少儿播音主持二级班第一册第二单元学习资料

因为他的嘴里哪里还有什么宝石，
他自言自语地说：“我的宝石一
直在嘴里叼着的，怎么就不见了 呢？”
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• 第四部分：诗歌·朗诵
•
彩色中国
• 碧绿的/是草原， 蔚蓝的/是大海，
• 金黄的/是沙漠， 银白的/是雪山：
• 多彩中国/映入眼帘。
• 祖国的版图上， 盛开着/鲜艳的花朵，
yǔjù yújù xùqǔ qūyù 语句 渔具 序曲 区域
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• 第二部分：播音发声语音训练
• 二、绕口令练习
爆
• 朗诵绕口令的要求： • 声音响亮，吐字清晰， • 富有节奏感，语速尽可能快。
脆
巧俏 8
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第二单元
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• 第一部分：播音主持发声基本功训练 • 一、口部操训练 • 第一节：双唇伸收运动 • 动作要领： • 伸——双唇微闭，嘴唇用力地向前聚拢。 • 收——双唇微闭，嘴角上扬，呈微笑状。 • 第二节：双唇左右运动 • 动作要领： • 左——双唇微闭，嘴唇用力向前聚拢，做向左动作。 • 右——双唇微闭，嘴唇用力向前聚拢，做向右动作。
第二部分：播音发声语音训练
墨与馍 • 老伯伯卖墨， • 老婆婆卖馍， • 老婆婆卖馍买墨， • 老伯伯卖墨买馍。 • 墨换馍老伯伯有馍， • 馍换墨老婆婆有墨。
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第三部分：故事理解·讲述 请带着问题专心听老师讲故事。 一、理解 1、花公鸡捡到了什么？ 2、用一个词来描述这颗宝石。 3、捡到了宝石的花公鸡准备干什么？ 4、白鹅是怎样帮助花公鸡的？ 5、花公鸡找到了金丝猴老板，花公鸡说了什么？ 6、花公鸡在什么时候弄丢了宝石？
• 簇拥着/一颗闪闪红星——首都北京。
• 面对/这美丽的图画， 我们/放声歌唱：
• 我爱学校， 我爱家乡， 我爱您——中国！
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我们今天学了什么？ 课后请和你的亲人分享你学习的快乐和成果！
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下课了， 同学们再见！
二、讲述 1.如果你捡到了宝石，你会怎么做？ 2.请你为大家讲讲这则小故事吧！
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第三部分：故事理解·讲述
宝石哪里去了
•
花公鸡捡到一颗亮闪闪的宝石，他用嘴叼着，准备上街
去卖掉。花公鸡走啊走，一条大河拦住了去路，他急得团团
转。白鹅看着花公鸡着急的样子，走上去说：“你骑在我背
还要造一幢漂亮的大房子。想着想着，他“咯咯咯”笑出了
声。
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•
白鹅把花公鸡渡到了对岸，
花公鸡急急忙忙赶路，直奔街上。
他对宝石店的金丝猴老板说：
“我捡到一颗大宝石，请你帮助 评个价卖掉。”
•
金丝猴对花公鸡说：“好啊，
请把宝石拿出来看看吧！”金丝
猴这么一wenku.baidu.com，花公鸡一下傻了眼，
上，我渡你过河去。”
•
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第三部分：故事理解·讲述
宝石哪里去了
•
花公鸡叼着宝石，骑在白鹅背上，白鹅奋力划水，向对
岸游去。白鹅游到了河中央，花公鸡说：“我的运气真好，
捡到了一颗很值钱的宝石。”白鹅说：“是啊，你一定能卖
很多钱！”花公鸡想，卖掉了宝石，就去买许多许多谷子，
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• 第一部分：播音主持发声基本功训练 • 二、气息训练
吹纸比赛， 看看谁最
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• 第一部分：播音主持发声基本功训练 • 三、公众礼仪训练：走姿 • 训练标准：突破自我、勇于展现、 • 训练内容：自我介绍 • 模板二：
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• 第一部分：播音主持发声基本功训练 • 二、气息训练 • 第二次训练：吹纸 • 训练标准：一张纸巾平铺至墙面，将收松开的同时呼气，
利用气息将纸巾贴在墙面上保持不掉。气息即将用完时， 快速将气吐掉，呈现爆发效果。 • 训练要求：吹气的速度和流量要保持均匀，口腔内部保 持打开。
•
大家好！我叫
，今年 岁了。我的妈妈
是一名
，我的爸爸是一位
，他们经常陪我
一起
，我们是幸福的一家人！谢谢大家！
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第二部分：播音发声语音训练 一、语音发声基础训练
声母：p m
【字词练习】
胖[pàng] 拍[pāi] 破[pò] 慢[màn] 木[mù] 麻[má] piānpáng pīnpán pīpíng 偏 旁 拼 盘 批评
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陪[péi] 密[mì] piānpì pǐpèi 偏僻 匹 配
měi miào méimù mùmín máimò 美妙 眉目 牧民 埋没
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第二部分：播音发声语音训练 一、语音发声基础训练
韵母：i u ü 【字词练习】
límǐ píyī bǐlì qìxī 厘米 皮衣 比例 气息 shùmù dúshū zhùhù fúdù 数目 读书 住户 幅度