趣味背单词公开课(课堂PPT)
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趣味英语背单词精品省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
这本书的一大亮点是它采用了漫画这种深受年轻人喜爱的形式。漫画以其独 特的视觉冲击力和故事性，能够迅速吸引学生的注意力，让学生在轻松愉快的氛 围中掌握知识。同时，漫画还能够将抽象的概念和理论具象化，帮助学生更好地 理解和记忆知识点。
除了形式新颖，这本书的内容也非常丰富。它不仅涵盖了语文、数学、物理 和生物这四个学科的基础知识点，还通过有趣的案例和故事，引导学生深入思考 和理解这些知识点。这种寓教于乐的方式，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能 够培养学生的思维能力和创新能力。
学生超喜欢的漫画语文数学物 理生物
读书笔记
01 思维导图
03 精彩摘录 05 目录分析
目录
02 内容摘要 04 阅读感受 06 作者简介
思维导图
本书关键字分析思维导图Biblioteka 漫画基础生物
生物
语言
帮助
形式
学生
语文
学生 物理
思维
数学物理
语文
部分
生动
知识
数学
学科
内容摘要
内容摘要
《学生超喜欢的漫画语文数学物理生物》内容摘要 《学生超喜欢的漫画语文数学物理生物》是一本集知识性与趣味性于一体的漫画书，旨在帮助学 生们更轻松地理解和掌握语文、数学、物理和生物这四门学科的知识。 在语文部分，本书通过漫画的形式，生动地展示了语言文字的魅力和运用技巧。从基础的拼音、 词汇、语法到深入的阅读理解和写作技巧，都有详尽的解析和示例，帮助学生提高语言表达能力。 数学部分则通过漫画和实际案例，将抽象的数学概念变得形象易懂。从基础的算术、代数到几何、 概率统计，都有深入浅出的讲解，帮助学生建立数学思维，提高解题能力。 物理部分则以漫画的形式，生动地揭示了自然现象背后的物理原理。
英语词汇趣味记忆PPT课件
13
第13页/共30页
通过词缀认识单词
1、a① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric中心的） asocial 不好社交的（a+social好社交的） 洗）
第14页/共30页
1.1 Language, Linguistics and Lexicology
除，禁
22
第22页/共30页
ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前 ，• a表cce示ler"at一e陪再伴"（等ac+加co强mp意any伙伴→陪伴）
• accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度） • accomplish强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调） • accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累） • accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗）
） • assist帮助（as+sist站→站过来→帮助
第4页/共30页
形象记忆
look v. 看；望；看起来 • 可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。 bed n. 床 可 形 象 记 忆 ： “ b ” 和 “d ” 就 像 是 床 两 头 的 枕 头 ， “e ” 就 像 是 放 在 床 中 间 折 叠 好 了 的 被 子 。 see v. 看见 可 形 象 记 忆 ： 两 个 “e ” 就 像 两 只 眼 睛 ， 要 看 见 人 或 事 物 当 然 离 不 开 两 只 眼 睛 。
awash(被浪潮冲打的)等。 3. 表示”分离，离开”，如abridge(缩短)， apart(分离)，away(离开)，avert(转移)。
第13页/共30页
通过词缀认识单词
1、a① 加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric中心的） asocial 不好社交的（a+social好社交的） 洗）
第14页/共30页
1.1 Language, Linguistics and Lexicology
除，禁
22
第22页/共30页
ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前 ，• a表cce示ler"at一e陪再伴"（等ac+加co强mp意any伙伴→陪伴）
• accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度） • accomplish强制（ac+cent唱歌→一再唱出→强调） • accumulate积累（ac+cumul堆积+ate→堆积起来→积累） • accustom使习惯（ac+custom习俗→习惯习俗）
） • assist帮助（as+sist站→站过来→帮助
第4页/共30页
形象记忆
look v. 看；望；看起来 • 可形象记忆：两个“o”就像两只眼睛，要看人或事物当然离不开两只眼睛。 bed n. 床 可 形 象 记 忆 ： “ b ” 和 “d ” 就 像 是 床 两 头 的 枕 头 ， “e ” 就 像 是 放 在 床 中 间 折 叠 好 了 的 被 子 。 see v. 看见 可 形 象 记 忆 ： 两 个 “e ” 就 像 两 只 眼 睛 ， 要 看 见 人 或 事 物 当 然 离 不 开 两 只 眼 睛 。
awash(被浪潮冲打的)等。 3. 表示”分离，离开”，如abridge(缩短)， apart(分离)，away(离开)，avert(转移)。
2024-2025学年高中英语第一课：单词记忆课件(共25张PPT)
【
举
一
weekday skyline outline sidewalk feedback
工作日 地平线 轮廓 人行道 反馈
反
headache deadline outlook underline upload
三
】
头痛 期限 希望 下划线 上传
