幼儿创意美术—天使的翅膀 (1)

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不要用材料的新淹没孩子的“心” ——由案例《天使的翅膀》谈绘画中材料的应用

不要用材料的新，淹没孩子的“心”——由案例《天使的翅膀》谈绘画中材料的应用淄博市直机关第一幼儿园刘英辉在幼儿创意绘画的过程中，为追求所谓的画面效果，老师们常常绞尽脑汁出新、出奇，用一些新方法、新材料，吸引着孩子的注意力。

然而，我们不禁要问：真的是材料越新颖，绘画效果越好吗？孩子内在的美感、内心的情感、创意、语言又激发了多少呢？《天使的翅膀》是绘本情景下的一节典型的创意想象活动。

绘本故事中的小男孩为天使画了各种各样的翅膀，如海浪翅膀，闪闪发光的翅膀，草编的翅膀，金色阳光翅膀等等，打破人们心中天使就是羽毛翅膀的定式，大大开启了孩子的想象之门。

“你还可以给天使一对怎样的翅膀呢？”老师引导幼儿发挥想象力，给天使设计更奇特的翅膀。

毋庸置疑，想象添画天使的翅膀是这节课的重点。

在对天使的讨论中，孩子们说：“我想送给天使一对音符的翅膀，让我们的世界到处是歌声。

”“我想送给天使一对彩虹的翅膀，让大自然变得五颜六色。

”“我想送给天使一对雨点的翅膀，给沙漠送去雨水。

”孩子们的想象，新异奇特，童真童趣，充分体现了他们内心的情感取向与审美价值。

那孩子想象的灵感与美妙应该以何种形式表现出来呢？在绘画形式及工具材料的选择上，执教老师进行了多次调整。

如，为了追求画面的新颖别致，执教老师最初想到的是立体造型。

在第一次尝试中，教师提供了多种材料如贝壳、树叶、花瓣等，让孩子进行翅膀的粘贴，但众多的材料投放，却局限了孩子的想象力。

如孩子可能想象的是雨点翅膀，但雨点用材料不好体现，这时他看见了树叶，于是他又选择了树叶，他会说：我改了，我要送给天使一对树叶做成的翅膀。

这样的美术活动显然是违背初衷的，是为了美术而美术。

孩子们会集中于材料工具的选择上而忽视想象创作目的。

在第二次尝试中，教师选择了太空泥为主要塑造材料，配以彩珠、纸团等辅助材料。

虽然太空泥有了一定的变通性，可塑性，但由于孩子造型能力有限，容易造成眼高手低的情况，如想象的很美好，却无法用现有材料表达出来，孩子创作的积极性会被极大的削弱。

幼儿园大班美术活动《给天使一对翅膀》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案

幼儿园大班美术活动《给天使一对翅膀》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案【活动目标】
1、通过欣赏绘本故事《给天使一对翅膀》中天使的各种翅膀，来感受绘本色彩简约、情趣生动的美。

2、借助绘本故事情节，发展幼儿大胆想象和表现美的能力。

3、鼓励幼儿进行美术创作活动，体验想象画带来的愉悦感。

【活动准备】
1、绘本PPT，教师范画。

2、幼儿作画材料：记号笔、油画棒、绘画用纸。

3、形态各异的天使每人一份。

【活动重难点】能借助绘本故事情节，(屈老师)进行想象画创作。

【活动过程】
一、绘本导入，激发想象。

1、你们知道天使吗？她是什么样子的呢？
2、出示书的封面图片：今天老师带来了一个天使，看看她有一对怎样的翅膀？
3、其实这个天使是一个小男孩画的。

教师讲述部分故事。

4、天使说她不喜欢有羽毛的翅膀，想要点新鲜，小男孩会给天使画上一对怎样的翅膀呢？
二、欣赏绘本，丰富想象。

1、播放PPT，欣赏小男孩给天使画的翅膀。

2、提问：故事中小男孩给天使画了哪那些翅膀？。

大班美术活动教案《给天使一对翅膀》范本

大班美术活动教案《给天使一对翅膀》范本一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《我们身边的美术》，详细内容为第三节《给天使一对翅膀》。

通过本节课的学习，学生将了解天使的形象特点，学会运用不同的材料制作翅膀，并培养其想象力和创造力。

二、教学目标1. 让学生了解天使的形象特点，知道翅膀在天使形象中的重要性。

2. 培养学生运用不同材料制作翅膀的能力，提高其动手操作能力。

3. 激发学生的想象力，培养学生的创新意识和审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用不同材料创作出有创意的翅膀。

教学重点：天使形象的特点，以及翅膀的制作方法。

四、教具与学具准备教具：天使图片、彩泥、卡纸、剪刀、胶水、水粉颜料、画笔等。

学具：每组一份天使图片、彩泥、卡纸、剪刀、胶水、水粉颜料、画笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示天使图片，引导学生观察天使的形象特点，讨论天使为什么需要翅膀。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范制作一对翅膀，讲解制作步骤和注意事项。

