人教版小学三至六年级—度第一学期科学实验计划表

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小学科学三--六年级实验教学一览表

26
认识岩石
√
岩石标本盒
27
岩石硬度划分
√
常见岩石、小刀、砂纸、铜钥匙等
28
制作岩石标本
√
当地常见岩石、纸盒、胶带
小学科学五年级下册实验教学一览表
单元
课题
实验名称
演示
分组
选作
应配仪器与材料
页数
巧妙的用力
1、怎样才能省力
1
拔图钉实验
√
木块、图钉、磁铁、铁片等
P2
2、撬棍的学问
2
杠杆平衡实验
√
√
绳子、长木棍、重物、铁架台、杠杆尺、
7
根的作用
√
芹菜、植物油、水、广口瓶等(芹菜效果显著)
8
认识植物的茎
√
当地各种各样植物的茎或图片
9
茎的作用
√
芹菜、植物油、水、广口瓶等(芹菜效果显著)
生物与环境
6、葵花向阳
10
植物向光性
√
豆苗12盆、纸盒
11
根的向水性向地性
√
√
黄豆芽若干、广口瓶筷子、细线等
8、仙人掌的刺
12
仙人掌的刺
√
仙人掌一盆、多叶植物一盆
4、做小吊车
1
做小吊车
√
纸盒、细绳、铁丝钩、剪刀、锥子、胶水、吊臂
支架用木片、钩码等
位置与运动
5、确定位置
2
记忆游戏
√
学生学习用品
6、做沙盘
3
做沙盘
√
大纸盒、细沙、泡沫、小纸盒、卡通人、玩具树木、玩具小车等
7、动与静
4
荡秋千
√
学校的秋千
5
电风扇

小学阶段三年级到六年级上册科学实验项目

各年级上册科学实验进度安排表三年级科学实验1、用温度计测量液体的温度9.1--9.92、热水温度变化的实验9.12--9.233、用量筒取一定量液体体积的试验9.26--10.144、探究水的浮力实验10.17--10.285、下沉的物体是否受到水的浮力试验10.31--11.116、证明水有表面张力的实验11.14--11.257、证明空气占据空间的实验11.28--12.98、证明空气成分的实验12.12--12.231、物体在水中溶解实验9.1--9.92、加快物体溶解的实验9.12--9.233、过滤实验9.26--10.144、热空气上升实验10.17--10.285、压缩空气实验10.31--11.116、反冲实验10.31--11.117、大气压力试验11.14--11.258、水流有力量试验11.28--12.99、影响水流力量大小的因素试验11.28--12.910、热传导实验12.12--12.231、研究地震成因的试验9.1--9.92、温度对岩石的破坏作用试验9.12--9.233、声音的产生试验9.26--10.144、鼓膜作用的模拟实验10.17--10.285、水蒸发时要吸收热量的试验10.31--11.116、水的凝结试验11.14--11.257、水蒸气凝结的条件试验11.28--12.98、水的沸腾试验11.28--12.99、雨的形成模拟实验12.12--12.231、蜡烛燃烧的变化试验9.1--9.92、昼夜变化的原因试验9.26--10.143、月相变化模拟试验10.31--11.114、日食和月食的形成模拟试验11.14--11.25。

小学三至六年级上册科学实验一览表.doc

5
4
2-4
观察蚯蚓
蚯蚓、培养皿、放大镜
6
5
2-5
观察蚂蚁
少许面包、少许白糖、和死掉的昆虫、放大镜
7
6
2-6
金观察鱼
金鱼，玻璃缸、滴管、少许使用色素调制的红水、少许鱼食
8
7
3-4
它们吸水吗？
纸片、塑料片、铁片、木片、红墨水、滴管、放大镜、餐巾纸、铅画纸、废报纸、棉布
12
8
3-5
检测材料在水中的沉浮
金属块、木块和塑料块各两种、水槽、
7
分组实验
7
3-1
听听声音
音叉、大小不同的3枚钉子
8
演示实验
8
3-2
声音是怎样产生的
鼓、钢尺、皮筋、音叉、装水的水槽
9
演示和分组
9
3-3
声音的变化
钢尺、几个同样的杯子、橡皮筋、3个长短不同的铁钉
10
分组实验
10
3-4
探索尺子的音高变化
钢尺、一本厚的硬皮书
11
分组实验
11
3-5
声音是怎样传播的
音叉、塑料杯、木制米尺、棉线、尼龙绳
水能溶解一些物
质
食盐、沙、面粉、烧杯、筷子、玻棒、水槽、漏斗、滤纸、铁架台
3
演示实验
4
2-3
液体之间的溶解现象
玻璃杯、滴管、酒精、食用油、注射器、试管、试管夹、酒精灯、火柴
5
分组实验
5
2-4
不同物质在水中的溶解能力
烧杯、筷子、小勺、食盐、苏打、汽水、注射器
6
分组实验
6
2-7
分离食盐与水的方法
饱和盐水、食盐、清水、蒸发皿、放大镜、石棉网、酒精灯、三脚架

