二年级拓展延伸练习题
二年级语文上册植物妈妈有办法练习题(精选14篇)
二年级语文上册植物妈妈有办法练习题（精选14篇）一、拼一拼，写一写。
ru guo fen fen kai jia yi jing shan wa( ) ( ) ( ) ( ) ( )dou jia zhi wu zhi shi ban fa zi xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )告别翅膀旅行苍耳带刺娃娃乘坐豌豆炸开离开观察粗心许多田野啪蹦跳降落伞蒲公英二、组词。
已（）（）豆（）（）甲（）（）好（）（）如（）（）识（）（）经（）（）纷（）（）洼（）（）三、按课文内容填空。
孩子（）已经（），就得（）妈妈，（）。
牛马有（），鸟有（），植物要（）靠的什么（）？蒲公英妈妈（）了（），把它（）给自己的（）。
只要有风（），孩子们就（）风（）。
（）妈妈有个好办法，（）给孩子（）上带（）的铠甲。
只要（）住（）的皮毛，（）就能去田野、（）。
豌豆妈妈（）有办法，她让豆荚（）在太阳底下。
（）的一声，豆荚（），孩子们就（）着（）着（）妈妈。
（）妈妈的办法（），不信你就（）观察。
那里有（）的（），（）的小朋友却（）它。
四、反义词。
升（）轻（）细（）开（）高（）淡（）美（）少（）五、查一查。
已：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿好：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿经：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿如：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿豆：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿识：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿洼：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿纷：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿娃：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿甲：音序＿＿部首＿＿结构＿＿＿＿共几画＿＿笔顺＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二年级语文上册《植物妈妈有办法》练习题篇2教学目标1、能认识植已经等壹五个生字，结合语境能读准得为两个多音字，会写准备甲等8个生字，理解由生字组成的部分词语。
人教版二年级认识钟表练习题5套
三、判断。
1、分针走一圈是 1 分。（ ） 2、晚上 7 时新闻联播开始。（ ）
3、小明下午 2：00 到校，4：30 分放学，下午在校的时间是 2 小时 30 分。（ ）
4、钟面上最短的针是分针。（ ）
5、电子表上显示 6：45 就是 6 时 45 分。（ ）
6、分针从一个数字走到下一个数字是 5 分钟。（ ） 7、妈妈每天工作 8 小时。（ ）
四、填上合适的时间单位。新|课 |标| 第 |一| 网
1．一节课的时间是 40（ ）。
2．小学生每天在校时间是 6（ ）。
3．看一场电影的时间是 2（ ）。
4．李明从家走到学校要 15（ ）。
认识钟表练习题（四）
一、填空 1、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。
3
2、分针指向 12，时针指向 3 就是（ ）。 分针指向 6，时针指在 3 和 4 中间就是（ 分针指向 5，时针指在 8 和 9 之间是（
3、分针指着 10，时针快指向 5，这时是（
4
）时（
）分。
）分，走一个
4、2∶10 再过 30 分钟后是（ ）时（ ）分。
5、现在时间是上午 7 时 45 分，再过（ ）分是 8 时正。
6、现在的时间是 1∶57，再过 3 分是（
）。
7、下午上课的时间是 2∶30，明明从家到学校要走 20 分钟，明明最慢要（ ）时（ ）分从家里
认识钟表练习题（一）
一、我会填。
1、在钟面上，时针从 7 走到 8 的时间是（ ）小时，时针走 1 小时，分针正好走（ ）圈，是（ ）分。钟面上一 共有（ ）个大格，（ ）个小格。
2、时针指在 4 上，分针指在 12 上，表示（ ）时。分针从 12 走到 12，是（ ）分，是（ ）小时。
2024二年级上册数学期末知识点知识巩固与拓展延伸卷强化版
2024二年级上册数学期末知识点知识巩固与拓展延伸卷强化版一、选择题 (共10题)第(1)题7( )9=63，A．÷B．+C．×第(2)题下面图形中，（）是线段。
A．B．C．第(3)题2米30厘米=（）厘米．A．2B．30C．230第(4)题一个因数是8，另一个因数是4，积是多少？列式是（）。
A．8×4B．8÷4C．8＋4第(5)题下面的算式中，积最大的是（）。
A．5×6B．9×2C．8×4第(6)题蚂蚁的身长大约是6（）．A．分米B．厘米C．毫米第(7)题一根新铅笔长约（）。
A．15厘米B．5米C．2厘米D．2米第(8)题下表中各种树的总棵数是（）桃树梨树杏树总计27棵35棵19棵（）棵A．80B．81C．82D．83第(9)题下列算式中，得数最大的是（）。
A．6－5B．6＋5C．6×5第(10)题小红拿50元买礼物，阿姨找回了29元，礼物（）元。
A．21B．79C．29二、填空题 (共10题)第(1)题填上合适的运算符号：9( )3＝27 12( )45＝57 7( )6＝42 87( )43＝4430( )24＝54 8( )5＝40 52( )41＝11 7( )9＝63第(2)题23米-8米=( )米 1米-69厘米=( )厘米第(3)题球球去超市买玩具，玩具价格如图所示，那么买4个玩具坦克需要( )元，买2个玩具飞机需要( )元，买6个玩具皮球需要( )元。
第(4)题一个数乘4的积在30到40之间，这个数可能是( )，还可能是( )。
第(5)题把改写成乘法算式是( )，表示( )个( )相加是( )。
第(6)题在括号填上合适的数。
( )－34＝23 ( ) ＋31＝40 81－( )＝33 39＋( )＝65第(7)题在括号里填上厘米或米。
火柴棒长4( )大树高9( )身高136( )第(8)题想一想，填一填。
小学二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题,打好小学计算基础
小学二年级数学乘除法口诀表(背诵技巧)附练习题，打好小学计算基础！对于二年级的孩子来说，乘法和除法是本学期要学习的重要知识点，如何让孩子更好的掌握乘除法呢？王老师在此整理了乘除法口诀表以及背诵的方法。
最后，还整理了相关习题可测试孩子的掌握情况。
