【世界现代史】九年级下册(一)-2020中考总复习 历史 基础知识速查
世界历史九年级下册中考复习要点
世界历史九年级下册中考复习要点1、二月革命(推翻沙皇统治)工人和士兵在布尔什维克党领导下发动起义,取得胜利。
出现两个政权并存的局面。
一个是工兵代表苏维埃,另一个是资产阶级临时政府,2、俄国十月革命（彼得格勒起义）：开始的时间：1917年11月7日（俄历十月）。
性质：无产阶级社会主义革命。
领导人是伟大的革命导师列宁。
建立世界上第一个社会主义国家工农苏维埃政府——人民委员会，列宁为主席。
3．十月革命是世界现代史的开端。
4．苏联的成立：全称是“苏维埃社会主义共和国联盟”。
简称苏联。
成立时间是1922年。
苏联的高度集中的经济政治体制形成标志：1936年苏联新宪法的颁布。
宣告了第一个社会主义国家基本制度的建立，也标志着斯大林创建的高度集中的经济政治体制（斯大林模式）的形成。
5 .巴黎和会由英、法、美三国首领操纵。
英国的劳合·乔治；法国的克里孟梭；美国的威尔逊。
(图)《凡尔赛和约》：1919年6月，协约国集团同德国签订《凡尔赛和约》。
主要内容是：阿尔萨斯和洛林归还法国；德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分（体现会议性质）；德国取消义务兵役制，陆军总数得不超过10万，莱茵河以东50千米内德国不许设防；德国须支付大量赔款。
构建了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序，即“凡尔赛体系”。
6、帝国主义在远东、太平洋地区矛盾最激烈的是美日两国。
1921——1922年，有九国代表参加的华盛顿会议开华盛顿会议建立了一战后帝国主义列强在远东和太平洋地区的统治新秩序,即华盛顿体系。
华盛顿会议内容：（1）华盛顿会议签订了关于中国问题的《九国公约》，《九国公约》的签订，打破了日本对中国的独占，从而使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
《九国公约》名义上尊重中国的独立和领土主权完整，但核心内容是确立在华“门户开放”、“机会均等”的原则。
一战后，由凡尔赛体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系新格局，史称凡尔赛—华盛顿体系。
九年级下册复习资料世界历史必备知识点
九年级历史（下册）中考知识要点汇编第1课、俄国十月革命1、二月革命：时间：1917年3月地点：彼得格勒结果：推翻沙皇专制统治．．．．．．．．，出现“两个政权”并立的局面性质：是一次资产阶级民主革命．．．．．．．．2、十月革命：时间：1917年11月地点：彼得格勒（阿芙乐尔号巡洋舰）领导人：列宁性质：社会主义革命．．．．．．结果：推翻资产阶级临时政府，成立人民委员会，世界上第一个社会主义国家诞生。
3、十月革命的历史意义：世界历史上无产阶级第一次取得胜利的社会主义革命，诞生了第一个社会主义国家。
把社会主义的理论变为现实，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史．．．．．的开端．．．。
第2课、苏联社会主义建设方面所做的探索：1、苏俄的社会主义道路探索的起步：经济建设“战时共产党主义”政策——→新经济政策（1921年）新经济政策把社会主义同市场、商品贸易关系和资本主义直接联系起来，这是列宁建设社会主义思想的一大转变，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
2、苏联的成立：1922年12月，成立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联（USSR）。
（最初四个加盟共和国：俄罗斯联邦、乌克兰、白俄罗斯、外高加索联邦）3、苏联的社会主义工业化建设：列宁逝世后（1924年）苏联人民在斯大林．．．的领导下，实施两个五年计划．．．．．．（1928——1937年）优先发展重工业．．．，启动了工业化的进程。
到1937年，苏联工业总产值跃居欧洲第一，世界第二．．．．．．．．．，苏联由一个经济落后的农业国发展成为强盛的工业国。
4、“斯大林模式”形成的标志：1936年苏联颁布新宪法．．．．的政治经济体制的形成。
．．．．．，标志着高度集中第3课、凡尔赛——华盛顿体系：1、巴黎和会：①时间：1919年地点：巴黎操纵国：英、法、美②性质：（瓜分殖民地的条款最能体现）是一次帝国主义国家的分赃会议③签订条约：《凡尔赛和约》．．．．．．．④形成体系：凡尔赛体系．．．．．确立帝国主义国家在欧洲、西亚、非洲统治新秩序。
【世界近代史】九年级下册(一)-2020中考总复习 历史 基础知识速查
①政治上：废藩置县，实现中央集权。②军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。③经济上：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。④社会生活上：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
性质
自上而下的资产阶级性质的改革
作用
成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强国之列。
③扭转战局：1862年，联邦政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战场上的被动局面。④高潮：1864年，北方军队围攻“南部同盟”的“首都”里士满；
⑤结束：1865年，南方军队投降。南北战争以北方胜利告终，避免了美国分裂。
实质
美国历史上第二次资产阶级革命。
作用
美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
④推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；
