(完整版)电磁铁电磁继电器习题(含答案),推荐文档

电磁铁电磁继电器习题（含答案）

一、单选题(本大题共7小题，共14.0分)

1. 如图所示，闭合开关S，滑片P向右移动，则螺线管（ ）

A. 左端为S极，磁性增强

B. 左端为S极，磁性减弱

C. 左端为N极，磁性增强

D. 左端为N极，磁性减弱

2. 如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的（

）

A. B端是N极，磁性减弱

B. A端是S极，磁性增强

C. A端是N极，磁性增强

D. B端是S极，磁性减弱

3. 图所示闭合开关S，弹簧测力的数增大下列分析正确是（　）

A. c端是S极，a是电源的正极

B. c端是N极，

a是电源的负极 C. 若滑动变阻器的滑片向右滑

动，弹簧测力计示数增大 D. 若将电源正负极

接线的位置对调，弹簧测力计示数增大

4. 法国科阿尔贝尔和德国科学彼得林格尔由于阻（GM）效而获

2007诺贝尔物理学奖图是研究巨磁电阻特性原理示意实发现，在

闭合开S1、S2且滑片P向右滑动的过程中，指示灯

明显变，这说明（ ）

A. 电磁铁的左端为N极

B. 流过

灯泡的电流增大 C. 巨磁电阻的

阻值随磁场的减弱而明显减小

D. 巨磁电阻的阻值与磁场的强弱没有关系

5. 在一次实验中，小章连接了如图所示的电路，电磁铁的左

端有一个小磁针，则关于下列说法中正确的是（ ）

A. 只闭合开关S1，小磁针N极向左顺时针偏转

B. 闭合开关S1，再闭合S2，小磁针的N、S极偏转的方向会改

变

C. 闭合开关S1再闭合S2，电磁铁磁性增强

D. 利用这一现象所揭示的原理可制成发电机

6. 如图所示，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动

时，电磁铁（ ）

A. b端是N极，磁性减弱

B. a端是S极，磁性增

强 C. b端是S极，磁性减弱 D. a端是

N极，磁性增强

7. 如图是关电学的个图，其中图例描述正确的（ ）

A. 甲图中测电笔的使用正确

B. 乙图中电路的接法正确

C. 丙图中导线按箭头移动电流计指针会偏转

D. 丁图中闭合开关k绿灯亮

二、多选题(本大题共1小题，共3.0分)

8. 下列关于电与磁的应用实例中解释正确的是（ ）

A. 信鸽能返回家，主要是靠地磁场来导航

B. 电风扇工作时消耗的电能全部转化为机械能

C. 磁悬浮列车悬浮时利用了磁极间的相互作用

D. 校园扬声器发出悠扬的声音是把声信号转换成电信号

三、填空题(本大题共4小题，共8.0分)

9. 物理学家奥斯特第一个证实的周存在着______ /空/电磁器是利低压、电流路通，间接地控制高电、强电流电路通断的装置它的低压控制电路部分的核心是一个______ ，它是据电流的______ 效工作的．

10. 用电器正常工作时的电压叫做______ ；电磁继电器是利用______ 控制工作电路的一种开关．

11. 如甲乙两图所示，能说明电动机工作原理的是图______ ．发电机是根据______ 现象制成的．如图丙所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁，当开关S闭合后，在滑片P由b端向a端滑动过程中，会出现的现象是小灯泡亮度______ （选填“增强”或“减弱”），弹簧长度______ （选填“变长”或“缩短”）．

12. 如图所示，闭合开关，通电螺线管的下端为______ 极，若要

弹簧伸长，应将滑动变阻器滑片向______ （选填“左”或“右”）滑

动．

四、实验探究题(本大题共4小题，共24.0分)

13. 在探究“影响电磁铁性强弱的因素”实验中，小明制简易电磁铁

甲、乙，并计了如图示电，通过这个的原探电磁铁磁性弱与______ 的关系；磁铁磁性弱通过______ 来判定．验程中小明发现磁铁吸引的头针下端分开的，原因是______ ．

14. 如图所示是老师设计的一个实验装置，用来

探究“影响电磁铁磁性强弱因素”，它是由电源、

滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管（线圈电阻

忽略不计）和自制的针式刻度板组成，通过观察

指针偏转角度的大小，来判断电磁铁磁性的强

弱．用竹片削制的指针下方加装固定一物体E，导

线a与接线柱2相连．

【制定计划与设计实验】

（1）为了使指针在受磁场力的作用在能绕O点转动，需在E处加装______ （选填“铜块”、“铝块”或“铁块”），加装物体后，为了确保指针能正确指示且具有一定的灵敏度，老师在O点转轴处涂抹润滑油，目的是______ ，使指针转动更灵活．

（2）按如图所示连接好电路，闭合开关，调节变阻器滑片P到某一位置，记下此时指针偏转的角度，保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连，可以探究电磁铁

磁性强弱与______ 的关系；保持接线方式不变，移动变阻器滑片P，可以探究电磁铁磁性强弱与______ 的关系．

【进行实验与收集证据】

（3）保持滑片P位置不变，导线a改为与接线柱1相连时，闭合开关后，指针偏转的角度将会______ ．当滑动变阻器的滑片P向左滑动时，指针偏转的角度将会______ （填“增大”或“减小”）．

【评估交流】

（4）细心观察的小锋同学发现在实验过程中该自制装置的指针均向右偏转，只是偏转角度不同，该同学向老师提出能否让指针向左偏转，老师马上将一块小磁铁换装在如

图E处，且让磁铁的右端为______ 极，闭合开关后，同学们发现指针果然向左偏转．

（5）你认为该装置中指针的偏转角度大小可能还与哪些因素有关？（只写出一个即可）______ ．

15. 如图所示，是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”

的装置图它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的

螺线管和自制针式刻度板组成．通过观察指针 B 偏转

角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固

定一物体 A，当用导线 a 与接线柱 2 相连，闭合开关

后，指针 B 发生偏转．

（1）指针下方的物体 A 应由______ 质材料制成．

A．铜 B．铝 C．塑料 D．铁

（2）实验发现：①将滑动变阻器的滑片 P 向左移动

过程中，指针 B偏转的角度将会______ ．

②将导线 a 由与接线柱 2 相连改为与接线柱 1 相连，闭合开关后，调整滑动变阻器的

滑片 P 的位置，使电路中的保持不变，可发现指针 B 偏转的角度将会______ ．

（3）经过对电磁铁的研究，可得出电磁铁的磁性强弱与______ 及______ 有关．16. 小熊用光敏电阻设计了一种“智能家居照明灯“电路，如图甲所示．（电源电压不变，照明灯L标有“220V 40W”字样，电磁继电器线圈的电阻不计．）