乘除法口诀表快速背熟乘法口诀方法22525理解记忆法理解性记忆需要有一定的参照物，即自己比较熟悉的口诀，比如:七七四十九，八八六十四，九九八十一等，根据这些可以很轻松的找到推算的办法。
例如：8×9的结果想不出，则可思考“9个9减去一个9”，也就是“81-9=72”，当然得出结论后不能写上72就算了，还应把“8×9”的口诀在心里默念一遍，多经历几次这样的思考后，“八九七十二”这句也将成为铭记于心的口诀了。
对比记忆法对比即是多对数字进行观察和比较。
故事记忆法故事对于故事族的精灵来说是喜闻乐见的，有些口诀比较特殊，他们可以利用故事的形式来帮助学记忆.如：唐僧师徒在取经的过程中历尽了九九八十一难,孙悟空有八九七十二变,而猪八戒只有一半法力,四九三十六变,遇到妖怪,孙悟空不管三七二十一,抡起金箍棒就打。
手指记忆法“伸出十个手指头，手心朝向自己，从左数，顺序依次为1---10。
如果想要知道几个9的乘积，只要弯住第几个手指，看它的左边有几个指头就是几个十，右边有几个指头就是几个一，合起来就是所要求得的积。
”如：二九十八，意义为2个9得18，所以弯曲第二个手指头，弯曲的手指的左边有1个指头，右边有8个指头，合起来就是18 ，即二九十八。
小数乘除法练习题一、填空题1、26.4+26.4+26.4+26.4+26.4+26.4=（）× （）2、把3.67的小数点去掉后，原数就（）到它的（）。
3、1.625保留一位小数大约是（），精确到百分位约是（）。
4、4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。
5、根据47×14=658，直接写出下面各题的积。
小学二年级关于时间的练习题
小学二年级关于时间的练习题(*)一、填空。
钟面上有（）个大格，有（）个小格。
时针走一大格是（）时，分针走一小格是（）分，时针走一大格，分针正好走（）圈。
1时=（）分1分=（）秒1分30秒=（）秒1时20分=（）分65分=（）时（）分120分=（）时85分=（）时（）分1时30分=（）分6时=（）分90秒=（）分（）秒68秒=（）分（）秒100分=（）时（）分1时=（）分1时20分=（）分7分=（）秒240秒=（）分二、在“○”里填上“＞”“＜”或“＝”9分○90秒4时○24分6时○600分90分○1时140秒○3分1分20秒○80秒55分○1时6分○1时65分○1时60分○1时三、填上时、分、秒。
拍手20下大约10（）跑步100米大约25（）做30道口算大约5（）脉搏跳动85下大约1（）读150个字大约1（）写20个字大约2（）做数学作业大约20（）每天大约睡9（）吃饭大约要20（）拍球10下大约5（）唱一遍国歌大约45（）一场足球赛大约90（）四、看一看，填一填。
1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。
2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。
3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。
4、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。
5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。
6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）分开始上班的。
7、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。
五、应用题。
1、月亮每秒绕地球行8千米，地球每秒绕太阳行29千米，地球比月亮每秒多行多少千米？2、一场大雨从9：20开始下，到10：55雨停止。
共下了几小时几分？3、王华上午在校3小时20分，下午在校2小时30分。
他一天在校多长时间？上午比下午多多少时间？4、杨师傅4小时做了36个零件，张师傅每小时比杨师傅多做3个零件，张师傅每小时做多少个零件？5、欢欢做一朵花用了8分钟，王畅在30分钟内做了5朵花。
人教版二年级认识钟表练习题5套
认识钟表练习题（一）一、我会填。
1、在钟面上，时针从7走到8的时间是（）小时，时针走1小时，分针正好走（）圈，是（）分。
钟面上一共有（）个大格，（）个小格。
2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时。
分针从12走到12，是（）分，是（）小时。
3、7时30分到10时30分，经过（）小时。
时针从7到11，经过了（）小时。
分针从2走到6，共走了（）分钟。
4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课。
5、1小时＝（）分，120分＝（）时6、（）时整，时针、分针重合。
3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（）时（）分。
)时雨才停止。
4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( 二、填上合适的时间单位1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影要2（）。
4．工人叔叔每天工作8（）。
5．从上海坐火车到北京要17（）。
6．李勇从家走到学校要15（）。
7、我们放学的时间是11（）30（）。
三、判断。
1、分针走一圈是1分。
（）2、晚上7时新闻联播开始。
（）3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分。
（）4、钟面上最短的针是分针。
（） 5、电子表上显示6：45就是6时45分。
（）6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
（）7、妈妈每天工作8小时。
（）四、在钟表盘上拨出下列时刻9：00 12：00 3:001、 5：55 9：35 2、钟面上时针和分针形成钝角的是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针形成形成直角的是：五、拓展延伸：1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30。
（1）现在是7:35，离开放还有多长时间？（2）小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候？博物馆已经开放了多长时间？2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟？4、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发。
小学二年级语文《风是一位画家》原文、教案及练习题
小学二年级语文《风是一位画家》原文、教案及练习题【原文】风，最爱画画，一年四季画个不停。
春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。
夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西瓜，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。
秋天，西风画出的是一幅丰收景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的。
秋风还画出人们幸福的脸庞，那上面绽放着最美的笑容。
冬天，北风爱用白颜料画画。
山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。
风是一位画家，画出了四季美丽的景象。
字词：脸颊、滚圆、晶亮、星星、呱呱、荷花、景象、稻穗、金灿灿、脸庞、绽放、颜料、美丽、景象重点句子：春天，东风把大山染青，把大地抹绿，为花儿涂出五颜六色的脸颊。
秋天，西风画出的是一幅丰收景象：苹果红了，葡萄紫了，柿子黄了，遍地的稻穗都是金灿灿的。
冬天，北风爱用白颜料画画。
山啊，树啊，地面啊，屋顶啊，全都是白色的，只有雪人的长鼻子是红红的。
【教案】设计理念尊重学生个体差异，引导学生主动参与，自悟自得。
倡导合作学习，注重学法指导，采取“扶—半扶—放”的教学方法，以读带讲，用不同的形式导情、悟情、激情，让学生积极主动地、全身心地参与朗读过程，让课堂充满朗朗书声。
在感受四季的美的同时开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。
教学目标1、运用学过的识字方法，认识12个生字，正确、工整地书写8个字，感受汉字的形体美。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
积累喜欢的新词，感受阅读的乐趣。
3、感知、欣赏四季的美景，了解风的神奇，产生对大自然的喜爱之情。
教学重点认识12个生字，会写8个生字；能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学准备学生：搜集描写四季的儿歌、好词好句以及图片资料等。
教师：生字、词语卡片，与课文相关的四季美景影像资料。
教学课时2课时。
教学过程一、猜谜激趣，导入课题1、这节课老师给大家带来了一则谜语，看谁最会猜，请听好：“云儿见它让路，花儿见它点头，小树见它招手，小草见它弯腰。
小学二年级语文《风是一位画家》原文、教案及练习题
【导语】所谓的教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学⽅案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学⽅法、教学⽬的、教学内容、课的进程和时间分配等。
以下是整理的（⼩学⼆年级语⽂《风是⼀位画家》原⽂、教案及练习题），希望帮助到您。
⼩学⼆年级语⽂《风是⼀位画家》原⽂ 风，最爱画画，⼀年四季画个不停。
春天，东风把⼤⼭染青，把⼤地抹绿，为花⼉涂出五颜六⾊的脸颊。
夏天，南风画出满地滚圆滚圆的西⽠，画出满天晶亮晶亮的星星，还画出满池塘呱呱叫的青蛙和粉红的荷花。
秋天，西风画出的是⼀幅丰收景象：苹果红了，葡萄紫了，柿⼦黄了，遍地的稻穗都是⾦灿灿的。
秋风还画出⼈们幸福的脸庞，那上⾯绽放着最美的笑容。
冬天，北风爱⽤⽩颜料画画。
⼭啊，树啊，地⾯啊，屋顶啊，全都是⽩⾊的，只有雪⼈的长⿐⼦是红红的。
风是⼀位画家，画出了四季美丽的景象。
字词： 脸颊、滚圆、晶亮、星星、呱呱、荷花、景象、稻穗、⾦灿灿、脸庞、绽放、颜料、美丽、景象 重点句⼦： 春天，东风把⼤⼭染青，把⼤地抹绿，为花⼉涂出五颜六⾊的脸颊。
秋天，西风画出的是⼀幅丰收景象：苹果红了，葡萄紫了，柿⼦黄了，遍地的稻穗都是⾦灿灿的。
冬天，北风爱⽤⽩颜料画画。
⼭啊，树啊，地⾯啊，屋顶啊，全都是⽩⾊的，只有雪⼈的长⿐⼦是红红的。
⼩学⼆年级语⽂《风是⼀位画家》教案 设计理念 尊重学⽣个体差异，引导学⽣主动参与，⾃悟⾃得。
倡导合作学习，注重学法指导，采取“扶—半扶—放”的教学⽅法，以读带讲，⽤不同的形式导情、悟情、激情，让学⽣积极主动地、全⾝⼼地参与朗读过程，让课堂充满朗朗书声。
在感受四季的美的同时开发学⽣的创造潜能，促进学⽣的持续发展。
教学⽬标 1、运⽤学过的识字⽅法，认识12个⽣字，正确、⼯整地书写8个字，感受汉字的形体美。
2、正确、流利、有感情地朗读课⽂，背诵⾃⼰喜欢的部分。
积累喜欢的新词，感受阅读的乐趣。
二年级下册数学试题-奥数思维拓展：第四讲 余数的妙用(解析版)全国通用
第四讲余数的妙用认识余数1. ①体育课上王老师把30个皮球，平均分给6个小组的小朋友，怎样分？②体育课上王老师把32个皮球，平均分给6个小组的小朋友，怎样分？【分析】①把30个皮球平均分给6个小组，每个小组分几个皮球，应该用除法计算.列式：30÷6=5（个）②把32个皮球平均分给6个小组，每个小组分几个皮球，也应该用除法计算，但是除不尽，还余2个.因为二年级的学生还没有接触过有余数的除法，所以这时老师可引导学生比较这两个算式的异同，引导学生认识有余数的除法，以及各部分的名称和书写格式.列式：32÷6=5（个）……2（个）在这个有余数的除法算式中，32是被除数，6是除数，5是商，2是余数.2. ①把25个面包，平均装在7个盒子里，每个盒子装几个面包？还剩几个？②43个小朋友做游戏，如果5个小朋友分一组，可以分几组？还剩几个小朋友？【分析】这道题是学生在认识了有余数除法后的一个巩固.①25÷7=3（个）……4（个）②43÷5=8（组）……3（个）我们已经学习了余数不为0的除法，如：37÷5=7……2.这个算式表示把37个物体平均分成5份，每份7个物体，还余下2个物体，不够每份再分1个；也可以表示把37个物体，每5个分1份，只能分7份，还余下2个物体，不够再分1份. 必须注意，在除法里，余数要比除数小.利用除法里的余数，可以解决许多有趣的实际问题.我们可以利用“余数的学问”，解决数学中出现“周期”知识的问题，从而拓宽解题思路.下面我们就一起来看看余数有哪些妙用吧！实际应用【例1】填空，并写出算理.(1) ( )÷3=2......1 ( )÷2=4 (1)(2 )25÷( )=6......1 30÷( )=4 (2)【分析】(1)被除数是2×3+1=7，在括号里填上7.被除数是2×4+1=9，在括号里填上9.小结：在有余数的除法中，商乘除数加余数就等于被除数.（2）除数是25-1=24 24÷6=4除数是30-2=28 28÷4=7小结：求有余数除法里的除数，我们可以分两步计算，先用被除数减去余数，再用差除以商.【例2】在算式( )÷8=3……( )中被除数最大是几？最小是几?【分析】这是一道有余数的除法算式，余数最大时，被除数最大；余数最小时，被除数最小.因为除数是8，所以余数最大就是7，余数最小是0（没有余数）.( 31)÷8=3……(7 )，(24)÷8=3.拓展训练1、计算出下面各题的被除数，并填在( )里.