舞台灯光吴立祥去PPT课件
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舞台灯光基础知识ppt课件
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罗纹灯
• 或称柔光灯，但在电视界则称此种灯为聚光灯。在舞台方面为了区别上述的平 凸聚光灯散而柔和，因此用起来漫射区域大，有时为了控制其漫射光线在镜前 加上扉页来遍挡，其特点就是光区面积大，不似聚乐灯有明显光斑的感觉，射 距较近，功率有1KW、2KW等多种
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回光灯
• 此种灯前面无镜片，光线完全靠后面较大的反射镜射出，用同样2KW的灯泡， 其亮度较聚光要亮，故在舞台上要表现强烈光源和亮度时使用。其效果较其他 灯具为佳，特点是光束强烈，但调光时要注意其聚焦点，不宜将聚焦点调在色 纸上或幕布上，这样容易引起燃烧，另外在调光时中心常出现黑心，为了避免 黑心，在灯前端中心加一环状挡板，其射出的光斑大而不易收拢。现在新出一 种在反光碗上镀膜使线外线向后透射，以减低灯前面的温度，使用效果很好， 名称为冷光超级聚光灯，实际该灯的结构与回光灯相同
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7，数字控制信号
它是利用数字编码的比特信号将控制信息（包括参数和地址），包含其中 的一种多数据控制信号，通常用在现代电脑灯具和数字控制设备中。它的最大 优点是：利用一跟信号线就能将几十上百个光路信息迅速准确地传送到相应的 设备中，而且传送距离很长，抗干扰性高，相同类型的数字控制信号还可以很 容易做到相互组合。它的缺点是：相应的编码、接收设备复杂一些，而且在现 有技术条件下（编码和处理技术），它能容纳的信息还是有限的。通常使用的 数字控制信号有两种：
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成像灯
• 或称成型灯、椭球聚光灯。其光束角有多种可以根据需要选择应用，主要特性 是如幻灯似的能将光斑切割成方、菱形、三角形等各种形状，或投射出所需各 种图案花纹，功率也有575W、1KW、2KW等可选择配置
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天排灯
• 大功率的散光灯，用来由上向下照射天幕用，要求光亮而均衡，照射面积大。
罗纹灯
• 或称柔光灯，但在电视界则称此种灯为聚光灯。在舞台方面为了区别上述的平 凸聚光灯散而柔和，因此用起来漫射区域大，有时为了控制其漫射光线在镜前 加上扉页来遍挡，其特点就是光区面积大，不似聚乐灯有明显光斑的感觉，射 距较近，功率有1KW、2KW等多种
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回光灯
• 此种灯前面无镜片，光线完全靠后面较大的反射镜射出，用同样2KW的灯泡， 其亮度较聚光要亮，故在舞台上要表现强烈光源和亮度时使用。其效果较其他 灯具为佳，特点是光束强烈，但调光时要注意其聚焦点，不宜将聚焦点调在色 纸上或幕布上，这样容易引起燃烧，另外在调光时中心常出现黑心，为了避免 黑心，在灯前端中心加一环状挡板，其射出的光斑大而不易收拢。现在新出一 种在反光碗上镀膜使线外线向后透射，以减低灯前面的温度，使用效果很好， 名称为冷光超级聚光灯，实际该灯的结构与回光灯相同
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7，数字控制信号
它是利用数字编码的比特信号将控制信息（包括参数和地址），包含其中 的一种多数据控制信号，通常用在现代电脑灯具和数字控制设备中。它的最大 优点是：利用一跟信号线就能将几十上百个光路信息迅速准确地传送到相应的 设备中，而且传送距离很长，抗干扰性高，相同类型的数字控制信号还可以很 容易做到相互组合。它的缺点是：相应的编码、接收设备复杂一些，而且在现 有技术条件下（编码和处理技术），它能容纳的信息还是有限的。通常使用的 数字控制信号有两种：
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成像灯
• 或称成型灯、椭球聚光灯。其光束角有多种可以根据需要选择应用，主要特性 是如幻灯似的能将光斑切割成方、菱形、三角形等各种形状，或投射出所需各 种图案花纹，功率也有575W、1KW、2KW等可选择配置
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天排灯
• 大功率的散光灯，用来由上向下照射天幕用，要求光亮而均衡，照射面积大。
舞台灯光-戏剧影视美术设计专业PPT
七、脚光
从置于台口大幕前端台唇地面或灯槽内由 下向上投射的灯光。
可为演员提供低角度照明。灯具可以采用 条型灯或其它灯具作为特效灯投射。
八、柱光 又称梯光，设置在镜框舞台移动台口的内
侧。根据演出灯光色彩分配的需要，场设置为 四层，每层两台聚光灯。
九、 侧光 从舞台的侧面造成光源的方向感，对人物
和舞台环境进行造型渲染。 常用灯具一平凸聚光灯、成像灯、PAR灯
10、在有限空间内表现剧情所需的无限空间， 利用灯光表现千差万别的特定场景效果变化， 对超越舞台实际空间环境进行夸大或缩小的 创造性描绘。
11、特殊的舞台表现形式，例如 恰当确定剧中所出现的画外音、对白、旁
白、独白等特殊的表现方式进行光影、色彩 和造型设计。
12、舞台灯光程序变化的确定方式： A、以剧中情节变化确定灯光程序变化的契机 B、以剧中舞台场景转换。。。。。。 C、以剧中音乐、音响、节奏、旋律等确定 D、以剧中自然天气转换确定。。。。。。
五、顶排光（顶排聚光） 位置： 通常在舞台吊杆中纵深每隔三米左右设置一
道灯光专用吊杆。 作用： 对舞台纵深延展的表演区空间进行必要的
照明。
灯具数量： 与台口及灯杆的长度有关
六、顶排泛光
在顶排聚光灯专用吊杆的一侧设置的专用 吊杆安装的条形散光照明器具。
可以用四种色彩间隔排列组合，对舞台空 间及吊挂软景进行色彩渲染，也可配合聚光灯 表现舞台情景
第一次课结束
第二章 舞台灯具及视图知识
本章目标
1、舞台常用照明灯具 2、灯光光位 3、舞台平面图、侧视图及各部位名称 4、灯光的视觉空间构成
第一节 舞台常用照明灯具
一、舞台灯光的种类 1、按所使用光源划分 白炽灯、荧光灯、卤钨灯、 霓虹灯、激 光灯和金属卤化物灯。 2、按照控制方法来分 人工控制灯、机械控制灯、声控灯、程控 灯和电脑灯等。
舞台灯光基本知识PPT课件
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古代茶楼
返回
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10
镜框式舞台
返回
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11
夜总会/歌舞厅(八十年代中期)
返回