学生跟随教师一起制作翅膀，教师巡回指导。

3. 随堂练习（15分钟）学生分组讨论，每组设计出一对独特的翅膀。

学生根据设计稿，运用不同的材料制作翅膀。

4. 展示评价（5分钟）教师点评，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 天使的形象特点2. 翅膀制作步骤3. 创作要求七、作业设计1. 作业题目：为天使设计一对独特的翅膀，并简述设计理念。

2. 答案示例：用彩泥制作一对彩虹翅膀，寓意天使给人间带来美好。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课学生的参与度较高，但在材料运用方面还有待提高，下次课可以增加材料使用的讲解。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后尝试用其他材料制作翅膀，如羽毛、布料等，培养其创新意识。

重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用不同材料创作出有创意的翅膀。

2. 教学过程中的例题讲解：教师示范制作一对翅膀，讲解制作步骤和注意事项。

3. 作业设计：为天使设计一对独特的翅膀，并简述设计理念。

幼儿园大班美术活动教案《给天使一对翅膀》

幼儿园大班美术活动教案《给天使一对翅膀》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《有趣的造型》，详细内容为“给天使一对翅膀”。

通过本节课的学习，让幼儿了解天使的形象特点，掌握绘画天使翅膀的基本技巧，培养幼儿的想象力和创造力。

二、教学目标1. 了解天使的形象特点，知道天使翅膀的形状和颜色。

2. 学会使用水粉颜料和画笔，掌握绘画天使翅膀的技巧。

3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：绘画天使翅膀的形状和颜色搭配。

2. 教学重点：学会使用水粉颜料和画笔，掌握绘画天使翅膀的技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：天使图片、水粉颜料、画笔、调色盘、画纸、湿巾、抹布。

2. 学具：水粉颜料、画笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用天使图片，引导幼儿观察天使的形象特点，让幼儿知道天使有美丽的翅膀。

2. 讲解示范（10分钟）（1）介绍水粉颜料和画笔的使用方法。

（2）示范绘画天使翅膀的步骤，讲解形状和颜色搭配。

（3）引导幼儿注意绘画时的卫生和注意事项。

3. 幼儿操作（10分钟）（1）分发画纸、水粉颜料和画笔。

（2）幼儿按照示范步骤，自行绘画天使翅膀。

（3）教师巡回指导，及时纠正错误。

4. 随堂练习（5分钟）（1）让幼儿互相展示作品，分享绘画心得。

（2）教师点评，给予鼓励和指导。

（1）回顾本节课所学内容，巩固知识点。

（2）让幼儿谈谈自己绘画天使翅膀的感受，激发他们对美术活动的兴趣。

六、板书设计1. 天使形象特点：头戴光环，身穿白衣，有美丽的翅膀。

2. 绘画工具：水粉颜料、画笔、画纸。

3. 绘画步骤：画轮廓、涂色、修饰。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为家人绘画一幅天使翅膀作品。

2. 答案：根据个人绘画能力，完成一幅天使翅膀作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中的困难和问题，及时调整教学方法。

天使的翅膀幼儿园手工教案

天使的翅膀幼儿园手工教案小提琴天使教案简介本手工教案旨在引导幼儿通过手工制作天使形象的小提琴，培养幼儿的动手能力和创造力，同时激发幼儿对音乐的兴趣。

教学目标•培养幼儿的动手能力和创造力。

•激发幼儿对音乐的兴趣。

•提升幼儿的空间想象力和手眼协调能力。

教学准备•白色纸张•小提琴模板（可自行设计或下载打印）•彩色纸张（各种颜色）•剪刀•胶水•彩色铅笔、蜡笔或彩色笔教学步骤1.导入：老师向幼儿们介绍音乐天使的概念，并展示一些简单的小提琴曲目。

