2019年精选小学科学六年级上册[第四单元 太阳家族19 美丽的星空]冀教版习题精选[含答案解析]三十九
六年级科学上册第19课美丽的星空 PPT精品课件2冀教版
7C中小学课件
思考题： 1、在一年的不同季节里，各个星座在天空的位置 是否变化？如果是变化的，怎么变化呢？
2、一天中的不同时刻，星座在天空中的位置有变 化吗？怎么变化？
需要强调的几个问题：
1、认识并学会使用星座图 2、学会选择观察地点 3、学会选择参照物
4、学会记录
六、教学体会
1、教学设计要符合现有的教学资源。 2、要寻找学生感兴趣的点，来激发学生的 兴趣。 3、对于要让学生长期观察的事物，教师要 给予明确的方法指导。
寻找标志
主要恒星
讨论题：
（1）组成星座的星体都是哪一类的星体？
（2）各星体之间的位置变化吗？
（3）用你自己的话说一说，什么是星座？
春季星座
夏季星座
秋季星座
冬季星座
春季星座
狮子座
夏季星座
天鹰座
天琴座
秋季星座
天鹅座
飞马座
冬季星座
猎户座 金牛座
全年都可以看到的星座
大熊座
小熊座
仙后座
2、认识星座的运动规律
（1）、能用自己的话说明什么是星座。 （2）、能说出两种以上四季典型星座或恒星的名称。
4、STSE目标：
能体会到利用天文馆或一些仪器和设备能获得更多有关星空的信息。
3.学重、难点
【重点】指导学生查阅资料，获得星座方 面的知识。
【难点】用自己制作的星空观察器把星座 复制到自家的屋顶上。
4. 教学准备
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
六年级上册科学课件-19美丽的星空｜冀教版 (共18张PPT)
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19美丽的星空北极星北斗七星北斗星北极星常见星座12345北极星仙后座为了便于观察星空古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来并根据连接成的图案以神话故事中的人物动物名称来给它们命名这就是星座
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19 美丽的星空
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猜想
1、在不同半球观测到的星座是否相同？
2、在同一半球观测同一星座，不同季节星 座位置是否发生改变？
3、在同一半球不同季节观测到的星座是否相同？ 4、一天中的不同时间观测星座是否变化？
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北极星
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北斗七星 （北斗星）
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六年级上册科学教案第四单元 19 美丽的星空｜冀教版.pptx
教学目标：
一、科加油学探究目标能从多种途径搜集有关星座的信息。
二、情感态度与价值观目标
1加油．能向其他同学介绍自己知道的了解星座方法的知识。加油
2．能坚持长期观察某一星座的变化。
三、加油科学知识目标
1．能用自己的话说明什么是星座。
2加油．能说出两种以上四季典型的星座或恒星的名称。
师：虽然我们加油同住在一个地球上，由于地球是个球体，我们居住的北半球和在南半球加油看到的星空是不同的。即使在同一个地点不同的季节看到的星座也是不一加油样的。下面我们一起来认识一下四季不同的典型星座。
为了方便讲解，我加油们以头顶为界，把头顶以北的天空叫做北天，以南的天空称为南天。
师悉吗？加油
2.现在请同学们戴上头盔，（师演示加油）师：你们现在在哪儿？看到了什么？生回答。
3.请加油同学们摘下头盔。
师：刚才我们看到漫天的繁星，是不是加油很难分辨啊？古时候的人也和你们一样看到夜空中很多星星，他们为了方便研加油究这些星星，就把相邻的几颗恒星连接起来，并根据连接成的图案，加油以神话故事中的人物、动物名称来给他们命名，这就是星座。
教学过程：
（一）导课
1.播放歌曲《加油小星星》
2.师提问：同学们，你们听过这加油首歌吗？歌曲的名字是什么？你们观察过星空吗?谁来说加油说你在哪儿观察过星空，都看到了什么？你们知道加油自己是什么星座吗？关于星座你都知道哪些知识？你加油是通过什么途径了解到这些知识的？
学生回答。
3.师讲解：我们可以通加油过上网查阅资料、去天文馆用天文望远镜或者在晴朗的加油夜空在空旷的野外直接用眼观察星空这些方式获得关于星座的各种信息加油。但是这些方式都有各自的局限性，尤其现在天气条件较差，雾霾严重，想要观加油察星空更加困难。老师有一个好方法，能让大家现在就看到繁星点加油点的夜空，体验亲身感受、身临其境的感觉，大家想不想试试？好加油，那就让我们一起去看看美丽的星空（出示课题）。（二）新课教学
(六上)科学优秀课件-4.19 美丽的星空｜冀教版 PPT(25页)
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
美丽的星空