( 19 )÷5=3......4 ( 24 )÷9=2 (6)( 49 )÷6=8......1 ( 44 )÷7=6 (2)( 22 )÷4=5......2 ( 69 )÷8=8 (5)2、计算出下面各题的除数，并填在（）里.19÷（3 ）=6......1 45÷（7 ）=6 (3)45÷（6 ）=7......3 57÷（9 ）=6 (3)47÷（5 ）=9......2 74÷（8 ）=9 (2)3、在算式( )÷7=4……( )中，被除数最大是（34 ），最小是（28 ）.【例3】有31个苹果，最少拿走几个，就使得9个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？【分析】要求31个苹果里最少拿走几个，就使得9个小朋友分得一样多，就是把31个苹果平均分给9个小朋友后，求余下的人数.31 9=3(个)……4(个) 最少拿走4个，每个小朋友分3个.【例4】找出下面图形的排列规律，根据规律算出第16个图形是什么?【分析】⑴这一排图形是一个△，两个○，这样三个图形为一个组，不断重复出现的.先算16个图形里面有几组这样的图形，16÷3=5（组）……1（个），余数是1，这一个图形是第6组的第一个，应该是△.⑵这一排图形是一个○，一个△，两个□，这样四个图形为一个组，不断重复出现的.先算16个图形里面有几组这样的图形，16÷4=4（组），没有余数，那么第16个图形是第4组的第四个，应该是□.【例5】有一堆围棋子，按“二黑三白”的顺序排列起来(如下页图)，想一想，第31个是白子还是黑子?第40个呢?●●○○○●●○○○●●○○○……延伸：同学们，你能算出第52和第63个是白子还是黑子吗？【分析】52÷5=10（组）……2（个），第52个棋子是黑色的.63÷5=12（组）……3（个），第63个棋子是白色的.拓展训练按下面图形的排列情况，算出第24个图形是什么？○○△□○○△□○○△□……☆◇◇△△☆◇◇△△☆◇◇△△……【分析】⑴这一排图形是两个○，一个△，一个□，这样四个图形为一组，不断重复出现的.先算24个图形里面有几组这样的图形，24÷4=6（组），没有余数，这一个图形是第6组的第四个，应该是□.⑵这一排图形是一个☆，两个◇，两个△，这样五个图形为一组，不断重复出现的.先算24个图形里面有几组这样的图形，24÷5=4（组）……4（个），余数是4，那么第24个图形是第5组的第四个，应该是△.【例6】国庆节挂灯，按“红、黄、蓝、白、绿、紫”的顺序挂，一共有58只灯，其中红、黄、蓝、白、绿、紫灯各有多少只?拓展训练1、二(1)班同学参加学校拔河比赛，他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队，第26个同学是男同学还是女同学?第39个同学是男同学还是女同学?【分析】这一队是按“三男二女”5人一组不断重复的排列的，26÷5=5（组）……1（个），第26个同学是第6组的第一个，是一个男同学.39÷5=7（组）……4（个），第39个同学是第8组的第四个，是一个女同学.2、园林工人在公园里的花坛里种菊花，他们按一棵白、两棵黄、两棵红的顺序来种，一共种了有63棵菊花，那么白菊花、黄菊花、红菊花各几棵？【分析】这些菊花是按“一棵白、两棵黄、两棵红“五棵一组为一个周期来排列的.63÷5=12（组）……3（棵），这余下的3棵是1棵白菊花和2棵黄菊花.所以白菊花是12+1=13（棵），黄菊花是12+2=14（棵），红菊花是12棵.【例7】有一列数：“2，3，1，2，3，1，2，3，1……”(1)第28个数是几?(2)这28个数的和是多少?延伸：算一算，第45个数是几？这45个数的和是多少？拓展训练1、有一列数：1，3，5，1，3，5，1，3，5……第35个数字是几?这35个数的和是多少? 【分析】这列数是按“1，3，5”三个数为一组，不断重复出现的.35÷3=11（组）……2（个），第35个数应该是第12组的第2个，应该是“3”.每组数的和是1+3+5=9，那么这35个数的和是11×9+（1+3）=103.2、一列数按“3，8，5，1，6，1，7，1，3，8，5，1，6，1，7，1，3，8，5，1，6，1，7，1……”排列，第40个数字是几?第71个数字是几?【分析】这列数是按“3，8，5，1，6，1，7，1”八个数为一组，不断重复出现的.40÷8=5（组），没有余数，那么第40个数应该是第5组的第8个数，应该是“1”.每组数的和是3+8+5+1+6+1+7+1=32，那么这40个数的和是32×5=160.【例8】明明问芳芳：“今天是星期二，再过22天是星期几?”解：22÷7=3 (1)余数是1，是第四组的星期三，所以今天是星期二，再过22天是星期三.拓展训练1、今天是星期日，再过28天是星期几?【分析】今天是星期日，从明天开始排就是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日，每七天为一组重复排列.28÷7=4，没有余数，那么再过28天应该是第4组的最后一天，应该是星期日.2、今年“六一”儿童节是星期五，再过19天是星期几?【分析】今年“六一”儿童节是星期五，从“六一”后一天开始排列是星期六、星期日、星期一……，每七天为一组重复排列.19÷7=2……5，余数是5，那么再过19天就应该是第八组的第5个，应该是星期三.【例9】老师有1～53号卡片，依次发给小红、冬冬、兰兰和小林四个人，问第38张卡片应发给谁?【分析】38÷4=9……2，余数是2，所以第38张卡片应发给冬冬.延伸：想一想，最后一张属于谁？【分析】53÷3=17……2，余数是2，所以最后一张卡片应该发给冬冬.拓展训练1．按“从小爱数学从小爱数学从小爱数学……”依次排列，第56个字是什么?【分析】这一列数字是按“从小爱数学”每五个字一组重复出现的，56÷5=11……1，那么第56个字应该是第12组的第一个字是“从”.2．胡老师把1～40号拼音卡片，依次发给小伟、小冬、小军、小辉、小燕，问第27张卡片应发给谁？【分析】这些卡片按从小到大，每5个数为一个周期.27÷5=5……2，余数是2，也就是说，第27张卡片发给小冬.解答这一类问题，首先要找出题目中的周期是几，再求出这些数中包含有几个这样的周期，余数是几，最后再分析最后一个周期的最后一个数是几，或者分析余数中最后一个数是几，从而求出题目的答案.附加题（以下提供的内容，供老师参考使用）1．二年级(1)班的第2小队在课外进行报数游戏.他们9个人排成一圈，从左到右依次报数，王燕报“1”，张华报“2”，宋娟报“3”，林红报“4”，朱桂芳报“5”，秀秀报“6”，钱晨报“7”，夏婷报“8”，孙亮报“9”，这样每一个人报的数总比前一个多1.第55是谁报的?第74是谁报的?【分析】一共有9个同学重复报数，55÷9=6……1，那么报55的应该第一同学是王燕.74÷9=8……2，那么报74的应该是第二个同学是张华.2．甲、乙、丙、丁四人玩扑克牌，甲把“大王”插在54张扑克牌中间，从上面数下去是第37张牌，丙想了想，就很有把握地第一个抓起扑克牌来，最后终于抓到了“大王”，你知道丙是怎么算出来的吗? （这道题具有趣味性，建议可以选讲）【分析】“大王”是第37张牌，甲、乙、丙、丁四人轮流摸牌，37÷4=9……1，那么“大王”会在第10轮时被第一个人摸到，明白了一个道理，丙就第一个摸牌，就能拿到大王.3. 