中考语文 句子之复句专项练习

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中考语文复句分析和练习

中考语文复句分析和练习

关于复句的基本知识复句——由两个或两个以上意义密切联系的单句构成的句子。

复句的表达作用——表达较为复杂的意思。

如:小敏看书。

小敏做笔记。

——单句小敏边看书,边做笔记。

——复句(同时做两件事)小敏先看书,然后做笔记。

——复句(做事有先后顺序)单句和复句的区别:单句一般只有一套主谓结构,复句则有两套或两套以上的主谓结构。

复句的标点特征:复句的句尾要用句末点号(句号、问号和叹号),复句内部分句之间的停顿一般用逗号,并列的大层次之间的停顿用分号判别下列的句子是单句还是复句:1、两个年过半百的老人,返老还童了。

2、他们欢迎科技人员来讲课,更欢迎科技人员较长期地住下来。

复句中的分句,在意义上有密切的关系。

这种关系,有的从语意中直接表现出来,有的通过关联词语表现出来。

复句中,分句的主语有的相同,有的不同。

前后分句的主语相同时,为了使语言简洁,一般应该省略。

从分句之间的关系看,复句包括八种基本类型——并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、条件复句、假设复句一、并列复句并列复句是由两个或两个以上的分句并列组合而成的。

这些分句或者叙述相关的几件事情,或者说明一件事的几个方面。

并列复句有的用关联词语,有的不用关联词语。

下列并列复句哪几句用了关联词语?请摘录相关关联词语。

1、大豆的营养价值高,用途很广。

2、孙中山不喜欢中国过去的长袍马褂,也不爱好时髦的西服洋装。

3、新造的环城大道又平坦,又宽阔。

4、我一边唱着歌,一边包着书皮。

5、中国既是纸的故乡,又是火药的故乡。

6、珍珠鸟一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上。

7、普通话是汉民族的共同语,同时也是代表中华人民共和国的中国话。

8、聪明不是天生的,而是从勤奋中得来的。

二、承接复句承接复句是由两个或两个以上具有上递下承关系的分句组成的。

有的叙述动作先后,表示时间上的承接;有的说明某种关系,表示空间上或事理上的承接等等。

其组合方式也有两种,一种不用关联词语,一种用关联词语。

2020年山西省中考语文专题 单句复句

2020年山西省中考语文专题 单句复句
例句:只要你能坚强,我就一辈子放了心。
一旦丧失了信心,便失去了前进的动力。
除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。
八、因果复句
分句前后是因果关系
常用的关联词:因此、因而、所以、以致、致使、从 而、可见、既然、由于、因为……所以 由于……因 而(所以) 既然……就(那么,那就) 之所以……是因为
例如:1、凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是 可敬的。
复句的特点
复句必须具备两套或两套以上 的主谓关系结构;
只有一套句子结构,不管有多 长,中间有多少逗号,仍然是单 句。
判断下列句子是单句还是复句
1我们知道,如果没有润滑剂来减少磨擦和磨
损,机器就无法转运。
(单句)
2我们知道,他们也知道,只是双方没有通通
气。
(复句)
3大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿
像这样由两个或两个以上单句组成的句子, 就叫复句。组成复句的单句叫分句。
辨别区分单、复句:
看下面这两个句子:
1.我吃饭了,也喝汤了。
2.吃饭了,我也喝汤了。
这两个句子是不是复句呢?
回顾一下刚才这两个句子:
承前省略 1.我吃饭了, (我)也喝汤了。
蒙后省略
2. (我)吃饭了,我也喝汤了。
这两个句子都是复句
常用关联词: 如果(假如、假使、倘若、要是)……就 (那么、 便、则) ……, 即使(纵然、纵使、即便)……也 (还、还是) 若是……那么 要是……则 假若……那么等。
例如: 1、如果你愿意,我就陪你去白云山看看。 2、即使你进步了,也不能骄傲。
七、条件复句
满足某种条件的话会出现怎样的结果。
只有、只要、除非、才、不管、一旦、任 凭、只有…….才 只要……就 一旦…….便 除非……不(否则) 不管……都 (总) 无论(任凭)……也

初中语文2023中考复习复句的类型专项练习(共40道选择题,附参考答案)

初中语文2023中考复习复句的类型专项练习(共40道选择题,附参考答案)

中考语文复句的类型练习班级考号姓名总分1.下列表述不正确的一项是()A.雨果是法国著名作家,代表作有长篇小说《悲惨世界》《羊脂球》。

B.词,又称“长短句”,词牌是词调的名称,如“沁园春”“破阵子”C.“百行业为先,万恶懒为首”是并列复句,两个分句没有主次之分。

D.布衣,指平民。

古代没有官职的人穿麻布衣服,所以称为布衣。

2.下列复句类型判断正确的一项是()A.先前紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹。

(承接复句)B.只要我们常常置身于书的天地,我们的心灵就能得到寄托和重塑。

(假设复句)C.青春不是一段花枝招展的如花妙龄,而是一种积极向上的精神面貌。

(选择复句)D.对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。

(条件复句)3.下列说法有误的一项是()A.《中国人失掉自信力了吗》作者鲁迅,本名周树人。

“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。

B.“无论是应对气候变化威胁还是推进全球减贫进程,中国都不断积累和贡献中国经验。

”这个句子是一个假设复句。

C.小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

小说的三要素是人物、情节、环境,情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。

D.范仲淹,字希文。

北宋时期杰出的政治家、文学家。

谥号文正,世称范文正公。

4.下列说法不正确的一项是()A.现代诗歌又称新诗,是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。

按照作品内容的表达方式分为叙事诗和抒情诗。

B.《沁园春·雪》中的“风骚”原指《诗经》里的《离骚》和《楚辞》里的《国风》。

C.《岳阳楼记》中的“记”是指我国古代的一种记叙体裁。

它可以记人叙事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。

D.“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。

”这是递进复句。

5.下列有关语法和文学常识的说法,有误的一项是()A.“也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……都无从知道。