⑤提倡人们学习西方的礼节与生活方式。
影响
（1）积极：①俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，一跃成为欧洲军事强国。②彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程；
（2）消极：在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
1961年——1965年
原因
南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾（奴隶制的存废和关税矛盾）。
目的
维护国家统一
借口
1860年，主张限制奴隶制的发展的共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统
经过
①爆发：1861年4月，南方军队挑起战争。美国内战爆发，史称“南北战争”；
九年级世界历史下册复习知识要点概要
九年级世界历史下册复习知识要点第1课俄国十月革命二月革命:①时间:1917年3月②性质:资产阶级民主革命③结果:推翻了沙皇的专制统治,建立了资产阶级临时政府④二月革命后的两个政权并存的局面:资产阶级临时政府(主要政权和工人士兵代表苏维埃。
1914年4月列宁回国。
——8月确定了武装起义的方针。
十月革命:①时间:1917年11月6日到7日②结果:推翻了资产阶级临时政府,并建立了第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。
采取的措施:①建立新型的无产阶级政权,②将银行、铁路和大工业企业收归国有,③颁布《土地法令》,没收地主和寺院的土地分配给农民耕种,④同德国和奥匈帝国议和,退出第一次世界大战。
迁都:彼得格勒——莫斯科实行战时共产主义政策:目的:抗击国内外反革命势力的进攻和武装干涉。
作用:取得了平息国内反革命叛乱和粉碎外国势力的武装干涉和进攻的胜利。
1920年粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。
十月革命的意义:俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,世界上第一个社会主义国家由此诞生,推到了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
冲破了世界帝国主义阵线,对国际无产阶级革命运动和被除数压迫民族的解放运动是一个巨大的鼓舞和支持,开辟了人类历史的新纪元。
是世界现代史的开端。
第2课对社会主义道路的探索列宁对社会主义道路的探索:战后的主要任务:恢复被战争破坏的国民经济。
新经济政策:①时间:1921年3月②主要内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进民民经济的恢复和发展。
苏联成立:时间:1922年底,全称苏维埃社会主义共和国联盟,最初仅有4个加加盟共和国加入,后来扩大到15个。
苏联的社会主义建设:1924年列宁逝世。
第一、二个五年计划:①时间:1928——1937年②领导人:斯大林③主要成就:苏联由一个传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。
2020年中考历史冲刺总复习 【世界现代史】 九年级下册基础知识(一)
农业集体化
时间
20世纪30年代初
领导者
斯大林
概况
开展消灭富农运动。政府从多方面支持集体农庄的建设，监督农庄执行生产计划。
苏联模式
形成标志
1936年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式的形成。
领导者
甘地
过程
第一阶段：1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。1922年发生了农民焚烧警察局的事件，决定停止运动。
第二阶段：1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。
内容
①政治上：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；
②经济上：推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；
③教育上：发展教育，提高人民文化水平。
影响
体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
特点
主要采取和平的、非暴力手段进行斗争
影响
①动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
②甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
埃及的华夫脱运动
原因
第一次世界大战期间，埃及成为英国的殖民地。战后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及民众的强烈反对。
人教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳
⼈教版九年级历史下册世界现代史知识点归纳世界现代史第⼀单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国⼗⽉⾰命第2课对社会主义道路的探索第⼆单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛—华盛顿体系第4课经济⼤危机(=⼤萧条) 政1、德国法西斯专政的建⽴（1）背景：1929—1933年经济危机沉重打击了德国，希特勒组织了纳粹党。
（2）法西斯专政建⽴标志：1933年希特勒出任德国总理。
（《我的奋⽃》）（3）欧洲战争策源地形成标志：希特勒集总理和总统⼤权于⼀⾝，出任国家元⾸。
