答案确定综合性学习答案
综合性学习训练题与答案
综合性学习训练题与答案4.28目录：一、《我爱我家》训练题二、《青春随想》训练题三、《黄河——母亲河》训练题四、《微笑面对生活》训练题五、《我爱我家》训练题六、《我也追星》训练题七、《微笑面对生活》训练题八、《好读书读好书》训练题九、《让世界充满爱》训练题十、《黄河，母亲河》训练题十一、《献给母亲的歌》训练题十二、《岁月如歌——我的初中生活》训练题十三、《走上辩论台》训练题十四、《青春随想》训练题十五、《好读书，读好书》训练题十六、《岁月如歌——我的初中生活》训练题十七、《我也追星》训练题十八、《成长的烦恼》训练题十九、《好读书读好书》训练题二十、《我爱我家》训练题二十一、《青春随想》训练题二十二、《青春随想》训练题二十四、《感受自然》训练题一、《我爱我家》训练题家是一桌热气腾腾的饭菜；家，是夜归时窗口亮起的灯；家，是母亲低回绵长的唠唠；家是父亲下巴硬匝匝的胡须。
今天，让我们一起走进《我爱我家》的综合性活动。
1、为了激发同学们参与热情，请你为本次活动设计一条宣传标语。
2、如果你是主持人，请再设计两项活动形式。
活动形式一：开展“我的父亲母亲”的征文大赛。
活动形式二：活动形式三： _________________________3、假如让你主办一期以“我爱我家”为主题的黑板报，请再写两个栏目。
栏目一：我的家庭——相亲相爱的一家人栏目二：栏目三：4、参加完了这次综合性学习，请谈谈你的感受。
答案：1、家是避风港，爱的栖息地。
2、开展以“我为父母分担烦恼”为主题的座谈会。
开展以“感恩父母”为主题的征文比赛。
3、栏目二：我的班级——和睦相处的一家人。
栏目三：我的祖国——万众一心的一家人。
4、这次综合性学习活动的主题是“我爱我家”通过这次活动，我知道了家不仅是成长的驿站，还是心灵的乐园，父母对儿女成长所受的艰辛，我要用一颗感恩的心去回报父母。
二、《青春随想》训练题“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。
为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，你班准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动，请积极参与，相信你一定能做的很好。
语文练习册综合性学习答案
语文练习册综合性学习答案在本次综合性学习中，我们通过一系列语文练习题，旨在提高学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和语言表达能力。
以下是部分练习题及其答案，供同学们参考。
一、阅读理解题目1：阅读下文，回答问题。
《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
问题：作者在文中描绘了春天的哪些景象？答案：作者在文中描绘了春天的景象包括：东风的到来，万物复苏，山变得朗润，水涨，太阳脸红。
二、文学鉴赏题目2：阅读下面的诗歌，分析其主题和情感。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
答案：这首诗的主题是思乡之情。
诗人通过明月引发对故乡的思念，表达了深深的乡愁和对家的眷恋。
情感上，诗歌流露出淡淡的哀愁和对远方的无限向往。
三、语言表达题目3：根据所给情境，编写一段对话。
情境：张华和李明是同学，张华向李明借了一本书，现在要归还。
答案：张华：李明，这是你借给我的那本书，我已经看完了，感觉非常受益，谢谢你。
李明：不用谢，张华，我也很高兴这本书对你有帮助。
如果你还有其他想看的书，随时告诉我。
张华：好的，我会的。
再次感谢你。
结束语：通过本次综合性学习，我们不仅锻炼了阅读和鉴赏能力，还提高了语言表达的技巧。
希望同学们能够在日常生活中不断实践，提高自己的语文素养。
记住，语文学习是一个长期积累的过程，需要我们持之以恒地去探索和学习。
愿每一位同学都能在语文的世界里找到属于自己的乐趣和收获。
综合性学习及答案
综合性学习《考试说明》要求：运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。
1．能策划语文活动，拟定活动方案2．能根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法复习方略：要做好综合性学习复习备考，我们必须注意：1、实际操作，贮备技能。
语文综合性学习实践性强,必须调动学生的参与意识.让他们去经历,去探究,有了活动的积累和贮备，就不会担心临场的考试，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。
2、吃透教材,提炼主题，适当归类。
通过对教材的充分掌握,注重在教材所体现的几大主题（体验成长类、语言文字类、历史文化、专题探究类、科技生活、其他类）上培养学生的认知能力和操作能力。
3、剖析考题,紧抓考点。
通过对典型考题的剖析，从中总结出行之有效的解题规律。
4、精选试题,强化训练。
选择典型试题，实战演练，将方法规律内化为能力。
要解答好综合性学习试题，必须做到：1、善于运用积累，有效调用知识。
解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。
2、仔细揣摩题意，提炼答题信息。
要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。
解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要作出简明的回答。
3、发散多种思维，合理展开想象。
有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。
如：“环保”是一个永恒的话题它是人类文明程度的显现，更是人类生存发展的基础。
善待环境，人类的家园会更美好，生活会更幸福；漠视环境，人类将会受到无情的报复。
某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动，请你踊跃参加。
(活动一：实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。
镜头一：镜头二：（活动二：资料搜集)下图是某同学本次活动中搜集来的绿色食品标志(图一)与中国环境标志(图二)图，请任选一幅图并根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。
综合性学习试题及答案
综合性学习试题及答案### 综合性学习试题及答案#### 一、选择题1. 以下哪项不是中国四大发明之一？A. 造纸术B. 火药C. 指南针D. 望远镜2. 世界文化遗产“敦煌莫高窟”位于中国哪个省份？A. 陕西省B. 甘肃省C. 河南省D. 山西省3. 以下哪个不是联合国安理会常任理事国？A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯#### 二、填空题4. 地球的自转周期是________小时，公转周期是________年。