引导幼儿们讨论小提琴的外形和特点。

2.准备工作：老师发给每位幼儿一张白纸和小提琴模板。

引导幼儿们根据模板，在白纸上轻轻描绘出小提琴的形状。

3.剪纸：根据幼儿绘制的小提琴形状，让幼儿使用剪刀剪出小提琴的外形。

4.彩纸装饰：为了让小提琴更加美观，幼儿们可以使用彩色纸张剪出各种小图案，如星星、月亮等，用胶水粘贴在小提琴的身上。

5.上色：幼儿们可以使用彩色铅笔、蜡笔或彩色笔为小提琴上色，可以根据自己的喜好进行涂饰。

6.完成：等待作品干透后，将小提琴挂在教室的墙上，并欣赏各位幼儿的创作。

拓展活动1.欣赏音乐：让幼儿们边听音乐边观赏自己制作的小提琴，感受音乐与手工的结合。

2.小型音乐会：组织幼儿们进行小型音乐会，让每位幼儿用小提琴演奏一段简单的音乐。

鼓励幼儿们展示自己的创造力和表演能力。

3.制作乐器：鼓励幼儿们自己动手制作其他乐器，如鼓、小钢琴等。

通过制作乐器，培养幼儿们的手工制作能力和音乐欣赏能力。

教学效果评价•观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现。

•评估幼儿对音乐的兴趣和理解程度。

•观察幼儿在小型音乐会中的表演情况和自信心。

注意事项•安全第一，确保幼儿使用剪刀时注意安全。

•保持教室整洁，确保材料和工具摆放有序。

•对于不熟悉剪纸和上色的幼儿，可以提供一定的辅导和指导。

通过本手工教案的实施，幼儿可以通过创造和制作小提琴天使，培养他们的动手能力和创造力，同时激发他们对音乐的兴趣。

《天使的翅膀》少儿水粉美术 PPT课件

THANKS
谢谢欣赏！
第三课《天使的翅膀》
教学教案解析
-让老师上课更轻松的利器
一、教学目标：
1、知识与技能：了解蝴蝶的造型特征，感受蝴蝶翅膀对称的花纹图案美。 2、方法与过程：学习对印的方法，用水粉颜料画一边的翅膀，对折后得到相同的图案。 3、情感与态度：感受水粉颜料的特性。
二、教学重难点：
重点：感受对称的花纹难点：水粉颜料绘画图案，色彩搭配
邀你一起了解本节课美学小百科
-提升美学修养
本节课美术小百科
1、形：头部到身体、翅膀 2、颜色：每只蝴蝶色彩搭配 3、对称
邀你一起了解本节课思维导图
-提升想象力
本节课思维导图
1、主题：蝴蝶的联想 2、要求：通过蝴蝶可以联想到对称、色彩、自然等，再引导学生做进一步的联想延伸，从而锻炼其想象力
三、教具准备：
卡纸（剪好蝴蝶形状，大小可以背着）、水粉颜料、海绵胶
四、教学建议：
蝴蝶翅膀的花纹可采用拼贴，花纹可用水彩笔刻画
五、教学基本步骤：
（一）图片导入（10分）：老师：你们见过蝴蝶吗？学生：见过老师：你们见过的都有什么颜色、图案？学生：蓝色老师：它们是怎么运动的？谁来学一下学生：翅膀飞起来
老师：我们来看一下，这只蝴蝶它身上是什么颜色？学生：黑、白老师：你们又发现它的两个翅膀是一样的吗？学生：一样的老师：再看一下另一只，哇！它的左右两边也是一样的。老师：好多颜色，你们喜欢哪一只？来画一画（二）创作表现（10分）：老师：把蝴蝶打开，只画在一面哦老师：我们一起画一只美丽的花蝴蝶好吗？谁来试一试学生:示范
学员课堂作品
“美学家家”计划
-每个家庭成员都是“艺术家”

2024年幼儿园大班美术活动教案《给天使一对翅膀》

2024年幼儿园大班美术活动教案《给天使一对翅膀》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《色彩与想象》，详细内容为《给天使一对翅膀》。

通过本节课的学习，让孩子们了解天使的形象，学会运用不同的颜色和材料，发挥想象，给天使创作一对美丽的翅膀。

二、教学目标1. 让孩子们了解天使的形象特点，知道天使拥有美丽的翅膀。

2. 培养孩子们的观察能力和想象力，学会运用不同的颜色和材料进行创作。

3. 培养孩子们的审美观念，激发他们对美术创作的兴趣。

三、教学难点与重点难点：运用不同的颜色和材料进行创作，表现出天使翅膀的美丽。

重点：观察天使的形象特点，学会给天使创作一对翅膀。

四、教具与学具准备教具：天使图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、棉花球、闪粉、胶水等。

学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、棉花球、闪粉、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示天使图片，让孩子们观察天使的形象特点，引导他们关注天使的翅膀。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解天使翅膀的特点，示范如何运用水彩颜料、棉花球、闪粉等材料给天使创作一对美丽的翅膀。

3. 创作环节（15分钟）孩子们按照示范，自己动手给天使创作一对翅膀。

在此过程中，教师巡回指导，解答孩子们在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（5分钟）让孩子们互相展示自己的作品，并分享创作过程中的心得体会。

教师对孩子们的作品进行评价，鼓励他们发挥想象，创作出更具创意的作品。

六、板书设计1. 天使形象特点2. 给天使创作翅膀的方法和步骤3. 创作提示：颜色搭配、材料运用等七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，尝试用其他材料（如彩纸、羽毛等）给天使创作一对翅膀，并涂上美丽的颜色。

2. 答案：无固定答案，鼓励孩子们发挥想象，创作出具有个性的作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导孩子们关注生活中的美好事物，激发他们的创作灵感，鼓励他们在美术创作中大胆尝试，不断创新。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定难点：在创作过程中，如何引导孩子们运用不同的颜色和材料，表现出天使翅膀的美丽。

