新人教版七年级上册生物《开花和结果》
七年级生物上册 开花和结果课件 人教新课标版
第一页,编辑于星期五:十四点 五十分。
雄 花药 芯 花丝
花托
一、花 的 结 构
柱头
雌 花柱 芯
子房
花瓣 花 花萼 冠
花柄
第二页,编辑于星期五:十四点 五十分。
子房
纵切放大
第三页,编辑于星期五:十四点 五十分。
重点:子房的结构
子房壁
珠被 珠心〔内有 1个卵细胞
胚 珠
和2 极个核极核〕
卵细胞
(二) 受精的过程
1. 花粉管的形成和伸长
粘液的刺激 花粉粒
穿过花柱
花粉管不断伸长
胚珠
2. 受精 ------ 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象。 3. 双受精
------ 两个精子分别与卵细胞和极核相融合的现象。
第十六页,编辑于星期五:十四点 五十分。
受精卵
极核
形成___________的现象。
受精极核
形成过程:______发育成果实。
其中的_______子_发房育成果皮
其中的___子__房__壁发育成种子
种皮由______发育而成;
胚由胚_乳__由________珠发__被育__而__成发; 育而成
胚珠
受精卵
受精极核
第十五页,编辑于星期五:十四点 五十分。
:
绿 色 开 花 植 物
的
三 、 花 粉 发 育 和 受 精
第九页,编辑于星期五:十四点 五十分。
四、
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精极核
种实
胚乳 子
受精卵 胚
第十页,编辑于星期五:十四点 五十分。
果实发育示意图
子 外果皮
房 壁
新人教版七年级生物上册第三节《开花和结果》ppt课件
2、实验成果: 雄蕊 ,没有______ 雌蕊 , (1)A只有_____ 雌蕊 ,没有 是雄花;B只有_____ ______ 雄蕊 ,是______ 雌花 。
C
(2)将C沿中轴切开,在切面 上可以看见多个白色小球状的 胚珠 ,由此可以推测,C是 ______ 子房 ,它以后发育成_______ 果实 , ______ 种子 。 里面的胚珠发育成_______ 不能 A___ (能\不能)结出果实。
风媒花: 根据 (靠风传粉) 常用 媒介 不同 花可 虫媒花: 分为 (昆虫传粉)
一般比较___ 小,没有__________ 鲜艳的颜色和气味 ____; 花粉多而轻盈 ________,柱头常有_____ ____, 黏液 和 分叉 花粉 。这样的植物有_____。 容易接受_____
气味 吸引昆虫,在 不仅靠颜色 _____和______ _________ _____。这样的植物有 子房基部 还生有蜜腺 ____________。
花蕊 雄蕊 7____ : 5______ 6______ 雌蕊
(二)百合花的结构
1、方法步骤: (1)取一朵百合,按自下而上、自外而内的顺序观察其组 成部分。 (2)用镊子夹住基部,顺次摘下花瓣、雄蕊、雌蕊,并归 类放置。 (3)观察雄蕊的结构,并用镊子分开一个花药,用放大镜 观察里 面的黄色粉末。 (4)观察雌蕊的结构,然后用刀片将子房横切,从切面上 识别胚珠和子房壁;再将子房纵切,从纵切面上识别胚珠和 子房壁。
能力提升:在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气, 常会造成减产,原因是________________________ 。 不能正常传粉
花颜色_______ 鲜艳 ,有香味 ________, 子房基部有________ 蜜腺 ,能吸 引昆虫帮助_______ 传粉 。
生物人教版七年级上册第三节 开花和结果
当花粉落到雌蕊柱 头上时, 在柱头表面的 黏液作用下, 长出花粉 管。花粉管穿过柱头, 沿着花柱向子房方向生 长, 进入子房, 直达胚 珠。当花粉管进入胚珠 内部时, 释放出精子, 胚珠里的卵细胞与一个 精子结合, 形成受精卵, 此过程叫做受精作用。
虫媒花:
风媒花:
1、传粉
我们把传粉时需要昆 虫帮助的花称为 虫媒花 。
虫媒花: 1.花粉轻 2.鲜艳的花被 3.甜美的花蜜 4.芳香的味道
1、传粉
把传粉时只需依靠 风帮助的花称 为 风媒花。
风媒花: 1.花粉轻、干、多 2.柱头分叉或分羽毛
状, 伸出花瓣外
1、传粉
在果树开花季节, 如果遇到阴雨绵绵的天气, 常会造成果树减产。这是什么原因?