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的士高/DISCO(八十年代后期)
返回
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歌厅（九十年代初期）
返回
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演播厅
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返回15
户外大型演出舞台（九十年代中期）
返回
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二、专业灯光的起源及发展概况
❖ 国内专业灯光发展起源于两个方面，舞台照 明灯光源自于中国传统戏剧的发展造就的上 海光耀品牌，电脑效果灯光源自于国外。
❖ 第四阶段：以美国灯浪、丹麦马田 MACRO2000、意大利FUTURE LIGHT为代
表的摇头电脑灯
❖ 第五阶段：蓬勃发展的国产电脑灯（主要是
台湾灯和广州灯） -
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1.2 舞台与舞台演出形式
一、几种常见的舞台形式 1、镜框舞台 A、特点：封闭式
B、观演关系：对峙的观演关系 （优、缺点）
C、灯光布置特点：隐蔽性较强，以隐蔽的灯 光创造幻觉 （区别于现代派戏剧）
灯光音响设备及使用
课程的地位、目的和任务：
❖ 通过学习本课程，使学生熟悉舞台灯光、音
响工程和音响调音的常用设备以及其使用方
法，掌握灯光、音响设备的基础知识以及灯
光设备、电声器件、声源设备、调音台与信
号处理设备以及音响系统和扩声系统的调节
方法。授课重点为灯光设备及音响设备的实
际使用方法和调节技巧，培养学生的实际操
现光分为红、橙、绿、表、蓝、紫等七种单色光。
其波长分别是： 红（780－630nm） 橙（630－ 600nm）黄（600－570nm）绿（570－490nm）青 （490－450nm）蓝（450－430nm）紫（430－370nm）
2024版第8课《灯光》课件
光源类型与特点
热辐射光源
如白炽灯、卤钨灯等，发光原理 是热辐射。具有光线柔和、显色 性好的特点，但发光效率较低，
寿命较短。
气体放电光源
如荧光灯、高压钠灯等，发光原理 是气体放电。具有发光效率高、寿 命长的特点，但显色性较差。
LED光源
发光原理是半导体发光。具有发光 效率高、寿命长、节能环保、显色 性好的特点，是目前应用最广泛的 光源之一。
团队协作
与导演、舞美设计师等相关人员 保持密切沟通，确保灯光效果符 合整体演出要求。
常见问题解决方案
遇到设备故障、灯光效果不佳等 问题时，要及时采取措施解决，
如更换设备、调整参数等。
07
舞台灯光艺术表现
Chapter
情感表达与氛围营造
灯光色彩的情感表达
通过不同色彩的灯光传达出喜怒哀乐等情感，如红色代表激情、 蓝色代表忧郁。
04
舞台灯光设备介绍
Chapter
常规灯具类型及功能
01
02
聚光灯
一种强烈的直射光源， 用于突出特定区域或 对象，创造明暗对比 效果。
泛光灯
提供均匀、柔和的光 线，适用于大面积照 明和背景照明。
03
回光灯
一种反射式灯具，通 过反射板将光线投向 舞台，适用于侧面和 顶部照明。
04
筒灯
紧凑而高效的灯具， 适用于舞台局部照明 和特效照明。
实现多层次、多角度照明
通过设置不同位置和角度的灯 具，实现多层次、多角度的照 明效果
利用灯光的明暗、色彩和动态 变化，增强舞台的立体感和层 次感
根据剧情需要，运用特殊灯光 效果来营造特定的情感和氛围
06
舞台灯光实践操作
Chapter
《舞台灯光设计》PPT课件
i型舞台，背景 为LED的显示屏，现在为开场的小提起演奏活 泼气氛，营造气氛，IED具有可以随时变换的优势，是观看 更加新颖，富于变化。
T型舞台，屏风用灯光映射主办方的商标，背景是通过图片 来营造海边的感觉，突出海军风格的休闲度假的设计理念。
T型舞台，屏风以镜子的形式为背景，是金属感强烈 鲜明，台阶的运用，为拉舍视觉上的过于强烈的感 官气氛，错落的造型，使视线上更为舒适。
U型舞台，灯光渐变，适应更为多的光中观看需求。服装展示时间更长 ，灯光效果更强。
T台背景以树叶的形状作为屏风，雪花的光照是为了营造 冬季梦幻寒冷的气氛，不同系列之间都有不同的背风光调的 显示。
T型台，黑灯给予模特以追光，背景和灯光做渲染，营造气 氛，观众坐在舞台两边，可以近距离观看。
不同的舞台效果，I型S型O型和最常见的T型都有充 分利用舞台的设计，来改变观众的视觉感官。
《舞台灯光设计》PPT课 件
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问题？
• 舞台灯光设计的 任务是什么？
• 舞台灯光设计的 内容是什么？
背景屏风以不断重复的门的形式展现，既是几何图案的方形 ，又加以圆形灯光的映射。中间加以黑色的直线为模特的展 示行走路线。黑白清楚。比照与融合。
I型舞台行走路线为u型。灯光为行走路线，巨大的背景板为 模特出场进展展示，突出主题灯光或柔和或冷冽。
双O型舞台即为8字形舞台，模特成8字回环的线路展示，模 特交替不会觉得舞台空旷，效果明显突出，观众观看距离近 ，背景也为黑白变换的电脑图，主题鲜明。
《舞台灯光设计》课件
总结和展望
舞台灯光设计是舞台艺术的重要组成部分，它通过灯光效果的精心设计和运用，能够有效地提升演出的观赏性 和感染力。未来，随着科技的进一步发展，舞台灯光设计将呈现出更加多样化和创新的趋势。
实施调试
搭建灯光系统，进行灯光的安装和调试， 确保效果达到预期。
经典舞台灯光效果案例
聚光
用聚光灯将光线集中在演员或特 定道具上，突出重点。
彩色灯光
剪影
使用滤光片创造各种色彩和氛围， 增强舞台效果。
通过调整灯光的角度和强度，产 生剪影效果，增强神秘感。
舞台灯光设计的创新与发展
随着技术的进步，舞台灯光设计正呈现出越来越多的创新和发展。新型LED灯 光、投影技术和互动灯光效果等带来了更丰富多样的舞台视觉体验。
1 照明
提供足够的亮度和可见性，确保演员和道具可被观众清晰看到。
2 营造氛围
通过使用不同色彩、亮度和投射效果，创造出适合演出场景和情节的氛围。
3 烘托情感
通过调整灯光的亮度和色彩，突出演员的情感和表演，引导观众的注意力。
舞台灯光设计的要素
光源
选择适当的灯具作为光源，如聚光灯、泛光灯和特殊效果灯。
色彩
使用滤光片和色轮控制灯光的色彩，以营造不同的氛围和效果。
控制系统
使用灯光控制台来调整灯光的亮度、颜色和运动，实现精确的舞台效果。
舞台灯光设计的流程
灯
具和色彩方案。
3
演出维护
4
在演出期间负责灯光的运行和维护，及 时解决问题。
需求分析
与导演和演员合作，了解演出需求和场 景要求。
《舞台灯光设计》PPT课 件
舞台灯光设计是将灯光艺术与舞台表演相结合，通过运用灯光来塑造舞台氛 围和增强表演效果的一门技术。
《舞台灯光》教学课件
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舞台剧的灯光应用
舞台剧灯光设计