幼儿园创意手工：美丽天使翅膀的制作

幼儿园创意手工：美丽天使翅膀的制作一、幼儿园创意手工：美丽天使翅膀的制作在幼儿园教育中，手工活动是非常重要的一部分，它可以培养幼儿的动手能力、创造力和想象力。

其中，美丽的天使翅膀制作是一项非常受欢迎的手工活动，它既能锻炼孩子们的手眼协调能力，又能让他们感受到自己动手创造美丽作品的乐趣。

接下来，让我们一起来探讨一下，如何在幼儿园中进行创意手工活动，制作美丽的天使翅膀。

二、准备材料在进行天使翅膀手工制作前，我们首先要准备好所需的材料。

一般来说，我们可以准备一些白色纸板、彩色画笔、丝带、亮片、贝壳等装饰材料。

这些材料不仅可以丰富翅膀的外观，还可以让孩子们动手参与到装饰的过程中，激发他们的创造力和想象力。

三、制作过程1. 画出翅膀的形状：我们可以帮助孩子们画出翅膀的形状在纸板上，然后剪下来。

2. 装饰翅膀：接下来，让孩子们用彩色画笔在翅膀上涂鸦，或者用亮片、贝壳等装饰物来点缀翅膀，让它们变得更加美丽。

3. 固定丝带：在翅膀的两侧，我们可以固定上一些丝带，这样孩子们就可以把翅膀系在自己的身上，享受成为天使的感觉。

四、活动总结通过制作美丽的天使翅膀，幼儿可以在动手的过程中，感受到自己的创造力和想象力，这对于他们的成长非常重要。

在幼儿园教育中，鼓励孩子们参与创意手工活动，不仅可以锻炼他们的动手能力，还可以培养他们的创造力、想象力和合作能力。

美丽天使翅膀的制作活动在幼儿园中有着非常重要的意义。

五、个人观点在我的个人观点中，创意手工活动对于幼儿的成长有着非常重要的意义。

通过动手制作美丽的天使翅膀，孩子们能够提升自己的创造力和想象力，同时也能够体验到自己动手创造美丽作品的乐趣。

我非常支持在幼儿园教育中加强创意手工活动的开展，让孩子们在快乐中茁壮成长。

美丽的天使翅膀制作是一项非常有意义的幼儿园创意手工活动。

希望能够通过这样的活动，让孩子们在动手的过程中，感受到成为创造者的快乐，培养他们的创造力和想象力，为他们的全面发展打下良好的基础。

幼儿园大班美术活动精品教案《给天使一对翅膀》

幼儿园大班美术活动精品教案《给天使一对翅膀》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《奇妙想象》，详细内容为给天使画上一对翅膀。

通过本节课学习，让幼儿发挥想象，为天使设计出富有创意翅膀。

二、教学目标1. 让幼儿解天使外形特征，培养他们观察能力。

2. 培养幼儿想象力和创新能力，提高他们审美情趣。

3. 培养幼儿动手操作能力，提高他们绘画技巧。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象，为天使设计出独特翅膀。

2. 教学重点：让幼儿掌握绘画天使翅膀基本技巧。

四、教具与学具准备1. 教具：天使图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示天使图片，引导幼儿观察天使外形特征，讨论天使为什要有翅膀。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解天使翅膀设计要点，如形状、颜色、装饰等。

现场示范如何为天使画上一对翅膀，并讲解绘画技巧。

3. 幼儿动手操作（15分钟）指导幼儿为自己天使设计翅膀，鼓励他们发挥想象，创作出独特作品。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上为天使画出翅膀，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到问题。

5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 天使翅膀设计要点：形状：多样化，如心形、花瓣形等颜色：丰富，可根据天使形象选择装饰：可用线条、图案等元素进行美化2. 绘画步骤：画天使身体设计翅膀形状上色与装饰七、作业设计1. 作业题目：为天使设计一对翅膀，并涂上美丽颜色。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、讲解示范、幼儿动手操作等环节，让幼儿掌握为天使设计翅膀基本技巧，达到教学目标。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后尝试为其他角色设计翅膀，如蝴蝶、小鸟等，培养他们想象力和创新能力。

重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我重点关注。

大班美术优质教案《给天使一对翅膀》20230525

大班美术优质教案《给天使一对翅膀》20230525一、教学内容本节课，我们选取美术教材第四章《立体与空间》第三节内容，着重探讨如何通过剪纸和绘画为天使制作一对美丽翅膀。

我们将学习运用不同颜色、图案和形状，将想象力和创造力融入作品中，培养孩子们空间想象能力和美术素养。

二、教学目标1. 让孩子们解和掌握剪纸和绘画基本技巧，培养他们动手能力。

2. 引导孩子们发挥想象力和创造力，为天使设计独特且美观翅膀。

3. 培养孩子们空间想象能力，提高他们美术素养。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何运用剪纸和绘画技巧制作出富有创意翅膀。

