绿色上网向网络说不主题班会教案
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、班会主题绿色上网，健康成长二、班会背景随着信息技术的飞速发展，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络在给我们带来便利的同时，也带来了一些负面影响，如网络沉迷、不良信息传播、网络诈骗等。
对于青少年来说，他们缺乏足够的辨别能力和自我控制能力，更容易受到网络不良因素的影响。
因此，开展绿色上网主题班会，引导学生正确使用网络，显得尤为重要。
三、班会目的1、让学生了解网络的利与弊，增强对网络的认识。
2、引导学生树立正确的网络观念，养成良好的上网习惯。
3、提高学生的网络安全意识，学会自我保护。
4、培养学生的责任感，倡导文明上网，共同营造健康的网络环境。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会准备1、收集有关网络利弊的资料，制作成 PPT。
2、准备相关的视频、案例。
3、设计问卷调查，了解学生的上网情况。
4、准备互动游戏道具。
八、班会过程（一）引入主题1、播放一段关于网络发展的视频，引起学生的兴趣。
2、提问学生：“网络给我们的生活带来了哪些变化？”引导学生思考并讨论网络的作用。
（二）认识网络的利与弊1、通过 PPT 展示网络的优点，如便捷的信息获取、丰富的学习资源、便捷的沟通交流等。
2、结合案例分析网络的弊端，如沉迷网络游戏、网络暴力、不良信息的影响等。
3、组织学生分组讨论：“如何正确看待网络的利与弊？”每组选派代表发言。
（三）网络安全知识讲解1、讲解网络安全的重要性，如个人信息保护、防范网络诈骗等。
2、介绍常见的网络安全风险及应对方法，如设置强密码、不随意点击陌生链接、不轻易透露个人隐私等。
3、进行网络安全知识问答，巩固学生的知识。
（四）绿色上网倡议1、发起绿色上网倡议，引导学生签署绿色上网承诺书。
2、鼓励学生互相监督，共同遵守绿色上网的原则。
（五）制定个人上网计划1、让学生根据自己的实际情况，制定合理的上网计划，包括上网时间、上网目的等。
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
活动流程：一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标：1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例，引导学生健康上网；2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识；3、进一步增强学生对网络的认识，以实际行动营造“远离网络游戏，安全上网”环境。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、教案背景介绍在信息时代，互联网已经成为人们获取信息、交流知识的主要渠道，同时也带来了一系列的问题，如网络安全、信息泄露等。
为了引导学生在互联网上进行绿色健康的活动，本次班会将以“绿色上网”为主题，通过讲解相关知识和开展互动讨论，提高学生的网络素养和保护意识。
二、教学目标1. 了解互联网的基本概念和发展历程；2. 掌握绿色上网的基本原则和方法；3. 提高学生在使用互联网时的自我保护意识。
三、教学过程引入:教师: 同学们，你们每天都在使用互联网吗？那你们知道如何做到绿色上网吗？今天我们就一起来学习一下绿色上网的相关知识。
知识讲解:1. 互联网的定义及发展历程- 互联网是什么？- 互联网的作用和影响- 互联网的发展历程2. 绿色上网的基本原则- 不随意下载和安装不明来源的软件；- 不点击、不转发未经核实的信息；- 不在不安全的网站上输入个人信息；- 不随意公开个人隐私和通讯信息。
3. 绿色上网的基本方法- 学会使用安全可靠的浏览器；- 安装杀毒软件和防火墙；- 注意网上用户协议和隐私政策；- 提高辨别信息真假的能力。
互动讨论:教师: 绿色上网对于我们来说非常重要，你们认为绿色上网有什么好处？有什么不好的例子可以分享一下吗？学生: ...教师: 非常好的观点和例子，大家都能感受到绿色上网的重要性。
接下来，我们来玩一个小游戏，考验一下大家的信息辨别能力。
我将给你们展示一系列网页截图，请你们判断它们是否安全可靠。
（展示截图，学生回答）总结和展望:教师: 通过本次班会，我们了解了互联网的基本概念和发展历程，掌握了绿色上网的基本原则和方法。
在今后的网络使用过程中，希望大家能够始终保持绿色上网的意识，保护好自己的个人信息和隐私。
四、教学反思本次班会通过讲解和互动讨论相结合的方式，使学生更加深入地了解了互联网和绿色上网的相关知识。
同时，游戏环节的设置也增加了趣味性，使学生更加积极主动参与班会活动。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、导入环节1.1. 活动目的开展绿色上网主题班会的目的是帮助学生正确了解网络安全知识，学会如何保护个人隐私，如何识别并避免涉及网络暴力和色情内容的不道德行为，同时激发学生的环保意识，倡导绿色、健康、文明的上网行为。
1.2. 活动形式本次活动采用多种形式，包括演讲、互动课堂、小组讨论等，让学生在轻松愉悦的氛围中认识主题，理解主题，坚定主题，以实际行动消除网络安全隐患，为打造良好的网络环境做出努力。
二、活动主题2.1. 主题介绍网络安全是人们日常生活、工作和学习中难以避免的一个话题，而绿色上网则是保障网络安全的基础。
我们要以“绿色上网”为主题，共同倡导绿色、健康、文明的上网行为，为打造良好的网络环境做出努力。
2.2. 主题目标通过本次班会，希望能够让同学们理解并认识绿色上网的重要性，了解如何避免网络安全隐患并正确识别涉及网络暴力和色情内容等不道德行为，以及激发同学们的环保意识，共同为创建良好的网络环境做出努力。
三、主体环节3.1. 环保节能上网介绍如何绿色上网，保护环境。
展示节能上网的途径并提倡环保上网行为。
3.2. 杜绝网络暴力让同学们认识网络暴力的严重性，如何避免自己成为施暴者或受害者，以及如何支持网络公正和团结友爱，树立健康向上的网络形象。
3.3. 健康上网以健康向上的态度面对网络，识别并避免网络诈骗、色情媒体等不健康的网络行为，养成良好的上网习惯并倡导他人。
3.4. 团结友爱网络是现代人联系世界的窗口，应尝试有意义地交流沟通，避免接收到不真实消息而担心和受伤，以团结友爱的态度对待网络，才能共创良好的网络环境。
四、结论环节4.1. 总结纪念通过本次班会的活动，同学们加深了对绿色上网的理解和认识，增强了网络安全的意识。
