小手拉大手——交通安全宣传
《小手拉大手-交通规则齐遵守》(幼儿园ppt课件)
白底、红边、 红杠、黑图 案，形状为 圆形。
警告标志：
黄底、黑边、 黑图案，形状 为三角形。
指示标志：
蓝底、白色图 案，形状为圆 形或方形。
他们错在哪里？ 你认为应怎么做？
z
小朋友们，生命属 于自己，每人只有一次， 请大家珍爱生命，自觉 遵守交通规则，注意交 通安全。
谢 谢！
禁止通行禁止掉头禁止非机动车通行禁止机动车通行禁止鸣喇叭禁止攀登高压危险注意儿童当心触电注意安全注意信号灯当心坑洞注意火车残疾人设施直行和向左转弯步行人行横道停车禁止或限制车辆行人交通行为的标志
小手拉大手 交规齐遵守
红灯停 绿灯行
—— 认识交通标志
认一认：这些交通标志你知道它们的含义吗？
禁止掉头
禁止鸣喇叭
禁止非机动车通行
禁止攀登 高压危险
禁止机动车通行
禁止通行
当心触电
注意儿童
注意安全
当心坑洞
注意信号灯
注意火车
步行
直行和向左转弯
停车
残疾人设施
人行横道
禁令标志
禁止或限制车 辆、行人交通 行为的标志。
警告标志
警告车辆、行 人注意危险地 点的标志。
指示标志
指示车辆、行 人行进的标志。
禁令标志：
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案5篇“大手拉小手”交通安全宣传教育教案篇1情感目标：知道遵守交通规则的重要性，拥有安全意识能力目标：了解基本的交通规则，提高自我保护能力知识目标：通过参与情境游戏活动，理解红绿灯和常见交通标志的作用。
活动准备：红黄绿3色圆灯型纸片，各种交通标志图片，小推车，小车活动过程：导入：问答+情境导入。
1、依次出示红黄绿3色卡片，并提出问题：“小朋友们，看到这种颜色你们想到了什么呢。
”2、同时出示3色卡片，并提出问题：“如果把3种颜色放到一起，你们想到了什么呢？”3、提出问题：“老师这里还有其他卡片，大家想不想知道是什么。
”以此激发幼儿学习兴趣，顺势导入活动主题。
活动步骤：直观+问答+游戏1、初步认知：出示常见的交通标志，如禁止前行、人行道、禁止小车通行、指示标志等，让他们初步认识。
2、加强记忆：采用分组竞赛活动方式，随意出示某一个标志图片，提出问题：“图中是什么标志”。
回答最好的小组给予表扬。
3、游戏巩固：把小朋友分成推车组，行人组，小车组。
老师随机出示交通标志，如向右行驶，向左行驶，禁止小推车行驶，禁止行人通行，红灯，绿灯变换等。
在游戏中让他们对各种交通安全标志有更深的记忆。
4、深入理解：游戏结束后，向小朋友们讲述交通安全的重要，引导它们对交通安全有正确的认识，能在以后日常生活中遵守规则，保护自己。
活动延伸：家园合作。
让小朋友在回家路上看看还有哪些指示牌，然后向自己的父母询问指示牌作用。
第二天跟老师分享新标志。
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案篇2活动目的：通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、了解一些基本的交通规则。
2、了解一些常见的交通标志。
活动过程：（一）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过马路吗？4、什么灯亮时才可以通行？5、行车、行人应靠哪边走？6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
小手拉起大手,家书传递平安主题班会
小手拉起大手,家书传递平安主题班会小手拉大手交通安全主题班会教案1活动目标：1、注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。
视频资料活动过程：（一）导入：幼儿观看视频，引起幼儿注意。
提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）认识交通标志。
1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）学说儿歌《红绿灯》大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。
红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。
（四）游戏小朋友们想不想玩红绿灯的游戏，师幼一起玩游戏。
老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。
活动延伸：绘画红绿灯。
小手拉大手交通安全主题班会教案2活动目标：1、了解信号灯、斑马线、天桥等交通设施的功能，能遵守基本的交通规则，在交通设施的帮助下安全通行。
2、能在游戏中巩固基本的交通规则。
活动准备：1、信号灯、斑马线、天桥图卡。
2、在教室里布置道路场景，包括若干辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：一、出示图卡，唤起幼儿已有经验，导入活动。