5. 世界上最深的海沟是________。
#### 三、简答题6. 请简述“可持续发展”的概念。
#### 四、论述题7. 论述互联网对现代社会的影响。
#### 答案#### 一、选择题1. D. 望远镜2. B. 甘肃省3. C. 德国#### 二、填空题4. 24小时，1年5. 马里亚纳海沟#### 三、简答题6. 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力，是一种经济、社会、环境协调发展的理念。
#### 四、论述题7. 互联网作为现代社会的重要基础设施，对人类社会产生了深远的影响。
首先，互联网极大地促进了信息的传播速度和广度，使得人们可以快速获取全球各地的新闻和信息。
其次，互联网改变了人们的交流方式，社交网络和即时通讯软件让人们即使身处世界不同角落，也能实时交流。
此外，互联网还推动了电子商务的发展，使得购物更加便捷，同时也为小企业和创业者提供了展示和销售产品的平台。
在教育领域，互联网提供了丰富的在线学习资源，使得学习不再受时间和地点的限制。
然而，互联网也带来了一些挑战，如网络安全问题、隐私泄露等，需要社会各界共同努力解决。
综合性学习11(答案)
五年级下册基础知识姓名：班级：一、综合性学习：第六单元1、我参加了《走进信息世界》语文实践活动，我知道在古代，人们用各种方法传递信息：烽火、跑步报信、漂流瓶等通过查找资料还知道古代传递信息方法有：飞鸽传书、快马送信、锣鼓传令、放火信号弹等方式传递信息。
2、通过学习我知道从古至今信息传递形式的主要发展经历：①、古代，驿差长途跋涉。
②、近代，依靠交通工具的邮政系统。
③、现代：电报、电话。
④、当代：广播、电视和计算机网络。
我能用日新月异今非昔比与时俱进这些词语，（至少两个）来形容信息传递方式的发展。
4、信息获取的途径：阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问、观看影视节目、收听广播……5、日常生活中常见事物的发明者分别是莫尔斯发明电报，贝尔发明电话，史特波菲德发明无线电广播。
6、李姓人才辈出，有春秋末期思想家李耳，战国时期水利专家李冰，唐太宗李世民，大诗人李白、北宋女词人李清照、明朝药物学家李时珍，明末农民军领袖李自成，中国共产党创始人之一李大钊……7、《关于李姓的历史和现状的研究报告》是一篇比较正规的研究报告。
报告分成问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论等几部分，对李姓的历史和现状提出了自己的看法。
8、研究报告的写法：①、问题的提出②、调查方法③、调查情况和资料整理④、结论9、写调查报告时，必须先确定话题然后制定简单的计划再通过阅读书籍报刊上网浏览，调查访问等途径获取资料，最后对搜集到的资料我们还要进行适当的归类、整理，逐渐形成自己的观点。
10、我在这次综合性学习中的收获是：我知道了古今信息传递方式的变化，学会了搜集资料的方法，并学会了写简单的研究报告。
二、第三单元“语言艺术”在本组“语言艺术”中，我们开展了搜集歇后语和谚语、搜集提示语和广告语、演相声、写广告词等学习活动，我最大的收获是通过多种形式的语文活动，让我积累了精妙的语言，同时让我懂得了平时说话不仅要说明白，还要简练、得体。
三、在本学期课文中我结识了不少人物，其中我最喜欢诸葛亮，因为他神机妙算、才智过人、有胆有谋。
七年级语文综合性学习综合题练习及答案
七年级语文综合性学习综合题练习及答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。
（1）请你写出有关交友的两个成语典故。
（2）作为风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”的句式，写几句话。
要求用排比的修辞手法，准确概括自己的特点。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，请说说你对网络交友的看法。
（注：网络交友指QQ、微信等交友方式）【答案】（1）伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
（2）这就是我，一个热爱生活的我；这就是我，一个不骄不躁的我；这就是我，一个沉着稳重的我。
（3）示例一：我认为网络交友有利。
网上交友打破了地域的限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和全世界的朋友。
而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像向身边朋友交流总有所顾忌，怕说真心话。
示例二：我认为网络交友有弊。
在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行，而且网上所说的跟现实世界总会有所差距，如果把握不好，容易上当受骗。
【解析】【分析】（1）从积累的成语中选择两个有关交友的成语作答即可。
（2）排比是将三句或三句以上结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
根据题意，选择值得自己自豪的品行，运用“这就是我，一个……的我”的句式，写三个句式相同，意思相关的句子作答即可，答案是多元的，符合题目要求即可。
（3）主观性试题。
“网络交友”是一把双刃剑，有利也有也有弊。
本题作答时，可采用“我认为……”这样的标志性语言，言简意赅地表明自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语结合生活实际叙写理由，做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。
答案不唯一，符合题意即可。
故答案为：⑴伯牙绝弦、割席断交、刎颈之交、管鲍之交、莫逆之交、忘年之交、鸡黍之交、杵臼之交、金兰之交、竹马之交。
新人教版七年级 语文上册综合性学习综合题练习题含答案
新人教版七年级语文上册综合性学习综合题练习题含答案一、部编语文七年级上册综合性学习练习1．综合性学习家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。
请按要求完成综合性学习活动。
材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二：（1）写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。
好家风弘扬家庭美德。
孝行为________。
（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。
________【答案】（1）影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）（2）示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。
【解析】【分析】（1）解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理，从而正确解题。
