五年级趣味语文
语文人教版五年级下册《趣味语文》教学设计
教学内容：五年级下册语文园地一“趣味语文”执教老师：嘉兴实验南湖国际实验学校於玉红教学目标：1.学习古诗《凉州词》，理解诗意，体会诗情，感受戍边战士孤独思乡的情怀；2.比较体会巧改标点使《凉州词》在意思与情感方面的前后变化，了解标点的妙用，体会人物的机智；3.补充阅读课外“断句故事”，从小组合作，感受中华文化的妙趣横生，博大精妙，激发学生热爱祖国语言的思想感情。
教学重点：1.理解《凉州词》标点变化带来的诗意诗情的变化；2.阅读补充的智取故事，从不同角度感受文人的智慧教学准备：学生收集关于“智趣故事”的资料，教师制作课件教学过程一、故事导入1.喜欢听故事吗？（1）据说明代有位秀才因家里穷得没米下锅，就跑到亲戚家里求住几日。
那一天恰逢春雨绵绵，主人一看这衣衫褴褛的穷秀才，内心并不想留他，但又不好意思明说，便在墙壁上写了一行字——“下雨天留客天留人不留”主人的意思是什么呢？同桌读读，讨论讨论。
主人是什么意思？谁来给我们读一读。
教师出示：下雨天留客，天留，人不留。
可秀才看了以后却又理直气壮地住下来了，又是为什么？谁来读一读。
出示：下雨天，留客天，留人不？留！同样一句话，主人的本意是，读——秀才理解为，读——小结：这秀才真是聪慧机智啊，通过巧妙的断句，让这句话的意思完全变了，为自己找到了投靠之所。
主人也是哑口无言，只好以礼相待。
语文真是有趣啊！咱们书上，就有这样一个。
二、学习《凉州词》请大家翻看语文书20页。
《凉州词》传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。
”但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一个“间”字。
慈禧看后大怒，认为书法家故意欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。
书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的词。
”他当场断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。
(完整word版)五年级语文趣味题
五年级趣味题（一）一、你知道下面的词语是谁的代称吗？园丁——（）桃李--（) 青丝——( ）杏林-—( ）手足-—（）巾帼——( ）须眉——（）高足——（）二、依据所给的成语，填出对应所说的主角.四面楚歌——（）煮豆燃萁-—（)背水一战——（) 指鹿为马——（)入木三分——（）纸上谈兵——（)三、添枝加叶（填上数字使之成成语)（）心( ）意（）刀（）断不（)不（）（)面（）方（）颜( )色( )嘴（）舌( )拿( ）稳( ）钧( ）发（）全( )美（)方( ）计( ）军( ）马( ）上( ）下四、请在横线上填上我国城市名，是前后都组成成语.至高无_________底捞月难能可_________春白雪金石为_________官许愿一步登_________津乐道五湖四_________腔北调语重心_________暖花开四、你能以“虫”喻人吗？试试写，加油。
懒惰的人.（) 不明事理的人.（)可怜的人。
（）随声附和的人.( ）不事劳动、依靠剥削为生的人。
( ）五、怪体诗你会读吗?读完后请在（）写出你的答案。
龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙读法:（)五年级趣味题（二）一、同学们，看谁找得又快又准。
（把古诗的前后句用线连起来）东边日出西边雨要留清白在人间粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情莫愁前路无知己一行白鹭上青天二、下列古诗之最，请你照例子试着填一填例：最快的行船:两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
1.最长的瀑布：—————————--—————。
2.最奇特的江水：—--———-—————————.3.最荒芜的地方：———————-—————-—- 。
4。
最长的头发：——-————-——————-——。
5。
最深的感情:—————-———-————---。
三、快乐歇后语,你收集了多少，加油。
1、哑巴吃黄连——（）2、肉包子打狗—-（）3、铁公鸡-—（）4、隔着门缝看人—-( )5、小葱拌豆腐-—( ）四、猜字谜,看谁猜得又快又准1。
小学五年级趣味语文课件
小学五年级趣味语文课件一、教学内容本节课我们将学习小学五年级语文教材第七单元《趣味的语文》一课。