二. 近形词、近音词、 同音词对比记忆法 1. seam n. 缝，接缝；煤层 【记法】由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同 【联想】这里好象（seem）有接缝（seam） 2. forth ad. 向前，往外 【记法】由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同 【联想】排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追 3. render v. 使得，致使；给予，提供 【记法】我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render在词形上只相差一个字母 【联想】老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）
1、ag ag = do ， act 做，动 agent [ag做，办理，ent名词后缀，表示人；做事者，“办理人”] 代理 人 agency [ag 做，作 ency 名词后缀] 代理，代理处，机构，作用 2、agri agri = field 田地，农田 (agri 也作 agro, agr) agriculture [agri 田地，农田，cult 耕作 –ure 名词后缀] 农业，农艺 agronomy [agro农田→农业，nomy …..学] 农学 agrestic [agr 田地→乡村→乡野] 乡间的，乡野的，粗野的 3、ann ann = year 年 （ann也作enn） annual [ann 年，-ual 形容词后缀，……的] 每年的，年度的 perennial [per-通，全，enn年，-ial形容词后缀，…的] 全年的，四季 不断的
初中英语词汇趣味记忆 PPT课件 图文
联系记忆法
1、act v 行动 action n 行动，动作 activity n 活动 active adj活跃的 积极的 主动的 actor n 男演员 actress n 女演员
中文串联：活跃的男女演员扮演动作很到位
2、help v ／n 帮助
helper n 帮手 helpful adj 有帮助 中文串联：帮手的帮助是有帮助的
5、get v 得到，到达 forget v 忘记 forgetful adj 健忘的 中文串联：为了得到而忘记了奉献的人是健忘的
6、friend n 朋友 friendly adj 友好的 friendship n 友谊 中文串联：朋友之间保持着友好的友谊
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑
趣味背单词公开课PPT课件
.
taller shorter heavier thinner older younger
后缀
34
2.表示 ..的 动词+后缀y变形容词
后缀
rainy
windy
.
cloud3y5
四、分类对比记忆法
其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方 法,大家从小学开始肯定就发现了See-sea, right-
.
9
Do you want to know some effective ways of memorizing words?
.
10
Contents
1
拆字记忆法
2
词根词缀记忆法
3
联想记忆法
4
分类对比记忆法
.
11
一、拆字记忆法
★ 拆字法就是把一个单词拆成两个或 两个以上的部分进行记忆的方法。
★被拆出来的部分可以是完整的有内在 联系几个单词；也可以是具有联想功 能的几个字母组合。
.
27
二、词根词缀记忆法
词
根 词
前缀
缀
记 忆
后缀
法
否定前缀 其他前缀
名词后缀 形容词后缀 副词后缀 动词后缀
.
28
前缀
dislike 反感的；不喜欢
dis 表否定
disability 残疾；无能
discovery 发现;发觉
discomfortable 不舒服的；不安的
.
29
前缀
im 不；没有
handbag
hand 手
bag→包
hand+bag →用手提的包（手提包）
.
18
/ 'bʌtəflai /
趣味英语单词记忆省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
大黑虫咬大黑熊，大黑熊流血了！
14/16
A big black bug bit a big black bear. Where's the big black bear the big black bug bit?
大黑虫咬大黑熊，被大黑虫咬大黑 熊在那里呢？
15/16
16/16
6/16
说明： 接下来内容，大家要尽可能在头脑中联想
出画面，因为我们右脑是处理画面，只有 你想象出了画面，我们右脑才能工作。千 万不要在嘴里默念汉字，一定要想象出画 面。ing[spriŋ] 春天 分析: spring=spr+ing spr: 死仆人ing: 鹰。 春节到了，这个死仆人还在玩老鹰。 summer[‘sʌmə] 夏天 分析: summer=su+mm+er su: 苏州 mm:
死 day: 天 星期一过去了，转眼到星期二了，但有一
只兔子还没起床，然后它就饿死了。
10/16
Wednesday [‘wenzdi] 星期三 分析: Wednesday=we+dn+es+day : 能 we:
我们 dn: 等你（dengni）es: 饿死 兔子饿死之后第二天，我们就等你一起去 上学，结果你也饿死了。 Thursday [‘θə:zdi] 星期四 分析: thursday=th+ur+s+day th: 瘫痪 ur: you are 你是 s: 蛇 到星期四你已经累瘫痪了，you are 一条死 掉蛇一样了，软绵绵躺着。
3/16
左右脑分工
4/16
右脑对于左脑优势
据权威机构表明：右脑与左脑记忆 容量比是10万：1，记忆速度是 100万：1。所以，真正高效学习 与记忆是需要右脑参加！
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A big black bug bit a big black bear. Where's the big black bear the big black bug bit?