柱头
果实和种子的形成 凋落
雌 蕊
花柱
子房壁
子房
珠被
果皮
种皮
果实
胚珠
极核+精子
(2个)
受精极核
胚乳 种子
(拓展)
(单子叶植物)
卵细胞(1个+)精子 受精卵 胚
人工辅助授粉
并不是所有的花粉都能 落在同种花的柱头上, 也不 是所有的柱头都能得到同 种植物的花粉。如果花开 期间, 雌蕊没有得到花粉而 受精的话, 植物努力开花将 一无所得。
这些植物的花为雄花或雌花, 雄花是不会 结果的。
单性花: 一朵花里只有雌蕊或者雄蕊的花
拓展
桃花
梨花
两性花(完全花): 一朵花里既 有雌蕊也有雄蕊的花。
课堂小结
人教版七年级生物上册《开花和结果》PPT课件
子房壁 胚珠
果皮 种子
子房壁发育成果皮
子房 胚珠
受精卵 子房壁
果实 种子 胚 果皮
学习任务单(二) 果实和种子形成过程中各个结构的对应关系
发育成
发育成
融合
发育成
融合
发育成
子房的各部分结构与果实的对应关系
子房壁
发育成
果皮
发育成 珠被
种皮
融合 发育成 胚珠 卵细胞 精子 受精卵 胚
融合 发育成 极核 精子 受精极核 胚乳
功能 吸引昆虫 作为传粉媒介 可以利用风作 为传粉媒介
举例 鼠尾草花、 油菜花等 玉米、 水稻等
学以致用
小明同学发现田地里栽种的黄瓜长势很好, 花开旺盛,但是多半花都没有结果,很是疑惑, 你能帮他解释这一现象吗?
小结
花柄、花托、萼片、花瓣
花的 基本结构
花药 雄蕊
花丝
柱头
花粉
传粉 自花传粉 方式
雌蕊 花柱 子房壁
卵细胞
花粉 (精子) 花药
花丝
雌蕊结构图
雄蕊结构图
花药 子房
桃花的部分结构
子房壁 胚珠
(一枚)
子房
康乃馨的子房及胚珠
胚珠
(多枚)
子房壁
学习任务单(一)
柱头7
花柱 8 雌蕊
子房 9 胚珠10
3 花瓣
4 6 5
花药 花粉 雄蕊 花丝
2 萼片
1 花托
观察花的结构
百合花的解剖图
洋桔梗花的解剖图
小结
花的结构
小结
传粉和受精
子房壁
子
房
珠被
胚珠 卵细胞 + 精子
受精卵
果实和 种子的形成
人教版初中生物七上3. 开花和结果 优秀PPT (72页ppt)
为了弥补自然状态下传粉的不足,人 们常常给植物进行_人__工__辅__助_授__粉__
谁想说一说具体的方法是什么?
课堂小结 思维导思维图导图构建
花丝
雄蕊
花药 (花粉) 传
柱头
粉
雌蕊 花柱
花
子房
花瓣
萼片
子房壁
胚珠
珠被 极核 卵细胞
花托
课堂小结 思维导思维图导图构建
花丝
雄蕊
花药 (花粉) 传
柱头
粉
Hale Waihona Puke •3.人们可以在五天之内作相当准确的 天气预 报,但 是要做 更长远 得多的 天气预 报,就 既需要 大气现 状的准 确知识 ,又需 要一种 不可逾 越的复 杂计算 。我们 除了给 出季度 平均值 以外, 没有办 法对六 个月以 后做具 体的天 气预报 。
•
4.我们还知道制约化学和生物的基本 定律, 这样在 原则上 ,我们 应能确 定大脑 如何工 作。但 是制约 大脑的 方程几 乎肯定 具有混 沌行为 ,初始 态的非 常小的 改变会 导致非 常不同 的结果 。这样 ,尽管 我们知 道制约 人类行 为的方 程,但 在实际 上我们 不能预 言它。
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 珠被 胚 极核 珠 卵细胞
开动脑筋 想一想、讲一讲
对于植物繁衍后代来说 , 花的哪部分是最重要的? 为什么?