具体内容包括：通过趣味故事、谜语、诗词等形式，让学生感受语言的魅力，提高他们对语文的兴趣。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握一些趣味语文知识，如成语、谚语、诗词等。
2. 培养学生的语文素养，提高他们的阅读理解能力和表达能力。
三、教学难点与重点难点：让学生理解并运用一些趣味语文知识。
重点：培养学生的语文素养，提高他们的阅读理解能力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、练习本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过一个趣味故事《画龙点睛》，引发学生对语文的兴趣。
2. 新课导入：让学生自由阅读课文，了解趣味语文的基本内容。
3. 例题讲解：（1）讲解成语“画蛇添足”的含义和用法。
（2）讲解谚语“早起的鸟儿有虫吃”的道理。
（3）分析一首简单的古诗《静夜思》，让学生体会诗词的韵味。
4. 随堂练习：（1）让学生用成语“画蛇添足”造句。
（2）让学生解释谚语“早起的鸟儿有虫吃”的意思。
（3）让学生背诵《静夜思》。
六、板书设计1. 板书趣味语文2. 主要内容：（1）成语：画蛇添足（2）谚语：早起的鸟儿有虫吃（3）诗词：《静夜思》七、作业设计1. 作业题目：（1）用成语“画蛇添足”造句。
（2）解释谚语“早起的鸟儿有虫吃”的意思。
（3）背诵《静夜思》。
2. 答案：（1）他为了表现自己，结果在演讲中画蛇添足，反而让人生厌。
（2）意思是：勤奋的人会有收获。
（3）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过趣味故事、谜语、诗词等形式，让学生感受语文的趣味性，提高了他们对语文的兴趣。
2. 拓展延伸：（1）让学生收集更多的成语、谚语、诗词，与同学分享。
（2）鼓励学生参加学校举办的语文知识竞赛，锻炼自己的语文能力。
（3）组织学生参观博物馆、图书馆等，拓宽他们的知识视野。
完整word五年级语文趣味题
五年级趣味语文桃花源教育培训中心五年级趣味题（一）一、你知道下面的词语是谁的代称吗？园丁——（）桃李——（）青丝——（）杏林——（）手足——（）巾帼——（）须眉——（）高足——（）二、依据所给的成语，填出对应所说的主角。
四面楚歌——（）煮豆燃萁——（）背水一战——（）指鹿为马——（）入木三分——（）纸上谈兵——（）三、添枝加叶(填上数字使之成成语)( )心( )意 ( )刀( )断不( )不( )( )面( )方 ( )颜( )色 ( )嘴( )舌( )拿( )稳 ( )钧( )发 ( )全( )美( )方( )计 ( )军( )马 ( )上( )下四、请在横线上填上我国城市名，是前后都组成成语。
1五年级趣味语文桃花源教育培训中心春白雪_________底捞月难能可_________至高无津乐道官许愿一步登_________金石为_________ 语重心_________暖花开五湖四_________腔北调四、你能以“虫”喻人吗？试试写，加油。
( ) 不明事理的人。
懒惰的人。
( )( )随声附和的人。
( ) 可怜的人。
不事劳动、依靠剥削为生的人。
( )五、怪体诗你会读吗？读完后请在（）写出你的答案。
龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙读法：( )2五年级趣味语文桃花源教育培训中心五年级趣味题（二）一、同学们，看谁找得又快又准。
(把古诗的前后句用线连起来) 东边日出西边雨要留清白在人间粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情莫愁前路无知己一行白鹭上青天二、下列古诗之最，请你照例子试着填一填例：最快的行船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
1.最长的瀑布：————————————————。
2.最奇特的江水：————————————————。
3.最荒芜的地方：————————————————。
4.最长的头发：—————————————————。
(完整版)五年级语文超级趣味题锦集附答案
1. 日对（曰）说，伙计该减肥了．由对（申）说，练一指禅挺累吧．晶对（品）说，你家怎么没装修．巾对（币）说，美的你，戴上博士帽了！冒对（昌）说，真羡慕你，心里多清静啊！自对（目）说，人太狂妄不好！2，人们的欢乐难以穷尽，下面有一个关于象棋的歇后语，你能补充完整吗？真不明白，我奶奶怎么成了象棋上的老将——（死也不敢出那个框框）。
鼓励她打拳是为她好。
这件事是楚河汉界——（一清二楚）。
她倒说我是军棋比赛——（纸上谈兵），居然还学小卒过河——（一步一步往前拱）。