班会结束后，老师可以结合同学的发言和表现，为他们颁发相应的纪念证书，鼓励他们继续积极参与到绿色上网的保护行动中。
4.2. 承诺环保提倡同学们加入到行动起来的队伍中，积极行动起来，为保护环境，推进绿色上网出一份力，共创健康、文明、绿色、智能的网络空间。
《绿色上网,跟沉迷网络说不》主题班会
《绿色上网，跟沉迷网络说不》主题班会一、活动背景：随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题：绿色上网，跟沉迷网络说不三、活动目的：1、使学生明白”沉溺网络”的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
四、活动形式：多媒体课件、交流讨论等。
五、活动过程：活动一：谈一谈网络给我们生活带来哪些好处？以前人们联系主要通过打电话、寄信等方式，而现在即时通讯工具QQ 、E-mail、社交网络等方式则开始占据主导地位。
很多本来需要跑腿才能解决的问题，现在“在线传输”就可以做到了。
同学们利用博客或空间日志写心里话、转载文章、上传照片等。
平时一些不好启齿的话语或心情，通过博客、空间等表达出来，通过相互留言或者评论进行交流。
娱乐方式更多彩；网上进行学习；查找资料，获取信息；交流方式更便捷；生活更加便利网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
1）不良信息向我们袭来2）网络游戏毒害青少年的心灵现场调查：请有玩游戏的同学举手？3）沉迷网络，不能自抜4）网络诈骗与犯罪危害青少年的安全暗藏杀机的网友见面，防人之心不可无，不会见网友，不轻率点击下载陌生的文件。
黄色信息严重危害青少年的成长，青少年要洁身自好，坚决控制自己不上黄色网站，不浏览不健康信息。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，有新的特点。
对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
5）网络不但伤害青少年，也给父母带来创伤这些悲剧留给我们什么启示？网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容容易使游戏者模糊道德认知，迷失了自我，以至不能理性地行使现实社会中的角色。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案【绿色上网主题班会教案】绿色上网是指以健康、积极、安全的方式使用互联网资源，拒绝网络暴力和不良信息的影响。
为了引导学生正确使用网络，保护网络安全和个人隐私，本次班会将围绕绿色上网主题展开。
【引言】各位同学，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分，但同时也存在着一些不利于我们成长和健康的因素。
今天，我们将深入讨论如何进行绿色上网，保护自己的身心健康。
【活动一：分享正能量】请同学们根据自身的实际经历，分享一次在网络上看到或接触到的正能量的事物。
可以是一篇优秀的文章、一张精美的图片、一段励志的视频等。
通过分享，让我们感受到网络世界中蕴藏的正能量。
【活动二：网络安全教育】在网络世界中，我们应该时刻保持警惕，注意保护自己的个人信息和隐私，防止上当受骗。
请同学们根据老师提供的案例，分组进行讨论和分享，总结出防范网络安全风险的有效方法。
【活动三：网络伦理与道德】在使用互联网的过程中，我们要始终遵循网络伦理与道德规范，避免造成不必要的伤害和纷争。
请同学们分组进行角色扮演，模拟网络争吵的场景，并提出恰当的解决方法，从中学会如何与他人友好相处。
【活动四：绿色上网宣言】请同学们结合自己在以上活动中的体验和收获，以书面形式撰写一份绿色上网宣言。
宣言内容可以包括自己在今后上网中要遵守的规则和行为准则，以及对绿色上网的理解和愿景。
每位同学都可以发表自己的宣言，展示对绿色上网的决心。
【总结】通过本次班会，我们深入了解了绿色上网的重要性和方法。
希望同学们能够牢记宣言中的内容，用正能量引领网络时代，让互联网成为推动我们成长的强大力量。
【结束语】在未来的学习和生活中，我们都离不开互联网。
但是，我们也要保持警惕，提高自身的网络素养，努力形成良好的网络行为习惯。
相信通过我们的共同努力，绿色上网将成为每个人的自觉选择！【附录】活动一分享案例：同学A分享了一篇关于环保的文章，让人深感环境保护的重要性。
活动二案例：同学B在游戏中被诱导充值，后来通过向老师求助解决了问题。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、主题介绍及背景绿色上网是指在网络使用过程中，遵守网络道德规范，积极传播正确信息，拒绝传播不良信息和垃圾信息。
现代社会中，互联网已成为人们获取信息、交流思想的重要渠道，因此，引导学生正确使用网络资源，培养良好的网络行为习惯，具有重要的意义。
针对青少年学生对网络的依赖性较高，容易沉迷于虚拟世界，难以辨别网络信息的真伪的特点，本次班会旨在引导学生绿色上网，提高学生的网络素养和信息意识，保证其安全、健康、有益的上网环境。
二、教学目标1.了解绿色上网的概念与意义；2.掌握安全上网的基本方法与技巧；3.培养学生良好的网络行为习惯；4.提高学生的信息辨别能力和判断能力。
三、教学过程1.导入（5分钟）首先，教师可以通过展示一些网络违法违规的案例，让学生思考网络使用的重要性以及潜在的危害。
2.概念讲解（10分钟）教师简要介绍绿色上网的概念和意义，强调绿色上网对个人成长和社会发展的积极影响。
3.网络安全知识讲解（15分钟）教师向学生传授网络安全的基本知识，包括密码设置原则、个人信息保护、防止网络诈骗等方面。
在讲解的过程中，可以通过图片、视频等形式进行展示，增强学生的记忆和理解。
4.网络行为规范（15分钟）教师向学生讲解网络行为规范，包括尊重他人、守法上网、抵制网络暴力等。
通过真实案例的呈现，引导学生了解正确的网络行为模式，培养良好的网络公民素养。
5.信息辨别能力培养（20分钟）教师通过给学生提供一些典型的网络信息案例，引导学生分析信息的真实性和可靠性。
教师可以提问，引导学生思考如何通过多种途径辨别信息的真伪，并提供一些实用的辨别方法。
6.案例分析与讨论（15分钟）教师引导学生讨论并分析一些常见的网络陷阱和风险，如网络游戏沉迷、网络低俗信息等。
通过分析案例，让学生认识到网络中的潜在威胁，并提供解决问题的方法和思路。
7.总结与展望（10分钟）教师对本次班会的内容进行总结，并展望学生们在今后的网络使用中如何更好地实践绿色上网理念。