根据剧本和导演要求，为舞台剧进行灯光设 计，创造适合剧情的氛围和效果。
场景转换
利用灯光切换，实现场景之间的转换，提高 舞台的时空表现力。
人物塑造
通过灯光变化，突出或淡化角色，强化角色 的情感表达，使角色更加立体。
情感表达
通过灯光的明暗、色彩和运动，表达角色的 内心情感和剧情的起伏变化。
技术性原则
舞台灯光设计应充分利用现代科技 手段，如LED灯具、电脑灯、激光 灯等，实现复杂多变的光影效果， 满足各种演出需求。
灯光设计的步骤
分析剧本
深入分析剧本，了解剧情、人物性格、情 感变化等要素，为灯光设计提供依据。
编程控制
利用灯光控制台等设备，对灯光进行编程 控制，实现动态、渐变、闪烁等多种变化 效果。
灯光网络设备
列举常见的灯光网络设备，如网络交换机、路由 器等，并简要介绍其功能和特点。
灯光网络应用场景
讲解灯光网络在大型演出、实景演出等领域的应 用和优势。
06 舞台灯光未来发展
智能灯光系统
总结词
智能灯光系统是未来舞台灯光发展的重要趋势，通过智能化控制，可以实现更加灵活、高效和精准的灯光效果。
详细描述
灯光设计的艺术手法
光影运用
通过光线的明暗、强弱、角度等 变化，创造出富有层次感和立体
感的舞台画面。
色彩搭配
利用不同颜色灯光的组合，创造 出丰富的色彩变化和视觉效果，
表达情感和氛围。
动态效果
通过灯光的变化和运动，如渐变、 闪烁、移动等，创造出动态的视 觉效果，增强演出的节奏感和表
现力。
04 舞台灯光应用
调光设备与控制台
调光器
舞台剧的灯光应用
舞台剧灯光设计
根据剧本和导演要求，为舞台剧进行灯光设 计，创造适合剧情的氛围和效果。
场景转换
利用灯光切换，实现场景之间的转换，提高 舞台的时空表现力。
人物塑造
通过灯光变化，突出或淡化角色，强化角色 的情感表达，使角色更加立体。
情感表达
通过灯光的明暗、色彩和运动，表达角色的 内心情感和剧情的起伏变化。
技术性原则
舞台灯光设计应充分利用现代科技 手段，如LED灯具、电脑灯、激光 灯等，实现复杂多变的光影效果， 满足各种演出需求。
灯光设计的步骤
分析剧本
深入分析剧本，了解剧情、人物性格、情 感变化等要素，为灯光设计提供依据。
编程控制
利用灯光控制台等设备，对灯光进行编程 控制，实现动态、渐变、闪烁等多种变化 效果。
灯光网络设备
列举常见的灯光网络设备，如网络交换机、路由 器等，并简要介绍其功能和特点。
灯光网络应用场景
讲解灯光网络在大型演出、实景演出等领域的应 用和优势。
06 舞台灯光未来发展
智能灯光系统
总结词
智能灯光系统是未来舞台灯光发展的重要趋势，通过智能化控制，可以实现更加灵活、高效和精准的灯光效果。
详细描述
灯光设计的艺术手法
光影运用
通过光线的明暗、强弱、角度等 变化，创造出富有层次感和立体
感的舞台画面。
色彩搭配
利用不同颜色灯光的组合，创造 出丰富的色彩变化和视觉效果，
表达情感和氛围。
动态效果
通过灯光的变化和运动，如渐变、 闪烁、移动等，创造出动态的视 觉效果，增强演出的节奏感和表
现力。
04 舞台灯光应用
调光设备与控制台
调光器
2020年四年级下册科学课件-21《舞台灯光》 ｜鄂教版 (共21张)
范文2020年四年级下册科学课件-21《舞台灯光》｜鄂1/ 21教版(共21张PPT) 义务教育教科书鄂教版科学四年级下册舞台灯光教材分析目标制定重难点确立方法选择流程处理板书设计教学反思3/ 21教材分析本单元是本册教材的第四单元，属综合探究活动单元。
本单元的教学内容都是从学生对舞台文艺汇演的已有经验入手，从舞台上的各种声音与光的现象引发相关研究问题，展开一系列的探究活动，去获取有关声与光的科学奥秘。
为了突出科学学习活动以学生为主体，以探究为核心，教学材料的设计、教学活动的组织形式做到了服务于学生科学学习的需要，将室内教学与室外活动、教师的组织指导与学生的自主合作有机结合起来。
教材分析《舞台灯光》是本单元第四课，是从舞台灯光的形状、颜色等方面的变化入手，研究光的传播和光的颜色方面的科学，了解光在生产生活中的应用与作用。
本节课为本课的第一课时，主要帮助学生认识漂亮的光柱有什么特点？它以什么样的形式传播？两个问题。
教材为此安排了两个内容：观察手电筒光柱；设计实验进行验证。
上述两项内容为学生获得较为丰富的关于光传播的认识提供了事实材料，在此基础上，由大家相互讨论，形成一个对光传播的认识，即光是沿直线传播的。
为第二课时探究光的颜色打好基础。
5/ 21三维目标知识与能力：知道光是沿着直线传播的。
过程与方法：1、有依据地推测光的传播路径 2、设计验证光是直线传播的实验 3、通过实验中的现象分析推理得出光是直线传播的4、利用光的传播规律解释为什么会有影子培养学生在实验中观察、分析、归纳、概括的能力。
情感态度和价值观：1、培养学生爱思考的习惯,以及善于思考的能力2、知道推测要有依据 3、在实验中能认真观察、勤于思考,根据实验结果实事求是地进行分析、推理4、学会分享，养成实事求是的科学态度。
教学重、难点重点：寻找推测依据、设计实验验证光是直线传播的。
难点：会用不同方法验证光的传播路线。
能够运用所学知识解释自然现象以及解决生活实际问题。
舞台灯光应用常识PPT课件
接近自然（适用化妆 室） 脸色苍白（耗电低）
脸色青黑
光源的颜色特性表
2、照明色彩的心理感知特性。 不同的颜色对人的生理产生不同的刺激，从而影响到
人产生不同的心理感受。 冷暖感： 红、橙――暖 蓝、紫――冷 黑白灰――冷 远近感：红――近、蓝――远 轻重感：红、橙――重、蓝、白――轻 兴奋感：红――兴奋、蓝――沉静
2、舞台灯光的使用原则：
①强度（指灯光的亮度）：必须有足够的灯光，使观 众能够看到颜色、外表和细节。
②分配：包括灯光的使用分配和射向舞台的方向分配， 主体必须与配角和背景与明显不同（颜色）可亮度区 别。
③颜色：依靠色纸、电脑调色等方式来满足剧情的需 要。
④变化：依剧情需要，使灯光的颜色、亮度、运动进 行变化。
耳光 分左右耳 与面光交叉射入， 光，安在 补充面光 面光两侧
表演区2/3处， 入射角25－30○
顶光 安在舞台 满足上部照明需要， 垂直布满全台， 上，常用1 增强轮廓感、最为 以中后区为强 －4排 常用
柱光 安在大幕 弥补面光耳光不足 中前演出区 内侧两边 或做特殊效果投影
逆光 舞台中后区上 由后上方向前下方照 中后区
一、灯光系统的基本物理知识。
1、基本概念：光、光通量、光强、亮度、照度、色表、 显色性、色温。
①光：能引起视觉感应的辐射能，它以电磁波的形式 在空间传播。人眼所感觉到的不 是电磁波中很小的 一部分，称为现光。其波长一般在370－780nm之间。 （1nm=10-8m）
现光分为红、橙、绿、表、蓝、紫等七种单色光。
⑦光源的显色性：不 照到物体时所显现出来的颜色。
例如：路灯（荧光高压汞灯），远看它发的光又亮又 白说明荧光高压汞灯的包表好。但当它照在人脸时， 脸色显得发青，这说明荧光高压汞灯的显色性很差。
脸色青黑
光源的颜色特性表
2、照明色彩的心理感知特性。 不同的颜色对人的生理产生不同的刺激，从而影响到
人产生不同的心理感受。 冷暖感： 红、橙――暖 蓝、紫――冷 黑白灰――冷 远近感：红――近、蓝――远 轻重感：红、橙――重、蓝、白――轻 兴奋感：红――兴奋、蓝――沉静