我也傻，看棋只看车马炮——（不识相），反被她来个炮打老帅——（将军），这下成了卒子过河——（没退路了）。
竟让我去跟王爷爷打太极拳！她说我不敢，哼，不就是打拳嘛，这次她是下棋丢了帅——（输定了）。
3下面这副名联描述的是宋代诗人。
上联：大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处下联：漱玉词中金石录里文采有后主遗风李清照4.成语增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。
春风又( 绿)江南岸，明月何时照我还？春色满园关不住，一枝( 红)杏出墙来。
( 白)毛浮绿水,( 红)掌拨清波.5.约定俗成（把下面歇后语补充完整）老鼠指路——（鼠标）六月天穿皮袍——（不是时候）下雨天出日头――（假情（晴））苦瓜拌黄连――（苦上加苦）6.考考你古人称男子二十岁为弱冠之年，三十岁为而立之年，五十岁知天命之年，六十岁为花甲、耳顺之年，七十岁为古稀、致政之年，一百岁为期颐之年。
7.填数字：(1) 不知细叶谁裁出，（二）月春风似剪刀。
(2) 故人西辞黄鹤楼，烟花（三）月下扬州。
(3) 飞流直下（三千）尺，疑是银河落（九）天。
(4) 朝辞自帝彩云间，（千）里江陵（一）日还。
8.你能说出多少个然（）然成风（）然自在（）然无味（）然而至（）然而去（）然作色 () 然可怖（）然自若（）然在目（）然无恙（）然大怒（）然痛哭（）然大物（）然无声（）然泪下（）然耸立（）然命笔（）然失笑. 蔚.悠. 索. 翩. 飘. 愀. 森. 坦. 宛.安. 勃. 惨. 庞. 悄. 潸. 巍. 欣.哑（从左到右从上到下）9. 你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )赞人见解说( ) 看望别人说( ) 宾客来到说( )请问赐教拜托高见拜访光临10.有趣的对联上海自来水来自海上（青岛多树木树多岛青）11. 先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。
小学五年级趣味语文知识试题及答案
小学五年级趣味语文知识试题及答案一、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。
10分（1）日暮（苍）山远，天寒（白）屋贫。
（3）月（黑）雁飞高，单于夜遁逃。
（2）（青）箬笠，（绿）蓑衣，斜风细（4）（朱）雀桥边野草花，（乌）衣巷口夕阳斜。
（5）日出江花（红）胜火，春来江水（绿）如（蓝）。
（6）千里莺啼（绿）映（红），水村山郭酒旗风。
（7）（黑）云翻墨未遮山，（白）雨跳珠乱入船。
（8）接天莲叶无穷（碧），映日荷花别样（红）。
（9）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，一行（白）鹭上（青）天。
二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。
16分（1）（春蚕）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（春潮）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（春江）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（春风）又绿江南岸，明月何时照我还？（5）（春色）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（春城）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（春宵）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（春风）来，千树万树梨花开。
三、凑双成对（填上双句成语的另半句）。
12分一夫当关，万夫莫开人非圣贤，孰能无过不鸣则已，一鸣惊人人之将死，其言也善三十六计，走为上策三军易得，一将难求前人栽树，后人乘凉二虎相争，必有一伤近朱者赤，近墨者黑乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前金玉其外，败絮其中四、补歇后语8分茶壶煮饺子—心中有数哑巴吃黄连——有嘴说不出竹篮打水——一场空秋后的蚂蚱——蹦跶不了几天歪嘴和尚——没正经隔着门缝看人——把人看扁了水中捞月——一场空马尾穿豆腐——提不起来五、动物聚会（写出动物的名称）。