绿色上网班会主题教案8篇
绿色上网班会主题教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绿色上网文明上网主题班会教案
绿色上网文明上网主题班会教案【导言】近年来，互联网的普及与发展为人们提供了丰富的信息资源和便捷的交流平台，对促进经济社会发展起到了积极作用。
然而，互联网的不规范使用也导致了一系列问题，如信息泄露、网络欺凌等。
为了提倡绿色上网和文明上网，本次班会将重点探讨如何养成正确的网络使用习惯，共同营造良好的网络环境。
【一、引入】网络已经成为我们生活和学习的重要组成部分，我们时刻都离不开它。
然而，我们是否都真正了解并掌握了绿色上网和文明上网的原则呢？通过参与班会，我们可以学习到更多有关绿色上网和文明上网的知识，从而保护自己，也为网络社区做出贡献。
【二、绿色上网的重要性】1. 提高信息获取效率：绿色上网指的是在互联网上搜索、浏览合法、真实、高质量的信息资源，能够帮助我们更有效地获取所需信息，并提供有益于学习和工作的知识。
2. 防范网络风险：绿色上网可以有效防范网络病毒、网络诈骗等安全威胁，保护我们的个人隐私和财产安全。
3. 增强信息辨别能力：通过绿色上网的实践，我们能够培养出辨别信息真伪、判断信息价值的能力，不被虚假信息所误导。
【三、文明上网的意义】1. 倡导网络尊重：文明上网要求我们在网络上彼此尊重，保持礼貌和友善的态度，避免发布侮辱、谩骂等不良言论，营造良好的网络氛围。
2. 传播正能量：选择分享正能量的信息和新闻，积极向他人传递善意、爱心和激励他人成长的精神，塑造积极向上的网络形象。
3. 规范自我行为：文明上网要求我们不传播色情、暴力、违法违规等不良信息，保持良好行为规范，做到自觉自律。
【四、培养绿色上网和文明上网的方法】1. 学习网络安全知识：了解网络安全常识、防范策略和应急处理方法，增加对网络安全的自我保护意识。
2. 筛选优质信息源：选择知名、权威的网站和资源，避免点击、传播未经证实的信息。
3. 提高信息辨别能力：学习辨别虚假信息的方法，如查证作者身份、对比多方资料等，不盲目相信和传播信息。
4. 养成文明用语习惯：在网络上使用文明、正面的语言与他人交流，避免使用谩骂、侮辱等不当言论。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、教学目标：1.了解绿色上网的概念和重要性；2.掌握绿色上网的原则和方法；3.培养学生良好的网络行为习惯；4.增强学生对网络安全的意识。
二、教学内容：1.什么是绿色上网？2.绿色上网的原则和方法；3.如何进行网络自我保护；4.网络安全与个人隐私保护；5.网络看山不是山，网络谣言的警惕。
三、教学准备：1.课件投影；2.学生个人电脑或平板；3.班级网络安全宣传海报。
四、教学过程：Step 1: 导入（5分钟）老师用一段有关网络依赖的小故事，引发学生对绿色上网话题的兴趣。
Step 2: 什么是绿色上网？（10分钟）1.通过PPT展示的方式，简洁明了地介绍绿色上网的定义。
2.与学生互动，让学生举例子解释绿色上网的含义。
Step 3: 绿色上网的原则和方法（15分钟）1.利用课件，向学生介绍绿色上网的原则（真实性、合法性、健康性、安全性）。
2.通过案例分析，让学生了解如何识别真假信息，正确的使用网络资源。
Step 4: 如何进行网络自我保护（15分钟）1.引导学生思考并讨论如何保护个人隐私，如何设置安全的密码。
2.分享一些网络常见的欺诈手段，并告诉学生如何避免上当受骗。
Step 5: 网络安全与个人隐私保护（15分钟）1.通过PPT展示，向学生介绍网络安全与个人隐私保护的重要性。
2.让学生分享自己的网络安全经验和做法。
Step 6: 网络看山不是山，网络谣言的警惕（20分钟）1.向学生展示一些典型的网络谣言，并对其真伪进行分析。
2.引导学生思考如何判断网络信息的真实性，提供相关的解决方法和工具。
Step 7: 总结和小结（5分钟）1.总结本次班会的内容，并强调绿色上网的重要性。
2.布置作业：要求学生撰写一篇关于自己的网络安全经验和感受的短文。
五、教学反思：通过本次班会，学生们对绿色上网的概念、原则和方法有了更深入的了解。
通过案例分析和互动讨论，学生们也掌握了一些自我保护和辨别真伪的方法。
绿色上网健康成长班会教案范文
绿色上网健康成长班会教案优秀范文一、活动主题：绿色上网，健康成长二、活动目标：1. 提高学生对网络的认识，了解网络的利与弊。
2. 培养学生正确的上网习惯，抵制不良信息。
3. 增强学生的网络安全意识，预防网络陷阱。
4. 引导学生合理利用网络资源，促进学业发展。
三、活动时间：40分钟四、活动对象：初中生五、活动过程：1. 导入：老师简要介绍网络的普及和影响，引发学生对网络的关注。
2. 主题分享：2.1 学生代表分享自己在网络中的经历，包括遇到的困难和问题。
2.2 老师穿插讲解网络的利与弊，引导学生正确认识网络。
3. 案例分析：3.1 老师展示网络陷阱案例，如网络诈骗、网络暴力等。
3.2 学生分小组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
4. 网络安全教育：4.1 老师讲解网络安全知识，如密码保护、个人信息保密等。
4.2 学生进行网络安全互动游戏，增强安全意识。
5. 合理利用网络资源：5.1 老师引导学生学会筛选有用网络资源，提高信息获取能力。
5.2 学生分享自己在网络中获取的有用信息，互相学习。
6. 总结与反思：6.1 老师总结活动要点，强调绿色上网、健康成长的重要性。
7. 活动延伸：7.1 学生制作网络安全宣传海报，增强班级网络安全氛围。
7.2 开展网络安全知识竞赛，提高网络安全素养。
六、活动准备：1. 案例材料：收集一些典型的网络陷阱案例。
2. 网络安全知识PPT：制作网络安全知识的幻灯片。
3. 互动游戏：准备网络安全互动游戏的相关材料。
4. 海报纸、彩笔等：用于学生制作网络安全宣传海报。
七、活动评估：1. 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况，包括发言、讨论等。
2. 学生表现：评价学生在活动中的表现，如表达能力、思考能力等。
3. 学生作品：评估学生制作的网络安全宣传海报和心得体会的质量。
4. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解活动的效果。
