2021年上海市杨浦区高三一模语文试题
2021年上海市杨浦区高三一模语文试卷(附答案)
杨浦区2021学年度第一学期高三年级模拟质量调研语文学科试卷（答案做在答题卡上）（满分150分，时间150分钟）2021年12月一．阅读（80分）（一）阅读下文，完成1-6题。
（17分）⑴中国社会科学网讯（记者曾江通讯员郑远）9月29日，2021中国艺术品产业创新暨艺术品投融资高峰论坛在北京宋庄召开。
论坛上发布了中国文化产业智库研究中心出品,西沐编缉的《中国艺术品产业发展年度研究敷陈[2021]》。
这是我国首份关于中国艺术品产业发展的年度研究敷陈。
中国艺术品产业已经成为一个重要的新的发展业态，是中国文化产业发展的重要组成部分，更是中国艺术品市场转型及上台阶、扩规模的前提与重要动力。
中国艺术品产业的快速发展，也是我国文化扶植与文化大发展大繁荣的必然要求。
相关的前沿理论与实践为中国艺术品产业的理论与实践提供了支撑与引导，产业的发展需要更多的研究、探索，《中国艺术品产业发展年度研究敷陈》就是在这个背景下出研究、编制与发布的。
(2)研究敷陈的主体部分分为概述，艺术品市场与艺术品产业，中国艺术品产业的概念、构成、特点与意义，中国艺术品产业发展的现状、问题与趋势，中国艺术品产业发展的阶段、规模与结构分析，中国艺术品产业发展的战略标的目的，中国艺术品产业办理分析，中国艺术品产业支撑体系分析，对策与建议，结束语等十个部分。
敷陈全文十余万字。
(3)敷陈反映，中国艺术品产业的体系构成，概括地讲可以划分为以下几个大的类型：（1）书法艺术品产业；（2）美术艺术品产业；（3）工艺艺术品产业；（4）民间（非遗）艺术品产业；（5）古董杂项艺术品产业；（6）以版权为中心的衍生艺术品产业；（7）艺术品办事产业；（8）艺术品产业的支撑体系；（9）艺术品产业的生态体系。
据统计估算，2021年中国艺术品产业规模为8020亿元。
相关情况可以拜见2021年度中国艺术品产业的规模结构图。
(4)敷陈显示，中国艺术品产业在发展过程中，显现出五个趋势：（A）一是中国艺术品产业规模发展迅速；（B）二是中国艺术品产业规模在整个文化产业发展的过程中，占有举足轻重的地位；(C)三是在中国艺术品产业规模结构中，美术艺术品产业及工艺艺术品产业是主导，超过了整个中国艺术品产业规模的60%以上；艺术品办事产业、以版权为中心的艺术衍生品产业占有必然的规模；艺术品产业的支撑体系产业、民间（非遗）艺术品产业的规模也占有必然规模，成为中国艺术品产业发展过程中弗成忽视的发展板块；(D) 四是中国艺术品产业生态正在形成。
2021年上海市上海中学高三语文一模试卷及参考答案
2021年上海市上海中学高三语文一模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文章，完成下面小题。
草木深晓寒①在我的认知里，村庄是存在于一种秩序中的，山和水，土地和房屋，各安其间，井然有序。
村庄里的草木，同样遵从于一种秩序，沿着时间之足穿过风，穿过雨水，穿过很多东西，从来不知道偷懒，也不会有所偏倚，一生都在通向一条春荣秋谢的路。
它们以不同的姿势贴近村庄，把村庄覆盖，假使一个陌生人像翻书一样把它们轻轻地揭开，村庄的秘密便会毫无缓冲地暴露在眼前：黛色的屋顶，炊烟，牛羊，一垄一垄的稻子，弯着腰劳作的农人。
②我是在草木里长大的，我从来不怀疑草木的忠诚，它们不会让一个外来者轻易地窥探，习惯了用自己的枝枝叶叶，守护着村庄的私密。
③进入城市以后，我经常会在无眠的夜里找寻最初的记忆，希望以此来安慰不断入侵我内心的怀想，但在一番搜肠刮肚之后，发觉我小时候的事情早已忘得一干二净。
我只记得端午节时插在大门边的蕲艾，菖蒲，还有缠绕的葛藤，它们看着我进进出出，有时候像恶作剧一样，借助穿堂风把泥土的气息塞进我的呼吸，令我猝不及防。
有些事情，连我自己都觉得不可信，纵使生活困窘，我的童年也应该有意想不到的斑斓，几种平常的草木，怎么就这样轻松地收买了我那一段记忆？④草木毫不费力地占领了我记忆的一端，但并不见得我那时如何喜欢草木。
有很长一段时间，我都觉得村庄的草木是一种不必要的存在。
我厌倦它们，它们长在路边，打湿早行人的裤脚，把枝丫伸向屋顶，吞噬阳光，堵塞瓦楞的沟壑，让雨水漏进屋来，潜入稻田和菜地，挖空心思抢庄稼的风头。
我拿着刀去砍它们，背着锄头去铲，用手使劲拔，连根拔掉，我大概还想过，要是能像赶牛羊一样，把村庄里的草木赶得一根不剩，只留下纯粹的庄稼，一条条光溜溜的泥巴路，天与地之间坦荡如砥，这样，村庄里的人便能省略大把的汗水。
⑤就在我开始构思这个宏大理想的时候，我的喉咙突然痛了起来，没有任何征兆，痛得连喝水都要小心翼翼。
2022届杨浦区高考语文一模
杨浦区2021学年度第一学期高三模拟质量调研语文学科试卷（满分150分，时间150分钟）一积累运用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）___________________，自前世而固然。
（屈原《__________》）（2）自天子以至于庶人，___________________。
（《大学之道》）（3）《赤壁赋》中的客以比喻的手法感慨自身渺小的句子是：___________________，___________________。
2.按要求选择。
（5分）（1）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）中国是学习的高手。
某种程度上，_________。