10分（黄鼠狼）给鸡拜年——没安好心（飞蛾）扑火——自取灭亡（猫）哭（耗子）——假慈悲（老虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——横行霸道（兔子）尾巴——长不了（蚍蜉）撼大树——可笑不自量（蛤蟆）上树——全靠一张嘴骑（驴）看唱本——走着瞧四、两两相对（写出相对的字、词）16分有（福）同享，有（难）同当（日）有所思，（夜）有所梦（福）无双至，（祸）不单行当局者（谜），旁观者（清）（有）则改之，（无）则加勉（明）枪易挡，（暗）箭难防（呼）之即（来），（挥）之即（去）五、写写成语12分写出表示心情紧张的成语4个：心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙写出表示春天的成语4个：鸟语花香枯木逢春柳暗花明莺歌燕舞雨后春笋满园春色春回大地春暖花开春色满园春意盎然写出表示寒冬腊月的成语4个：冰天雪地，滴水成冰，千里冰封，雪窖冰天，白雪皑皑一、完成诗句。
(完整word版)五年级第1节趣味语文教案
(完整word版)五年级第1节趣味语文教案第一节趣味语文课型新授授课时间教学三维目标1熟记并掌握祖国各地美名多；2.掌握成语和同音字以及音序的排列，积累叠词；3.了解爱因斯坦，认识并理解《别人不是你的镜子》。
重点熟记并掌握祖国各地美名多。
难点了解爱因斯坦，认识并理解《别人不是你的镜子》。
亲爱的读者：本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库，发布之前我们对文中内容进行详细的校对，但难免会有错误的地方，如果有错误的地方请您评论区留言，我们予以纠正，如果本文档对您有帮助，请您下载收藏以便随时调用。
下面是本文详细内容。
最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~结尾处，小编送给大家一段话。
米南德曾说过，“学会学习的人，是非常幸福的人”。
在每个精彩的人生中，学习都是永恒的主题。
作为一名专业文员教职，我更加懂得不断学习的重要性，“人生在勤，不索何获”，只有不断学习才能成就更好的自己。
各行各业从业人员只有不断的学习，掌握最新的相关知识，才能跟上企业发展的步伐，才能开拓创新适应市场的需求。
本文档也是由我工作室专业人员编辑，文档中可能会有错误，如有错误请您纠正，不胜感激！At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!课题。
五年级趣味语文(共8张PPT)
• 马尾穿豆腐——__提_不__起_来___________
第6页，共8页。
七、请写出动物的名称。
• （ 黄鼠狼 ）给鸡拜年——没安好心 • （ 飞蛾 ）扑火——自取灭亡
• （ 猫 ）哭（ 老鼠 ）——假慈悲
• 茶壶煮饺子——__有__料__倒__不_Fra bibliotek________
• 哑巴吃黄连——__有__苦__说__不_出________ • 竹篮打水——__一__场__空___________
• 秋后的蚂蚱——__蹦_跶_不__了_几__天________ • 歪嘴和尚——__没_正__经____________
三四、请你把根诗据句下补面充句完中整划。线部分的意思，在括号里填上恰当的成语。
搞远政道治 而投来机的的客人(
))
。
不 （经）常针来引的线客人（( ）上添) 花 （ ）冠禽兽
碧玉妆成一树高 （热锅）上东的击（西 （））—天—动团地团转（ ）马奔腾 （ ）喻户晓
• 6. ，万条垂下绿丝绦。 嘉峪关外的戈壁滩，当时除了老君庙外，全是不能生长庄稼、草木的地方。
五年级趣味语文
第1页，共8页。
• 二、先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来 作谜面，打一动物。
• （穿）针引线 （ 锦）上添花 （ ）衣冠禽兽
• （披）星戴月
• （ 目红一了）然颜薄命 （ ）花言巧语 （ ）叫苦连天 （ ）
• （（声家） ）东 喻击 户西 晓 （惊）天动地 （ 万）马奔腾
•
这种动物是（
二素、不先 相把识成的语客填人完( 整，再把) 所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。
小学五年级趣味语文 ppt课件
二、多、昌 、
炎、吕、
在横线上填一个字，使前后相连成为五个成语每 个成语读一读，看看表示的是什么意思。
鸡犬升_天_昏地_暗_无天_日_久天__长年累月
8
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请你在下面成语的少字处填上合适
的数字，使等式成立。想一想，填 什么字呢？
( 六)神无主×( 九)霄云外 =( 五)湖( 四)海
趣味语文荟萃
1
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会听
如何提高 语文成绩?