八、活动反思：1. 教师反思：1.1 活动内容是否符合学生需求，是否具有教育意义。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案【主题】绿色上网【日期】XXXX年XX月XX日【地点】XX班教室【目的】引导学生养成正确上网行为，提高网络安全意识【教学内容】1. 绿色上网的意义2. 常见的网络风险3. 如何保护个人信息4. 重要的网络安全原则5. 遇到网络攻击时的应对措施6. 共同营造绿色网络环境的重要性【教学过程】一、导入（5分钟）老师简单介绍上网带来的便利和风险，引起学生的兴趣，渐进式引出本次主题班会。
二、绿色上网的意义（15分钟）1. 通过正向的网络使用，获取知识、娱乐、社交等多样化资源。
2. 提高信息获取和处理的效率，培养学生的信息素养。
3. 培养正确的网络价值观，倡导良好网络行为。
三、常见的网络风险（20分钟）1. 病毒和恶意软件的危害。
2. 网络钓鱼和网络欺诈的手段。
3. 色情、暴力、违法信息的侵害。
4. 青少年网络成瘾的危险性。
四、如何保护个人信息（20分钟）1. 不随意泄露个人信息，包括姓名、地址、电话号码等。
2. 注意社交媒体的隐私设置，选择合适的朋友圈和粉丝。
3. 警惕不明来历的短信、邮件等涉及个人信息的请求。
五、重要的网络安全原则（20分钟）1. 设置复杂的密码并定期更换。
2. 定期备份重要文件，避免数据丢失。
3. 下载软件和文件时要保证来源的安全可信。
六、遇到网络攻击时的应对措施（20分钟）1. 遭遇网络骚扰时，不要随意回复、删除骚扰内容并封锁骚扰者。
2. 遇到欺诈或钓鱼网站时，不要轻易点击陌生链接，关闭该网页并报告给老师或家长。
3. 发现病毒攻击或黑客入侵时，立即断网并通知相关人员。
七、共同营造绿色网络环境的重要性（15分钟）1. 发挥网络的积极作用，分享正能量，传递友善、理性的声音。
2. 感受网络的温暖，倡导网络互助与关爱。
八、总结（5分钟）回顾本次班会的主要内容，强调学生在网络使用中的责任和义务。
【教学反思】通过本次班会，学生们对绿色上网的意义和重要性有了更深刻的理解，同时也了解了常见的网络风险以及保护个人信息的方法。
《远离网络》主题班会教案内容
《远离网络》主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生认识到过度依赖网络可能带来的危害，如影响学习、工作和生活质量，甚至导致心理健康问题。
3. 引导学生树立正确的价值观，关注现实生活，培养兴趣爱好，丰富课余生活。
二、教学内容：1. 网络的利与弊：介绍网络在现代生活中的重要作用，以及过度依赖网络可能带来的负面影响。
2. 案例分析：分享一些沉迷网络的典型案例，让学生从中吸取教训。
3. 网络素养教育：引导学生学会正确使用网络，如何辨别网络信息的真实性，抵制不良信息。
4. 培养兴趣爱好：鼓励学生发展兴趣爱好，参加课外活动，充实自己的业余生活。
三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍网络的利与弊，引发学生对主题的思考。
2. 案例分析：教师分享沉迷网络的典型案例，学生分组讨论，分析案例中存在的问题及其原因。
3. 网络素养教育：教师引导学生学习正确使用网络的方法，学生分享自己的学习心得。
4. 培养兴趣爱好：教师鼓励学生发展兴趣爱好，分享自己的兴趣爱好及经验。
四、教学方法：1. 讲授法：教师讲解网络的利与弊、网络素养教育、心理健康教育等内容。
2. 案例分析法：教师分享典型案例，引导学生分组讨论，分析问题及其原因。
3. 小组讨论法：学生分组讨论，分享自己的观点和经验。
4. 经验分享法：教师和学生分享自己的兴趣爱好及经验。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估学生的参与度。
2. 学生作业：布置相关作业，评估学生对教学内容的理解和掌握程度。
3. 学生反馈：收集学生的意见和建议，以便对教学进行改进。
六、教学准备：1. 准备网络利与弊的资料，包括相关研究报告、案例等。
2. 准备案例分析的相关视频或图片资料。
3. 准备正确使用网络的方法和技巧的相关资料。
4. 准备关于兴趣爱好和心理健康的相关资料。
七、教学资源：1. 网络资源：提供相关网站，让学生课后进一步了解和学习。
2. 视频资源：准备相关的教育视频，用于课堂演示和讨论。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案一、教学目标1、让学生了解网络的利与弊，认识到不当上网的危害。
2、引导学生养成良好的上网习惯，学会正确、安全、绿色上网。
3、培养学生的自我保护意识和能力，提高网络道德素养。
二、教学重难点1、重点（1）让学生明确网络的利弊，树立正确的上网观念。
（2）引导学生掌握绿色上网的方法和技巧。
2、难点（1）如何让学生深刻认识到不当上网的危害，并在实际生活中自觉抵制不良网络诱惑。
（2）培养学生在网络环境中的自我保护意识和能力。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、情境创设法四、教学过程1、导入（5 分钟）通过播放一段关于网络发展和人们使用网络的视频，引起学生对网络的兴趣，然后提问学生：“网络给我们的生活带来了哪些便利？又带来了哪些问题？”引导学生思考并回答，从而引出本节课的主题——绿色上网。
2、网络的利与弊（15 分钟）（1）让学生分组讨论网络的好处，每组派代表发言。
教师总结并板书，如：获取信息、交流沟通、娱乐休闲、在线学习等。
（2）展示一些因沉迷网络而导致学习成绩下降、身体受损、家庭关系紧张等案例，让学生分析讨论网络的弊端。
教师引导学生总结，如：沉迷游戏、网络诈骗、不良信息、影响身心健康等。
3、绿色上网的含义和重要性（10 分钟）（1）讲解绿色上网的含义，即遵守法律法规，文明上网，合理利用网络资源，避免沉迷和不良影响。
（2）通过讲述一些因绿色上网而受益的故事，或者列举一些因不当上网而造成严重后果的案例，让学生明白绿色上网的重要性。
4、如何绿色上网（20 分钟）（1）制定上网计划：引导学生根据自己的学习和生活需求，制定合理的上网时间和内容计划，避免无节制上网。
（2）选择合适的网站和应用：介绍一些有益的学习网站、知识平台和健康的娱乐应用，让学生学会筛选网络资源。
（3）保护个人隐私：强调在网上不随意透露个人信息，如姓名、地址、电话等，避免遭受网络侵害。
（4）遵守网络道德和法规：教育学生不传播谣言、不抄袭他人作品、不进行网络攻击等，做文明守法的网民。
《远离网络》主题班会教案内容
