二年级下册数学《练习五》PPT课件
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苏教版二年级数学下册第五单元《5.3 练习五》优秀课件
10张纸 100张纸 1000张纸
10000张纸
1毫米 10毫米 1厘米 100毫米 10厘米 1分米 1000毫米 100厘米 10分米 1米
2. 一只蚂蚁先向东爬5分米,再向西爬4分米;又向东爬7分米,
向西爬3分米,然后停下来。这时蚂蚁停在起点的东面还是西面?
离起点几分米?
北
先向东爬5分米,
西
米
毫米
分米
厘米3 填一填。1厘米( 10 )毫米 10厘米=( 1 )分米 1分米=( 10 )厘米 10分米=( 1 )米 1 米 =( 10 )分米 100厘米=( 1 )米
4 在 里填“>”、“<”或“=”。
3厘米 < 3分米 5毫米 < 4厘米 7毫米 < 1分米 1米 > 9分米
5 红丝带长2分米,黄丝带长18厘米,蓝丝带长2分米1厘米。哪 根丝带最长?哪根丝带最短?(口答)
东
5分米
南
西 5-4=1(分米)
北
再向西爬4分米。
5分米
东 4分米
南
北
又向东爬7分米。
7分米
西
东
5-4=1(分米) 1+7=8(分米)
南
北 向西爬3分米,然后停下来。
7分米
西
东
5-4=1(分米)
3分米
1+7=8(分米)
8-3=5(分米)
南
答:这时蚂蚁停在起点的东面,离起点5分米。
一月份的降水量+二月份 比一月份增加的降水量= 二月份的降水量
9 他们1小时走的米数都接近几千?
3950≈4000 4070≈4000 4120≈4000 答:他们1小时走的米数都接近4000米。
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
最新北师大版二年级数学下册《练习五》精品课件
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练习巩固
练习巩固
通过这节课的学习,你有什么 收获?
课堂总结
1、同学们,今天你学到了什么? 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获?
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
义务教育北师大版二年级下册
六 认识图形
练习五
优 翼
练习巩固
边
顶点 边
锐角
钝角
锐角
直角
钝角
练习巩固
钝角 锐角 钝角 钝角钝角 钝角 锐角 锐角
锐角 钝角锐角 锐角 钝角 钝角 都为直角
练习巩固
11:00和1:00 10巩固
练习巩固
练习巩固
教师寄语
关心和帮助他人是一门学问,需要我 们不断地思考和学习。让我们一起做一个 乐于助人、善于助人的爱心传递者吧!
练习巩固
练习巩固
通过这节课的学习,你有什么 收获?
课堂总结
1、同学们,今天你学到了什么? 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
课后反思
2、老师引导学生归纳本课知识重点。 1、和同桌说说你今天学习有什么收获?
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
义务教育北师大版二年级下册
六 认识图形
练习五
优 翼
练习巩固
边
顶点 边
锐角
钝角
锐角
直角
钝角
练习巩固
钝角 锐角 钝角 钝角钝角 钝角 锐角 锐角
锐角 钝角锐角 锐角 钝角 钝角 都为直角
练习巩固
11:00和1:00 10巩固
练习巩固
练习巩固
教师寄语
关心和帮助他人是一门学问,需要我 们不断地思考和学习。让我们一起做一个 乐于助人、善于助人的爱心传递者吧!
人教版二年级下册数学2.12 练习五课件
18 ÷3=6
=36
2× 5 =10
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表内除法(一) 练习五
4.学校买来12个 。
你是怎样
(1)每个班分2个,可以分给几个班? 解答的? 12÷2=6(个) 口答:可以分给6个班。
(2)平均分给6个班,每个班分几个? 12÷6=2(个) 口答:每个班分2个。
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表内除法(一) 练习五
巩固练习
1.填一填。
(1)30÷6=5读作( 30除以6等于5 ),其中30是 (被除数 ),6是( 除数 ),5是( 商 )。
(2)( 4 )×4=16 6×( 4 )=24 ( 5 )×5=25 4×( 5 )=20 ( 5 )×3=15 3×( 4 )=12
返回
表内除法(一) 练习五
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表内除法(一) 练习五
9.12个小朋友要渡河,河边只有一条空着的小船,船 上每次只能坐4人,最少需要几次才能全部渡完?
渡河时要有1 个划船的人。
4-1=3(人) 12÷3=4(次)
口答:最少需要4次才能全部渡完。
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表内除法(一) 练习五
10.学校民乐队演出时站成4排,每排有6人。 (1)民乐队一共有多少人?
表人内教除版法(数一学)二练年习级五 下册
2 表内除法(一)
练习五
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
表内除法(一) 练习五
复习旧知
哪些情况下可以运用除法解决实际问题?
把一个数平均分成几份,求每份是多少。 把一个数按照每几个一份来分,看能分成几份。
返回
表内除法(一) 练习五
解决有关平均分问题的方法: 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数
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4×6=24(人) 口答:民乐队一共有24人。 (2)如果每排站8人,能站成多少排?
苏教版数学二年级下册《练习五》课件(校级公开课)
小小气象台 某地一月份降水量是48毫米 ,二月份降水量比
一月份增加37毫米,二月份的降水量是多少毫米?
一月份的降水量+37毫米=二月份的降水量。
48+37=85(毫米) 答:二月份的降水量是85毫米。
降水量是指 在一定时段 内,降落到 地面的雨水 深度,通常 用毫米作单 位。
体育馆
三只小动物比赛走路, 1小时走 3950米, 1小时走4070米,1 1小时 走4120米,它们1小时走的米数都接 近( 4000)。大约是(4000)米。
再见!