可补写为：影响子孙品行。
（2）可以简要介绍自己的家风，注意语句要通顺，意思要表达准确。
故答案为：⑴影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）⑵示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。
家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。
【点评】⑴本题考查学生的仿写能力。
解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。
⑵本题考查考生语言的表达能力，要求考生围绕主题进行阐述，语言要简洁、连贯。
2．读下面这段文字，完成题目。
语文是诗，如画——这里，鸟儿在春光里卖弄①___________________歌喉，那边，荷叶在急雨中荫②_____________蔽着红莲，抬头，星星在缥miǎo③_____________的空中点燃了明灯，俯首，江水映着高悬山头的半lún④_____________秋月，悠悠地追随远行的诗……（1）为上面的加下划线字选择正确的读音。
七年级 语文综合性学习练习及答案
七年级语文综合性学习练习及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．综合性学习。
为深入挖掘巴渝优秀历史文化资源和精神内涵，进一步坚定文化自信，促进文旅融合，从2019年3月25日起，重庆全市区县“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动正式启动。
110中学学生发展中心将开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
（1）（我来邀请）我校将于2019年5月6日下午2点在校阶梯教室开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动启动仪式，将邀请南岸区委书记郑向东来我校做关于《书记晒文旅》的报告。
如果你是学校的宣传部长，你将怎样发出邀请？（2）（我来推广）为了大力推广“晒文化·晒风景·晒南岸”大型文旅推介主题活动，110中学学生发展中心请你通过微信公众号拟写一条宣传标语。
（至少使用一种修辞手法）（3）（我来点赞）如果让你向世界推荐南岸，你最想推荐什么？是瑰奇绚烂的城市夜景？还是山水一体的滨江风光？是岁月悠久的历史文化？还是活力四射的生活方式……请大力推荐南岸，并说明理由。
【答案】（1）尊敬的南岸区委郑书记，您好！我是110中学的宣传部长，我校将于2019年5月6日下午2点在校阶梯教室开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动启动仪式，诚邀您来我校做关于《书记晒文旅》的报告，我们期待您的光临！（2）南岸起风景，文化显底蕴。
（3）南岸区为中国著名的历史文化名城重庆重要的组成部分，位于重庆市长江南岸。
南岸区境内山峦起伏，植被茂密，素有“山城绿色屏障”之称的著名南山风景，众多的自然景观和人文历史景观160多处。
始建于唐宋时期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺庙、古刹，抗战时期的“陪都遗址”保存完好；“一棵树”观景台成为欣赏山城夜色最佳处。
欢迎大家前来观光旅游。
【解析】【分析】(1)（我来邀请）阅读材料，提取信息：被邀请人、时间、地点、活动名称、邀请人身份、邀请内容，对信息进行组织。
综合性学习试题训练及答案
综合性学习试题训练一、现代科技给我们带来了什么（—）探究现代科技，回答问题。
1.根据你了解的情况，请列举现代科技广泛应用的例子10个。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩2.结合现代科技广泛应用的某个例子，谈谈现代科技给自己的学习和生活带来了哪些便利和烦恼。
（二）诺贝尔发明了炸药，给人们带来的便利和烦恼是什么？二、为本地人物立传探究为人物立传，回答问题：1.传记的要求是：。
2.如果要求你为革命烈士立传，需要哪些方面的材料？3.请按要求写出你所知道的贵州名人六位。
（1）历史文化名人：①②（2）贵州革命英烈：③④（3）贵州科学家：⑤⑥4.贵州山川秀丽，风景优美，资源丰富；更是造就了一带又一代的著名人物，这些人物，为贵州作出了巨大贡献。
你知道几个呢？请你写出一个人物，并简要介绍其主要事迹。
（1）人物：（2）事迹（30字内）：三、文学采风探究文学采风，回答问题：（一）现代许多杰出的作品是在什么基础上创作出来的？（二）每一个省的群众都流传着自己的民歌民谣，并形成自己的特色，请写出四个省具有代表本省特色的民歌民谣体裁。
1. 2. 3. 4.（三）从已学过的课文中用“故事”的形式把它写出来。
（四）你知道多少谚语和歇后语？每类请写出四条。
1.谚语：①②③④2.歇后语：①②③④四、主题探究学习：桥探究“桥”，回答问题。
1. 桥是一中既普通又特殊的建筑物。
普通，因为河流峡谷遍布大地，桥是过河跨谷所必需的，随处可遇；特殊，因为它是空中的道路，结构复杂，施工困难。
由于各个地区自然和社会发展条件不同，人们创造出了各种规模和类型的桥。
请你写出中国名桥五座：①②③④⑤2.我国是一个有悠久历史的多民族国家，有关桥的传说故事、对联、诗句、谚语、歇后语、成语很多，你能按照下面的内容，选填四项吗？①传说：②对联：③诗句：④谚语：⑤歇后语：⑥成语：3.桥梁的作用在于沟通，人与人之间也需要沟通。
国家与过、家庭与家庭、老师与同学、老师与家长、同学与家长、同学与同学都存在沟通、理解的问题，请列出正反两方面的例子，说说怎样架起人与人之间心灵的桥梁（不超过40字）。
综合性学习练习题及答案
这两位大师都表达了关于读书的见解,请任选一句阐述其主要意思。
（3）下面一段文字选自《简·爱》,其中的女主人和“我的伙伴”都曾带给“我”心灵的温暖与指引，请分别写出她们的名字。
6．(1)中国人均读书少，远远于其它国家；阅读容易受热播电视剧影响
（2)鲁迅的意思： 要博览群书,读各种各样的好书.
柯勒律治的意思： 读书过程中要有自己的思考，能取其精华，弃其糟粕。
（3）女主人：坦普尔（小姐） 我的伙伴:海伦•彭斯。
【解析】
试题分析：（1)本题考查学生对图表的分析能力。做题时要仔细阅读表格上的每一项内容,通过比较答出答案。（2）两位大师的话都运用比喻来说明读书的，“蜜蜂酿出蜜”是说要多读书,读书要“把‘渣'甩一旁，只拣些纯净的宝石"是说要去掉不好的留取精华部分。（3）此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
图一
（1）根据图一，请你帮助正在美术器材室的学生制定一条最合适的逃生线路。
图二
① ② ③ ④ ⑤
（2）消防器材的旁边贴着消防栓的使用示意图，请结合图二写出消防栓的操作方法.