教师：（1）小朋友们，这是什么？你在哪里看见过这些东西？（2）这些都是在马路上经常看到的东西，他们可以帮助和保护人们安全通行，叫做交通设施。
二、使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通设施的功能。
教师：爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧。
（1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。
旁白：爸爸和丫丫站在那路边，他们想过马路。
马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
（2）绿灯亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白线好像斑马身上的花纹一样。
小手拉大手——交通安全宣传
小手拉大手——交通安全宣传近年来，交通事故频发，给人们的生命财产安全造成巨大威胁。
为了提高人们的交通安全意识，减少交通事故的发生，交通部门加大了对交通安全宣传的力度。
其中一种很受欢迎的宣传方式就是“小手拉大手”，它通过孩子手牵着家长的手，共同行进在斑马线上的形象，生动形象地展示了交通安全的重要性。
下面，我们就来谈谈这种宣传方式的重要性和效果。
首先，小手拉大手的宣传方式能够吸引人们的注意力。
这种形象鲜明、生动形象的宣传方式，引发了人们的共鸣，使得大家更加关注交通安全问题。
尤其是通过孩子这个形象，更能够引起家长们的重视，他们愿意更多地参与到交通安全宣传中来，与孩子们一起行进在斑马线上，提高整个社会的交通安全意识。
其次，小手拉大手的宣传方式能够提高家长和孩子们的交通安全意识。
家长是孩子们的第一任教师，他们的行为习惯和交通安全意识对孩子的影响非常大。
当孩子看到家长自觉遵守交通规则，走斑马线时，他们就会以此为榜样，自觉遵守交通规则，增强自己的交通安全意识。
同时，通过小手拉大手的宣传方式，可以培养孩子们良好的交通安全习惯，让他们在跨越街道时更加谨慎，避免发生意外。
再次，小手拉大手的宣传方式能够加强家长和孩子之间的沟通与互动。
在快节奏的生活中，家长和孩子之间的交流常常受到限制。
而通过小手拉大手的宣传方式，家长和孩子们共同参与其中，可以增加彼此之间的互动和沟通。
在行进的过程中，家长可以向孩子们传递一些交通安全的知识，提醒他们注意交通信号灯和守法行车等。
孩子们也可以向家长提问，了解一些实际问题，增加对交通规则的理解和学习。
最后，小手拉大手的宣传方式能够增进社会的和谐发展。
当家长和孩子们共同参与到交通安全宣传中时，不仅仅是为了自己的安全，也是为了他人的安全考虑。
这种共同体意识能够增进社会和谐发展，减少交通事故的发生，提高整个社会的交通素质。
同时，通过小手拉大手的宣传方式，可以促进同行之间的互敬互爱，让人们更加关心他人，减少道德缺失的行为。
小手拉大手交通安全教育活动内容
小手拉大手交通安全教育活动内容小手拉大手交通安全教育活动是一项非常重要的教育活动，旨在引导儿童树立正确的交通安全观念，提高儿童交通安全意识和自我保护能力，同时让家长和社会各界更加重视儿童交通安全问题。
这个活动通常包括以下内容：
1.交通安全知识的介绍：通过图文并茂的形式，向儿童和家长普及基本的交通安全知识，如红绿灯的含义、行人过街的规则、日常骑车、步行等时需要注意的事项等。
2.交通安全宣传体验区：设置互动游戏、实景模型等形式的体验区，让孩子们在玩乐中逐步掌握交通安全知识，增强安全意识。
3.交通安全实操：针对不同年龄段的儿童进行交通安全实操演练，如穿行人行横道、骑自行车穿越路口等，让孩子亲身体验安全出行的乐趣。
4.家长参与教育：通过邀请家长参加亲子活动、讲座等方式，让家长了解儿童的交通安全教育内容和方法，提高家长对儿童交通安全的重视程度。
5.社会宣传活动：通过宣传海报、视频等方式，向社会各界广泛宣传儿童交通安全问题，增强社会对儿童交通安全的重视和关注。
小手拉大手交通安全教育活动旨在通过多种形式和渠道，让儿童、家长和社会各界共同关注儿童交通安全问题，切实提高儿童的交通安全意识和自我保护能力，以保障儿童的安全和健康成长。
“小手拉大手”交通安全教育活动方案
“小手拉大手”交通安全教育活动方案小手拉大手交通安全教育活动方案活动目标与背景交通安全是社会发展的基石，尤其是在儿童的成长过程中，交通安全教育显得尤为重要。
为了提高孩子们对交通安全的认识，增强他们的交通安全意识，我们倡导“小手拉大手”交通安全教育活动。
这个活动旨在通过孩子们的影响力，带动家庭和社会的广泛参与，从而形成良好的交通安全氛围。
活动范围本次活动面向幼儿园和小学的学生，旨在通过互动性强的方式，让孩子们学习交通安全知识，并通过他们的家庭和社会网络传播这些知识。
活动将覆盖全市范围，计划在各个学校开展。
现状分析调查数据显示，近年来，儿童交通事故频发，尤其是在上下学高峰期。
根据交通管理部门的数据，2021年儿童交通事故占总交通事故的12%，而且大部分事故发生在学校附近。
这表明，交通安全教育亟待加强。