大黑虫咬大黑熊，被大黑虫咬大黑 熊在那里呢？
15/16
16/16
6/16
说明： 接下来内容，大家要尽可能在头脑中联想
出画面，因为我们右脑是处理画面，只有 你想象出了画面，我们右脑才能工作。千 万不要在嘴里默念汉字，一定要想象出画 面。ing[spriŋ] 春天 分析: spring=spr+ing spr: 死仆人ing: 鹰。 春节到了，这个死仆人还在玩老鹰。 summer[‘sʌmə] 夏天 分析: summer=su+mm+er su: 苏州 mm:
死 day: 天 星期一过去了，转眼到星期二了，但有一
只兔子还没起床，然后它就饿死了。
10/16
Wednesday [‘wenzdi] 星期三 分析: Wednesday=we+dn+es+day : 能 we:
我们 dn: 等你（dengni）es: 饿死 兔子饿死之后第二天，我们就等你一起去 上学，结果你也饿死了。 Thursday [‘θə:zdi] 星期四 分析: thursday=th+ur+s+day th: 瘫痪 ur: you are 你是 s: 蛇 到星期四你已经累瘫痪了，you are 一条死 掉蛇一样了，软绵绵躺着。
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左右脑分工
4/16
右脑对于左脑优势
据权威机构表明：右脑与左脑记忆 容量比是10万：1，记忆速度是 100万：1。所以，真正高效学习 与记忆是需要右脑参加！
顺口溜背单词41页单词趣味速记教学课件
验收成果
• cheerful • powerful • wonderful • graceful • beautiful • careful • colourful
• 兴高采烈的 • 强大的 • 极好的 • 优美的 • 美丽的 • 小心的 • 艳丽多彩的
故事串记忆法——第五组
• tough (厉害)* • rough (粗糙的) • laugh (笑) • enough (足够的) • cough (咳嗽)
女特工
• 女特工心情是cheerful • 力量是powerful • 身手是wonderful • 身材是graceful • 长相是beautiful • 穿着是colorful • 每时每刻careful
-国庆阅兵大联欢-
街头彩旗colourful (艳丽多彩的) 警察守卫careful (小心的) 姑娘个个beautiful (美丽的) 轻歌曼舞graceful (优美的) * 军队阵容wonderful (极好的) 导弹坦克powerful (强大的) 真是令人cheerful (兴高采烈的)
验收成果
• back • black • crack • sack • attack • track
• 背部 • 黑色的 • 裂开 • 口袋 • 攻击 • 行踪
故事串记忆法——第三组
• lie (躺着) • pie (馅饼) • tie (领带) • die (死亡)
-黑手党教父之死-
床上正lie (躺着) 口里吃pie (馅饼) 被勒紧tie (领带) 因窒息die (死亡)
验收成果
Rat Fat Vat Salt Bat Cat Hat Mat
老鼠 肥胖 缸 盐 蝙蝠 猫 帽子 垫子
趣味英语背单词(精品课件)
围在4—5干以内的学习者(如中学生，大学非外语专业学生．职称考
试人员)的效果就不明显。而形象记亿法则无论对于初学者或中、高级
水平的英语学习者都同样适用。此外，此法也适用于记忆特殊专业(如
计算机专业、医学专业等)的英语词汇。当然，对于较高水平和备专业
的英语学习者，应有专门编写的教精选材p。pt
6
三、用此法记单词先将字母先转化成形象，
是否记起来更麻烦、更困难?
