时间和位移教案.pptx
合集下载
12时间和位移 上课用PPT课件
什么一个叫“时间间隔表”，另一个又叫 “时刻表”呢？你知道其中的区别吗？
怎样直观地了解 这两个概念？
4
时刻 时 间
钟面上任一点表示时刻 两点之间表示时间
5
3.用时间轴表示时刻和时间间隔
早 读
下 课
……
上 课
下 课
6
7
8
9
10
t/h
时刻
30min
40min 时间间隔
说说在时间轴上时刻和时间间隔是怎样表示的？
思考与讨论
一位同学从操场中心A出发，向北
走了40 m，到达C点，然后又向东走了 30m，到达B点。用有向线段表明他第
北
C
一次、第二次的位移和两次行走的合位 40m 移（即代表他的位置变化的最后结果的
位移）。
A
三个位移的大小各是多少？你能 通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？
30m B
50m
?
东
矢量三角形定则
21
【互动探究】
若上题中的物体从B运动到A，他的坐标变化量又 是多少？你能找出它的位移大小和方向吗？ 答案：Δx＝xA－xB＝3m－(-2m)＝5m 位移大小是5m，方向沿x轴正方向。
22
提问与解答环节
Questions And Answers
23
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
运动的终点的有向线段 ；
它的位移都是一样的. 这个位移可以用
一条有向(箭头)线段AB表示
11
看视频，想想100m比赛中路程和位移的大小有什么关系？
12
观看视频，你能找出200m比赛中的位置、位移和路程吗？
怎样直观地了解 这两个概念？
4
时刻 时 间
钟面上任一点表示时刻 两点之间表示时间
5
3.用时间轴表示时刻和时间间隔
早 读
下 课
……
上 课
下 课
6
7
8
9
10
t/h
时刻
30min
40min 时间间隔
说说在时间轴上时刻和时间间隔是怎样表示的？
思考与讨论
一位同学从操场中心A出发，向北
走了40 m，到达C点，然后又向东走了 30m，到达B点。用有向线段表明他第
北
C
一次、第二次的位移和两次行走的合位 40m 移（即代表他的位置变化的最后结果的
位移）。
A
三个位移的大小各是多少？你能 通过这个实例总结出矢量相加的法则吗？
30m B
50m
?
东
矢量三角形定则
21
【互动探究】
若上题中的物体从B运动到A，他的坐标变化量又 是多少？你能找出它的位移大小和方向吗？ 答案：Δx＝xA－xB＝3m－(-2m)＝5m 位移大小是5m，方向沿x轴正方向。
22
提问与解答环节
Questions And Answers
23
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
运动的终点的有向线段 ；
它的位移都是一样的. 这个位移可以用
一条有向(箭头)线段AB表示
11
看视频，想想100m比赛中路程和位移的大小有什么关系？
12
观看视频，你能找出200m比赛中的位置、位移和路程吗？
高一物理必修一《时间和位移》PPT课件
0
1
2
3
4
5
6
7
8
t/s
2秒内/前2秒 第2秒末 /2秒末
练 习 例：在时间轴上找到 1.前3s 2.第3s内 2
3.第3s初 5.第2s末
4.第3s末
A B C D E F G
0 1
2
3
4
5
6
t/s
结论： n秒末、n秒初是指时刻。第n秒内是
指1秒的时间。第n秒末和第（n＋1） 秒初指的是同一时刻。
教 学 重 点 1.时间和时刻的概念和区别； 2.位移的矢量性、概念。
教 学 难 点 位移和路程的区别
学 生 情 况 分 析
1.时刻与时间间隔对于学生来说是一个比较贴近生活的 概念，对于时间的理解学生能够很快的理解，困难就在 当用数轴加入时间后学生反而会对数轴的用处觉得很模 糊，因此对于数轴的实用性要给予说明，让学生从抽象 的时间理解过度到在数轴上的具体化，引导学生学会运 用数学工具解决物理问题。 2。通过学习位移，学生没有接触到矢量，对于矢量学生 还很陌生，这个也是学生学习本节内容的难点，通过现 实生活中的路程与位移对比，让学生对于矢量的理解有 初步的认识，主要让学生认识到矢量有方向，同时也让 学生对于矢量能够初步的运用。 3.本节的内容都是学生以后学习的基础，因此要求学生 能在课堂上对矢量有所理解，可以通过生活中的事例引 出概念然后通过矢量在生活中的多种运用来巩固学生对 于矢量的理解，将学生引导运用矢量解决生活中的问题， 更能让学生自我体会这个物理量。
第一章 运动的描述
2、时间和位移
教 教学目标： 材 1.知识目标 分 析 （1） 理解知道时间和时刻的含义及区别， 知道在实验中测量时间的方法 （2）掌握位移的概念，它是表示质点位 置变动的物理量，是矢量，可以用有向线 段来表示 （3）知道路程和位移的区别 （4）知道直线运动的位置和位移的关系
时间-位移ppt课件
时刻 。
3.位移的计算方法：末位置纵坐标减初位置纵坐标。
4、与t轴平行的直线表示物体静止。
5、倾斜的直线表示匀速直线运动。
6.倾斜向上代表沿规定正方向运动，倾斜向下代表沿规定反方向
运动
7.交点代表相遇。
初位置
静止
沿正方形 匀速直线
相遇
沿反方向 匀速直线
x/m 0 10 20 30 40 50 6
试一试
高中物理 必修1
上海
第一章 运动的描述
1.2 时间和位移
桂林
一、时刻和时间间隔
小陈早上 6点30分 从家里出发，经过 20分钟 上了上午 8点开始的英语课。
苏炳添在百米赛跑中跑出9秒91个人最佳成绩。
到达学校，赶
状态量 指某一瞬间，与物体的位置相对
应．在时间轴上用点表示
过程量 指一段过程持续的时间，
AB)．
3．根据 打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到
的物理量是( AB ) A．时间间隔 B．位移 C．速率
D．平均速度
练习2
对打点计时器打出的纸带上的点迹说法正确的是( A.点迹记录了物体运动的时间
ABD )
B.点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况
C.点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小
②对“某人走了1km的路”，甲认为这1km指的是位移，乙则认为 这1km指的是路程。
根据你自己的理解，对甲、乙的说法作评述。
A
R=2m
D
B
C
注意：当x=0时 s不一定为0，但s=0则x一定为0.