技术水平并不决定经济的成功。
实际上，_________，而不是相反。
_________，事实恰恰相反，_________。
①没有一个初创者是为了拥有新技术而选择创业②技术创新是企业家驱动的经济发展的结果③创业的成功为开创新的技术应用场景提供了前提和可能④学习能力的快速积累确实揭示了中国经济成功的秘诀A.④①②③B.④②①③C.②③①④D.②①③④（2）下面是某校校报记者为校艺术节文艺汇演草拟的简讯。
下列修改建议中，不恰当的一项是（）。
（2分）五月的鲜花开遍校园，甜美的笑容洋溢着青春的色彩。
今天下午，我校文化艺术节文艺汇演在大会堂隆重举行。
合唱《中国梦》、小品《中国人》、相声《我的青春我做主》、舞蹈《青春街舞》等节目轮番上场。
教师自编自演的三句半《同学，我要对你说》，在轻松诙谐的语言中流露出老师对我们的殷殷期望。
文艺汇演持续了两个小时，台下观众笑声不断，汇演反映出全校师生团结、向上的精神面貌，营造出活泼、和谐的校园氛围。
A.需要添加一个标题。
B.需要添加具体时间。
C.需要概括汇演特征。
D.需要描写节目细节。
二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）什么是批评张定浩①什么是批评？一种深入人心且广为流布的观点，认为批评就是“好处说好，坏处说坏”，据说来自鲁迅。
2021年上海民办杨浦实验学校高三语文一模试卷及答案
2021年上海民办杨浦实验学校高三语文一模试卷及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
“天下”是中国传统文化对世界秩序的一种原初想象，“天下主义”是以“天下”理念为核心，由具有普遍性和开放性的世界秩序、价值规范与理想人格构成的思想体系。
在当今全球化语境之下，中国文化理念和文化战略的自觉自信体现的正是“天下主义”的精神内核。
文化自信首先是一种“以天下观天下”的世界观的自信。
《道德经》有云：“修之于天下，其德乃普。
故以身观身，以家观家，以乡观乡，以国观国，以天下观天下。
”“天下”是中国文化特有的思维尺度，是一个最宏大、最完备的分析单位，具有最广阔的容纳力。
面对差异性的多元文化格局，西方文化多以民族国家为基本单位，文化视域限于国家、民族内部，虽然也有关于世界的思考，比如斯多葛学派的“世界主义”等，但其思考方式是“以国家观世界”，与中国文化的立足点和尺度不同。
中国文化的“天下”蕴含了“天下无外”的理想，各个民族的历史文化在世界内部是平等共存的；中国文化依循“修身、齐家、治国、平天下”的进路，从“身-家-国”逻辑同构的角度，最终达到“天下大同”的境界。
与西方文化相较，“天下”的世界观更具有开放性和包容性。
文化自信的核心是“以天下为一家”的价值观的自信。
中国文化是以儒家文化为代表的伦理型文化，梁漱溟认为“中国伦理始于家庭而不止于家庭”，中国文化重视家庭生活，整个社会关系是依照家庭关系推广发挥的。
“以天下为一家”的价值观实质上是一种关系性伦理，把“自我”和“他者”看成一体共生的关系。
“天下”是一个最大的家，家庭利益的最大化就是个体利益的最大化，共同体的善与个体的善是统一的。
文化自信最终体现为一种人格自信。
无论是“以天下观天下”的世界观，还是“以天下为一家”的价值观，最终都沉淀为个体的精神品格。
中国文化倡导和推崇的理想人格是“君子”，这是由中国人独特的精神气质所决定的。
2021年上海市杨浦区高三一模语文试题(答案详解)
【最新】上海市杨浦区高三一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。
两种美（有删节）朱光潜①自然界有两种美：老鹰古松是一种，娇莺嫩柳又是一种。
倘若你细心体会，凡是配用“美”字形容的事物，不属于老鹰古松的一类，就属于娇莺嫩柳的一类，否则就是两类的混和。
有两句诗说：“骏马秋风冀北，杏花春雨江南。
”这两句诗每句都只提起三个状貌，可以象征一切美。
你遇到任何美的事物，都可以拿它们做标准来分类。
比如说峻崖，悬瀑，狂风，暴雨，沉寂的夜或是无垠的沙漠，垓下哀歌的项羽或是床头捉刀的曹操，你可以说这是“骏马秋风冀北”的美；比如说清风，皓月，暗香，疏影，青螺似的山光，媚眼似的湖水，葬花的林黛玉，你可以说这是“杏花春雨江南”的美。
②我说“骏马秋风冀北”时，你会想到“雄浑”，“劲健”，我说“杏花春雨江南”时，你会想到“秀丽”，“纤浓”；前者是“气概”，后者是“神韵”；前者是刚性美；后者是柔性美。
在同一种艺术之中也有刚柔之别。
如音乐，贝多芬的第三合奏曲和《热情曲》固然像狂风暴雨，极沉雄悲壮之致，而《月光曲》和第六合奏曲则温柔委婉，如悲如诉。
③艺术是自然和人生的返照，创作家往往因性格的偏向，而作品也因而刚或柔。
米开朗琪罗在性格上和艺术上都是刚性美的极端的代表。
你看他的《摩西》！火焰有比他的目光更烈的么？钢铁有比他的须髯更硬的么？你看他的《大卫》！他那副脑里怕藏着比亚力山大的更惊心动魄的雄图吧？他那只庞大的右臂迟一会儿怕要拔起喜马拉雅山去撞碎哪一个星球吧？亚当是上帝首创的人，可是要结识世界第一个理想的伟男子，你须得到罗马西斯丁教寺的顶壁上去物色，这一幅大气磅礴的创世纪记，没有一个面孔不露着超人的意志，没有一条筋肉不鼓出海格立斯的气力。
④达，芬奇恰好替米开朗琪罗做一个反衬。
《蒙娜·丽莎》那庄重中寓着妩媚的眼，那轻盈而神秘的笑，那丰润而灵活的手，艺术家们已摸索了不知几许年代，到达·芬奇才算寻出，这是多么大的一个成功！米开朗琪罗画“夏娃”‘和“圣母”，像他画“亚当”一样，都是用他雕“大卫”和“摩西”的那一副手腕，始终脱不去那种峥嵘巍峨的气象。