❖ 据笔者经验，不少人乍一接触此法时都持怀疑或排斥态度，觉得此 ❖ 法复杂笨拙，甚至幼稚可笑。确实，用此法记单词，要先把字母及其组 ❖ 合转化成一定的形象，表面上看是多了一道工序，显得复杂难记了，但 ❖ 是，经过这一转化后，就改变了记忆类型，即由单调枯燥的机械记亿转 ❖ 变为情节生动的联想记忆，从而大大提高了记忆的速度和效率。这有如 ❖ 记电话号码8802616*如果把它转化为“爸爸领儿溜一溜”这组形象， ❖ 虽然多了一道工序，却大大提高了记忆效果。军事上的迂回包锣表面上 ❖ 看要多走许多弯路，却往往比正面强攻更奏效。又有人说，那么多的字 ❖ 母和字母组合，都要有对应的形象，岂不额外地增加了记忆负担7确实， ❖ 使用此法要记住约190个字母及组合的对应形象，是要额外多花一些 ❖ 时间去记。
精选ppt
5
(3)记得准：英语中许多形似而意异的单词，历来是学习者的一大
难题。如删P(汤)，mp(肥皂)，删r(酸)，咖e(疼)，Dn(种
类)，则r(飞翔)，测1＜灵魂)，D11(土壤)，毗(软)这一组词，形
似而意异，记起来权易混淆。但用此法记忆这类词的意义和拼写，则可
以达到惊人的准确性。
(4)记得全：一词多义是单词记忆另一令人头疼的难题。此法亦能
卓有成效地解决这一问题。例如de81的联想提示口诀一共只有两句话
初中英语单词实用趣味记忆法课件42张
? 构成形容词的后缀常用的有 -al， -able (有能力的)，
-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后 )， -ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish， -ive，-less (表示否定)，-like (像……的)，-ly，-ous， -some，-y (表示天气)等。
和 《建 设部 治理建 设系统 商业贿 赂实施 方案》 当前在 全国各 地区、 部门、 行业正
在 开展 治理 商业贿 廉 的重 点工 作。为
赂专项 工作 这 是一项 重要的 使这项 工作扎 实有效 地开展
政治任 务 也是 建设行 业XX 年反腐倡 进一步 树立全 市建筑 企业的 良好形
象 创 造一 个公平竞 争的市 场环境 更好地 维护市 场秩序 我们 向全市 建筑企 业发出
英语单词
最有效
?对一种记忆方法过于依赖 ?急功近利 ?把背单词看成上极其痛苦的事，不断可怜自己 ?攻城掠地，地毯式轰炸
hand
XX市 建筑 行 业协会 反商业 贿赂倡 议书范 例 共 建 诚信 企业形象 共同反 对商业 贿赂
全 市建 筑业 同行
根 据中 共中 央办公 厅、国 务院办 公厅《 关于开 展治理 商业贿 赂专项 工作的 意见》
? 例如： nature自然→natural自然的
?
reason 道理→reasonable有道理的
?
China 中国→Chinese中国人的
?
gold 金子→golden金的
?
east 东→eastern东方的
?
child 孩子→childish孩子气的
?
snow 雪→snowy雪的
? 构成副词的常用后缀有 -ly (主要用于形容词之后表示方式或 程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向 )。
初中英语单词实用趣味记忆法课件(PPT42张)
为更好的记忆单词，可采取以下途径和方法： （1）制定一个记忆单词的学习计划，有计划有目的地增加大 脑对外语信息的记忆容量； （2）尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动，随时随地地 说外语，用外语，利用一切机会人为地创造语言环境； （3）做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习； （4）要更多地使用你的右脑，即通过实物、画图、模型和颜 色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。
前缀
• 表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义 相反的新词 例如： appear出现→disappear消失 correct正确的→incorrect不正确的 lead带领→mislead领错 stop停下→non-stop不停
• -国庆阅兵大联欢• 街头彩旗colourful (艳 丽多彩的) • 警察守卫careful (小心 的) • 姑娘个个beautiful (美 丽的) • 轻歌曼舞graceful (优 美的) • 军队阵容wonderful (极 好的) • 导弹坦克powerful (强 大的) • 真是令人cheerful (兴 高采烈的)
• 构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或 程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。 • 例如： • angry生气的→angrily生气地 • to到→towards朝……，向…… • east东方→eastward向东
• (5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。 • 例如： • six六→sixteen十六→sixteenth第十六
• four四→forty四十→fortieth第四十
英语单词趣味记忆- 课件 (共25张PPT)
2._S_h_a_ll_ we _c_a_l_l _ it Christmas tree？
• 我们把它叫做圣诞树，好吗？
month 月 Monday 周一 (mon+day) mon monkey 猴子 (mon+key) money 钱
每个月month的周一Monday ,猴子 monkey拿钥匙打开柜子取钱money。
• OO 发音 [u:] cool [ku:l] 凉的 fool [fu:l] 傻子
• pool [pu:l] 池子 food [fu:d] 食物 • room [ru:m] 房间 moon [mu:n] 月球
• 一个傻子 fool飞上月球moon ，在一个房 间room里面的游泳池pool里吃着凉爽的 cool食物food。
5.熊 ___b__e_a_r____ 6.耳机_e_a_r_p_h_o_n_e___
7 beer __啤__酒_______ 8.Earth ___地___球_____
二.根据中文写出英文
流着眼泪__t_e_a_r__的梨__p__e_a_r___.看着附近
__n_e_a_r_亲爱的__d__e_a_r__狗熊___b_e_a_r_____,
戴着耳机_e_a__r_p_h_o_n_e__正在喝着啤酒_b__e_e_r_,
唱着地球_E__a_r_t_h_____歌.