《远离网络》主题班会教案内容《远离网络》班会教案1一、创设情景,导入新课以那英的歌曲《雾里看花》引入本课课题.“雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界”你知道我们身边有哪些不良诱惑吗？网络的诱惑金钱的诱惑黄赌毒的诱惑邪教的诱惑“借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切”请问:那英想借一双慧眼看清这个世界,那我们能不能用我们的慧眼认清网络的危害,并果断地拒绝它们呢？（以学生熟悉的歌曲作为本节课的自然引入.）二、合作交流,探究新知通过观看网络成瘾的一些案例,了解网络成瘾的特征.材料一:成绩优秀、关心集体的小杰,被网络所吸引,沉迷网络,学习成绩下降,后来为了上网费,走上了抢劫的犯罪之路.材料二:据新华社报道,在近几年的全国刑事作案人员中,青少年竟占总数的60℅以上,而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增.目前,全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人,在劳教所的则更多.广州市海珠区看守所现有6个少年监舍,共在押未成年人77人.其中三成学生是沉迷玩“机”,中“毒”成瘾诱发犯罪.材料三:2022年6月1日,长崎县佐世保市一名小学6年级女生因网上聊天与同学发生争吵,之后她在学校内用刀杀死了与之相争的同学,在日本引起轩然大波.家长们由此发现,很多中小学生在回家后,会花大量时间在网上聊天.中小学生聊天的对象往往是自己的同学,如果和陌生人聊天发生不快,可以不理对方了事,但和同学网上争吵,虚拟网络空间就会引发现实矛盾.由于网上聊天互不见面,说话不留情面,矛盾容易加深,一旦矛盾激化就可能酿成惨祸.三、观察特征,深入探究根据网络成瘾的特征,深入探究,深刻了解网络成瘾的危害,主要体现在以下五个方面:1、摧残身体,影响健康2、心理受损,人格异化3、滋生是非,扰乱治安4、影响学业,贻误终生5、安全隐患,危及生命四、范例解析,深化新知传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没.智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务.为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手；并让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声.结果,船只顺利地渡过了海峡.请问:1、奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡？2、从这个事例中,你能否找出自觉抵制不良诱惑需要的条件？小明今年13岁,是某校初一学生.他原本聪明伶俐,品学兼优,去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖.自从在网吧迷上网络游戏后,每天一放学,他就往网吧里双休日则更是无所顾忌,全天泡在网吧,有时还和同学们在网吧里“包夜”,十分痴迷.请问:你有拯救小明的好主意吗？通过古希腊的一个神话故事,和关于小明同学的一个案例,让学生分组交流探讨其中的问题,从而得出戒除网瘾的一些方法.（学生畅所欲言,培养语言表达及概括能力）五、畅谈收获,归纳总结根据学生的探讨结果,教师归纳总结出戒除网瘾的一些切实可行的好方法:第一步,采取认知疗法,使网络成瘾者坚定戒除网络成瘾的信心（1）帮助网络成瘾者正确了解网络,指出网络的益处和缺点,让受治者学会去分辨什么是对自己有益的,利用网络扩展知识做偶尔的放松和娱乐.（2）帮助网络成瘾者做自己我认知.（3）与网络成瘾者一起制定人生规划,帮助其找出自己的理想和目标,增强自己的责任和使命.这一治疗阶段要达到的治疗效果是:让网络成瘾者从思想上认识到网瘾的危害性,主动要求戒除,待成瘾者愿意积极配合治疗后进入下一治疗阶段.第二步,采取系统脱敏的方法,使网络成瘾者逐步戒除网瘾治疗者和网络成瘾者一起制定戒除网瘾计划.具体内容如下:（1）上网时间计划.在一个月内逐步减少上网时间,最终达到偶尔上网或不上网.（2）启动奖励机制给予适当刺激.网瘾者能按计划执行,则建议家长给予奖励（用代币制）,即每周发给适当的代币,到月终兑换为现金.做不到时则罚,但不可打、骂.（3）建议家长安装一些学习软件和有益于身心健康的游戏,与孩子一起制作一些软件,引导孩子登陆一些好的教育网站,鼓励孩子通过收发电子邮件的形式与同学老师、亲戚朋友沟通交流.此阶段要达到的效果是:使网络成瘾者生活作息时间归于正常,基本脱离网瘾.第三步,采取代替疗法,使网络成瘾者真正戒除网瘾通过上述两个阶段的治疗,网络成瘾者如不再用大量的时间上网,应帮助其制定出替代网络、释放学习压力、满足精神需求的娱乐项目.具体建议如下:（1）培养孩子健康的兴趣爱好,在取得孩子同意的情况下参加如绘画、航模、音乐等第二课堂的学习.（2）满足青少年充实的精神生活和娱乐需要,可以在学习之余根据孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些户外运动,让孩子劳逸结合的学习,（3）有意的让孩子参加一些社交活动,与同伴建立友谊,学习之余,去看一场电影,或是体育比赛,组织郊游等.此阶段要达到的效果是:让网络成瘾者感受到除了网络以外的丰富多彩的生活,转移分散受治者对网络过分的注意力.让受治者真正的戒除网瘾,让网络和其他学习工具、日用品一样成为生活中一件普通的事情.另外要彻底治愈网络成瘾综合症,还要注意以下几点:1、提高学生抵制诱惑的能力2、教育学生调整好心态3、学校、家庭双管齐下,共同教育六、作业布置,延伸新知抗拒网络诱惑的计划我受网络诱惑的表现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿目前给我带来的不良后果有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿准备采用的具体措施:时间具体方法结果一月后情况连续一周按计划执行,主要的激励措施为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿如果两次未执行计划,惩罚措施为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我准备请＿＿＿＿做这项计划的监督人.你是否已能抗拒网络的诱惑？这项活动对你有作用吗？与同学交流你的体会.七、教学评价:通过本节课的学习,让学生深刻了解到网络成瘾的危害,并从中吸取教训,引以为戒,告诫自己不要重蹈覆辙,把全部精力放在学习上,力争做一个好学生,好公民.