人教版小学三至六年级第一学期科学实验计划表

分组
照镜子
分组
地球的表面
集中
8
生命离不开水
分组：小草喝水
吸热和散热
分组
研究透镜
分组
地球的内部
集中
9
观察水
分组：观察水
水加热、冷却后
集中实验
简单电路
分组
火山和地震
集中
10
机动
11
神奇的水
分组：观察水
声音的产生
集中实验
导体和绝缘体
集中
地表的变迁
集中
12
常见材料
声音的传播
集中实验
探测暗盒里的
电路
分组
蜡烛的变化
分组
13
纸
我们是怎样
听ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ声音的
集中实验
研究磁铁
分组
铁钉的生锈
分组
14
纺织材料
分组：辨别纺织材料
不同的声音
集中实验
电磁铁
分组
变色花
集中
15
金属
分组：认识金属
我们吃什么？
分组
呼吸和血液循环
集中
太阳系大家族
集中
16
塑料
分组：认识塑料
食物的消化
分组
肺和呼吸
集中
太阳系大家族
集中
17
尽可能多地提出问题
排序
集中
心脏和血液循环
集中实验：让鹦鹉站起来
热空气和冷空气
集中
太阳钟
集中
做酸奶
集中
3
寻找有生命的物体
分组
空气中有什么
分组
昼夜交替
集中
馒头发霉了
集中
4

小学科学各年级上下册实验教学进度表

√
20
2、磁铁有磁性
研究磁铁的磁性
各种磁铁、各种材料
√
十五周
21
3、磁铁的两极
观察研究磁铁的磁极
条形磁铁、回形针若干
√
22
4、磁极的相互作用
磁极相互作用的研究
条形磁铁一对
√
十六周
23
5、磁力大小会变化吗
磁力大小变化的研究
环形磁铁、回形针若干
√
24
6、指南针
观察各种指南针
各种指南针
√
25
用指南针定方向
摩擦力大小与接触面状况的关系
测力计、砂皮纸、木块
√
27
摩擦力大小与物体重量的关系
测力计、不同重量的物体
√
28
6、滑动与滚动
测量物体滑动与滚动的摩擦力
测力计、小车
√
29
滚珠轴承
大、小瓶盖、玻璃球、铅笔
√
小学科学五年级下册实验教学进度表
周
次
序
号
课题
实验活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
类别
小车、垫圈、绳子、挡板
√
22
2、用橡皮筋作动力
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离
小车、橡皮筋、尺子
√
十五周
23
3、像火箭那样驱动小车
用气球能驱动小车吗
小车、气球、笔杆
√
24
4、测量力的大小
认识弹簧测力计
各种弹簧测力计
√
25
用弹簧测力计测量力的大小
弹簧测力计、木块、钩码、书本
√
十六周
26
5、运动与摩擦力
研究根的作用（制作方法的演示）

小学科学三到六年级上下册实验教学进度表(分页打印版)