家长和学校的配合是提升儿童交通安全意识的关键。
活动实施步骤1. 前期准备- 制定活动宣传材料，包括宣传海报、手册和视频。
- 组建活动工作小组，负责活动的组织与实施。
- 确定参与学校，联系学校的负责人，介绍活动内容和要求。
2. 活动内容设计- 交通安全知识培训设计适合儿童的交通安全知识课程，利用游戏、故事等趣味形式，让孩子们在轻松的氛围中学习。
例如，通过角色扮演游戏，模拟不同的交通场景，教孩子们如何过马路、识别交通信号灯等。
- 亲子互动活动组织亲子交通安全知识竞赛，鼓励家长和孩子一起参与。
可以设置一些简单的题目，比如识别交通标志，或者是回答如何安全过马路等问题。
赛后给予小礼品作为奖励，激励家庭共同学习。
- 社区宣传活动在社区内开展交通安全宣传日，邀请交通警察进行现场讲解，展示安全过马路的示范。
可以设置交通安全知识展板，发放宣传手册，吸引更多的居民参与。
3. 活动实施细则- 制定活动时间表，确保活动的顺利进行。
每所学校的活动时间为一周，包括课程培训、亲子互动和社区宣传。
- 通过多种渠道宣传活动，例如学校公告、社区宣传栏、社交媒体等，确保家长了解活动内容，积极参与。
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案标题：小手拉大手，筑安全之路——交通安全宣传教育活动方案一、活动背景：近年来，由于交通事故的频发，给社会带来了巨大的负面影响。
为了增强广大市民的交通安全意识，普及交通安全知识，营造良好的交通文明氛围，我们计划开展“小手拉大手，筑安全之路”交通安全宣传教育活动。
二、活动目标：1. 提高儿童和家长的交通安全意识和安全习惯，增强保护自己和他人的能力。
2. 普及基本交通安全知识，提高广大市民的交通安全素质。
3. 建立和谐、有序的社会交通环境，减少和预防交通事故发生。
4. 营造全民参与的社会氛围，形成人人关注、人人参与的交通安全氛围。
三、活动内容和安排：1. 开展主题教育活动时间：活动开始前一周- 在学校、幼儿园、社区等地发放宣传册，向儿童和家长宣传交通安全知识，并号召家长带领孩子参与活动。
- 利用校园广播、社区电子屏等宣传媒介，播放交通安全宣传短片，引起家长和学生对交通安全的重视。
- 举办一次交通安全宣传大会，邀请交警、交通安全专家讲解交通安全知识，引导儿童和家长形成正确的行为习惯。
2. 举办专题讲座和培训时间：活动开始前一周- 邀请专业的交通安全教育讲师，开展交通安全知识讲座。
针对儿童和家长，讲解交通标志、交通规则、过马路注意事项等内容，提高大家的交通安全意识。
- 活动期间，在社区、学校等地开展交通安全培训班，教授孩子们如何正确穿过马路、乘坐公交车、骑自行车的技巧和规则。
3. 开展街头宣传活动时间：活动正式启动后一周- 在繁华街道、交叉口等人流密集的地方，设置宣传点，派发宣传册和小礼品，向市民普及交通安全知识。
- 制作交通安全宣传横幅、海报等，在交通繁忙的路段进行展示，提醒司机注意安全驾驶。
- 邀请志愿者进行现场演示，展示正确的过马路、乘坐公交车、骑自行车等操作，并向市民传递正确的行为示范。
4. 组织交通安全体验活动时间：活动正式启动后一周- 在学校、社区等场所组织交通安全体验活动，设置模拟过马路、乘坐公交车、骑自行车等场景，让儿童亲身体验，并引导他们正确应对各种交通场景。
交通安全校园宣传标语3篇
交通安全校园宣传标语3篇交通安全校园宣传标语11、小手拉大手，共走路。
2、你让我让大家让，斑马线上莫相撞。
3、行经路口要观望，拐弯示意要礼让4、抢一步危机四伏，让一让顺畅。
5、斑马线上让一让，你我安全路顺畅。
6、挣金山，挣银山，交通安全是靠山7、遵守交规得，道路畅通保安全8、一次侥幸暗藏一次危险，一分自觉保证一份安全9、多一些谨慎，多一些安全10、珍爱宝贵生命，拒绝交通违法11、红灯停绿灯行，横过马路请走斑马线12、关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起13、乘文明车，走文明路，做文明人14、马路嬉戏危险多，交通安全最重要15、抓好“校园”建设，搞好交通安全教育16、学习是首要，安全更重要17、安全伴我在校园，我把安全带回家18、甜蜜的.家盼着你归来19、人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全20、相信科学探索事故发生规律21、破除迷信强化安全管理功能22、安全天地宽国泰人民安23、居安思危思则有备有备无患24、不怕有患就怕无防25、只有防微杜渐才能防患未然26、千里之堤溃于蚁穴小洞不补大洞难堵27、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线28、无限风光在险峰，学生安全莫放松29、不伤害自已，不伤害他人，不被他人伤害30、安全在我心中，生命在我手中31、总结安全经验经验开花处处结果32、交通安全时时不忘，幸福生活天天拥有。
33、实线、虚线、斑马线，都是生命安全线。
34、脚下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。