（操作过程中涉及到的动词要求准确,不能重复。）
5．专题与语文实践活动。
《学问和智慧》里写道:“有智慧的人，纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠,找到核心所在;其问题虽小,而其映射的范围，却往往甚大.”请你参加某班级“智慧语文”活动，就下面一些小问题的探究,尝试开启自己的智慧之门。
2．①遵守交通信号，没有闯过红灯的学生只有2％。②98％的学生不遵守交通信号，以各种理由闯红灯。
综合性学习专题复习题及答案
综合性学习专题复习题湖北省英山县杨柳中学胡俭一、从七年级开始，同学们在老师的指导下进行了多次语文实践活动，请选择其中一次活动，完成下面的表格。
活动主题活动的主要过程（三项）（1）（2）（3）我的收获二、三年的初中生活就要结束了，回首这段美好的时光，你一定会有许多的感慨。
请收集自己三年里写作中的一朵朵美丽的浪花，给自己编一本作文选，留下美好的人生回忆。
1.确定入选的得意之作，试列举两、三篇的篇名：2.确定一个有创意、有个性的作文选名称：3、用简洁的文字写一段30字左右的"扉页留言"：三、5月的第二个星期天是母亲节。
这一天，班级准备组织一次以"歌颂母爱"为主题的的班会。
1.为班会做一个简短而有感染力的开场白。
（50字左右）2.你带领的小组负责搜集反映母爱的材料，你计划怎样搜集？写出两种具体的方案。
3.假如同学们搜集来了书面（包括诗歌、故事等）、声像、实物等类型的材料，请你针对不同类型的材料设计呈现方式，你怎样设计？4.班会的最后一个环节是"献给母亲的礼物"，你准备给母亲献上什么礼物？请说说你的构想。
四、班级组织"爱我家乡"主题语文实践活动，假如你是"方言研究会"的负责人，1.你准备怎样搜集家乡方言素材？写出你的具体办法。
2.仿照《现代汉语词典》词语注释的体例，编写三个常用的方言词条。
3.在家乡，说方言还是很普遍的现象，你怎样看待这种现象？4.怎样推广普通话更有效？写出你建议（3条以上）五、九（1）班开展趣味成语活动，下面是他们设计的几项活动，相信你能一一参加并完成。
1.成语接龙。
根据示例在后面至少接出四个成语。
示例：气象万千-千军万马-马到成功-功成名就光明磊落--……2.先将成语补充完整，再用所填的字做谜面猜一字。
（）面玲珑（）死一生（）可思议（）题万里（）室九空3.带"然"字的成语，积累5个：浑然一体……4.成语之最，积累2个：如：最长的腿-一步登天……5.在成语中，有的意思上相同或相反，在结构上互相对偶，成为有趣的对联。
综合性学习试题及答案
综合性学习试题及答案一、选择题1. 下列关于综合性学习的说法，不正确的是：A. 综合性学习要求学生运用多学科知识解决问题。
B. 综合性学习强调学生主动探索和实践。
C. 综合性学习只关注理论知识的积累。
D. 综合性学习鼓励学生跨学科学习。
答案：C2. 在综合性学习中，学生需要：A. 独立完成所有任务。
B. 与他人合作，共同解决问题。
C. 只关注个人兴趣，忽略团队目标。
D. 完全依赖教师指导。
答案：B二、填空题1. 综合性学习的核心是_________，它要求学生在多个学科领域内进行探索和实践。
答案：跨学科整合2. 综合性学习中，学生应该具备的能力包括_________、_________和_________。
答案：批判性思维、创新思维、协作能力三、简答题1. 简述综合性学习的特点。
答案：综合性学习的特点包括跨学科整合、实践性、探究性、合作性。
它要求学生在多个学科领域内进行探索和实践，通过实际操作来解决问题，鼓励学生主动思考和创新，同时强调团队合作，共同完成学习任务。
2. 综合性学习对学生的长远发展有何意义？答案：综合性学习对学生的长远发展意义重大。
首先，它能够培养学生的跨学科思维能力，帮助学生在不同学科之间建立联系，提高综合分析问题的能力。
其次，综合性学习强调实践和探究，能够激发学生的好奇心和探索欲，培养学生的创新精神和实践能力。
最后，综合性学习中的团队合作能够锻炼学生的沟通协调能力和团队精神，为学生未来的社会生活和职业发展打下良好基础。
四、论述题1. 论述如何在综合性学习中实现知识与能力的有机结合。
答案：在综合性学习中实现知识与能力的有机结合，首先需要明确学习目标，确保学习内容既包含必要的学科知识，又能够引导学生发展相应的能力。
其次，设计以问题为中心的学习活动，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，通过实践来深化对知识的理解和应用。
再次，教师应提供适当的指导和资源支持，帮助学生在探索过程中不断反思和调整，形成批判性思维。
综合性学习试题及答案
综合性学习试题及答案一、选择题1.下列哪个不是DNA的组成部分？A) 核糖B) 磷酸基团C) 氧核糖D) 腺嘌呤碱基答案：A) 核糖2.以下哪个是常见的地壳岩层？A) 花岗岩B) 页岩C) 石灰石D) 煤答案：A) 花岗岩3.下列哪个不是地球的天然卫星？A) 木星B) 月球C) 火星D) 水星答案：C) 火星4.以下哪个是动物细胞的特点？A) 无细胞壁B) 只有一个细胞核C) 不具有细胞器D) 只能进行无氧呼吸答案：A) 无细胞壁5.下列哪种不属于常见的制冷剂？A) 甲烷B) 二氧化碳C) 氨D) 氩答案：D) 氩二、填空题1.骨骼系统的主要功能是提供 _________________和 _________________支持。
答案：结构性支持；保护性支持2.地球的公转周期为 _________________年。
答案：365.253.人类的核型一般为 _________________。
答案：464.植物的光合作用主要发生在 _________________中。
答案：叶绿体5.大气层按照温度变化可分为 _________________与 _________________两层。
答案：对流层；平流层三、简答题1.解释DNA的结构以及其在遗传中的作用。
答案：DNA（脱氧核糖核酸）是存在于细胞中的一种分子，它由糖基、磷酸基团和四种碱基（腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤、胞嘧啶）组成的长链状结构。
其主要作用是存储和传递遗传信息，控制生物体的生长和发育。
通过DNA的复制与转录过程，遗传信息可以从一个细胞传递到另一个细胞，并在细胞分裂和繁殖过程中起到重要作用。
2.解释地球的地壳构造以及造成地壳运动的原因。
答案：地壳是地球上最外层的地质构造，由岩石和土壤组成。
地壳主要由岩石构成，其中包括火成岩、沉积岩和变质岩。
地壳运动的原因主要有板块构造理论和地壳内部热对流两个方面。
板块构造理论认为地球上的地壳被分为多个大块，称为板块，这些板块以不断移动和相互碰撞的方式造成地壳的运动。
人教版七年级下册语文综合性学习及答案
人教版七年级下册语文综合性学习及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．阅读下面的文字，完成下列小题。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。