下面的表格中，每一列的两个数组成一组，如第一组是由“甲A”组成，第二组是由“乙B”组成……问：第十七组是由哪两个字组成？甲乙丙甲乙丙甲乙……A B C D A B C D ……【分析】（1）求第17组是甲、乙、丙中的哪一字？17÷3=5（周期） (2)所以第17组上面横排中是“乙”字.（2）求第17组中的字母是A B C D中的哪一个？17÷4=4（周期） (1)所以第17组下面横排中是“A”字.（3）根据上面的推理知道，第17组是由“乙A”两字组成的.练习四1.（1）○□□△○□□△○□□△……第22个图形是（）.（2）○◎□○◎□○◎□○……第20个图形是（）.【答案】（1）22÷4=5……2，第22个图形应该是□.（2）20÷3=6……2，第20个图形应该是◎.2．一串珠子，按下图这样排列，那么第32颗是什么颜色，第44颗呢?【答案】32÷5=6……2，第32颗是白色的珠子.44÷5=8……4，第44颗是黑色的珠子.3. 电视塔上有一串彩灯，按“红、黄、绿、白”的顺序排列起来，请你算一算，第14盏彩灯是什么颜色?第27盏、第36盏彩灯又是什么颜色?【答案】14÷4=3……2，第14盏彩灯是黄色的.27÷4=6……3，第27盏彩灯是绿色的.36÷4=9，第36盏彩灯是白色的.4．运动场上有一排彩旗，共34面，按三面红旗，一面黄旗依次排列着，这些彩旗中，红旗有几面? 黄旗有几面?【答案】34÷（3+1）=8 (2)红旗有：3×8+2=26（面）黄旗有1×8=8（面）5．一列数按“1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7，1，4，2，8，5，7…”排列，问第50个数字是几?第96个数字是几?【答案】50÷6=8……2，第50个数字是4；96÷6=16，第96个数字是7；6．2007年5月1日是星期三，再过20天是星期几?【答案】20÷7=2……6，从星期四开始算，第20天应该是第三周的第6天，应该是星期二.7．王老师把1～64号拼音卡片依次发给甲、乙、丙、丁四个小朋友，第59号卡片应发给谁?【答案】59÷4=14……3，第59号卡片应发给丙.趣味数学小熊打水熊奶奶生病了，她自己不能打水.小熊说自己长大了，应该帮奶奶做点事.于是，他就包下了打水的任务.熊奶奶家的水缸可以盛8桶水.小熊每天早晨提4桶水.熊奶奶全家每天要用3桶水.熊奶奶躺在床上，问小熊：“这样下去，到第几天，我们家的水缸会盛满水?”小熊说：“这不是很简单吗?我每天打4桶水，每天用3桶，还余1桶，8÷1=8，到第8天，水缸就会盛满了水.”熊奶奶却说小熊算错了.小朋友.你说呢?。
人教版二年级数学认识时间练习题
人教版二年级数学认识时间练习题对于小学生来说，多做二年级数学练习题有助于同学们成绩的提高，接下来为大家提供了二年级数学认识时间练习题，同学们可以认真做一下，相信一定会帮助到大家的!一、我会填。
1、在钟面上，时针从7追到8的时间就是( )小时，时针跑1小时，分针刚好跑( )圈，就是( )分后。
钟面上一共存有( )个大格，( )个小格。
2、时针指在4上，分针指在12上，表示( )时。
分针从12走到12，是( )分，是( )小时。
3、7时30抽到10时30分后，经过( )小时。
时针从7至11，经过了( )小时。
分针从2追到6，共跑了( )分钟。
4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是( )时( )分，课间休息10分，第二节是( )时( )分上课，( )时( )分下课。
5、1小时=( )分后，分后=( )时6、( )时整，时针、分针重合。
7、学校秋游，8:00启程，9:10抵达，路上用了( )时( )分后。
8、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止。
二、填上上最合适的时间单位1.一节课的时间是40( )。
2.小学生每天在读时间就是6( )。
3.看一场电影要2( )。
4.工人叔叔每天工作8( )。
5.从上海坐火车到北京要17( )。
6.李勇从家追到学校必须15( )。
7、我们放学的时间是11( )30( )。
三、推论。
1、分针走一圈是1分。
( )2、晚上7时新闻联播已经开始。
( )3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分。
( )4、钟面上最短的针就是分针。
( )5、电子表上显示6：45就是6时45分。
( )6、分针从一个数字追到下一个数字就是5分钟。
( )7、妈妈每天工作8小时。
( )四、在钟表盘上拨款以下时刻1、5：：：：:002、钟面上时针和分针构成钝角的就是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针构成构成直角的就是：五、拓展延伸：1、博物馆对外开放时间就是上午8:00~下午4:30。
二年级数学拓展延伸练习题五套
、写出下列图形所表示的数•☆ + O = 18 ☆ = O + O ☆ =（ ） o =（ ）、把下面每一组算式合并成一个综合算式•G2 * 34 = 283x 2 = 654 - 28 =2636 4- 6 = 6三、小明在计算“ 24 - □十4”时弄错了计算顺序；先算减法后算除法了；结 果得数是4.正确的结果应该是多少？四、填一填.1. 除数最小是（ ）•2. 当除数是（）时；被除数是（）五、九月份有30天.2014年九月份有5个星期一和星期二；那么日是星期几?六、 有一串珠子；颗数在20— 30之间.6颗6颗地数多出2颗,8颗8颗地数还是多出2颗；这一串珠子有多少颗？七、 用3、5、9三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数.请把它们按照从小到大的循序排列.九、1颗☆可以换5个O; 1个O 可以换5个△;（ ）个△才能换到1颗^?十、有一列数：2、4、1、2、4、1、2、4、1……第19个数是（）这19个数的和是（2014年9月1八、由2、9、4、0组成的最大四位数是（）；最小四位数是（ ）、写出下列图形所表示的数•△+ O = 24 △= ( )△= O + O + O O =(、把下面每一组算式合并成一个综合算式并计算43-36=75X 8 = 4021-7 = 340—18=22三、小明在计算时；把“ 6+ □X 5”时弄错了运算顺序；先算加法后算乘法了; 结果得数是40.那么；请你动脑想一想；正确的得数应该是多少？棵树?五、四个小朋友比体重.小华比小明重；小明比小青轻；小青比小华重；小强最重.这四个小朋友的体重顺序是：( )<( )<( )<( ).六、一箱苹果的个数在30—40之间；5个5个的数和6个6个的数；都是多3 个；这箱苹果应该有多少个？七、用6.0.3三张数字卡片可以排成( )个不同的三位数.请把它们按照从小到大的循序排列.八、用两个“ 7”和两个“ 0”组成的四位数中一个0也不读的是( ).九、运动场上有一排彩旗；共34面；按3面红旗；1面绿旗；2面黄旗依次排列着.第28面是什么颜色的？这些彩旗中有几面红旗？