雄蕊:提供花粉 雌蕊:接受花粉并受精
互动课堂、合作探究
2.什么是传粉? 3.传粉有哪些方式?
四个关键词 你说、我说、大家说
传粉 自花传粉 异花传粉 媒介
•
7.中国这块大地上,存在过许多民族 。这许 多民族 ,不管 是共时 态存在 还是历 时态存 在,均 可以寻 到某种 内在的 关系。 族与族 之间的 关系有 两种: 一为血 缘性; 另为社 会性。 民族之 间不只 是存在 着血缘 性的关 系,也 还存在 社会性 的关系 ,其中 最主要 是文化 关系。
七年级生物上册 3.2.3《开花和结果》课件 人教新课标版
一.花的结构
雄蕊 花药 花丝
花瓣 花萼
柱头 花柱 雌蕊 子房
花托 花柄
桃花的基本结构
花柄 花托
花 的 结 构
花萼
花
} 花瓣(组成花冠) 被
花丝
{ } 雄蕊
凋 落
花药(花粉) 授
↓ 花柱
粉
{雌蕊 胚珠(发育成种子)
子房(发育成果实)
二
传
水
粉 和
媒
受
花
精
自花传粉:一朵花的雄蕊产生的花粉粒, 落在同一朵花雌蕊的柱头上。
这是因为果树的传粉受到了影响。例如, 靠昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行受到 限制,因此传粉不足,造成减产;靠风 传粉的果树由于阴雨导致花粉无法随风 传播,也造成减产。
3、有的花并不结果,如黄瓜、 南瓜、丝瓜的花多半不会结果。 你能解释这种现象吗?
因为这些植物的花分为雌花和 雄花,雄花是不会结果的。
4、有一个描述花生的谜语:“麻屋子、 红帐子、里面住者个白胖子”。 “麻屋
3.人们常说一朵菊花是一朵花,对不对, 为什么?
叶子
特殊的花
雄花 雌花
受精的过程
胚珠的结构
珠孔 珠被 卵细胞 极核 子房壁
三 果 实 和 种 子 的 形 成
果皮和种子分别由子房的哪部分发育而来?
子房壁 子房
胚珠
果皮 种子
果实
种子的这些结构又是由胚珠的哪些部位发育而成?
花 中 珍 品
第三节 开花和结果
根 种 子 萌发 叶
茎
生长
开花、结果 种子 繁殖
思考:植物开花的意义?
山丹丹花
桃花 牡丹花 白菜花
花的那一部分将来能发育成果是呢? 对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最重要的?
人教版七年级生物上册第三单元第二章第三节《开花和结果》说课稿及反思
(二)新知讲授
在新知讲授阶段,我将逐步呈现知识点,引导学生深入理解:
1.花的结构:通过实物、模型和PPT展示,介绍花的各个部分及其功能,让学生了解不同类型的花的特点。
2.传粉与受精:利用动画和视频资料,讲解传粉与受精的过程,引导学生了解传粉媒介和传粉方式。
这些媒体资源在教学中的作用主要体现在:丰富教学手段,提高学生的学习兴趣;提供直观、形象的教学内容,降低学习难度;拓展学生的知识面,提高学习效果。
(三)互动方式
为促进学生的参与和合作,我计划设计以下师生互动和生生互动环节:
1.师生互动:提问、答疑、指导实验等,引导学生主动思考、表达,关注学生的学习进度和需求。
二、学情分析导
(一)学生特点
本节课面向的是七年级学生,他们正处于青春期,好奇心强,求知欲旺盛,具备一定的认知能力和动手操作能力。在认知水平上,学生已经具备了一定的观察、分析、总结能力,但抽象思维能力尚在发展中。学习兴趣方面,学生对生物科学充满好奇心,对自然界的事物和现象有较高的探究欲望。在学习习惯上,学生已形成一定的合作学习、探究学习习惯,但自主学习能力有待提高。
2.实验探究法:引导学生通过实验操作,主动探究花的结构、传粉与受精过程等,培养学生的动手能力和探究精神。
3.情境教学法:创设生活情境,让学生在具体情境中感知、体验植物开花和结果的过程,提高学习的趣味性和实用性。
4.合作学习法:鼓励学生进行小组讨论、交流,培养学生的合作能力和团队精神,提高学习效果。
(二)媒体资源
在本节课中,我将使用以下教具、多媒体资源和技术工具:
1.教具:花的模型、果实和种子标本等,用于直观展示花的结构、果实和种子的形态特点。
初中生物人教版七年级上册第三节 开花和结果
请各小组根据影 片把一朵花解剖 成四部分,并细 心地将它们并列 排于白纸上。
请根据图示继续解剖
请将此用小刀纵向切
请将此用大拇指在 白纸上搓开观察内 部结构的颜色
开并用放大镜观察内 部结构,尝试将内部 一白纸上,不
要数再一动这数张,白纸我,们希望将通花过等解一剖下的成学了习你几们部能分?