夏季的牧夫座与天蝎座
秋季的天鹅座与飞马座
冬季的金牛座与猎户座
由于地球的公转，各个季节看到的星座有所不同。
在北半球：
春季 夏季 秋季 冬季
狮子座 牧夫座、天蝎座 天鹅座、、仙后座
留住群星的美丽
制作方法： 1、圆筒去底 2、做黑纸盖 3、用针扎孔 4、放进手电
六年级科学上册第19课美丽的星空 PPT精品课件2冀教版
（1）能从多途径搜集有关星座的信息量。 （2）能设法制作一个将观察到的某一星座情况保留下来的模型。 2、情感态度与价值观目标： （1）能向其他同学介绍自己知道的了解星座方法的知识。 （2）能坚持长期观察某一星座的变化。 （3）能把自己的制作展示给大家，并能根据大家的意见进行修改。
3、科学知识目标：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
六年级上册科学课件-第19课《美丽的星空》｜冀教版 (共41张PPT)
斗柄东指，天下皆春；斗柄南 指，天下皆夏；斗柄西指，天 下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。
春季北斗七星 北极星
北极星
• 在北半球上观察星空，北极星总 是指向北方，是北半球上最好的 指北参照物。
星北 空天
北极星 小熊座
北斗七星 大熊座
全年可以看到的有 大熊座、小熊座和 仙后座
星座在天空中的位置随着季节的 变化而变化。但星座间星的排列 样子没有变化。
天狼星
星南 空天
天狼星 大犬座
北
①天鹅座
②天琴座
牧夫座
③天鹰座
东
西
④仙后座
⑤小熊座
⑥大熊座
南杭州市Βιβλιοθήκη 北京市同一时间不同地点看到的星空不一样
星北 空天
仙后座
北极星 小熊座 北斗七星
大熊座
有人认为，星座可以决定一个人的 命运，这是没有任何科学根据的， 是一种迷信的说法。实际上，星座 是人为划定的，组成星座的那些星 星，离我们十分遥远，往往要以光 年（光运行一年的距离，大约 94605亿千米）来计算。它们与地 球上人的命运没有任何联系。
牛郎星
织女星
天津四
天鹰座
天琴座
天鹅座
星北 空天
牛郎星 天鹰座
天鹅座 天津四
天琴座 织女星
仙后座
北极星 小熊座
北斗七星 大熊座
请你连接牛郎星－织女星－天津四，你有什么发现呢？ 夏季大三角
怎样才能对星座有更多的了解？ 1. 2. 3.
由于地球的公转，各个季节是以观测的星 座有所不同。
在北半球，春季 的狮子座比较容 易观察。
北
东
西
南
斗柄
大熊座 北斗七星
斗口
(六上)科学优秀课件-4.19 美丽的星空｜冀教版 PPT(30页)
天鹅座α星，在我国古代称为天津四，是全天 第20亮星， 它和织女星、牛郎星构成了醒目的 “夏夜大三角”。
back
我国古代则把天琴座中最亮的那颗α星叫做织女星，这 个典故来源于“牛郎织女”这个美丽的神话故事，在我 国可谓是尽人皆知。而在织女星旁边，由四颗暗星组成 的小小菱形就是织女织布用的梭子。
Back
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
牛郎星
织女星
天津四
夏季大三角
北 天 星 空
牛郎星 天鹰座
天鹅座 天津四
天琴座 织女星
仙后座
北极星 小熊座
北斗七星 大熊座
猎户座是冬夜星空中最好认的一个星座。
back
三、南天星空
北
东
西
南
从猎户座三星向东南方向看
去，一颗全天最亮的恒星在那里 放射着光芒。它就是大犬座α星， 我国古代也叫它天狼星（全天空 最亮的星）。
北斗七星春天斗柄朝东，夏天朝南，秋天朝西， 冬天朝北
冬
秋
春
四季北斗
夏
back
北斗星斗柄春夏秋冬对应东南西北
六年级上册科学教案第四单元 19 美丽的星空｜冀教版
六年级上册科学教案第四单元19 美丽的星空｜冀教版那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录同时阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。
假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 教学目标宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
事实上“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，专门是汉代以后，关于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
l、能向其他同学介绍自已明白的了解星座方法的知识。
2、能坚持长期观看某一星座的变化。
3、能把自已的制作展现给大伙儿,并能依照大伙儿的意见进行修改.。
观看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有打算的先安排与幼儿生活接近的，能明白得的观看内容。
随机观看也是不可少的，是相当有味的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，小孩一边观看，一边提问，爱好专门浓。