十、算一算、填一填)个苹果四、学校门口一条小路42米长；从头到尾种树；每隔7米种一棵；一共种多少1个西瓜48个樱桃2个苹果二年级数学拓展延伸练习题( 03)、看图写出乘法算式和除法算式；二、一道除法题；除数是 6. 小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了；结果除的的商是 4. 这道题正确的商应该是几？三、把算式4+2=6 24 - 6=4合成一个综合算式四、小明在计算6+ ( )X5时弄错了运算顺序；先算加法后算乘法了；结果得数是40. 正确的得数应该是多少？五、填空.六、在□里填上适当的数• □十□ =6 (1)七、用0、6、8、三张数字卡片可以组成多少个三位数？八、看图列式并计算九、十、一、写出下列图形所表示的数.O + □ = 15 o -□=1 O=（）□=（）二、把下面每一组算式合并成一个综合算式.23 + 8 = 31 28 - 7 = 456 -31 = 25 5 x 4 = 20三、琳琳在计算“ 5 + □X 5 ”时弄错了计算顺序；先算加法后算乘法了；结果得数是45.正确的结果应该是多少？四、找规律填数1 、3、7、15、31 、____五、有一堆糖；比30块多；比40 块少；分给每个小朋友的块数和人数同样多这堆糖可能有多少块？每个小朋友能分（）块；有（）个小朋友；这堆糖有（）块六、一根绳子对折再对折后长 2 米；这根绳子原来长（）米.七、用3、5、 6 三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数.请把它们按照从小到大的循序排列.二年级数学拓展延伸练习题五套九、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量；而一只苹果加上一只桔子的重量等于9 只草莓的重量；请问；一只桔子的重量等于几只草莓的重量?十、节日里学校门前的彩灯从左到右按2个红 3 个黄 4 个蓝的顺序排列.从左到右看；第12 只彩灯是（）色；第36 只彩灯是（）色1•在□里填上合适的数□ □5口□ 7-2 □+ □ 4-2口6 88 7□ 22把16、17、18、19这4个数填入□中.4. 一头亚洲大象每个前肢有5个脚趾；每个后肢有4个脚趾；这头亚洲象一共有多少个脚趾？5. 在括号里填上不同的数.3X( ) = ( ) x( )6. 在括号里填上相同的数.()x()=( )+ ()7.()里取大能填几？( )X4V 2945> 5X( )7X()< 50( )X8V 5540>( ) X96X ()< 558.把下面每一组算式合并成一个综合算式9. 小明在计算“6E X 5时弄错了运算顺序；先算加法后算乘法了；结果得数是40. 正确的结果应该是多少？69 .3个数相加都得到(1) 36 - 4=9(2) 12+8=2012+9=2120^5=43.把21、22、23、24、25这5个数填入O里；使每条线上的10. 一道除法题；除数是6.小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了；结果除的的商是4.这道题正确的商应该是几？11.12.将下面这8牛数分别填入相应的算式中013. 在右面的□里填上适当的数. □十口=6 (1)14. 六月份有30天.如果六月份有5个星期六和星期日；那么6月1日是星期几?15. 袋里的糖果在10~20块之间.平均分给3人；还剩1块；平均分给5人；也剩1块•袋里有多少块糖？16. 用3、4、6三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数.请把它们写出来. ____________________________________________17. 在。
小学二年级数学智力练习题
小学二年级数学拓展智力练习题1.一根木棍锯一次变为两段,假如小明一共锯了 6 次 ,那么此刻一共有几段2.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9 米，本来这根铁丝多长3.用 3 张十元和 2 张二十元一共能够构成多少种币值4.用 0、1、2、3 能构成多少个不一样的三位数5.小华参加数学比赛，共有10道赛题。
规定答对一题给十分，答错一题扣五分。
小华十题所有答完，得了 85 分。
小华答对了几题6.有 35 颗糖，按调皮—笑笑—丁丁—冬冬的次序，每人每次发一颗，想想，谁分到最后一颗8.30 名学生报名参加艺术学习小组。
此中有26 人参加了美术组， 17 人参加了书法组。
问两个组都参加的有多少人9、 16＋16＋ 16＋8＝（）×（）。
10.已知：○＋□＝ 15，○－□＝ 1。
那么○＝（）□＝（）。
11.一些笔均匀分给8 个同学恰好分完，最罕有（）支笔。
12.确立一个极点，能够画（）个角。
一个角的两条边延伸，这个角的大小（）。
13.9 乘一个数，这个数每增添 1，积就增添 9。
（）名同学做纸花，每 4 人用一张纸，最少要用 3 张纸。
（）15、一只苹果的重量等于一只桔子加上一只草莓的重量，而一只苹果加上一只桔子的重量等于 9 只草莓的重量，请问，一只桔子的重量等于几个草莓的重量16、有一个天平，九个砝码，此中一个砝码比另八个要轻一些，问最多要称几次才能将轻的那个找出来千克梨有 8 个， 1 千克苹果比 1 千克梨的个数多 1 个，妈妈买了 2 千克梨和 2 千克苹果，共有苹果和梨共有多少个18、小明第一天写 5 个大字，此后每天都比前一天多写 2 个大字， 6 天后小明一共写了多少个大字9 人，空座位还19、一辆公共汽车上有 6 个空座位。
车开到团结站，没有人下车，但上来了有 2 个，上车的人中有多少人站着20、两箱苹果都重 40 千克，从第一箱中取出 8 千克放到第二箱后，第二箱比第一箱多多少千克21、学校校门的右侧插了 8 面彩旗，每两面彩旗之间的距离都是 2 米，从第 1 面彩旗到第 8 面彩旗之间共有多少米22、冬冬今年 10 岁，爸爸今年 40 岁，冬冬多少岁时，爸爸的年纪正好是冬冬的 2 倍23、学校开联欢会，要搬 10 张桌子。
二年级数学拓展延伸练习题五套
一、写出下列图形所表示的数。
☆+ ○= 18 ☆= ○+ ○☆=( ) ○=（）二、把下面每一组算式合并成一个综合算式。
三、小明在计算“24 –□÷4”时弄错了计算顺序，先算减法后算除法了，结果得数是4。
正确的结果应该是多少？四、填一填。
□÷□= 7 (3)1. 除数最小是（）。
2. 当除数是（）时，被除数是（）。
五、九月份有30天。
2014年九月份有5个星期一和星期二，那么2014年9月1日是星期几？六、有一串珠子，颗数在20—30之间。
6颗6颗地数多出2颗,8颗8颗地数还是多出2颗，这一串珠子有多少颗？七、用3、5、9三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数。
请把它们按照从小到大的循序排列。
八、由2、9、4、0组成的最大四位数是（），最小四位数是（）。
九、1颗☆可以换5个○，1个○可以换5个△，（）个△才能换到1颗☆？十、有一列数：2、4、1、2、4、1、2、4、1……第19个数是（）。