两个装水的透明玻璃杯、胶水、洗发液、筷子、小匙、醋、酒精、食用油、 3 只装水的试管、 1 个试管架、液体之间的溶解记录表 2 个透明玻璃杯各装 30 毫升水、筷子、食盐、小苏打、汽水、开瓶器 1 个、注射器附橡皮帽
六周
七周
八周十周
十一周
十二周十三周十五周十六周
的演示）
四周
五周
十周
十一周
6、开花了！结 5 果了 1、蚕卵里孵出 6 的新生命 2、蚕的生长变 7 化 3、蚕变了新模 8 样 4、蛹变成了什 9 么 1、温度和温度 10 计 2、测量水的温 11 度 12 3、水结冰了 13 14 4、冰融化了 5、水珠从哪里 15 来 16 17 6、水和水蒸气 18 1、我们知道的 19 磁铁 20 2、磁铁有磁性 21 3、磁铁的两极 4、磁极的相互 22 作用 5、磁力大小会 23 变化吗 24 6、指南针 25
小学科学三年级下册实验教学进度表
周次一周序号 1 2 二周 3 4 三周实验器材、药品（含自制类别演示分组、自备器材及挂图） 1、植物新生命凤仙花等植物种子、放大观察种子 √ 的开始镜等豆类种子、水、杯子、纸种子发芽 √ 3、我们先看到巾、了根研究根的作用（制作方法带根的植株、试管、植物 √ 的演示）油等植物茎的作用（制作方法 5、茎越长越高植物的茎、红水等 √ 课题实验活动名称
小学科学三年级上册实验教学进度表
周次二周序课题实验活动名称号 1 3、大树和小草大树与小草的观察 2 4、水生植物观察水生植物叶的观察（大小、形状、 3 5 、植物的叶颜色） 4 （观察实验）观察一片完整的叶 5 观察叶的生长过程 6、植物发生了 6 叶的变化什么变化 7 8 9 七周 10 6、金鱼十周 11 2、哪种材料硬 12 13 3、比较韧性十一周 14 15 16 17 18 19 20 2、蜗牛 4、蚯蚓 5、蚂蚁实验器材、药品（含自制类别演示分组、自备器材及挂图） √ 狗尾草、大树 √ 水葫芦、浮萍、水花生大小、形状、颜色各异的 √ 同一种树的树叶若干 √ 各种叶片、叶柄完整的叶 √ 一根正在生长的树枝不同生长时期的叶

小学科学3-6年级上册实验教学计划表

A
20
不同水量的杯子声音高低的变化
A
21
橡皮筋音高的变化
A
22
更多的物体音高的不同
A
23
探索尺子的音高变化
尺子的音高变化
钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“音高变化柱形图”表格。
A
24
声音是怎样传播的
振动与声波
音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、空气传播声音装置视频
A
25
声音在不同物体中的传播
分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个；
A
37
水和食用油的比较
观察水和食用油
水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、滴管
A
38
谁流得更快一些
流动比赛
水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯
A
39
比较水的多少
比较水的多少
3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器
A
29
测量力的大小
认识弹簧测力计
弹簧测力计
B
30
测量力的大小
用弹簧测力计测量力的大小
弹簧测力计、木块、钩码、文具盒等
A
31
运动与摩擦力
摩擦力大小与接触面状况的关系
测力计、3种光滑程度不同的接触面、木块
A
32
运动与摩擦力
摩擦力大小与物体重量的关系
测力计、不同重量的物体、桌面
A
33
滑动与滚动
测量物体滑动与滚动的摩擦力
A
40
认识量筒
量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号
A
41
我们周围的空气
空气存在吗