2、舞台灯光的使用原则：
①强度（指灯光的亮度）：必须有足够的灯光，使观 众能够看到颜色、外表和细节。
②分配：包括灯光的使用分配和射向舞台的方向分配， 主体必须与配角和背景与明显不同（颜色）可亮度区 别。
③颜色：依靠色纸、电脑调色等方式来满足剧情的需 要。
④变化：依剧情需要，使灯光的颜色、亮度、运动进 行变化。
耳光 分左右耳 与面光交叉射入， 光，安在 补充面光 面光两侧
表演区2/3处， 入射角25－30○
顶光 安在舞台 满足上部照明需要， 垂直布满全台， 上，常用1 增强轮廓感、最为 以中后区为强 －4排 常用
柱光 安在大幕 弥补面光耳光不足 中前演出区 内侧两边 或做特殊效果投影
逆光 舞台中后区上 由后上方向前下方照 中后区
一、灯光系统的基本物理知识。
1、基本概念：光、光通量、光强、亮度、照度、色表、 显色性、色温。
①光：能引起视觉感应的辐射能，它以电磁波的形式 在空间传播。人眼所感觉到的不 是电磁波中很小的 一部分，称为现光。其波长一般在370－780nm之间。 （1nm=10-8m）
现光分为红、橙、绿、表、蓝、紫等七种单色光。
⑦光源的显色性：不 照到物体时所显现出来的颜色。
例如：路灯（荧光高压汞灯），远看它发的光又亮又 白说明荧光高压汞灯的包表好。但当它照在人脸时， 脸色显得发青，这说明荧光高压汞灯的显色性很差。
四年级下册科学课件-21舞台灯光-鄂教版(共18张PPT)
四年级下册科学
舞台上漂亮的灯光
舞台上漂亮的灯光
舞 台 上 漂 亮 的 灯 光
舞 台 上 漂 亮 的 灯 光
舞台上漂亮的灯光
舞台上漂亮的灯光
这些光柱真漂亮，大家说一说光柱有什么特点。
我们来看看手电筒的光柱有什么特点。
将教室里的灯光关掉，拉上窗帘，同学们 将手电筒的光射向各个方向。
（注意：别对着他人眼睛照。）
作业： 课后按照课本72、73页的内容自己探究舞台上 的灯光是怎么变换出那么多颜色的，下堂课我 们一起交流。
实验二： 光是沿着直线传播的。
实验三：影子的形成
影子的形成：当光在传播过程中，遇到不
透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了， 在物体后面便产生物体的影子。
实验四： 当光在不同的两种透明物体里光的传播：光在 同种 、透明 的物体中 是沿直线传播的。
小结：本节课中你有些什么收获？
实验一：
实验二：
光这的些传 光播柱：真光漂在亮，大家、说一说的光物柱体有中什是么沿特直点线。传播的。 课影后子按 的照形课成本：当72光、在73传页播的过内程容中自，己遇探到究不舞透台明上的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 光将的手传 电播筒：的光在射向各个、方向。的物体中是沿直线传播的。 这光些的光 传柱播真：漂光亮在，大家、说一说的光物柱体有中什是么沿特直点线。传播的。 光的传播：光在 、 的物体中是沿直线传播的。 将影手子电 的筒形的成光：射当向光各在个传方播向过。程中，遇到不透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 影将子教的 室形里成的：灯当光光关在掉传，播拉过上程窗中帘，遇同到学不们透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 这课些后光 按柱照真课漂本亮72，、大73家页说的一内说容光自柱己有探什究么舞特台点上。 将我手们电 来筒看的看光手射电向筒各的个光方柱向有。什么特点。 这课些后光 按柱照真课漂本亮72，、大73家页说的一内说容光自柱己有探什究么舞特台点上。 影小子结的 ：形本成节：课当中光你在有传些播什过么程收中获，？遇到不透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 课 影后子按的照 形课 成本 ：当72光、在73传页播的过内程容中自，己遇探到究不舞透台明上的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 课影后子按 的照形课成本：当72光、在73传页播的过内程容中自，己遇探到究不舞透台明上的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 将影教子室 的里形的成灯：光当关光掉在，传拉播上过窗程帘中，同遇学到们不透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 光影的子传 的播形：成光：在当光在传、播过程的中物，体遇中到是不沿透直明线的传物播体的，。光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 当将光教在 室不里同的的灯两光种关透掉明，物拉体上里窗传帘播，路同线学会们是怎样的呢？ 影这子些的 光形柱成真：漂当亮光，在大传家播说过一程说中光，柱遇有到什不么透特明点的。物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 将课手后电 按筒照的课光本射72向、各73个页方的向内。容自己探究舞台上 课 我后们按来照 看课 看本 手电72筒、的73光页柱的有内什容么自特己点探。究舞台上 我影们子来 的看形看成手：电当筒光的在光传柱播有过什程么中特，点遇。到不透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 光影的子传 的播形：成光：在当光在传、播过程的中物，体遇中到是不沿透直明线的传物播体的，。光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 课当后光按 在照不课同本的两72种、透73明页物的体内里容传自播己路探线究会舞是台怎上样的呢？ 影将子教的 室形里成的：灯当光光关在掉传，播拉过上程窗中帘，遇同到学不们透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 当光光的在 传不播同：的光两在种透明、物体里的传物播体路中线是会沿是直怎线样传的播呢的？。 这影些子光 的柱形真成漂：亮当，光大在家传说播一过说程光中柱，有遇什到么不特透点明。的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。
舞台上漂亮的灯光
舞台上漂亮的灯光
舞 台 上 漂 亮 的 灯 光
舞 台 上 漂 亮 的 灯 光
舞台上漂亮的灯光
舞台上漂亮的灯光
这些光柱真漂亮，大家说一说光柱有什么特点。
我们来看看手电筒的光柱有什么特点。
将教室里的灯光关掉，拉上窗帘，同学们 将手电筒的光射向各个方向。
（注意：别对着他人眼睛照。）
作业： 课后按照课本72、73页的内容自己探究舞台上 的灯光是怎么变换出那么多颜色的，下堂课我 们一起交流。
实验二： 光是沿着直线传播的。
实验三：影子的形成
影子的形成：当光在传播过程中，遇到不
透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了， 在物体后面便产生物体的影子。