中考复句选择专项训练

中考复句选择专项训练

中考复句选择专项训练
以下是一些中考复句选择专项训练的题目,供您参考:
1. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 我不知道他喜欢什么?
B. 星期天,妈妈陪我去花鸟市场买了一盆吊兰。

C. 他的进步本来不快,这次却考了个全班第一,他创造了一奇迹。

D. 参加本次会议的有九名专家、教授、博士。

2. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。

B. 这次比赛的获胜,将决定着我们能否顺利进入决赛阶段。

C. 教师要注重培养学生分析问题、提出问题和解决问题的能力。

D. 经过昨夜的一场秋雨,使空气清新了许多。

3. 下列句子中没有语病的一项是( )
A. 在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。

B. 通过开通快速公交,使主城区道路交通拥堵问题得到有效缓解。

C. 成都的春天简直就是一座美丽的大花园。

D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面齐心协力完成。

中考语文语法专项练习40题含答案

中考语文语法专项练习40题含答案

中考语文语法专项练习40题1、下列汉语知识判断错误的一项是()A. “父亲的弟弟于勒叔叔,那时候是全家唯一的希望。

”句中加点的词依次是动词、名词。

8.“那树有一点佝偻,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的火焰一样繁密。

”句中“露出老态”“坚固稳定”“炸开的火焰”依次是动宾短语、并列短语、偏正短语。

C.“奶奶善于用童话解释极其复杂的难题。

”一句中“善于用童话”和“解释”依次是状语、谓语。

D.“杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切。

”是一个并列复句。

2、下列知识判断有误的一项是()A.“月色便朦胧在这水气里了。

”句中加点词的词性是形容词。

B.“亲情是人间真挚而美好的感情。

”这个句子中“真挚而美好”是定语。

C.“理想既是一种获得,理想又是一种牺牲。

” “这个女孩不是学生,而是老师。

”这两个句子都是并列复句。

口.”立在城市的飞尘里,这一列树是忧愁而快乐的。

”这个句子采用了拟人的修辞手法。

3、下列汉语知识判断错误的一项是()人.“愿望”“冷静” “浏览”分别是名词、形容词、动词。

B.“美丽的大自然,万物鼎盛。

”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。

C.“喜悦”“直爽”“轻捷”是一组近义词,都是形容高兴、快乐的样子。

D.”《音乐之声》的女主角玛丽亚温柔得像绵羊一样。

”这句话运用了比喻的修辞手法。

4、下列汉语基础知识判断有误的一项是()A.“我相信你逐渐会学会这一套,越来越坚强的。

”句中加点词语的词性依次是动词、介词、名词。

B.”真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。

”句中“真正的平静”和“修篱种菊”分别是偏正短语和并列短语。

C.“只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。

”句中“切近”和“茫远”是一对反义词。

D.“他有益于人类的生命在一百年前已经熄灭,但他的作品是不朽的。

”这是一个转折复句。

5、下列汉语知识判断有误的一项是()A.“书法是中国的传统艺术,是中华民族的文化瑰宝。

”句中的“传统”和“瑰宝”都是名词。

(全国通用)中考语文单句复句 课件

(全国通用)中考语文单句复句  课件

主语
谓语
宾语
(定语) [状语] 〈补语〉(定语)
名、代 动、形
名、代
形容词 副词 助词 形容词 “的” “地” “得” “的”
句子成分在句子中的位置是有规律的:
[状语] (定语) 主语 // [状语] 谓语 〈补语〉 (定语)宾语 〈补语〉
例: [这时候] ,(我)的脑海 里[忽然]闪〈出〉(一幅)(神 异的)图画〈来〉
例句:1、跌倒不是失败,而是成功的开始。 2、表扬是鼓励进步的手段,(而)不是目
的。
二、承接复句
各分句按照先后顺序分别说出连续的动作、事 情或相关的情况,具有先后相承的关系。
常用的关联词语:
就、便、才、又、于是、后来、然后、接 着、 继而、终于、刚……就、首先……然后。
例句:
①他们俩手拉手,穿过树林,翻过山坡,回到草 房。 ②吃过了饭,老秦跟小福就去场里打谷子。
句子成分口诀: 主、谓、宾,定、状、补 主干、枝叶分清楚, 定语常在主宾前, 谓前状语、谓后补。
状语有时在主前,逗号分开心有数
提取句子主干方法指导:
一、提问题,找主干。
“谁或什么” “做什么或怎么样或是什么” “结果如何或对象是谁”
例句:他看到一幅写着“戴口罩,勤洗手,测体
温,勤消毒,少聚集,勤通风”的标语。
三、递进复句
由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比 前一分句更进一层。
常用关联词语:
不但(不仅、不只、不光)……而且(还、 也、又)…… ,尚且……何况(更不必说、 还) …… 不但不……反而(反倒)……
例句:1、杜小康开始想家,并且日甚一日 地变得迫切。
2、这么热的天,大人尚且受不了, 何况是小孩子?
宾语在动词后面,表示动作、行为 涉及的人或事物,回答“谁”或 “什么”一类问题。

2020中考 语文专题复习 单句和复句 (共21张PPT)

2020中考  语文专题复习 单句和复句   (共21张PPT)
情的终局,随后着手去做。 ②树上飞下来一只鸟,叽叽喳喳
叫了声,又向天空飞去。 ③愿为事业献青春,献了青春献
终身,献了终身献儿孙。
3、并列复句
前后分句分别叙述描写有关联的几件 事情或同一事物的几个方面。(几个分句 是并列关系,没有主次之分)
❖常用的关联词语有:
合用
单用
既……也(又)……,又…… 又……,有时……有时……, 一边……一边…… ,一会儿……
不是帝国主义战胜我们,就是我们战胜 帝国主义。 常用的关联词语有: 不是……就是……, 宁可……也不…… 也许……也许……, 与其……不如……
5、转折复句
前后分句的意思相反或相对,后面分 句是说话人所要表达的正意。
例:①虽然金子很名贵,但我还是要 做一块钢。②天气虽然这么冷,但是我身 上还在出汗呢。 常用的关联词语有: “虽然(尽管、固然)……但是(但、可 是)……”、“然而” 、“却”等。
2.这一天我不钓虾,东西也少吃。
复句概念
1.复句:由两个或两个以上意义上相关, 结构上互不包含的分句组成。
2.分句:是类似于单句而没有完整句调的 语言单位。分句在结构上互不包含,即 互不作句子成分,都有相对完整的意思。
3.复句中分句之间的关系用关联词语来 表达。
单句与复句的区别:
1、结构上 单句组成成分互相不独立,彼此互为 句法成分;复句中各分句是独立的,一个 分句不作另一个分句的句法成分。
单用 尚且、何况、反而
2、承接复句
前后分句按时间、空间或逻辑事理 上的顺序说两个连续的动作或相关的情况, 分句之间有先后相承的关系。 ❖ 常用的关联词语有:
合 首先……然后…… 用 刚……就……
单 就 、便 、 才 、 又 、再、 用 于是、 然后 、 后来、 接着、