年画画面线条单纯，色彩鲜明，传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨柳青、①苏州桃花坞和山东潍坊等；②现代年画则多为机器印制。
年画喜闻乐见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等……③也有以神话传说和历史故事为题材的，多孕育吉祥喜庆的意义。
年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；④清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
（1）文段中的词语，运用不正确的一项是（）A.鲜明B.喜闻乐见C.孕育D.盛行（2）文段中划线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）C（2）C【解析】【分析】（1）喜闻乐见：喜欢听，喜欢看。
形容很受大众欢迎。
把“喜闻乐见”改为“丰富多彩”。
故答案为C。
（2）③处，省略号和“等”在表达列举未完时，是不能同时使用的。
故答案为C。
故答案为：⑴C；⑵C。
【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。
要在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
⑵本题考查标点符号的用法。
本题要结合标点符号的知识来分析。
在平时的学习中，了解标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号等。
注意标点符号的特殊用法。
2．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
歌声如飘风，如一lǚ摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可（）了。
咿呀的桨声，夹着jī荡的水声，缓慢地为歌声击节。
然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。
(摘自柯灵《枕畔歌声》)（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2）填入文中括号处正确的一项是( )A.辨B.辩（3）加下划线字“模”在文中读音正确的一项是( )A.múB.mó【答案】（1）缕；激（2）A（3）B【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形的积累答题，注意“缕”不要写成“屡”或“搂”等形近字，“激”不要写成“缴”或“邀”等形近字。
新人教版七年级 语文下册配套练习册综合性学习答案及答案
新人教版七年级语文下册配套练习册综合性学习答案及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．阅读下面文字，按要求作答。
我看见奔流似的马群，深夜[háo] 鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，A豆粒的金黄，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；B我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪涎的狂风……她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。
（1）根据拼音写出相应的汉字，并给加下划线字注音。
[háo]鸣（________）山涧（________）（2）找出文中划线句B中的错别字并订正。
________改为________（3）文中划线的句子A有一处语病，请将修改的句子写在横线上。
________【答案】（1）嗥；jiàn（2）涎；诞（3）把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”【解析】【分析】（1）字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如“嗥”：吼叫。
注意据义定形。
字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。
拿不准的字要查字典。
如“山涧”：山间的水沟。
读“shān jiàn”，注意据义定音。
（2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
如“涎”与“诞”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
（3）根据“黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群”的句式结构特点，应该把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”。
故答案为：⑴嗥；jiàn；⑵涎；诞；⑶把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”【点评】⑴字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。
部编初中七年级 语文下册配套练习册综合性学习答案及答案
部编初中七年级语文下册配套练习册综合性学习答案及答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．请你按照要求完成下列题目。
过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节，也是对中华文化的一种传承。
（1）（识节日）以下各个选项中，全是传统节日的是（）A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳C.春节、元宵、端午、中秋、重阳D.春节、清明、建军、中秋、重阳（2）（品民俗）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：________【答案】（1）C（2）示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。
【解析】【分析】（1）C全是传统节日。
A“元旦”“国庆”不是传统节日。
B“圣诞”不是传统节日。
D“建军”不是传统节日。
（2）抓住前例句“粽香端午，声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。
内容要选一种中华传统节日，且写出传统节日的民俗活动，要与前例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：⑴ C；⑵示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。