巧写
能说
多读
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梁启超十岁那年，跟父亲入城，夜里住在
秀才李兆镜家。李家正厅对面有个杏花园， 梁启超第二天早晨起来便走到杏花园玩耍， 见朵朵花争奇斗艳，便摘了几朵。突然听到 脚步声由远而近，原来是父亲与李秀才来了。 梁启超急忙将杏花藏于袖里，但仍被父亲看 见了。父亲不好意思在朋友面前责怪儿子， 便以对对联的形式来处罚他。父亲吟上联： “ _________ ，_________。”梁启超仰头看 见袖对里面笼大花厅，里挂小子着暗一藏块春大色镜，即念出下联： “_________ ，_________。”李兆镜拍掌叫 绝堂。前悬镜，大人明察秋毫
根据所给词填客名远客说客游客香客顾客刺客贵客茶客政客稀客生客异客地位高贵的客人叫素不相识的客人叫远道而来的客人叫不经常来的客人叫游山玩水的客人叫购买东西的客人叫搞政治投机的人叫到外地游说的人叫流落他乡的客人叫专门搞暗杀的人叫去茶馆喝茶的人叫去寺院烧香的人叫贵客生客远客稀客游客顾客政客说客异客刺客茶客香客在历史故事和故事主人公之间连线
( 百)家争鸣×( 十)万火急 =( 千)载难逢
各有( 千)秋÷( 十) 面埋伏 =(百 )步穿杨
五年级语文趣味知识
五年级语文趣味知识一、古诗词古诗词是中国文化的瑰宝，也是五年级语文课程的一部分。
在学习古诗词的过程中，我们可以通过一些有趣的知识来增加学习的乐趣。
1. 平仄：古诗词中的平仄是指字的音调。
平仄分为平声和仄声，平声是指声调平缓，仄声是指声调升降。
通过学习平仄，我们可以更好地理解古诗词的韵律和节奏。
2. 对仗：古诗词中的对仗是指诗句间的韵律和格律相互呼应。
对仗可以是平仄对仗、词义对仗、形象对仗等。
通过学习对仗，我们可以更好地欣赏古诗词的美妙之处。
3. 赋诗：学习古诗词的过程中，我们可以尝试自己赋诗。
可以根据自己的想法和感受，选择一种诗体，用自己的语言表达出来。
这样不仅可以提高我们的写作能力，还能增加对古诗词的理解。
二、成语故事成语是中国语言中的瑰宝，它们既有深刻的寓意，又有有趣的故事。
学习成语故事可以帮助我们更好地理解和运用成语。
1. 掩耳盗铃：这个成语的故事来源于《庄子·外物》中的一则寓言故事。
故事讲述了一个人掩耳盗铃的故事，比喻自欺欺人，不自量力。
2. 杯弓蛇影：这个成语的故事源于《史记·项羽本纪》中的一则故事。
故事讲述了项羽在打猎时，被杯子的弓影吓到，以为是蛇，结果误杀了自己的部下。
比喻疑神疑鬼，多疑而无实际根据。
3. 纸上谈兵：这个成语的故事来源于《后汉书·班超传》中的一则故事。
故事讲述了班超在纸上谈论兵法，却没有实际经验。
比喻只会空谈，没有实际行动。
三、词语游戏在学习语文的过程中，我们可以通过一些词语游戏来增加趣味性。
1. 接龙游戏：可以从一个词语开始，每个人依次接上一个词语，要求接龙的词语必须和前一个词语有关联，可以是同义词、反义词，或者是相关主题的词语。
2. 造句游戏：可以选择一些生活中常用的词语，每个人轮流造句。
可以通过合理运用词语，来增加句子的趣味性和表达能力。
3. 字谜游戏：可以选择一些字谜，让学生猜测字谜的答案。
字谜可以是通过字的形状、笔画、部首等特征来提示，需要学生根据提示来猜测字谜的答案。
《有趣的语文》作文五年级
《有趣的语文》作文五年级叮铃铃……清脆悦耳的下课铃声响了，我对老师讲了我的发现，老师也直夸我聪明呢，我更是得意洋洋。
这节有趣的语文课真有意义!这里给大家分享一些关于《有趣的语文》的文章，方便大家学习，快来看看吧!《有趣的语文》作文五年级1今天，老师给我们上的语文课有点与众不同。
“同学们，请翻到语文书八单元的语文园地。
”黄老师说，“153页。
”我们翻到那一页，竟然是口语交际——向你推荐一本书。
我们心里纳闷：黄老师是不是说错了，怎么可能会是口语交际呢?可黄老师却一点儿没有说错的意思，因为往常，黄老师只要哪里说错了，便会急忙慌慌张张地改口：“哦，说错了，是……”到底怎么回事?我们正想着，只听见黄老师又说：“同学们，我们的好书推荐每个人至少已经推荐过两次了。
而且还会提三个阶段的问题。
”我们连连点头。
的确，我们全班同学都已经推荐完两次了，有的已经推荐过三次了。
“你们快要五年级了，三四年级看儿童文学作品我是非常支持的。
但五年级如果还看儿童文学作品，作文不会有很大提高。