这19个数的和是（）。
一、写出下列图形所表示的数。
△ + ○= 24 △ = （）△ = ○+ ○ +○ ○ = （）二、把下面每一组算式合并成一个综合算式并计算。
43 – 36=7 5 ×8 = 4021 ÷ 7 = 3 40 –18=22三、小明在计算时，把“6+ □×5”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40.那么，请你动脑想一想，正确的得数应该是多少？四、学校门口一条小路42米长，从头到尾种树，每隔7米种一棵，一共种多少棵树？五、四个小朋友比体重。
小华比小明重，小明比小青轻，小青比小华重，小强最重。
这四个小朋友的体重顺序是：（）＜（）＜（）＜（）。
六、一箱苹果的个数在30—40之间，5个5个的数和6个6个的数，都是多3个，这箱苹果应该有多少个？七、用6.0.3三张数字卡片可以排成（）个不同的三位数。
请把它们按照从小到大的循序排列。
八、用两个“7”和两个“0”组成的四位数中一个0也不读的是（）。
小学二年级语文《枫树上的喜鹊》原文、教案及练习题
【导语】《枫树上的喜鹊》讲了⼩作者喜欢站在枫树下看喜鹊⼀家，由喜鹊⼀家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的⽇常⽣活。
充满了⼉童的奇思妙想。
以下是⽆忧考整理的⼩学⼆年级语⽂《枫树上的喜鹊》原⽂、教案及练习题相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级语⽂《枫树上的喜鹊》原⽂ 我们村的渡⼝旁有⼀棵枫树，我很喜欢它。
它好像⼀把很⼤⼜很⾼的绿⾊太阳伞，⼀直打开着。
它的绿荫遮蔽了村⾥的渡⼝。
枫树上有⼀个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。
我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书⾥那样，在⼼中称呼她喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。
上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林⾥去打柴，发现喜鹊阿姨的窝⾥有六只⼩喜鹊了。
我真是像童话书⾥那样，在⼼中称呼他们喜鹊弟弟。
从那天起，我⼀有空，便来到渡⼝边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
喜鹊弟弟长得真快，好极了。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，⼀会⼉教喜鹊弟弟唱歌，⼀会⼉教他们做游戏，⼀会⼉教他们学⾃⼰发明的拼⾳字母…… “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。
我知道，这便是a、o、e。
喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……” 今天早上，太阳从渡⼝对岸的⼭冈后⾯升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟⼀齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 我真⾼兴啊！ 2.⼩学⼆年级语⽂《枫树上的喜鹊》教案 教学⽬标： 1、初读课⽂，认识“渡、蔽、拼”等7个⽣字，会写“伞、抬、姨”等8个⽣字，会写“喜欢、好像、抬头、说话、童话、阿姨、对岸、游戏、发明、字母、上升”等词语。
2、在故事情境中有滋有味地朗读，初步体会“？”、“！”、“？？”的作⽤，感受课⽂富有童趣的，纯净透明的语⾔。
教学过程： ⼀、创设情境，激发学习兴趣 1、师：⼩朋友们，今天我们的教室⾥来了很多⽼师。
2023-2023学年二年级下册数学期末知识巩固与拓展延伸卷突破版
2023-2023学年二年级下册数学期末知识巩固与拓展延伸卷突破版一、选择题 (共10题)第(1)题2千克苹果和60克苹果加在一起的重量是( )．A．80克B．260克C．2060克第(2)题跳绳比赛．1．小丽大约跳了多少下？合适的答案是（）A．100下B．280下C．180下2．小青大约跳了多少下？合适的答案是（）A．100下B．280下C．180下第(3)题一本书有72页，小明每天看9页，（）天能看完。
A．7B．8C．9第(4)题下面算盘上表示的数是（）。
A．2308B．6304C．6308第(5)题一个学生重30千克，3个学生重多少？（）A．90克B．9000克C．90000克第(6)题四千零六十写作（）．A．400060 B．4060C．4006第(7)题从12里面连续减3，减（）次后结果是0。
A．3B．4C．6第(8)题19÷2=（）A．10......1B．9......1C．8......1D．7 (1)第(9)题35÷5=（ ）B．35C．42 A．7D．30第(10)题“新希望杯”全国数学大赛初赛结束后，希希、望望和贝贝对考试结果有如下预测。
希希：“我们三个人都能进决赛。
”望望：“我和贝贝都能进决赛。
”贝贝：“我肯定进不了决赛。
”成绩公布后，发现只有一个人的预测是错误的。
那么结果是（）。
A．三个人都进入决赛B．希希和望望进入决赛C．望望和贝贝进入决赛D．希希和贝贝进入决赛二、填空题 (共10题)第(1)题□÷△＝5……7，△最小应为( )，此时□是( )。
第(2)题( )，读作( )，表示把( )平均分成( )份，其中30是( )，商是( )。
第(3)题按下列要求，用6、8、0、0四个数字组合成数。
第(4)题☆☆☆☆☆☆☆☆☆一共有( )个☆，每( )个一份，可以分( )份。
列式为：( )。
第(5)题红红家到医院有4500米，到邮局有7000米。
学校到邮局有5500米。
2024二年级下册数学期末知识巩固与拓展延伸卷
2024二年级下册数学期末知识巩固与拓展延伸卷一、选择题 (共10题)第(1)题计算24÷4和24÷6时都要用到口诀（）。
A．四六二十四B．三八二十四C．3×8＝24第(2)题下列算式中，商是8的算式是（）。
A．6＋2B．4×2C．32÷4第(3)题青少年活动中心有1948个座位，约是（）个。
A．1000B．1500C．2000第(4)题下列数中,与8000最接近的是( )．A．8100B．7950C．8010第(5)题下面各数中，只读一个零的数是（）。
A．5600B．6050C．6500第(6)题5个15的和与5的（）倍相等。
A．5B．15C．75第(7)题下列数量中，（ ）中的数据是近似数．A．我校共有学生1204人B．我校有100名教师C．四（3）班有49名学生D．四年级共捐款约2040元第(8)题12颗糖果,平均分给3个小朋友,应该按下面( )种分法．A．B．C．第(9)题18个萝卜,每6个为一份,分成了3份．列式为( )．A．18÷6=3B．18÷3=6C．6×3=18第(10)题导演让位木偶演员做下面的动作，描述这些动作正确的一项是（）。