2. 教学重点：培养孩子们空间想象能力，让他们学会将想象力和创造力融入作品中。

四、教具与学具准备1. 教具：剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料、调色板、天使模板等。

2. 学具：剪刀、胶水、彩纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我向孩子们展示一幅天使画作，引导他们观察天使翅膀，讨论翅膀形状、颜色和图案。

通过讨论，让孩子们对翅膀制作产生兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）我通过PPT展示不同风格和图案翅膀，讲解剪纸和绘画技巧。

同时，让孩子们尝试在纸上画出自己喜欢翅膀图案。

3. 随堂练习（10分钟）孩子们根据讲解技巧，开始动手制作翅膀。

我在一旁指导，解答他们在制作过程中遇到问题。

4. 小组合作（10分钟）孩子们分成小组，共同为天使制作翅膀。

鼓励他们相互交流、讨论，共同解决问题。

5. 展示与评价（10分钟）六、板书设计1. 板书《给天使一对翅膀》2. 板书内容：翅膀制作技巧：剪纸、绘画翅膀元素：形状、颜色、图案创意翅膀展示：孩子们作品七、作业设计1. 作业题目：为天使设计一对富有创意翅膀，并画出草图。

2. 答案要求：草图需包含翅膀形状、颜色和图案，体现个人创意。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课，孩子们积极参与，动手能力得到锻炼。

但在剪纸和绘画技巧方面，部分孩子还存在一定困难，需要在今后教学中加强指导。

大班美术活动精品教案《给天使一对翅膀》范本

大班美术活动精品教案《给天使一对翅膀》范本一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《形与色创意》，详细内容为《给天使一对翅膀》。

通过本节课学习，孩子们将运用所学美术知识和技能，创作出富有创意天使翅膀。

二、教学目标1. 让孩子们解和掌握翅膀绘画技巧，培养他们观察能力和想象力。

2. 培养孩子们审美情趣，激发他们对美术创作兴趣。

3. 培养孩子们团队协作能力，提高他们沟通与表达能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们运用丰富想象力，创作出具有独特个性天使翅膀。

2. 教学重点：掌握翅膀绘画技巧，学会运用形与色搭配。

四、教具与学具准备1. 教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品等。

2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示天使翅膀图片，让孩子们谈谈他们对天使翅膀印象，引导他们关注翅膀形状、颜色和图案。

2. 讲解示范（10分钟）（1）讲解翅膀绘画技巧，如线条流畅、形与色搭配等。

（2）现场示范，边画边讲解，让孩子们直观地解绘画过程。

3. 创作实践（15分钟）（1）分发画纸、画笔等材料，让孩子们按照自己想法进行创作。

（2）巡回指导，解答孩子们在绘画过程中遇到问题。

4. 随堂练习（5分钟）（1）让孩子们展示自己作品，互相评价、学习。

（2）针对孩子们绘画技巧和作品，给予积极评价和指导。

（2）展示优秀作品，表彰创作出色孩子。

六、板书设计1. 板书《给天使一对翅膀》2. 板书内容：（1）天使翅膀特点：形状、颜色、图案（2）绘画技巧：线条流畅、形与色搭配（3）创作要求：富有创意、个性鲜明七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，为家人画一幅天使翅膀，要求富有创意，形与色搭配得当。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，发现孩子们在绘画技巧和想象力方面有较大进步，但在形与色搭配上还需加强指导。

2. 拓展延伸：鼓励孩子们观察生活中美好事物，激发他们创作灵感，将所学知识运用到日常生活中。

幼儿园课件大班美术《给天使一对翅膀》说课案例ppt课件

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2．欣赏绘本。 1）阅读绘本的前5页，抛出问题，引发幼儿思考。
师：天使不想要羽毛做的翅膀了，如果你是小男孩，你会给天使一对什么样的翅膀？
设计意图：在欣赏故事时，运用读一读，停一停，想一想的形式，给孩子一个吸收和连接已有经验的时间。然后抛出问题也是鼓励孩子想象的大好时机：天使觉得白羽毛做的翅膀过时了，飞行时还很费力，她想要一对新翅膀，该怎么办呢？
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3．幼儿绘画“给天使一对翅膀”
1）交流：小男孩还会给天使一对什么样的翅膀？
2）幼儿绘画。
设计意图：孩子将想的说出来，不但是将生活经验梳理的过程，也是将经验在头脑中组织、整理后表达的过程。我们不仅鼓励孩子大胆地想，还要鼓励孩子大胆地说。像前面提出问题后，我们尽量地鼓励孩子将自己想的说出来：“你想给天使设计什么样的翅膀？”“你设计的翅膀会是什么样呢?”
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休息一下，精彩马上开始！
1、谈话导入，激发幼儿的阅读兴趣。师：你们知道天使吗？她是什么样的？我们一起来看看她们。小结：天使们真可爱。一天，一位小男孩和一位天使之间发生了一件有趣的事，让我们一起来看这本大书。
设计意图：想象力是在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。在活动的开始环节里，通过提问“什么是天使”，孩子们马上就想像出 “头顶光环、身穿白裙、背着一对白羽毛翅膀的天使形象”，同时，为孩子后面的想象作了较好的铺垫。
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教材选用：绘本《给天使一对翅膀》
教材特点：绘本《给天使一对翅膀》中“开满鲜花的枝条、清澈活泼的海浪、闪闪发光的钻石，甚至不同物体的影子”都能成为天使的新翅膀。多样的形象，丰富的情节、有趣的故事可以增加儿童的体验，而体验是想象力的源泉。