（4）内外政策：①建⽴法西斯恐怖专政：A、1933年制造国会纵⽕案，逮捕共产党和进步⼈⼠；B、解散⼀切⼯会，取缔其他⼀切政党，镇压反法西斯战⼠；C、焚毁⼤量进步书籍，残酷迫害犹太⼈（⽔晶之夜）；②⼤搞国民经济军事化，疯狂扩军备战：1935年撕毁《凡尔赛和约》，实⾏普遍义务兵役制。
2、意⼤利法西斯专政的强化（1）背景：⼀战后经济衰退，政治混乱，⼯农运动⾼涨（2）标志：墨索⾥尼组织了法西斯党，1922年进军罗马，建⽴了法西斯政权。
（3）强化：1929—1933经济危机沉重打击意⼤利，为转移国内⼈民的注意⼒，墨索⾥尼加紧武⼒扩张。
3、⽇本军部法西斯化（1）背景：1929—1933年经济危机使⽇本阶级⽭盾异常尖锐（2）过程：①1931年9⽉18⽇⽇本发动九⼀⼋事变，开始侵华，霸占中国东北。
②1936年受军部控制的内阁上台，标志⼆战亚洲战争策源地形成。
③1937年7⽉7⽇发动卢沟桥事变，全⾯侵华。
4、法西斯国家结盟：（1）1936年三个国家结成军事同盟——柏林---罗马---东京轴⼼，⼜称轴⼼国集团，（2）性质：侵略性的军事政治集团（3）影响：轴⼼国集团的形成使世界和平⾯临严重威胁。
第三单元第⼆次世界⼤战第6课第⼆次世界⼤战的爆发1、慕尼⿊阴谋：1938年9⽉，德、意、英、法四国⾸脑希特勒、墨索⾥尼、张伯伦、达拉第在德国的慕尼⿊签订协定。
2、内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天以内把苏台德等地割让给德国，3、后果：使德国野⼼进⼀步膨胀，不但吞并苏台德，不久吞并整个捷克斯洛伐克，⼜把⽭头指向波兰。
九年级下世界现代史部分知识点
九年级下世界现代史部分知识点如果我们把世界历史比喻成一条奔腾不息的长河，那么世界各地区、各民族以及各国家的历史就是汇入长河中的涓涓溪流。
下面是小偏整理的九年级下世界现代史部分知识点，感谢您的每一次阅读。
九年级下世界现代史部分知识点一、苏联社会主义道路的探索1.知道俄国1917年彼得格勒武装起义;了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生北：九下P31917年11月(俄历10月)列宁领导彼得格勒武装起义取得胜利。
列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立，世界上第一个社会主义国家诞生。
2.了解列宁在社会主义建设方面所做的探索北：九下P4在列宁领导下，1921年，苏俄开始实施新经济政策，到1925年，苏联国民经济恢复工作基本完成。
新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
二、凡尔赛----华盛顿体系下的西方世界1.了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容北：九下P121916年6月，巴黎和会战胜国与德国签订了《凡尔赛和约》。
和约主要内容有：(1)阿尔萨斯和洛林交还法国;茵河东岸50千米内不得设防;承认波兰独立，部分领土划归波兰等国。
(2)德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。
(3)废除德国的普遍义务兵役制。
(4)德国应支付大量战争赔款等。
北：九下P141922年，参加华盛顿会议的九国代表签署了《九国公约》。
主要内容有：尊重中国主权和独立及领土和行政的完整;中国保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。
公约打击了日本独占中国的计划，但没有列入中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求，从而为列强共同掠夺中国提供了条件。
从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”。
2.以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用北：九下P201933年罗斯福就任美国总统后实行“新政”。
《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。
九下世界现代史第一、二单元复习
模块六世界现代史第一单元 苏联社会主义道路的探索、凡尔赛一华盛顿体系下的西方世界考点知识梳理考点一 简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义背景：第____次世界大战的影响；俄国二月革命；两个政权并存，是资产阶级民 主革命1917年11月6日，彼得格勒武装起义，11月7日取得胜利参与者：工人、革命士兵概况 过程： 特征：中心城市暴动，武装取得政权性质：无产阶级革命结果：推翻临时政府，建立了世界上第一个无产阶级政权政治：建立新型无产阶级政权；迁都莫斯科巩固 经济：将银行、铁路、大工业企业收归国有；颁布《土地法令》实施② 性质：人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命历史意义 国内：建立人类历史上第一个社会主义国家国际：沉重打击了帝国主义统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖 民地半殖民地人民的解放斗争考点二 了解列宁在社会主义建设方面所做的探索；概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济、政治体制上存在的严重弊端新 任务：恢复被战争严重破坏的经济，在列宁领导下，1921年，苏俄开始实 列宁对社会 济 施 政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进 主义建设道 经 国民经济的恢复和发展 路的探索 政 效果：促进苏俄国民经济迅速发展，到1927年经济恢复到战前1913年的 策 水平 苏联建立：1922年底____ 成立，简称“苏联”。
