工作；2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2、应急疏散演练工作小组（1）组织协调组组长：xx成员：安全办公室相关人员职责：1、负责演练方案的制定；2、做好演练过程的协调指挥；3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。
张贴疏散路线图和疏散标识；5、组织开展疏散演练质量自评工作；6、负责演练的考评和总结工作。
（2）宣传报道组组长：xx成员：xx楼层值班职责：1。
负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2。
负责演练的摄影、计时、记录等。
（应急办函【2009】62号）突发事件应急演练指南
（应急办函【2009】62号）突发事件应急演练指南关于印发突发事件应急演练指南的通知应急办函[2009]62号各省、自治区、直辖市人民政府办公厅，国务院各部委、各直属机构办公厅（室）：为贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《国家突发公共事件总体应急预案》，加强对应急演练工作的指导，增强应对突发事件的能力，国务院应急办组织有关方面研究编制了《突发事件应急演练指南》，经领导同志批准，现予印发，供你们在组织指导应急演练时参考。
国务院办公厅国务院应急管理办公室二○○九年九月二十五日突发事件应急演练指南目录1总则1.1 应急演练定义1.2 应急演练目的1.3 应急演练原则1.4 应急演练分类1.5 应急演练规划2应急演练组织机构2.1 演练领导小组2.2 策划部2.3 保障部2.4 评估组2.5 参演队伍和人员3应急演练准备3.1 制定演练计划3.2 设计演练方案3.2.1 确定演练目标3.2.2 设计演练情景与实施步骤3.2.3 设计评估标准与方案3.2.4 编写演练方案文件3.2.5 演练方案评审3.3 演练动员与培训3.4 应急演练保障3.4.1 人员保障3.4.2 经费保障3.4.3 场地保障3.4.4 物资和器材保障3.4.5 通信保障3.4.6 安全保障4应急演练实施4.1 演练启动4.2 演练执行4.2.1 演练指挥与行动4.2.3 演练解说4.2.4 演练记录4.2.5 演练宣传报道4.3 演练结束与终止5应急演练评估与总结5.1 演练评估5.2 演练总结5.3 成果运用5.4 文件归档与备案5.5 考核与奖惩6附则6.1 名词解释6.2 适用范围1总则根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和国务院有关规定，为加强对应急演练工作的指导，促进应急演练规范、安全、节约、有序地开展，制定本指南。
1.1 应急演练定义应急演练是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等（以下统称演练组织单位）组织相关单位及人员，依据有关应急预案，模拟应对突发事件的活动。
生产安全事故应急演练指南AQ
生产安全事故应急演练指南AQ/T9007—20111范围本标准规定了生产安全事故应急演练(以下简称应急演练）的目的、原则、类型、内容和综合应急演练的组织与实施,其他类型演练的组织与实施可参照进行。
本标准适用于针对生产安全事故所开展的应急演练活动。
2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单)适用于本文件。
AQ/T 9002-2006 生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则突发事件应急演练指南国务院应急管理办公室函〔2009〕62号3 术语和定义下列术语和定义适用于本标准.3.1应急预案emergency response plan针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。
3。
2应急响应emergency response事故发生后，有关组织或人员采取的应急行动。
3.3应急救援emergency rescue在应急响应过程中，为有效控制事故,防止事故扩大或恶化，最大限度地降低事故造成的损失或危害而采取的救援措施或行动.3。
4事故情景accident scenario针对生产经营过程中存在的危险源或有害因素而预先设定的事故状况（包括事故发生的时间、地点、特征、波及范围以及变化趋势等）.3。
5应急演练emergency exercise针对事故情景,依据应急预案而模拟开展的预警行动、事故报告、指挥协调、现场处置等活动。
3.6综合演练complex exercise针对应急预案中多项或全部应急响应功能开展的演练活动。
3。
7单项演练individual exercise针对应急预案中某项应急响应功能开展的演练活动.3.8现场演练field exercise选择(或模拟）生产经营活动中的设备、设施、装置或场所，设定事故情景，依据应急预案而模拟开展的演练活动。
3。