小学科学3-6年级上册实验教学计划表

小学科学3-6 年级上册实验教学计划表小学科学三年级上册实验教学计划表序实践器材、药品( 含自制、自备器材及要课题实践活动名称号挂图)我们看到了什1 观察一棵大树大树、放大镜、望远镜A 么观察记录树的不2 A 同形状校园的树木3 拓印树皮白纸、蜡笔或粗铅笔A大树与小草的比 4 大树和小草狗尾草、大树、5 观察水生植物观察水生植物水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生A叶的观察( 大小、大小、形状、颜色各异的同一种树的树6 A 形状、颜色)若干观察一片完整的7 植物的叶各种叶片、叶柄完整的叶A 叶观察叶的生长过8 一根正在生长的树枝B 程植物发生了什9叶的变化不同生长时期的叶A 么变化寻找校园中的小10 寻访小动物记录本C 动物11 观察蜗牛A 12 蜗牛壳的观察A观察蜗牛的运动、蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片、菜叶、13 A 蜗牛痕迹料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水14 饲养蜗牛D观察蜗牛吃食、排15 A 泄16 蚯蚓观察蚯蚓蚯蚓、培养皿、水、放大镜A 17观察蚂蚁A 蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、浅盆、蚂蚁水18 观察蚂蚁身体 A 19 观察金鱼A 20 金鱼观察金鱼的吃食金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管A 21 观察金鱼的呼吸B 观察记录身边的22 C 观察我们周围材料学习用品、生活用品等的材料23寻找常见的材料C 24 比较硬度A 木头、纸、金属、塑料、小刀、铁钉、谁更硬一些金属制品若干、鎯头、开水、25 认识金属A eliminating common quality defects, the implementation of the construction programme, work instructions and quality thematic meeting on the basis of, and has its own characteristics and innovation and new ideas. 8.4 as well technical disclosure, technology gives the low-down must have a requestaccompanied by a detailed treatment of the programme三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑26 谁更柔韧A 料棒比较柔韧性27 认识塑料塑料制品、电路检测器 A 28 谁更容易吸水A 滴管、水、木片、白纸、金属片、塑料29 它们吸水吗纸的观察片、废纸、毛巾、放大镜、搅拌棒、杯A子30 造一张纸A 31 材料在水中的沉浮A 材料在水中的沉木头、塑料、金属等实心物品; 水槽、浮木筷、水、电路检测器、32 认识木头A砖、碗、铁钉、水槽、水、黏土、由黏33 砖和陶瓷观察砖和陶瓷A 土变成的砖块34 黏土的变化由黏土变成的砖块B给身边的材料分35 给材料分类相关图片分别装有石头、木块、树叶、水、醋、36水水在哪个袋中A 牛奶、空气的黑色袋子一个;水和食用油的比水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、37 观察水和食用油A较蜡光纸、滴管水、油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、38 谁流得更快一些流动比赛A 玻璃杯3 个形状、大小不一的杯子，装入不同量39 比较水的多少比较水的多少A的水并编号、各种能够装水的容器量筒、3 个形状大小不一的杯子装入不同40 认识量筒A 量的水并编号香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧41 我们周围的空气空气存在吗A 杯42 比较空气和水A塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、餐巾纸、43 空气占据空间吗空气占据空间吗A 针筒、空气占据空间的变44 A 化气球球、平衡棒、天平、法码、打气筒、45 空气有重量吗空气有重量吗A\B皮球eliminating common quality defects, the implementation of the construction programme, work instructions and quality thematic meeting on the basis of, and has its own characteristics and innovation and new ideas. 8.4 as well technical disclosure, technology gives the low-down must have a request accompanied by a detailed treatment of the programme小学科学四年级上册实验教学计划表序实践器材、药品（含自制、要课题实践活动名称号自备器材及挂图）求观察食盐、沙在水中的状透明的玻璃杯、盛有水的水1 态槽、食盐、面粉、沙、筷子、A搅拌棒、滤纸、漏斗、烧杯、水能溶解一些物质方座支架2 观察面粉在水中溶解了吗A过滤食盐、沙和面粉与水3 A 的混合物观察描述高锰酸钾在水中4 四个装水的透明玻璃杯、筷A 水是怎样溶解物质的溶解子、高锰酸钾、药匙、食盐、的比较观察不同物质在水里5 面粉、沙、比较溶解记录表A 的溶解观察胶水和洗发液是怎样两个装水的透明玻璃杯、胶6 A 溶解于水的水、洗发液、筷子、小匙、液体之间的溶解现醋、酒精、食用油、3 只装水象观察醋、酒精和食用油是的试管、试管架、液体间的7 A 怎样溶解的溶解记录表研究食盐和小苏打在水中8 2 个透明玻璃杯各装30 毫升A 的溶解能力不同物质在水中的水、筷子、食盐、小苏打、汽研究气体在水中的溶解能溶解能力开瓶器1水、个、注射器附橡9 力A 皮帽透明玻璃杯、筷子、水槽、冷10 哪一个溶解得快A溶解的快与慢水、热水、食盐、方糖、溶解11 加快方糖溶解的研究A 快与慢记录表装100 毫升水的烧杯、筷子、12 食盐在水里能无限溶解吗B 一杯水能溶解多少药匙、记录纸、天平、精盐100 毫升水能溶解多少克食盐13 A 食盐探究食盐和水会一起蒸发浓盐水、清水、筷子、蒸发皿、14 A 分离食盐与水的方吗石棉网、三脚架、酒精灯、火法柴、放大镜15 加热蒸发皿中的浓盐水A 16 听听声音听听音叉发出的声音大小音叉或大小不同的铁钉A鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和17 使物体发出声音A 声音是怎样产生的装有水水槽18 观察发声物体A钢尺、同样的杯子里面装有不19 观察比较声音强弱的变化A同量的水、实验记录单、钉两不同水量的杯子声音高低20 A 颗钉子的木板、橡皮筋、长短的变化声音的变化不同的铁钉、粗细不同的钢21 橡皮筋音高的变化A 管、粗细相同长短不同的铁22 更多的物体音高的不同A 管、六弦琴探索尺子的音高变钢尺、厚的硬皮书、活动记录23 尺子的音高变化A 化单、“音高变化柱形图”表格。

