一年级美术1下雨啦课件ppt课件
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人教版美术一上第4课《下雨啦》ppt课件1
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• 【情感态度与价值观】感受画笔对线条、色彩表现《下 雨啦》的愉悦心情，通过观察感受雨中的独特美感，享 受观察自然、热爱自然的审美状态。
二、教学重点、难点及解决措施
• 教学重点：学习观察的方法，发现不同的雨，用 长短、粗细、疏密等不同的点和线，表达雨中的 情景，还有色彩的表达。
• 教学难点：表现角色动态、雨具在雨中的联系及 不同情景故事。
人教版一年级上册美术
教学设计及反思
一、教学目标
• 【知识与技能】用发现的眼睛观察雨的变化，用长短、 粗细、疏密等不同的点和线，表达雨中的情景，还有色 彩的表达。
• 【过程与方法】通过观察雨中的情景，体验角色在雨中 的不同心情，表现学生在《下雨啦》中的独特心情和情 景。体验不同的观察方法（从局部感知到整体感受）， 提高观察细节的能力。
• 解决措施：通过观看视频，观察雨的多种形态， 利用图片定格下雨的瞬间，引导学生对比、欣赏， 找到雨与点、线之间的联系，体验用有方向感的 点、线画雨景，带来的不同美感。
三、教学准备
• 教师准备：课件。 • 学生准备：水彩笔或油画棒。
四、教学过程:
导入新课 探索新知 能力反馈 作业讲评 拓展
猜谜
板书
下雨啦
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探索新知
能力反馈
作业讲评
拓展
作业讲评
拓展
学生作品 自评 互评
1、介绍“我”用了怎样的线条画了 怎样的雨，讲了一个什么样的故事。
2、说一说你喜欢哪一幅作品？为什 么？
拓展
观察家乡的雨季，体会家 乡雨景的独特美感，画画《下
雨了》的连续剧。
(赛课课件)一年级下册美术《下雨啦 》
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月30日 星期一 2021/8/302021/8/302021/8/30
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/302021/8/30August 30, 2021
听雨（中国画）【现代】娄师白
听雨图（中国画）【现代】韩羽
• 小朋友们，你们下雨的时候是打伞 还是穿小雨衣呢？？
• 认真想想，雨衣、雨伞的外形是
什么样的？
可 爱 的 小 雨 衣……
五 彩 的 雨 伞……
下雨了，
大家都在做什 么呢？？？
雨 中 嬉 戏……
小朋友们！认真想想 你们在下雨！ 时发生的 场景。
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11、人总是珍惜为得到。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月30日 星期一 2021/8/302021/8/302021/8/30
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/302021/8/30August 30, 2021
一年级美术课件下雨了图文
• 听听这是什么声音？ • 你们听了会感到害怕吗？
learn more, and close working relationship, with little working relationship, often need less to learn, what is urgent with what to learn, what to learn, with only material to find the basis, check the information. There is no system to learn some legal knowledge and modern scientific and technological knowledge, not high quality writing material work especially. Pay attention to the study of political theory degree is not enough, not to be able to understand and grasp the essence of the socialist concept of rule of law leading quality connotation, for the use of the socialist law comprehensive concept to guide their work and the importance of learning should also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, bclose working relationship, with little working relationship, often need less to learn, what is urgent with what to learn, what to learn, with only material to find the basis, check the information. There is no system to learn some legal knowledge and modern scientific and technological knowledge, not high quality writing material work especially. Pay attention to the study of political theory degree is not enough, not to be able to understand and grasp the essence of the socialist concept of rule of law leading quality connotation, for the use of the socialist law comprehensive concept to guide their work and the importance of learning should also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also
learn more, and close working relationship, with little working relationship, often need less to learn, what is urgent with what to learn, what to learn, with only material to find the basis, check the information. There is no system to learn some legal knowledge and modern scientific and technological knowledge, not high quality writing material work especially. Pay attention to the study of political theory degree is not enough, not to be able to understand and grasp the essence of the socialist concept of rule of law leading quality connotation, for the use of the socialist law comprehensive concept to guide their work and the importance of learning should also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, bclose working relationship, with little working relationship, often need less to learn, what is urgent with what to learn, what to learn, with only material to find the basis, check the information. There is no system to learn some legal