9桌面演练tabletop exercise针对事故情景，利用图纸、沙盘、流程图、计算机、视频等辅助手段,依据应急预案而进行交互式讨论或模拟应急状态下应急行动的演练活动。
应急演练指南
全面演练全面演练指针对应急预案中全部或大部分应急响应功能，检验、评价应急组织应急运行能力的演练活动。
全面演练一般要求持续几个小时，采取交互式方式进行，演练过程要求尽量真实，调用更多的应急人员和资源，并开展人员、设备及其他资源的实战性演练，以检验相互协调的应急响应能力。
与功能演练类似，演练完成后，除采取口头评论、书面汇报外，还应提交正式的书面报告。
应急预案体系应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。
它一般应建立在综合防灾规划上。
其几大重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力的应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供应体系；体现综合救援的应急队伍等。
突发公共卫生事件突发公共卫生事件是指已经发生或者可能发生的、对公众健康造成或者可能造成重大损失的传染病疫情和不明原因的群体性疫病，还有重大食物中毒和职业中毒 , 以及其他危害公共健康的突发公共事件。
生产安全事故应急演练指南范围本标准规定了生产安全事故应急演练（以下简称应急演练）的目的、原则、类型、内容和综合应急演练的组织与实施。
其他类型演练的组织与实施，可根据演练规模和复杂程度参照本标准进行。
本标准适用于针对生产安全事故所开展的应急演练活动。
规范性引用文件下列文件对于本标准的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本标准。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本标准。
AQ/T 9002-2006 生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则突发事件应急演练指南国务院办公厅国务院应急管理办公室应急办函〔2009〕62号下列术语和定义适用于本标准。
3.1应急预案emergency response plan针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。
3.2应急响应emergency response3.3应急救援emergency rescue在应急响应过程中，为有效控制事故，防止事故扩大，最大限度地降低事故造成的损失或危害而采取的救援措施或行动。
关于印发突发事件应急演练指南的通知
关于印发突发事件应急演练指南的通知应急办函[2009]62号各省、自治区、直辖市人民政府办公厅，国务院各部委、各直属机构办公厅（室）：为贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《国家突发公共事件总体应急预案》，加强对应急演练工作的指导，增强应对突发事件的能力，国务院应急办组织有关方面研究编制了《突发事件应急演练指南》，经领导同志批准，现予印发，供你们在组织指导应急演练时参考。
国务院办公厅国务院应急管理办公室二○○九年九月二十五日突发事件应急演练指南目录1 总则1.1 应急演练定义1.2 应急演练目的1.3 应急演练原则1.4 应急演练分类1.5 应急演练规划2 应急演练组织机构2.1 演练领导小组2.2 策划部2.3 保障部2.4 评估组2.5 参演队伍和人员3 应急演练准备3.1 制定演练计划3.2 设计演练方案3.2.1 确定演练目标3.2.2 设计演练情景与实施步骤3.2.3 设计评估标准与方案3.2.4 编写演练方案文件3.2.5 演练方案评审3.3 演练动员与培训3.4 应急演练保障3.4.1 人员保障3.4.2 经费保障3.4.3 场地保障3.4.4 物资和器材保障3.4.5 通信保障3.4.6 安全保障4 应急演练实施4.1 演练启动4.2 演练执行4.2.1 演练指挥与行动4.2.3 演练解说4.2.4 演练记录4.2.5 演练宣传报道4.3 演练结束与终止5 应急演练评估与总结5.1 演练评估5.2 演练总结5.3 成果运用5.4 文件归档与备案5.5 考核与奖惩6 附则6.1 名词解释6.2 适用范围1 总则根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和国务院有关规定，为加强对应急演练工作的指导，促进应急演练规范、安全、节约、有序地开展，制定本指南。
1.1 应急演练定义应急演练是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等（以下统称演练组织单位）组织相关单位及人员，依据有关应急预案，模拟应对突发事件的活动。
某模具纹理加工厂-突发环境事件应急预案