写出它们的名称。
请在解剖花的那张 白纸上相应位置写上对 应的名称。
想一想,花的主要结构 是哪些部分?
雄 花药 蕊 花丝
花的结构
花托
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 萼片
花柄
各种花粉的结构
(这些是在电子显微镜下观察到的)
子房
纵切放大
子房的结构
子房壁 胚珠 珠被 极核 卵细胞
二、开花和传粉
当花蕊发育成熟后,花冠 和花萼张开,露出雄蕊和雌
人工辅助授粉
练习 1、在从花到果实的发育过程中,花的各部结
构产生什么变化?用连线的方式表示出来。
花瓣
胚
雄蕊
果实
花柱
果皮
子房
种子
子房壁
凋落
胚珠
受精卵
2、在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天 气,常会造成果树减产。这是什么原因?
3、有的花不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花 多半都不会结果。为什么?
作业:1、课后找一种你最喜 欢而且正在开花的植物, 对它们进行人工辅助授粉。 2、阅读P108《大地的美容 师—园艺师》。3、预习 P109-112.
蕊,这一过程叫开花
花开放后,雄蕊的花药 破裂,花粉散出,落到雌 蕊的柱头上,这一过程叫
传粉
自花传粉:一朵花的雄蕊产生的花粉粒, 落在同一朵花雌蕊的柱头上。
人教版生物七年级上册3.《开花和结果》课件
开花与结果
开花和传粉
花瓣全部凋落
果实
一、花的结构 二、传粉和受精 三、果实和种子的形成
雄蕊 花药 花丝
花瓣 花萼
柱头 花柱 雌蕊 子房
花托 花柄
一、花 的 结 构
花柄和花托
有精子
萼片和花瓣
花
花药:内有花粉
雄蕊 花丝 有卵细胞
花蕊
柱头和花柱
雌蕊
子房:内有胚珠
二、传粉和受精
小组合作:完 成合作探究中 的学习任务二
人工辅助授粉
课堂小结:
由花芽发育来的花瓣 花结 花蕊萼片柱头
雌蕊 花柱 子房(胚珠) 主要部分
雄蕊 花药(花粉) 花丝
开花和结果 传粉
花托和花柄
受精
其它部分都凋落
果实和种子的形成
子房壁 发育成 子房 胚珠 珠被
果皮 果 种皮 种 实
受精卵 胚 子
人工辅助授粉
在从花到果实的发育过程中,花的各部结 构产生什么变化?用连线的方式表示出来。
花瓣
胚
雄蕊
果实
花柱
果皮
子房
种子
子房壁
凋落
1、在桃花结构中,能够发育成桃果实
的是 ( C )
A、雌蕊 B、胚珠 C、子房 D、柱头
2、与果实和种子的形成有直接关系的部
分是( A )
A、雄蕊和雌蕊 B、雄蕊和花被 C、雌蕊和花萼 D、花被和花萼
在果树开花季节,如遇到阴 雨连绵的天气,常会造成果树 减产。这是什么原因?