35、安全乘车、安全骑车、安全走路。
36、绷紧安全琴弦，奏响生命旋律。
37、多看一眼，安全保险;多防一步，少出事故。
38、生命只有一次，安全伴君一生。
39、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
40、学校门前莫开快，司机献出一点爱。
41、跨入校园，好好学习;走出校门，好好走路。
42、祸起瞬间，防患未然。
43、红灯停、绿灯行，交通法规记在心。
44、安全与生命一线索，幸福和安全两相连。
45、文明交通，从小做起，从我做起。
小学小手拉大手交通安全宣传教育活动实施方案
小学小手拉大手交通安全宣传教育活动实施方案一、活动目的和意义小学阶段是孩子们最容易发生交通事故的时期，开展小学小手拉大手交通安全宣传教育活动，旨在增强孩子们的交通安全意识和技能，培养他们正确的交通行为习惯，降低交通事故发生率，保障孩子们的人身安全。
二、活动内容1.开展主题讲座组织交通安全专家、交警或校警等相关人员，针对小学生的交通安全问题开展主题讲座。
讲座内容包括交通安全法规、正确的过马路方法、乘坐公交车和自行车注意事项等。
通过生动的讲解和举例，让孩子们深入了解交通安全知识，增强他们的安全意识。
2.观看安全教育影片选取一些有关交通安全的教育影片，组织小学生观看。
影片内容可以包括交通安全知识、交通事故案例等，通过影片的形式，生动形象地向孩子们展示交通安全的重要性和危害。
3.进行模拟实践在学校场地搭建模拟交通安全场景，组织小学生进行模拟实践。
例如模拟过马路，让孩子们在设定好的交通信号灯下如何依次通过马路；或者模拟乘坐公交车，让孩子们了解上车和下车的正确流程等。
通过模拟实践，让孩子们亲身体验交通安全的规范行为，增强他们的技能和信心。
4.组织安全知识比赛组织交通安全知识竞赛，让孩子们在竞赛中巩固所学的交通安全知识。
竞赛可以采取问答形式，以小组形式进行，通过竞赛活动激发孩子们学习交通安全知识的兴趣，提高交通安全的学习效果。
5.制作宣传海报组织小学生参与交通安全宣传海报的设计和制作活动。
让孩子们以自己的方式表达对交通安全的认知和理解，通过制作海报的过程，加深他们对交通安全的印象，增强他们在实践中遵守交通规则的意愿。
三、实施步骤1.策划活动内容和形式在活动前，根据小学生的年龄特点和交通安全教育的需要，策划合适的活动内容和形式，确保活动的针对性和实用性。
2.宣传活动信息通过学校官方网站、家长群、校内广播等渠道宣传活动信息，引导家长和学生积极参与，并提前做好活动准备。
3.组织活动实施确保活动所需场地和设备的准备，组织相关人员进行主题讲座、影片观看、模拟实践等环节的实施，并提前核实安全措施，保障活动的安全。
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案活动名称：小手拉大手-交通安全宣传教育活动活动目的：通过开展交通安全宣传教育活动，提高儿童和家长的交通安全意识，增强儿童的交通安全技能，为创建和谐安全的交通环境共同努力。
时间：每年的交通安全月（9月）进行地点：学校校园、周边道路主办方：学校、交警部门、家委会参与人群：全校师生和家长活动内容：1. 举办交通安全讲座：由交警部门的民警进行交通安全知识的讲解，重点针对儿童常见的交通安全问题进行宣传，如过街安全、乘坐交通工具安全等。
同时，向家长介绍如何引导孩子养成遵守交通规则的好习惯。
2. 演示交通安全场景：通过校园内设立模拟交通场景，进行交通安全实地教学，让学生们亲自体验和学习如何安全过马路、乘坐公交车等。
3. 制作交通安全宣传标语和海报：鼓励学生们积极参与交通安全宣传，让学生们自己动手制作交通安全标语和海报，发挥他们的创意和表达能力。
4. 游戏互动环节：组织交通安全常识竞赛和交通安全小游戏，结合竞赛和游戏的形式，吸引学生的积极参与，增加学生对交通安全的兴趣和关注度。
5. 家长签字承诺：倡导家长与孩子一同参与交通安全教育，鼓励家长在参加活动的同时，签署承诺书，承诺在日常生活中带领孩子遵守交通规则。
6. 设立交通安全小站：在学校和附近道路设置交通安全小站，由交警和校内工作人员进行交通引导和交通安全宣传，提醒行人和车辆关注交通安全。
7. 联合社区开展交通安全宣传活动：邀请社区相关单位和交警一起开展交通安全宣传活动，如设立交通宣传展览、举办公众演讲、组织交通安全宣传游行等。
8. 街头宣传活动：组织学生进行集体宣传，以形象生动的方式向社会传播交通安全知识，如街头表演、义务引导交通等。
9. 交通安全意识培训讲座：邀请交通安全专家进行专题讲座，培养学生的交通安全意识和应急处理能力。
10. 组织家庭交通安全知识竞赛：鼓励家庭参与交通安全教育，组织家庭交通安全知识竞赛，通过亲子互动的方式，让家长和孩子共同学习和加深对交通安全的理解。
“小手拉大手-共做文明人”交通安全主题教育活动方案