当时的加盟共和国有俄罗斯联 邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯，后来扩大到15个加盟共和国 成就：1928—1937年，在 的领导下，苏联先后完成了第一、第二个五年 计划， 重点发展重工业，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，与此同时，苏联加快了实现 的步伐苏联的社会 1936年，苏联通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”标志着苏联高度集 主义建设 中的经济、政治体制形成，这种体制被称为“ ” 优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态计划体制下，片面强调产值和产量，造成产品品种少、质量差严重损害农民利益，从农民手中掠夺太多，使农民生产无积极性，产量 弊端 停滞不前经济发展粗放，经济利益低下，大量耗费资源，从长远看，它严重阻碍 苏联进一步发展俄国十月革命 对社会主义道路 的探索考点三 了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容背景：一战以同盟国的失败而结束，帝国主义要重新瓜分世界时间： 年1月开始中心议题：如何处置战败国，尤其是对 的处置会议主导国：英（劳合·乔治）、法（克里孟梭）、美（威尔逊）巴 性质：帝国主义的分赃会议黎 帝国主义矛盾的焦点：争夺殖民地和世界的霸权和 结果：与德国等战败国签订了 及一系列和约会 领土：法国收回阿尔萨斯和洛林军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过《凡尔赛 10万；莱茵河东岸50千米内，德国不得设防和约》内容 政治：德国承认并尊重奥地利的独立赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数 殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分形成了凡尔赛体系影响 暂时协调了帝国主义之间的矛盾 确立了帝国主义在欧洲、西亚和 的统治新秩序背景：帝国主义争夺远东，导致局势紧张 时间：1921~1922年参会国：美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国中心议题：协调帝国主义国家尤其是 、美国在远东、太平洋地区的关系华 会议主导国：美、英、日盛 性质：是巴黎和会的继续顿 帝国主义矛盾的焦点：协调日、美在 和太平洋地区的矛盾会 《四国条约》，协调在太平洋地区的统治议 《五国条约》，关于海军实力的条约（英国军事实力下降）结果 《九国公约》，关于中国的问题，各国尊重中国主权独立及领土的完整；各国遵守在中国“门户开放”“机会均等”的原则，为美国在中国的扩张提供了方便。
部编版九年级历史下册世界现代史中考知识点总结
世界历史（九年级下册）第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉丁美洲独立运动1、拉丁美洲的殖民者：________________ _____________________2、领导人：北部：________________________ 南部：_____________________ 被誉为南美的“解放者”。
二、印度民族大起义1、殖民者：______________2、印度民族大起义的原因：英国完成工业革命后进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
3、时间：___________________4、领导人：__________________________5、印度民族大起义的历史意义_________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________。
第2课俄国的革命一、彼得一世改革1、改革原因：_________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 2、改革时间：________________________ 3、改革者：_________________________4、改革目的:改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。
5、改革内容：（1）建立了中央集权的行政体制。
初三复习人教版世界近现代史-下册知识点总结
世界近现代史知识点串讲（下）★俄国十月革命：1、背景：⑴俄国是一个落后的帝国主义国家，社会矛盾尖锐。
⑵一战使俄国的各种社会矛盾进一步加剧。
⑶俄国工人阶级力量集中、革命性较强。
⑷列宁和布尔什维克党的正确领导。
⑸广大农民是革命的同盟军。
2、过程：⑴二月革命：1917.3，推翻了沙皇专制统治。
出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
临时政府掌握着主要权力，居主导地位。
⑵十月革命：(1)原因：①临时政府继续进行帝国主义战争，违背人民愿望。
②列宁发表“四月提纲”，提出一切政权归苏维埃，和平夺权。
③临时政府制造“七月事件”，镇压反战的工人和士兵。
(2)概况：1917年11月7日彼得格勒武装起义胜利，次日凌晨攻占冬宫。
3、结果：建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。
苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。
治国措施：①政治：建立新型的无产阶级政权；②经济：将银行和大工业企业收归国有。
颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地，分配给农民耕种。
③外交：同德国、奥匈帝国议和，退出一战。
④1918年3月，迁都莫斯科。