2021-2022学年上海市杨浦区高三(上)期末语文试卷(一模)
2021-2022学年上海市杨浦区高三（上）期末语文试卷（一模）试题数：9.满分：1501.（填空题.5分）按要求填空。
（1）___ .自前世而固然。
（屈原《___ 》）（2）自天子以至于庶人.___ 。
（《大学之道》）（3）《赤壁赋》中的客以比喻的手法感慨自身渺小的句子是：___ .___ 。
2.（单选题.3分）将下列编号的语句依次填入语段空白处.语意连贯的一项是（）中国是学习的高手。
某种程度上._________。
技术水平并不决定经济的成功。
实际上._________.而不是相反。
_________.事实恰恰相反._________。
① 没有一个初创者是为了拥有新技术而选择创业② 技术创新是企业家驱动的经济发展的结果③ 创业的成功为开创新的技术应用场景提供了前提和可能④ 学习能力的快速积累确实揭示了中国经济成功的秘诀A. ④ ① ② ③B. ④ ② ① ③C. ② ③ ① ④D. ② ① ③ ④3.（单选题.2分）下面是某校校报记者为校艺术节文艺汇演草拟的简讯。
下列修改建议中.不恰当的一项是（）五月的鲜花开遍校园.甜美的笑容洋溢着青春的色彩。
今天下午.我校文化艺术节文艺汇演在大会堂隆重举行。
合唱《中国梦》、小品《中国人》、相声《我的青春我做主》、舞蹈《青春街舞》等节目轮番上场。
教师自编自演的三句半《同学.我要对你说》.在轻松诙谐的语言中流露出老师对我们的殷殷期望。
文艺汇演持续了两个小时.台下观众笑声不断.汇演反映出全校师生团结、向上的精神面貌.营造出活泼、和谐的校园氛围。
A.需要添加一个标题。
B.需要添加具体时间。
C.需要概括汇演特征。
D.需要描写节目细节。
4.（问答题.16分）阅读下文.完成各题。
什么是批评张定浩① 什么是批评？一种深入人心且广为流布的观点.认为批评就是“好处说好.坏处说坏”.据说来自鲁迅。
1978年的《社会科学战线》发表过王永生、戴翊合著的《“批评必须坏处说坏.好处说好”——学习鲁迅关于文艺批评的论述与实践札记》一文.或许是这种“鲁迅批评观”的滥觞。
2021届上海市高三语文一模作文解析【杨浦、浦东、青浦、嘉定】
2021上海市高三语文一模作文解析【杨浦、浦东、青浦、嘉定】2021高三语文一模作文解析【杨浦】【2021·杨浦·一模】有人说，我们这个时代从不缺聪明人，缺的恰恰是“笨人”。
请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
这题有诈！不难写的材料得找准切入口【立意解析】当下的知识分子是不会抚今追昔的，即便有吊唁圣贤、寻求古道的热肠，也必须承认时代书写的事实，教育全民化、教学数字媒体化使得每一个人都可以浸淫在知识、思维、艺术、哲学、历史、科技、自然人文等多方面的洪流中，泅渡者，皆可谓是聪明的人。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
若是聚焦于聪明人的体量，当下时刻在创造人类平均智力又创高峰的黄金年代。
这个时代不缺聪明人，现代思想史的地图上，出过一名奇人，以赛亚·柏林，他有一个著名的比喻，可以透彻地解释聪明人与笨人的矛盾从何而来，柏林说：“狐狸知道很多事情，但是刺猬知道一件大事。
”聪明的人其实分为两种：一种是凡事追求高效率、高回报的聪明人，像一只灵敏的狐狸，机智中透着狡猾；另一种人可谓是思想家的共同信念了，关注人类生活困境和精神危机，积极地求索解决方案，像一只举止憨厚的刺猬。
显而易见的是，刺猬的笨拙惹人发笑，这也解释了为什么那些了不起的聪明的人，总披着”笨人”的误解。
时代的聪明人，实现了世俗成功，的确是值得引以为傲的，毕竟突破专业领域的层层阶梯，也在阶层流动的竞争处于上风，这些肉眼可见的利益，吸引着后来者壮大着聪明人的队伍。
然而，这样的人生局限在一世之功中，对人类意义的永恒问题毫无裨益。
为什么科学文明正在日新月异的进步着，而当下的我们仍然在引用东方的孔孟和西方的苏格拉底、亚里士多德？聪明人不知道的生命玄妙，是这些“明知不可而为之”的“笨人”，竭尽一生托起了精神文明的高度，才得万世流芳。
愿你在自我实现的道路上，实现对自己对他人的生命关怀，在生命意义的赛道，没有人能比真理更聪明，那些“笨人”皆是在世间行走的西西弗斯，有着无与伦比的美——在所有妙计巧招都失效的领域，人还有坚韧地求索。
2021届上海市杨浦高级中学高三语文模拟试题及参考答案
2021届上海市杨浦高级中学高三语文模拟试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面文字，完成下面小题。
百合花茹志鹃一九四六年的中秋。
这天打海岸的部队决定晚上总攻。
我们文工团创作室的几个同志，就由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。
大概因为我是个女同志吧！团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。
通讯员撒开大步，一直走在我前面。
一开始他就把我撩下几丈远。
我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕；不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎所。