双受精为被子植物特有的受精现象。
三、
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
人教版七上《开花和结果》课件
01
花的形态多样性
自然界中花的形态各异,有辐射对称的花,如向日葵;也有两侧对称的
花,如蝴蝶兰。这些不同的形态为植物提供了更好的生存和繁殖机会。
02
花的颜色多样性
花的颜色极为丰富,包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色。这
种颜色多样性有助于吸引不同的传粉者,促进植物的繁殖。
03
花的香味多样性
不同的花具有不同的香味,有些花香浓郁,有些则淡雅。这种香味多样
影响。
营养
植物在生长过程中积累 的养分对其开花有重要 影响,合理施肥有利于
促进开花。
激素
植物体内产生的激素如 赤霉素、生长素等对开 花过程也有调控作用。
02
CATALOGUE
花的结构
花瓣
01
花瓣是花的外围部分, 通常具有鲜艳的颜色和 吸引昆虫的香味。
02
花瓣有多种形状和大小, 如圆形、椭圆形、长形 等,颜色有红、黄、蓝、 白等。
果实的作用
传播种子
果实可以吸引动物食用,并通过动物的消化系统将种子传播到其 他地方,促进植物的繁衍。
营养储存
果实富含营养物质,如维生素、矿物质和蛋白质等,可以为植物提 供养分,也可以为动物提供食物来源。
繁殖器官
果实中含有种子,是植物繁殖的重要器官。
05
CATALOGUE
花的多样性和适应性
花的多样性
人教版七上《开 花和结果》课件
• 开花的形成 • 花的结构 • 传粉和受精 • 果实的形成和类型 • 花的多样性和适应性
01
CATALOGUE
开花的形成
开花的概念
开花
植物从营养生长过渡到生殖生长, 通过开花过程产生花器官。
花器官
七年级生物上册 课件《开花和结果》课件 新人教版
2、在果树开花季节,如果遇到连阴雨的天气,常会造成 果树减产,这是什么原因?
传粉不能正常进行。
1.日常食用的花生米是由花中的哪种结构发育来的
子房
胚珠
柱头
花柱
2.下面属于果实的是
大豆
芝麻 西瓜子
玉米粒
3.在花的结构中,对于植物繁衍后代最重要的是
人 玉米、向日葵的产量更高些? 工 方法是先采集花粉,然后玉把米花缺粉涂粒抹或倾撒在 辅 同种植物的柱头上。 助 授 粉
P105 练习
在从花到果实的发育过程中,花的各部分结 构发生什么变化?用连线的方式表示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
1、有一谜语说:“麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。” 麻屋子、红帐子、白胖子各是指花生的果实和种子的什 么部分?
珠被 极核 卵细胞
花的结构
花最重要的结构是什么?
柱头 雌蕊 花柱 子房壁
子房
珠被
花的 基本
雄蕊
花丝 花药
胚珠 卵细胞 极核
结构 花瓣
萼片
雄蕊和雌蕊!
花托
有些花如桃花、李花、苹果 花、油菜花等有艳丽的颜色Байду номын сангаас特 殊香味,这有什么作用呢?
油菜花
桃花 荷花
传粉—— 花粉从花药落到雌蕊柱头 上的过程,叫做传粉。
胚乳(有些有)
思考:果实和种子是如何形成的?
柱凋 头 雌蕊 花落柱 子房壁
花的
子房
珠被
基本 结构
雄花蕊 瓣凋落花 花丝 药
胚珠 卵细胞 +精子 极核 +精子
萼片 花托
人教版生物七年级上册 3.2.3 开花和结果 课件 (共26张PPT)
有结过一根黄瓜。分析其主要原因可能是
(C )
A.光照不足
B.室内缺乏氧气
C.室内没有昆虫
D.花中都没有雌蕊
12.夏天到了,小明的奶奶送给他许多好吃的无花果。关于无花果,你
认为下列说法不正确的是
( D)
A.无花果开花才能结果
B.无花果的花较难被观察到
C.无花果结果经历了开花、传粉、受精、结果的过程
D.无花果结果不经过受精过程
A.花药、花柱、子房、胚珠 B.花柱、花丝、花药、胚珠 C.柱头、花丝、子房、胚珠 D.柱头、花柱、子房、胚珠
8.(广东中考)如图是桃花的基本结构示意图,下列叙述正确的是( B ) A.①和②是桃花最主要的结构 B.桃的食用部分由③发育而来 C.④成熟后会散发出种子 D.人工授粉是把④涂抹在⑤上
9.(南通中考)“花褪残红青杏小”,形成小青杏的有性生殖过程是 ( A)
C.花瓣和子房
D.雄蕊和花托
( A)
2.桃花的雌蕊包括哪几部分