所以老师建议你们看《西游记》《三国演义》《水浒传》等古典名著，还有那些世界名著。
”老师又说。
“中国四大名著不是还有《红楼梦》吗?”我们说。
“《红楼梦》你们可能看不懂，老师建议你们六年级看。
但可能你们当中有的同学看得懂，而且喜欢看。
那是允许的。
”黄老师绘声绘色地讲着。
老师又让我们翻到154页：“今天第三节课，还是自由作文，我们可以采用不同的形式。
”于是，第三节课。
我写了这篇作文——《有趣的语文课》。
《有趣的语文》作文五年级2语文课上，老师让我们氢《背篼》这篇课文的第自然段中的任何一段改成对话形式表演。
大家跃跃欲试，争着要表演。
请演山里孩子的徐心怡和演小弟弟的俞承豪注意，《送柿子》马上就要开演了。
三、二、一、开——拍!那孩子放下背篼，刚吁了一口气，正准备掏出山柿子，突然，跑出来了一个小弟弟，一看那山柿子便馋涎欲滴，情不自禁地大喊：“耶!有红红的山柿子吃耶!”话音刚落“停!”这还只演了一个开头，就被导演给叫停了。
五年级下册语文小学五年级趣味语文知识试题及答案
五年级下册语⽂⼩学五年级趣味语⽂知识试题及答案⼩学五年级趣味语⽂知识试题及答案⼀、古诗增⾊（给下列古诗填上表⽰颜⾊的词）。
10分（1）⽇暮（苍）⼭远，天寒（⽩）屋贫。
（2）（青）箬笠，（绿）蓑⾐，斜风细⾬不须归。
（3）⽉（⿊）雁飞⾼，单于夜遁逃。
（4）（朱）雀桥边野草花，（乌）⾐巷⼝⼣阳斜。
（5）⽇出江花（红）胜⽕，春来江⽔（绿）如（蓝）。
（6）千⾥莺啼（绿）映（红），⽔村⼭郭酒旗风。
（7）（⿊）云翻墨未遮⼭，（⽩）⾬跳珠乱⼊船。
（8）接天莲叶⽆穷（碧），映⽇荷花别样（红）。
（9）两个（黄）鹂鸣（翠）柳，⼀⾏（⽩）鹭上（青）天。
⼆、春意盎然（在括号⾥填上带“春”的词语）。
16分（1）（春蚕）到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。
（2）（春潮）带⾬晚来急，野渡⽆⼈⾈⾃横。
（3）（春江）潮⽔连江平，海上明⽉共潮⽣。
（4）（春风）⼜绿江南岸，明⽉何时照我还？（5）（春⾊）满园关不住，⼀枝红杏出墙来。
（6）（春城）⽆处不飞花，寒⾷东来御柳斜。
（7）（春宵）⼀刻值千⾦，花有清⾹⽉有阴。
（8）忽如⼀夜（春风）来，千树万树梨花开。
三、凑双成对（填上双句成语的另半句）。
12分⼀夫当关，万夫莫开⼈⾮圣贤，孰能⽆过不鸣则已，⼀鸣惊⼈⼈之将死，其⾔也善三⼗六计，⾛为上策三军易得，⼀将难求前⼈栽树，后⼈乘凉⼆虎相争，必有⼀伤近朱者⾚，近墨者⿊乘兴⽽来，败兴⽽归远在天边，近在眼前⾦⽟其外，败絮其中四、补歇后语8分茶壶煮饺⼦—⼼中有数哑巴吃黄连——有嘴说不出⽵篮打⽔——⼀场空秋后的蚂蚱——蹦跶不了⼏天歪嘴和尚——没正经隔着门缝看⼈——把⼈看扁了⽔中捞⽉——⼀场空马尾穿⾖腐——提不起来五、动物聚会（写出动物的名称）。
10分（黄⿏狼）给鸡拜年——没安好⼼（飞蛾）扑⽕——⾃取灭亡（猫）哭（耗⼦）——假慈悲（⽼虎）屁股——摸不得热锅上的（蚂蚁）——团团转（螃蟹）过街——横⾏霸道（兔⼦）尾巴——长不了（蚍蜉）撼⼤树——可笑不⾃量（蛤蟆）上树——全靠⼀张嘴骑（驴）看唱本——⾛着瞧四、两两相对（写出相对的字、词）16分有（福）同享，有（难）同当（⽇）有所思，（夜）有所梦（福）⽆双⾄，（祸）不单⾏当局者（谜），旁观者（清）（有）则改之，（⽆）则加勉（明）枪易挡，（暗）箭难防（呼）之即（来），（挥）之即（去）五、写写成语12分写出表⽰⼼情紧张的成语4个：⼼急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、⼼如⽕灼、急急忙忙写出表⽰春光明媚的成语4个：春风和⽓春光漏泄春光明媚春花秋⽉春华秋实春晖⼨草春回⼤地春兰秋菊春暖花开春⾊撩⼈春⾊满园春⼭如笑春深似海春⽣秋杀春⽣夏长秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎然春意阑珊红情绿意虎尾春冰花红柳绿花⾹鸟语枯⽊逢春柳暗花明漏泄春光满园春⾊柳绿花红鸟语花⾹双柑⽃酒寻花问柳⾬丝风⽚莺歌燕舞⾬后春笋春⾊撩⼈春⼭如笑春风和⽓春光漏泄春光明媚春花秋⽉春晖⼨草春回⼤地春兰秋菊春暖花开春⾊满园春深似海春⽣秋杀春⽣夏长秋收冬藏春笋怒发春意盎然春意阑珊红情绿意虎尾春冰花⾹鸟语枯⽊逢春柳暗花明莺歌燕舞⾬后春笋漏泄春光满园春⾊写出表⽰寒冬腊⽉的成语4个：冰天雪地，滴⽔成冰，千⾥冰封，雪窖冰天，⽩雪皑皑六、⼩⼩阅读8分伫（）⽴在壶⼝瀑布前，不知不觉⼀个⼩时过去了，⼜⼀个⼩时过去了。