【点评】⑴本题考查正确对待传统文化．传统文化既有精华，也有腐朽的内容，所以我们要吸取精华，去其糟粕，并要把传统文化与时代精神相结合，发展先进文化．据此作答；⑵仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
2．阅读下面的文字，完成小题。
九华山，山山相连，连绵起伏，山腰那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山绿水间，成为一道旖旎的风景；幽深的峡谷中氤氲的山气，如神奇的轻纱帷幔，绘成了一幅山水画卷。
粗犷的山峦，敦实的栈道，别样的情趣，人在景中走，景随人流动。
及至山diān，俯瞰栈道蜿蜒曲折，远眺山气撩绕缥缈，心中荡漾着回归的欢乐。
综合性学习试题及答案
综合性学习试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是综合性学习的特点？A. 学科交叉B. 知识整合C. 单一学科D. 应用实践答案：C2. 综合性学习的目的是什么？A. 仅仅为了考试B. 提高学生的综合素质C. 强化单一学科知识D. 减少课程负担答案：B3. 在综合性学习中，学生通常需要完成哪些任务？A. 单一学科的作业B. 跨学科的项目C. 重复背诵课本内容D. 只做选择题答案：B4. 综合性学习中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 严格的监督者D. 学生的对手答案：B5. 综合性学习中，学生如何评估自己的学习成果？A. 通过单一学科的考试B. 通过跨学科的项目报告C. 通过教师的主观评价D. 通过同学的投票答案：B6. 综合性学习中，团队合作的重要性体现在哪些方面？A. 完成任务的速度B. 任务完成的质量C. 个人能力的展示D. 团队成员的人数答案：B7. 在综合性学习中，学生应该如何处理团队内的冲突？A. 忽略冲突B. 寻求教师的帮助C. 通过协商解决D. 以个人利益为先答案：C8. 综合性学习中，学生应该采取哪种学习方式？A. 被动接受B. 主动探索C. 机械记忆D. 依赖他人答案：B9. 综合性学习中，学生如何评价自己的学习过程？A. 只看结果B. 结果和过程并重C. 只看过程D. 忽略过程答案：B10. 综合性学习中，学生如何提高自己的创新能力？A. 模仿他人B. 独立思考C. 遵循规则D. 依赖技术答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 综合性学习中，跨学科的项目可能包括哪些学科？A. 语文B. 数学C. 物理D. 历史E. 艺术答案：ABCDE2. 综合性学习中，学生可以通过哪些方式提高自己的实践能力？A. 参加实验B. 参加讨论C. 参加竞赛D. 参加实习E. 参加讲座答案：ACD3. 在综合性学习中，哪些因素可能会影响学生的学习效果？A. 学习环境B. 学习态度C. 学习资源D. 学习时间E. 学习目标答案：ABCDE4. 综合性学习中，学生应该如何处理团队合作中的分歧？A. 尊重他人意见B. 坚持己见C. 寻求第三方意见D. 妥协E. 投票决定答案：ACDE5. 综合性学习中，学生如何提高自己的批判性思维能力？A. 多角度思考问题B. 接受他人观点C. 质疑现有知识D. 独立完成作业E. 参与辩论答案：ACE三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述综合性学习与传统学习的主要区别。
综合性学习试题及答案
语文综合性学习训练Ａ、例题分析：（1）选题：A、直扣主题（保留主题）B、具体、宜小不宜大；C、不能用问句或疑问词例题1：近年来，很多离奇的事件在媒体和网络上广泛传播，从“吃绿豆能治百病”的X悟本神话，到道长李一的“盖世神功”；从“地球遭遇千年极寒”，到“世界末日即将来临”；从缘于国外的“超级月亮”说，到近期的“碘盐危机”……面对其中的一些明显科学谬误，很多人不加质疑的迷信、追捧、盲从，无不令人深思，归根到底还在于国人科学素养的缺失。
为此，江城中学准备在全校开展以“提高科学素养”为主题的综合性学习活动。
请你帮助解决以下问题。
请你确定一个选题。
（2分）如何提高**市民科学素养（疑问词使用不恰当）提高公民科学素养（过于宽泛）**市市民科学素养的现状中学生科学素养提高方式探究（2）问题——A、紧扣主题；B、具体到某一问题；C、一定要用问句例题2：为了构建书香校园，让雅言传承文明，用经典浸润人生，武昌学校决定组织学生开展以“走进中国传统文化”为主题的综合性学习活动。
你准备做一次校内调查。
请为调查问卷“初中生对中国传统文化的认识现状”设计一个调查问题。
(2分)你对于中国传统文化了解多少？（宽泛）你最喜欢通过哪种方式学习中国传统文化？你认同在课堂上学习中国传统文化？（3）活动：A紧扣主题；B活动形式例题3：围绕“安全出行”这个主题，你和同学们准备在社区宣传醉驾入刑的法规，请你设计一个活动。
举办以“安全出行”为主题的图片展；举办以“安全出行”为主题的问卷调查；举办以“安全出行”为主题的纪录片展映适合学校的活动——主题班会、演讲比赛、手抄报、讲座等适合在校园外开展的活动——问卷调查、图片展、义务劳动（4）调查对象——A、从题中发现；B、不交叉、不重复例4：从今年5月1日起，**市将在室内公共场所实施禁烟，罚款额度范围提高为500元至3万元。
学校决定组织同学们参与以“禁烟令的可行性”为主题的综合性学习活动。
围绕这个主题，你和同学准备去公共场所做一次“禁烟令是否可行”的社会调查。
综合性学习(答案)
口语交际1、本学期我们开展了读书综合性活动，我们开展了调查访问、搜集资料、参观图书馆、给图书分类等活动，知道了许多名人读书的故事，其中给我印象最深的是维。
比安基的读书故事《森林报》，从中我懂得了许多关于森林的趣事。
我自己也看了很多书，例如《小兵张嘎》、《城南旧事》、《父与子》其中我积累了一个句子：“老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。
”“我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳的铃声。
童年重临于我的心头。
”2、我知道向别人介绍商品要介绍商品的外观、用途、使用方法等方面。
介绍时要注意用上适当的说明方法，例如列数据、举例子、作比较、打比方等。
3、我们常从生活中获得启示。
座右铭是用来激励获提醒自己的警句格言。
我的座右铭是有志者事竟成，它提示我当一个人锁定了高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。
（一个人有了生活的目标，就等于船有了航向，就不会迷失方向了）（有成就的人，都是有自己的奋斗目标）。
我还喜欢名言旧书不厌百回读，熟读深思子自知（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟）（书籍是人类进步的阶梯），因为它告诫我要勤读书，读好书。
4、在“遨游汉字王国”综合活动中，我们先自由组成小组，制定活动计划，计划包括活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。