all
（
ball tall call
）
small shall
所有的小球挂在高高的树上
All the small balls are hung on the tall tree. Shall we call it Christmas tree ? 我们叫它圣诞树,好吗？
• 我们把它叫做圣诞树，好吗？
month 月 Monday 周一 (mon+day) mon monkey 猴子 (mon+key) money 钱
每个月month的周一Monday ,猴子 monkey拿钥匙打开柜子取钱money。
• OO 发音 [u:] cool [ku:l] 凉的 fool [fu:l] 傻子
• pool [pu:l] 池子 food [fu:d] 食物 • room [ru:m] 房间 moon [mu:n] 月球
• 一个傻子 fool飞上月球moon ，在一个房 间room里面的游泳池pool里吃着凉爽的 cool食物food。
5.熊 ___b__e_a_r____ 6.耳机_e_a_r_p_h_o_n_e___
7 beer __啤__酒_______ 8.Earth ___地___球_____
二.根据中文写出英文
流着眼泪__t_e_a_r__的梨__p__e_a_r___.看着附近
__n_e_a_r_亲爱的__d__e_a_r__狗熊___b_e_a_r_____,
戴着耳机_e_a__r_p_h_o_n_e__正在喝着啤酒_b__e_e_r_,
唱着地球_E__a_r_t_h_____歌.
all
（
ball tall call
）
small shall
所有的小球挂在高高的树上
All the small balls are hung on the tall tree. Shall we call it Christmas tree ? 我们叫它圣诞树,好吗？
趣味英语背单词(课件)
学习反馈与总结
1 学生反馈
听取学生对课件的反馈和建议，不断改进和优化，提升学习体验。
2 教师总结
教师根据学生的表现和反馈进行总结和评估，为以后的课件设计提供参考和改进的方向。
问答环节
在课件结束时，进行问答环节，巩固学生对学习内容的理解和记忆。
通过有趣的场景设置，帮助学生将单词与具体情境联系起来，提高记忆效果。
与实际场景结合
将单词与实际场景相结合，使学生能在日常生活中运用所学的英语单词。
利用游戏和活动
通过各种有趣的游戏和活动，激发学生学习兴趣，增强单词记忆和词汇运用能力。
互动学习模式
1
小组活动
组织学生进行小组活动，提供互动和合作的学习环境，加强学习效果。
2
情景对话
通过情景对话的形式，让学生在真实的交流场景中运用所学单词，提高语言表达 能力。
3
趣味竞赛
组织趣味竞赛，激发学生参与学习的积极性，加深对单词的理解和记忆。
学习成果展示
学生作品展示
向其他同学展示自己在单词学习上的成果，增 加学习成就感，激发学习兴趣。
经分享
学生分享学习单词的经验和技巧，相互借鉴， 共同提高。
趣味英语背单词(精品课 件)
本课件将带你进入一个有趣的英语单词学习之旅！通过生动有趣的场景、与 实际场景的结合以及游戏和活动的方式，你将轻松掌握单词。
课件介绍
本课件将通过趣味学习方法和互动学习模式，帮助学生掌握英语单词。适用 于各个年龄段的学生，包括初学者和中级水平。
趣味单词学习方法
生动有趣的场景
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
ture ------ nature, adventure, furniture [ˈneɪtʃə(r)] [ədˈventʃə(r)] [ˈfɜ:nɪtʃə(r)
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1. 前面加字母。例如： is his，ear near / hear，read bread 2. 后面加字母。例如： hear heart，you your，plane planet 3. 中间加字母。例如： though through，tree three，for four 4. 减字母。例如： she he，close lose，start star 5. 换字母。例如： book look / cook，cake lake / wake / make / take 6. 调字母（即改变字母顺序）。例如： blow bowl，sing sign，from form
审计局副局长####年度述职述廉报告 总结 一、工作经历
####.##—####.## XX省商业学校计划统计专业学生 ####.##—####.## XX县百货公司会计员 ####.##—####.## XX县(市)审计局干部 ####.##至今 XX市审计局副局长
(其间:####.##— ####.##参加央党校函授学院本科班 经济管 理专业 学习) 二、主要事迹摘要
【选项】
A.sadly
B.sadness
C.sadder
D.sad
４．How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
【选项】
A. foolish；foolishly；fool
字母变化记忆法