小学科学实验进度表3-6年级总表

小学科学实验进度表
3-6年级总表
work Information Technology Company.2020YEAR
小学科学三年级上册实验教学进度表
2
小学科学三年级下册实验教学进度表
3
小学科学四年级上册实验教学进度表
4
5
小学科学四年级下册实验教学进度表
6
小学科学五年级上册实验教学进度表
7
8
小学科学五年级下册实验教学进度表
9
小学科学六年级上册实验教学进度表
10
11
小学科学六下册实验教学进度表
12
注：个别实验材料，对于市区孩子来说实在不好找到，可由影像资料代替，也可以根据本地实际情况取材，但不能回避不讲或任意删减。

13。

小学科学三-六年级上册实验教学计划表

盒子、土壤、小树、草、小“房屋”
A
25
减少对土地的侵蚀
暴雨对我们的家园有什么影响
喷水器、水、设计好的家园
A
26
我们的小缆车
拉力大小与小车的运动
小车、垫圈、绳子、挡板、计时器
A
27
用橡皮筋作动力
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离
小车、橡皮筋、尺子
A
28
像火箭那样驱动小车
用气球能驱动小车吗
小车、气球、笔杆
不同植物等
C
39
原来是相关联的
鱼鳍作用（或鱼的体形作用）
小鲫鱼（或橡皮泥）、水等A Nhomakorabea40
谁选择了它们
不同形状的物体降温快慢
2个不同大小的球形烧瓶、1个与大烧瓶体积相近的细长玻璃瓶、3支温度计、热水等
B
注：A为学生分组实验、B为教师演示实验、
C为学生个人实验、D为学生观察实验。
2只水盆、水、洗耳球、塑料管、记录单
A
37
食物在体内的旅行
模拟胃的蠕动实验
塑料口袋、水、切成小块并煮熟的蔬菜和馒头
A
38
模拟食道输送食物实验
透明塑料软管、熟米饭粒
A
小学科学五年级上册实验教学计划表
序号
课题
实践活动名称
实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）
实验类别
1
种子发芽实验(一)
种子发芽实验
2只种子发芽实验盒(注有“1”、“2”的标号纸)、6粒绿豆种子、纸巾、水、实验记录表格
A
32
能量与太阳
观察煤
煤的标本
A
33
校园生物大搜索
调查校园中的动植物
调查表

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21
22 探索尺子的音高变
23 化
小学科学四年级上册实验教学计划表
实践活动名称
实践器材、药品（含自制、要
观察食盐、沙在水中的状透明的玻璃杯、盛有水的水
态
观察面粉在水中溶解了吗方座支架
过滤食盐、沙和面粉与水
的混合物
观察描述高锰酸钾在水中
的溶解
比较观察不同物质在水里
的溶解
自备器材及挂图）
槽、食盐、面粉、沙、筷子、 A
38 谁流得更快一些流动比赛
39 比较水的多少比较水的多少
40
41 我们周围的空气空气存在吗
42
认识木头
观察砖和陶瓷
黏土的变化
给材料分类
水在哪个袋中
观察水和食用油
认识量筒
比较空气和水
43 空气占据空间吗空气占据空间吗针筒、
44
45 空气有重量吗空气有重量吗
空气占据空间的变
化
三根粗细长短一样的金属棒、木棒、
实践活动名称
观察一棵大树
观察记录树的不
同形状
拓印树皮
大树与小草的比
狗尾草、大树、较
观察水生植物
实践器材、药品（含自制、自备器材要
大树、放大镜、望远镜
白纸、蜡笔或粗铅笔
及挂图）
水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生
叶的观察（大小、大小、形状、颜色各异的同一种树的
形状、颜色）
观察一片完整的
叶
观察叶的生长过
树叶若干
钉两颗钉子的木板、橡皮筋、 A
长短不同的铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同 A
钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、“音高变化柱形图” A
求
A
A