最后倡导全体学生:1、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,端正自己的言行,加强自我的修养.2、远离网吧,决不踏进营业性网吧一步,向营业性网吧告别.3、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,不沉溺于网络游戏、网聊.分清网上善恶美丑的界限,使用网络文明的语言,形成良好的网络道德行为规范.4、自我约束,互相监督,对继续上网吧的同学,我们每个人都有责任进行检举与帮助.同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了让们的老师、父母安心,为了祖国的美好明天,让我们从我做起,告别网吧,远离“网毒”,倡导健康上网观念,珍惜光阴,勤奋学习,共创美好明天.《远离网络》班会教案2准备工作：1、召集班干部商讨班会课活动安排。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案【引言】欢迎各位同学参加今天的班会。
在当下信息化的社会中，互联网已经成为我们生活的一部分，它给我们带来了便利和乐趣，但同时也存在一些风险和挑战。
为了让大家在网络世界中安全、健康地成长，今天的班会将聚焦于绿色上网的重要性及相关安全知识。
希望通过本次班会的学习，能够帮助大家养成良好的上网习惯，保护自己的个人隐私，以及避免上网沉迷等问题。
【第一部分：什么是绿色上网】绿色上网指的是在利用网络时遵循一系列的规范和原则，保持网络环境的健康和可持续发展。
这其中包括以下几个方面：1. 尊重知识产权：我们在网上获取信息时，要尊重他人的知识产权，不盗取他人的作品并确保使用合法的资源。
可以通过引述和注明出处的方式，表达自己的观点和结论。
2. 遵守网络规则：网络世界也有它的规则，我们需要遵守这些规则，例如不传播虚假信息、不进行网络暴力等。
应该保持良好的网络行为，和谐、友善地与他人交流。
3. 保护个人隐私：我们在网络上要保护自己的个人隐私，不轻易透露身份证明、住址、电话号码等敏感信息。
应该选择可信任的网站和应用程序，妥善管理个人账号和密码，以免遭受网络诈骗等损失。
【第二部分：绿色上网的重要性】为什么我们要讲究绿色上网呢？下面给大家分析一下绿色上网的三个重要原因：1. 保护个人信息安全：如前所述，网络是一个信息交流的平台，我们在其中留下了大量的个人信息。
如果我们不注重绿色上网，容易被不法分子利用，导致个人信息泄露、身份被盗用等各种问题。
2. 避免信息不准确：互联网上充斥着各种信息，有些信息真实可信，但也有许多虚假、错误的信息。
绿色上网的重要性在于让我们获取可靠、准确的信息，避免被误导。
3. 塑造良好网络行为：我们在互联网上的行为代表着自己所在的社群，通过绿色上网，我们可以培养正确的网络行为，传递正能量，建立和谐健康的网络环境。
【第三部分：如何进行绿色上网】为了做到绿色上网，我们可以采取以下几个方法：1. 定期检查账号安全：我们应该经常检查自己的网上账号，更新和修改密码，确保账号的安全。
绿色上网主题班会教案
绿色上网主题班会教案第一部分：引言互联网已经深入到我们的生活之中，给我们带来了便利和快乐，但同时也存在着一些问题和风险。
作为青少年，我们需要了解什么是绿色上网，以及如何保护自己在网络世界中的安全和隐私。
本次班会将为大家带来关于绿色上网的主题演讲和讨论，希望能够增强大家的网络安全意识。
第二部分：主题演讲同学们，首先我们来聆听一位同学关于绿色上网的主题演讲。
他将从以下几个方面进行阐述：1. 什么是绿色上网？绿色上网指的是在网络使用过程中积极追求健康和积极向上的信息，避免接触不良、低俗、暴力等有害信息。
绿色上网包括浏览绿色网站、阅读有益于成长的文章、观看正面积极的视频等。
2. 为什么要进行绿色上网？通过绿色上网，我们可以获取有益的知识和信息，促进个人的健康成长。
同时，积极向上的信息能够激励我们，提升我们的思维能力和自信心。
而不良信息可能会给我们的心理健康和成长带来负面影响。
3. 如何进行绿色上网？（1）选择安全可靠的搜索引擎，如百度、谷歌等，避免点击不明链接和广告。
（2）访问正规和权威网站，如教育机构、新闻媒体等，获取真实、可靠的信息。
（3）学会辨别真假信息，不要盲目相信网络上的传闻和谣言。
（4）合理利用网络资源，避免沉迷网络和虚拟世界。
第三部分：小组讨论接下来，我们将进行小组讨论，探讨绿色上网的重要性以及在日常网络使用中的具体问题和应对措施。
1. 小组讨论问题：（1）你在日常上网过程中遇到过哪些不良信息，如何处理的？（2）你有没有经历过网络欺凌和个人隐私泄露的情况，你是如何处理的？（3）你有没有遇到过网络陷阱，如何规避和应对的？（4）你觉得对于未成年人而言，绿色上网的重要性是什么？2. 小组讨论时间大家分为小组，进行讨论，每个小组选一名发言人，将你们的观点和讨论结果汇报给全班。
第四部分：讲解网络安全小贴士同学们，在我们继续讨论之前，让我们了解一些有关网络安全的小贴士，帮助我们更好地保护自己。
1. 设置复杂密码并定期更换，不要将密码告诉他人或使用简单的密码。
文明上网主题班会教案(集合10篇)
文明上网主题班会教案（集合10篇）文明上网主题班会教案精选篇1 一、教学目标（1）知识与技能目标要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。
（2）过程与方法目标作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。
在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。
（3）情感与态度目标培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。
二、教学重难点重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。
难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。
三、教学媒体准备课件——展现案例四、教学过程（1）创设情景，导入新课首先做一些采访活动（实话实说）1、你上过网吗？你有QQ号吗？2、你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？3、你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？4、你曾经有过去网吧的经历吗？能给大家讲讲吗？5、你现在是怎样看待去网吧的？6、周末在家上网吗？一般多长时间？做些什么呢让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。