①柱头 ②花柱 ③子房 ④花丝 ⑤花药 ⑥花托
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①④⑤
D.①②③④⑤⑥
(A )
知识点二:传粉和受精
3.开花后,花粉从花药中散放出来,落到雌蕊柱头上的过程叫 ( B )
A.开花
B.传粉
C.受精
D.双受精
4.绿色开花植物的受精过程依次是
(1)被子植物受精的部位是胚珠。
(√ )
(2)植物开花不一定结果。
(√ )
(3)植物不一定经过受精作用才能形成果实。
(× )
(4)一个西瓜的果实内有多粒种子,是因为它的雌蕊中有多个子房,一个
胚珠。
(× )
↓ 花粉管伸长:花粉管穿过花柱,进入__子子房房__,一直到达__胚胚珠珠__
人教版生物七年级上册-第三节 开花和结果
第三节开花和结果教学目标:1、概述花的结构。
2、描述传粉和受精的过程,阐明花与果实和种子的关系。
3、认同花、果实、种子对于被子植物繁衍后代的重要意义,养成爱护花的习惯。
教学重点:1、花的结构、花结构的主要部分。
2、传粉和受精。
3、花结构和果实、种子形成及其结构的对应关系。
教学难点:1、花的结构的主要部分。
2、受精过程。
教学准备:多媒体课件教学方法:观察、分析法课时安排:1课时教学过程:〔引入新课〕:第二章标题为被子植物的一生,通过前面的学习,我们已经知道根不断生长及植株枝繁叶茂的原因。
被子植物生长到一定时期就会开花。
花朵美丽的色彩和四溢的芳香,对植物本身有什么意义?为什么有的植物的花既不艳丽,又不芳香?带着这些问题,我们来学习新的一节“开花和结果”。
一、花的结构花是由什么发育而来的?(花芽)同学们对桃花应该很熟悉,语文书上形容它“粉的像霞”,有哪位同学近距离的观察过桃花,估计都没有。
下面我们就以桃花为例来认识花的结构。
学生活动:翻到书P102“桃花的基本结构”,快速的认识各部分的结构名称。
(1分钟)投影:对照投影检查学生对各部分结构名称的记忆情况。
认识花的各部分结构及胚珠的内部结构。
提问:平时我们所看的是桃花的哪部分结构?(花瓣)提问:对花自身来说,哪些结构是最重要的?为什么?(雌蕊、雄蕊,因为开花是为了结果,这些结构是产生果实和种子的结构。
)二、传粉和受精雌蕊和雄蕊是如何产生果实和种子的?播放视频:(3分钟)讲述:花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。
提问:花粉是如何落到柱头上的?(昆虫、风)小结:通过播放的视频,现在同学们应该知道花颜色鲜艳、有香味可以吸引昆虫,没有艳丽色彩和香味的花,花粉多而轻盈,借风来传粉,即:风媒花、虫媒花。
这些也说明生物的形态结构与环境的适应。
(注意要联系前面所学习的内容)提问:传粉以后就会结果实了吗?(不行,还必须通过受精过程才能结果实)投影:受精过程动画讲述:(结合投影)在柱头黏液的刺激下,花粉萌发长出花粉管,同时一个生殖细胞分裂形成两个精子,到达胚珠,一个与卵细胞结合,另一个与极核结合,这就完成受精作用。
人教版生物七年级上册3.开花和结果课件
新课讲授
2.受精
花粉
精子 花粉管
卵细胞
➢花粉萌发, 长出花粉管
➢花粉管伸长, ➢精子和卵细胞结 精子向下移动 合,形成受精卵
新课讲授
花粉 花粉管
卵细胞 精子
传粉和受精
新课讲授
三、果实和种子的形成
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”, 因而纷纭凋落。唯有子房继续发育,最终成为果实。
课堂小结
一、花的结构 二、传粉和受精 (1)自花传粉 (2) 异花传粉 三、果实和种子的形成
当堂小练
1.一朵花的主要部分是( D ) A.花瓣 B.花萼 C.花托 D.雄蕊和雌蕊 2.受精后,形成种子的结构是( B ) A.子房 B.胚珠 C.子房壁 D.极核
当堂小练
3. 与结出果实和种子直接有关的花三节 开花和结果
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲授 5 当堂小练
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
学习目标
1. 描述花的主要结构。
2. 描述传粉和受精的过程,说出花与果实 和种子的关系。
3. 认同花、果实、种子对于被子植物传种 接代的重要意义。
新课导入
新课讲授
果皮
子房壁
果实
子房
胚珠
种子
果实和种子的形成
新课讲授
它们之间存在着怎样的对应关系?