4、意义：①建立了世界上第一个社会主义国家，打破了帝国主义一统天下的局面。
②推动了国际社会主义运动的发展。
③鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
★俄国政权的巩固与探索：一、政权巩固：经过1918-1920年国内战争，新生的苏维埃政权采取战时共产主义政策打败了国内外敌人联合进攻，巩固了政权。
二、社会主义建设的探索：1、“战时共产主义”政策：1918-1920年。
⑴内容：①农业：余粮收集制。
②工业：大中小型企业全部实行国有化。
③贸易：取消自由贸易，由国家垄断（物物交换成主要手段、公共服务、教育是免费的）。
④分配：实物配给制（平均分配、定量）。
⑤实行普遍义务劳动制⑵特点：采用军事性的行政命令手段来管理经济，排斥商品货币市场关系，是高度集中的经济体制。
⑶评价：①集中一切人力、物力、财力保证军事胜利；②不适应当时生产力水平，引发了政治经济危机，不是向社会主义过渡的正确途径。
世界现代史复习(九下)
• 三、雅尔塔会议 • 1、目的：为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后 问题。 • 2、时间：1945年2月 参加国：苏、美、英 • 地点：苏联的雅尔塔 • 3、内容：①分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制 度；②战后成立联合国；③苏联在结束欧战的三个月内参 加对日作战等。 • 4、影响：①对协调盟国战胜德日法西斯的步伐，以及建 立联合国起到了积极的作用；②实际上也划分了战后世界 的势力范围，战后出现的两极格局，主要就是通过雅尔塔 会议确立的。
• 二、罗斯福新政 • 1、背景：严重的经济危机引起政治危机，资本主 义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。各国资产阶级 纷纷寻找出路。 • 2、目的：为了消除经济危机 时间：1933年 • 3、新政的主要内容：①财政方面：政府大力整顿 银行，恢复银行信用；②工业方面：实行产业复 兴法，筹划大规模的公共工程的兴建，刺激消费 和生产；③农业方面：缩减农业产量，补偿农民 的损失，复兴农业。
第2课 苏联的崛起 课
• 一、苏联成立： • 1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟， 简称“苏联”。最早的四个加盟共和国： 俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白 俄罗斯。后来扩大到15个加盟共和国。
• 二、二三十年代苏联社会主义建设的重大 成就： 成就： • 当资本主义世界陷入经济危机困境时苏联 经济却迅速发展，在短时间内，9000多个 新企业投入生产，机械制造等重工业部门 纷纷建立；1937年苏联工业总产值欧洲第 一，世界第二。苏联由一个经济落后的农 业国，发展成为世界一流的工业强国，实 现了社会主义工业化。
• 四、二战胜利 • 1、影响：①是一次世界范围的反法西斯的正义战 争（性质），奠定了世界和平的基础；②挽救了 人类文明，避免了历史倒退，影响了世界历史的 发展进程；③促进了民族解放运动的高涨，彻底 改变了世界面貌；④同时也是一场空前的浩劫。 • 2、启示：①加强友好合作，团结互助；②遏制霸 权主义、新殖民主义、恐怖主义；③促进世界和 平与发展，促进世界经济的共同繁荣，促进人类 文明的共同进步。
世界历史九年级下册考纲知识点
世界历史九年级下册考纲知识点世界历史九年级下册考纲知识点一一、苏维埃政权的建立(九下P2-5)1、俄国十月革命爆发的原因：①它是一个经济不发达的帝国主义国家;②二月革命后临时政府继续执行沙皇政府的内外政策;③受第一次世界大战的影响;④列宁和布尔什维克党采取了正确的方针政策;⑤俄国工人阶级的力量比较集中。
2、俄国十月革命的时间——1917年11月6日;起义的地点——彼得格勒;革命的最主要特征——中心城市暴动，武装夺取政权。
革命的结果——建立了社会主义制度。
3、彼得格勒武装起义胜利后，俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为主席。
4、十月革命的历史意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
世界上第一个社会主义国家由此诞生。
它沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
二、苏俄的新经济政策(九下P7)1、时间：1921年;2、领导人：列宁;3、主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
4、新的特点：允许多种经济并存;5、作用：促进国民经济的恢复和发展。
到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。
三、苏联的成立(九下P7)1、成立的时间：1922年底2、国家全称：苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。
3、加盟共和国：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
后来，扩大到15个加盟共和国。
四、苏联的斯大林模式(九下P9)1、内容：工业化和农业集体化。
2、领导人：斯大林3、形成的标志：1936年苏联新宪法的制定，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成。
五、巴黎和会与《凡尔赛和约》(九下P14-16)1、时间：1919年1月;地点：巴黎。
2、操纵国：法国克里孟梭、英国首相劳合乔治和美国总统威尔逊。
3、《凡尔赛和约》：1919年6月，战胜的协约国为了处分德国，与德国签定。