（2）合作交流，探究新知1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利？让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：网络给我们带来的便利。
2、网络是先进的，也是危险的。
它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。
让学生分组自由讨论，小组展示。
课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果？3、总结：进网吧的危害4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾5、让学生讨论如何抵制网络诱惑（3）拓展延伸展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。
（4）发出倡议远离网吧、文明上网；拒绝诱惑、战胜网魔。
五、课堂小结通过本节课，同学们要知道我们生活的`世界存在着种种诱惑。
特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。
绿色上网 从我做起(教学设计)-2023-2024学年四年级主题班会通用
绿色上网从我做起教学目标1、知识与技能目标：掌握文明上网的方法，增强上网的的文明意识和安全意识。
2、过程与方法维度：引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、情感态度与价值观：正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。
教学重难点教学重点: 引导学生明辨是非，认识到沉迷网络的危害，及如何拒绝网毒。
教学难点：掌握文明上网方法，增强上网的文明意识和安全意识。
教学方法引导、交流、讨论、展示教学过程导语：师：（现场调查一）在上课之前，老师想做一个小调查，你们当中家里有电脑、ipad、手机等上网工具的同学请举手。
（学生举手）自己上过网的同学请举手。
（学生举手）。
看来，网络已经成了大家生活的一部分，在网上冲浪也成为了许多学生课余的一大爱好。
是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，但网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。
有位哲人曾说过：“如果你爱你的孩子，那就让他上网吧，因为那里是天堂，如果你恨你的孩子，那就让他上网吧，因为那里是地狱。
”今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双刃剑。
“绿色上网，从我做起”主题班会现在开始。
（板书课题）（把两个组分成A组、B组，小组比赛活跃度）快板节目《文明上网拍手歌》，引出本课的内容。
一、话说网络1、网络好处真不少。
（1）师: （学生活动一）网络的确给我们的生活带来了许多新的变化，请同学们小组讨论一下，说说网络给我们的生活带来什么好处?（小组讨论并展示）师小结上网的好处。
（板书：好处）（2）师：上网的好处可真多。
（利用班级优化大师采访几个同学，说说你上网的事，以及对上网的看法）（3）师：虽然上网的好处很多，但是我们的家长还是对孩子们上网有很多顾虑，（播放视频，家长对孩子上网成瘾的担忧）网络想说爱你不容易，老师也对你们的家长进行了问卷调查。
2023年绿色上网主题班会教案
2023年绿色上网主题班会教案主题：绿色上网班会目标：1. 了解什么是绿色上网，以及为什么我们需要绿色上网；2. 提高学生对网络安全意识和保护个人信息的重要性的认识；3. 探讨如何做到绿色上网，以及如何应对网络中的不良信息和网络暴力。
一、引入（5分钟）教师可以以一个问题开始班会，比如“你们在日常使用互联网的时候，是否遇到过一些不好的经历或者问题？”请学生用简短的语言回答。
二、核心内容（20分钟）1. 什么是绿色上网（10分钟）教师通过简单的解释和示范来介绍绿色上网的意义和内容。
可以提到以下几个方面：a. 绿色上网是指合理、健康、积极地使用互联网，拒绝违法、违规和不良信息。
b. 绿色上网是网络安全的基础，我们需要学会保护个人信息，避免上当受骗。
c. 绿色上网可以让我们获得更多有用的信息，同时也能减少对环境的破坏。
2. 网络安全和保护个人信息的重要性（10分钟）教师可以通过讲述一些真实的案例或者视频来引起学生对网络安全的重视。
a. 强调个人信息的重要性，如姓名、住址、电话号码等都需要保护好。
b. 提醒学生避免在不可信的网站上留下个人信息，避免受到网络钓鱼等骗术的攻击。
c. 探讨如何设置复杂的密码和定期更新密码的重要性。
三、拓展延伸（20分钟）1. 如何做到绿色上网（10分钟）教师可以与学生一起探讨一些方法和策略，帮助他们在使用互联网时更加注重绿色上网。
a. 避免点击不明来源的链接和附件，避免下载和安装不可信的应用程序。
b. 注意网络友好，要尊重他人的隐私和个人信息，不要恶意攻击或诽谤他人。
c. 经常关注和学习有关网络安全的知识，了解并遵守相关法律法规。
2. 应对网络中的不良信息和网络暴力（10分钟）教师可以与学生一起讨论如何正确应对网络中的不良信息和网络暴力。
a. 学会识别不良信息，如色情、暴力、恶俗等，避免受到不好的影响。
b. 不要主动参与和传播网络暴力，要尊重他人的权益和尊严。
c. 遇到不良信息可以及时向老师或家长反映，寻求帮助。
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二年级主题班会
《绿色上网向沉迷网络说不》活动目标：
1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法，并正确利用网络来提高学习。
活动准备：
多媒体课件
活动开始：
一、导入
师：随着社会的发展，科技的进步，电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分，丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件,可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络，严重影响了正常学习。