新部编中考 语文句式变换训练试题含解析(1)

新部编中考 语文句式变换训练试题含解析(1)

一、中考语文专项练习:句式变换1.改写句子A.我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。

改成反问句:________B.爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。

”改成第三人称转述句:________C.大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们________;________,那是启示我们________。

D.我们不要乱吃零食的习惯。

改病句:________【答案】我们将要进入中学读书,怎能不感到新鲜和兴奋呢?;爸爸说:他希望我能成为一个诚实的好孩子;要团结;蜜蜂在花丛中忙碌穿梭;要勤劳。

;我们不要养成乱吃零食的习惯。

【解析】【分析】A.陈述句改为反问句的方法:1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

B.把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。

(注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或“你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。

)2.把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。

C.仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。

D.病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。

所以,平时多阅读培养语感是很重要的。

本题缺少谓语。

2.阅读下面的文字,完成后面小题只见这些挺拔伟岸的黄山松,巍然sǒng立在我们面前。

虽然雨雾濛濛,但是它们那厚实粗壮的腰身,亭亭如盖的树冠,在雾气中却更显示出巍俄浑厚之美,如同缥缈仙境中的神树一般。

初中语文语法知识复句的判断与练习

初中语文语法知识复句的判断与练习

三、反馈练习判断下列复句的类型1、他还不是一个共产党员,还不能参加这样的大会。

(因果)2、它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。

(并列)3、他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样一身土气。

(承接)4、柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。

(递进)5、孩子飞也似地跑,或者蹲在乌桕树下赌玩石子。

(并列)6、与其说它是城市,还不如说它是渔村更合适。

(选择)7、凉风,即使是一点点,也给了人们许多希望。

(假设)8、只有你意识到这一点,你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。

(条件)9、沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强。

(并列)10、我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。

(并列)11、记者参加了这个会,并且听了著名演员梅兰芳演出的京剧。

(承接)12、我宁可自己多做一些,也不把工作推给别人。

(选择)13、也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳下来罢,……(选择)14、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

(选择)15、苏林教授一生桃李满天下,但这样年青而又有才华的学生却还是第一个。

(转折)16、既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。

(条件)17、游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。

(假设)18、只要有水源,单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。

(条件)19、不论天气是好是坏,运动会都照常举行。

(条件)20、你端起酒碗来说几句,我放下筷子来接几声。

(并列)21、桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。

(递进)22、与其碌碌无为地混这一生,不如壮烈地去死。

(选择)23、哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋恋不舍呢?(假设)24、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园就不应该错过。

(假设)巩固练习一、判断下列复句类型1、因为今天下雨,所以他迟到了。

(因果)2、中国是火药的故乡,又是火箭的故乡。

(并列)3、过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

中考语文复习:复句的类型

中考语文复习:复句的类型

二重复句的划分
概念: 整个句子在结句 扩
2.复句十单句
展 方
3.复句十复句 式
分析下边几个句子:
1. “①基本”这个词基本有用, 但②不 是到处可用。 单句+单句 转折复句 镖2,. 大①用家它用③当它罐搭盛过四同过帐个一水篷分层,,句次当用②碗它蒸做过过饭梭, 用它做④过扁担和吹并火列筒复。句
例如:1、凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是 可敬的。
2、既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他 怎么会听不见呢?
七、假设复句
前一分句提出一种假设,后一分句说明这种假设的结果。
单用的:如果、假如、假使倘若、要是、要不是 不然、否则、要不然
搭配用的:如果(假如、假使、倘若、要是)……就 (那么、便、则) 即使(纵然、纵使、即便)…… 也 若是……那么 要是……则 假若……那么
例句:只要你能坚强,我就一辈子放了心。 一旦丧失了信心,便失去了前进的动力。
除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。
八、解说复句(总分复句) 例如:战争分为两类:一类是正义的,一类是非正义的。
九、目的复句:前一个分句表示一种行为,后一个分句 表示这种行为的目的。 例如:你快让他去,以免他闹情绪。 (为了、为的是、以免、省得……)
例如:如果你愿意,我就陪你去白云山看看。 要是我们在会场上,一定会禁不住涕泪横流的。
八、条件复句
其中前一个分句提出一个条件,后一个分句说 明在这种条件下产生的结果 。
单用的:只有、只要、除非、才、不管、一旦、任凭 搭配用的:只有…….才 只要……就 一旦…….便 除非……不 除非……否则 不管……都 不管……总 无论……也 任凭……也
单用的: 也 、又、还、同样、同时、以及、另外、 一面、另一方面 搭配用的:不是……而是 是……不是 既……又 一面……一面 一会儿……一会儿 一边……一边 有时……有时 也……也

中考语文专题_单句复句 精品课件(39张)

中考语文专题_单句复句 精品课件(39张)