六、华盛顿会议与《九国公约》(九下P17-18)1、时间：1921—1922年;地点：华盛顿;与会国：美、英、法、日、意、荷、比、葡、中;2、操纵国：会议上起主要作用的是美、英、日三国。
2019-2020年中考《世界现代史》专题复习资料
2019-2020年中考《世界现代史》专题复习资料2019-2020年中考《世界现代史》专题复习资料1、⼆⽉⾰命：1917年3⽉（俄历⼆⽉）。
俄国⾸都彼得格勒。
结果：推翻了沙皇专制统治。
性质：资产阶级民主⾰命。
2、⼗⽉⾰命：1917年11⽉7⽇（俄历10⽉），列宁领导彼得格勒武装起义，推翻了资产阶级临时政府，彼得格勒武装起义取得胜利。
世界上第⼀个社会主义国家诞⽣。
意义：冲破了世界帝国主义阵线，创建了第⼀个社会主义国家。
激励着各国⽆产阶级的⽃争，⽽且⿎舞了被压迫民族的解放⽃争。
推动了马克思列宁主义在全世界的传播，并向各国⼈民展⽰了⼀条崭新的寻求解放的道路。
⼗⽉⾰命是世界现代史的开端。
3、列宁对社会主义建设道路的探索：（1）“战时共产主义政策”：⽬的：为了平定国内武装叛乱和战胜协约国的武装⼲涉。
时间：1918年开始。
内容：①余粮收集制；②⼯业国有化；③实⾏配给制。
作⽤：集中财⼒、物⼒战胜敌⼈。
（2）、新经济政策：背景：遇到了新的困难和危机。
列宁认为必须改变经济政策。
1921年开始。
内容：①征收粮⾷税。
②⼯业：允许多种经济成分并存③恢复商品买卖。
作⽤：促进了国民经济的恢复和发展。
新经济政策，体现了列宁实事求是、勇于创新的精神。
（3）1922年底，15个加盟共和国成⽴了苏维埃社会主义共和国联盟，简称“苏联”。
4、苏联的五年计划：⒈1925年，确定优先发展重⼯业的⽅针。
1928年开始，苏联开始实施五年计划。
⒉1937年，苏联已从落后的农业国变成强⼤的⼯业国，欧洲第⼀位，世界第⼆位。
⒊农业集体化：1927年，苏联把⼩农经济改造成为集体农庄。
初步实现了农业机械化。
5、⾼度集中的经济政治体制——斯⼤林模式（是造成苏联解体的根本原因）：1936年，苏联新宪法的颁布。
（宣告第⼀个社会主义国家制度建⽴，斯⼤林⾼度集中的经济政治体制形成。
严重弊端：①经济上忽视社会主义商品经济，妨碍了地⽅和企业积极性的发挥。
②政治上，权⼒⾼度集中，民主法制被忽视。
世界历史九年级下册中考知识要点(1—11课)
（3）推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
第2课
对社会主义道路的探索
新经济政策
实施时间：1921年
内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。
作用：促进了国民经济恢复和发展。
“斯大林模式”
形成标志时间：1936年新宪法制定。
特点：高度集中的经济政治体制。
特点（本质）：在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导。
第5课
法西斯力量的猖獗
国会纵火案和反犹暴行
国会纵火案：制造者：希特勒（纳粹党）。
打击对象：德国共产党。
反犹暴行的表现：
1、剥夺犹太人的德国公民身份。
2、犹太人不得参军。
3、犹太人不得经商，不许担任公职，不能从事教师职业，限制从事自由职业。
（3）欧盟成员国之间资源共享、优势互补。
欧盟是世界上最大的经济体。
二战后，日本的经济发展
日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
日本的经济发展的原因：
（1）进行社会改革，推行非军事化政策。
（2）20世纪50年代，美国出于战略的需要，开始扶持日本。
（3）朝鲜战争爆发，美国在日本大量采购军用物资，刺激了日本经济的繁荣。
（4）政府制定适当的经济政策。
（5）引进最新的科学技术成就，大力发展教育和科学技术。
第五单元社会主义国家的改革与演变
第10课
苏联的改革与解体
赫鲁晓夫改革
特点：在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制。
戈尔巴乔夫改革
后果：政治体制急剧变化，由一党制转变为多党制，国家权力分散。各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。
世界现代史 九年级历史下册复习提纲
世界现代史九年级历史下册复习提纲第一单元苏联社会主义道路的探索★★思考：结合所学知识，比较中俄两国革命取得胜利的方式有何不同？为什么会有不同的主要原因及给你的启示。
（一）不同：俄国采取有是中心城市暴动，武装夺取政权。
而中国采取的是农村包围城市，武装夺取政权。
（二）原因：由于两国不同的国情。
(1) 俄国是帝国主义国家，城市是国家的政治、经济中心，无产阶级力量也聚集在城市，它的变革必然引起全国中小城市和农村的追随。
所以十月革命走的是由城市到农村的革命道路。
(2) 而中国是半殖民地半封建社会，国内外反革命力量集中在大城市，在农村的力量相对弱小，中国城市无产阶级力量薄弱，使中国共产党无法在城市中取得革命胜利；而农村自给自足的自然经济，为革命政权的建立提供了可能。
所以，中国革命走的是农村包围城市的道路。
（三）启示：无论社会革命还是经济建设，必须结合国情，制定适合自身特点的政策方针，对马列主义要灵活运用，而不能生搬硬套。
第2课对社会主义道路的探索★★思考:苏联经济政策的调整（从战时共产主义到新经济政策）给我们什么启示?发展经济、制定政策，必须从实际出发，制定适合自己国情的政策，同时要不断调整经济发展战略。
★★评价列宁：（1）领导俄国十月革命取得胜利，建立世界上第一个社会主义国家（2）实行新经济政策，促进了国民经济的恢复和发展★★总结：列宁与斯大林对社会主义建设探索的不同：（1）列宁实行新经济政策，大力发展商品经济促进了国民经济的恢复和发展。
（2）斯大林领导苏联人民为实现社会主义工业化而奋斗，制定新宪法形成度集中的经济政治体制。
★★如何区别“沙俄”、“苏俄”和“苏联”？(1) 沙俄：1547---1917年，指的是二月革命前沙皇统治时期的俄国。