应急预案编号：版本号:天津模泰斯模具纹理加工有限公司突发环境事件应急预案天津模泰斯模具纹理加工有限公司二〇二〇年八月目录1.总则 (1)1.1编制目的 (1)1.2编制依据 (1)1.3适用范围 (5)1.4应急预案体系 (5)1.5工作原则 (7)2.基本情况 (9)2.1企业基本信息 (9)2.2生产工艺 (12)2.3企业周边环境风险受体 (13)3.环境风险源识别与风险评估 (17)4.应急组织机构与职责 (19)4.1组织体系 (19)4.2应急组织机构职责 (19)4.3应急救援队伍及职责 (20)4.4应急物资 (23)5.预警与信息报送 (23)5.1预警监控 (23)5.2预警分级 (24)5.3预警的方法 (25)5.4预警发布 (26)5.5信息报送 (27)6.应急响应和措施 (30)6.1分级响应机制 (30)6.2分级响应启动条件 (30)6.3信息报告和通报 (32)6.4突发环境事故应急处置 (34)6.5可能产生二次污染的处理措施 (35)6.6应急设施（备）及应急物资的启用程序 (36)6.7抢险、处置及控制措施 (36)6.8应急监测 (39)6.9应急终止 (40)7.后期处置 (42)7.1现场恢复 (42)7.2现场洗消 (42)7.3环境恢复 (43)7.4善后赔偿 (43)8.保障措施 (44)9.应急培训和演练 (45)10.奖惩 (46)10.1奖励 (46)10.2责任追究 (46)11.预案发布、更新 (47)11.1预案发布及备案 (47)11.2更新 (47)11.3制定与解释 (47)11.4应急预案实施 (48)11.5术语和定义 (48)12.附图附件 (50)12.1附图 (50)12.2附件 (50)1.总则1.1编制目的有效应对突发环境事件，建立健全本单位环境污染事件应急机制，提高本企业员工应对突发环境事件的能力，通过本预案的实施，对可能发生的隐患进行有效管理和控制，有效地防止突发性环境事件的发生，并能在发生事故后迅速、准确、有条不紊的开展应急处置，把损失和危害减少到最低程度。
应急演练方案范文（通用5篇）
应急演练方案应急演练方案范文（通用5篇）为了确保工作或事情有序地进行，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
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应急演练方案1为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好项目部触电事故应急救援演练，特制定本方案。
一、演练指导思想和目的贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。
通过对设定事故的应急演练，检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我公司应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位（一）演练时间拟定于20XX年6月29日。
（二）演练地点方家山项目部施工现场。
（三）演练参加单位及人员1、项目部领导：总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定事故设定：20XX年6月29日上午9：30分，员工××在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工××在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。
进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向HSE部报告。
四、演练程序及任务分工（一）、人员安排1、总指挥：项目总经理副总指挥：质保经理2、组员：经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。
3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。
4、记录及摄影：HSE管理室人员以及综合办公室人员（二）、演习项目：触电抢救（三）、前期准备：1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传；（HSE部、综合办公室负责）2、工地临时用电设施进行检查；（工程部电工班负责）3、工地演练现场布置。
(完整版)生产安全事故应急演练指南AQ
生产安全事故应急演练指南AQ/T9007-20111范围本标准规定了生产安全事故应急演练（以下简称应急演练）的目的、原则、类型、内容和综合应急演练的组织与实施,其他类型演练的组织与实施可参照进行。
本标准适用于针对生产安全事故所开展的应急演练活动。
2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的.凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。
凡是不注日期的引用文件,其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