果实
子房 果皮
子房壁
胚珠 受精卵
种子 胚
新课讲授
猜一猜 “麻屋子,红帐子,里面住着一个白胖子。”这
个谜语的谜底是什么?谜语中的“麻屋子”、“红 帐子”、“白胖子”分别指什么?
人教版七年级上册生物:3.2《开花和结果》优秀教学案例
3.引导学生运用比较、分类、归纳等方法,分析植物生殖的特点和规律。
4.鼓励学生开展小组讨论和合作交流,培养团队协作能力和解决问题的能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生对自然界的热爱和好奇心,提高他们对生物科学的兴趣。
2.培养学生关爱自然、珍惜生命的意识,增强环保责任感。
(二)问题导向
1.设计一系列问题,引导学生逐步深入探讨植物开花和结果的本质。如:“植物开花和结果的顺序是什么?”“传粉和受精是如何进行的?”
2.鼓励学生提出问题,培养他们的问题意识和批判性思维。如:“植物开花和结果的过程中,有哪些环境因素会影响它们?”
3.引导学生运用所学知识解决实际问题,如:“如何提高农作物的产量和品质?”、“如何保护植物资源?”等。
3.引导学生认识到植物在人类生活中的重要作用,培养他们对植物资源的保护意识。
4.通过对植物开花和结果的学习,使学生体会到生命的神奇和美好,树立正确的价值观。
在教学过程中,我将注重激发学生的学习兴趣,引导他们主动探究、积极思考。通过丰富多样的教学手段和方法,充分调动学生的积极性,使他们能够在轻松愉快的氛围中掌握知识,提高能力。同时,注重培养学生的情感态度和价值观,使他们在学习过程中得到全面的发展。
4.情感态度与价值观的培养:本案例注重培养学生的情感态度和价值观。通过学习植物开花和结果的过程,让学生体会到生命的神奇和美好,树立正确的价值观。同时,引导学生关注植物在人类生活中的重要作用,培养他们的环保意识和责任感。
5.教学策略的灵活运用:在本案例中,我运用了情景创设、问题导向、小组合作等多种教学策略,使教学过程丰富多样,提高了学生的学习兴趣和参与度。同时,注重对学生的个性化关注,针对不同学生的学习特点进行因材施教,提高了教学效果。
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异花传粉:的雄借蕊助产外生力的作花用粉,粒一,朵落花在
另一朵花雌蕊的柱头上。
虫媒花
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风媒花
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小组讨论探究:
探究讨论一:在果树开花季节,如果遇到阴 雨连绵的天气,常会造成果树减产。这是什 么原因? 探究讨论二:有的花并不结果,如黄瓜、南 瓜、丝瓜的花多半不会结果。你能解释这种 现象吗?
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通过本节学习,你将知道:
花的基本结构是怎样的? 什么是传粉? 受精的基本过程是怎样的? 果实和种子是如何形成的?
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中卵结细合胞,形成 。由
发受育精卵
受精卵
成种子的胚。
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达标检测
1.对于植物繁殖后代来说,花中最重要的结构是( ) A.花托和萼片 B 雄蕊和雌蕊C.花瓣和萼托 D 萼片和花瓣 2.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个生理过程是 () A. 开花和受精B 自花传粉和异花传粉C.传粉和受精 D 花和传粉 3.花粉管进入胚珠的路线是( ) A 柱头 子房 花柱 胚珠 B 胚珠 子房 花柱 柱头 C 柱头 花柱 子房 胚珠 D 柱头 花柱 胚珠 子房 4.雌蕊的组成( ) A 20花:47:3药5 和花丝 B柱头 花柱 子房 C 花柱 、子房 D 花药和花柱
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二、从花到果要经历哪些过程?