“小手拉大手-共做文明人”交通安全主题教育活动方案XXX一年级“小手拉大手，共做文明人”交通安全主题教育活动方案一、指导思想深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召一年级全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序，创造良好的道路交通环境。
一年级全体师生共同参与，营造文明的校园交通安全环境，以点带面为社会创造安全、畅通、文明、有序的道路交通环境做出应有贡献。
二、活动目的进一步加强对学生交通安全管理，切实抓好安全工作，杜绝安全责任事故的发生。
依据“安全第一，预防为主”的方针，落实各项管理措施，强化学生交通安全意识，增长学生的交通安全知识，净化社会坏境。
真正做到：“教育一个学生、带动一个家庭、文明整个社会”。
三、活动主题：“遵守交通法规，安全伴我出行”四、活动时间：2017年5月11日下午第一节课五、活动对象：一年级部分师生六、活动计划及内容1、成立创建工作领导小组组长：XXX校长副组长:张扬黄果桂亭亭成员：部分一年级班主任老师2、分班级利用班会召开一次交通安全教育宣传动员会。
组织学生观看交通安全教育视频。
利用班会课时间，对一年级学生举行交通安全教育宣传动员，要求一年级学生必须高度重视交通安全，认真研究有关交通安全知识与法规，严厉遵照交通法规，勉力避免交通安全事故的发生,时刻注意交通安全。
3、开展一次交通安全教育知识讲座。
请XXX爸爸对部分一年级师生举行交通安全知识讲座，使一年级部分师生进一步懂得更多的交通安全知识，在头脑上看法上引起高度重视，晓之以理，付之实践。
4、认真上好交通安全知识教育课。
一年级各班主任联合《学生交通安全知识》，对学生认真举行宣传教育，要求学生学以致用，并对其举行交通安全宣传。
5、一年级各班要出好一期交通安全知识黑板报。
七、工作要求（一）加强领导，经心组织。
加强一年级学生交通安全教育工作，事关学生的安康成长和千家万户的幸福安宁，一年级部分师生要高度重视，把交通安全教育活动作为当前一项重要工作来抓。
小手拉大手交通安全教育班会教案(7篇)
小手拉大手交通安全教育班会教案（7篇）交通安全本质是人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。
以下是小编准备的小手拉大手交通安全教育班会教案范文，欢迎借鉴参考。
小手拉大手交通安全教育班会教案精选篇1一、指导思想：安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重交通安全更是牵挂千家万户的心弦。
安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。
为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，根据教育局宿豫教发(__)214号文件精神，结合我校实际情况，特开展交通安全教育周系列活动。
二、活动目的：让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则，形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础，进一步增强师生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有力预防重大交通安全事故的发生，为广大师生创造良好的学习和生活环境。
三、活动对象：全镇在校小学生、幼儿。
四、活动形式：1、一次动员。
x月1日升旗仪式和教师会议各开展一次以“重视交通安全，共建平安校园”为主题的交通安全教育周动员会;2、一期专题板报。
各班办一期黑板报，对同学们进行安全常识的宣传教育;3、学校出一期交通安全教育周主题宣传栏;4、学期下发一份交通安全教育周告家长书;5、邀请交警为全体师生做一次交通安全讲座;6、召开一次交通安全家长会;7、对校园交通安全进行一次大检查，学校作出相应的整改方案;8、组织学生观看一次《交通安全警示片》9、召开一次以“交通安全伴我行”为主题的主题队会。
各班班主任认真备好队会课，向学生宣传“交通安全意识”、“预防事故方法”、“救助电话和应急程序”等，让学生学会走路、学会骑车、学会乘车、学会自救，进一步让同学们明白了生命的珍贵，懂得要保护生命、爱惜生命。
“小手拉大手”交通安全教育活动方案
“小手拉大手”交通安全教育活动方案交通安全教育活动方案：小手拉大手一、活动背景：交通安全是一个重要的社会议题，尤其是对于儿童来说。
他们处于成长的阶段，交通意识薄弱，容易受伤或遭遇意外。
因此，有必要通过教育活动来提高儿童对交通安全的认识和重视程度。
本方案旨在通过“小手拉大手”交通安全教育活动，增强家庭和学校的合作，让儿童和家长一起学习交通规则和技巧，共同提高交通安全意识。
二、活动目标：1.增强儿童的交通安全意识，教育他们正确使用道路、遵守交通规则。
2.提高家长对儿童交通安全的关注度和引导能力，引导孩子培养良好的交通规范意识。
3.增进家庭和学校之间的合作与沟通，形成共同的安全教育观念。
三、活动内容：1.家庭与学校联动a.学校组织家长会，向家长介绍交通安全知识，强调家长的重要角色，邀请家长参与本次活动。
