二年级下册拓展题

二年级下册拓展题
一、词语拓展
1、春天的成语我会填：
______________，_____________，_____________。

2、关于奉献的成语：
______________，_____________，_____________。

3、寓言成语：
______________，_____________，_____________。

4、神话成语：
______________，_____________，_____________。

5、描写天气的成语：
______________，_____________，_____________。

6、我还会写多字成语：
______________，_____________，_____________。

春天来了，花园里___________,真是美丽极了。

（在上面选择词语填）
我们犯了错误，只要立即改正，还不算晚，这正是我们学的那则___________。

二、名言警句拓展：
1、我把妈妈给我买的多余的书签，送给班里爱看书的小朋友，他们都用一
句“_____________________”来夸我，我很高兴。

我终于明白与其锦上
添花，不如“_____________________”我还知道一句关于奉献的名言：
“_____________________”。

2、我爸爸常说人失信则不立，虽然我们还小，但我深信《韩非子》中的那
句话“_____________________”，我要做一个讲诚信的孩子。

我用
“_____________________”来作为我的座右铭激励自己，不断前行。

3、《弟子规》中说，冠必正，________,________，________，________。

置冠服，________，________。

我喜欢《弟子规》里的
“_______________________”这几句。

三、诗句拓展：
1、这一学期，我学了贺知章的《》，________________，
___________________。

这一句是写春天的诗句。

我还知道有关春天的诗。

如：______代的________所写的《》其中一句：
__________________________，_____________________。

还有________代________ 写的《》一句__________________,_____________________。

也是关于春天的诗。

我不仅知道春天的诗，还知道描写夏天的诗
__________________,_____________________；
秋天的诗__________________,_____________________；
冬天的诗__________________,_____________________。

2、这学期，我背诵了许多诗，尤其喜欢《》，我恨不得马上写下来了：
__________________
_____________________
_____________________，
_____________________。

______________________，
_____________________。

四、阅读拓展：
1、我这学期学习了许多有意义的课文，如：《》，我最喜欢里
面的__________________,因为
_______________________________________ 。

有些课文还告诉我一个道理呢！如《》，它告我我们
__________________________________________________。

2、我们不仅学课文，我们还共读了不少的课外书:
《丁丁历险记》，这本书，主要讲了___________________________________。

我最喜欢__________________,因为_____________________。

《三毛流浪记》，这本书，主要讲了___________________________________。

我最喜欢__________________,因为_____________________。

《兔子坡》这本书，主要讲了_______________________________________。

我最喜欢__________________,因为_____________________。

还有《》，这本书，主要讲了___________________________________。

我最喜欢__________________,因为_____________________。

五、读下面的短文，然后回答问题
（一）
春天到了，公园里的景色真美丽。

草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。

花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。

1、这段话共有______句。

2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。

3、这段话写公园的景色很美丽。

主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。

（二）
小树苗，排队走，绿化祖国忙不休。

走到马路站两旁，撑起绿伞在街头。

走到田野站风口，挡住风沙保丰收。

走到沙漠站稳脚，沙漠一片绿油油。

走到荒山安下家，座座荒山穿绿衣。

1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。

2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。

（三）
我家有一只小花猫。

小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛它的嘴边有八根胡子又细又长又硬我知道那是用来量老鼠洞口大小的小花猫全
身长满了黄一道，黑一道的花纹。

只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。

它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。

一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、给第二自然段加上标点符号。

2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。

3、写小花猫颜色的词语有：______________________。

（四）
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。

狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。

啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。

动物的舌头是多么奇妙啊！
1、这段话有______句。

2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。

3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。