实验四： 当光在不同的两种透明物体里光的传播：光在 同种 、透明 的物体中 是沿直线传播的。
小结：本节课中你有些什么收获？
实验一：
实验二：
光这的些传 光播柱：真光漂在亮，大家、说一说的光物柱体有中什是么沿特直点线。传播的。 课影后子按 的照形课成本：当72光、在73传页播的过内程容中自，己遇探到究不舞透台明上的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 光将的手传 电播筒：的光在射向各个、方向。的物体中是沿直线传播的。 这光些的光 传柱播真：漂光亮在，大家、说一说的光物柱体有中什是么沿特直点线。传播的。 光的传播：光在 、 的物体中是沿直线传播的。 将影手子电 的筒形的成光：射当向光各在个传方播向过。程中，遇到不透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 影将子教的 室形里成的：灯当光光关在掉传，播拉过上程窗中帘，遇同到学不们透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 这课些后光 按柱照真课漂本亮72，、大73家页说的一内说容光自柱己有探什究么舞特台点上。 将我手们电 来筒看的看光手射电向筒各的个光方柱向有。什么特点。 这课些后光 按柱照真课漂本亮72，、大73家页说的一内说容光自柱己有探什究么舞特台点上。 影小子结的 ：形本成节：课当中光你在有传些播什过么程收中获，？遇到不透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 课 影后子按的照 形课 成本 ：当72光、在73传页播的过内程容中自，己遇探到究不舞透台明上的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 课影后子按 的照形课成本：当72光、在73传页播的过内程容中自，己遇探到究不舞透台明上的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 将影教子室 的里形的成灯：光当关光掉在，传拉播上过窗程帘中，同遇学到们不透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 光影的子传 的播形：成光：在当光在传、播过程的中物，体遇中到是不沿透直明线的传物播体的，。光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 当将光教在 室不里同的的灯两光种关透掉明，物拉体上里窗传帘播，路同线学会们是怎样的呢？ 影这子些的 光形柱成真：漂当亮光，在大传家播说过一程说中光，柱遇有到什不么透特明点的。物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 将课手后电 按筒照的课光本射72向、各73个页方的向内。容自己探究舞台上 课 我后们按来照 看课 看本 手电72筒、的73光页柱的有内什容么自特己点探。究舞台上 我影们子来 的看形看成手：电当筒光的在光传柱播有过什程么中特，点遇。到不透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 光影的子传 的播形：成光：在当光在传、播过程的中物，体遇中到是不沿透直明线的传物播体的，。光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 课当后光按 在照不课同本的两72种、透73明页物的体内里容传自播己路探线究会舞是台怎上样的呢？ 影将子教的 室形里成的：灯当光光关在掉传，播拉过上程窗中帘，遇同到学不们透明的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。 当光光的在 传不播同：的光两在种透明、物体里的传物播体路中线是会沿是直怎线样传的播呢的？。 这影些子光 的柱形真成漂：亮当，光大在家传说播一过说程光中柱，有遇什到么不特透点明。的物体，光就不能继续沿着直线传播了，在物体后面便产生物体的影子。
舞台灯光基础知识PPT课件
8. 灯体整体压铸成形，造型美观、轻巧。(舞台灯光中的LED灯具是完 全密封，并具有不同的防水等级)
9. 具有3200K和5600K两种色温产品可选，能适应暖色灯光和日光等多 种录像环境。
10.光线中不含有紫外线，对播音员、演员的皮肤没有任何伤害； 光线中红外线含量极低，皮肤无灼热的感觉，使播音员工作起来感 觉更加舒适。
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
光影规律：
1. 灯光的方位与影子的方 向相反。
2. 灯光越强，影子越深 3. 灯光的方位越侧，阴影
越多，投影越斜。 4. 灯光的高度越高，阴影
越长，投影越短。 5. 被摄物与背景距离不变
时，灯光距被摄物越远， 灯光在背景上的投影越 实、越小。 6. 灯光与被摄物距离不变 时，背景距被摄物越远， 灯光在背景上的投影就 越虚，越大。
四、光源的特性
光源的种类：
三基色荧光灯： 色温——3200k 显色指数——Ra85 发光效率——65流明/瓦
优 点： ①色温稳定， ②发光效率高、寿命长（1000小时） ③发光柔和不会产生阴影。
缺 点： 体积大、启动和光输出受环境影响、显色性差.
五、演播室布光的常见方式
（一）静态人物的2种用光组合： 1．侧光照明效果的光线组合 特点：画面有明显的明暗配置， 人物立体感强，明暗反差适中，整 个画面的调子明快、有活力。 这种光线组合广泛用于正常脸型 的主持人或播音员，是最常见的一 种布光方式。（即：伦勃朗布光）
舞台灯光是演出空间构成的重要组成部分，是根据情节 的发展对人物以及所需的特定场景进行全方位的视觉环境的 灯光设计，并有目的将设计意图以视觉形象的方式再现给观 众的艺术创作。灯光设计应该全面、系统的考虑人物和情节， 突出视觉重点，用光来表达故事情节和人物情感。
9. 具有3200K和5600K两种色温产品可选，能适应暖色灯光和日光等多 种录像环境。
10.光线中不含有紫外线，对播音员、演员的皮肤没有任何伤害； 光线中红外线含量极低，皮肤无灼热的感觉，使播音员工作起来感 觉更加舒适。
SUCCESS
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2019/7/30
光影规律：
1. 灯光的方位与影子的方 向相反。
2. 灯光越强，影子越深 3. 灯光的方位越侧，阴影
越多，投影越斜。 4. 灯光的高度越高，阴影
越长，投影越短。 5. 被摄物与背景距离不变
时，灯光距被摄物越远， 灯光在背景上的投影越 实、越小。 6. 灯光与被摄物距离不变 时，背景距被摄物越远， 灯光在背景上的投影就 越虚，越大。
四、光源的特性
光源的种类：
三基色荧光灯： 色温——3200k 显色指数——Ra85 发光效率——65流明/瓦
优 点： ①色温稳定， ②发光效率高、寿命长（1000小时） ③发光柔和不会产生阴影。
缺 点： 体积大、启动和光输出受环境影响、显色性差.