接着我们开展了社会用字调查、家庭猜谜语、办手抄报、“龙”字体演变、书法作品展览等活动，我们知道汉字还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化还有千奇百怪的谜语、谚语、谐音等很多，体会到汉字的神奇、有趣。
5、请写两个课外收集的谜语两个人在骂一只狗，狗很伤心。
一字和身着红衣裳，敢往火里闯。
一生活用品。
歇后语哑巴吃黄连——有苦说不出和包子打狗——有去无回。
6、在“不忘国耻，振兴中华”的单元中，我们学习的《圆明园的毁灭》、《狼牙山五壮士》、《难忘的一课》等几篇课文，我通过上网、利用图书馆、访问等途径搜集了有关资料，运用了主题分类法、项目分类法等整理资料的方法，知道南京条约、马关条约等故事。
综合性学习练习题及答案
综合性学习练习题及答案综合性学习练习题及答案「篇一」今年是农历兔年，明年是农历龙年，班级开展以“辞兔年迎龙年”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：请你为“辞兔年迎龙年”主题活动设计一个开场白。
（要求富有文采，运用一种修辞方法，字数100字左右。
）_________________________________________________活动二：请写出含有“兔”和“龙”的四字成语各两个。
_________________________________________________活动三：请选择下列有关“兔”和“龙”的歇后语中的一组，补写歇后语的后半部分。
第一组：（1）猴子笑兔子尾巴短――____________。
（2）河里划龙船――____________。
第二组：（1）大年初一逮兔子――____________（2）刘备三上卧龙岗――____________参考答案：活动一：示例：同学们，即将过去的一年，像小兔子那样蹦蹦跳跳地，在紧张而欢快的节奏中将匆匆过去，留下了我们成长的脚印。
而今，新的一年像降龙翱翔般地将向我们飞来，让我们展开双臂迎接龙年的到来，描绘我们成长日历中崭新的一页。
活动三：第一组：（1）彼此彼此（2）同心协力第二组：（1）有它过年，无它也过年（2）就请你这个诸葛亮综合性学习练习题及答案「篇二」生活有多宽，语文就有多广。
这不，武汉大学研究生班志愿者于8月5日上午8：00到学校来举行“学习方法与成才”的专题讲座，你也得忙起来了，语文就将发挥重要的作用。
（1）李磊同学正随父母在北京旅游，请你给他发一条手机短信，告诉他准时参加专题讲座。
______________________________（2）会场的大屏幕要显示一些文字，你认为要哪些文字？摆放位置如何？______________________________（3）这次专题讲座是由学校团委组织的，假如团委要你做这次专题讲座的主持人，作为主持人一定得在开始讲座之前说几句热情洋溢的话，那么你将怎样说？______________________________参考答案：（1）李磊，8 月5 日上午8 ：00 有个“学习方法与成才”的专题讲座，一定要准时出席哦！（3）亲爱的各位同学，大家上午好！现在，我们正处在快乐、丰富多彩的暑假生活时期，在这美好的时间里，武汉大学研究生班志愿者来到我校，为我们送来知识、能力和成才的机会，对他们的到来，我们表示热烈的欢迎和感谢！下面有请他们为我们作精彩的讲座。
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1缠足不能与男子同席没有受教育的权利，没有参政权 2 花木兰代父从军，驰骋沙场，鄙弃荣华谢绝高官，眷恋故土，毅然返乡，3祝妇女同志心情愉快，青春永驻答案： 4.秋瑾李清照居里夫人蔡文姬5. 如女职工的劳动保护问题；妇女的婚姻家庭和人身权利受到侵害等。
6.把妇女扫盲的重点放在边远地区和贫困地区；普及九年制义务教育，消除女童辍学现象；提高妇女接受中等与高等教育的比例；在城乡妇女中开展职业技术教育。
）1.对话矛盾人物个性化特征2.（1）吕蒙（2）孙权和吕蒙（3）孙权要吕蒙学习，吕檬以军中事务繁多来推辞。
（4）吕蒙“乃始就学”，才略长进。
（5）应增加吕蒙如何好学，如何学习的内容编演短剧是另一种学习，我们可以把学到的知识应用在一定的环境中，这不仅会锻炼我们的组织，协调能力，而且在编排的过程中得到一种成就感，对于提高自信心有帮助。
同时，这是一种适当放松的好方法(一)1.交通设施：馆驿。
交通工具：马。
2. 交通道路：路。
交通工具：马;马车。
3. 交通工具：船。
民间通信。
(二)①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
②枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
③山回路转不见君，雪上空留马行处。
④行道迟迟，载渴栽饥。
(三)①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
②海内存知己，天涯若比邻。
③数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
④仍怜故乡水，万里送行舟。
2014年重庆市（A）卷7.（1）社会现象：汉字书写常常提笔忘字，书写也不漂亮。
产生原因：随着电脑运用的普及，电脑书写越来越普遍，手写机会越来越少。
（2）出：群“山”之上的“山”，脱颖而出成就卓越。
愧：“心”里有“鬼”，自然不得安宁。
海：“每”一滴“水”，都朝着一个目标汇聚，就演绎出一个壮阔的境界。
您：对“你”“心”存一份敬重。
协：“十”个人齐心“办”一件事，再大之事也可成就。
（3）①“罗卜”因为“萝卜”；“晕菜”应为“荤菜”。
②诙谐幽默体：师傅您好！今天的“萝卜”怎么姓“罗”了，我吃了青椒肉丝乍头晕目眩呢！师傅，请您为公示栏整一下容吧！2014年浙江省8.参考答案：（1）①2013年较2012年，人均阅读量有所增加。
或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。
②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。
或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。
（2）示例：认同毕淑敏的阅读观，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。
认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。
（3）示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。
【解析】（1）审题“人均阅读量”和“人均阅读时长”，分别陈述，将2012年与2013年的纸质图书与电子书人均阅读量、人均阅读时长做比较，写出即可。
（2）两个观点都可以。
但是要紧扣毕淑敏“读名著”与汪曾祺“读杂书”的观点，言之有理即可。
（3）此题切合时代，是用跟帖的方式。
在答案组织的过程中只要做到运用比喻、读书感受分享与感悟即可。
014年黑龙江省8．示例：①近几年我国经济迅猛发展。
②我国国防建设得到强化。