小学科学三-六年级上册实验教学进度表

√
√ √
√
光影的变化
√
√
√ √ √
十四 1、昼夜交替现象昼夜交替的模拟实验手电筒、乒乓球等周十 4、谁先迎来黎明模拟实验五代表不同地区与太阳的 √ 纸片等
周十 5、北极星不动的对北极星“不动”的篮球、代表人与北极星六秘密解释的纸片、陀螺等周十 7、为什么一年有四季成因的模拟实验电灯、地球仪、小标杆七四季周 8、极昼和极夜的极昼和极夜的解释手电筒、地球仪解释 √
√ √
小学科学六年级上册实验教学进度表
周次课题实验活动名称类别实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）演分示组榔头等使用杠杆原理的工具螺丝刀、开瓶器等杠杆尺、钩码等钩码、轮轴、铁架台、线绳 √ √ √ √
一 1、使用工具周 2、杠杆的科学
各种工具的试用杠杆作用的体验
√ √ √ √
测量泡沫塑料块受到大小不同的泡沫塑料的浮力块、水、水槽、弹簧秤
周 6、下沉的物体受下沉的物体受到水的水、水槽、弹簧秤、大到水的浮力吗浮力大小小不同的石块四 7、马铃薯在液体马铃薯在液体中的沉马铃薯、清水、盐等中的沉浮浮
√
周 8、探索马铃薯沉浮的原因
测量钩码在不同的液钩码、清水、浓盐水、体中受到的浮力浓糖水、酒精等比较同体积的马铃量筒、马铃薯、清水、薯、清水、浓盐水的 √ 浓盐水轻重衣服能给身体增加热衣服、温度计等量吗
十环境和身体特征相适 6、原来是相关联的水、纸等六应吗十不同形状的物体降温三个不同形状的烧瓶、 7、谁选择了它们 √ 七快慢热水等
小学科学六下册实验教学进度表
类别实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）演分示组各种倍数的放大镜、树叶、报纸、纸等放大镜、昆虫或标本放大镜、白糖、盐等晶 √ √ √