英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1. 前面加字母。例如： is his，ear near / hear，read bread 2. 后面加字母。例如： hear heart，you your，plane planet 3. 中间加字母。例如： though through，tree three，for four 4. 减字母。例如： she he，close lose，start star 5. 换字母。例如： book look / cook，cake lake / wake / make / take 6. 调字母（即改变字母顺序）。例如： blow bowl，sing sign，from form
审计局副局长####年度述职述廉报告 总结 一、工作经历
####.##—####.## XX省商业学校计划统计专业学生 ####.##—####.## XX县百货公司会计员 ####.##—####.## XX县(市)审计局干部 ####.##至今 XX市审计局副局长
(其间:####.##— ####.##参加央党校函授学院本科班 经济管 理专业 学习) 二、主要事迹摘要
【选项】
A.sadly
B.sadness
C.sadder
D.sad
４．How________ he is! He is always acting________.He is really a ________.
【选项】
A. foolish；foolishly；fool
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12
['fʊtbɔːl]
football
foot 脚；足
ball 球
foot+ball →用脚踢的足球
13
['sʌnglɑːsɪz]
sunglasses
sun 太阳
glass 玻璃
sun+glass →防止太阳的玻璃（太阳镜）
14
['fren(d)ʃɪp]
friendship
friend 朋友
What am I ? __m__a__p_____
2
趣味记单词
主讲老师： Bella
3
What do you think is the most important part in English learning?
Grammar? Listening? Sentences? Reading? Vocabulary?
24
panda ['pændə] n. 熊猫 拆分：pan + da 记忆：盼盼(pan)是个大(da)熊猫。
25
hatred ['heɪtrɪd] n. 憎恨；怨恨；敌意 拆分：hat+red 记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。
26
zoo [zu:] n.动物园 拆分：数字200 记忆：动物园在200(zoo)号。
handbag
hand 手
bag→包
hand+bag →用手提的包（手提包）
18
/ 'bʌtəflai /
butterfly
butter 黄油
fly 飞
butter+fly →黄油上飞来一只蝴蝶
19
/'pistai/
pigsty
pig
sty→stay
pig+stay →猪待的地方——猪圈
20
n 休闲,休息
watch, good-well-nice之间的区别与联系吧？ 只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻。
那到底要怎样分类对比呢？
1、同义词
2、反义词
3、同音词
4、同类词
5、同源词
36
反义词
This animal is very small, it is black!
This animal is very big. It has long nose and teeth.
Let's eat hot and cold.
Let's wear new and old.
Let's go left and right.
Let's sleep day and night.
Let's be quick and slow.
Let's say YES and NO. 40
Wow! So many fruits ! let's play a game
37
反义词
The sun is hot.
The ice cream is cold.
38
反义词 The giraffe is tall and the girl is short.
Let's chant!
反义词
Let's run up and down.
Let's hide back and front.
ship 船
firend+ship →友谊的小船
15
['suːpəmæn]
superman
super 特级的
man 人
super+man →特级的人事超人
16
/'həʊm'taʊn/
hometown
home 家
town 城镇
home+town →家里的城镇是家乡
17
/'hæ n(d)bæ g/
9
Do you want to know some effective ways of memorizing words?