b.学校派发关于交通安全的宣传资料和手册给家长和孩子，引导家长和孩子一起学习交通安全知识。
c.家长应与学校建立良好的沟通渠道，在家庭中进行交流和提醒。
2.交通安全知识讲座a.学校邀请相关部门（如交警、交通管理局等）专业人士进行交通安全知识讲座，介绍交通规则、交通标志、交通信号灯等内容。
b.通过多媒体展示案例，让学生了解交通事故的危害性和事故常见原因。
3.交通安全教育游戏a.学校组织交通安全知识竞赛，通过问答形式激发学生的学习兴趣，增加知识的吸收。
b.家长与孩子一起参与交通标志和交通信号灯的游戏，亲身体验和学习。
4.安全实践活动a.学校安排学生进行道路交通安全实践活动，如过马路、乘坐公交车等，由教师引导和指导。
b.家长引导孩子在实际生活中观察并适应交通规则，教育他们要注意观察道路交通状况，固定乘坐校车或公交车等。
5.家庭交通安全小组讨论a.学校和家长共同发起家庭交通安全小组，定期举行讨论会议，分享经验和交流问题。
b.家庭对于交通安全知识的重要性进行深入探讨，制定家庭交通安全行动计划。
四、活动评估方式：1.通过问卷调查，向学生、家长和教师了解他们对交通安全活动的感受和效果评价。
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案
“大手拉小手”交通安全宣传教育教案一、教学目标1.认识道路交通安全的重要性，能够遵守交通规则；2.学会正确、安全地步行、骑自行车等出行方式；3.培养孩子们的安全意识，提高他们的安全防范能力；4.培养孩子们良好的道德品质，从小培养他们尊重规则、互助友爱的好习惯；5.班级集体活动，增进同学之间的沟通和交流。
二、教学内容1.交通安全知识普及；2.步行、骑自行车安全技巧；3.安全意识的培养；4.培养孩子尊重规则的好习惯；5.互助友爱的品质培养。
三、教学过程1. 提高学生交通安全知识1.讲解交通标志、信号的含义, 以及各种标志和信号的意义；2.强调街道上的交通规则，如不闯红灯、不逆行，看信号等；3.教育孩子们知道如何穿过马路、如何过人行道，以及如何和交通工具相处；4.更要多强调自己的安全防范意识，并能够意识到并发现身边的潜在安全隐患。
2. 教授孩子们正确、安全地步行、骑自行车等出行方式1.步行安全技巧：走路要沿人行道走；不要走公路；不要穿过车流较大的马路；不要横穿车道；在过红绿灯的时候先看并听到交通情况；2.骑自行车安全技巧：要注意车辆的灯光；要穿上明亮的颜色衣服；不要把玩具扔到车道上；若前方有危险，应及时提醒身后其他骑车的队友；骑车时不可与他人抢道。
3. 培养孩子们的安全意识1.教育孩子们应该与父母或亲戚朋友开银行账户，放置他们的钱，营造安全的金融环境；2.指导孩子们在人多环境下遵守公共场合的行为规范，如不拍照、不打闹等；3.培养孩子们迎接每一个未知挑战的勇气和信心，让孩子在做好准备的情况下尝试新事物。
4. 培养孩子们尊重规则的好习惯1.让孩子从小尊重道路交通文明，明白规则就是最基本的安全保障；2.强调孩子们一定要奉献精神，不乱扔垃圾等；3.在活动中宣传、教育诸如反恐、反邪教等重要法律法规和社会主义道德法律。
5. 培养孩子们互助友爱的品质1.培养孩子们彼此尊重、友爱、互助、勇敢等良好品质；2.每个孩子出一种安全提示，师生共创整理安全提示卡片，全面普及交通安全；3.班级活动等集体活动，增进同学之间的沟通和交流，促进同学间的感情，营造温馨和谐的班级氛围。
小手拉大手”交通安全知识
小手拉大手”交通安全知识
“小手拉大手”是一种重要的交通宣传活动，在此过程中，成年人将交通安全知识传授给儿童，以提高他们的意识和能力，从而保障他们的安全。
在街道上行走时，我们需要注意到交通信号的变化。
当交通灯变为绿色时，我们可以横穿马路，但要时刻保持警觉，以防有车辆闯红灯。
穿越马路时，必须通过人行横道线和人行天桥，而不是在路中间横穿。
如果没有标记，必须在路口停下来观察车辆的行驶方向，确认安全后再过马路。
在乘坐自行车、电动车或滑板车时，一定要佩戴安全头盔，不要超载或戴耳机。
在车辆行驶时，一定要遵守交通规则，不要驾驶醉酒车辆或使用手机。
对于儿童来说，他们的交通安全意识可能不如成年人，所以家长需要陪伴他们，并教授他们如何正确地穿越马路。
当孩子们遇到交通安全问题时，我们要及时向他们传授相关的安全知识，重申交通安全的重要性。
总之，“小手拉大手”是一个非常有效的宣传活动，可以有效推广交通安全知识，并减少交通事故的发生。
“小手拉大手-文明安全行”交通安全教育课教案
“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育课教案一、导入主持人：小朋友们，大家好！我是小银杏电视台的主持人。
“文明安全行”又和大家见面了。
先请小朋友认真观看纪录片《坐在篮球里的女孩》。
交流：小女孩怎么会坐在篮球里？主持人：同学们，据有关资料统计，（幻灯1：图片？文字？）我国每3分钟就有1个人因事故受伤，每10分钟就有1人丧生。
交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。