knowledge and modern scientific and technological knowledge, not high quality writing material work especially. Pay attention to the study of political theory degree is not enough, not to be able to understand and grasp the essence of the socialist concept of rule of law leading quality connotation, for the use of the socialist law comprehensive concept to guide their work and the importance of learning should also lack the necessary understanding.Two is the business foundation is not solid, the text level is not high. Their work in the army before, although the understanding of the material, but also
一年级美术1下雨啦课件ppt课件
可编辑ppt
4
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5
下雨啦，同学们看看小动物有什么变化吧
小蚂蚁搬家了
小鸟要筑巢
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6
小鱼浮出水面要呼吸
小燕子低飞要下雨
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7
下雨啦，树木，花草有什么变化呢？
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8
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小树叶随风飘舞， 小花开的更鲜艳， 小花小草挂满小水
珠。
9
下雨天，你们见过这些景象吗？
下雨啦
授课人：侯雅飞
可编辑ppt
1
猜 谜 语
1.千条线，万条线，落在水里看不见。（打一天气）
——（雨）
2.一片白线万丈高，可惜布机织不了。剪刀裁它的眼泪没法擦，万物被 它来浇灌，大地被它来洗刷。
——（雨）
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2
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3
同学们，下雨了人们有什么变化？
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10
同学们，你们知道下雨天有哪些类型呢？
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11
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小学美术赣美版一年级上册《下雨了》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A003
你们真棒！
• 小雨------点 • 大雨------线 • 风雨------斜
雨点落在伞上溅起的形状 雨点落在水里溅起的水花
水花的各种形状
下小雨
下大雨
下风雨
作业要求：
在画好雨的基础上， 添加简单的环境物，如小 花，小草，乌云等，也可 以给雨或花草画表情。
（注：环境物直接用黑色 的勾线笔画出来，画好后 记得涂颜色哦。）
再见
小学美术赣美版一年级上册 《下雨了》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
听听这是什么声音？
【赣美版一年级美术上册】
下雨了
小雨娃娃来时的情景
小雨娃娃 的画法
小雨——点
大雨娃娃来了
大雨娃娃 的画法娃 的画法
风雨——斜
总结一下可以用哪些线条 来表现不同种类的雨？
• 小雨------点 • 大雨------线 • 风雨------斜
雨点落在伞上溅起的形状 雨点落在水里溅起的水花
水花的各种形状
下小雨
下大雨
下风雨
作业要求：
在画好雨的基础上， 添加简单的环境物，如小 花，小草，乌云等，也可 以给雨或花草画表情。
（注：环境物直接用黑色 的勾线笔画出来，画好后 记得涂颜色哦。）
再见
小学美术赣美版一年级上册 《下雨了》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
听听这是什么声音？
【赣美版一年级美术上册】
下雨了
小雨娃娃来时的情景
小雨娃娃 的画法
小雨——点
大雨娃娃来了
大雨娃娃 的画法娃 的画法
风雨——斜
总结一下可以用哪些线条 来表现不同种类的雨？
人教版小学美术一年级上册 下雨啦 名师教学PPT课件3
谢谢观赏！
同学们，下雨天 时我们用到的工 具有哪些？
请同学们观察这四幅图，雨中的人中的雨是什么样子 的？
他们是用什么线条画出雨的样子的？
同学们，我们可以画画雨的 样子，也可以画画下雨时你 看到的情景。
淅沥沥，哗啦啦， 雨不停地下，它是 点，还是线？让我 们都来画一画吧。
人教版 小学美术 一年级 上册
《下雨啦 》
单位：陆川县乌石镇陆河村小学 教师：陈思娇
学习目标： 1、用一组较有方向性的 线条来表现雨滴。 2、回忆雨中的人、事物 的特征，并将他们表现 出来。
请同学们安静地听一听，猜猜这是什 么声音？声音有什么不同？
雨声 小雨、中雨、大雨、雷雨
看看左边的两幅 图，哪幅像大雨？ 哪幅像小雨？
一年级上册美术下雨啦
第十三页，共29页。
看看上面的图，哪幅像大雨？哪幅像小雨 ？
第十四页，共29页。
淅沥沥，的小雨下不停
如果画人在雨中的 话，要画准确道具
~ 如 雨伞 雨衣等~
第十五页，共29页。
要突出雨的颜色，形状等
第十六页，共29页。
最重要的是
一定要注意 雨天的环 境是什么样的~
第十七页，共29页。
第十八页，共29页。
第二十八页，共29页。
谢谢观赏
第二十九页，共29页。
一年级上册美术下雨啦
第一页，共29页。
第二页，共29页。
雨中的人
第三页，共29页。
第四页，共29页。
雨
中
第五页，共29页。
第六页，共29页。
雨中的植物
第七页，共29页。
第八页，共29页。
第九页，共29页。
第十页，共29页。
下雨啦
人教版一年级上册美术
第十一页，共29页。
第十二页，共29页。
学生作品
第十九页，共29页。
第二十页，共29页。
第二十一页，共29页。
第二十二页，共29页。
第二十三页，共29页。
第二十四页，共29页。
第二十五页，共29页。
第二十六页，共29页。
作业要求：画画雨的样子，也可以画 画下雨时你看 到的情景。
。
第二十七页，共29页。
• 评一评，比一比，谁 画的最形象，最漂亮
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下雨啦，同学们看看小动物有什么变化吧
小蚂蚁搬家了
小鸟要筑巢
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小鱼浮出水面要呼吸
小燕子低飞要下雨
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下雨啦，树木，花草有什么变化呢？
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小树叶随风飘舞， 小花开的更鲜艳， 小花小草挂满小水
珠。
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下雨天，你们见过这些景象吗？
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同学们，你们知道下雨天有哪些类型呢？
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下雨啦
授课人：侯雅飞
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猜 谜 语
1.千条线，万条线，落在水里看不见。（打一天气）
——（雨）
2.一片白线万丈高，可惜布机织不了。剪刀裁它不断， 只有风吹能折腰。泪没法擦，万物被 它来浇灌，大地被它来洗刷。
——（雨）
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同学们，下雨了人们有什么变化？
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