10
Contents
1
拆字记忆法
2
词根词缀记忆法
3
联想记忆法
4
分类对比记忆法
11
一、拆字记忆法
★ 拆字法就是把一个单词拆成两个或 两个以上的部分进行记忆的方法。
★被拆出来的部分可以是完整的有内在 联系几个单词；也可以是具有联想功 能的几个字母组合。
同类词
41
apples pears
同类词
bananas oranges 42
pineapples
同类词
watermelons
43
同类词
44
White
同类词
45
Black
46
Red Green
blue yellow 47
Orange
同类词
Pink 4Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber … number: one; two; three;four; five; six, seven… transportation: bicycle; car;bus; truck; ship; plane; train; spacecraft… seasons;month ........
taller shorter heavier thinner older younger
后缀
34
2.表示 ..的 动词+后缀y变形容词
后缀
rainy
windy
cloud3y5
四、分类对比记忆法
其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方 法,大家从小学开始肯定就发现了See-sea, right-
write, meet-meat, too-two, study-learn, see-look-
Writing? Speaking?
Vocabulary！
4
语言学家D. A. Wilkins:
Without grammar little can be conveyed;
without vocabulary nothing can be conveyed.
5
确定词汇学习的目标
确定目标： 识别词汇、运用词汇、学习词汇
Puzzle I
I have cities , but there are not any houses in them . I have forests , but not any trees in them . I have rivers , but there is not any water in them .
累了(lei)就一定(sure)要休息、 休闲
n 混乱,嘈杂 喧嚣、混杂的场面吵(chao)死(s)
n 参加 v 窒息 n 候选人 v 犹豫
at+ten+dance 十点跳舞，别忘 了参加
一根绳子(s)把妈妈(mother)肋 得快窒息了
能(can)做(did)能吃(ate)的人是 候选人
他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹 豫了下
21
三、联想记忆法
利用事物间的联系通过联想进行记忆 的方法。联想是由当前感知或思考的事物想 起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一 件事物，又引起想到另一件事物。由于客观 事物是相互联系的，各种知识也是相互联系 的，因而在思维中，联想是一种基本的思维 形式，是记忆的一种方法。
22
juice [ dʒu:s ] n. 汁液
如：play football , play basketball, play the piano, play the guitar.
2.了解词的构成以及词性如：合成词
football分开讲解。
8
How do you usually recite words? Do you think it hard?
con/com
一起；共同
combat
反对；与...战斗
32
1. 表示人和物的名词后缀 ... + er
后缀
singer dancer
teacher
farmer
33
表示形容词的比较级 ... + er
Birth: 1954,04,07 Height: 1.73m Weight: 63kg
Birth: 1961,09,27 Height: 1.74m Weight: 64kg
impolite 无礼的；粗鲁的
impossible 不可能的
前缀
overage 超龄的；过老的
overhead 在头顶：在高空
over
越过；超过
overall 全部的；整体的
overweight
超重；超载；价值高于
31
前缀
contest 考试；测试
connect 连接；联系
compact 合同
Puzzle I
what room has no walls, no doors, no windows and no one to live in?
mushroom
Where does afternoon always come before morning?
In the dictionary 1
小学词汇学习目标： 学习700词（老师教过700词） 识别500词（能阅读理解500词） 听懂400词（能听力理解400词） 写出200词（能拼写运用200词）
6
低年级段要求
1.将单词和相应的实物或概念联系起来。 2.掌握正确的读音和拼写。 3.以适当的形式运用它。
['fʊtbɔːl]
football
foot 脚；足
ball 球
foot+ball →用脚踢的足球
13
['sʌnglɑːsɪz]
sunglasses
sun 太阳
glass 玻璃
sun+glass →防止太阳的玻璃（太阳镜）
14
['fren(d)ʃɪp]
friendship
friend 朋友
What am I ? __m__a__p_____
2
趣味记单词
主讲老师： Bella
3
What do you think is the most important part in English learning?
Grammar? Listening? Sentences? Reading? Vocabulary?
24
panda ['pændə] n. 熊猫 拆分：pan + da 记忆：盼盼(pan)是个大(da)熊猫。
25
hatred ['heɪtrɪd] n. 憎恨；怨恨；敌意 拆分：hat+red 记忆：小红帽非常仇恨大灰狼。
26
zoo [zu:] n.动物园 拆分：数字200 记忆：动物园在200(zoo)号。
handbag
hand 手
bag→包
hand+bag →用手提的包（手提包）
18
/ 'bʌtəflai /
butterfly
butter 黄油
fly 飞
butter+fly →黄油上飞来一只蝴蝶
19
/'pistai/
pigsty
pig
sty→stay
pig+stay →猪待的地方——猪圈
20
n 休闲,休息
watch, good-well-nice之间的区别与联系吧？ 只有这样将知识归类对比，我们记得才会深刻。
那到底要怎样分类对比呢？
1、同义词
2、反义词
3、同音词
4、同类词
5、同源词
36
反义词
This animal is very small, it is black!