五、演播室布光的常见方式
（一）静态人物的2种用光组合： 1．侧光照明效果的光线组合 特点：画面有明显的明暗配置， 人物立体感强，明暗反差适中，整 个画面的调子明快、有活力。 这种光线组合广泛用于正常脸型 的主持人或播音员，是最常见的一 种布光方式。（即：伦勃朗布光）
舞台灯光是演出空间构成的重要组成部分，是根据情节 的发展对人物以及所需的特定场景进行全方位的视觉环境的 灯光设计，并有目的将设计意图以视觉形象的方式再现给观 众的艺术创作。灯光设计应该全面、系统的考虑人物和情节， 突出视觉重点，用光来表达故事情节和人物情感。
《舞台灯光》PPT课件
我们来看看手电筒的光柱有什么 特点。 将教室里的灯光关掉，拉上窗帘， 学生将手电筒的光射向各个方向。
光在同种、均匀、透明介质中是沿直 线传播的。
影子的形成：由于光是沿直线传播的 所
以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
小孔成像
针孔照相机
用彩色的纸和手电 筒制造彩色的光。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
光在同种、均匀、透明介质中是沿直 线传播的。
影子的形成：由于光是沿直线传播的 所
以当光在传播过程中，遇到不透明的物体，在 物体后面便产生影。
小孔成像
针孔照相机
用彩色的纸和手电 筒制造彩色的光。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
《舞台灯光》PPT课件-完美版
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语：
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
•
文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
《舞台灯光》PPT课件-完美版
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
舞台灯光概要ppt课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
DMX512信号放大器 DMX512信号放大器
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
舞台电脑灯具介绍
国产电脑灯广泛用于中国的舞台演出并走向世界
以单片计算机作为控制核心，通常采用DMX-512信号传输协议进行控制的自动灯具成为电脑灯。可控制水平和垂直旋转 动作，并具有变换焦距、色彩、图案、光圈、亮度、频闪等效果的多功能的自动照明灯具。按照灯具特性可分为图案灯 （spot）染色灯（wash），以及光束灯（beam）。
常规聚光灯
LED灯具及高新技术
专业演出电脑灯
电脑图案灯（spot）
平凸聚光灯
成像灯
Par灯
常规泛光灯
天幕灯 三基色灯
红头灯
追光灯
专业照明灯具及 控制设备制造
多媒体演出设备
电脑染色灯（wash） 电脑光束灯（beam）
数字投影灯
投影器
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
LED，一种全新概念的固态光源，以其节能、环保、长寿命、可控性高等技术优势，成为近年来全球最具发展前景的高新 技术之一，正式拉开全面替代传统照明的序幕。随着LED技术在照明领域的应用，LED产品在全球掀起了一场节能环保的 绿色风暴，被业界誉为“绿色照明”产品。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
《舞台灯光》课件(共16张PPT)
舞台灯光
舞台上的灯光 光的传播 光的叠加 彩色光的应用
舞台上的灯光
大型文艺晚会真好看！你注意到舞台上的灯光是怎么 烘托气氛的吗？
舞台上的灯光
舞台上五颜六色的灯光，倾泻(xiè)而下的光柱，使气 氛更加热烈，演出更加精彩。
说一说，光柱有什么特点。
光的传播
想办法使教室变暗，观察手电筒的光是怎样传播出去的。
叠加前光的颜色 叠加后光的颜色
+ + +
……
光的叠加
想得到颜色更丰富的光怎么办？试一试。
叠加前光的颜色 叠加后光的颜色
++ ……
光的叠加
还可以用哪些方法来形成五颜六色的光？和大家合作 做一做。
彩色光的应用
在生产生活中，还有哪些地方应用了彩色的光？在这 些地方，彩色光有什么作用？
红色的警灯非常醒目
光的传播
让手电筒的光沿着黑板面照射出去，在黑板上画出光 射出去的路线。轻轻摆动手电筒，观察光照射的路线怎样 变化。
光的传播
通过两块纸板上的小孔看到蜡烛火焰，再将另一块带 小孔的纸板在这两块纸板间调整，直到通过三个小孔看到 蜡烛火焰为止。仔细观察三块纸板和蜡烛的位置，这说明 什么问题？
光的传播
把实验情况画下来。
光的传播
根据我们的观察和实验讨论：光的传播有什么特点？ 把结论写下来。
光是沿着直线传播的。
光的叠加
舞台上的灯光是怎么变换出那么多颜色的？
光的叠加
试一试，用下面的材料形成不同颜色的光。
纸的颜色 红色 蓝色 绿色 黄色 黑色
屏上的颜色 红色 蓝色 绿色 黄色
没有颜色
光的叠加
将不同颜色的光叠加
彩色光的应用
舞台上的灯光 光的传播 光的叠加 彩色光的应用
舞台上的灯光
大型文艺晚会真好看！你注意到舞台上的灯光是怎么 烘托气氛的吗？
舞台上的灯光
舞台上五颜六色的灯光，倾泻(xiè)而下的光柱，使气 氛更加热烈，演出更加精彩。
说一说，光柱有什么特点。
光的传播
想办法使教室变暗，观察手电筒的光是怎样传播出去的。
叠加前光的颜色 叠加后光的颜色
+ + +
……
光的叠加
想得到颜色更丰富的光怎么办？试一试。
叠加前光的颜色 叠加后光的颜色
++ ……
光的叠加
还可以用哪些方法来形成五颜六色的光？和大家合作 做一做。
彩色光的应用
在生产生活中，还有哪些地方应用了彩色的光？在这 些地方，彩色光有什么作用？
红色的警灯非常醒目
光的传播
让手电筒的光沿着黑板面照射出去，在黑板上画出光 射出去的路线。轻轻摆动手电筒，观察光照射的路线怎样 变化。
光的传播
通过两块纸板上的小孔看到蜡烛火焰，再将另一块带 小孔的纸板在这两块纸板间调整，直到通过三个小孔看到 蜡烛火焰为止。仔细观察三块纸板和蜡烛的位置，这说明 什么问题？
光的传播
把实验情况画下来。
光的传播
根据我们的观察和实验讨论：光的传播有什么特点？ 把结论写下来。
光是沿着直线传播的。
光的叠加
舞台上的灯光是怎么变换出那么多颜色的？
光的叠加
试一试，用下面的材料形成不同颜色的光。
纸的颜色 红色 蓝色 绿色 黄色 黑色
屏上的颜色 红色 蓝色 绿色 黄色
没有颜色
光的叠加
将不同颜色的光叠加
彩色光的应用
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第一章 舞台与舞台灯光
本章目标 一、舞台与舞台演出形式
1、几种不同的舞台形式介绍 2、常见的几种舞台演出形式 二、剧场基本情况 三、舞台灯光 四、灯光作品赏析
1
第一节 舞台与舞台演出形式
一、几种常见的舞台形式 1、镜框舞台 A、特点：封闭式
B、观演关系：对峙的观演关系 （优、缺点）
C、灯光布置特点：隐蔽性较强，以隐蔽的灯 光创造幻觉 （区别于现代派戏剧）
38
三、舞台灯光的使用原则
1、强度（亮度）：必须有足够的灯光，使观
众能够看到颜色、外表和细节。