我开始对这个通讯员生起气来。
哎！说也怪，他背后好像长了眼睛似的，倒自动在路边站下了。
但脸还是朝着前面。
没看我一眼。
等我紧走慢赶地快要走近他时，他又蹬蹬蹬地自个向前走了，一下又把我摔下几丈远。
我实在没力气赶了，索性一个人在后面慢慢晃。
没有赶上他，但双脚胀痛得像火烧似的。
我向他提出了休息一会后，自己便在做田界的石头上坐了下来。
他也在远远的一块石头上坐下，把枪横搁在腿上，背向着我，好像没我这个人似的。
凭经验，我晓得这一定又因为我是个女同志。
我着恼地带着一种反抗情绪走过去，面对着他坐下来。
这时，我看见他那张十分年轻稚气的圆脸，顶多有十八岁。
他见我挨他坐下，立即张皇起来，好像他身边埋下了一颗定时炸弹，局促不安，掉过脸去不好，不掉过去又不行，想站起来又不好意思。
我拼命忍住笑，随便地问他是哪里人。
他没回答，脸涨得像个关公，讷讷半晌，才说清自己是天目山人。
原来他还是我的同乡呢！……我们到包扎所，已是下午两点钟了。
来了一个乡干部，好像是说什么被子的事，要我们自己去借。
我这时正愁工作插不上手，便自告奋勇讨了这件差事，怕来不及就顺便也请了我那位同乡。
我们先到附近一个村子，进村后他向东，我往西，分头去动员。
不一会儿，我已写了三张借条出去，借到两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的，心里十分高兴，正准备送回去再来借时，看见通讯员从对面走来，两手还是空空的。
2021年杨浦高三一模语文试卷含答案
2021年杨浦高三一模语文试卷（满分150分，时间150分钟）一、积累应用（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）______________，此心吾与白鸥盟。
（黄庭坚《登快阁》）（2）淮左名都，竹西佳处，________________。
（__________《扬州慢》）（3）荀子《劝学》中的“_________，____________”表明了他对“学”与“思”关系的思考。
2.按要求选择。
（5分）（1）杜老师善用古诗句评价学生的作文。
一位学生的习作堆砌材料、事例冗长，杜老师的评语选用哪一句最合适？（）（2分）A.室雅何需大，花香不在多。
B.龙文百斛鼎，笔力可独扛。
C.玉经雕琢方成器，字要丰腴句要安。
D.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。
（2）将下列编号的语句一次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）宇宙间万事万物乃是一个无限联系的网络整体，___________，___________。
因此，___________，___________。
①我们称这种情况为“万有一体相通”现象②这就表明我们对当前的有限事物有了整体的认识和把握③科学如果能把未显现的无限事物与已显现的有限事物综合为一个整体④任何一个当前显现出来的感性事物，都以其背后隐藏的其他事物为来源A.①②③④B.③①④②C.④②③①D.④①③②二、阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）人工智能文学应有怎样的写作伦理?宋时磊①在人工智能时代，小说创作者、读者和批评者或将彻底改变。
能够建立崭新文学艺术形式的，不再仅仅是人类，而是能够从事文学创作的机器人，或者是人机合一的创作体。
2016年日本古屋大学研发的机器人所创作的小说《机器人写小说的那一天》参加“新星一奖”比赛，能够通过初审；2018年作家陈楸帆刊登在《小说界》的作品《出神状态》，有两段是人工智能模仿其写作风格的成果。
这标志着人工智能已经进入最为复杂的小说创作领域。
上海市杨浦区高考语文一模试卷含答案
高考语文一模试卷一、选择题（本大题共2小题，共5.0分）1.现代人做事讲求有法可依，有跟有据，以下表述对应的一项是（）A. 导之以德，齐之以礼，有耻且格天行有常，不为尧存，不为桀亡B. 没有规矩，不成方圆事不目见，耳闻而臆断，其有无可乎？C. 礼禁未然之前，法施已然之后道听而途说，德之弃也D. 国不可无法，有法而不善与无法等不以言举人，不以人废言2.填入下面一段空白处的词句，最恰当的一项是（）中国古典诗文的审美通常停留于农耕时代的意象，中国古代文学理论的气、运、镜、味等均是中国人独特情绪的表现。
然而，面对现代社会的复杂经验，以“诗评、文评”为主要内容的中国古代文学理论只能做出相当有限的反应。
A. 精美的意象，隽永的意境仍能酣畅淋漓的表达B. 古典诗文的朦胧、雅致倒是十分贴切C. 精致的古典诗文，已显得力不从心D. 再精美的诗文都已经失去言说的能力二、默写（本大题共1小题，共5.0分）3.根据提示填空（1）______，万钟于我何加焉？（孟子《鱼我所欲也》）。
（2）______，万方多难起登临。
（杜甫《______》）。
（3）人类的物质文明无论多么奢华兼顾，都逃不过时间的淘洗，李白在《登金陵凤凰台》中的一联“______，______”对此发出感慨。
三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共8.0分）4.阅读下面这首词，完成下列各题。
念奴娇①黄庭坚（北宋）八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。