交通事故已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
怎样才能避免这样的车祸呢？讨论，主持人小结：为了更好地生活和学习，我们一定要时刻牢记遵守交通规则，安全出行！师揭题：今天，我们305中队在这儿举行文明安全行的主题活动（学生齐读：小手拉小手，大家一起走）。
有个叫宁宁的小朋友，她的家住在乡下。
她听说了这个消息，就央求爸爸一定要带她来看看。
这不，一大早，他们就从乡下出发了。
你们瞧！二、情境活动，了解法规。
1．文明乘车宁宁：爸爸，快点儿！城乡公交来了！爸爸：唉！好嘞！（叼着香烟上）宁宁：快把香烟扔掉，车上不能吸烟！售票员：小朋友，别着急！先下后上。
305班的小朋友，你们知道文明乘车，还要注意些什么？学生甲乙丙丁：（宁宁和爸爸根据发言，相机坐好）板书（贴卡片）：文明乘车好处多（还是先下后上等）2．交通标志宁宁（手指窗外，课件出示画面）：爸爸，你看，新修的柏油马路又宽又直，两旁的香樟树长德郁郁葱葱，真像一排排马路卫士！爸爸：宁宁，你看！那是什么？（课件出示图片：常见的交通标志）父女轮流说几个最常见的。
这些是什么？我也不认识！售票员：305班的小朋友，你们认识吗？小结：交通标志指方向3．“六不”行为规范：爸爸：宁宁，长兴到了！宁宁：哇！长兴真大呀！（随手）爸爸随手扔下空烟盒，拉起宁宁的手跨过护栏，要打的，被交通协管员拦住，要罚款。
爸爸与他发生争执。
交通协管员：305班的小朋友，你们来告诉这位叔叔，他错在哪里？“六不”行为规范展示小组上场：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不随地大小便；不闯红灯、不逆向行驶、不乱停车辆。
“小手拉大手,文明安全行”交通安全教育辅导课
“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育辅导课“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育辅导课一、活动目标：1.通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生交通安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2.使学生懂得交通规则在现代社会生活中的重要性，教育学生从知法、懂法、守法，增强学生的法制观念。
二、活动准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
6、交通安全事故录象、课件。
三、活动形式：主题队会。
四、活动过程：（一）、举行中队会仪式。
1. 全体立正，报告人数；2. 出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3. 唱队歌；（二）、中队长讲话。
（春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏出生命的交响乐。
生命是人间纯真的爱，生命是你我共唱的歌，风雨来临相互搀扶我们一同走过。
让情和爱相拥见证生命的神圣，让心和心相拥善待生命，让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
）（三）、活动开始:第一部分：惨痛教训铭记在心1、导语引入：主持A、B：同学们，你们好！盐仓中心小学三（2）中队“小手拉大手，文明安全行”主题队会现在开始。
主持A：我们是新世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们在党的温暖的阳光照耀下，在老师的精心培育下茁壮成长。
为了保护人民生命财产安全，《中华人民共和国道路交通安全法》它规定了道路交通参与者必须遵守的规则，它托起了我们生命的太阳。
2、看图片和录象主持B：为什么要注意交通安全？（1）看交通事故图片；（2）听一组交通事故及损失数据；看一段交通事故录象。
（3）主持B：大家看了这些图片及录象以后有什么感想呢？（4）同学们议论，各抒己见。
第二部分：学习法规，自我保护一）、老师介绍交通规则以及交通设施和交通标志的名称。
“小手拉大手、文明交通我先行”倡议书
尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们：大家好！交通文明是城市文明的窗口，文明、和谐、畅通、有序的道路交通环境不仅是展现城市的良好形象，更是学生及家长文明素质的具体体现。
学生和家长既是道路交通的参与者，也是交通文明的受益者，更是交通秩序的建设者，共建文明和谐的交通环境和交通秩序，是每一个人应尽的义务和责任，在12.2全国交通安全教育日，我们向广大学生及家长朋友们发出如下倡议：一、争做文明交通的宣传者。
积极运用微信、微博、抖音等方式向身边的人宣传普及交通安全法律法规和文明安全出行的基本常识，经常引导和提醒家人、朋友注意交通安全，关爱自己和他人的生命，使文明出行成为每个人的自觉行动。