句子成分口诀: 主、谓、宾,定、状、补 主干、枝叶分清楚, 定语常在主宾前, 谓前状语、谓后补。
状语有时在主前,逗号分开心有数
提取句子主干方法指导:
一、提问题,找主干。
“谁或什么” “做什么或怎么样或是什么” “结果如何或对象是谁”
例句:他看到一幅写着“戴口罩,勤洗手,测体
温,勤消毒,少聚集,勤通风”的标语。
例如: (1)我‖ 写字。 (2)中 国 人 民 志 气‖ 高。
谓语是陈述主语的,说明主语的。 主语“是什么”或“怎么样” 。 注:狭义的谓语指动词。
例如:
(1)满 天 乌 云‖顿 时 消 散 了。
(2)鲁 迅‖是 中 国 现 代 文 学
的 奠 基 人。
(3)王明‖十 六 岁。 (4)明 天‖星 期 日。 (5)树 叶‖ 黄 了。
项: ( B )
一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起 来了。
“从东方”在句中充当状语。 C “鲜红”是定语,“起来” 是宾语。 D "一轮"和"冉冉"都是状语。
句子“手牵手”——
什么是复句?
• 比较以下几个句子: 1.我吃饭了。(单句) 2.我喝汤了。(单句)
以上两个句子分别表达了两个意思,是两个单句。 3.我吃饭了,我也喝汤了。(复句)
(2)(三 杯)酒敬亲人。
状语是动语或形容词前面的连 带成分, 用来修饰、限制动 词或形容词,表示动作的状 态、方式、时间、处所或程 度等。
例如:
(1)他 [已 经 ] 快[ 速 ]地 走 了。
(2)咱 们 北[ 京 ]见。
补语是动词或形容词后面的连带成 分, 一般用来补充说明动作、行 为的情况、结果、程度、趋向、时 间、处所、数量、性状等。

2023年中考语文单句与复句的变换专题练习(含答案)

2023年中考语文单句与复句的变换专题练习(含答案)

2023年中考语文单句与复句的变换专题练习(含答案)一、单选题1.下列句子中不是复句的一项是()A.只有坚持不懈地进行艰苦卓绝的开采和经久不息的冶炼,才有可能获得一颗光彩夺目的金珠。

B.这武器不是机关枪,而是马克思列宁主义。

C.这声音虽然低,却很耳熟。

D.这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋有味。

2.下列解说有误的一项是()A.想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。

解说:这一句冒号使用正确。

B.这道理听起来不错,可是你应该考虑自己的实际情况。

解说:这是转折关系的复句。

C.油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。

解说:划线的依次是形容词和数量词。

D.星光灿烂眷恋祖国心情放松都市精灵解说:这四个短语结构完全相同。

3.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是()A.原句:你不会不知道江西省部共建高校有三所吧?改句:你应该知道江西省部共建高校有三所。

B.原句:马布里的加盟,让北京金隅队夺得联赛冠军。

改句:北京金隅队夺得联赛冠军,与马布里的加盟密不可分。

C.原句:因举报北电教授不当行为,“北电侯亮平”的微博一会就走红了。

改句:举报北电教授不当行为使得“北电侯亮平”的微博不一会就走红了。

D.原句:菲菲在电话中对我说:“下个月我一定到你那儿玩。

”改句:菲菲在电话中对我说,下个月他一定到你那儿玩。

二、语言表达4.学校某班级开展“星河灿烂,北斗闪耀"主题班会,请你完成下列任务。

(1)在板块一[科技动态]环节,某小组发布了一则科技新闻,请你为这则新闻拟一个标题。

(不超过20字)6月23日9时43分,西昌卫星发射中心,我国北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。

至此,我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网,以北斗命名的中国自主研发导航系统,正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。

据介绍,我国始终秉持和践行“中国的北斗,世界的北斗”的发展理念,服务“一带一路”建设发展,积极推进北斗系统国际合作,目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。

中考语文一般复句练习

中考语文一般复句练习

中考语文一般复句练习复句练习一、判断下列复句类型1、因为今天下雨,所以他迟到了。

2、中国是火药的故乡,又是火箭的故乡。

3、过了那树林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

4、他不但是“三好学生”,而且是“优秀班干部”。

5、要么我们被困难吓倒,要么我们把困难克服。

6、虽然金子很名贵,但我还是要做一块钢。

7、如果你愿意,我就陪你到白云山看看。

8、只有春天的到来,生活里才能开满鲜花。

9、一次大风沙袭击,可以把幼苗全部打死,甚至连根拔起。

10、要让它呆在那儿,会咬死蜜蜂的。

11、即使站在十里外的山头上,也能看见那飞练的白光。

二、判断下列复句类型,且有关联词的句子请指出关联词(在下面加点):1.如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!2.对于叔叔回国这桩十拿九稳的事,大家拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

3.母亲有点迟疑,但是两个姐姐赞成。

4.听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地。

5.妇女们都被打发到园子里来了,钱礼就去找工人雇牲口。

6.他听到牲口的声音,便又掉转头往侧边冲去。

7.树上结得密密层层的果子在随风摆动,已经有熟透了的落在地上了。

8.她刚刚这样想,却听到一阵年轻女人的笑声。

(比较另一句):她刚刚这样想的时候,却听到一阵年轻女人的笑声。

9.黑妮听了大伯父的话,坚决不去找程仁。

10.除非天塌下来,李子俊是不会把地让出来的。

11.世上有许多美人,他们有过放荡的青春,却接受着愧悔的晚年。

12.只有把美的形貌与美的德行结合起来,美才会放射出真正的光辉。

13.有些老人显得很可爱,因为他们的作风优雅而美。

14.不仅在于雷锋做了大量的助人为乐的好事,而且因为他是一个又红又专的社会主义建设积极分子。

15.要不是马列主义的理论传到中国,中国的工人阶级还要在黑暗中摸索很长时间。

16.我们全班都在认真打扫除,你倒在这睡大觉。

17.既然有坚强的人民解放军做后盾,我们就决不容许台独分子猖狂嚣张。

初中语文九年级语法知识复句专项练习(有答案解析)

初中语文九年级语法知识复句专项练习(有答案解析)

九年级上复句语法知识及其练习班级__________姓名__________成绩__________【复句类型】1.并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、同时。

2.选择关系中的关联词有:是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也不。

3.转折关系中的关联词有:可是、但是、尽管……还、却、不过、然而、只是。

虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、4.因果关系中的关联词有:因此、因为……所以、既然……就、因为(由于)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么)。