偶有名酒，因以金荷②酌众客。
客有孙彦立，善吹笛。
援笔作乐府，文不加点。
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。
桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。
寒光零乱，为谁偏照醽醁③？年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。
共倒金荷，家万里，难得尊前相属。
老子④平生，江南江北，最爱临风笛。
孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
注释：①此词写于作者于公元1094年（绍圣元年）谪居地处西南的戎州（今四川宜宾）时。
②金荷：金质莲花杯③醽醁（línglù）：酒名。
2021年上海杨浦教师进修学院附属中学高三语文模拟试题及答案
2021年上海杨浦教师进修学院附属中学高三语文模拟试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成小题。
孔子没有直接提到人之性善或性恶。
《论语》之中，“仁”字出现了66次，没有两个地方解释完全相同。
但是他既说出虽为圣贤，仍要经常警惕才能防范不仁的话，可见他认为性恶来自先天。
他又说“观过，斯知仁矣”，好像这纠正错误，促使自己为善的能力，虽系主动的，但仍要由内外观察而产生。
孟子则没有这样犹疑。
他曾斩钉截铁地说出:“人性之善也，犹水之就下也。
人无有不善，水无有不下。
”孔子自己承认，他一生学习，到70岁才能随心所欲不逾矩。
孟子的自信，则可以由他自已所说“我善养吾浩然之气”的一句话里看出。
这种道德力量，经他解释,纯系内在的由自我产生。
所以他说:“舜何人也，予何人也,有为者亦若是。
”也就是宣示人人都能做圣贤。
孔子对“礼”非常尊重。
孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。
颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据“礼”的原则反对颜渊厚葬;又因为“礼”的需要，孔子见南子，使子路感到很不高兴。
孔子虽不喜欢阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。
孟子就没有这样的耐性。
齐宣王称病，他也称病。
他见了梁襄王，出来就说:“望之不似人君。
”鲁平公没有来拜访他，他也不去见鲁平公。
他对各国国君的赠仪，或受或不受，全出己意。
他做了齐国的吊丧正使，出使滕国，却始终不对副使谈及出使一事。
这中间的不同，不能说与孔孟二人的个性无关。
或许《论语》与《孟子》两部书的取材记载不同，也有影响。
但是至圣和亚圣，相去约两百年，中国的局势，已起了很大的变化。
孟子说“此一时也，彼一时也”，这八个字正好可以用来说明他们之间的距离。
1.下列关于“人性”的表述，不符合原文意思的一项是（）A.孔子认为性恶来自先天。
B.孔子认为纠正人性之恶要靠后天学习。
C.孟子主张人性本善。
上海市杨浦高级中学2021届高三语文开学摸底考试题
上海市杨浦高级中学2021届高三语文开学摸底考试题----af7e11ba-6ea6-11ec-ac53-7cb59b590d7d上海市杨浦高级中学2021届高三语文开学摸底考试中文试题（9.17）一积累应用（10分）1、按要求填空。
（5分）（1）阅读吧，数千英里的烟雾。
（刘涌的《雨铃》）（2）____________________。
（秦观的“郴州旅社”）（3）《水调歌头》中从“隔千里兮共明月”演化而来的句子时____________，___________。
（苏轼《水调歌头》）2、按要求选择。
（5分）（1）在下面的句子中，没有语言缺陷的句子是（）（2分）a.粮食不同于其他产品，其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转，因而储备粮食以备不时之需十分重要。
b、经过工艺处理后的无纺布环保袋具有防水、易清洗、容量大的潜力，满足消费者对环保袋的客观需求。
c.交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。
d、荞麦能降低毛细血管脆性，改善微循环，增强免疫力。
可用于高血压、高脂血症、冠心病、中风等疾病的辅助治疗。
（2）下列项目的正确词序为（）（3分）①众所周知，社会期望一旦提高，如民众权利意识的增强，一般是绝不可能下降而总是不断上升的。
②因此，解决问题的关键在财富分配这边。
③当然，解决的思路必须立足于两个方面，即社会期望和财富分配。
④如何逐步提高社会公正感，成为当前中国一个亟待解决的重大课题。
⑤从社会期望方面入手的解决思路极为有限，甚至是徒劳的。
A.④②①③⑤B④③①⑤②C①③②④⑤D①④③②⑤二阅读（70分）（一）阅读以下内容并完成问题3-7。
（15分）无色之色（1）在中国艺术的空间意识中，有一种观念认为无色就是华丽。
（2）中国哲学存在一种根深蒂固的色空思想，主要强调“空中见色”，色的世界是表象的、欲望的，而无色的平淡素朴方是大道之本真。
2021届上海市杨浦高级中学高三语文一模试题及答案解析
2021届上海市杨浦高级中学高三语文一模试题及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的作品，完成下面小题。