自觉学习和掌握道路交通安全常识，不断增强文明交通意识，充分发挥“小手拉大手”作用，让家人、朋友自觉遵守交通规则，共同维护良好的交通秩序，积极参与交通安全宣传。
二、争做文明交通的践行者。
广大家庭要养成良好的交通行为习惯。
如果您是行人：请不要翻越中心护栏、交通隔离设施；不要闯红灯；不要在车辆临近时突然加速横穿马路或者中途倒退、折返；不要在马路上打闹、追逐。
过马路时要走人行横道、过街地下通道或者过街天桥；如果您是非机动车驾驶人：请不要逆向行驶；不要闯红灯。
要走非机动车道，没有非机动车道的，靠道路的右侧骑行；横过斑马线时，要下车推行；等红灯时，要在停止线外等候；驾驶自行车要年满12周岁，驾驶电动自行车要年满16周岁；骑乘电动自行车要戴好安全头盔；如果您是机动车驾驶人：请不要酒后驾车、超速行驶、疲劳驾驶、强行超车、超员超载行车；不要争道、抢行；不要在行驶中拨打、接听电话；不要向车外抛洒物品；不要在未设置停车位的非机动车道、人行道上停车。
要服从交警指挥，严格按照交通信号灯、交通标志标线行驶；驾车经过斑马线时，要减速慢行、主动礼让；驾车出行时，前后排人员都要系好安全带。
三、争做文明交通的劝导者。
各家庭成员在确保自身出行安全的同时，要时刻提醒身边人从我做起、从点滴做起，齐出一份力、同尽一份心、共担一份责。
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“小手牵大手”文明交通伴我行
——xx小学致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
您好！
孩子是您的希望，更是我们的明天！关心、爱护他们使其健康成长是学校、家庭、社会的共同职责。
为建立和规范校园安全工作机制，提高学生、家长的安全意识，营造安全、文明、畅通、有序、和谐的校园周边交通环境，最大限度的预防和减少交通事故的发生，保证学校良好的教育教学秩序，我们以创建“平安校园”为目标，以“关注安全、关爱生命”为主题，在学校开展了安全系列教育活动。
但随着车辆的增加、道路的延伸、我校学生人数的增多，交通安全形势相当严峻。
为此学校特发出这封公开信，目的是倡导全体学生及家长树立正确的安全观，遵守交通安全法规，杜绝交通违法行为，确保学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。
1、配合学校对您的孩子进行交通安全知识教育，教育您的孩子在上学和放学的路上严格遵守交通“八不准”（即：不闯红灯、不逆向行走、不穿越护栏、不乘黑车、不骑“英雄”车、不抢道、不跳车、不爬车）。
家长在教育孩子的同时要规范自己的交通行为，以自身的一言一行引导孩子养成良好的交通习惯，增强交通安全观念，培养文明交通意识。
2、凡需乘坐汽车上学的同学，家长一定要审核您的孩子所乘坐
的车辆车况是否良好，各种牌证是否齐全，千万不要为贪图方便，让您的孩子乘坐无证无牌无客运资格和超载等违规车辆，更不要自发包车让孩子乘坐报废车、拼装车、货车、电瓶三轮车、机动三轮车等无任何安全保障的车辆。
同时教育孩子上下车按先后顺序，不可争先恐后推来挤去，车上讲文明，不打闹。
教育孩子乘车时不要将身体探出车外，不要向车外抛掷物品，乘坐私家车的学生一定要从车的右侧车门上下，下车过马路要左右多看看，躲避车辆，走人行横道。
3、根据《道路交通安全法》有关规定，12周岁以下的少年不许骑车。
希望您教育孩子自觉遵守。
4、教育子女走路要做到：坚持走人行横道，没有人行道的也要注意靠路右边行走，注意来往车辆，不要在车辆临近时突然横穿，做到“一慢二看三通过”。
不要边走路边看书，不要在路上、桥上和有危险处追逐打闹。
5、请家长做到：主动配合学校做好学生交通安全教育，自觉学习《道路交通安全法》，掌握交通安全知识，增强交通安全观念，培养文明交通意识，做好监护工作，提高孩子的交通安全意识和防范能力。
交待孩子见到交通肇事逃逸车要设法记住车牌号码和车辆特征，并及时向公安机关报告（电话：110 、122 ）。
6、家长接送学生上下学要遵守我校校园交通安全制度：（1）送孩子上学的家长将孩子送到学校指定地点后让孩子自己有秩序的进入校园，家长立即离开，不要逗留，以免造成堵塞，影响正常的交通秩序。
（2）家长在等待接孩子时，不要挤占机动车道，不要堵住学校
大门，不要逆行，不带孩子横穿马路，自觉遵守各项交通规则，自觉为他人利益着想，维护正常的交通秩序。
（3）用汽车接送孩子的家长，接送车辆不能在学校门口、道路中间停留，保证道路畅通。
如发现学生放学没按时回家，请及时与班主任联系。
7、为建立平安校园，保证每个孩子的安全，如无特殊情况家长不要进入校园，家长如要与班主任交流孩子的情况可提前与班主任电话预约见面时间，由班主任带领进入校园。
孩子如果落下了文具或不重要的东西尽量不送，如有必需的物品可放在传达室并与班主任取得联系。
尊敬的家长朋友，孩子的安全是您和我们最大的牵挂，交通安全关系到孩子的一生，也维系着您一家的幸福。
让我们携起手来，全力合作，从自己做起，从现在做起，为我们的孩子营造一道安全防线，撑起一片平安的蓝天。
衷心祝愿您的孩子健康成长，您的家庭平安幸福！。