三、矢量与标量
矢量
1、矢量：既有大小，又有方向 位移、力、速度等 2、标量：只有大小，没有方向 路程、质量、温度、时间等
《时间和位移》PPT课件讲义
Thank you.
演讲结速，谢谢观赏！
PPT常用编辑图使用方法
1.取消组合
2.填充颜色
3.调整大小
选择您要用到的图标单击右键选择“ 取消组 合”
右键单击您要使用的图标选择“填充 ”，选 择任意 颜色
拖动控制框调整大小
商务
图标元素
商务
图标元素
商务
图标元素
商务
图标元素
时间和位移
（Suitable for teaching courseware and reports）
一、时刻和时间间隔
河间一中作息时间表 ……
早 读： 7：30………………8：00 第一节： 8：10………………8：50 第二节： 9：00………………9：40 课间操： 9：40………………10：05 第三节： 10：05…………… 10：45
区分以下名词的含义：
第3秒、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末
前3秒
第3秒末
0
1
2
3
4
5
t/s
计时起点
第3秒初 第3秒 第2秒末
时间轴所标数字n表示？
关于时刻和时间，下列说法中正确的 是…………………………………( ) A. 时刻表示时间较短，时间表示时间较长 B．1 min内有60个时刻 C. 作息时间表上的数字表示时刻 D． 2点45分下课，2点45分是我们下课的时间
的有向线段. 位移是表示物体位置变化的物理量.
如何在坐标系中表示位移？
yB A0x路程和位移有什么不同？
1 位移不仅有大小，还有方向。 2 质点的位移与运动的路径无关。 3 路程只有大小，没有方向。
位移的大小有没有等于路程的时候？
只有的单向的直线运动中，位移的大小才等于路程。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
0 1 2 3 4 5 t/s
第一秒
第三秒
第二秒
规律1：时刻对应时间轴上的一点 一个时刻对应物体的一个位置
规律2：在时间轴上用一段线段来表示时间间隔
一段时间对应物体的一段运动过程
指出下图中的时刻和时间
上
下上 下
课
课课 课
8 45min 945min 10 t/h
10min
3.例题
例1.下列哪些是时刻？哪些是时间？
比较：坐标的变化量和物体的位移的关系 相等
直线运动中用点的坐标计算位移的公式
△x
0
x1
x2
x/m
直线运动中物体位移的计算公式：
△x = x2 - x1
规律：直线运动中物体的位移等于坐标的该变量
4.利用平面直角坐标系中点的坐标，求物体运动的位移
例4.已知物体在A、B两点的坐标分别为A（x1，y1） 和B（ x2，y 2），求物体的位移（大小和方向）。
一、时刻和时间
学习重点 知道时刻与时间的区别和联系 会在具体的情境下识别它们
1、物理学中时刻和时间的含义 （1）时刻是指某一瞬间
（2）时间是时间间隔的简称，指一段持续 的时间间隔。
（3）时间和时刻的联系
两个时刻的间隔表示一段时间。
2、用时间轴表示时刻或时间
第二秒末 第一秒末 第三秒末
建坐标 三要素
3.知道位置、位移、路程等概念的区别和联系。 能用平面坐标系正确描述直线运动的位置和位移。
问题1 理解轨迹和位置变化的含义 从北京到重庆有三条路： （1）飞机 （2）火车 （3）先火车，再乘船
分析三种运动的轨迹和 位置变化的特点
⑴ 不同点？ 轨迹不相同
⑵ 共同点？ 位置变化相同
用有向线段表示
问题2 物体沿①②③④四条不同路径从A点到达B点
①
B
路程是否相同？
②
位置变化是否相同?