AQ/T 9002-2006 生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则突发事件应急演练指南国务院应急管理办公室函〔2009〕62号3 术语和定义下列术语和定义适用于本标准。
3.1应急预案emergency response plan针对可能发生的事故，为迅速、有序地开展应急行动而预先制定的行动方案。
3。
2应急响应emergency response事故发生后，有关组织或人员采取的应急行动.3.3应急救援emergency rescue在应急响应过程中，为有效控制事故，防止事故扩大或恶化，最大限度地降低事故造成的损失或危害而采取的救援措施或行动。
3。
4事故情景accident scenario针对生产经营过程中存在的危险源或有害因素而预先设定的事故状况（包括事故发生的时间、地点、特征、波及范围以及变化趋势等)。
3。
5应急演练emergency exercise针对事故情景,依据应急预案而模拟开展的预警行动、事故报告、指挥协调、现场处置等活动。
3。
6综合演练complex exercise针对应急预案中多项或全部应急响应功能开展的演练活动.3。
7单项演练individual exercise针对应急预案中某项应急响应功能开展的演练活动。
3.8现场演练field exercise选择（或模拟）生产经营活动中的设备、设施、装置或场所，设定事故情景，依据应急预案而模拟开展的演练活动。
3.9桌面演练tabletop exercise针对事故情景，利用图纸、沙盘、流程图、计算机、视频等辅助手段，依据应急预案而进行交互式讨论或模拟应急状态下应急行动的演练活动。
应急演练方案应急预案范文（三篇）
应急演练方案应急预案范文为了进一步加强项目部安全生产工作，认真组织好____年下半年应急预案演练活动，提高项目部应对突发事件的综合素质和应急处置潜力，最大程度地预防和减少突发事件及其造成的损害，保证事故发生时，能够快速、及时、妥善处置和抢险，根据《安全生产法》，结合我项目部实际，特制订此计划。
一、指导思想为贯彻落实____和“以人为本”的思想，遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，进一步完善应急救援预案，全面加强安全生产工作，确保安全生产无事故。
二、工作目标透过演练争取透过演练到达以下目标：一是检验应急预案的科学性、可操作性，在演练中完善应急体系，为处置突发公共事件带给方案支持。
二是锻炼应急队伍，让应急救援人员在实战演练中切实感受到应急处置的重要性，明确职责，规范信息报告程序，完善部门之间的协调机制。
三是宣传教育，提高安全防患意识、危机意识、职责意识，提高自救、互救潜力。
四是提高救援队伍的实战潜力，最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害，争取使项目部的应急预案演练工作再上一个新台阶，应急管理工作再上一个新水平。
三、演练计划(一)____月份，举行起重吊装事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，地点：白果坝大桥施工现场。
(二)____月份，举行高空坠落事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，各部门协同，地点：白果坝大桥施工现场。
(三)____月份，举行梁场安全事故应急演练，组织形式：项目部统一安排，各部门协同，地点：预制梁场施工现场。
四、应急演练的基本要求(一)各部门要重视本部门的演练工作，使演练工作要落到实处，不走过场。
结合现场实际，根据应急救援工作的特点，依照项目部的预案，认真把演练工作完成。
(二)各部门应急演练要结合可能发生的危险源特点、潜在的事故类型、可能发生事故的地点等实际状况进行。
演练应重点解决应急过程中组织指挥和协同配合问题，解决应急准备工作的不足，以提高应急行动整体效能。
应急演练方案范文（通用5篇）
应急演练方案范文（通用5篇）为了确保工作或事情有序地进行，我们需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
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应急演练方案1为提高项目部事故应急救援能力，有效处置突发事故，建立和完善科学、有效、运转良好的应急救援体系，检验各应急部门的实战效果，组织开展好项目部触电事故应急救援演练，特制定本方案。
一、演练指导思想和目的贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，建立和完善项目部突发事件应急管理体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、处置有序的应急系统，全面提升项目部应对突发事件和风险能力。