老丑爷铁凝①先前，老三股分家时，只有两处没分：一处亩大的苇坑，一处亩大的枣树行。
②老三股指的是我父辈的父辈。
老三股兄弟三人，老丑爷便是老大德惟的儿子。
③老三股像是作为问题，又像是作为团结和睦的象征，把苇坑和枣树行遗留了下来。
④三股们对于枣树行都是重视的，收获的仪式是隆重的，分配时也不马虎，总是先有用斗排出属于三家的大数，再用升分配零星。
那分配的执法者便是老丑爷。
⑤老丑爷行使职权时，其余两股的男人女人，都表现出了对他必要的尊敬。
他们和气地接受着老丑爷的斗、升，和气地将分配所得背回家中。
小三股们却总是从老丑爷的力量和才干中看出些破绽。
他们走近属于老丑爷的枣堆旁，互相捅捅说：“看，大荷包。
”⑥“大荷包”是枣树行中的上品，体态、分量如青核桃，核儿才如寸冬大。
打枣时大荷包落在大荷包树下，属于老丑爷的那堆，大都是从这里撮起来的。
⑦除却枣树行里的大荷包树，老丑爷家还有一棵大荷包树。
枣枝已扑散过房，秋天沉重的果实压弯树枝，扫着泥皮屋顶。
⑧尽管小三股们不断发现老丑爷在分配时的手脚，但老丑爷还是掌握着分配大权。
他们的忿忿然终敌不过老三股遗传给中三股那一切从团结愿望出发的气度。
他们便在老丑爷身上另打起主意，合伙去计算老丑爷家里那棵大荷包。
他们的动作再轻，老丑爷十有八九还是能被惊醒。
这时老丑爷便在屋内大喝一声：“谁！”那声音立刻隔窗纸传出窗外，再升至空中。
喊完，爷和奶奶就一一出现在树下。
老丑爷那两块多肉的颧骨涨得通红；老丑奶奶拿把蒲扇，一面拍打着身上什么地方，一面不停叫骂。
但那骂声里并无脏话，只是些：⑨“你家里没有啊，专来糟践俺家的。
”⑩“看我不上去！上辈子还在一个锅里抡马勺哩！”⑪……⑫她一边说，一边推搡老丑爷：“你上去，看看那是谁。
上呀！”⑬老丑爷不上，也不再喊“谁”，两块颧骨涨得更红。
2021届上海民办杨浦实验学校高三语文模拟试卷及参考答案
2021届上海民办杨浦实验学校高三语文模拟试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
杭江之秋傅东华从前谢灵运游山，“伐木取径，从者数百人”，以致被人疑为山贼。
现在人在火车上看风景，虽不至像康乐公那样杀风景，但在那种主张策杖独步而将自己也装进去做山水人物的诗人们，总觉得这样的事情是有伤风雅的。
不过，我们如果暂时不谈风雅，那么觉得火车上看风景也有一种特别的风味。
风景本是静物，坐在火车上看就变动的了。
那风景会移步换形，供给你一套连续不断的不同景象，使你在数小时之内就能获得数百里风景的轮廓。
这样的风景就是一部以自然美做题材的小说，它是有情节的，有布局的——有开场，有Climax也有大团圆的。
新辟的杭江铁路从去年春天通车到兰溪，我们的自然文坛就又新出版了一部这样的小说。
批评家的赞美声早已传到我耳朵里，但我直到秋天才有工夫去读它。
然而秋天是多么幸运的一个日子啊！我竟于无意之中得见杭江风景最美的表现。
秋是老的了，天又下着濛濛雨，正是读好书的时节。
从江边开行以后，我就壹志凝神的准备着——准备着尽情赏鉴一番，准备着一幅幅的画图连续映照在两边玻璃窗上。
萧山站过去了，临浦站过去了。
这样差不多一个多钟头，只偶然瞥见一两点遥远的山影，大部分还是沪杭路上那种紧接地平线的平畴，我便开始有点觉得失望。
于是到了尖山站，你瞧，来了——山来了。
山来了，平畴突然被山吞下去了。
我们夹进了山的行列，山做我们前面的仪仗了。
有时你伸出手去差不多就可摸着山壁，但是大部分地方山的倾斜都极大你虽在两面山脚的缝里走，离开山的本峰仍旧还很远，因而使你有相当的角度可以窥见山的全形但是哪一块山肯把它的全形给你看呢？哪一块山都和它的同伴们或者并肩，或者交臂，或者搂抱，或者叠股有的从她伙伴们的肩膊缝里露出半个罩着面幕的容颜，有的从她姊妹行的云鬓边透出一弯轻扫淡妆的眉黛。
浓妆的居于前列，随着你行程的弯曲献媚呈妍；淡妆的躲在后边，目送你忍心奔驶而前，有若依依不舍的态度。
上海市2021年高三语文一模考试试题(含解析)
2021届高三语文一模考试试题（含解析）一、积累应用1.按要求填空。
（1）念去去，千里烟波，__________________________。
（柳永《雨霖铃》）（2）古之学者必有师。
师者，__________________________。
（韩愈《师说》）（3）朱自清《荷塘月色》中，以遥想故乡美景排解心中惆怅，周邦彦《苏幕遮》中类似写法的句子是，“______________？_____________，_____________。
”【答案】 (1). 暮霭沉沉楚天阔 (2). 所以传道受业解惑也 (3). 五月渔郎相忆否(4). 小楫轻舟 (5). 梦入芙蓉浦【解析】【详解】试题分析：本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。
注意重点字的写法。
如“霭”“受”“否”“浦”要理解字义去记忆。
学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
本题还涉及诗词标题等，需要注意。
【点睛】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解。
现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
2.按要求选择。
（1）下列选项中，名句或俗语使用不恰当的一项是（）A小王新婚周年庆典，有朋友夸赞新娘貌美，说：“去年今日此门中，人面桃花相映红。