5.条件关系中的关联词有:只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还) 。

6.递进关系中的关联词有:不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但(不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至。

7.假设关系中的关联词有:如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) 。

8.承接关系中的关联词有:就、便、才、于是、然后、接着、首先……然后、刚……就……、一……就……【顺口溜】“不是”“而是”是并列,“不是”“就是”是选择,“尚且”“何况”是递进,“尽管”配“还”是转折。

“既然”“就”是因果,“即使”“也”是假设,“无论”“除非”和“不管”,“只有”“只要”讲条件。

【中考真题】1.下列对语法知识分析正确的一项是()踏着夕阳走在回家的路上,我拾起一瓣落花,仍然可以嗅到春的希望。

朝花夕拾,失败伴随着成功出现在我的生命中。

失败时,我仍然可以携一份坚定,用坚定感悟失败、体会失败、接受失败……我要感谢成功,更要感谢每一次的失败。

复句选择练习题

复句选择练习题

复句选择练习题一、选择题1. "He is studying, ____ he wants to achieve good grades."A. butB. soC. orD. because2. "She didn't eat dinner _____ she was not hungry."A. orB. butC. soD. because3. "I need to go shopping, _____ I forgot my wallet at home."A. andB. butC. soD. because4. "He is not very tall, _____ he is an excellent basketball player."A. butC. soD. because5. "I enjoy reading books, _____ I also love watching movies."A. soB. butC. becauseD. or6. "She's unhappy _____ she failed the exam."A. becauseB. andC. soD. or7. "He was tired _____ he stayed up late."A. soB. butC. andD. because8. "I want to travel the world, _____ I need to save money."B. soC. orD. because9. "I can't swim, _____ I'm afraid of the water."A. orB. butC. becauseD. and10. "The weather was nice, _____ we decided to go for a picnic."A. soB. butC. becauseD. or二、答案解析1. A - "but" 表示转折关系,表示对前一部分的内容提出相反或对立的观点。

中考复句

中考复句

中考复句、短语专项试题一、复习策略指导二、初中阶段学习语法是为了帮助我们正确地运用祖国语言来表情达意,把话说正确,把语句写通顺。

语法是研究用词造句的规律,我们学习语法要掌握词的构成、词性、短语、单句、复句等知识特点及运用规律。

语法知识是语文基础知识中的重要内容,平时教与学中都感到有困难。

因此,中考前的总复习尤为重要,要对所学过的语法知识有重点地进行归类梳理,通过辨析比较,不断加深理解,以求达到熟练地掌握。

三、复习短语要了解并列、偏正、动宾、动补、主谓等组合关系,熟悉几种成分的使用。

区分短语的类型,首先要分析构成短语的各语言单位之间的关系,例如:“有社会主义觉悟、有文化的劳动者”这个短语是由“有社会主义觉悟、有文化”与“劳动者”构成的,前者修饰后者,是偏正短语,如该短语前再加上“做”这个字,表达的意思就成了“做什么”的意思,就成了动宾短语了。

四、复习单句的成分要从分析理解句意入手,使自己具有熟练的造句能力。

复习复句的主要类型,要从掌握常用的关联词语理解文章(或语段)的内容及其结构出发。

会分析二重复句,能准确地使用符号划分层次,能准确地说明分句间的关系。

五、二、短语的常见类型六、并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分,这样的短语称为并列短语。

如:科学技术、调查研究、光荣而艰巨。

偏正短语:由名词、动词、形容词与在它们前起修饰作用的词组成。

名词、动词、形容词是中心语,修饰名词的词是定语,修饰动词、形容词的词是状语。

状语与中心语的关系是偏正关系。

如:坚决支持、英雄人物、我的钢笔、紧张地劳动。

动宾短语:一个动词和一个受动词支配的词组成的短语叫动宾短语。

其中受动词支配的是宾语,表示动作的对象、结果、处所等。

如:团结同学、吃午饭、住窑洞、修铁路。

动补短语:由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语。

起补充说明作用的词是补语,有些补语前头要用结构助词“得”,有些补语不能用“得”。

2023年中考语文条件复句专题练习(含答案)

2023年中考语文条件复句专题练习(含答案)

2023年中考语文条件复句专题练习(含答案)一、单选题1.选出对下列语法知识的分析有误的一项()善良是一朵肆意生长的蒲公英。

只要风一吹,种子就会布满山川大地。

曾经,你把.善良种进我的心里,让我感受到温暖与阳光;如今我长大了,便想把这种子..种到更多人的心里,帮助他们遮蔽..烈日、抵抗寒冬。

这是一种爱的传递。

A.选文中加点词“把”“种子”“遮蔽”分别是介词、名词、动词。

B.选文中画线的“温暖与阳光”是动宾短语,“抵抗寒冬”是并列短语。

C.“善良是一朵肆意生长的蒲公英。

”这个句子的主干是“善良是蒲公英”。

D.“只要风一吹,种子就会布满山川大地。

”这是一个表示条件关系的复句。

2.下列表述错误的一项是()A.消息讲究时效性和真实性,其标题要准确概括主要内容,尽可能重点突出,简洁醒目。

B.“青年人只有确定了奋斗的目标,人生才有前进的方向。

”根据分句间的关系,可以判定这是递进复句。

C.“与载人飞机相比,无人机体积小、造价低、零伤亡、使用方便。

”这句话使用了作比较的说明方法,突出了无人机的特点。

D.中国的二十四节气诞生于数千年前,有的反映四季变化,有的反映温度变化,有的反映天气现象,有的反映物候现象。

这是祖先们留给子孙后代的宝贵财富。

3.下列各项中分析有误的一项是()不经意间的一件小事蕴含温暖,不起眼的一件物品饱含真情。

它们悄无声息地治愈..了我们的心灵。

即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待,给你无微不至的关心。

所以,在前行的路上,你应该抬起头来去发现身边的美好,放慢脚步去感受..身边的温情,这样就会收获惊喜。

A.文中加点词语“治愈”“感受”都是动词。

B.文中画线的“饱含真情”是动宾短语,“千疮百孔”是并列短语。

C.“不经意间的一件小事蕴含温暖”一句中,“不经意间”是定语。

D.“即使这个世界千疮百孔,也有人对你真心以待,给你无微不至的关心”是条件关系复句。

4.下列语法知识判断错误的一项是()A.“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前都是一幅完美的图画。