通过对设定事故的应急演练，检验我项目部事故应急救援预案的可行性和可操作性，提高应急队伍抢险救灾实战能力，不断提高我公司应急救援工作总体水平，切实保障项目部员工生命财产安全。
二、演练时间、地点和参加单位（一）演练时间拟定于20XX年6月29日。
（二）演练地点方家山项目部施工现场。
（三）演练参加单位及人员1、项目部领导：总经理、质保经理、HSE部经理、各施工队经理2、安全员、班组部分人员、救护司机、护士。
三、事故设定事故设定：20XX年6月29日上午9：30分，员工××在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，当时另一员工××在开该配电箱门时触电，该员工触电后昏迷，情况十分危急。
进行切割作业的员工发现后立即采取措施急救并向HSE部报告。
四、演练程序及任务分工（一）、人员安排1、总指挥：项目总经理副总指挥：质保经理2、组员：经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。
3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。
4、记录及摄影：HSE管理室人员以及综合办公室人员（二）、演习项目：触电抢救（三）、前期准备：1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传；（HSE部、综合办公室负责）2、工地临时用电设施进行检查；（工程部电工班负责）3、工地演练现场布置。
某变电站工程监理应急遇案
xx220kV变电站工程监理应急处置方案xx220kV变电站监理项目部2010 年 09 月批准：年月日审核：年月日编写：年月日安全事故预防和救援应急监理处置方案1、编制目的为保证施工人员的生命及财产安全，积极应对可能发生的工程施工重大安全事故或发生重大安全事故后能迅速、准确、有效地开展救援工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，建立紧急情况下监理项目部协助业主、施工项目部快速、有效地防范和应急处置机制，确保xx220kV变电站工程建设安全。
现结合本工程建设实际情况，按照“预防为主、常备不懈”的应急思想，制定本应急监理处置方案。
2、编制依据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国安全建筑法》《建设工程安全生产管理条例》《关于印发突发事件应急演练指南的通知》应急办函［2009］62号《建筑工程项目部施工现场安全事故应急预案》；《江苏省建筑施工安全事故应急救援预案管理规定》；《国家电网公司安全生产工作规定》；《国家电网公司应急预案编制规范》；《国家电网公司应急管理工作规定》；《国家电网公司电力建设工程重大安全生产事故预防与应急处理暂行规定》；《江苏省电力公司突发事件应急预案汇编》；《电力建设安全工作规程》《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-2005)国家有关法律、法规及上级有关规定。
3、适用范围3.1 本方案案适用xx220kV变电站工程。
3.2 本方案用于指导和规范xx220kV变电站工程项目监理部的预防和应急处置体系。
4、工作原则4.1以人为本、防避结合。
首要任务保障人员生命安全，避免设备和财产重大损失，最大限度减少对变电站工程建设造成的不利影响或损失，有效回避风险。
4.2先行处置、即时上报。
施工项目经理是预防、应急处理的第一责任人。
项目监理部按照“快速反应、迅即启动、即时上报”的原则，督促施工项目部先行处置。
4.3 统一指挥、分级负责。
施工现场各项目部遵照“谁主管、谁负责”的原则，开展应对防范和处置工作。
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突发事件应急演练指南(应急办函【2009】62号关于印发突发事件应急演练指南的通知应急办函[2009]62号各省、自治区、直辖市人民政府办公厅，国务院各部委、各直属机构办公厅（室）：为贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》和《国家突发公共事件总体应急预案》，加强对应急演练工作的指导，增强应对突发事件的能力，国务院应急办组织有关方面研究编制了《突发事件应急演练指南》，经领导同志批准，现予印发，供你们在组织指导应急演练时参考。