我提供的观看对象，注意形象逼真，色彩鲜亮，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观看，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观看过程中指导。
我注意关心幼儿学习正确的观看方法，即按顺序观看和抓住事物的不同特点重点观看，观看与说话相结合，在观看中积存词汇，明白得词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观看雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么模样的，有的小孩说：乌云像大海的波浪。
六年级上册科学教案-4.19 美丽的星空丨冀教版 (1)
《美丽的星空》教学设计一、教材分析：本单元从认识太阳系的结构开始，分别研究了地球与太阳的关系、地球与月球的关系，以及常见的一些星座。
学习本单元的目的是通过探究有关太阳系的一些简单问题，产生探索宇宙的好奇心。
而观察星空则进一步培养学生坚持长期观察和研究的能力，以及培养学生良好的观察习惯和探索宇宙奥妙的兴趣，并能用所学的四季星座的知识解释一年的四季变化以及以及地球自转、公转现象，从而更加深刻地理解地球与宇宙之间的关系。
该课共两课时，本教学设计是第一课时内容，目的是在学生已有生活经验的基础上，引领学生科学地观察星空，初步了解天文学家研究星空的基本方法，培养学生不迷信、崇尚科学的态度和精神。
二、教学目标科学探究目标：能从多种途径搜集有关星座的信息量。
情感态度与价值观目标：1能向其他同学介绍自己知道的了解星座的知识。
2能长期观察某一星座的变化。
科学知识目标：1能用自己的话说明什么是星座。
2能说出两种以上四季典型的星座或恒星的名称。
STSE目标：能体会到利用天文馆或一些仪器和设备能获得更多有关星空的信息量。
教学重点、难点：指导学生查阅资料、获得星座方面的知识。
教学用具：多媒体课件地球仪课前活动：同学们，课前我们先做个小游戏吧：听清口令再行动。
请把凳子放在你起立回答问题时不发出声音的位置，开始调整凳子。
（起立坐下在游戏过程中出现错误的同学请自觉终止游戏监督其他同学的活动情况，这是一种诚信，能做到吗？）通过活动你有何想法？认真倾听你会有更大的收获。
准备好了吗？让我们共同走入科学课堂探索科学奥秘吧！上课！三、教学过程1激趣导入师：同学们，当夜幕降临，我们抬头仰望浩瀚的夜空，谁出现在你的视线里？生：星星、月亮。
师：让我们跟随科学家一同走入星空，请看大屏幕（课件：播放漩涡星系、星云和星团，并配有令人心驰神往的背景音乐）师：面对这样的星空，你又有何感受？生：美丽、神秘、浩瀚……师：想更多了解星空吗？生：想。
今天，就让我们共同走进美丽的星空。
冀教小学科学六年级上册《19美丽的星空》教案【精品】
美丽的星空【教学目的】l.能向其他同学介绍自已知道的了解星座方法的知识。
2.能坚持长期观察某一星座的变化。
3.能把自已的制作展示给大家，并能根据大家的意见进行修改。
【教学重点】是指导学生查阅资料，获得星座方面的知识。
用自已制作的星空观察器把星座复制到自家的屋顶上。
【教学过程】一、导入学生对星座多少有一些了解，教师可以动员学生结合课前收集到的资料，交流自己认识的各种星座，并用自己的语言说出什么是星座。
教材中提供北半球四种常见星座，教师还可以给学生提供更多星座，启发学生认识，初步了解星座是怎么命名的。
二、寻找四季的典型星座1.学生对星座方面的知识可能一知半解，对从什么地方可以获得更多关于星座方面的知识可能知道得也不多。
教材上用图文并茂的方式提示学生可以通过查阅资料和实际观察两种途径获得四季星座方面的知识。
教学中教师可以根据实际情况，带领学生在计算机网络教室里学习查阅星座资料的方法，也可以事先准备一些天文方面的资料和书籍供学生查阅。
有条件的地方还可以带领学生到当地天文馆去参观，获得更多有关星座方面的知识。
2.在查阅资料时，要重点引导学生了解在地球的南北半球看到的天空是不一样的，因此才有南半球星空私北半球星空一说。
在同一半球一年的不同季节里，看到的星座也是不一样的。
随着地球的自转，在一天的不同时间观察星座，看到的星座位置也会有变化。
有关星座方面的基本知识，教师可以结合星图讲授给学生，最好制作成多媒体课件演示给学生，这样可更加深学生的印象。
3. 在通过查阅资料获得一定星座方面的知识后，动员学生在晴朗的夜晚实际观察星空。
教师要把观察星空的方法要求和注意事项给学生讲清楚。
比如怎样认星图、怎样把星图与实际天空对应起、怎样选择观察地点、怎样选择参照物、需要带什么工具、怎样做观察记录、怎样制作自已的四季典型星座观察图等。
并在适当时候，组织全班同学交流自己观察星空的经验和感受，培养学生坚持观察星空的兴趣和爱好。
在一天中的不同时间观察星空，星座的相对位置是有所变化的。
(六上)科学PPT课件9 美丽的星空冀教版 (30张)
南
斗柄
大熊座 北斗七星
斗口
北斗七星 大熊座
大熊座每天晚上都出 现在北方天空中，是北极 区最明亮最重要的星座。
北斗七星就是大熊座中最引人注目的七颗亮星， 它是由六颗二等星和一颗三等星组成一个大勺子 的形状，悬挂在北天高空。
北斗七星春天斗柄朝东，夏天朝南，秋天朝西， 冬天朝北