2、分配：包括灯光的使用分配和射向舞台的
方向分配。主体必须与配角和背景、不同
亮度和颜色相区别。
3、颜色：依靠色纸、电脑调色等方式来满足
演出的需要。
4、变化：依据剧情的需要，使灯光的颜色、
亮度、运动进行变化。
8
4、车台（如图）
A、特点：流动性强 B、观演关系：对峙 C、灯光布置特点：焦点性较强 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
9
5、转台
A、特点：流动性强、变化多、时间性强 B、观演关系：对峙 C、灯光布置特点：隐蔽性、焦点性较强 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
《桑树坪纪事》
10
二、几种常见的舞台演出形式
型商场、工业厂房、街道广场、车站、码头等场所
的室内照明。
20
3、按照灯具辐射光线的软硬来分 聚光灯和泛光灯
二、作用、使用注意事项及特点
1、聚光灯 能将光线会聚在一起的灯具，投光范围和
强度可调，配有汇聚光线的反光镜和凸透镜， 最大利用辐射光能，提高光源的总效率。常 配用1000——2000W的反射泡。
19
解释：
荧光灯：利用低压汞蒸气放电产生的紫外线激
光在灯管内壁的荧光粉而发光的电光
源。
卤钨灯：发光体为钨丝及卤族元素的白炽灯
金属卤化物灯：是在高压汞灯基础上添加各种金属卤
化物制成的第三代光源。金卤灯具有发光效率高、
显色性能好、寿命长等特点，是一种接近日光色的
节能新光源，广泛应用于体育场馆、展览中心、大
21
22
特点： 局部照明效果好，具有高度的方向性，形成 界限分明的阴影，能显示出被照物体的表面 轮廓和结构。常用作顶光和侧光。
注意事项： 高温、高热。只发白光，要获得多彩效果需 用色纸。
23
2、泛光灯（散光灯） 灯前没有聚光透镜，灯后无反射镜由宽大
的箱体形成漫反射凹面，发出照度均匀的散 射光线。
24
25
特点： 光线柔和，不能聚光、射程小、面积大、 不易遮挡、常用作天排灯和地排灯及脚光 照明的灯具。
3、 回光灯
直射光源，灯前没有透镜，而在光后有反 射镜。
26
特点： 灯光可以移位调焦。起聚光、散光作用，功 率大、亮度高、射程远。 使用1000——5000W石英卤钨泡， 做面光、逆光使用
27
1、话剧演出 2、“T”台演出 3、临时搭台演出 4、歌剧演出 5、京剧演出 6、电视晚会演出
11
1、话剧演出 强调幻觉，灯光跟剧情走
2、“T”台演出 强调真实，等关于人物关系密切歌剧演出 强调情，灯光跟音乐走
5、京剧（戏曲）演出 强调意境，灯光跟唱走，声光同步
D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系 2
3
2、伸出式舞台
4
5
6
A、特点：半封闭式 两种剧场的结合状态
B、观演关系： C、灯光布置特点：半隐蔽状态 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
7
3、中心式舞台（如图）
A、特点：无遮蔽性、开放性 B、观演关系
四面围观 C、灯光布置特点
无遮蔽性、开敞性 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
33
7、成像灯
也称造型灯、椭球聚光灯。 其光束角有多种可以根据需要选择应用， 主要特性
如幻灯似的能将光斑切割成方、菱形、 三角形等各种形状，或投射出所需各种图案花 纹，功率也有1KW、2KW等可选择配置。
34
35
8、天排灯 大功率的散光灯，用来由上向下照射天幕 用，要求光亮而均衡，照射面积大。
28
4、追光灯 长焦距、大射程、灯箱细长。主要用于独
舞、独唱等节目。 把人物独立在一束光芒中，追逐或突出演
员造型。产生局部光斑，光斑大小可以变化， 以适应演出需要。
29
30
5、电脑灯 具有声控、程控等多种形式，具有扫描、
激光、摇摆、旋转、变色、多图案、可编程 等功能（优点）。
31
32
6、PAR灯 又称筒灯、光束灯， 主要特性是射出较固定 的光束，光束角度宽窄多种，光斑大小不能 调整。
造型的艺术，也叫“舞台照明”，简称“灯 光”。
2、舞台灯光在现代演出中的作用 A、照明演出，使观众看清演员表演和景物形象
B、导引观众视线 C、塑造人物形象，烘托情感和展现舞台幻觉 15
D、创造剧中需要的空间环境 E、渲染剧中气氛 F、显示时空转换突出戏剧矛盾冲突和加强舞台
节奏，丰富舞台感染力
3、舞台灯光设计的依据 4、舞台灯具 5、舞台灯光简史
6、晚会 综合性强
12
第二节 剧场概述
一、剧场形式 从古希腊到今天
二、剧场（舞台）常用名词术语 三、剧场（舞台）细部图示
13
第三节 舞台灯光概述
一、“大舞美”概念 舞台美术——戏剧影视美术设计
舞台设计 舞台化装 舞台灯光 舞台服装 舞台技术 舞台绘景 舞台电脑美术舞台管理
14
二、舞台灯光(-----《大百科》） 1、含义 舞台美术造型手段之一。 利用灯光手段为舞台照明并为人物、景物
36
9、地排灯 大功率的散光灯，用来放在舞台面上，天
幕下部朝上照射，与天排灯照射的光相接， 上下均匀。
37
10、散光条灯 长条形，分成多格，一般能分成三或四种
颜色，每格用白炽灯泡功率在200W左右，要 求各种颜色自相接匀，进行大面积照射幕布 或画幕使用，也可作为大面积均衡铺光用， 各种颜色光还可以同时使用，调出不同的彩 色光束。
16
第一次课结束
17
第二章 舞台灯具及视图知识
本章目标
1、舞台常用照明灯具 2、灯光光位 3、舞台平面图、侧视图及各部位名称 4、灯光的视觉空间构成
18
第一节 舞台常用照明灯具
一、舞台灯光的种类 1、按所使用光源划分 白炽灯、荧光灯、卤钨灯、 霓虹灯、激 光灯和金属卤化物灯。 2、按照控制方法来分 人工控制灯、机械控制灯、声控灯、程控 灯和电脑灯等。
39
第二节 灯光的光位
一、面光 安装位置： 在观众席上方，天花板与舞台大幕形成45
本章目标 一、舞台与舞台演出形式
1、几种不同的舞台形式介绍 2、常见的几种舞台演出形式 二、剧场基本情况 三、舞台灯光 四、灯光作品赏析
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第一节 舞台与舞台演出形式
一、几种常见的舞台形式 1、镜框舞台 A、特点：封闭式
B、观演关系：对峙的观演关系 （优、缺点）
C、灯光布置特点：隐蔽性较强，以隐蔽的灯 光创造幻觉 （区别于现代派戏剧）
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三、舞台灯光的使用原则
1、强度（亮度）：必须有足够的灯光，使观
众能够看到颜色、外表和细节。
2、分配：包括灯光的使用分配和射向舞台的
方向分配。主体必须与配角和背景、不同
亮度和颜色相区别。
3、颜色：依靠色纸、电脑调色等方式来满足
演出的需要。
4、变化：依据剧情的需要，使灯光的颜色、
亮度、运动进行变化。
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4、车台（如图）
A、特点：流动性强 B、观演关系：对峙 C、灯光布置特点：焦点性较强 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
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5、转台