单句组复句训练

单句组复句训练

单句组复句专项训练一、知识点梳理。

用恰当的关联词将三个短句组合成一个复句,这是近几年中考的一个必考内容。

此题型考查单句与复句的转换能力,即将三个单句组合成一个多重复句。

单句是只有一套主谓成分构成的句子;复句是由两个或两个以上意义密切联系,结构互不包含的单句组成的句子;多重复句是一般复句的扩展形式,它在结构上有两个以上的层次,表示两种以上的意义关系。

(中考中的多种复句在结构上只有两个层次)要正确地变换单复句,先要揣摩几个单句表达的意思的共同点和联系点,然后按时间顺序或逻辑顺序合理安排句序,选择合适的关联词语,运用正确的标点符号,把三个单句组合成一个词意贯通、语句通畅的多重复句。

组合时可以删去和调换词语,但不得改变原意。

具体地说,正确变换单复句,要注意以下几点:1、按时间顺序或逻辑顺序合理安排好句序。

句序大多与逻辑顺序有关。

2、选择合适的关联词语。

关联词的选择主要看分句之间的关系,要揣摩语意,同时也要注意句子的语气及已有的关联词语。

关联词语是复句中用来联结分句与分句、标明分句与分句之间关系的词语,它是复句的有机组成部分,在复句中起着非常重要的作用。

很多复句都是靠关联词语连接的,不同的关联词语往往表示不同的逻辑关系,标志出不同的复句类型。

从分句之间的关系看,常见的有七种:并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件。

记住常用的关联词语,了解它的搭配习惯、语意轻重,并注意区别容易混淆的关联词语。

①并列复句(几个分句叙述相关的几件事情或说明相关的几种情况)单用:也又另外同时配对使用:既……又……既……也……又……又……也……也……不是……而是……②递进复句(后一分句在意思上比前一分句更进一层)单用:不但不仅不光而且并且并甚至更还何况况且配对使用:不但(不仅、不光)……而且并且、还、也、甚至)……尚且(况且)……何况……③选择复句(几个分句列出几种可能性,从中做出选择)单用:或者或是还是配对使用:或者……或者……要么……要么……是……还是……不是……就是……与其……不如……宁可……也不(也要)……④转折复句(后一分句不是顺着前一分句的意思说下来,而是转到一个相反的意思上去)单用:虽然但是可是但却而然而尽管固然配对使用:虽然(尽管、虽说、固然)……但是(可是、但、却)……⑤因果复句(其中一个分句说明原因,另一个分句说明结果)单用:由于因为因此所以因而从而既然可见配对使用:因为……所以……由于……因此(因而、所以)……之所以……是因为……既然……就(那么、那就)……⑥假设复句(其中一个分句提出一种假设的情况,另一个分句说明在这种情况下产生的结果)单用:如果假如假使假若倘若要是要不是否则配对使用:如果(假如、假使、倘若、要是)……就(那么、便、则)……即使(纵然、纵使、即便)……也……⑦条件复句(其中一个分句提出一种假设的情况作条件,另一个分句说明在这种条件下产生的结果)单用:只要只有除非一旦配对使用:只要(一旦)……就(便)……只有……才……除非……否则……无论(不管、不论)……都……【练习】在括号中填上恰当的关联词。

中考语文二轮专题复习:单句与复句类型

中考语文二轮专题复习:单句与复句类型

只有实践,才是检验真理的唯一标准。
单句
只有我们去实践了,才能够检验这条理论
是否正确。
复句
判断单复句
1、它深信,乌云遮不住太阳。 (单句)
2、这副对联知道的人颇少,有介绍的必要。 (复句)
3、不久我就离开了母亲,因为我要读书啦。 (复句)
4、不管在什么情况下,她都遵守纪律。 (单句)
复句
❖复句:由两个或两个以上的意义 密切联系、结构上互不包含的单 句组成的句子。
请说出七种常见的
复句类型: 条件复句 关联词语:
只有......才...... 只要......就...... 除非......才...... 无论......都......
各种关系的复句举例
一、并列关系: 1、白天海面的涨落叫“潮”,晚上海面的涨落
叫“汐”。 2、但有时并不是因为缺乏表达能力,而是因为
❖ 转折关系:由两个或两个以上有转折关系的分句组成, 后一分句不是顺着前一分句的意思说下来,而是转到一 个相反的意思上去。
❖ 因果关系:表示客观存在的因果关系,一个分句说明原 因,另一个说明结果。
❖ 假设关系:表示假设的因果关系,一个分句提出假设的 情况,另一个说明在这种情况下产生的结果。
❖ 条件关系:表示条件与结果关系,一个分句提出一种假 设的情况作为条件,另一分句说明在这种条件下产生的 结果。
什 么 是 复 句?
比较以下几个句子:
﹡ 1.我吃饭了。 ﹡ 2.我喝汤了。
以上两个句子分别表达了两个意思, 是两个单句。
﹡ 3.我吃饭了,我也喝汤了。
像这样由两个或两个以上单句组成的句子, 就叫复句。组成复句的单句叫分句。
单句概念
单句就是指结构和意义比较简单的句子。分两种情况。 一种是:就某个句子看只是一个主谓结构,但充当句

中考语文-句子之复句 -专项练习

中考语文-句子之复句 -专项练习

中考语文-句子之复句(含答案)-专项练习一、单选题1.恰当的一组关联词语的是()我渐渐为这病损的枝叶可怜,________我恼怒它的固执,无亲热,我________不放走它。

