幼儿园大班下雨啦美术教案

幼儿园大班下雨啦美术教案

一、引言

下雨天是幼儿园大班的孩子们最喜欢的时候之一。为了丰富他们的艺术体验，

我们将通过本教案介绍一堂关于下雨的美术课，让孩子们通过绘画表达自己对雨水的理解和感受。

二、教学目标

1.让孩子们了解下雨天的特点和意义；

2.培养孩子们的艺术创造力和观察力；

3.引导孩子们通过绘画表达对雨水的感受。

三、教学准备

1.一些白纸和彩色铅笔；

2.教师准备一些下雨天的图片或者幻灯片，可用于引起孩子们的兴趣和

启发他们的想象；

3.准备一些与下雨有关的音乐，以营造适宜的氛围。

四、教学步骤

步骤一：引入课题（10分钟）

1.教师可以播放一段下雨的声音，或者通过展示图片让孩子们感受下雨

天的气氛；

2.引导孩子们讨论下雨天的特点，问问孩子们喜欢下雨吗？他们喜欢下

雨的原因是什么？

步骤二：艺术创造（30分钟）

1.让每个孩子选择自己最喜欢的颜色的彩色铅笔；

2.引导孩子们想象自己是一颗雨滴，下雨的时候会有什么感觉？

3.让孩子们用选择的颜色，在白纸上绘制他们想象中的雨滴下落的场景，

并尽量让画面感觉到雨水的落下以及水珠的形状。

步骤三：分享和展示（10分钟）

1.让每个孩子有机会展示自己的作品，同时引导其他孩子评价和赞赏；

2.教师鼓励孩子们分享他们绘画时的感受和想法。

步骤四：总结和延伸（10分钟）

1.教师给予孩子们积极的评价，并总结今天课堂的内容；

2.鼓励孩子们在以后的生活中多观察雨水的特点和变化，并尝试用不同

的艺术形式表达自己的想法。

五、教学评价

评价学生的表现可以从以下几个方面考虑：

1.学生是否能够准确理解下雨天的特点和意义；

2.学生绘画的作品是否能够充分表达他们对雨水的感受；

3.学生是否积极参与课堂讨论和分享。

六、教学反思

通过本次美术课的教学，孩子们对下雨天有了更深入的理解，并通过绘画的方式表达了自己对雨水的感受。同时，孩子们的观察力和艺术创造力也得到了培养和提升。在以后的教学中，可以继续引导孩子们通过绘画等艺术形式，表达更多关于大自然的主题。