A、特点：流动性强、变化多、时间性强 B、观演关系：对峙 C、灯光布置特点：隐蔽性、焦点性较强 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
《桑树坪纪事》
10
二、几种常见的舞台演出形式
型商场、工业厂房、街道广场、车站、码头等场所
的室内照明。
20
3、按照灯具辐射光线的软硬来分 聚光灯和泛光灯
二、作用、使用注意事项及特点
1、聚光灯 能将光线会聚在一起的灯具，投光范围和
强度可调，配有汇聚光线的反光镜和凸透镜， 最大利用辐射光能，提高光源的总效率。常 配用1000——2000W的反射泡。
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解释：
荧光灯：利用低压汞蒸气放电产生的紫外线激
光在灯管内壁的荧光粉而发光的电光
源。
卤钨灯：发光体为钨丝及卤族元素的白炽灯
金属卤化物灯：是在高压汞灯基础上添加各种金属卤
化物制成的第三代光源。金卤灯具有发光效率高、
显色性能好、寿命长等特点，是一种接近日光色的
节能新光源，广泛应用于体育场馆、展览中心、大
21
22
特点： 局部照明效果好，具有高度的方向性，形成 界限分明的阴影，能显示出被照物体的表面 轮廓和结构。常用作顶光和侧光。
注意事项： 高温、高热。只发白光，要获得多彩效果需 用色纸。
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2、泛光灯（散光灯） 灯前没有聚光透镜，灯后无反射镜由宽大
的箱体形成漫反射凹面，发出照度均匀的散 射光线。
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25
特点： 光线柔和，不能聚光、射程小、面积大、 不易遮挡、常用作天排灯和地排灯及脚光 照明的灯具。
3、 回光灯
直射光源，灯前没有透镜，而在光后有反 射镜。
26
特点： 灯光可以移位调焦。起聚光、散光作用，功 率大、亮度高、射程远。 使用1000——5000W石英卤钨泡， 做面光、逆光使用
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1、话剧演出 2、“T”台演出 3、临时搭台演出 4、歌剧演出 5、京剧演出 6、电视晚会演出
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1、话剧演出 强调幻觉，灯光跟剧情走
2、“T”台演出 强调真实，等关于人物关系密切歌剧演出 强调情，灯光跟音乐走
5、京剧（戏曲）演出 强调意境，灯光跟唱走，声光同步
D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系 2
3
2、伸出式舞台
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6
A、特点：半封闭式 两种剧场的结合状态
B、观演关系： C、灯光布置特点：半隐蔽状态 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
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3、中心式舞台（如图）
A、特点：无遮蔽性、开放性 B、观演关系
四面围观 C、灯光布置特点
无遮蔽性、开敞性 D、布景、道具、人物的安排与灯光的关系
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7、成像灯
也称造型灯、椭球聚光灯。 其光束角有多种可以根据需要选择应用， 主要特性
如幻灯似的能将光斑切割成方、菱形、 三角形等各种形状，或投射出所需各种图案花 纹，功率也有1KW、2KW等可选择配置。
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8、天排灯 大功率的散光灯，用来由上向下照射天幕 用，要求光亮而均衡，照射面积大。
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4、追光灯 长焦距、大射程、灯箱细长。主要用于独
舞、独唱等节目。 把人物独立在一束光芒中，追逐或突出演
员造型。产生局部光斑，光斑大小可以变化， 以适应演出需要。
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5、电脑灯 具有声控、程控等多种形式，具有扫描、
激光、摇摆、旋转、变色、多图案、可编程 等功能（优点）。
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6、PAR灯 又称筒灯、光束灯， 主要特性是射出较固定 的光束，光束角度宽窄多种，光斑大小不能 调整。
造型的艺术，也叫“舞台照明”，简称“灯 光”。
2、舞台灯光在现代演出中的作用 A、照明演出，使观众看清演员表演和景物形象
B、导引观众视线 C、塑造人物形象，烘托情感和展现舞台幻觉 15
D、创造剧中需要的空间环境 E、渲染剧中气氛 F、显示时空转换突出戏剧矛盾冲突和加强舞台
节奏，丰富舞台感染力
3、舞台灯光设计的依据 4、舞台灯具 5、舞台灯光简史
6、晚会 综合性强
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第二节 剧场概述
一、剧场形式 从古希腊到今天
二、剧场（舞台）常用名词术语 三、剧场（舞台）细部图示
13
第三节 舞台灯光概述
一、“大舞美”概念 舞台美术——戏剧影视美术设计
舞台设计 舞台化装 舞台灯光 舞台服装 舞台技术 舞台绘景 舞台电脑美术舞台管理
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二、舞台灯光(-----《大百科》） 1、含义 舞台美术造型手段之一。 利用灯光手段为舞台照明并为人物、景物
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9、地排灯 大功率的散光灯，用来放在舞台面上，天
幕下部朝上照射，与天排灯照射的光相接， 上下均匀。
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10、散光条灯 长条形，分成多格，一般能分成三或四种
颜色，每格用白炽灯泡功率在200W左右，要 求各种颜色自相接匀，进行大面积照射幕布 或画幕使用，也可作为大面积均衡铺光用， 各种颜色光还可以同时使用，调出不同的彩 色光束。
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第一次课结束
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第二章 舞台灯具及视图知识
本章目标
1、舞台常用照明灯具 2、灯光光位 3、舞台平面图、侧视图及各部位名称 4、灯光的视觉空间构成
18
第一节 舞台常用照明灯具
一、舞台灯光的种类 1、按所使用光源划分 白炽灯、荧光灯、卤钨灯、 霓虹灯、激 光灯和金属卤化物灯。 2、按照控制方法来分 人工控制灯、机械控制灯、声控灯、程控 灯和电脑灯等。
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第二节 灯光的光位
一、面光 安装位置： 在观众席上方，天花板与舞台大幕形成45