A. 即使……也B. 虽则……仍旧C. 尽管……还D. 虽然……仍旧2.下列各句与所给例句的复句类型相同的一项是()例句:不是意识决定存在,而是存在决定意识。

A. 不是东风压倒了西风,就是西风压倒了东风。

B. 这条路天气好的时候尚且坑洼不平,何况一场暴雨过后呢?C. 一方面我们要认真钻研书本,另一方面我们也要注重动手操作。

D. 不辛勤地耕耘,不会有丰硕的成果。

3.下列有关语法的表述有误的一项是()A. 旗鼓相当、不动声色、故弄玄虚、稔熟于心,短语类型各不相同。

B. “无论植树还是种草,土壤中必须有充足的水分”是条件关系的复句。

C. “我却怎么也笑不出,陷入了迷惘的沉思”一句中“沉思”是名词。

D. “翻开有关西域的书籍,你会惊讶于罗布泊的热闹繁华。

”一句中画横线部分的句子成分是补语。

4.下列句子中应填的关联词是()从教学的过程来说,________学什么,教师总要从易到难,逐步把知识教给学生。

________,好的教师在开始的时候,应该给学生一个印象,觉得入门不难,往后才能越学越有信心。

________学生如果自命不凡,感到入门很容易,就把教师一脚踢开,________他就什么也学不好。

A. 只要于是所以就B. 不管因此而那么C. 无论所以只要于是D. 无论但是而那么5.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是( )多么优秀的孩子,是大人,每天都生活在“你根本不行”“你真是个傻瓜”一类的批评中,以此以往,也许会真的变成一个没用的傻瓜了。

A. 不管或者倘若就B. 倘若不管就或者C. 或者不管倘若就D. 不管倘若或者就6.对语法分析正确的一项()日出之所以美,是我们看到黎明的时候,唤起了生命的某种感叹。

从看日出的过程里,我们感到蒸蒸日上的朝气,感觉生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。

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句子之复句一、单选题1.恰当的一组关联词语的是()我渐渐为这病损的枝叶可怜,________我恼怒它的固执,无亲热,我________不放走它。

A. 即使……也B. 虽则……仍旧 C. 尽管……还 D. 虽然……仍旧2.下列各句与所给例句的复句类型相同的一项是()例句:不是意识决定存在,而是存在决定意识。

A. 不是东风压倒了西风,就是西风压倒了东风。

B. 这条路天气好的时候尚且坑洼不平,何况一场暴雨过后呢?C. 一方面我们要认真钻研书本,另一方面我们也要注重动手操作。

D. 不辛勤地耕耘,不会有丰硕的成果。

3.下列有关语法的表述有误的一项是()A. 旗鼓相当、不动声色、故弄玄虚、稔熟于心,短语类型各不相同。

B. “无论植树还是种草,土壤中必须有充足的水分”是条件关系的复句。

C. “我却怎么也笑不出,陷入了迷惘的沉思”一句中“沉思”是名词。

D. “翻开有关西域的书籍,你会惊讶于罗布泊的热闹繁华。

”一句中画横线部分的句子成分是补语。

4.下列句子中应填的关联词是()从教学的过程来说,________学什么,教师总要从易到难,逐步把知识教给学生。

________,好的教师在开始的时候,应该给学生一个印象,觉得入门不难,往后才能越学越有信心。

________学生如果自命不凡,感到入门很容易,就把教师一脚踢开,________他就什么也学不好。

A. 只要于是所以就B. 不管因此而那么 C. 无论所以只要于是 D. 无论但是而那么5.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是 ( )多么优秀的孩子,是大人,每天都生活在“你根本不行”“你真是个傻瓜”一类的批评中,以此以往,也许会真的变成一个没用的傻瓜了。

A. 不管或者倘若就 B. 倘若不管就或者C. 或者不管倘若就 D. 不管倘若或者就6.对语法分析正确的一项()日出之所以美,是我们看到黎明的时候,唤起了生命的某种感叹。

从看日出的过程里,我们感到蒸蒸日上的朝气,感觉生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。

我们看到的不是黎明,而是自己的生命。

我们把自己期待生命美好的渴望,投射在黎明上。

A. 文中“感觉”“活泼”都是动词,“看日出”是述宾短语。

B. “我们把自己期待生命美好的渴望,投射在黎明上。

”这个句子中“投射”做状语。

C. “我们看到的不是黎明,而是自己的生命。

”一句是并列复句。

D. 文中画线句子有语病,修改方法是把“唤起”改为“呼唤”。

7.下列有关语法的表达有误的一项是()A. “心情愉快”是主谓短语。

B. “弯腰不是屈辱,而是一种人格精神”是选择关系的复句。

C. “‘创建文明校园,争做文明学子’的活动已列入每一天的教育教学管理之中”一句中“管理”是名词。

D. “对别人的话,不经过思考,都不打折扣地承认,是思想上的懒惰”一句中画横线部分的句子成分是主语。

8.下列句子加关联词语正确的是()。

________你把温度升得足够高,________可使这种变化加快。

A. 如果……就……B. 即使……也…… C. 虽然……但是…… D. 因为……所以……9.对复句关系的分析不正确的一项是()A. 天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。

(并列关系)B. 除非你亲自去解释,他才会相信。

(假设关系)C. 既然大家已经同意了这个方案,那就开始实施吧。

(因果关系)D. 无论条件多么艰苦,我们都要坚持下去。

(条件关系)10.依次填写在横线上的关联词语都正确的一项是()那是另外一个人留下的,他________走,________爬的。

他认为可能是比尔,不过他________漠不关心地想想罢了。

A. 不是而是只是B. 不是只是而是 C. 只是不是而是 D. 只是而是不是11.填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是 ( ) “英子,不要怕,_______什么困难的事,_______硬着头皮去做,________闯过去了。

”A. 不管只有才能B. 不论只要才会,C. 无论只有就D. 无论只要就12.依次填入下面句中空白处的虚词,最恰当的一项是()________你学习和研究什么东西,________专心致志,痛下功夫,坚持不断地努力,________一定会有收获。