A
③
怎么表示位置变化？
根据上述两个问题,可
④ 以得到什么样的结论?
结论: （1）路程与物体运动轨迹有关。 （2）位置的变化仅与物体起点与终点的位置有关，
与路程无关。 （3）位置变化用有向线段表示。
1、概念
标量和矢量标量：只有大小没有方向的物理量 Nhomakorabea叫标量。
如：长度、时间、质量、体积、温度、功、功率、能量、 电阻、密度等
0
59
31
28 57
14 0 1
13
2
2
26
12
3
55 24
11
4
10
5
9
6
87
53
33 4 35 6
37
滴水计时器
22 51
20 49 18 47 16
8 39
10
41 12 43 45 14
秒表
二、位移和路程
学习重点：
1.理解位移概念，知道位移是矢量，会用有向线 段表示位移的大小和方向。
2.知道矢量和标量的差异，会进行一维情况下的 矢量运算。
＝-5m
什么？
位置是向负 方向变化的
学会规范的解题步骤：连等的表达方式
直线运动中用点的坐标计算位移的方法
例3.如图，A、B两点的坐标分别为xA =-9m,xB =6m，求物体从A到B的位移（大小和方向）。
A
B
-9 -6 -3 0 3 6 9
x/m
分析：定义法求直线运动物体的位移
物体从B到 A的位移呢？
起床 6：20 晨跑 6：40－7：00（20分钟） 早饭 7：00 晨读 7：30－8：00（30分钟） 预备 7:58 第一节课 8：00－8：45（45分钟）
提问：指出下列实例哪些指时间？哪些指时刻？
①我国运动员刘翔在奥运会田径男子110米栏 决赛中，以12秒91的成绩夺得中国男选手在 奥运会上的首枚田径金牌。 ②北京时间8点整
解：位移大小为s (x2 x1)2 ( y2 y1)2
位移方向由tan y2 y1 决定
x2 x1
5.求曲线运动中物体的位移——定义法10
思考：如图，一个质点沿半径为R的圆弧由A运动到C， 在此过程中，它的位移大小为 2R ，路程为 πR 。
路程与位移的比较：
①路程只有大小，没有方向，是标量
②
位移有大小，有方向，是矢量
③质
点在做单向直线运动时，位移大小才等于路程，
其他情况下位移大小要小于路程。
④
路程与位移在国际单位制中有相同的单位：米（m）
思考：两个位移 -10m和2m的关系
大小: 10m ＞2m 方向：相反
观察
y
填空
B
A
O
x
物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹，它的位移 （位置变化、起点与终点）都是 一样的 。
0 1 2 3 4 5 6 t/s
规律： （1）n秒末、n秒初是指时刻。 （2）第n秒是指1秒的时间。 （3）第n秒末和第（n＋1）秒初指的是同一时刻。 （4）前n秒是指n秒的时间。
4、测量时间的仪器 国际计时单位:秒
常用时间单位: 刻、周、季度、分 时、日、年
时间的测量:
光电计时器
日晷 意思为太阳 的影子。 利用太阳投 射的影子来 测定时刻的 装置，又日 规。
③各位旅客请注意，由深圳开往桂林的36次 列车开车时间12点30分，请各位旅客自觉排 队等候检票
提醒：生活中经常出现时间和时刻不分的现象 如：现在是什么时间？一节课多长时间？ 这就是生活和物理的区别之一
例2.在时间轴上画出下列时间或时刻
(1)前3s
(2)第3s内 (3)第3s初
(4)第3s末 (5)第2s末 (6)第2秒
该位移用
有向线段AB 表示。
说一说: “某人走了1km的路”，甲认为这1km指的是位移，乙 则认为这1km指的是路程，根据你自己的理解,对甲、 乙的说法作一评述。
指路程
3.题型
直线运动中的位移求法——定义法
例1. 小球从距地面5m高处落下，碰到地面反弹后，在 距地面2m高处被接住，则小球从高处落下到被接住这
一过程中，通过的路程和位移的大小分别是（ D ）
A、7m、7m B、5m、2m C、5m、3m D、7m、3m
提醒：
解运动学问题， 一定要画出运 动过程的草图
例 XB2=.物-2体m从,它A运的动坐到标B变,化初量位Δ置X的＝坐？标是XA＝3m,
Δx
Ｂ
Ｏ
Ａ
x
解：Δx＝ XＢ－ XＡ
负号的
＝-2m－3m 含义是
矢量：有大小又有方向的物理量叫矢量。 两个相反方向的矢量分别用正和负表示。 正、负号只表示方向，不表示大小。
运算方法： 标量 矢量
代数运算法 平行四边形定则
2、高中学习的第一个矢量——位移
路程：物体运动轨迹（路线、路径）的长度。 位移：表示物体位置变化的物理量（物理意义）。 画法：从物体运动起点指向运动终点的有向线段 。 有向线段的含义：线段的长度表示位移的大小 ； 箭头所指方向就是位移的方向 。