(2) 苏俄：1917---1922年，指的是十月革命后至1922年苏联建立前的苏维埃俄国；（3）苏联：1922---1991年，指的是1922年12月，苏维埃社会主义共和联盟成立后的简称，1991年苏联解体。
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2.列宁与十月革命
背景
①1861年农奴制改革，俄国资本主义发展起来，但依然很落后。一战中，俄国接连失利，社会矛盾激化；②1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻沙皇统治，建立资产阶级临时政府，但没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而宣布继续流履行沙皇义务，将第一次世界大战进行到底；③1917年7月，临时政府下令前线的俄军大举进攻，结果惨败。这年秋天，饥荒再度袭来，俄国经济濒于全面崩溃。列宁分析指出布尔什维克党必须通过武装起义夺取政权。
影响
暂时调整了战争胜国在欧洲的关系。
4.华盛顿会议、《九国公约》
华盛顿会议
时间
1921年11月
地点
美国华盛顿
背景
①巴黎和会上，美国因为夺取世界领导权的野心未能实现，既不批准《凡尔赛条约》，也不加入国际联盟。②巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系，但它们在东亚和太平洋地区仍然矛盾重重。日本实力增强，几乎独霸中国，英、美对此极度不安，力图遏制日本的扩张，三国之间展开了激烈的海军军备赛。
【世界现代史】
（九年级下册）
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
1.第一次世界大战
三国同盟和三国协约
原因
帝国主义国家政治、经济发展不平衡，为了夺取更多的市场、原料产地和投资场，欧洲展开激烈争夺。
形成
三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）；三国协约（英国、法国、俄国）
第一次世界大战的爆发、进程和结果
时间
特征
高度集中的计划经济体制、高度集权的政治体制
评价
①积极：苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。②消极：由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
6.亚非拉民族民主运动的高涨
印度非暴力不合作运动
《凡尔赛条约》
时间
1919年6月签订
内容
①重划德国疆界阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采；②莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；
③禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军人数；④德国承认奥地利、波兰等国独立；⑤由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；⑥德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
内容
①农业：以征收粮食税代替余粮征集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易；
②工业：允许私人经营中小企业；③分配制度：实行按劳取酬的工资制。
影响
新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
苏联成立
时间
1917年11月6日（俄历十月）
领导者
布尔什维克党、列宁
进程
①1917年11月6日晚（俄历10月24日），列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部——斯莫尔尼宫，亲自领导起义。②1917年11月7日，彼得格勒武装起义取得胜利。③1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会在斯莫尔尼宫正式开幕。大会宣告各地全部政权一律转归工兵农代表苏维埃。苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。大会通过了《和平法令》，建议各交战国立即和谈，缔结不割地、不赔款的和约。宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组成，列宁任人民委员会主席。
目的
为了调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的矛盾。
参会国
美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家。主导会议的是美国。
结果
①1922年，九国代表签署了《九国公约》等条约。《九国公约》是针对中国问题而署的条约。②中国收回了在山东的主权和大部分利益。
影响
华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后的国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛一华盛顿体系”。
领导者
甘地
过程
第一阶段：1920年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。抵制在殖民政府和法院中工作；拒绝在英国学校读书；鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；拒绝纳税等。1922年发生了农民焚烧警察局的事件，决定停止运动。
第二阶段：1930年,甘地再次发起非暴力不合作运动。主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖等要求。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。