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五年级趣味语文
四大天地
有一个县官离任，有人送他德政匾一块，上面写着“四大天地”。
送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在位多年，并无多大业绩可言。
今日你们赐我德政匾，实在是厚爱。
愿问‘四大天地’之内涵。
”有人回答说：“太爷上任呀( )；太爷在任呀( )；太爷办事呀( )；如今太爷卸任呀------”众人齐声高呼：“( )！”然后一哄而散，县官呆若木鸡。
一、选择恰当的成语填入括号里
谢天谢地惊天动地昏天黑地花天酒地
二、我们的祖国是诗的国度。
几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。
请你写出以下诗句描写的季节。
①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（）
②窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（）
③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
（）
④稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
（）
五年级趣味语文（2）
(2009-12-07 22:28:18)
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杂谈
1、请你选择下面句中加点词语所表示的语气。
A.表示反问
B.表示停顿
C.表示疑问
D.表示催促
E.表
示请求
（1）今天王老师来
吗？（）
（2）你这样做对得起父母吗？（）（3）你喜欢呢，就买下；不喜欢呢，就别买。
（）
（4）快回去，修理修理吧！（）（5）王老师，这件事就让我去吧！（）
（6）这座楼房是新盖的
吧？（）
2、“回文句”是一种句型。
一个句子如果正着读与倒着读的意思一样，就可以称为“回文句”。
如:蜜蜂酿蜂蜜。
你能写出几个这样的句子吗？聪明的你，快来试一试吧！这可有点难度啊！会写说明你是最棒的哟！
3、“打”在字典里有以下几种解释：A.建造、修筑 B.编织 C.考虑、计划
D.举、提
E.买
F.做某种游戏
G.采取某种方式
下面句子中的“打”字应取哪种解释？
（1）我本打算穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
（）
（2）房子已经盖完了，工人们正在房子四周打墙。
（）
（3）妈妈给我打了一件漂亮的毛衣。
（）
（4）同学们正在操场上打
球。
（）
（5）我到粮油商店打了二十斤
油。
（）
（6）下雨天，同学们都打伞上
学。
（）
4、同学们，下面16条成语都分别缺少一个字，请你把它们补充完整后，再组成8个小学课程名称，好吗？
甜言蜜（）（）质彬彬不计其（）（）无止境
驰名中（）（）无伦次弦外之（）（）极生悲
浑然一（）（）人天地照本宣（）（）而不厌
谨小慎（）（）变如神顶天立（）（）正不阿
5、语文课上，老师出了几道数学题，奇怪吧！快来算一算吧，你是最棒的哟！
例：六神无主×九霄云外=五湖四海验算：6×9=54
（）鸣惊人×（）嘴（）舌=（）上（）下验
算：
（）面（）方÷（）面楚歌=（）清（）白验
算：
横（）竖（）－（）干）净= ）（）大顺验
算：
（）令（）申 +（）日（）秋= ）通（）达验
算：
（）家争鸣×（）万火急=（）载难逢验
算：
6、猜谜游戏。
读下面的诗句，照样子把诗句中带引号的字改正确，再猜出以诗句为谜面的成语。
考验你的时刻到了，快来试一试吧！
例：春风又绿江南岸，“暗”月何时照我还？（明）（弃暗投明）
（1）人“头”不知何处去，桃花依旧笑春风。
（）
（）
（2）“近”上寒山石径斜，白云生处有人家。
（）
（）
（3）千里黄云“黑”日曛，北风吹雁雪纷纷。
（）
（）
（4）平明寻白羽，没在“水”棱中。
（）（）
（5）北斗“八”星高，哥舒夜带刀。
（）（）
（6）“天”照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