(一)传粉 概念:花药成熟后会自然裂开,散放出花粉。 花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫做传 粉。
植物传粉的 方式一般有 两种类型:
自花传粉和异 花传粉
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自花传粉:一朵花的雄蕊产生的花粉粒, 落在同一朵花雌蕊的柱头上。 20:47:35
课堂练习:
1.花的主要结构是 ( B)
A.花瓣 B.雄蕊和雌蕊 C.胚珠 D.子房
2.与结出果实和种子直接有关的花的结构是( D)
A、花柱和花丝
B、花冠和花萼
C、蜜腺和花托
D、雌蕊和雄蕊
3. 在绿色开花植物的受精过程中,是什么把两个精子送到
胚珠里的?( B)
A4、.在花被粉子植B物、繁花殖粉过管程中C,、雄花蕊药产生_D_、_精__雄子__蕊_,雌蕊 产生卵细。胞 花粉落到柱头上,最后______与精__子_____在胚珠
因为这些植物 的花分为雌花和 雄花,雄花是不 会结果的。
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﹙二﹚、受精
受精:胚珠里面的卵细 胞与来自花粉管的 精子 结合,形成受精卵。
试着说一说受精的过程?
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受 精 的 过 程
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花粉落到柱头 上以后,在柱头上 黏液的刺激下开始 萌发,长出花粉管。 花粉管穿过花柱, 进入子房,一直到 达胚珠。花粉管中 的精子随着花粉管 的伸长而向下移动, 最终进入胚珠内部。 胚珠里面有卵细胞, 它跟来自花粉管的 精子结合,形成受 精卵。
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第三节 花开和结果
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让我们开始花和果实的探索之旅吧
预习课本找到: 1.花的结构 2.什么是传份和受精? 3.果实和种子是怎样形成的?
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一、你知道花各部分的名 称吗
柱头 花柱
雌蕊
子房
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花药 花丝
雄蕊
花瓣 萼片
胚珠
花托
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胚珠
果皮 种子
果实
种子的这些结构又是由胚珠的哪些部位发育而成?
胚珠
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珠被 受精卵 受精极核
种皮 胚
胚乳
种子
采取什么方法来防止子粒缺粒空瘪的现象?
人 工 辅 助 授 粉
为了弥补自然状态下传粉的不足,人们常常给植物
方法是先采集花粉,然后把花粉涂抹或 倾撒在同种植物的柱头上。你愿意帮植 物这个忙吗? 20:47:35
小结:
一、花的结构
花托
萼片 花瓣 雌蕊
柱头 花柱
子房(内含胚珠)
花药 雄蕊
花丝
二、传粉和受精
1、传粉 2、受精
自花传粉 风媒花 虫媒花
异花传粉 人工辅助授粉
花瓣雄蕊柱头花柱 凋落
子房
果实
三、果实和种 子房壁
子的形成
胚珠
果皮 种子
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受精卵
胚
你达成目标了吗?
学习 目标:
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5、人工授粉的好处在于( )
A、基因突变 B、加速果实发育
C、减少虫害
D、增加产量
6、花的主要功能是( )
A、吸引昆虫
B、供人欣赏
C、制造香料
D、产生果实和种子
7、绿色开花植物的花粉在花的那一结构中( )
A、花药 B、花丝 C、雌蕊 D、花托
8、卵细胞位于下列哪些结构中 ( )
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探究讨论一:在果树开花季节,如果 遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树 减产。这是什么原因?
这是因为果树的传粉受到了影响。例如,靠 昆虫传粉的果树由于昆虫的飞行等活动受到 限制,因此传粉不足, 造成减产;靠风传粉 的果树由于阴雨导致花粉无法随风传播,也 会造成减产。
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探究讨论二:有的花并不结果,如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半 不会结果。你能解释这种现象吗?
子房的结构
子房壁
珠被 珠心(内有1个
卵细胞和2 个极核)
胚 珠
极核
卵细胞
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受精
花粉落柱头,黏液来刺激。 长出花粉管,穿柱入子房 进入胚珠后,精卵结合忙
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三. 果实和种子是由什 么发育而成的?
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子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
第三节 开花和结果
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请欣赏:
被子植物生长到一定时期就会开花
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学习目标:
• 1.描述花的结构; • 2.描述传粉和受精的过程; • 3.概述花与果实、种子的关系,养成爱护花的习
惯;
• 4.由花形成果实的过程,联想到人生的过程,珍 惜时间,认真学习。树立正确的人生价值观。
胚乳 子 受精卵 胚
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从
花
到
果
实
的
过
受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了 “历史使命”,因而纷纷凋落。惟有子房继续发育,
程
最终成为果实。其中子房壁发育成果皮,子房里面的
胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。
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果皮和种子分别由子房的哪部分发育而来?
子房壁 子房