最怕的是不能坚持学习和研究,抓一阵子又放松了,这就是“________作________輟”的状态,必须注意克服。

A. 尽管如果就或或B. 无论即使也且且C. 哪怕除非才且且D. 不管只要就或或13.下列关联词填空,正确的一项是()①实验的过程____消极的观察,____积极的、有计划的探测。

②我觉得真正的格物致知的精神,____在研究学术中不可缺少,____在应付今天的世界环境中也是不可少的。

③我们不能盲目地接受过去认为真理,____不能等待“学术权威”的指示。

A. ①不是而是②不但而且③也 B. ①不是而是②不管还③并且C. ①不是就是②不但而且③也 D. ①不是而是②如果那么③也14.下列知识判断错误的一项是()A. “变脸”、“热爱生命”、“敬畏自然”都是动宾短语。

B. “第十六届亚洲运动会火炬传递活动启动仪式在北京隆重举行。

”这是一个单句。

C. “他们用平实的语言讲述自己的故事。

”这个句子中的“用平实的语言”是定语。

D. “尊重人才,才能更好地集纳人才,推动发展。

”是一个条件复句。

15.依次填写关联词语都正确的是()你忍心让你的智慧之门永闭么?你愿意永远盲目地让别人带着你走么?你愿意永远只做两脚书柜么?________你的答复是否定的,________,你千万不可忘记带那把钥匙,你得能发问,勤发问。

A. 虽然但是B. 因为所以 C. 假如那么 D. 不仅而且16.下列各项判断与分析中,不正确的一项是()A. “他把那把斧头的把手拿起来”这句中三个划线的词的词性都不相同B. 短语“鲜艳美丽”“十分美丽”“美丽异常”“花儿美丽”的结构完全不相同。

C. “在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。

”这个句子的主干是“高楼大厦竖起来”。

D. “我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看作我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而应该把其他生物看作是与我们平等的生命。

”这个复句的第一层关系是并列关系。

17.请选出下列说法正确的一项()A. 在戏剧演出的综合性整体中,剧本虽然是基础,但居于中心地位的却是演员的表演。

B. 四大吝啬鬼分别是法国莫里哀笔下的阿巴贡,俄国巴尔扎克笔下的葛朗台,法国果戈里笔下的泼留希金和英国莎士比亚笔下的夏洛克。

C. 《左传》旧传为春秋时期孔丘所作,近人认为是战国时人所编,是一部史学名著和文学名著。

D. “每天夜晚,他都来到林中草地,或是无忧无虑地嬉戏,或是心旷神怡地赏月。

”这句话属于并列复句。

18.下面说法不正确的一项是()A. 《智取生辰纲》选自《水浒》,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

作者施耐庵。

B. 《范进中举》选自《儒林外史》第三回,《儒林外史》是清代一部长篇讽刺小说。

C. 因果类复句主要有因果复句、假设复句、条件复句和递进复句等。

D. 《傅雷家书》是一部苦心孤诣的教子篇。

这些家书凝聚着傅雷对国家、对儿子深厚的爱。

19.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()自由地读书________有乐趣,________常常能因书中某一隽永的句子而________,并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。

A. 即使也茅塞顿开B. 不仅还心有余悸C. 不但而且豁然开朗D. 虽然但是融会贯通20.下列说法不正确的一项是()A. “天伦之乐”“雨后春笋”“甜蜜的笑”“十分可爱”四个短语结构相同。

B. “从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!”这句话用语得体。

C. 由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕。

这一句的主干是:“越野赛落幕”。

D. “这么冷的天,大人尚且受不住,何况是孩子。

”这句话是递进复句。

21.对下列文学文化常识的表述有误的一项是()A. 四书五经是中国儒家经典的书籍。

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

B. 文房四宝是指笔、墨、纸、砚;五行是指金、木、水、火、土。

C. 古代别称:巾帼指妇女,须眉指男子,鸿雁指书信,汗青指史册。

D. “如果所有的动物都被邀请了,当然也会包括我。

”这个句子是表条件关系的复句。

22.多重复句的层次、关系分析完全正确的一项是()①这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木,②防止过度砍伐和任意放牧,③就可以固定下来。

A. ①/②//③假设并列B. ①//②/③并列条件C. ①/②//③并列条件D. ①//②/③并列因果23.辨别下列复句类型分析错误的一句()A. 倘肯多花一文,便可以买一碟茴香豆。

(假设复句)B. 他瘦得教人担心,但是精神很好。

(转折复句)C. 只有孔乙己到店,才可以笑几声。

(选择复句)D. 我国幅员辽阔,特产丰富。

(并列复句)24.在下面语段的横线上依次填入的关联词语,正确的一项是()______有一知半解的人,并无数学知识,______根据《圣经》这一段或那一段妄肆批评或者驳斥我的著作,我______不预备答复他们,______还要轻视这样的无知的见解。

A. 假使而不但而且B. 如果就因为所以C. 因为所以如果那么D. 虽然但是不但而且25.请选出下列说法正确的一项()A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集;《史记》是我国第一部纪传体通史;而《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说B. 人们在死火山口发现了一个生命史上的奇迹﹣﹣幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁!划线句子中的破折号表示话题转变C. “动物之间尚且有怜悯之心,更何况我们人类呢?”是转折复句D. “洗得干净”是偏正短语,“干净地洗”是后补短语26.选词填空。

()______鱼群一到,这上万只大海鸟________一起腾空,作低空滑翔。

A. 只要便B. 如果便C. 只有才27.依次填空最恰当的是()掌柜是一副凶脸孔,主顾___①____没有好声气,教人活泼不得,____②___孔乙己到店,____③___可以笑几声,____④___至今还记得。

A. 又只要就所以B. 也只有才所以 C. 也只要就于是 D. 又只有才于是28.在下句横线上依次应填人的关联词正确的一项是()他________不关心他的军队,________不喜欢去看戏,________不喜欢乘着马车去游公园——________是为了去炫耀一下他的新衣服。

A. 不仅而且更除非B. 既也也除非C. 虽然也并且但是D. 不只并且也但是二、填空题29.读课文《伟人细胞》,填写关联词语。

________这是真的,________吓不退贾里,________他的视力不怎么好。

30.在横线上填上恰当的关联词。

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