冬
秋
春
四季北斗
夏
back
北斗星斗柄春夏秋冬对应东南西北
北极星
• 在北半球上观察星空，北极星总 是指向北方，是北半球上最好的 指北参照物。
北 天 星 空
北极星 小熊座
北斗七星 大熊座
仙后座
北 天 星 空
仙后座
北极星 小熊座 北斗七星
大熊座
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
人们如何认识星星? 古代巴比伦人:5000年前为了便于认识星星，把 天空中的一些亮星用想象的线连接起来，并赋 予神话的形象，称之为星座。
古代希腊人:把天空分成48个星座。
古代中国人:把天空划分为“二十八宿”。
2019年精选小学六年级上册科学[19 美丽的星空]冀教版习题精选[含答案解析]第八篇
![2019年精选小学六年级上册科学[19 美丽的星空]冀教版习题精选[含答案解析]第八篇](https://img.taocdn.com/s3/m/87a6e97458fb770bf68a553d.png)
2019年精选小学六年级上册科学[19 美丽的星空]冀教版习题精选[含答案解析]第八篇第1题【单选题】在北半球，春季的( )比较容易观察。
A、狮子座B、牡羊座C、飞马座D、金牛座【答案】：【解析】：第2题【单选题】今天，国际上通用的星座有( )个。
A、18B、38C、68D、88【答案】：【解析】：第3题【判断题】北天有很多星座，南天也有很多星座。
( )A、正确B、错误【解析】：第4题【判断题】人们根据星座中一些亮星构成的形状想象出各种图形，给星座取了各种各样的名字。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【填空题】南北半球看到的天空是______的，在同一半球看到的星座______。
（填“一样”或“不一样”）【答案】：【解析】：第6题【填空题】我们可以通过______、______、______来观看星座，对星座有更多的了解。
【答案】：第7题【填空题】在北半球，春季的______，夏季的______与天蝎座，秋季的天鹅座与______，冬季的金牛座与______等比较容易观察。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】由于地球的______，各个季节最适宜观测的星座有所不同。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】古代人用一些假想的线把相邻的几颗星连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名，这就是______。
【答案】：【解析】：第10题【综合题】认一认星座。
""""""""【答案】：【解析】：。
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，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣…… 人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥
1、科学探究目标：
（1）能从多途径搜集有关星座的信息量。 （2）能设法制作一个将观察到的某一星座情况保留下来的模型。
2、情感态度与价值观目标：
（1）能向其他同学介绍自己知道的了解星座方法的知识。 （2）能坚持长期观察某一星座的变化。 （3）能把自己的制作展示给大家，并能根据大家的意见进行修改。
3、科学知识目标：
会更的精彩！
7C中小学课件
，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。 夜深人静的时候听着清新流畅的音乐，像春天初融的雪花，纯净，沁凉，在茫茫的白消逝的时候，可以听到花开的声音。我沉静在这一尘不染的音乐中，可以忘却伤痛，抛开烦恼，回到最初的平静。还希望在这样的夜里，可以看到 美丽的星空，一切让爱做主。曾听过一位哲人讲的故事。一个旅人在路旁看到许多盛开的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到黄昏的时候，将近旅程的终点，他看到一朵巨大的奇异的 花，在暮色中散发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛掉了手中的花，奔跑过去，但他的脚步却因跋涉的疲劳而显得有些沉重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花已经枯萎了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的
精选2019-2020年科学六年级上册第四单元 太阳家族19 美丽的星空冀教版复习特训第三十五篇
精选2019-2020年科学六年级上册第四单元太阳家族19 美丽的星空冀教版复习特训第三十五篇第1题【单选题】下列星座全年都可以看到的是( )。
?A、狮子座B、猎户座C、飞马座D、仙后座【答案】：【解析】：第2题【单选题】在北半球，冬季的( )比较容易观察。