（）
（）
附答案：
1、（1）C（2）A（3）B（4）D（5）E（6）A
2、水井出井水孙子传子孙丝蚕吐蚕丝奶牛挤牛奶
门锁能锁门球拍能拍球球网能网球风扇能扇风。
3、（1）C（2）A（3）B（4）F（5）E（6）D
4、语文数学外语音乐体育科学微机地方
5、一鸣惊人×七嘴八舌=七上八下1×78=78四面八方÷四面楚歌=一清二白48÷4=12横七竖八－一干二净=六六大顺 78－12=66 三令五申+一日三秋=四通八达 35+13=48 百家争鸣×十万火急=千载难逢100×10=1000
6、（1）面改头换面（2）远舍近求远（3）白黑白颠倒
（4）石水落石出（5）七七上八下（6）日偷天换日
七、猜猜岁数8分
以下两副寿联分别是苏轼和乾隆写给两位寿星的，猜一猜，这两位寿星分别是几岁？
1、花甲一周尚余半百岁月；古稀双庆犹欠三十春秋。
（）岁
2、花甲重逢还长三七岁月；古稀双庆更多一度春秋。
（）岁
五、动物聚会（写出动物的名称）。
10分
（）给鸡拜年——没安好心（）扑火——自取灭亡
（）哭（）——假慈悲（）屁股——摸不得
热锅上的（）——团团转（）过街——横行霸道
（）尾巴——长不了（）撼大树——可笑不自量
（）上树——全靠一张嘴骑（）看唱本——走着瞧
一、古诗增色（给下列古诗填上表示颜色的词）。
10分
（1）日暮（）山远，天寒（）屋贫。
（2）（）箬笠，（）蓑衣，斜风细雨不须归。
（3）月（）雁飞高，单于夜遁逃。
（4）（）雀桥边野草花，（）衣巷口夕阳斜。
（5）日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。
（6）千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。
（7）（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。
（8）接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。
（9）两个（）鹂鸣（）柳，一行（）鹭上（）天。
二、春意盎然（在括号里填上带“春”的词语）。
16分
（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（3）（）潮水连江平，海上明月共潮生。
（4）（）又绿江南岸，明月何时照我还？
（5）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。
（6）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。
（7）（）一刻值千金，花有清香月有阴。
（8）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。
趣味语文小故事
一个教书先生到一个财主家任教，立了一张每日待遇的字据：“无鸡鸭也可无鱼肉也可唯青菜豆腐不可少不得学费”。
财主断句成“无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯青菜豆腐不可少，不得学费。
”很高兴，于是每天给先生吃青菜豆腐，到了年终不给学费。
先生把财主告到府衙，县官看了后，却判财主输了，要赔先生好多钱。
你知道为什么吗？.
十、猜标点，注意根据意思加上适当的标点符号。
有这样一则笑话：一天，一个穷秀才到朋友家做客，主人嫌他穷，不想留他，但又不好开口。
恰好这时下起雨来，主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不留”这样一句话，没有加标点。
穷秀才看后，拿起笔给这句话加上标点。
主人一看，只好留下他了。
这句话主客二人是怎样加的标点？
主：下雨天留客天留我不留
客：下雨天留客天留我不留
一、猜成语。
12345609（） 1256789（） 1+2+3（）333 555（） 3.5（） 5 10（）9寸+1寸=1尺（）泵（） 2.4．3（）八分之七（） -718（） 0000( )
加起来十一种颜色（） 1111111( )
百分之一（） 2，4，6，8，10（）[文档可能无法思考全面，请浏览后下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意!]。