小学科学3-6年级第一学期实验计划表

序号实验名称时间教材情况备注周次起止章节页月日月日1 “活动小人”实验 1 9 1 9 3 1 1 62 小草“喝水”7 10 11 10 153 1 273 会“爬”的水8 10 18 10 22 3 3 314 会“喷射”的水8 10 18 10 22 3 3 335 研究纸的性质10 11 1 11 5 4 2 44 三年级2010-2011年度第一学期任课老师序号实验名称时间教材情况备注周次起止章节页月日月日1 “活动小人”实验 1 9 1 9 3 1 1 62 探究纸鹦鹉“站立”的秘密2 9 6 9 10 1 2 73 观察蚂蚁4 9 19 9 25 2 3 194 会“团结”的水8 10 18 10 22 3 3 325 研究水的溶解性8 10 18 10 22 3 3 346 研究纸的性质10 11 1 11 5 4 2 447 比较棉布与尼龙的不同11 11 8 11 12 4 3 478 研究金属的性质11 11 8 11 12 4 4 499 吹泡泡14 11 29 12 3 5 2 57 三年级2010-2011年度第二学期任课老师序号实验名称时间教材情况备注周次起止章节页月日月日1 空气占据空间 1 9 1 9 3 1 1 22 旋转的纸蛇 2 9 6 9 10 1 2 63 冷热空气的对流 2 9 6 9 10 1 2 74 二氧化碳的性质 4 9 20 9 26 1 3 105 正确使用温度计 5 9 27 9 30 2 1 166 正确使用酒精灯7 10 11 10 15 2 2 197 液体热胀冷缩实验7 10 11 10 15 2 3 228 不同物质的吸热和散热性能8 10 18 10 22 2 4 249 认识耳的构造12 11 15 11 19 3 3 34 四年级2010-2011年度第一学期任课老师序号实验名称时间教材情况备注周次起止章节页月日月日1 空气有质量 1 9 1 9 3 1 1 32 探究压缩空气的力量 2 9 6 9 10 1 1 53 研究空气的成分 3 9 13 9 17 1 3 94 连续测量一杯热水的温度5 9 27 9 30 2 1 175 热在固体中的传递7 10 11 10 15 2 2 186 热在液体中的传递7 10 11 10 15 2 2 197 固体热胀冷缩实验7 10 11 10 15 2 3 228 气体热胀冷缩实验8 10 18 10 22 2 3 229 研究影响水蒸发快慢的因素9 10 25 10 29 2 5 2810 探究声音产生的原因11 11 8 11 12 3 1 3111 检测食物中的营养成13 1122 11 26 4 1 4112 给物体排序16 12 13 12 17 5 1 53 四年级2010-2011年度第二学期任课老师科学学科演示实验教学进度计划表序号实验名称时间教材情况备注周次起止章节页月日月日1 模拟太阳的位置变化 1 9 1 9 3 1 1 32 模拟昼夜的变化3 9 13 9 17 1 3 63 验电球10 11 1 11 5 3 2 344 心脏的结构14 11 29 12 3 4 3 525 建立模型15 126 12 10 5 2 60 五年级2010-2011年度第二学期任课老师科学学科分组实验教学进度计划表序号实验名称时间教材情况备注周次起止章节页月日月日1 制作简易太阳钟2 9 6 9 10 1 2 52 观察月相的变化3 9 13 9 17 14 93 研究光的直线传播7 10 11 10 15 2 2 174 研究凸透镜9 10 25 10 29 2 3 245 制造彩虹9 10 25 10 29 2 4 266 简单电路10 11 1 11 5 3 1 307 探究暗盒11 11 8 11 12 3 3 368 探究磁铁的性质11 11 8 11 12 3 4 389 影响电磁铁磁力的因素12 11 15 11 19 3 5 4310 测量呼吸和心跳13 1122 11 26 4 1 47 五年级2010-2011年度第一学期任课老师科学学科演示实验教学进度计划表序号实验名称时间教材情况备注周次起止章节页月日月日1 模拟帆船进出港 4 9 20 9 262 1 152 地表模型 5 9 27 9 30 2 2 183 地球内容构造7 10 11 10 15 2 3 214 模拟火山喷发8 10 18 10 22 2 4 225 检验物质的酸碱性11 11 8 11 12 3 3 37 六年级2010-2011年度第一学期任课老师科学学科分组实验教学进度计划表序号实验名称时间教材情况备注周次起止章节页月日月日1 馒头发霉的条件2 9 6 9 10 13 92 地表模型 5 9 27 9 30 2 2 183 制作地球内部模型7 10 11 10 15 2 3 214 岩石的风化8 10 18 10 22 25 275 蜡烛的变化10 11 1 11 5 3 1 306 研究铁钉生锈的原因10 11 1 11 5 3 2 347 检验物质的酸碱性11 11 8 11 12 3 3 378 研究环形山的形成13 1122 11 26 4 1 439 探究行星与太阳之间距离和行星公转周期的关系13 1122 11 26 4 1 47 六年级2010-2011年度第二学期任课老师。

人教版小学三至六年级—度第一学期科学实验计划表

小学科学三--六年级实验教学一览表

小学阶段三年级到六年级上册科学实验项目

小学三至六年级上册科学实验一览表.doc

人教版小学三至六年级第一学期科学实验计划表

小学科学各年级上下册实验教学进度表

小学科学三到六年级上下册实验教学进度表(分页打印版)

最新小学3--6年级科学实验计划

小学科学3-6年级上册实验教学计划表

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小学科学实验进度表3-6年级总表

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