”B.小李学习取得一定成绩，有骄微自满情绪，妈妈鞭策他：“欲穷千里目，更上一层楼。
”C.小梅十岁生日，叔叔希望她长大不要忘父母的恩情，说：“一朝花臂秀，十年父母恩。
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2021年上海市杨浦区高三一模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下文，完成下面小题。
两种美（有删节）朱光潜①自然界有两种美：老鹰古松是一种，娇莺嫩柳又是一种。
倘若你细心体会，凡是配用“美”字形容的事物，不属于老鹰古松的一类，就属于娇莺嫩柳的一类，否则就是两类的混和。
有两句诗说：“骏马秋风冀北，杏花春雨江南。
”这两句诗每句都只提起三个状貌，可以象征一切美。
你遇到任何美的事物，都可以拿它们做标准来分类。
比如说峻崖，悬瀑，狂风，暴雨，沉寂的夜或是无垠的沙漠，垓下哀歌的项羽或是床头捉刀的曹操，你可以说这是“骏马秋风冀北”的美；比如说清风，皓月，暗香，疏影，青螺似的山光，媚眼似的湖水，葬花的林黛玉，你可以说这是“杏花春雨江南”的美。
②我说“骏马秋风冀北”时，你会想到“雄浑”，“劲健”，我说“杏花春雨江南”时，你会想到“秀丽”，“纤浓”；前者是“气概”，后者是“神韵”；前者是刚性美；后者是柔性美。
在同一种艺术之中也有刚柔之别。
如音乐，贝多芬的第三合奏曲和《热情曲》固然像狂风暴雨，极沉雄悲壮之致，而《月光曲》和第六合奏曲则温柔委婉，如悲如诉。
③艺术是自然和人生的返照，创作家往往因性格的偏向，而作品也因而刚或柔。
米开朗琪罗在性格上和艺术上都是刚性美的极端的代表。
你看他的《摩西》！火焰有比他的目光更烈的么？钢铁有比他的须髯更硬的么？你看他的《大卫》！他那副脑里怕藏着比亚力山大的更惊心动魄的雄图吧？他那只庞大的右臂迟一会儿怕要拔起喜马拉雅山去撞碎哪一个星球吧？亚当是上帝首创的人，可是要结识世界第一个理想的伟男子，你须得到罗马西斯丁教寺的顶壁上去物色，这一幅大气磅礴的创世纪记，没有一个面孔不露着超人的意志，没有一条筋肉不鼓出海格立斯的气力。
④达，芬奇恰好替米开朗琪罗做一个反衬。
《蒙娜·丽莎》那庄重中寓着妩媚的眼，那轻盈而神秘的笑，那丰润而灵活的手，艺术家们已摸索了不知几许年代，到达·芬奇才算寻出，这是多么大的一个成功！米开朗琪罗画“夏娃”‘和“圣母”，像他画“亚当”一样，都是用他雕“大卫”和“摩西”的那一副手腕，始终脱不去那种峥嵘巍峨的气象。
达·芬奇的天才是比较的多方面的，他的世界中固然也有些魁梧奇伟的男子，可是他的特长确为佩特所说的，全在“能勾魂”。
《圣约翰授洗者》活像女子化身固不用说，《酒神》也只是一位带醉的《蒙娜·丽莎》。
再看《最后的晚餐》中的耶稣！他披着发，低着眉，在慈祥的面孔中现出悲哀和恻隐。
⑤历来艺术家对于刚柔两种美分得很严。
在诗方面有李、杜与王、韦之别，在词方面有苏、辛与温、李之别，在画方面有石涛、八大与六如、十洲之别，在书法方面有颜、柳与褚、赵之别。
这种分别常与地域有关系，大约北人偏刚，南人偏柔，所以艺术上的南北派已成为柔性派与刚性派的别名。
清朝阳湖派和桐城派对于文章的争执也就在对于刚柔的嗜好不同。
⑥统观全局，中国的艺术是偏于柔性美的。
中国诗人的理想境界大半是清风皓月疏林幽谷之类。
环境越静越好，生活也越闲越好。
他们很少肯跳出那“方宅十余亩，草屋八九间”的宇宙，而凭视八荒，遥听诸星奏乐者。
他们以“乐天安命”为极大智慧，因此，他们的诗也大半是微风般的荡漾，轻燕般的呢喃。
过激烈的颜色，过激烈的声音，和过激烈的情感都是使它们畏避的。
他们描写的时候百倍于描写。
《二十四诗品》中只有“雄浑”，“劲健”，“豪放”，“悲慨”四品算是刚性美，其余二十品都偏于阴柔。
我读《旧约·约伯记》，莎士比亚的《哈雷姆特》，弥尔顿的《失乐园》诸作，才懂得西方批评学者所谓“宇宙的情感”。
回头在中国文学中寻实例，除着《逍遥游》，《齐物论》，《论语·子在川上》章，陈子昂《幽州台怀古》，李白《日出东方隈》诸作以外，简直想不出其他具有“宇宙的情感”的文字。
“雄浑”，“劲健”，“庄严”诸词都只能得其片面的意义。
中国艺术缺乏刚性美在音乐方面尤易见出，比如弹七弦琴，尽管你意在高山，意在流水，它都是一样单调。
⑦刚柔虽是两种相反的美，有时也可以混合调和，在实际上，老鹰有栖柳枝的时候，娇莺有栖古松的时候，也犹如男子中之有杨六郎，女子中之有麦克白夫人，西子湖滨之有两高峰，西伯利亚荒原之有明媚的贝加尔。
说李太白专以雄奇擅长么？他的《闺怨》，《长相思》，《清平调》诸作之艳丽微婉，亦何减于《金筌》，《浣花》？说陶渊明专从朴茂清幽入胜么？“纵浪大化中，不喜亦不惧”，又是何等气概？1．第①段中对全文起引领作用的一句话是________________________2．第①段中空格处填上恰当的关联词。
此复句表达这一诗句的_________________。
3．第⑥段空格处应选择正确的项是：A．花鸟B．海河C．天地D．月日4．根据文意，“艺术美”的形成有_______________、_______________因素。
5．对于第⑥段理解不正确的一项是：（）A．中国诗人的“清风皓月疏林幽谷”和西方人的“宇宙情感”是不同的境界。
B．陶渊明的诗《归园田居》对中国诗人的影响很大。
C．中国艺术偏于“柔性美”有其背后深远的文化渊源。
D．文中提到《逍遥游》、《齐物论》、《论语·子在川上》章等体现了说理的严密性。