国务院办公厅国务院应急管理办公室二○○九年九月二十五日突发事件应急演练指南目录1总则1.1 应急演练定义1.2 应急演练目的1.3 应急演练原则1.4 应急演练分类1.5 应急演练规划2应急演练组织机构2.1 演练领导小组2.2 策划部2.3 保障部2.4 评估组2.5 参演队伍和人员3应急演练准备3.1 制定演练计划3.2 设计演练方案3.2.1 确定演练目标3.2.2 设计演练情景与实施步骤3.2.3 设计评估标准与方案3.2.4 编写演练方案文件3.2.5 演练方案评审3.3 演练动员与培训3.4 应急演练保障3.4.1 人员保障3.4.2 经费保障3.4.3 场地保障3.4.4 物资和器材保障3.4.5 通信保障3.4.6 安全保障4应急演练实施4.1 演练启动4.2 演练执行4.2.1 演练指挥与行动4.2.3 演练解说4.2.4 演练记录4.2.5 演练宣传报道4.3 演练结束与终止5应急演练评估与总结5.1 演练评估5.2 演练总结5.3 成果运用5.4 文件归档与备案5.5 考核与奖惩6附则6.1 名词解释6.2 适用范围1总则根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》和国务院有关规定，为加强对应急演练工作的指导，促进应急演练规范、安全、节约、有序地开展，制定本指南。
1.1 应急演练定义应急演练是指各级人民政府及其部门、企事业单位、社会团体等（以下统称演练组织单位）组织相关单位及人员，依据有关应急预案，模拟应对突发事件的活动。
1.2 应急演练目的（1）检验预案。
通过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。
（2）完善准备。
通过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。
（3）锻炼队伍。
通过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员等对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置能力。
（4）磨合机制。
通过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职责任务，理顺工作关系，完善应急机制。
（5）科普宣教。
通过开展应急演练，普及应急知识，提高公众风险防范意识和自救互救等灾害应对能力。
1.3 应急演练原则（1）结合实际，合理定位。
紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。
（2）着眼实战、讲求实效。
以提高应急指挥人员的指挥协调能力、应急队伍的实战能力为着眼点。
重视对演练效果及组织工作的评估、考核、总结推广好经验，及时整改存在问题。
（3）精心组织、确保安全。
围绕演练目的，精心策划演练内容，科学设计演练方案，周密组织演练活动，制订并严格遵守有关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
（4）统筹规划、厉行节约。
统筹规划应急演练活动，适当开展跨地区、跨部门、跨行业的综合性演练，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益。
1.4 应急演练分类（1）按组织形式划分，应急演练可分为桌面演练和实战演练。
①桌面演练。
桌面演练是指参演人员利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段，针对事先假定的演练情景，讨论和推演应急决策及现场处置的过程，从而促进相关人员掌握应急预案中所规定的职责和程序，提高指挥决策和协同配合能力。
桌面演练通常在室内完成。
②实战演练。
实战演练是指参演人员利用应急处置涉及的设备和物资，针对事先设置的突发事件情景及其后续的发展情景，通过实际决策、行动和操作，完成真实应急响应的过程，从而检验和提高相关人员的临场组织指挥、队伍调动、应急处置技能和后勤保障等应急能力。
实战演练通常要在特定场所完成。
（2）按内容划分，应急演练可分为单项演练和综合演练。
①单项演练。
单项演练是指涉及应急预案中特定应急响应功能或现场处置方案中一系列应急响应功能的演练活动。
注重针对一个或少数几个参与单位（岗位）的特定环节和功能进行检验。
②综合演练。
综合演练是指涉及应急预案中多项或全部应急响应功能的演练活动。
注重对多个环节和功能进行检验，特别是对不同单位之间应急机制和联合应对能力的检验。
（3）按目的与作用划分，应急演练可分为检验性演练、示范性演练和研究性演练。
①检验性演练。
检验性演练是指为检验应急预案的可行性、应急准备的充分性、应急机制的协调性及相关人员的应急处置能力而组织的演练。
②示范性演练。
示范性演练是指为向观摩人员展示应急能力或提供示范教学，严格按照应急预案规定开展的表演性演练。
③研究性演练。
研究性演练是指为研究和解决突发事件应急处置的重点、难点问题，试验新方案、新技术、新装备而组织的演练。
不同类型的演练相互组合，可以形成单项桌面演练、综合桌面演练、单项实战演练、综合实战演练、示范性单项演练、示范性综合演练等。
1.5 应急演练规划演练组织单位要根据实际情况，并依据相关法律法规和应急预案的规定，制订年度应急演练规划，按照“先单项后综合、先桌面后实战、循序渐进、时空有序”等原则，合理规划应急演练的频次、规模、形式、时间、地点等。
2应急演练组织机构演练应在相关预案确定的应急领导机构或指挥机构领导下组织开展。
演练组织单位要成立由相关单位领导组成的演练领导小组，通常下设策划部、保障部和评估组；对于不同类型和规模的演练活动，其组织机构和职能可以适当调整。