A．旋转、平移、旋转、平移、平移B．旋转、平移、旋转、平移、旋转C．旋转、旋转、平移、平移、平移D．旋转、旋转、平移、平移、旋转二、填空题 (共10题)第(1)题有56支铅笔，每8支装一盒，可以装( )盒，算式是( )。
第(2)题18个竹笋，每6个放一盘，能放( )盘。
第(3)题在下面的括号里填上“千克”或“克”。
铅球重4( )篮球重550( )乒乓球重4( )杠铃重50( )第(4)题5＋5＋5＋5＋5＋4＝( )×( )＋4＝( )×( )－1。
第(5)题☆÷9＝4……△，△最大可以是( )，这时☆是( )。
第(6)题42÷7和42÷6都可以用乘法口诀____来计算。
2023年二年级上册数学期末知识巩固与拓展延伸卷
2023年二年级上册数学期末知识巩固与拓展延伸卷一、选择题 (共10题)第(1)题表示4个7相加的算式是（）．A．4+7B．7+7+7C．7×4D．4＋4＋4＋4第(2)题小马身高130厘米，妈妈给小马买一张书桌写作业，选择高（）的书桌比较合适。
A．150厘米B．130厘米C．80厘米第(3)题7( )9=63，A．÷B．+C．×第(4)题下面选项中，长度约为1米的是（）。
A．数学书的宽B．奶奶的拐杖C．笛子的长第(5)题86﹣8×4的结果是（ ）A．38B．54C．312第(6)题求6个4相加的和是多少．下面列式正确的是( )．A．6＋4B．6＋6＋6＋6C．4×6第(7)题时针走了2大格，分针走了（）分钟。
A．60B．120C．180第(8)题下列不能用6×7表示的是（）。
A．7个6相加B．6与7相加C．6个7相加第(9)题选出下面不同于其它两项的是（）A．B．C．第(10)题芳芳看到的茶杯是什么样子的？（）A．B．C．二、填空题 (共10题)第(1)题填上“米”或“厘米”．长约3( ) 高约10( ) 出生时身高约50( )高约30( ) 高约1( )20( ) 厚约3( )第(2)题76比48多( )，比62少38的数是( )。
第(3)题在括号里填上合适的数。
4×( )＝24 6×( )＝36 ( )－6＝245×( )＝5 ( )×3＝12 ( )×3＝9( )＋20＝31 6×( )＝12 ( )×2＝8第(4)题1米＝( )厘米，乐乐身高约1( )30( )。
第(5)题小刀长( )厘米。
第(6)题把口诀补充完整。
( )十五 ( )得九五五( )第(7)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
40＋5( )46 88( )8＋8143＋5( )48 44＋4( )8499( )5＋92 1＋77( )88第(8)题7＋7＋7＋7＋7＝( )×( )，4＋4＋4＋4＝( )×( )。
2023-2023学年二年级上册数学期末知识巩固与拓展延伸卷提分版
2023-2023学年二年级上册数学期末知识巩固与拓展延伸卷提分版一、选择题 (共10题)第(1)题下面的小棒图表示的是算式（）的计算过程。
A．51－6B．51－16C．51－36第(2)题星期天，小明去体育馆打乒乓球。
他到达体育馆的时间是几时？（）A．12时B．9时C．9时过一点儿第(3)题爷爷每天早上锻炼45（）。
A．分B．米C．元第(4)题与98－57－24的计算结果相等的算式是（）。
A．98－（57－24）B．98－（57＋24）C．98－57＋24第(5)题量课桌边的长度，选择（）这种“身体尺”比较合适。
A．拃B．步C．庹第(6)题用拃量同一个课桌的长度，老师测量的结果大约是4拃，小刚测量的结果大约是5拃。
这是因为（）。
A．小刚量的不标准B．长度单位不同C．测量的不是同一张课桌第(7)题这个角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角第(8)题带50元购物，剩20多元，可能花了（）元。
A．30多元B．20多元C．10多元第(9)题妈妈8：00去上班，下班回家前要去超市买菜，大约11：55到家。
妈妈买菜的时间可能是（）。
A．8：40B．9：00C．11：35第(10)题从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A．可能不同B．一定相同C．一定不同二、填空题 (共10题)第(1)题下图中有( )个角。
第(2)题换算单位。
3米＝( )厘米 1小时15分钟＝( )分一刻钟 =( )分第(3)题直尺上从“0”刻度到“4”刻度是( )厘米，从“3”刻度到“8”刻度是( )厘米．第(4)题一个△代表8，那么这么大代表( )。
第(5)题计算90－（38＋14）时，应先算( )法，再算( )法，结果是( )。
第(6)题量一量。
( )厘米第(7)题在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
5×4( )20 6×3( )9 4×2( )10 5×6( )11第(8)题读作________。
2023年二年级下册数学期末知识巩固与拓展延伸卷突破版
2023年二年级下册数学期末知识巩固与拓展延伸卷突破版一、选择题 (共10题)第(1)题1000克的石头和1千克的木头相比较（）。
A．石头重B．木头重C．一样重第(2)题□☆○□☆○□☆○……照这样往后画，第24个图形应画（）。
A．□B．○C．☆第(3)题下列数中千位上是4，且最接近5000的数是（）。
A．4012B．4889C．4452第(4)题爸爸每月工资是4587元，大约是（）元。
A．4500B．4600C．4400D．4000第(5)题用“四四十六”这句口诀可以计算（）道算式。
A．1B．2C．4第(6)题把8颗糖平均分给4个小朋友，正确分法是（）。
A．B．C．D．第(7)题妈妈要买一个沙发和一台洗衣机，带5000元，够吗？（）。
电视1480元沙发2488元洗衣机2650元A．够B．不够C．无法判断第(8)题最高位是百位的数是（）。
A．三位数B．四位数C．五位数第(9)题商是8的算式是（）。
A．2×4B．1＋7C．32÷4第(10)题把27根棒棒糖平均分给9个小朋友，每人得（）根。
A．18B．3C．9二、填空题 (共10题)第(1)题下面的这些数字中，是轴对称图形的写在括号里。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9( )第(2)题把3，4，5填入方格中，每一横行，每一竖行的数字不能重复，A＝( )。
第(3)题4000克( )千克 7千克( )克5000克＝( )千克 3000克千克＝( )克( )千克第(4)题3800里面有( )个百；56个十是( )。
第(5)题看图填一填。
（串）63个珠子可以做成几串？第(6)题用8、0、0、9四张卡片组成的最大的四位数是( )，只读一个零的四位数是( )。
第(7)题一个四位数，它的千位上是4，十位上是8，其他数位上是0，这个数是( )，读作( )。
第(8)题写作：( )；读作：( )。
第(9)题（）里最大能填几？( )×5＜48 ( )×7＜43 ( )×9＜73 ( )×6＜37第(10)题在括号里填“”“”“”或“”。