2024年幼儿园大班想象画创作教案给天使一对翅膀

2024年幼儿园大班想象画创作教案给天使一对翅膀一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，章节为《想象画创作》。

详细内容包括：引导幼儿观察天使的图片，激发幼儿的想象力，让幼儿给天使画上一对翅膀，并在此基础上进行个性化创作。

二、教学目标1. 培养幼儿的观察能力和想象力，让幼儿学会从生活中发现美、创造美。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的绘画技巧。

3. 培养幼儿的审美能力，让幼儿能够欣赏并评价自己和他人的作品。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出具有个性化的天使翅膀。

教学重点：观察天使图片，学会绘画天使翅膀的基本技巧。

四、教具与学具准备教具：天使图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、抹布等。

学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示天使图片，引导幼儿观察天使的特征，讨论天使的形象。

邀请幼儿分享自己心中的天使形象，激发幼儿的想象力。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范给天使画上一对翅膀，讲解绘画步骤和技巧。

强调翅膀的形状、颜色和装饰，引导幼儿注意绘画细节。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师示范，尝试给天使画上一对翅膀。

教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。

4. 个性化创作（15分钟）鼓励幼儿发挥想象，给天使翅膀添加独特的装饰。

教师提供辅助材料，如闪粉、贴纸等，丰富幼儿的创作。

5. 作品展示与评价（5分钟）幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行展示。

教师组织幼儿互相欣赏、评价，鼓励幼儿发表自己的观点。

六、板书设计1. 天使图片2. 绘画步骤和技巧3. 个性化创作提示七、作业设计1. 作业题目：给天使一对翅膀答案：幼儿根据课堂所学，完成一幅天使翅膀的创作。

2. 作业要求：作品需包含翅膀的基本形状、颜色和装饰，具有个性化特点。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：鼓励家长参与幼儿的创作过程，共同完成一幅天使翅膀作品。

大班美术《创意的翅膀》教案

大班美术《创意的翅膀》教案教学目的通过本节课的学习，帮助学生了解创意与想象力的重要性，并通过手工制作创意的翅膀来让学生展示自己的想象力，提高学生的动手能力和创造力。

教学内容1.翅膀的基本结构和造型2.不同颜色和材料的运用3.利用想象力打造独特的翅膀教学准备1.制作好的翅膀模型和材料2.班级中的每个同学都要准备一剪刀和一张白纸教学步骤第一步：引入老师向学生介绍本节课的主题 -《创意的翅膀》。

然后，让学生一起回忆一下自己小时候的玩具，如何利用想象力给玩具想象一个独特的世界。

第二步：学习和练习1.老师带领学生观看一些翅膀的图片，让学生熟悉翅膀的造型和结构，并让学生回忆一下生活中有哪些实物或动物有翅膀。

2.老师把现成的翅膀模型和材料分发给学生，然后向学生详细介绍如何制作翅膀的基本结构和造型，并让学生自己试着制作。

3.当学生完成了基础的制作之后，老师告诉学生可以尝试不同颜色和材料的运用，让孩子们的翅膀跃然纸上。

4.指导学生使用剪刀把白纸剪成想要的形状，粘贴在翅膀上，使翅膀更有层次感。

第三步：展示让学生展示自己手工制作的翅膀，分享创意和想象力。

老师可以请学生描述自己翅膀的特色和想要呈现的形象，同时让班级同学一起发表建议和意见。

第四步：总结老师让学生回忆今天学习的内容，回答一下以下问题：什么是创意飞扬的翅膀？学生们在制作翅膀过程中有什么特别的经历？让学生分享他们制作翅膀的过程，以及在制作翅膀中遇到的困难。

教育意义1.提高学生手工制作的能力，增强动手能力。

2.提高学生的创造力和想象力，培养学生创新思维。

3.通过教学让学生认识到创意和想象力的重要性，对孩子们人生发展有积极影响。

总结本次《创意的翅膀》大班美术教学让学生不仅学习了手工制作技能，更是对孩子们的创造力和想象力进行了培养，鼓励孩子们大胆尝试、发挥自己的想象力去打造属于自己的特色翅膀。