概况
①1918年，扎格鲁尔等人向英国提出埃及完全独立的要求。
②1919年，殖民地政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争。
③1922年，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
影响
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
墨西哥的卡德纳斯改革
时间
1934年开始
目的
为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施
内容
①政治上：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；
②经济上：推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；
③教育上：发展教育，提高人民文化水平。
影响
体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。
苏联的工业化
时间
1926年开始
特点
优先发展重工业，在高度集中的指令性计划下完成的。
成就
1928—1937年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。
评价
①积极：使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；
1914年7月—1918年11月
导火线
1914年6月28日萨拉热窝事件
爆发
1914年7月，奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口，向塞尔维亚宣战。
发展
①德国支持奥匈帝国，俄、英、法等国很快参战。意大利为了自身的利益，与协约国达成秘密协定，参加协约国一方作战。②战争主要在欧洲战场上进行。
转折
1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时10个月的阵地战。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
性质
无产阶级领导的社会主义革命
特点
中心城市暴动，武装夺取政权
意义
①对俄国：推翻资产阶级统治，使俄国走上了社会主义发展道路。
②对世界：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
③对中国：使中国先进分子看到了曙光，给中国送来了马克思主义，促进了中国共产党的诞生，为中国新民主主义革命指明了方向。
《九国公约》
时间
1922年
内容
公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。
影响
实Hale Waihona Puke 了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
5.苏联的社会主义建设
新经济政策
时间
1921年春
领导人
列宁
目的
恢复和发展生产
②消极：这种排斥市场和商品经济的发展模式逐渐被固定下来，致使后来苏联经济体制日益僵化。
农业集体化
时间
20世纪30年代初
领导者
斯大林
概况
开展消灭富农运动。政府从多方面支持集体农庄的建设，监督农庄执行生产计划。
苏联模式
形成标志
1936年，苏联公布了新宪法。新宪法规定，苏联是工农社会主义国家。新宪法也标志着苏联模式的形成。
扩大
1917年，美国参与协约国一方作战，大大增强了协约国一方的力量。
结束
①俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。
②1918年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。
性质
是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。
影响
①第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。
3.巴黎和会、《凡尔赛条约》
巴黎和会
时间
1919年1月
地点
巴黎凡尔赛宫
操纵国
英国首相劳合・乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊
目的
讨论对德和约及战后安排
结果
①协约国与德国签订了《协约国及参战各国对德和约》，即《凡尔赛条约》。
②协约国还同其他战败国签订了一系列合约，与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系。③决定建立国际联盟，但战败国和苏俄被排斥在外。
措施
（1）对内措施：①政治：废除了旧的国家机器，创建了新的政府机关；②军事：废除了旧的常备军，组建了红军；③经济：将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；
④废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种。（实行战时共产主义政策）
（2）对外措施：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约，退出第一次世界大战。
特点
主要采取和平的、非暴力手段进行斗争
影响
①动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
②甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
埃及的华夫脱运动
原因
第一次世界大战期间，埃及成为英国的殖民地。战后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及民众的强烈反对。