数量相同,比单位大小; 单位相同,比数量大小; 单位不同的,化成相同的再比较大小。
生活馆
买了3根丝带:红丝带长2分米,黄丝带长18厘米, 蓝丝带长2分米1厘米,(蓝)丝带最长,(黄)丝带最短。
化成统一单位比较: 2分米=20厘米 2分米1厘米=21厘米 21厘米>20厘米>18厘米 所以蓝丝带最长,黄丝 带最短。
3950≈4000 4070≈4000 4120≈4000
体育馆 先向东爬5分米,再向西爬4分米,又向东爬
7分米,向西爬3分米,然后停下来。这时 停 在起点的东面还是西面?离起点几分米?
起点
终点
5+7=12(分米) 4+3=7(分米) 12-7=5(分米)
答:这时 停在起点的东面,离起点5分米。
动手做
义务教育教科书 苏教版 小学数学 二年级 下册
练习五
课前提醒
1.请大家准备好铅笔、橡皮、直尺、练习本和5个硬币。 2.听课过程中可通过按暂停键进行思考和解答,完成任务 以后再按暂停键
复习 用手分别比划1米、1分米、1厘米和1毫米的长度。
大哥大哥他是米,张开双臂做1米。 二哥二哥是分米,叉开两指1分米。 三哥三哥是厘米,指甲宽是1厘米。 还有小弟是毫米,一条小缝1毫米。
最新北师大版二年级数学下册《练习五》精品课件
教师寄语
我们生活在同一个集体中,每个人或多 或少都 有自己 的难处 或不足 ,我们 应当懂 得体谅 他人的 心情与 需要, 学会关 爱他人 、互帮 互助。 我希望 我们生 活的集 体是一 个充满 正能量 的集体, 每一个 同学都 是充满 正能量 的人。
我们生活在同一个集体中,每个人或多 或少都有自己的难处或不足,我们应当懂得 体谅他人的心情与需要,学会关爱他人、互 帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满 正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的 人。
√ √
练习巩固
练习巩固
本课 小 结
通过本节课的学习你有什么收获和体会?你 还有什么困惑?
?
这节课你学了什么? 最大收获是什么?
课后反思
本节课我们主要学习了哪些内容?你 有什么收获?大胆地说说自己的体会、感 受或想法。
请你大声的说出来!
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
义务教育北师大版二年级下册
六 认识图形
练习五
优 翼
练习巩固
边
顶点 边
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锐角
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钝角
练习巩固
钝角 锐角 钝角 钝
练习巩固
11:00和1:00 10:00和2:00 答案不唯一
练习巩固 画法不唯一
练习巩固
练习巩固
练习巩固
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北师大版 二年级下册 第六单元 认识图形
2020年9月28日
1
你能发现这些角的共同点吗? 认 角
1
2
3
两条平平的、 角的共同点:都有(一个顶点 )和( 直直的边 )。
边
顶点
1
边
记作: 1 读作:角1
小小角,真简单,一个顶点两条边。
画角
你能在纸上画出一个角吗 ?
顶点
边
1
边
记作:∠1, 读作:角1
画角时,要牢记,先画顶点,后画边。
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
5. 平行四边形的对边(相等),对角(相等)。 6. 比直角大的角叫(钝角),比直角小的角叫(锐角)。
找一找,哪些是平行四边形?
2 45 6
1
2
3
4
5
6
下列各图哪些是长方形?哪些是正方形?哪些是 平行四边形?
1
2
3
4
5
7
8
8
9
10
12
13
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Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
• 与边的长短无关。
直角
直角
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边
顶点 边
锐角 钝角 锐角 直角
钝角
14 23
58 67
11 12
10
13
9 14
3时 9时
填空
1. 角是由(一个顶点和两条直边
)组成。
2. 角的大小和(两边的张口大小)有关系,
角的四个角都是(直角)。 4. 正方形的四条边(相等),四个角都是(直角)。
比较下面角的大小
2
1
3
4
比较角的方法:
1、当两个角的大小区分明显时,可以用眼睛直接看出 角的大小。
2、当两个角的大小区分不明显时,可以用重叠的方法 比较角的大小。用重叠法比较角的大小时,
“顶点对顶点,边对边,再看另一边”。
角的大小
• 与两边张口的大小有关, 张口越大,角就越大; 张口越小,角就越小。
2020年9月28日
1
你能发现这些角的共同点吗? 认 角
1
2
3
两条平平的、 角的共同点:都有(一个顶点 )和( 直直的边 )。
边
顶点
1
边
记作: 1 读作:角1
小小角,真简单,一个顶点两条边。
画角
你能在纸上画出一个角吗 ?
顶点
边
1
边
记作:∠1, 读作:角1
画角时,要牢记,先画顶点,后画边。
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
5. 平行四边形的对边(相等),对角(相等)。 6. 比直角大的角叫(钝角),比直角小的角叫(锐角)。
找一找,哪些是平行四边形?
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下列各图哪些是长方形?哪些是正方形?哪些是 平行四边形?
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• 与边的长短无关。
直角
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锐角 钝角 锐角 直角
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3时 9时
填空
1. 角是由(一个顶点和两条直边
)组成。
2. 角的大小和(两边的张口大小)有关系,
角的四个角都是(直角)。 4. 正方形的四条边(相等),四个角都是(直角)。
比较下面角的大小
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比较角的方法:
1、当两个角的大小区分明显时,可以用眼睛直接看出 角的大小。
2、当两个角的大小区分不明显时,可以用重叠的方法 比较角的大小。用重叠法比较角的大小时,
“顶点对顶点,边对边,再看另一边”。
角的大小
• 与两边张口的大小有关, 张口越大,角就越大; 张口越小,角就越小。