6．以高中教材为范围，选择以下一位诗人或词人的作品（“在诗方面有李、杜与王、韦之别，在词方面有苏、辛与温、李之别”）来说明“刚”或“柔”之美。
阅读下文，完成下面小题。
鱼鳞瓦上的乡愁陶方宣①不知道为什么，我一见到老房子上的鱼鳞瓦，心中就会升起一缕乡愁，鱼鳞瓦上的乡愁。
秋天在江南旅行，沿着新安江或富春江一路走，见得最多的便是鱼鳞瓦和烟雨，雨水一路缠着我，走过徽州大山，走过苏南古镇，淅淅沥沥的雨落在扬州平山堂，落在姑苏寒山寺，落在皖南西递村那鳞鳞千瓣的鱼鳞瓦上，像敲着钢琴黑白的键。
马思聪思乡的旋律像窗外的烟雨一样在心头弥漫。
②我喜欢江南山水，喜欢在江南山水间旅行，在一片青山秀水之间看到一处处鱼鳞瓦覆盖的黑瓦白墙的古村落，无边的乡愁就在心中涌动，我要寻找的就是这种感觉，它与我心里的一种疼痛相对应，乡愁就是这种生命深处的隐痛，它总在细雨如麻的黄昏折磨着一些无法回归家园的人，不管这家园是地理上的还是心理上的。
在西递村那座鱼鳞瓦覆盖的老房子里，应天齐的版画艺术再现了古村落的封闭和凋残，他把生命深处的痛一刀一刀刻在木板上，画面背后那一片浓得化不开的乡愁就是一种思乡的病，这种病传染给了所有参观的人。
这就像我在姑苏寒山寺听到的钟声，你想想看，在那一片高低错落的老房子里，钟声突然响起来了，群鸦惊飞而起，枫叶片片凋零，张继的吟咏就传了过来：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
---月落、乌啼、夜半、晚钟，还有那寒山寺，这里烘托的是一个宏大的乡愁场景，让我们对古典的故乡久久眺望，望断天涯望穿秋水。
乡愁是中国文化中最动人的章节，甚至可以说是中国文化的根。
把灵魂皈依在故乡的怀里，一代代文化人就这样在思乡的背景下病着，这是一种无法根治的传染病，他们的诗文书画就是他们的病中吟，张继、温庭筠是这样；李商隐、郑板桥是这样；白先勇、余光中更是这样。
如今，我们一见到鱼鳞瓦，就把它当成故乡老家的屋顶，在中国，任何一处鱼鳞瓦覆盖的老房子都是我们的家园，你都能找到家的感觉---房梁上的棕叶与艾草、雕花桌案上的青花瓷坛与线装书、甚至河滩上头插栀子花的二丫和断角牛。
③鱼鳞瓦是江南的家常，它们鱼鳞一样排列，像弯弯的眉又像弯弯的月，覆盖着茅盾笔下的乌镇、又覆盖着沈从文纸上的凤凰；它是周作人的苦雨斋、丰子恺的缘缘堂；它是戏院、它是宗祠。
那些与鱼鳞瓦有关的建筑细节---花窗、飞檐、雕梁和隔扇，早已脱离了一般建筑上的点缀，有一种文化精神上的指向，指向古典，指向唯美，指向东方。
④我在写作此文时，雨又下起来了，但这是红尘万丈的商业都会，没有鱼鳞瓦供它敲打，就是在乡村，农民们盖房子也不再用鱼鳞瓦了，就用水泥钢筋浇注。
鱼鳞瓦有一天会不会消失呢？这个我说不上，但鱼鳞瓦上的乡愁已一点一滴渗入我们的文化、渗入我们的生命里，成为中国文化人精神生活中最诗意动人的部分。
（附）乡愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；后来呵，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
7．第②段中“地理”和“心理”两个词语前后不能颠倒的理由是____________。
8．根据文章信息，印证第②段中“（乡愁）这是一种无法根治的传染病”这句话。
“无法根治”______________________“传染病” ______________________9．第③段中划线句“它们鱼鳞一样排列，像弯弯的眉又像弯弯的月，覆盖着茅盾笔下的乌镇、又覆盖着沈从文纸上的凤凰”用了比喻，其中包含着作者________________情感和思想。
10．下列对文章理解不正确的两项是( )( )A．“鱼鳞瓦”是文章的线索，“乡愁”由此展开。
B．作者内心的“疼痛”是来源于故乡的“封闭”和“凋残”。
C．这是一篇怀念故乡的文章，故乡有着作者魂牵梦绕的童年往事。
D．文章超越“鱼鳞瓦”的形式意义，赋予其更加深刻的内涵。
E.文章第④段写到没有“鱼鳞瓦”的“商业都会”时颇有遗憾。
F.文章情理互现，让读者深受感染的同时又引发对文化传统的思考。
11．余光中曾说“我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋”。
上面两个文本都体现了这个特征，请加以说明。
《鱼鳞瓦上的乡愁》__________________________《乡愁》____________________________________12．上面两个文本虽都是表达乡愁，但文体不同。
你更喜欢哪一篇（首）？请说明理由。
二、句子默写13．(1)___________________，白露未已。
（《诗经》）(2)起舞弄清影，_________________。
（苏轼《水调歌头》）(3)鹫翎金仆姑，_____________________。
（卢纶《塞下曲》）(4)最喜小儿无赖，________________________。
（辛弃疾《清平乐·嗣联》）(5)_____________________，吾未见其明也。
（韩愈《师说》）(6)青树翠蔓，___________________，参差披拂。
（柳宗元《小石潭记》）(7)生年不满百，常怀千岁忧。
昼短苦夜长，______________________。
（无名氏《古诗十九首》）(8)至人无己，神人无功，__________________。
（庄子《逍遥游》）三、古代诗歌阅读阅读下面的一首词，完成下面小题。