This animal is very big. It has long nose and teeth.
Let's eat hot and cold.
Let's wear new and old.
Let's go left and right.
Let's sleep day and night.
Let's be quick and slow.
Let's say YES and NO. 40
Wow! So many fruits ! let's play a game
37
反义词
The sun is hot.
The ice cream is cold.
38
反义词 The giraffe is tall and the girl is short.
Let's chant!
反义词
Let's run up and down.
Let's hide back and front.
ship 船
firend+ship →友谊的小船
15
['suːpəmæn]
superman
super 特级的
man 人
super+man →特级的人事超人
16
/'həʊm'taʊn/
hometown
home 家
town 城镇
home+town →家里的城镇是家乡
17
/'hæ n(d)bæ g/
9
Do you want to know some effective ways of memorizing words?
10
Contents
1
拆字记忆法
2
词根词缀记忆法
3
联想记忆法
4
分类对比记忆法
11
一、拆字记忆法
★ 拆字法就是把一个单词拆成两个或 两个以上的部分进行记忆的方法。
★被拆出来的部分可以是完整的有内在 联系几个单词；也可以是具有联想功 能的几个字母组合。
同类词
41
apples pears
同类词
bananas oranges 42
pineapples
同类词
watermelons
43
同类词
44
White
同类词
45
Black
46
Red Green
blue yellow 47
Orange
同类词
Pink 4Vegetable: tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber … number: one; two; three;four; five; six, seven… transportation: bicycle; car;bus; truck; ship; plane; train; spacecraft… seasons;month ........
taller shorter heavier thinner older younger
后缀
34
2.表示 ..的 动词+后缀y变形容词
后缀
rainy
windy
cloud3y5
四、分类对比记忆法
其实这是一种大家自不自觉都在使用的一种方 法,大家从小学开始肯定就发现了See-sea, right-
write, meet-meat, too-two, study-learn, see-look-
Writing? Speaking?
Vocabulary！
4
语言学家D. A. Wilkins:
Without grammar little can be conveyed;
without vocabulary nothing can be conveyed.
5
确定词汇学习的目标
确定目标： 识别词汇、运用词汇、学习词汇
Puzzle I
I have cities , but there are not any houses in them . I have forests , but not any trees in them . I have rivers , but there is not any water in them .
累了(lei)就一定(sure)要休息、 休闲
n 混乱,嘈杂 喧嚣、混杂的场面吵(chao)死(s)
n 参加 v 窒息 n 候选人 v 犹豫
at+ten+dance 十点跳舞，别忘 了参加
一根绳子(s)把妈妈(mother)肋 得快窒息了
能(can)做(did)能吃(ate)的人是 候选人
他(he)坐(sit)下来吃饭(ate) 时犹 豫了下
21
三、联想记忆法
利用事物间的联系通过联想进行记忆 的方法。联想是由当前感知或思考的事物想 起有关的另一事物，或者由头脑中想起的一 件事物，又引起想到另一件事物。由于客观 事物是相互联系的，各种知识也是相互联系 的，因而在思维中，联想是一种基本的思维 形式，是记忆的一种方法。
22
juice [ dʒu:s ] n. 汁液
如：play football , play basketball, play the piano, play the guitar.
2.了解词的构成以及词性如：合成词
football分开讲解。
8
How do you usually recite words? Do you think it hard?
con/com
一起；共同
combat
反对；与...战斗
32
1. 表示人和物的名词后缀 ... + er
后缀
singer dancer
teacher
farmer
33
表示形容词的比较级 ... + er
Birth: 1954,04,07 Height: 1.73m Weight: 63kg
Birth: 1961,09,27 Height: 1.74m Weight: 64kg
impolite 无礼的；粗鲁的
impossible 不可能的
前缀
overage 超龄的；过老的
overhead 在头顶：在高空
over
越过；超过
overall 全部的；整体的
overweight
超重；超载；价值高于
31
前缀
contest 考试；测试
connect 连接；联系
compact 合同
Puzzle I
what room has no walls, no doors, no windows and no one to live in?
mushroom
Where does afternoon always come before morning?
In the dictionary 1
小学词汇学习目标： 学习700词（老师教过700词） 识别500词（能阅读理解500词） 听懂400词（能听力理解400词） 写出200词（能拼写运用200词）
6
低年级段要求
1.将单词和相应的实物或概念联系起来。 2.掌握正确的读音和拼写。 3.以适当的形式运用它。