对于孩子们来说，这也是一次释放心灵的创意之旅。

2024年大班美术活动教案《给天使一对翅膀》

2024年大班美术活动教案《给天使一对翅膀》一、教学内容本节课选自大班美术课程，教材第四章《色彩与想象》，详细内容为《给天使一对翅膀》。

通过运用丰富的想象力和色彩搭配，让幼儿动手为天使画上一对美丽的翅膀。

二、教学目标1. 让幼儿了解天使的形象特点，培养他们的想象力。

2. 培养幼儿运用水彩颜料进行绘画的能力，提高色彩搭配技巧。

3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点难点：运用水彩颜料进行绘画，掌握色彩搭配技巧。

重点：培养幼儿的想象力，让天使的翅膀具有独特性。

四、教具与学具准备教具：天使图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、抹布等。

学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色板、抹布等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示天使图片，让幼儿观察并说出天使的形象特点。

邀请幼儿分享自己心中的天使形象。

2. 例题讲解（10分钟）讲解如何为天使画一对翅膀，注意色彩的搭配。

演示绘画过程，让幼儿观察并了解绘画步骤。

3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿动手为天使画翅膀，鼓励他们发挥想象力，进行色彩搭配。

在绘画过程中，及时给予指导和鼓励。

4. 展示评价（5分钟）邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

组织幼儿互相评价，发现他人的优点和亮点。

鼓励幼儿在日常生活中多观察、多想象，培养美术素养。

六、板书设计1. 天使形象特点2. 水彩颜料绘画步骤3. 色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：为天使画一对翅膀，颜色自选。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的表现，了解他们在想象力、色彩搭配等方面的掌握程度，为下一步教学提供依据。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿尝试用其他材料（如彩泥、剪纸等）为天使创作翅膀，提高他们的动手能力和创造力。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。

2. 实践情景引入的设置。

3. 例题讲解的详细程度。

4. 随堂练习的指导方式。

5. 展示评价的组织形式。

6. 作业设计的针对性与拓展性。

大班美术活动教案《给天使一对翅膀》

大班美术活动教案《给天使一对翅膀》教学目标1.让学生了解天使的形象和意义，了解翅膀的形象和意义。

2.训练学生手眼协调能力和美术创作能力。

3.培养学生的想象和创新能力，培养学生热爱生活、创新、独立思考的品质。

教学准备教师：黑板、彩色粉笔、纸板、刷子、颜料、剪刀、胶水、翅膀模板；学生：颜料盘、水杯、毛笔、画笔、橡皮、文具盒等。

教学过程1. 导入 (10分钟)1.教师放映天使的图片、图像或故事，并让孩子们谈谈天使的特征、形象和意义，让他们感受天使的优美和神圣。

2.教师介绍翅膀的意义，并让学生们透过翅膀表达自己的心境和情感。

2. 制作翅膀模板 (10分钟)1.教师准备好翅膀的模板，并将其复制在纸板上。

2.教师示范如何用剪刀将模板裁剪出来，并鼓励学生们也来试试。

3. 上色 (30分钟)1.教师提供颜料、刷子等材料，并让学生们自由发挥，上色表现出自己的想法和心情。

2.教师鼓励学生在上色的过程中体验、想象、创造。

让他们尽情享受创作的过程。

4. 翅膀装配 (10分钟)1.学生将剪好的翅膀加上胶水或透明胶带贴在自己的背上。

2.教师鼓励学生学习面部表情与肢体语言的协同，配合“天使”翅膀，让自己更像一个天使。

5. 分享与评价 (10分钟)1.让每个学生展示自己的翅膀，并讲述自己的创意与体会。

2.教师和学生们之间进行互动并进行评价。

鼓励学生们相互分享与倾听，共同学习、成长。

教学总结通过这次美术活动，孩子们可以领略天使形象的神圣和翅膀的意义；可以锻炼手眼协调和美术创作能力；可以培养想象和创新能力；可以热爱生活、创新、独立思考等品质。

希望这种美术活动能够反映孩子们的创造力、发挥力和感受力，让孩子们在快乐中成长。

幼儿园大班想象画创作教案给天使一对翅膀

幼儿园大班想象画创作教案给天使一对翅膀一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，章节为《想象画创作》。

详细内容包括：引导幼儿观察天使的图片，了解天使的外形特征；指导幼儿通过自己的想象，给天使创作一对美丽的翅膀；学习使用彩色笔、水粉等绘画工具，进行绘画创作。

二、教学目标1. 让幼儿了解天使的外形特征，培养他们的观察能力。

2. 培养幼儿的想象力和创新能力，激发他们创作画的兴趣。

3. 让幼儿掌握基本的绘画技巧，提高他们的动手操作能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出独特且富有创意的翅膀。