根据需要，可成立现场指挥部。
2.1 演练领导小组演练领导小组负责应急演练活动全过程的组织领导，审批决定演练的重大事项。
演练领导小组组长一般由演练组织单位或其上线单位的负责人担任；副组长一般由演练组织单位或主要协办单位负责人担任；小组其他成员一般由各演练参与单位相关负责人担任。
在演练实施阶段，演练领导小组组长、副组长通常分别担任演练总指挥、副总指挥。
2.2 策划部策划部负责应急演练策划、演练方案设计、演练实施的组织协调、演练评估总结等工作。
策划部设总策划、副总策划，下设文案组、协调组、控制组、宣传组等。
（1）总策划。
总策划是演练准备、演练实施、演练总结等阶段各项工作的主要组织者，一般由演练组织单位具有应急演练组织经验和突发事件应急处置经验的人员担任；副总策划协助总策划开展工作，一般由演练组织单位或参与单位的有关人员担任。
（2）文案组。
在总策划的直接领导下，负责制定演练计划、设计演练方案、编写演练总结报告以及演练文档归档与备案等；其他成员应具有一定的演练组织经验和突发事件应急处置经验。
（3）协调组。
负责与演练涉及的相关单位以及本单位有关部门之间的沟通协调，其成员一般为演练组织单位及参与单位的行政、外事等部门人员。
（4）控制组。
在演练实施过程中，在总策划的直接指挥下，负责向演练人员传送各类控制消息，引导应急演练进程按计划进行。
其成员最好有一定的演练经验，也可以从文案组和协调组抽调，常称为演练控制人员。
（5）宣传组。
负责编制演练宣传方案，整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发布等。
其成员一般是演练组织单位及参与单位宣传部门人员。
2.3 保障部保障部负责调集演练所需物资装备，购置和制作演练模型、道具、场景，准备演练场地，维持演练现场秩序，保障运动车辆，保障人员生活和安全保卫等。
其成员一般是演练组织单位及参与单位后勤、财务、办公等部门人员，常称为后勤保障人员。
2.4 评估组评估组负责设计演练评估方案和演练评估报告，对演练准备、组织、实施及其安全事项进行全过程、全方位评估，及时向演练领导小组、策划部和保障部提出意见、建议。
其成员一般是应急管理专家、具有一定演练评估经验和突发事件应急处置经验专业人员，常称为演练评估人员。
评估组可由上级部门组织，也可由演练组织单位自行组织。
2.5 参演队伍和人员参演队伍包括应急预案规定的有关应急管理部门（单位）工作人员、各类专兼职应急救援队伍以及志愿者队伍等。
参演人员承担具体演练任务，针对模拟事件场景作出应急响应行动，有时也可使用模拟人员替代未现场参加演练的单位人员，或模拟事故的发生过程，如释放烟雾、模拟泄漏等。
3应急演练准备3.1 制定演练计划演练计划由文案组编制，经策划部审查后报演练领导小组批准。
主要内容包括：（1）确定演练目的，明确举办应急演练的原因、演练要解决的问题和期望达到的效果等。
（2）分析演练需求，在对事先设定事件的风险及应急预案进行认真分析的基础上，确定需调整的演练人员、需锻炼的技能、需检验的设备、需完善的应急处置流程和需进一步明确的职责等。
（3）确定演练范围，根据演练需求、经费、资源和时间等条件的限制，确定演练事件类型、等级、地域、参演机构及人数、演练方式等。
演练需求和演练范围往往互为影响。
（4）安排演练准备与实施的日程计划，包括各种演练文件编写与审定的期限、物资器材准备的期限、演练实施的日期等。
（5）编制演练经费预算，明确演练经费筹措渠道。
3.2 设计演练方案演练方案由文案组编写，通过评审后由演练领导小组批准，必要时还需报有关主管单位同意并备案。
主要内容包括：3.2.1 确定演练目标演练目标是需完成的主要演练任务及其达到的效果，一般说明“由谁在什么条件下完成什么任务，依据什么标准，取得什么效果”。
演练目标应简单、具体、可量化、可实现。
一次演练一般有若干项演练目标，每项演练目标都要在演练方案中有相应的事件和演练活动予在实现，并在演练评估中有相应的评估项目判断该目标的实现情况。
3.2.2 设计演练情景与实施步骤演练情景要为演练活动提供初始条件，还要通过一系列的情景事件引导演练活动继续，直至演练完成。
演练情景包括演练场景概述和演练场景清单。
（1）演练场景概述。
要对每一处演练场景的概要说明，主要说明事件类别、发生的时间地点、发展速度、强度与危险性、受影响范围、人员和物资分布、已造成的损失、后续发展预测、气象及其他环境条件等。
（2）演练场景清单。
要明确演练过程中各场景的时间顺序列表和空间分布情况。
演练场景之间的逻辑关联依赖于事件发展规律、控制消息和演练人员收到控制消息后应采取的行动。
3.2.3 设计评估标准与方案演练评估是通过观察、体验和记录演练活动，比较演练实际效果与目标之间的差异，总结演练成效和不足的过程。
演练评估应对演练目标为基础。
每项演练目标都要设计合理的评估项目方法、标准。
根据演练目标的不同，可以用选择项（如：是/否判断，多项选择）、主观评分（如：1—差、3—合格、5—优秀）、定量测量（如：响应时间、被困人数、获救人数）等方法进行评估。