那么，我们应该怎样正确对待网络，做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程
1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)
2、大家都喜欢上网，在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提，敞开心扉，畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天，在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友，有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界，网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
（师温馨提示：网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段，对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
）去年6月，在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面，被网友在饮料中下了药，昏迷不醒。
结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害，并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。
看了这则案例对你有什么启发?
4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏，请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间，有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩?
5、近几年来，在互联网快速发展的同时，出现了大量网吧，网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用，但是随着互联网信息垃圾的不断出现，网吧的负面效应也日益显现。
据统计，我国90%的青少年都选择去网吧上网，那么请同学们谈谈“去网吧上网”你的观点。
引导明确——《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。
案例：安全隐患害生命——2016年6月16日，北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火，造成24人死亡，十多人受伤的惨剧。
其中大部分受害者是在读学生。
走上网吧不归路——据《人民日报》2016年2月27日报道，一个12岁的小孩因上网欠上机费20元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水而亡。
6、网络就像一把双刃剑，合理利用网络能给我们的生活带来好处;一旦过度
沉迷于网络世界中，陷入网络陷阱，就会影响我们的身心健康，甚至会走向犯罪的道路。
7、我们再来看这样几则案例，沉迷网络游戏不可自拔：
案例1：17岁的少年吴治(化名)沉迷于电脑游戏，无法自拔。
为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。
案例2：16岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。
在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出半尺长的防身刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。
案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂，尸体上还有几处刀伤，其死状惨不忍睹。
杀害少年的凶手竟是3名嗜好上网玩“杀人游戏”的中专生，他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大”。
案例4： 10少年半年作案60起? 河南省荥阳市公安局破获一起特大系列抢劫案：该团伙弓宪民等10名主要犯罪嫌疑人在2002年12月至今的半年多时间内，在河南境内的20多个县市作案60多起。
该团伙10名主要犯罪嫌疑人均是不到20岁的年轻人。
更让人痛心的是，该团伙犯罪的诱因竟是网络游戏。
?他玩得最多的游戏是“半条命”。
案例5：去年4月26日，德国爱尔富特市一名中学生开枪打死了13名老师、2名同学和1名警察后自杀，引起社会震惊。
看了这些案例，同学们想说什么?像这样的悲剧还有很多很多，谁还知道?
7、一下网毒给我们带来了哪些危害：（1）浏览不良信息——色情、暴力、反动等内容，毒害我们的心灵。
（2）网络游戏、成瘾——患网络综合症，不能自拔。
（3）网络诈骗、黑网吧——造成网络犯罪。
那么我们青少年该如何面对网络，怎样上网才是文明上网，健康上网呢?
8、我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、生活的质量?(我们只能从网上搜集一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量!)
9、活动小结
网络世界无所不有。
只要我们能把握好上网的尺度，正确使用网络，健康上网，文明上网，就能给我们的生活带来很大的好处。
希望在座的每一位同学都能文明上网，利用网络来提高我们的学习，丰富我们的课余生活，交到更多更好的朋友。
10、学习《全国青少年网络文明公约》
老师这里有一份《全国青少年网络文明公约》，让我们共同来学习并宣誓：要善于上网学习，不浏览不良信息;
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;
要增强自护意识，不随意约会网友;
要维护网络安全，不破坏网络秩序;
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
三、活动总结
同学们，我们青少年是祖国未来的建设者，我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。
让我们行动起来，远离网吧，拒绝网毒，避免伤害，文明上网，健康成长，做一名合格的新时代小学生。
2018年5月15日。