?A、狮子座B、天蝎座C、天鹅座D、金牛座【答案】：【解析】：第3题【单选题】今天，国际上通用的星座有( )个。
A、18B、38C、68【答案】：【解析】：第4题【单选题】在北半球，春季的( )比较容易观察。
A、狮子座B、牡羊座C、飞马座D、金牛座【答案】：【解析】：第5题【判断题】观察星座时应该选择一个明显的固定物体做标志，每次观察都站在同一位置上。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】北天有很多星座，南天也有很多星座。
( )B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】人们根据星座中一些亮星构成的形状想象出各种图形，给星座取了各种各样的名字。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】我们可以通过______、______、______来观看星座，对星座有更多的了解。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】南北半球看到的天空是______的，在同一半球看到的星座______。
（填“一样”或“不一样”）【答案】：【解析】：第10题【填空题】古代人用一些假想的线把相邻的几颗星连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名，这就是______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】由于地球的______，各个季节最适宜观测的星座有所不同。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】在北半球，春季的______，夏季的______与天蝎座，秋季的天鹅座与______，冬季的金牛座与______等比较容易观察。
【答案】：【解析】：第13题【填空题】全年都能看到的星座有：______、______和______等星座。
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2019年精选小学科学六年级上册[第四单元太阳家族19 美丽的星空]冀教版习
题精选[含答案解析]三十九
第1题【单选题】
在北半球，冬季的( )比较容易观察。
?
A、狮子座
B、天蝎座
C、天鹅座
D、金牛座
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
今天，国际上通用的星座有( )个。
A、18
B、38
C、68
D、88
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
在北半球，春季的( )比较容易观察。
A、狮子座
B、牡羊座
C、飞马座
D、金牛座
【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
人们根据星座中一些亮星构成的形状想象出各种图形，给星座取了各种各样的名字。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
观察星座时应该选择一个明显的固定物体做标志，每次观察都站在同一位置上。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
北天有很多星座，南天也有很多星座。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
古代人用一些假想的线把相邻的几颗星连接起来，并根据连接成的图案，以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名，这就是______。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
全年都能看到的星座有：______、______和______等星座。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
由于地球的______，各个季节最适宜观测的星座有所不同。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
在北半球，春季的______，夏季的______与天蝎座，秋季的天鹅座与______，冬季的金牛座与______等比较容易观察。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
我们可以通过______、______、______来观看星座，对星座有更多的了解。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
南北半球看到的天空是______的，在同一半球看到的星座______。
（填“一样”或“不一样”）
【答案】：
【解析】：
第13题【综合题】
认一认星座。
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【答案】：【解析】：。