③我国的航空航天事业领先世界。
④中国的综合国力显著提高。
⑤国力增强是为了改善民生9．示例：各位记者，客观上我们中国的综合国力确实显著增强，无论是经济、科技，还是国蒴事业等都领先世界，但是我们发展的目的对内是带领全国人民奔小康，提高国民的幸福指数，对外一直坚持奉行和平共处、和平发展的原则，渲染“中国威胁论”的人纯属别有用心！小题1:材料一：手机给我们的生活带来了很多方便。
材料二：低头族对手机依赖成瘾。
材料三：“人机”不仅搞砸“人际”，还给人们的身体带来很多危害。
（每一个探究结果1分，意思对即可，语句通顺流畅1分，共4分）小题2:我爱你网络，因为你让我遨游世界；我恨你网络，因为你让我玩物丧志。
（在标语中要能够体现出网络好的一面和不好的一面，每个方面各1分，意思对即可，语句通顺流畅1分，共3分）小题3:示例：小明，网络是虚拟的，虚拟不能变为现实，现实才是生活。
趁着现在我们年轻，应该为学习打拼才对，莫等“玩”白了少年头，空悲切。
记住，沉迷于网络游戏永远是自己人生中的一块绊九孔子的思想在今天仍有着积极的意义。
比如孔子“己所不欲，勿施于人”的名言告诉我们人应该宽恕待人，这是尊重他人、平等待人的体现，也是构建和谐社会的前提。
孔子思想中的精髓永远是我们民族宝贵的精神财富脚石1）十要点与评分：能结合以下的共同点，写出其中四个关键信息，意思相近即可。
共同点：①海峡两岸底层的劳动人民；②自身经济状况不佳；③竭尽自己微薄的收入帮助别人；④数十年如一日，持续时间长；⑤全社会都敬佩和赞誉他们；⑥思想境界高尚，是社会真正的脊梁。
（2）要点与评分：明确写出自己对“爱与尊重”的理解；有结合一个或若干个材料参考角度：对“爱与尊重”的理解：①爱并非单方面的同情和给予，并非只有同情、可怜、给予、救助，而更重要的是与被救助群体的人格的平等、交流与分享。
②爱是真正发自内心的尊重以及对于被求助群体自身造血功能的提升。
③爱是不抛弃，不放弃，对于弱势群体的爱始终如一。
④爱是尊重对方的意愿，多关注，不强求。
材料一中的张平宜尽全力帮助被遗忘的麻风村的人们，不仅仅是捐款捐物，而是从教育抓起，提高他们自我的生存和走出大山的能力。
材料二中对于自闭症儿童献爱心，已不局限于平常的救助，而是通过系列的活动引起社会的关注、尊重和理解。
材料三中温家宝身为国家总理，对留守儿童关爱有加，尊重他的要求。
十一：_例：我喜欢吕蒙，他是吴国大将，因为他肯学习，进步很快。
例：我喜欢闻一多，作为一名学者，他具有一丝不苟的精神。
（作为民主战士，他具有大无畏的精神。
）(2)有关读书的名言。
少壮不努力，老大徒伤悲。
少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
书读百遍，其义自见。
读书破万卷，下笔如有神。
书山有路勤径，学海无涯苦作舟。
十二（图一）它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、环保；图形为正圆形，意为保护。
AA级绿色食品标志与字体为绿色，底色为白色，A级绿色食品标志与字体为白色，底色为绿色。
整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力（图二）“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。
绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在"心"字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.十三⑴共同点：家长和学校重视对孩子从小树立理财观念，培养理财能力。
⑵结论：中国家庭理财教育欠缺。
⑶建议：学生可建个零用钱记账本；开银行账户，把零用钱存储到银行；制定零用钱使用计划等。
十四 1）这是一方美丽和谐的净土，需要你用心去呵护。
（2）留下城市文明，带走农家欢乐；农家乐，乐农家乐（3）略十五(1) 7城市开始了低碳经济、生态平衡、消除烟害、发展进步的行动。
如果烟草没有得到有效控制，最终会成为中国和世界经济发展的主要障碍。
(2)略(3)、示例：保护市民的健康和幸福，挽救亿万生命不受烟草破坏，防止医疗费用上涨、生活品质下降的损失。
十六反映了当今社会许多家庭只关心孩子的物质生活条件，而不重视对孩子的文化教育和品德培养。
十七(1)喜欢《快乐女声》的学生远远多于关注《焦点访谈》的学生。
(意对即可)（2）对不同电视节目的关注反映了青少年学生的价值取向(或：多数青少年学生不关注社会问题而特别钟爱娱乐节目)十八必须走中国道路（2）必须弘扬中国精神（3）必须凝聚中国力量o因你而专业十九（1）大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱（极少数人将其存放在家）。
（2）示例：创建文明校园（争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识）（3）示例：叔叔，小区是我们共同的家，我们有责任一起爱护它。
你别小看一节废电池，它腐烂后，对地下水和土壤的污染可大了，还会危害我们的身体健康。
二十 5．①今天（现代）的汉字就是今文字②早于隶书的汉字的各种形体统称为古文字（一句2分，共4分。
若有其他答案，言之成理，可酌情给分）[www%.^z#zstep.co&m*] 6．(1)中国青少年微电影大赛启动。
（2分。
若附加其他信息，不超字也可）(2)示例一：该宣传画由左右两部分构成。
（2分）左边有图案和文字，图案由两小段电影胶片交叠变形而成，图案右下角是“2014向上·向善”几个小字。
（2分）右边是“中国青少年微电影大赛”几个大字。
（1分）（意思对即可。
共5分）[中国教@育出版#~^网*]示例二：该宣传画由图案与文字两部分构成。
（2分）图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。
（1分）文字部分包括图案右下角的“2014向上·向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字二十一 7.(1)短小真实即时方便(一词l分，共4分。
若答“网络技术应用”可给l分) (2)示例：徽博传递着众多人的声音，形成强大的舆论力量。
(意思对即可。
逗号前1分，逗号后2分，共3分6. (1)首届中华轩辕龙舟大赛将在郑州举行（“首届”“中华轩辕龙舟大赛”“郑州”一点1分 (2）示例一：删去“上”。
示例二：把“以”改成“在”，把“为”删去或改成“的”。
示例三：把“以”改成“由”或“从”，删去“为基础上”。
(2分） 7．示例一：我推荐第一幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。
从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井，井绳越来越长，意味着井越来越深，地下水越来越少，提醒人们要节约用水。
示例二：我推荐第二幅画，因为它构思巧妙，寓意深刻。
利用“家”和“冢”两字“点”的位置不同，把“点”变形为水滴，提醒人们如果不节约用水“家”就会变成“冢”。
（。