教学重点：观察天使的外形特征，学会使用绘画工具进行创作。

四、教具与学具准备教具：天使图片、彩色笔、水粉、画纸、画板、调色盘、水桶、毛巾等。

学具：彩色笔、水粉、画纸、画板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示天使图片，引导幼儿观察并说出天使的外形特征。

讨论天使为什么需要翅膀，翅膀的作用是什么。

2. 讲解与示范（10分钟）讲解天使翅膀的组成和特点，示范如何给天使创作一对美丽的翅膀。

3. 幼儿动手操作（10分钟）（1）先用铅笔在画纸上勾勒出天使的轮廓；（2）用彩色笔或水粉给天使上色；（3）发挥想象，为天使创作一对独特的翅膀。

4. 随堂练习（10分钟）在教师指导下，幼儿完成作品，教师巡回指导。

5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和表扬。

六、板书设计1. 天使的外形特征2. 绘画步骤3. 创作提示七、作业设计作业题目：给天使一对翅膀请幼儿回家后，尝试为天使创作一对翅膀，并将作品带来幼儿园与同学分享。

答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，创作出独特作品。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、创作、展示等环节，让幼儿掌握了给天使创作翅膀的方法。

课后，教师应关注幼儿在创作过程中遇到的问题，及时给予指导。

拓展延伸：让幼儿尝试为其他角色创作翅膀，如精灵、蝴蝶等，提高他们的创新能力和绘画技巧。

大班美术活动教案《给天使一对翅膀》范本

大班美术活动教案《给天使一对翅膀》范本一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩与形状的探索》，详细内容为“给天使一对翅膀”。

通过该课程，学生将学习如何运用色彩、线条及形状表现天使的翅膀，发挥想象，创作出富有个性及创意的作品。

二、教学目标1. 让学生掌握基本的色彩搭配及线条运用技巧，培养他们的美术表现能力。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术的热爱。

3. 培养学生团队协作能力，提高他们的审美观念。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用色彩、线条及形状创作出富有创意的天使翅膀。

教学重点：掌握色彩搭配、线条运用技巧，培养学生的观察力、想象力和创造力。

四、教具与学具准备教师准备：画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔、范例作品等。

学生准备：画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示不同形态、色彩的天使翅膀图片，引发学生对天使翅膀的兴趣，激发他们的创作欲望。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解色彩、线条及形状的基本知识，引导学生关注天使翅膀的特点。

（2）示范如何运用色彩、线条及形状创作天使翅膀，边示范边讲解，让学生直观地了解创作过程。

3. 学生实践（15分钟）（1）学生根据教师讲解及示范，进行自主创作。

（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 交流与分享（10分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。

（2）布置课后作业，鼓励学生在课后继续探索创作。

六、板书设计1. 板书给天使一对翅膀2. 板书内容：（1）色彩、线条及形状的基本知识（2）天使翅膀的特点（3）创作步骤七、作业设计1. 作业题目：给天使一对翅膀2. 作业要求：运用色彩、线条及形状，创作一幅富有创意的天使翅膀作品。

答案示例：（1）色彩搭配合理，线条流畅。

（2）形状独特，富有创意。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）鼓励学生课后收集不同形态、色彩的天使翅膀图片，进行欣赏和模仿。

幼儿园艺术手工小天使教案

幼儿园艺术手工小天使教案
教案主题：幼儿园艺术手工小天使教案
教学目标：
1. 学习如何用纸制作小天使
2. 提高幼儿的手工能力和创造力
3. 培养幼儿的注意力和耐心
教学准备：
白纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

教学过程：
1. 制作小天使的身体
首先，将白纸对折，剪下一个8-10cm的半圆形，打开后就是一个圆
形造型，然后将半圆的两端用胶水粘在一起，形成一个圆锥型。

2. 制作小天使的翅膀
将红、蓝、黄、绿等彩纸剪成大小一致的两个翅膀，在两个翅膀下面
各加上一个小胶纸，然后将两个翅膀用胶水粘在小天使身体的两侧。

3. 制作小天使的头部
用白纸剪成一个小圆形，将圆形的一侧剪成平面，并用画笔画上眼睛、鼻子、嘴巴等面部特征。

然后将小头与小天使的身体连接。

4. 完成小天使的形象
用画笔在小天使身体的下方画上脚和两只手，然后用胶水将这些部分
连接到小天使的身体上，这样就完成了一个简单的小天使手工。

5. 激发孩子的创造力
在制作过程当中，鼓励孩子可以自己设计小天使的颜色、面部特征，让小天使的形象更加个性化。

教学总结：
通过制作小天使这一手工，能够加强幼儿的手工能力和创造力，同时也能够锻炼他们的注意力和耐心。

在整个制作过程当中，注重孩子的参与，引导孩子自己思考和设计小天使的形象，提高他们的创造力和自信心，帮助幼儿在轻松愉快的环境下进行自我发展。